小说的基本常识
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小说常识含义:小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁。
这句话明确交待了小说的三要素是人物、情节、环境,也明确了小说的主题是反映社会生活。
一、人物小说能够多角度、全方位地刻画人物,它可以凭借各种艺术手段,从各个角度对人物进行肖像描写、心理描写、对话描写、行为描写和环境描写,既能展现人物音容笑貌、言谈举止和衣着服饰等外在形态,也能呈现出人物心理和思想感情等内在活动,还能完整展现人物与环境互为作用的关系,从而塑造出丰满而成功的人物形象。
1、人物描写的方法(1)、刻画人物的五种方法:语言描写、动作描写、心理描写、外貌描写(肖像描写)、神态描写①人物的肖像描写包含了作者对人物本质的认识,蕴含了作者要表达的文章主题。
好的肖像描写往往起到画龙点睛的作用。
要抓住人物的特征和人物的变化来分析人物。
②言为心声,语言是揭示人物性格特征的重要手段,不同性格特征的人都有自己独特的语言习惯。
在分析人物的语言时,要注意人物语言的前后矛盾和无意识下的语言。
③人物的行为动作是人物内心世界对外界的反应,性格和行为是相互统一的,分析人物行为动作的描写是把握人物性格的重要方面。
在分析人物的行为动作时,一定要抓住最能表现人物思想性格的关键动词来分析。
作者在描绘人物动作时,一般都是通过关键动词来表现人物思想性格的,所以抓住了它就抓住了人物的思想性格。
④人的内心是一个秘密领域,它的深处隐藏着人的立场观点、思想品质、精神状态、生活情趣。
人物的内心独白是人物的内在思想的外在表现,同时它也是作者要表达的主题。
(2)、人物描写的方法还可以分为:正面描写(直接描写)和侧面描写(间接描写)二、情节1、情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一,它是指叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。
小说情节的划分,习惯上采取四分法:开端(交代背景,铺垫下文)、发展(刻画人物,反映性格)、高潮(表现冲突,揭示主题)、结局(深化主题,留下思考)。
小说文学常识知识点总结一、小说的定义和特点小说是一种以虚构的故事为主要表现形式的文学作品,通常以散文的形式呈现。
小说的特点包括:虚构性、叙事性、情节性、语言的艺术性等。
小说的种类繁多,包括言情小说、武侠小说、科幻小说等。
二、小说的结构和构思小说的结构包括情节结构、人物结构和时间结构等。
在构思小说时,作者需要确定故事的主题,设计故事情节,构建人物形象,并确定故事的时间和空间背景。
三、小说中的叙述方法和语言技巧小说可以采用第一人称、第三人称或混合叙述的方法。
在叙述中,可以运用描写、对话、心理刻画等手法,展现故事情节和人物形象。
语言技巧方面,小说家要善于运用比喻、象征、对比等修辞手法,传达情感和思想。
四、小说的创作流程小说的创作流程包括构思、写作、修改和润色等环节。
作者在构思时需要考虑故事情节的合理性和逻辑性,写作时要注重语言的精炼和艺术性,修改时要对情节、人物形象和语言进行修正和提炼。
五、小说的阅读和鉴赏阅读小说要从故事情节、人物形象、语言风格等方面进行分析和鉴赏。
读者需要理解故事主题,品味作者的写作技巧,思考小说所揭示的人生哲理和社会现实。
六、小说的文学价值和社会意义小说作为一种文学形式,对于人们的情感和思想有着深远的影响。
优秀的小说作品不仅具有艺术上的精湛,还能够反映社会生活的丰富和多样,激发人们的思考和创作。
七、小说家和作品小说家是指以创作小说为生涯目标的作家,是文学创作中的一种职业类型。
每个小说家都有自己的创作风格和特点,其作品反映了自己的个性和思想情感。
以上是关于小说文学的一些常识知识点总结,希望对小说文学的理解和创作有所帮助。
小说文体知识点范文1.叙事小说:叙事小说是最常见的小说形式,通过故事情节的发展来呈现故事的发展过程。
叙事小说通常包括起承转合四个部分,用以引起读者的兴趣、带入故事,展示人物的冲突与变化,最终有个令人满意的结局。
3.章回体小说:章回体小说是古代的一种小说形式,由多个相对独立的篇章组成,每个篇章都有一个独立的故事情节,同时也受到前后篇章的影响。
章回体小说通常适合长篇大型的故事叙述,能够更好地展示文化和社会的复杂性。
4.长篇小说:长篇小说是指篇幅较长的小说,通常有较为复杂的故事情节和人物形象,能够更全面地展现社会、历史和人性等方面的内容。
长篇小说一般有较多的章节和片段,涉及的内容和情节比较广泛。
