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人教新版一年级下册《第2单元20以内的退位减法》单元测试卷一.选择题（共5题，共10分，每题2分）1．（2分）14﹣9﹣1＝（）A．1B．2C．3D．42．（2分）十几减6的减法，得数就是被减数的个位数加上（）A．2B．3C．43．（2分）一年级有15名同学玩捉迷藏游戏，已经捉住了9名，还剩（）名没有捉住．A．6B．5C．44．（2分）16﹣7＝（）A．7B．8C．9D．235．（2分）王老师布置了12道口算题，小华已做了8道．他还要做多少道？列式计算正确的是（）A．12﹣4＝8（道）B．12﹣8＝4（道）C．12+8＝20（道）D．4+8＝12（道）二.判断题（共5题，共10分，每题2分）6．（2分）小白兔有20个萝卜，小灰兔有17个萝卜，小白兔比小灰兔多4个萝卜。
（判断对错）7．（2分）比8大3的数是5．（判断对错）8．（2分）9+3＝12，所以12﹣9＝3。
（判断对错）9．（2分）有13个小朋友跳绳，每个小朋友需要一根跳绳，现在有5根跳绳，还需要7根。
（判断对错）10．（2分）小白兔有16个萝卜，它吃了9个，还剩下6个。
（判断对错）三.填空题（共5题，共12分）11．（1分）一盒笔有15支，拿走了一些后，还剩9支，拿走了支。
12．（4分）在横线上填上合适的数。
8+＝87﹣＝29﹣＝210﹣＝415﹣＝109﹣＝710﹣＝65+＝7 13．（2分）猜一猜，横线上面是几？12﹣＝611﹣＝8﹣7＝56+＝13 14．（2分）在横线上填上合适的数。
9+5＝7+9+＝178+＝16+9＝18 15．（3分）我帮“＞”“＜”或“＝”找位置。
11﹣9513﹣4614﹣813﹣7 15﹣7412﹣6816﹣815﹣7四.计算题（共3题，共26分）16．（7分）看图列式。
17．（15分）算一算。
8+11＝5+11＝5+8＝15+3＝1+14＝6+11＝12+5＝3+8＝5+4＝3+6＝5+13＝16﹣5＝18﹣4＝4+8＝16﹣2＝五.作图题（共3题，共25分）18．（8分）连一连。
小学一年级数学20以内的退位减法练习题一.选择题(共6题, 共12分)1.把一些铅笔放在两个笔筒里, 使每个笔筒里的铅笔同样多,这些铅笔一共有多少支？（）A.15支B.16支C.17支2.看图列式计算, 正确的是（）A.13－6=7(枝)B.13＋6=19(枝)C.6＋13=19(枝) D.13－7=6(枝)3.5＋（）＜12, 括号内可以填的数字有（）个。
A.7个B.6 个C.3个4.11人用餐, 准备了7张椅子, 每人坐一张椅子, 还差（）张椅子。
A.4B.3C.25.妈妈要做12个中国结, 还需要做4个才能做完, 妈妈已经做了（）个。
A.7B.8C.96.看图列式计算, 正确的是（）。
A.6－6=0(棵)B.6＋6=12(棵)C.12－6=6(棵)二.判断题(共6题, 共12分)1.小丽要做12个五角星, 做好了7个, 还要做8个。
( )2.有13个小朋友跳绳, 每个小朋友需要一根跳绳, 现在有5根跳绳, 还需要7根。
（）3., 再画6个就和一样多。
（）4.再画6个就和一样多。
（）5.原来有12个萝卜, 小兔吃了7个萝卜, 还剩6个萝卜。
（）6.从20里连续减去5个4, 结果是0。
（）三.填空题(共8题, 共37分)1.一个加数是6, 另一个加数是8, 和是（）。
2.在横线上填上合适的数。
11-_____=8 3+_____=15 15+_____=20_____+6=14 _____-9=7 _____-5=1016-_____=4 8+_____=11 4+_____=193.在横线上填上＞、＜或＝。
11－8________4 13－8________6－2 15－7________9＋114－9________5 12－7________4＋2 5＋3________13－716－7________5＋4 12－9________4－2 5＋9________18－64.在□里填上合适的数5＋2＝12－□＝14－□＝16-□5.12辆汽车组成一列车队。
人教版小学数学一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》单元测试卷（含答案解析）一、选择题1．下面哪个算式的得数最大？（）A. 12-7B. 16-9C. 15-62．7+□<16，□里最大填（）。
A. 8B. 9C. 103．11人用餐，准备了7张椅子，每人坐一张椅子，还差（）张椅子。
A. 4B. 3C. 24．( )比13少7。
A. 5B. 6C. 75．一年级有15名同学玩捉迷藏游戏，已经捉住了9名，还剩( )名没有捉住。
