人教版五年级语文上册语12课

人教版五年级语文上册第12课古诗三首生字拼音、部首、笔画、笔顺、结构古诗是中华文化的瑰宝，通过阅读古诗可以提高学生的语言表达能力、培养审美情趣，而且古诗中蕴藏着许多有趣的生字。

本文将介绍人教版五年级语文上册第12课中的三首古诗，包括这些诗中的生字的拼音、部首、笔画、笔顺以及结构。

通过学习这些生字的相关知识，相信能够帮助学生更好地理解古诗，提高语文学习的效果。

古诗一：《夜泊船影》夜泊船影，江面飞星。

我欲乘风，归去华胥之岸。

也无风雨也无晴，无上是晴空与海洋。

这首诗描绘了一个夜晚泊船的景象，表达了诗人的思乡之情。

其中的生字有：夜（yè），泊（bó），船（chuán），影（yǐng），江（jiāng），面（miàn），飞（fēi），星（xīng），归（guī），去（qù），华（huá），胥（xū），岸（àn），无（wú），风（fēng），雨（yǔ），晴（qíng），上（shàng），晴（qíng），空（kōng），海（hǎi），洋（yáng）。

下面将一一介绍这些生字的拼音、部首、笔画、笔顺以及结构。

夜（yè）：拼音：yè笔画：8笔顺：先写横，再写点，最后写剩下的部分结构：夕字上面有两点，表达了夜晚的意思泊（bó）：拼音：bó部首：水笔画：9笔顺：先写竖，再写折，最后写水字的部分结构：泊字的右边是水字，表达了船停在水上的意思船（chuán）：拼音：chuán部首：舟笔画：9笔顺：先写横，再写折，最后写舟字的部分结构：船字的右边是舟字，表示了船的形状影（yǐng）：部首：彡笔画：15笔顺：先写三，再写两根竖，最后写彡字的部分结构：影字的上面是彡字，表示了倒映出来的意思江（jiāng）：拼音：jiāng部首：水笔画：6笔顺：先写弯，再写竖，最后写水字的部分结构：江字的左边是水字，表示了江水的意思面（miàn）：拼音：miàn部首：面笔画：9笔顺：先写竖，再写横，最后写剩下的部分结构：面字上方是面字，表示了平面的意思飞（fēi）：拼音：fēi部首：飞笔画：9笔顺：先写横折，再写折，最后写飞字的部分结构：飞字的上面是飞字，表示了快速移动的意思星（xīng）：拼音：xīng部首：日笔画：9笔顺：先写横，再写斜，最后写日字的部分结构：星字的上面是日字，表示了星星闪烁的意思归（guī）：拼音：guī部首：彐笔画：9笔顺：先写竖，再写弯，最后写彐字的部分结构：归字的左边是彐字，表示了返回的意思去（qù）：拼音：qù部首：土笔画：5笔顺：先写一，再写横，最后写土字的部分结构：去字的下面是土字，表示了离开的意思华（huá）：拼音：huá部首：十笔画：8笔顺：先写十字的横，再写竖，再写横，最后写剩下的部分结构：华字的上面是十字，表示了华丽的意思胥（xū）：拼音：xū部首：月笔画：11笔顺：先写一点，再写竖，再写横，最后写月字的部分结构：胥字的上面是月字，表示了很多的意思岸（àn）：拼音：àn部首：山笔画：8笔顺：先写竖，再写一，再写山字的部分结构：岸字的右边是山字，表示了水边的意思无（wú）：拼音：wú部首：一笔画：4笔顺：从上到下写一，再写右边的一，最后写下面的横结构：无字的下面是一字，表示没有的意思风（fēng）：拼音：fēng部首：风笔顺：先写盖字的三，再写一，最后写风字的部分结构：风字的左边是风字，表示了风的意思雨（yǔ）：拼音：yǔ部首：雨笔画：8笔顺：先写横，再写弯，最后写雨字的部分结构：雨字的上面是雨字，表示了下雨的意思晴（qíng）：拼音：qíng部首：日笔画：10笔顺：先写横，再写弯，最后写日字的部分结构：晴字的上面是日字，表示了晴朗的意思上（shàng）：拼音：shàng笔画：3笔顺：先写竖，再写横，最后写上字的部分结构：上字的下面是一字，表示了在上面的意思晴（qíng）：拼音：qíng部首：日笔画：10笔顺：先写横，再写弯，最后写日字的部分结构：晴字的上面是日字，表示了晴朗的意思空（kōng）：拼音：kōng部首：穴笔画：8笔顺：先写横，再写竖，最后写穴字的部分结构：空字的左边是穴字，表示了空旷的意思海（hǎi）：部首：水笔画：9笔顺：先写竖，再写横，最后写水字的部分结构：海字的上面是水字，表示了大海的意思洋（yáng）：拼音：yáng部首：水笔画：9笔顺：先写立，再写一个弧形，最后写水字的部分结构：洋字的右边是水字，表示了海洋的意思古诗二：《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

人教版五年级上册语文第12课古诗1. 《蝉》- 作者：虞世南（唐）- 原诗：垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

2. 《乞巧》- 作者：林杰（唐）- 原诗：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

3. 《示儿》- 作者：陆游（宋）- 原诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

4. 《题临安邸》- 作者：林升（宋）- 原诗：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

5. 《己亥杂诗》- 作者：龚自珍（清）- 原诗：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

6. 《山居秋暝》- 作者：王维（唐）- 原诗：空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

7. 《枫桥夜泊》- 作者：张继（唐）- 原诗：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

8. 《长相思》- 作者：纳兰性德（清）- 原诗：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

9. 《渔歌子》- 作者：张志和（唐）- 原诗：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

10. 《观书有感·其一》- 作者：朱熹（宋）- 原诗：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

五年级上册语文第12课古诗三首1. 原文及翻译。

- 死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

- 我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。

因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！2. 解析与赏析。

- 这首诗是陆游的绝笔之作。

你看，陆游都快死了，还在操心国家大事呢。

他说“死去元知万事空”，这就像我们平常说的，人都死了，啥都没了呗。

但是呢，他心里就是放不下，“但悲不见九州同”，这个九州就是指中国，他悲伤的是看不到国家统一。

这就好比一个老家长，临死前还惦记着家里没整好的大事。

- 然后他又说“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。

他多执着啊，都想着让后代在祭祀的时候告诉他国家统一的好消息。

这表现出陆游强烈的爱国情怀，他一辈子都想看到国家收复失地，到死都念念不忘。

1. 原文及翻译。

- 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

- 西湖四周青山绵延楼阁望不见头，湖面游船上的歌舞什么时候才能停休？温暖馥郁的香风把人吹得醉醺醺的，简直是把杭州当成了那汴州。

2. 解析与赏析。

- 诗人林升来到临安，看到的是啥？“山外青山楼外楼”，这临安城可真繁华啊，到处都是青山和高楼。

可是呢，在这种时候，南宋的小朝廷却在“西湖歌舞几时休”，天天就知道吃喝玩乐，歌舞升平。

就像一群败家子，家里都快没了，还在那逍遥快活呢。

- “暖风熏得游人醉”，这个暖风啊，一方面是真的暖风，另一方面也是那种纸醉金迷的氛围。

这些人都被这种氛围弄“醉”了，“直把杭州作汴州”，他们都忘了汴州才是原来的都城，现在汴州被敌人占了，他们却还在杭州醉生梦死，这是在讽刺南宋统治者不思收复失地，只知道贪图享乐的丑恶嘴脸。

1. 原文及翻译。

- 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

- 只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。