5.短篇小说:短篇小说是指篇幅相对较短的小说,通常只有几页到几十页的篇幅。
短篇小说通常具有紧凑的结构和节奏,能够在短暂的篇幅内展示独立完整的故事情节。
6.科幻小说:科幻小说是以自然科学和技术发展为题材的小说,通过对未来世界的设想和探索来揭示人类的科技进步对社会和人类本身的影响。
科幻小说通常注重对科学原理和技术的合理设定,同时也注重对人类情感和思想的描绘。
7.历史小说:历史小说是以历史事件和人物为题材的小说,通过对历史事件和人物的重塑和想象来呈现历史的过程和人物的形象。
历史小说注重对历史背景的描写和还原,同时也注重对历史人物的塑造和刻画。
8.现实主义小说:现实主义小说是19世纪末20世纪初兴起的一种文学流派,以真实的社会生活为背景,通过对社会现实的揭示和批判来展示人民群众的疾苦和社会的不平等。
现实主义小说通常注重对社会问题的反映和揭示,同时也注重对人物形象和个人内心的描绘和分析。
这些知识点只是小说文体的一部分,小说文体的形式和风格还有很多其他方面,如讽刺小说、幻想小说、推理小说等等。
不同的小说文体通过不同的表现手法和技巧来达到不同的目的,充分展示了文学的多样性和魅力。
外国小说的八个基本元素(话题):叙述、场景、主题、人物、情节、结构、情感、虚构(一)关于小说的常识:1、小说是通过人物、情节、环境的具体描写来反映现实生活的一种文学体裁。
2、主题是通过人物、事件反映的中心思想。
3、人物描写(语言、肖像、行动、心理、细节描写)4、情节(序、开端、发展、高潮、结局、尾声)5、环境(自然环境、社会环境)6、顺序(顺叙、倒叙、插叙等)小说的特点:•1、完整的故事情节•2、鲜明的人物形象•3、典型的环境•4、深刻的主题•5、精巧的构思(二)对故事情节的把握把握好故事情节,是读懂小说的关键,是欣赏小说艺术特点的基础,也是整体感知文章的起点。
命题者在为小说命题时,也必定以此为出发点,先从整体上设置理解文章内容的试题。
关于情节:这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。
题型有:1、文中写了XX情景在小说中起到了什么作用?2、某事物、人物在小说中有什么作用?(1)解题思路:明确情节构思为表现人物的宗旨,结合情节的一般作用:一是创造悬念,引人入胜;二是前后照应;三是侧面衬托、埋下伏笔;四是总结上文、点明题意;五是线索作用。
然后根据题目要求,结合文章作答。
(2)答题步骤:XX情节在文中有……作用,突出了……表现了……3、概括:用一句话或简明的语句概括故事情节。
文中共写了哪几件事,请依次加以概括。
如2008年高考江苏卷第12题:小说第二段(“侯银匠中年丧妻……很精到”),对全文情节展开有什么作用?请具体说明。
此题只要注意到小说情节相辅相成的关系,明白其连贯性与完整性,注意前后勾连,前有铺垫,后有照应等情节特点,便不难回答。
【答案】(1)从父女相依为命着眼,为下文选女婿,打陪嫁首饰,在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依据。
(2)从突出侯菊的精细能干着眼,为写侯菊改装花轿,出租花轿,成为当家媳妇等情节提供依据。
如2008年高考江苏卷第15题:小说题为“侯银匠”,但写侯菊的文字多,请结合全文探究作者这样安排的理由。
文学体裁常识(一)小说1.根据篇幅的长短,小说分为长篇、短篇和中篇。
还有一种微型小说(或称“小小说”),一般只有一千字左右,可看作是短篇小说的一支。
按照内容的不同,小说可分为言情小说、历史小说、科幻小说、武侠小说、谴责小说、心理小说等。
按照体例格式,则可分为书信体小说、日记小说、章回体小说、系列小说等。
2.情节、人物和环境是小说的三个要素。
故事情节是小说的第一要素,情节是人物性格发展的历史,是展现人物性格、行为、思想、感情和心理状态的重要手段。
环境是小说第三个要素。
环境描写包括历史背景、时代气氛、人物关系、人情风俗以及自然景物等方面。
小说人物总是生活于特定环境,环境总是为特定人物服务的。
环境和人物相互作用,相互影响。
首先,环境创造人物。
环境不仅仅是人物生存的场所,还为人物活动提供了动因。
其次,人物也创造了环境。
人物处于一定的社会环境中,同时又通过自己的实践活动改造环境。
环境包括社会环境和自然环境。
社会环境对人物性格的形成和发展有着重要作用。
3.小说描写人物的手法主要有肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写等。
(二)散文1.散文的主要特点是:a.取材广泛多样,联想丰富奇巧,不受时间、空间、地域的限制。
b.篇幅短小精练,立意深远、集中,从作者所见、所闻、所思、所感中来表现现实生活的本质。