A. 6B. 5C. 46．（）-6=7，（）里应该填（）。
A. 14B. 13C. 127．比12小5的数是（）。
A. 7B. 17C. 68．家里有11个苹果，吃了7个，还剩（）个。
A. 4B. 5C. 69．给下面应用题，选一个合适的问题是小英有14本连环画，借给小明9本，________？（）A. 小英原来有多少本？B. 一共有多少本？C. 小英比小明多多少本？D. 还剩多少本？10．学校有12个，借去7个，现在还有________个．（）A. 19B. 6C. 16D. 5 11．“17－9 9”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. -12．错误的列式计算是（）A. 8＋2=10(个)B. 8＋8=14(个)C. 8－2=6(个)D. 16－8=8(个)二、填空题13．横线上最大能填几？6+7＞________ 4+________＜12 ________+7＜1614．想一想，填一填。
16=________+7 ________+4=12 11=________-49+________=17 6+________=15 14=________+815．填表原有19个14副_______副卖出9个 _______副5副还剩______个9副8副16．有12个小朋友玩捉迷藏的游戏，红红已经捉住了5个小朋友，还有________个小朋友没有捉住。
人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.学校有12个篮球，借去7个，现在还有________个。
（）A.19B.6C.52.看图列式计算，正确的是（）。
A.13＋3=16（个）B.13－3=10（个）C.13－10=3（个）D.16－3＝13（个）3.看图列式计算，正确的是 ( )。
A.14－6=8B.14－8=6C.14－6=20D.6＋8=144.在算式15-2=13中，13是（）。
A.加数B.和C.差5.树上有13只小鸟，飞走了10只，树上还剩（）只。
A.10B.3C.13D.306.18－9（）12－4。
A.＝B.＞C.＜二.判断题(共6题，共12分)1.计算13－（6＋3），要先算括号里面的。
（）2.小明玩套圈游戏，扔出14个圈，套中了9个，还有5个没套中。
（）3.有13个小朋友跳绳，每个小朋友需要一根跳绳，现在有5根跳绳，还需要7根。
（）4.小丽要做12个五角星，做好了7个，还要做8个。
（）5.每个小动物一个苹果，还差2个。
( )6.（）三.填空题(共6题，共25分)1.被减数是18，减数是5，差是________。
2.两个加数都是8，和是_______；被减数是14，减数是4，差是_______。
3.看谁算的又快又准5＋_____＝13 8＋_____＝11 6＋_____＝159＋_____＝17 7＋_____＝14 4＋_____＝124.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
12○5＋8 7＋4○9 16－0○16＋015－3○104＋9○1417－7○3＋55.在横线上填上＞、＜或=。
（1）18－9_______10 （2）11－3_______4 （3）19－7_______106.在○里填“＜”、“＞”或“＝”。
7○6+4 17-10○7 5+8○8+45+8○15 10○10-2 9+8○8+9四.计算题(共2题，共19分)1.直接写出结果．（1）2＋6＋4＝______ （2）11－5＋7＝______（3）12－8＋4＝______ （4）18＋2－10＝______2.算一算。
小学一年级数学下（第二单元20以内的退位减法：4、十几
减6、5、4、3、2）
一、20以内的退位减法
在小学一年级数学学习中，学生通常会接触到20以内的加减法运算。
其中，
退位减法是一个相对复杂一点的运算，需要运用借位的方法进行计算。
1. 4的退位减法
假设我们现在要计算12减去4的结果，可以按照以下步骤进行计算：
12
- 4
____
8
通过这个例子，我们可以看到在十位上退一个位，个位上相当于加10的操作，得到最终结果是8。
2. 十几减6的情况
当我们计算十几减去6的时候，可以使用相同的方法进行计算。
以16减6为例：
16
- 6
____
10
同样地，我们通过退位的方式，得到的结果是10。
二、练习题
1. 计算以下退位减法:
1.17 - 5 =
2.14 - 3 =
3.18 - 4 =
2. 补全计算表达式:
1.19 - ( ) = 13
2.15 - ( ) = 9
3.( ) - 4 = 11
三、思维拓展
退位减法虽然是一年级数学中的难点之一，但是通过日常生活中的实际情景，可以加深学生对这种运算方法的理解。
