清洁伴我行主题班会

清洁乡村美丽校园主题班会开场白：主持人：亲爱的同学们，大家好！欢迎大家参加我们班级的主题班会，今天的主题是“清洁乡村美丽校园”。

近年来，乡村和校园环境的改善已经成为了全社会的共同关注的话题。

作为中学生，我们应该积极参与到乡村和校园环境的建设中去，用自己的行动推动美丽乡村和美丽校园的建设。

今天，我们将会通过各种形式的表达来传达我们的想法。

让我们共同努力，让乡村更美丽，让校园更美好！演员表演：1. 乡村垃圾分类的表演2. 校园绿化的展示3. 垃圾分类知识竞赛4. 乡村环境现场调查报告演员表演：1. 乡村垃圾分类的表演在乡村进行垃圾分类是推动乡村环境改善的重要一环。

我们可以通过垃圾分类减少垃圾的产生，提高垃圾处理的效率。

通过表演的形式，我们可以向同学们展示垃圾分类的方法和意义，并倡导大家在日常生活中养成垃圾分类的好习惯。

2. 校园绿化的展示校园绿化是美化校园环境的重要手段。

通过展示我们班级参与到校园绿化建设中所做出的努力，可以激励同学们参与到校园绿化中来。

我们可以展示我们培育的各种花草植物，并分享如何正确地种植和养护树木的知识。

3. 垃圾分类知识竞赛通过垃圾分类知识竞赛的形式，我们可以提高同学们对垃圾分类的认识和理解，培养大家养成垃圾分类的好习惯。

通过竞赛的方式，我们可以更好地传达垃圾分类知识，激发同学们对环保的兴趣。

4. 乡村环境现场调查报告我们班级的同学还进行了一次乡村环境现场调查，记录下了乡村环境的现状和存在的问题，并制作了相应的调查报告。

通过报告的形式，我们可以向大家展示乡村环境建设中存在的问题，并提出一些建设性的建议。

同时，我们也可以倡导大家积极参与到乡村建设中，为乡村环境的改善贡献自己的力量。

结语：主持人：通过今天的活动，我们更加深入地了解到了清洁乡村和美丽校园的重要性。

我们让同学们了解了垃圾分类的方法和意义，展示了我们班级参与校园绿化的努力，并进行了垃圾分类知识竞赛和乡村环境调查报告。

相信大家都明白，只有通过我们每个人的努力和行动，才能推动乡村和校园环境的改善。

小学讲卫生讲文明主题班会教案小学讲卫生讲文明主题班会教案（10篇）上学的时候，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会通常以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。

以下是小编整理的一些小学讲卫生讲文明主题班会教案，欢迎阅读参考。

小学讲卫生讲文明主题班会教案（篇1）班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

让班级卫生面貌焕然一新。

班会方式：合作讨论，各抒己见。

参加人员：全班同学、班主任。

班会时间：20__年9月2日班会程序：一、谈话导入主持人：最近一段时间。

手足口病、流感病情十分严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。

请大家想一想，我们要注意讲究什么？全体学生：卫生！主持人：今天，我们开一节班会，主题是《健康伴我行》。

板书主题：健康伴我行主持人：宣布班会开始。

二、组织讨论1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。

2、讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢？⑴个人卫生学生自由交流：①不能随地吐痰。

要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。

不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。

师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。

那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？希望课后同学们展开讨论与思考，在下周班会上我们来继续探讨这个问题。

