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青少年足球训练教案青少年足球训练教案（通用6篇）青少年足球训练教案1一、指导思想：本课以全面推进素质教育，深化基础教育课程改革的精神，提高体育课堂教学效率，树立“健康第一”的指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康，全面提高学生的身体素质和心理素质水平。
通过课堂教学，提高体育教学的实用性，体现可持续发展的战略，充分调动学生的积极思维，培养学生的实践能力和创新精神，同时也培养学生的体育兴趣，养成积极自觉锻炼的习惯，形成终身体育。
变教师“教”的要求为学生“学”的需要。
二、教材分析：足球运动趣味性强、集体性强、竞争性强，所以锻炼效果明显，是学生特别喜欢的运动项目之一。
根据本阶段学生的身体心理发展特点，我选择“脚内侧传球”为本课内容。
传球技术是足球比赛中运用最多的技术之一，也最为基本的技术之一，是足球战术配合的基础。
而脚内侧传球则是一项非常重要的传球技术，它也是在比赛中运用最多的传球技术之一。
据统计，足球比赛中80%的传球来自于脚内侧传球。
三、教法设计：为了圆满实现教学目标，坚持以“促进发展每一位学生”为中心，体现教学重点，突出教学难点，本课按“导学、点拨、练习、评价”的教学步骤进行，并制定了以下教学策略：1、本课在练习中采用了一些小游戏竞赛的教学策略。
通过竞赛激励学生的求知欲和学习兴趣，挖掘学生参与足球技术学习的各种潜能，提高技术水平。
2、针对初中学生心理状态的特点，设计了2——4人之间的合作练习策略进行练习，发扬集体主义精神。
3、为了促进学生的全面发展，采用了激励评价策略，尽可能的多鼓励学生的练习，肯定学生的练习结果，激励每一位有高质量完成练习的愿望，并能把这种愿望付之到团队练习中去。
四、学法设计：在学法的选择上，主要是引导学生采用了观察法，自主体验法，比较分析法，合作探究学习法等，帮助学生完成教学预定目标，同时为学生今后学习体育，锻炼身体提供学法储备。
足球训练(体育课教案)足球训练 (体育课教案)
1. 教学目标
- 了解足球的规则和基本技术
- 培养学生的协作能力和团队意识
- 提高学生的身体素质和运动能力
2. 教学内容
- 足球的基本规则和技巧
- 传球、接球、控球等基本技术训练
- 球队合作训练和比赛模拟
3. 教学流程
第一节课
3.1 导入 (10分钟)
- 介绍足球的起源和普及程度
- 引发学生对足球的兴趣
3.2 规则和技巧讲解 (15分钟)
- 介绍足球的基本规则和技巧，如传球、射门、盯人防守等
3.3 技术训练 (20分钟)
- 组织学生进行传球和接球的练
- 强调正确的姿势和基本动作技巧
- 给予学生指导和反馈
3.4 团队合作训练 (15分钟)
- 将学生分为小组，进行合作训练，如过人、配合等
3.5 小结 (10分钟)
- 总结本节课的内容，强调重点和难点
- 激发学生对足球训练的兴趣和积极性
第二节课及后续课程
3.6 技术训练和比赛模拟 (40分钟)
- 继续训练传球、控球、射门等技术
- 组织小规模比赛，让学生实践和运用所学技巧
3.7 总结与展望 (10分钟)
- 总结课程的收获和进步
- 展望未来的足球训练计划和目标
4. 教学评估
- 观察学生的研究情况和技术进步
- 给予学生反馈和指导
- 小组比赛和表演评分
5. 教学材料
- 足球
- 球网
- 训练服装和鞋子
6. 教学反思
- 分段进行教学，结合理论和实践，培养学生的兴趣- 强调团队合作和个人技术的重要性
- 加入游戏性和竞争性的元素，激发学生参与。
小学乡村少年宫足球教学简案5名进攻方球员通过脚内侧传球攻入对方球门，3名防守方球员阻挡。
进攻方球员必须使用脚内侧传球，防守方球员可以使用任何方式阻挡进攻方球员。
4、小场地比赛以脚内侧部位传接球为主要攻击手段，提高踢球准确性和比赛实战能力。
二、足球专门热身操进行足球专门热身操，包括行进间大腿屈膝外展、行进间大腿屈膝内收、快速移动“之”字形手触地等动作，以准备进一步的足球训练。
三、足球专门拉伸练进行足球专门拉伸练，包括臀部拉伸、大腿后侧拉伸等动作，以预防运动伤害。
As the attacking side。
the ball cannot be touched more than three times。
and passes must be made with the inside of the foot。
In a 4 vs 4 formal game at the Dagong Town XXX Palace。
the XXX was recorded:Topic: Learning the inside of the foot pass XXXActivities:Special soccer warm-up exercisesXXXn:Review the us lesson's contentSet up a 30x50m area with a 4m wide n zone on either side (A and B zones)。
XXX.Teaching content and process:1.Learning the inside of the foot pass XXXXXX 45-degree angle towards the n of the pass。
taking a slightly bigger last step。
with the supporting foot 20-25cm behind XXX。