比如，在购物中找零钱的时候，就可以引导学生使用退位减法的思路来计算。
通过大量的练习和实际操作，相信学生们会逐渐掌握20以内的退位减法，为日后更复杂的数学问题打下坚实的基础。
人教版一年级数学下册单元培优测试卷第2单元20以内的退位减法一、认真审题，填一填。
(每空1分，共25分)1．口算14－7，我们可以这样想：先算( )－7＝3，再算3＋ ( )＝( )。
2．有13个，有9个。
比多( )个。
3．□里最大填几？12－□>5 8＋□<17 14－□>74．在( )里填上合适的数。
( )＋8＝14 ( )－6＝12 ( )－8＝87＋( )＝15 11－( )＝5 17－( )＝95．写出4道差是8的退位减法算式：__________、__________、__________、__________。
6．下面每组算式的得数相同，请你在括号里填上合适的数。
二、细心的你，算一算，比一比。
(共23分)1．在○里填上“>”“<”或“＝”。
(每小题1分，共6分)11－7○5 13－9○4 14－7○612－7○15－9 16－7○12－4 11－6○13－8 2．看谁算得又对又快。
(每小题1分，共12分)3．排一排。
(每空1分，共5分)三、先填一填，再根据加法算式写两道减法算式。
(每组3分，共 9分)四、小猫钓的可能是哪两条鱼？(连一连)(3分)五、看图列式计算。
(每小题2分，共4分)六、根据给出的算式找到对应的问题。
(连一连)(6分)七、文具店。
(填一填)(6分)八、聪明的你，答一答。
(共24分)1．果园里的梨花和桃花一共开了16朵。
(1)梨花开了9朵，桃花开了多少朵？(3分)(2)一阵风后，还剩8朵，吹落了几朵花？(3分)2．还有几人没有来？(3分)3．抢红包。
(1)天天比同同少抢几元？(3分)(2)同同比聪聪多抢几元？(3分)(3)请你再提出一个数学问题，并解答。
(3分)4．选出有关系的两个信息，提出问题并解答。
(6分)①有15人准备乘车去公园。
②还有8人没有上车。
③去公园的人中有6个小孩。
可以选( )号和( )号信息，提出的问题是___________________________________________________？算式是______________________________________________。
小学数学一年级下20以内的退位减法知识点讲解及配套练习题一、知识点讲解退位减法是小学数学中的基本运算技能之一，特别是在一年级下册，学生们开始接触20以内的退位减法。
掌握这一技能对学生们未来的数学学习有着非常重要的影响。
1. 概念理解退位减法，即在减法运算中，当被减数的某一位数小于减数的对应位数时，需要向前一位借位，使得当前位数的运算得以进行。
在20以内的退位减法中，主要涉及的是个位数的借位。
2. 运算步骤（1）观察被减数和减数的个位数，判断是否需要借位。
（2）如果需要借位，从被减数的十位数借1，十位数减1，个位数加10。
（3）进行个位数的减法运算。
（4）得出结果。
二、配套练习题1. 基础练习（1）12 - 5 =（2）17 - 9 =（3）14 - 6 =（4）11 - 3 =（5）18 - 7 =2. 提升练习（1）13 - 8 =（2）16 - 4 =（3）15 - 7 =（4）10 - 2 =（5）19 - 6 =三、答案及解析1. 基础练习答案及解析（1）12 - 5 = 7解析：被减数个位数2小于减数5，需要借位。
从十位数借1，十位数变为1，个位数变为12。
进行减法运算，12 - 5 = 7，所以结果为7。
（2）17 - 9 = 8解析：被减数个位数7大于减数9，不需要借位。
直接进行减法运算，7 - 9 = -2，由于不能出现负数，从十位数借1，十位数变为0，个位数变为17。
再次进行减法运算，17 - 9 = 8，所以结果为8。
（3）14 - 6 = 8解析：被减数个位数4小于减数6，需要借位。
从十位数借1，十位数变为1，个位数变为14。
进行减法运算，14 - 6 = 8，所以结果为8。
（4）11 - 3 = 8解析：被减数个位数1小于减数3，需要借位。
从十位数借1，十位数变为0，个位数变为11。
进行减法运算，11 - 3 = 8，所以结果为8。
（5）18 - 7 = 11解析：被减数个位数8大于减数7，不需要借位。
最新人教版小学数学一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》单元检测（含答案解析）一、选择题1．7+□<16，□里最大填（）。
A. 8B. 9C. 102．11人用餐，准备了7张椅子，每人坐一张椅子，还差（）张椅子。