师：那么下面，我们一起来学习学校发的这本健康教育知识问答。

（师生共同学习）师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。

我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。

希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。

爱清洁讲卫生主题班会教案是一项宣传卫生知识、培养个人卫生习惯和培养社区环境卫生意识的重要活动。

本次主题班会教案旨在引导学生养成良好的卫生习惯，从而保障自身健康和周围环境的卫生。

一、活动目标1.了解卫生的重要性，掌握个人卫生习惯。

2.激发对环境的关注和保护意识。

3.培养爱清洁讲卫生的好习惯，提高环境卫生水平。

二、活动过程1.开场白主持人介绍本次活动的目的和重要性，引导学生关注卫生问题。

2.卫生知识科普通过PPT、影像资料等方式向学生普及卫生知识，生动形象地展示疾病的发生、传播和卫生保健的方法，增强学生掌握卫生知识的能力。

3.个人卫生习惯教育通过案例、图示等方式向学生讲解和演示日常生活中的个人卫生习惯，如洗手、刷牙等。

引导学生养成定期刷牙、勤洗手的好习惯，提高个人卫生水平。

4.环境卫生意识教育通过讲解环境卫生影响因素，引导学生认识保护环境和身体健康之间的互动关系，从而激发环保意识和责任。

同时，教育学生在生活中要注意垃圾分类、垃圾处理等方面，为建设更美好的城市贡献自己的一份力量。

5.实践操作环节学生集中到学校周边的社区，实地体验如何帮助社区清扫公共区域，参与社区环境卫生保护，促进卫生环境的改善。

三、活动收官1.汇总总结通过课堂小结和主持人的总结发言，向学生宣传卫生知识、鼓励学生通过亲身体验提高环境卫生意识和行动能力。

同时，敦促学生养成每日注意自身卫生及环保的好习惯。

2.展示成果在活动结束时，展示参加活动学生在社区环境卫生清理中的成果，同时在学校宣传栏上刊登为班级所做出的良好表现喝成果，以此来激励更多学生参与活动，传递爱清洁、讲卫生的生活理念。

四、活动体会本次活动从理论知识科普、个人卫生习惯教育和环境卫生意识培养方面展开，让学生在一整个活动过程中感受、体会，并深化了卫生和环境卫生意识的理解。

活动结束后，学生普遍反映对卫生知识的认识更深刻了，对于自身卫生习惯也有了新的重视和改进，同时也更多关注身边环境卫生，真正把学到的理论知识融入到日常生活中，同时也提高了学生的文明素养和社会责任感，为美丽校园、美丽社区贡献了一份力量。

节约伴我行主题班会记录《节约伴我行》主题班会记录时间：xxxx年xx月xx日地点：xx教室一、开场白（主持人）主持人：亲爱的同学们，老师们，大家下午好！今天我很荣幸能够担任本次主题班会的主持人。

我们今天的主题是《节约伴我行》，希望通过本次班会，增强同学们的节约意识，共同为我们的地球家园做出贡献。

让我们一起来探讨如何在生活中节约资源，保护环境。

二、编排节目表演（班会志愿者）主持人：首先请我们的班会志愿者带来一段精彩的节目表演，给大家带来一些欢乐。

（节目表演结束后）三、个人分享（学生代表）主持人：下面让我们的学生代表来分享一下自己在生活中的节约经验。

请张同学上台。

学生代表：大家好，我是张同学。

我发现我们平时在使用水和电这些生活常用资源时，往往会存在浪费的情况。

我学会了每次开水时只烧所需的量，使用时也要关好。

洗澡时用尽量少的水，不开大水龙头洗东西。

电源使用时，也要注意及时关闭不需要的电器。

这些小小的节约行为，在积累起来，也能产生巨大的效果。

主持人：非常感谢张同学的分享。

一点一滴的节约行动，都将对我们的地球环境产生重要的影响。

四、专家讲座（老师或环保专家）主持人：接下来，我们有幸邀请到xx老师（或环保专家）为我们做一场专题讲座，来给我们更深入的了解节约的重要性。

专家讲座（老师或环保专家）：各位亲爱的同学，大家好！我是xx老师（或环保专家），今天我将为大家带来关于节约的专题讲座。

主持人：xx老师（或环保专家），在您的讲座中，能否给大家介绍一些我们在日常生活中能够节约的方法和技巧呢？专家讲座（老师或环保专家）：当然可以！生活中有很多方式都能够帮助我们节约资源和保护环境。