c.结构自由洒脱,形式多样纷繁;可根据内容需要,精心剪裁,散得开,收得拢。
d.表现方法灵活,富于变化发展;可以融叙事、描写、抒情、议论于一体,也可以夹叙夹议、状物写景、由景触情;它不要求有完整的故事情节和完整的人物形象,也不要求展示矛盾发展的全过程。
e.语言朴素和谐、凝练优美、散文的语言是最有风格的语言,作者可用不同风格的语言来表现自己的思想、经历、爱好、个性。
2.散文的分类根据内容和表达方法的不同,散文可分为叙事、抒情、议论三类。
叙事散文借叙述事件和描写人物来表达思想情感;抒情散文或托物言志,借景抒情,或直抒胸臆,慨叹山川人物,来激起读者的爱憎;议论散文以指点人、事的是非曲直来表明作者的观点、立场和态度。
小说复习知识点总结一、复习要点1、把握主题,理解情节在复习小说时,首先要把握小说的主题和情节。
理解小说的主题和情节是理解整个小说的关键。
要认真阅读小说,理解作者通过小说所表达的观点和情感,以及小说中的各个情节所蕴含的意义。
2、分析人物形象小说中的人物形象是复习的重要内容。
要认真阅读小说中的人物描写,理解人物的性格、行为和思想,分析人物在小说中的重要作用,以及作者通过人物所表达的观点和情感。
3、理解环境描写环境描写是小说中重要的元素之一。
要认真阅读小说中的环境描写,理解环境对小说情节和人物形象的作用,以及作者通过环境所表达的观点和情感。
4、掌握表现手法小说的表现手法是复习的重要内容之一。
要认真阅读小说,理解作者所采用的表现手法,如象征、隐喻、讽刺等,以及这些表现手法对小说主题和情节的作用。
二、知识点梳理1、文学常识了解小说的作者、时代背景、题材等文学常识,有助于更好地理解小说。
2、情节梳理梳理小说的情节是复习的重要环节。
要掌握小说的开端、发展、高潮和结局等各个情节,理解情节之间的关系和意义。
3、人物形象分析分析小说中的人物形象是复习的重要内容。
要掌握主要人物的性格、行为和思想,理解人物之间的关系和作用,以及作者通过人物所表达的观点和情感。
4、环境描写分析环境描写是小说中重要的元素之一。
要掌握环境描写对小说情节和人物形象的作用,以及作者通过环境所表达的观点和情感。
5、表现手法分析掌握小说的表现手法是复习的重要内容之一。
要了解作者所采用的表现手法,如象征、隐喻、讽刺等,以及这些表现手法对小说主题和情节的作用。
操作系统复习知识点总结一、操作系统的定义操作系统是一种计算机系统,它负责管理和控制计算机的硬件和软件资源,为用户和应用程序提供便利的操作界面。
二、操作系统的功能1、资源管理:操作系统负责分配和管理计算机的各种资源,包括CPU、内存、硬盘、网络等。
2、进程管理:操作系统负责创建、调度和终止进程,并处理进程间的通信。
小说的文学常识小说:以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
人物、情节、环境是小说的三要素。
情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,有的包括序幕、尾声。
环境包括自然环境和社会环境。
小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说(小小说)。
按照表现的内容可分为科幻、公案、传奇、武侠、言情、同人、官宦等。
按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。
按照语言形式可分为文言小说和白话小说。
小说刻画人物的方法:心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写。
篇幅分类:长篇、中篇、短篇、微型小说。
小说:是四大文学样式(散文、小说、诗歌、戏剧)之一,以塑造人物形象为中心,通过完整故事情节的叙述和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁,它是拥有完整布局、发展及主题的文学作品。
小说三要素是:人物、情节、环境。
与其他文学样式相比,小说的容量较大,它可以细致地展现人物性格和人物命运,可以表现错综复杂的矛盾冲突,同时还可以描述人物所处的社会生活环境。
小说的优势是可以提供整体的、广阔的社会生活。
小说的三要素:生动的人物形象、完整的故事情节和具体环境描写。
1.人物形象人物的核心是思想性格,人物描写的角度有正面描写和侧面描写。
正面描写包括外貌、语言、动作、神态、心理等,侧面描写通常以他人或事物来反映该人物,又叫侧面烘托。
小说塑造人物,可以以某一真人为模特儿,综合其他人的一些事迹,如鲁迅所说:“人物的模特儿,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色。