A. 4B. 3C. 23．14○5=9，○里应填（）．A. +B. -4．白兔和黑兔一共15只，黑兔有7只，白兔有几只？（）A. 15+7B. 15-7C. 7+155．妈妈买回来14个苹果，比梨多5个，那么梨有（）个。
A. 8B. 96．下面与8+8结果相同的式子是（）。
A. 7+9B. 16-7C. 18-97．今年小金11岁，小明8岁．小金比小明大几岁？正确的解答是（）A. 11－3=8(岁)B. 11＋8=19(岁)C. 11－8=3(岁)D. 19－8=11(岁) 8．动物园有小猴14只，大猴比小猴少8只．大猴有几只？正确的解答是（）A. 22＋8=30(只)B. 14－8=6(只)C. 14＋8=22(只)D. 14－6=8(只) 9．正确答案是（）（1）14－5=A.9B.10（2）10－1=A.9B.1010．13－9= （）A. 4B. 6C. 7D. 15 11．“11－8 2”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ＋12．错误的列式计算是（）A. 8＋2=10(个)B. 8＋8=14(个)C. 8－2=6(个)D. 16－8=8(个)二、填空题13．在横线上填上＞、＜或＝。
5＋3________6 16－9________10 16＋2________1714．比一比谁的年龄大。
12-8________13-8 11-4________12-6 15-7________11-416-8________14-7 14-6________11-2 16-9________11-7 15．12比5多________，8比12少________，8和11一共是________。
人教版一年级数学下册单元综合素质评价第2 单元 20 以内的退位减法一、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2 分，共18 分) 1．一(1)班有16 人在操场上跳绳和踢球，其中跳绳的有3 人，一(2)班有11 人在踢球，一(1)班踢球的有几人？列式为( )。
① 16－3－11 ② 16－3 ③ 11－3 ④以上都不对2．福橘是福州市市果，在农历的春节前后上市。
妈妈买了13 个，________。
要解决“还剩几个福橘”，横线上需要填的信息是( )。
①妈妈又买了5 个福橘②妈妈买了5 个苹果③还剩下5 个福橘④送给了奶奶5 个3．根据下面的信息和问题，列式正确的是( )。
○和△一共有13 个。
○有6个。
△有多少个？① 13－6=7 ② 13－7=6 ③ 13－6－6=1 ④ 13+6=194．小白兔采的蘑菇比小灰兔多6 个，下面不可能是小白兔和小灰兔采的数量的是( )。
① 11，5 ② 14，8 ③ 13，8 ④ 12，65．下面能表示12－5 的意思的是( )。
6．明明和丽丽的相比，下面说法正确的是( )。
①明明比丽丽少8 颗②丽丽比明明多9 颗③明明比丽丽多8 颗④丽丽比明明少7 颗7．明明计算12－7 时，是按下边方框里的方法计算的，下面第( )幅小棒图与明明的计算过程相同。
8．下面可以用“13－6”来解决的问题是( )。
A. 笑笑借走了13 本故事书，还剩6 本。
原来有多少本故事书？B. 河里原来有13 只青蛙，又来了6 只。
现在河里有多少只青蛙？C. 妈妈买了13 个苹果，送给奶奶一些后，还剩6 个，送给奶奶多少个苹果？D. 丽丽有13 本书，笑笑有6 本书，丽丽比笑笑多几本书？① A 和B ② A 和C ③ B 和C ④ C 和D9．计算15－9 时，下面思考过程正确的是( )。
A. 丽丽想：先算10－9=1，再算1+5=6。
B. 贝贝想：从15 开始倒着数9 个数，15、14、13、12、11、10、9、8、7。
宁波市一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》单元测试（含答案解析）一、选择题1．下面哪个算式的得数最大？（）A. 12-7B. 16-9C. 15-62．14○5=9，○里应填（）．A. +B. -3．一年级有15名同学玩捉迷藏游戏，已经捉住了9名，还剩( )名没有捉住。
A. 6B. 5C. 44．树上有12只鸟，飞走了3只后，树上还剩（）只鸟。
A. 15B. 10C. 95．比12小5的数是（）。
A. 7B. 17C. 66．下面的算式结果和其他两个式子结果不同的是（）。