比如在使用水的时候，我们可以养成每次用完后及时关好水龙头的习惯，每次洗澡的时间控制在合理范围内，少使用淋浴头等等。

在使用电的时候，我们可以合理利用自然光照，不断开不需要使用的电器等等。

此外，我们还可以提倡大家减少不必要的纸张浪费，养成回收、再利用的好习惯等等。

“清风拂我心-廉洁伴我行”主题班会教(学)案一、背景当前社会腐败现象严重，廉洁教育日益被重视。

作为学生，要从小树立廉洁意识，远离贪污腐败。

因此，本次主题班会旨在通过“清风拂我心-廉洁伴我行”这一主题，帮助学生认识廉洁的重要性，树立正确的价值观。

二、目标1.了解廉洁的定义及其重要性；2.认识贪污腐败对个人、家庭和社会的危害；3.培养学生的廉洁意识，树立健康向上的人生观；4.激发学生关爱社会、珍爱生活的情感。

三、内容安排1.暖场：播放廉洁相关视频，引导学生思考廉洁意义；2.了解廉洁：通过小组讨论、个人分享等形式，让学生自主探讨廉洁的内涵；3.警示教育：介绍贪污腐败的危害，引导学生警惕不良行为；4.游戏互动：设置角色扮演、情景模拟等游戏环节，加深学生对廉洁理念的理解；5.心得交流：学生分享对廉洁的感悟，交流体会；6.结束语：引用名言警句，强调廉洁的重要性，号召学生做一个廉洁的人。

四、教学过程1.开场：主持人宣布主题，介绍今天的活动内容；2.观摩：播放与廉洁主题相关的视频，激发学生兴趣；3.探究：分组讨论廉洁概念，组长总结讨论结果；4.警示：老师介绍贪污腐败的案例，引导学生思考；5.游戏：进行角色扮演游戏，让学生体验廉洁与贪污的差异；6.总结：学生展示游戏成果，老师点评；7.分享：学生结合个人经历，分享对廉洁的认识；8.结束：主持人总结本次主题班会内容，号召学生珍爱廉洁。

五、评估方式1.学生参与度：观察学生在讨论、游戏、分享环节的表现；2.学习效果：通过学生的心得分享，了解他们对廉洁的理解和态度变化；3.教学反馈：收集学生的意见和建议，指导未来教学活动改进。

六、延伸活动1.廉洁主题征文比赛；2.观影活动：组织学生观看与廉洁相关的电影，并进行讨论；3.社会实践：组织学生参与公益活动，培养责任感和爱心。

通过本次主题班会的开展，相信学生们将对廉洁有更深入的认识，树立正确的人生观和价值观，为建设廉洁文明的社会贡献自己的力量。

“清风拂我心廉洁伴我行”主题班会教案一、活动目标通过开展主题班会活动，引导、教育学生自觉维护廉洁校园，树立拒腐防变的意识和伦理道德观，使学生明白做人需要遵循的道德准则，提高学生的道德素养和综合素质。