”任何一部优秀的小说,总有使人难忘的典型人物。
人们可以通过这些艺术典型的镜子,看到、理解许多人的面目。
2.故事情节故事情节是指作品所描写的事件发展,演变的全过程,故事情节的一般结构:序幕-开端-发展-高潮-结局-(尾声)。
故事情节来源于生活,它是现实生活的提炼,它比现实生活更集中,更有代表性。
小说文体常识小说文体知识1.小说是以塑造人物的形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。
2.人物形象、故事情节、环境是小说的三要素。
人物形象是主要要素,是作者把现实生活中的人;同人物原型提炼加工而成的,所以小说中的“我”不能看成是作者,只表示小说是以第一人称来叙述的。
故事情节一般分开端、发展、高潮、结局四个部分,有时为了介绍人物和背景在开头加上“序幕”,为了深化升华主题在结尾加上“尾声”。
故事情节都是虚构的。
环境包括社:会环境和自然环境,是为了衬托人物、渲染气氛,给情节的发展提供背景和场所。
社会环境主要指故事发生的时代背景;自然环境指人物活动的具体场景,如地点、气候、景色、场面等。
3.小说按其人物的多少、篇幅的长短,可分为长篇、中篇、短篇、微型等几种;按其题材,还可分为历史小说、科幻小说、言情小说等等。
了解小说的有关常识,在阅读和欣赏的时候.对理解小说的主题思想和艺术表现及语言的运用都有帮助。
从三要素入手阅读分析小说(1)分析人物形象。
第一、要把人物放在具体的故事情节中,结合时代背景进行分析。
如分析《最后一课》中小弗郎士的形象:小弗郎士原来是贪玩幼稚的小学生,因为怕老师责备他没有背分词的用法.就想逃学。
然而,他想不到这竟是最后一堂法语课!这最后一课。
使他深受教育,激起了他强烈的爱国主义感情,使他忽然长大了,懂事了。
只有了解了《最后一课》所写的故事的背景:普法战争中法国国土的沦丧,爱尔萨斯和洛林沦为德国的殖民地,这里的法国人民失去了自由,才能把课文的思想内容分析得准确、深刻,才能体会出小弗郎士感情变化的原因。
再如分析《变色龙》奥楚蔑洛夫的形象。
要想弄清他为何耀武扬威地欺压百姓,就必须把他放在19世纪末叶,沙皇亚力山大三世疯狂实行恐怖统治,大力加强警察权力的社会背景之中,这样对人物形象才会有本质的认识,对主题思想才会有深刻领会。
欧·亨利的《警察和赞美诗》,是写了一件反常的事。
小说基本常识整理一、定义:小说整体上要以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映客观存在的社会生活。
其中,最重要的是反映社会生活,这是小说的基本目的。
这个社会指的是广义上的社会,所谓展现这个社会,包括展现社会背景、揭示道理等诸多狭义上的概念。
这个要表现的东西,就称作小说的主题。
小说如果没有达到反映社会的目的,就不能是一部完整的小说。
二、小说三要素:人物、情节、环境。
1、塑造人物形象是小说最基本的要求,是反映客观存在社会的最基本、最主要的手段。
小说在故事情节的开展中,应当通过对人物外貌、人物行为和心理状态的直接描写,再现活生生的鲜明个性。
塑造人物形象直接服务于展现客观社会。
典型人物是个性与共性的高度统一,是艺术上最完美、最成功的艺术形象。
在典型人物身上应该既有鲜明的独特个性,又能反映一定历史条件下的阶级、阶层或某些社会关系的本质。
典型环境与典型人物的关系是相互依存、辩证统一的关系,失去了一方,另一方也就不复存在。
一方面,典型人物必须生活在典型环境中,典型环境对典型人物性格的形成起到了至关重要的作用;另一方面,典型环境也只有通过典型人物的活动才能呈现出来,同时,人对他所处的环境又具有某种能动的反作用。
2、小说的情节起着表现人物性格、表现主题的作用。
情节是人物性格的历史,是展现人物性格、行为、思想、感情和各种心理状态的重要手段。
任何故事情节总是发生在一定的自然和社会环境中,因而它也是展现人物环境的必要条件。
小说的情节具有可叙述性,但一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及由此而引起的人物关系、人物命运的变化来展开的。
情节部分可直接服务于展现社会,亦可通过表现人物性格间接服务于展现社会。
故事情节来源于现实生活,它是现实生活的提炼,它比现实生活更集中,更有代表性。
现实生活中的事件和矛盾是有始有终,有起有伏,并有一定发展过程的,因而小说情节的展开,也是有段落,有过程的。
这个过程一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。