A. 15-6B. 17-8C. 16-97．动物园有小猴14只，大猴比小猴少8只．大猴有几只？正确的解答是（）A. 22＋8=30(只)B. 14－8=6(只)C. 14＋8=22(只)D. 14－6=8(只) 8．正确答案是（）（1）14－5=A.9B.10（2）10－1=A.9B.109．小明两天共做了15道题，第一天做了7道题，第二天做了多少道题？正确的列式计算是（）A. 15－8=7(道)B. 15－7=8(道)C. 15＋8=23(道)D. 15－7=6(道) 10．“16－( )=9”，在( )里应填的数是（）A. 3B. 7C. 8D. 9 11． 15－8=（）A. 5B. 6C. 7D. 10 12．“16－7 9”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. -二、填空题13．从6、7、9、12、15这些数中选出三个数，列出四道算式。
________ ________________ ________14．在横线上填上“>”“<”或“=”。
8+6________14 18-8________9 12+4________18-2 17-6________8+9 15．5＋________＝9 15－________＝10 15＝________＋816．在12、8、3、4、11中选出三个数，写出两道加法算式和两道减法算式。
________ ________________ ________17．填数________________________18．有13个小朋友排成一行，其中男生有7人，女生有________人。
19．填上合适的数。
14－________=5 17－________= 85＋________=10 7＋________=1620．用7、8、15写出一道加法算式和一道减法算式。
________+________=________ ________-________=________三、解答题21．一共有11块巧克力。
（1）方块状的有4块，其余全都是心形的。
心形巧克力有几块?（2）原味巧克力有2块，其余全都是牛奶味的。
牛奶味的有几块?22．看图列式计算。
（1）（2）23．圈一圈，算一算。
15－6＝24．看图列出算式。
25．草地上有12只绵羊和8只山羊，山羊比绵羊少几只？26．画▲，使×比▲多2个。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】A：12-7=5；B：16-9=7；C：15-6=9；所以得数最大的是15-6。
故答案为：C。
【分析】计算12-7时，把12拆分成10和2，先算10-7=3，再算2+3=5；按照这样的方法计算后确定得数最大的算式即可。
2．B解析： B【解析】【解答】14-5=9.故答案为：B.【分析】观察数据可知，14与5的差是9，据此用减法解答.3．A解析： A【解析】【解答】解：还有15-9=6名没有捉住。
故答案为：A。
【分析】没有捉住的人数=玩游戏的总人数-已经捉住的人数，据此代入数据作答即可。
4．C解析： C【解析】【解答】解：12-3=9（只）。
故答案为：C。
【分析】树上还剩的鸟=树上原有的鸟-飞走了的鸟，据此代入数据解答即可。
十几减3的退位减法，先把十几分成十和几，用十先减去3的结果再加上几，计算即可。
5．A解析： A【解析】【解答】解：12-5=7。
故答案为：A。
【分析】十几减7的退位减法，先把十几分成十和几，用十先减去7的结果再加上几，计算即可。
6．C解析： C【解析】7．B解析： B【解析】【解答】从动物园有的14只小猴里，去掉大猴比小猴少的8只．就是大猴的只数.正确的解答是:14－8=6(只),选B．8．A解析：（1）A（2）A【解析】【解答】(1.)14－5=9,正确答案是A.(2.)10－1=9,正确答案是A.9．B解析： B【解析】【解答】从小明两天共做了的15道题里，去掉第一天做了的7道题，就是第二天做了的题数.正确的列式是15-7=8(道),选B.10．B解析： B【解析】【解答】16－9=7,选B.11．C解析： C【解析】12．C解析： C【解析】【解答】因为16－7=9, 9=9, 所以16－7＝9, 选C.【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小二、填空题13．6+9=15；9+6=15；15-9=6；15-6=9【解析】【解答】解：组成的算式是：6+9=159+6=1515-9=615-6=9故答案为：6+9=15；9+6=15；15-9=6；15-6=解析： 6+9=15；9+6=15；15-9=6；15-6=9【解析】【解答】解：组成的算式是：6+9=15，9+6=15，15-9=6，15-6=9故答案为：6+9=15；9+6=15；15-9=6；15-6=9。
【分析】观察5个数字的特点，经过试算确定两个加数与和，然后用这三个数字写出两道加法算式和两道减法算式。