二、活动内容1.在班会课上组织学生集体观看廉政公益短片，引导学生了解反腐倡廉知识和道德修养，增强反腐倡廉意识。

2.组织开展班级教育讲座，邀请廉政专家讲解廉洁校园的重要性和反腐防变的方法，引导学生明确对学生会、班委会、教师和自己的责任，塑造良好的群体品德。

3.通过“诚信”、“守纪”、“勤奋”、“贡献”等多个方面开展“好学生”评选，激励学生发扬汲取先进事迹，抵制不良行为，自觉加强道德修养。

4.以小组为单位开展“精品班级”评选，通过小组成员之间的角逐激发学生爱学习的热情。

5.在班会宣传栏、班级微信、口号、海报等多种形式宣传反腐倡廉知识和道德准则，引导学生自觉遵守好习惯、好习惯、做好事。

三、活动流程时间 | 活动流程 |———— | —————————————————- |00:00-00:10 | 主持人口号、介绍今天主题。

|00:10-00:25 | 指定班级观看廉政公益短片，学生个人感悟交流。

|00:25-00:40 | 进行教育讲座。

讲座结束后组织开展讨论与问答。

|00:40-00:55 | 对诚信、守纪、勤奋、贡献等多个方面进行评选。

|00:55-01:10 | 评选推介、以小组为单位开展比拼激励学生爱学习。

|01:10-01:20 | 展示班会宣传栏、班级微信、口号、海报等宣传形式。

|01:20-01:25 | 总结评价。

四、活动效果通过开展此主题班会活动，学生能够更好地认识到自己需要维护廉洁校园的责任，从而引导学生树立好的行为模范和价值观念。

同时，通过评选等形式激励学生，增加了学生爱学习、勤奋进取的动力，促进了学生全面发展。

最后，此次主题班会将从学生个人、班级和学校多个方面，推动学校教育教学工作的顺利开展，促进学生能力的综合提升，达到了较好的效果。

在现代社会中，清洁和安全已经成为了每个人生活中不可或缺的一部分。

对于学生来说，清洁和安全的教育同样非常重要。

因此，教师们应该注重对学生开展清洁和安全教育工作，增强学生的安全意识和卫生意识。

本文将针对这一话题，提出一份清洁安全教育主题班会教案。

一、活动目标：1.加强学生的安全意识和卫生意识，培养他们的自我保护能力。

2.帮助学生了解疾病的传播途径，预防疾病的发生。

3.提高学生的生活自理能力，提高学生的健康素养水平。

二、活动准备：1.准备一些清洁卫生用品，如香皂、卫生纸、复合式清洁剂等。

2.准备一些防护用品，如口罩、手套、消毒液等。

3.准备一些疾病预防资料和图片等。

三、活动流程：1.热身(1)集体唱歌，让学生展现自己的歌喉。

(2)进行口令操锻炼，促进学生身体的活动。

2.主题讲座(1) 疾病的传播途径通过讲解疾病制约人类生命健康的重要性，引导学生认识疾病在生物链中的重要性。

通过讲解一些典型疾病，如甲流、SARS、艾滋病等，告知学生疾病的传播途径，并针对传播途径的危害提出预防措施。

(2)清洁卫生知识讲解学生日常生活中的清洁卫生知识，如常洗手、常换衣、保持室内通风等。

引导学生养成健康良好的卫生习惯。

3.互动环节(1)观看相关视频播放相关视频，让学生在视觉上、听觉上感受清洁和卫生的重要性。

(2)实际操作学生可以进行一些实际操作，如洗手、擦地板、消毒等。

这样可以让学生将知识转化为实际操作，从而更加深入的理解掌握。

4.讲解防护和应急知识讲解学生在面对化学品、气体和火灾等应急情况时，如何正确有效的进行应对措施，引导学生在日常生活中注意防范事故的发生。

5.总结通过总结本次主题班会的内容，强调清洁和卫生对学生未来生活中的重要性。

同时鼓励学生养成良好的生活习惯，避免不良的行为方式对生活造成的侵害。

四、活动效果1.增强学生的安全意识，提高学生的生活自理能力。

2.培养学生的团队协作精神，加强学生的沟通交流能力。

3.促进学生的健康发展，增强孩子们的自我保护能力和自我管理水平。

环境卫生责任主题班会教案为了加强校园环境卫生管理，营造一个清洁、卫生、舒适的学习和工作环境，本班组织了本次主题班会，让同学们了解环境卫生的意义和责任，积极参与校园环境卫生管理。

一、环境卫生意义1、学校环境卫生对身心健康的重要性学校是我们学习和成长的重要场所，环境卫生对我们的身心健康有着非常重要的影响。

环境卫生不仅关系到我们的身体健康，还关系到我们的心理健康。

一个卫生、整洁、舒适的学习环境，可以让我们更加愉悦地学习和生活。

2、学校环境卫生对培养良好习惯的影响学校是培养学生良好习惯的重要场所之一，环境卫生是培养良好习惯的重要方面之一。

学生如果长期生活在一种干净整洁的环境中，就会养成自觉保持环境卫生的好习惯。

3、学校环境卫生对提高学校美誉度的重要性一个学校的整体形象，不仅要包括学校硬件设施的高低质量，还要包括环境卫生管理的好坏。

一个环境卫生管理好的学校，可以提高学校的美誉度，吸引更多的人来到学校学习和工作。

二、环境卫生责任1、学生的环境卫生责任作为学校的一份子，学生有着维护环境卫生的责任。

学生应该自觉遵守学校环境卫生管理规定，保持自己所在的教室、宿舍等场所的卫生。

同时，学生还应该积极参与学校环境卫生管理和维护，爱护公共环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在公共场所乱涂乱画。

2、教师的环境卫生责任教师是学生的学习和生活指导者，也是学生的榜样，教师有着更高的环境卫生责任。

教师应该在课堂教育过程中，讲授环境卫生常识，引导学生形成好的环境卫生习惯。

同时，教师也要身体力行，亲自参与环境卫生管理，营造良好的环境卫生氛围。

三、环境卫生管理1、建立环境卫生管理制度学校应该建立一套健全的环境卫生管理制度，将环境卫生管理列为学校的日常工作之一。

通过科学的管理制度，加强学校环境卫生管理，在日常工作中不断完善和改进环境卫生管理措施。

2、加强环境卫生巡查学校应该加强对环境卫生的巡查工作，定期派出专人对学校的公共场所进行巡查，及时发现和解决环境卫生问题。

安全环保卫生教育主题班会记录5篇安全环保卫生教育主题班会记录5篇环保涉及到许多方面的工作，如气候变化防控、水资源管理、林业保护、野生动植物保护等。

这需要专业知识和科学技术的支持，以制定有效的政策和措施。

这里给大家分享一些关于安全环保卫生教育主题班会记录，供大家参考学习。

安全环保卫生教育主题班会记录篇1活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。

通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。

活动方法：把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。

在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。

活动过程1主持人发言，介绍这次班会的主题2小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。

3由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境4以小组为单位进行环保知识抢答（题目见附录）5自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟（见附录）6让学生在歌声中受到熏陶。

钟芳等合唱（橄榄树），彭文，刘静合唱（谁不说我家乡好）7朗诵：（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

8合唱《好大一棵树》9主持人小结，班会结束。

10班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。

附总结内容：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。

美好的校园境人人有责。

环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！安全环保卫生教育主题班会记录篇2活动目的:随着全国第四次环保会议的召开，结合哈市“创设国家环保模范城”这一宗旨，让学生通过班会的形式了解创设国家环保模范城市的意义，进而从自身做起，努力为校园环境的洁静献己的微薄之力。