14．=；＞；=；＜【解析】【解答】解：8+6=14；18-8=10所以18-8＞9；12+4=18-2=16；17-6=118+9=17所以17-6＜8+9故答案为：=；＞；=；＜【分析】先计算出算式的解析： =；＞；=；＜【解析】【解答】解：8+6=14；18-8=10，所以18-8＞9；12+4=18-2=16；17-6=11，8+9=17，所以17-6＜8+9。
故答案为：=；＞；=；＜。
【分析】先计算出算式的得数，然后根据数字大小的比较方法比较大小。
15．4；5；7【解析】【解答】因为9-5=4所以5＋4＝9；因为15-10=5所以15－5＝10；因为15-8=7所以15＝7＋8故答案为：4；5；7【分析】在加法里已知和与一个加数要求另一个解析： 4；5；7【解析】【解答】因为9-5=4，所以5＋4＝9；因为15-10=5，所以15－5＝10；因为15-8=7，所以15＝7＋8。
故答案为：4；5；7。
【分析】在加法里，已知和与一个加数，要求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；在减法里，已知被减数与差，要求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答。
16．8+4=12；4+8=12；12-8=4；12-4=8【解析】【解答】解：8+4=12；4+8=12；12-8=4；12-4=8故答案为：8+4=12；4+8=12；12-8=4；12-4=8【分析解析： 8+4=12；4+8=12；12-8=4；12-4=8【解析】【解答】解：8+4=12；4+8=12；12-8=4；12-4=8。
故答案为：8+4=12；4+8=12；12-8=4；12-4=8。
【分析】根据20以内数的加减法作答即可。
17．5；15；28【解析】【解答】因为13-8=5所以；因为6+9=15所以；（此题答案不唯一）故答案为：5；15；28（此题答案不唯一）【分析】已知两个数的和与一个加数要求另一个加数用和-一个加数=另解析： 5；15；2，8【解析】【解答】因为13-8=5，所以；因为6+9=15，所以；（此题答案不唯一）。
故答案为：5；15；2，8（此题答案不唯一）。
【分析】已知两个数的和与一个加数，要求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；已知两个加数，要求和，用加数+加数=和；根据10=1+9=2+8=3+7=4+6=5+5，可以写出不同的答案。
18．【解析】【解答】解：13-7=6所以女生有6人故答案为：6【分析】女生的人数=这行小朋友的人数-男生的人数据此代入作答即可解析：【解析】【解答】解：13-7=6，所以女生有6人。
故答案为：6。
【分析】女生的人数=这行小朋友的人数-男生的人数，据此代入作答即可。
19．9；9；5；9【解析】【解答】14-9=5；17-9=8；5+5=10；7+9=16故答案为：9；9；5；9【分析】被减数-减数=差；减数=被减数-差；一个加数+另一个加数=和；一个加数=和-另一个解析：9；9；5；9【解析】【解答】14-9=5；17-9=8；5+5=10；7+9=16。
故答案为：9；9；5；9。
【分析】被减数-减数=差；减数=被减数-差；一个加数+另一个加数=和；一个加数=和-另一个加数。
20．8；7；15；15；7；8【解析】【解答】解：8+7=15；15-7=8故答案为：8；7；15；15；7；8【分析】根据所给数字写出符合要求的正确的算式即可解析：8；7；15；15；7；8【解析】【解答】解：8+7=15；15-7=8。
故答案为：8；7；15；15；7；8。
【分析】根据所给数字写出符合要求的正确的算式即可。
三、解答题21．（1）11-4=7（块）答：心形巧克力有7块。
（2）11-2=9（块）答：牛奶味的有9块。
【解析】【分析】（1）心形巧克力的块数=一共有巧克力的块数-方块状的块数，据此代入数据作答即可；（2）牛奶味的块数=一共有巧克力的块数-原味巧克力的块数，据此代入数据作答即可。
22．（1）15-9=6（2）70-30=40【解析】【分析】（1）一共有15只，外面有9只，用总数减去外面的只数即可求出屋子里面的只数；（2）一共有70根，去掉30根，用总数减去去掉的根数即可求出剩下的根数。
23．15-6=9【解析】【分析】计算15-6，可以把15分成10和5，先用10减去6，然后再与5相加。
24． 12-4=8（支）【解析】【分析】盒子里有彩粉笔的支数=一共有彩粉笔的支数-盒子外面有彩粉笔的支数，据此代入数据作答即可。
25． 12-8=4（只）答：山羊比绵羊少4只。
【解析】【分析】已知绵羊和山羊的只数，要求山羊比绵羊少几只，用绵羊的只数-山羊的只数=山羊比绵羊少的只数，据此列式解答。
26．【解析】【分析】×有11个，那么三角形有9个，由此画出相应个数的三角形即可。