学校六清主题班会
《六清主题班会》
今天我们班开展了一次特殊的主题班会，主题是“六清”。

六清是指清洁、整齐、整洁、干净、有序、优雅六个方面，是我们学校一贯倡导的文明行为标准。

这次主题班会旨在提醒同学们养成良好的生活习惯，培养良好的生活品质，同时也加强学校的文明教育。

在主题班会上，班主任首先向同学们介绍了“六清”的具体含义和意义。

她指出，保持环境的清洁整洁不仅是一种生活习惯，更是一种文明素养。

只有树立起对环境的尊重和爱护，才能形成文明整洁的校园。

随后，班主任邀请了几位同学进行发言，他们分享了自己在清洁整洁方面的做法和体会，也提出了一些改进建议。

除了发言，主题班会还设置了小组讨论环节。

同学们分成几个小组，就如何在日常生活中做到六清进行深入讨论。

他们结合自己的实际生活经历，提出了许多切实可行的建议，比如定期清扫教室、合理使用资源、不随地乱扔垃圾等。

这些建议都受到了班主任和其他同学的认可，大家都表示将会积极落实。

在主题班会的最后，班主任提醒同学们将“六清”与我们的日常生活紧密结合起来，始终保持一颗爱护环境的心态。

同时，也鼓励同学们相互监督，齐心协力，共同维护学校的整洁与美好。

整个主题班会气氛活跃，同学们对于此类主题班会的开展表示赞许，纷纷表示将会积极践行学校提倡的“六清”标准，希望未
来的校园能够更加整洁美好。

通过这次主题班会，同学们对于“六清”有了更深入的了解，也进一步明白了保持环境整洁的重要性。

相信在班主任和同学们的共同努力下，学校一定会更加整洁、美好。

幼儿园小班社会爱清洁主题班会教案一、教学目标：1.了解环境卫生对健康的影响。

2.培养幼儿的环境卫生习惯。

3.培养幼儿的协作意识和团队精神。

二、教学重难点:1.教师如何引导幼儿养成环境卫生习惯。

2.如何培养幼儿的协作意识和团队精神。

三、教学准备：1.PPT展示等教学工具。

2.教师宣传海报。

3.保洁人员协助提供实践节。

四、教学流程:第一步：环节导入教师在课堂上向幼儿介绍家庭周围环境卫生对健康的影响，引导幼儿认识保持环境卫生的重要性。

第二步：情境模拟分为两组，由教师指派一组打扫教室角落，另一组负责教室废纸篓、黑板擦、桌面等杂物的清理。

同时，教师通过观察和点评，引导幼儿意识到细节卫生的重要性。

第三步：幼儿思考教师提出日常生活中可能会出现的环境卫生问题，让幼儿就此展开讨论。

引导幼儿开展自我整理宿舍卫生的好习惯并不断扩大行动范围，帮助更多的人，发动他人行动起来，形成良好的学校风貌和社区风尚。

第四步：环保生活介绍简单易行的节约用水、用电的方法，注重食品安全，严禁乱倒垃圾等，使幼儿养成环保习惯。

五、教学评价教师在活动后进行个人点评，鼓励留言记录或手绘感想画。

同时，可以提供评选家电管家、谁是“绿色使者”的活动，以激励幼儿进一步关注环境卫生。

在教学的教师要统一清点记录幼儿的点评，以便今后进行跟进检查。

六、教学小结教师依靠讲解、互动讨论、情境模拟等方法，全面培养孩子的环境卫生意识，加强成长过程中的道德教育、行为规范意识。

在幼儿校园生活中不断树立“环保”的标杆，努力建设环保型幼儿园带领孩子体验快乐、健康、学习合理而又环保的校园生活，逐步培养健康、自信、快乐的儿童态度。

讲卫生从我做起主题班会教案通过学习，教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。

树立讲卫生光荣，不讲卫生可耻的思想。

下面小编就同大家聊聊关于讲卫生从我做起主题班会教案，希望有所帮助！讲卫生班会1班会目的：通过学习，教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。

树立讲卫生光荣，不讲卫生可耻的思想。

班会形式：讨论、表演等形式。

班会过程：教师讲话：同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。

有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。

他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。

这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，下面我宣布二年一班《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。

一、请听故事《恩格斯爱清洁》听了这个故事后，你们觉得应不应该向恩格斯学习呢?学习他什么呢?二、情景剧表演第一组：随地吐痰第二组：乱仍果皮纸屑第三组：指甲长穿戴不整洁观看后，讨论他们这样做对不对?为什么?三、1、欣赏歌曲：女生小合唱《我是一个粉刷匠》2、相声：《洗衣粉与豆腐粉》说一说：今后怎样做才是养成良好的卫生习惯?师：小学生日常行为规范第九条就告诉我们了应该怎样做。

多媒体出示课件：穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

(师领读二遍，指导背诵)四、联系实际：1、那么我们的第2个家——二(1)班要从哪些方面来注意呢?生答：①不能随地吐痰。

要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。

不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。

清洁防疫常识主题班会教案为了加强疫情控制和防控工作，班会成为了开展病毒防护教育的一个重要平台。

本次主题班会的主题是清洁防疫常识，旨在帮助学生提高自我防护意识，学习正确的清洁卫生知识，预防感染病毒，保护自己和他人的健康。

本文将针对此次主题班会的教案进行详细介绍。

一、班会目标1.让学生了解目前疫情发展形势及防疫措施。

2.引导学生正确运用手提卫生，增强个人卫生素质。

3.协助学生提高健康卫生意识，促进全校学习生活环境的整治与改善。

二、班会流程1.开场：主持人介绍班会主题，引入班会。

2.口号、标语、歌曲演唱：结合主题选取相关内容进行演唱等活动，以吸引学生的注意力。

3.主题讲座：老师介绍疫情防护知识，解答学生在防疫中遇到的问题。

4.互动环节：学生参与互动，分享自己的防疫方法和体验。

5.总结：回顾本次班会，强调防疫的重要性，教师为学生发放相关宣传资料。

三、主题演讲内容1.疫情知识普及：学生了解新发地的疫情，掌握应对疫情的预防知识，包括戴口罩、勤洗手、少去人群密集场所等。

2.个人卫生知识：学生了解手提卫生的重要性，明确做好个人卫生措施的必要性，包括日常生活中的生活卫生、个人卫生习惯、消毒杀菌与通风的方法等。

3.宣传健康生活方式：引导学生每天严格锻炼身体，保持马拉松的状态，多喝水、多吃新鲜蔬菜、减少垃圾食品等。

四、互动环节1.学生分享自己的防疫方法和体验，教师引导学生讨论相关知识。

2.学生参与互动游戏，以此加深对防疫知识的印象。

五、总结1.回顾本次班会的重要内容，并进行总结。

2.教师为学生发放相关宣传资料，提醒学生天天重视个人卫生，预防疾病才是最好的治疗方法。

六、教师后续工作1.本次班会后，教师需要组织学生进行防疫班级小组，为学生提供一个分享自己防疫方法的平台，以加强班级整体防疫工作。

2.教师需要持续进行班级卫生整治及环境保洁工作，让班级尽可能的保持干净卫生。

3.教师需要每周定期组织班会，持续提高学生的卫生健康意识，更好地实现健康体育教育使命。

关于卫生主题班会
《保持卫生，健康成长》
今天，我们举行了一次特别的班会，主题是关于卫生。

在这次班会上，我们通过讨论和分享的形式，学习了保持卫生对我们健康成长的重要性。

首先，我们了解到卫生是我们日常生活中必不可少的一部分。

保持环境卫生，可以预防疾病的传播，让我们生活在一个清洁整洁的环境中。

同时，个人卫生也很重要，勤洗手、均衡饮食、良好的生活习惯都能让我们保持健康。

其次，我们和老师一起讨论了如何在日常生活中保持卫生。

比如，要经常清洁环境，及时处理垃圾，不随地吐痰、乱丢垃圾等。

同时，还要注意个人卫生，比如洗手的正确步骤和频率、如何正确刷牙等。

这些都是我们生活中要做到的事情，让我们保持卫生。

最后，我们也分享了一些实用的小窍门，比如怎样把卫生做的更好、更方便。

比如，定期整理房间、放学后要把床铺整理好、洗手要用肥皂等。

这些都是看似细小的事情，但是却很重要，能够帮助我们保持整洁。

通过这次班会，我们更加深刻地意识到了卫生对我们的健康成长是如此重要。

我们决心要从现在开始，养成良好的卫生习惯，让自己始终生活在一个整洁而健康的环境中。

只有保持卫生，我们才能更好地成长。

讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案（通用13篇）作为一名教学工作者，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案（通用13篇），欢迎阅读与收藏。

讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案1活动主题：文明礼仪伴我行活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

活动准备：摆放桌椅活动导入：班主任：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

活动开始：(一)家庭文明礼仪班主任：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面听听历史故事：“孔融让梨”班主任：这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言班主任：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!(二)校园文明礼仪中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。

你知道有那些文明礼貌用语吗?知识抢答：答对的会有小小的奖励!看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒!班主任：你知道校园礼仪都有什么吗?学生自由发言。

讲卫生从我做起主题班会教案内容四篇人人应该讲卫生，做一个干净整洁的人。

下面由来给大家分享讲卫生从我做起主题班会，欢迎大家参阅。

讲卫生从我做起主题班会1一、活动目标1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

二、活动过程（一）导入1、作为中学生我们要做到讲卫生、懂礼貌！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今天，我们开一节班会，主题是《搞好个人与班级卫生》。

2、谈谈环境对人的影响。

（1）小组交流（2）全班交流3、你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？(3)个人卫生生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2：拿了脏东西要洗手。

生3：每天要刷两次牙。

生4、每晚要洗澡一次.5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。

而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。

怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。

一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。

要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。

洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。

比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。

除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？(班级卫生、校园卫生)4、说说我们教室的`整洁情况。

5、你喜欢我们现在的教室吗？为什么？（二）展开：高潮1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。

卫生主题班会设计班会主题：卫生意识的培养与重要性尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天我们举行的班会主题是卫生意识的培养与重要性。

一起来探讨一下如何培养良好的卫生习惯以及卫生对我们生活的重要性。

一、开场导入首先，我想请大家回想一下最近发生的事情。

是不是有时候我们发现身边的环境很脏乱，有异味，甚至有危害我们健康的因素存在？这些都和我们的卫生习惯有关。

一个良好的卫生习惯，不仅能改善我们的生活环境，还对我们的身心健康有着重要的影响。

二、卫生意识的培养1.个人卫生的重要性个人卫生对于每个人来说都是至关重要的。

请大家想一想，如果我们不注重个人卫生，不勤洗手、洗澡，不换洗衣物，会有什么后果呢？我们可能会感染细菌病毒，引发感冒、腹泻等疾病。

所以，每个人都要养成良好的个人卫生习惯，保持身体的清洁和健康。

2.公共场所卫生的维护除了个人卫生，我们还要注重公共场所的卫生。

如果我们不在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾，不擅自涂鸦破坏环境卫生，我们将能够共同创造一个干净、整洁的环境，更好地保护自己和他人的身体健康。

三、卫生对生活的重要性1.健康的身体卫生与健康息息相关。

通过正确的卫生习惯，我们能够预防很多疾病的发生。

例如，请大家回想一下，每天勤洗手对我们的健康有着怎样的影响？正确洗手能够杀灭很多病菌，降低我们感染疾病的风险。

所以，保持卫生习惯有助于维持我们的身体健康。

2.提高生活质量良好的卫生习惯不仅能保护我们的健康，也能提高我们的生活质量。

一个整洁、干净的环境会让我们感到愉快和舒适。

相反，脏乱的环境会给我们带来不便和不适。

所以，培养良好的卫生习惯，不仅是对自己负责，也是对他人的关爱。

四、培养卫生意识的方法1.教育引导首先，我们要注重卫生教育。

学校和家长要共同努力，通过课堂教育和家庭教育，向孩子们普及卫生知识，让他们了解到卫生对我们的重要性。

2.示范引领除了教育引导，作为学生的我们也要做到以身作则，做出良好的榜样。

如果我们自己都不能做到卫生，那又怎么能去要求别人呢？通过我们每个人的努力，相信大家都能养成良好的卫生习惯。