中心学校少年宫足球兴趣班教案.刘集中心学校少年宫足球组教学设计第 1 课时辅导老师：______________ 授课时间：_____________ 教学主项走近足球，了解足球。
教学目标使队员间相互认识熟悉，并了解足球，竞技足球以及娱乐足球，通过演示增强其对足球的兴趣。
教学内容1、队员教练员相互进行自我介绍，确立每次课站队队形，并推选小队长。
2、讲解足球发展历史，现代足球运动，介绍我们的训练目标。
3、邀请由南师大足球专项同学进行热身操、训练模式及比赛演示。
4、请同学们发表感悟。
5、给每位同学发放足球进行小范围娱乐活动（手脚运球比赛等）。
注意事项紧密联系每位同学，提高每个人的参与度，使兴趣提升的效果更佳。
备注辅导老师：______________ 授课时间：_____________教学主项1、增加对于足球的了解2、带球训练教学目标增强对于足球的基本认识，提升兴趣，熟悉教练员。
教学内容1、按照第一节课的队形，由代理小队长带领进行热身运动。
（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。
）2、分成三队进行往返赛跑比赛，使热身充分。
3、教授小碎步跑动，为带球训练作准备，之后讲授运球方法。
4、发放足球进行分组带球练习，适当纠正带球方式，并挑选优秀同学示范。
5、进行带球接力比赛。
6、收球，进行放松训练。
注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
2、带球训练中暂时不区分正脚背外脚背方式，以增强球感为主。
3、以鼓励为主。
备注辅导老师：______________ 授课时间：_____________教学主项1、增加对于足球的了解2、带球训练教学目标增强对于足球的基本认识，提升兴趣，熟悉教练员。
教学内容1、按照队形，由代理小队长带领进行热身运动。
（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。
）2、分成三队进行往返赛跑比赛，使热身充分。
少年宫足球教学计划一、教学背景足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，深受广大青少年的喜爱。
在少年宫开展足球教学活动，不仅可以提高学生的身体素质，还能培养他们的团队合作能力和竞争意识，促进其全面发展。
二、教学目标1、让学生了解足球运动的基本知识和规则，培养他们对足球运动的兴趣。
2、提高学生的足球技术水平，包括传球、接球、带球、射门等基本技能。
3、增强学生的身体素质，如耐力、速度、力量、灵敏性等。
4、培养学生的团队合作精神和竞争意识，提高他们的沟通能力和解决问题的能力。
三、教学内容1、足球基础知识（1）介绍足球运动的起源、发展和现状。
（2）讲解足球比赛的场地、器材、规则和裁判法。
2、足球基本技术（1）传球：包括脚内侧传球、脚背内侧传球、脚背正面传球等。
（2）接球：脚内侧接球、脚底接球、胸部接球等。
（3）带球：脚背内侧带球、脚背外侧带球等。
（4）射门：正脚背射门、脚内侧射门等。
3、足球基本战术（1）进攻战术：个人进攻战术、小组进攻战术、整体进攻战术。
（2）防守战术：个人防守战术、小组防守战术、整体防守战术。
4、身体素质训练（1）耐力训练：通过长跑、间歇跑等方式提高学生的耐力。
（2）速度训练：进行短跑冲刺、折返跑等练习来增强学生的速度。
（3）力量训练：利用俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等动作加强学生的力量。
（4）灵敏性训练：开展跳绳、绕杆跑等活动提高学生的灵敏性。
四、教学方法1、讲解示范法教师通过讲解和示范，让学生了解足球技术和战术的动作要领和方法。
2、分解练习法将复杂的技术动作分解成若干个简单的部分，让学生逐步练习，掌握每个部分的动作技巧后，再进行完整的动作练习。
3、游戏竞赛法通过组织足球游戏和竞赛，增加学生的参与度和兴趣，提高他们的技术水平和战术意识。
4、小组合作法将学生分成小组，进行合作学习和训练，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
五、教学安排1、第一阶段（1-2 周）（1）进行足球基础知识的讲解，让学生了解足球运动的基本情况。
本文将为读者介绍青少年足球综合训练的教案。
足球作为一项重要的体育运动，已经成为全世界广泛喜爱的运动项目之一。
青少年足球运动训练越来越成为当今社会中受欢迎的活动之一。
通过本文，我们希望能够为教育工作者和足球爱好者提供一些有价值的指导，帮助他们在青少年足球综合训练中取得更好的效果。
一、教学目标1. 学生能够理解足球技术的基本概念。
2. 学生可以运用所掌握的技术进行练习和比赛。
3. 学生能够正确理解和运用足球技术规则。
4. 学生能够自主探究足球技术，从而提高自身技术水平。
二、教学内容1、基本技能练习。
基本技能是足球运动的基础。
包括：传球、接球、射门、头球、带球、运球和防守等。
2、战术练习。
战术是指在比赛中针对不同的场地、人数和技术特点制定的相应的战术和策略。
包括：进攻战术、防守战术、配合战术等。
3、心理素质和体能训练。
足球运动中需要具备良好的心理素质和高强度的体能水平。
心理素质训练主要包括控制情绪、提高信心等，而体能方面则包括耐力、速度、力量等。
4、比赛实战训练。
比赛实战训练是高度模拟比赛环境下的训练。
通过实战练习，可以帮助学生更好地理解比赛规则，提高应变能力，同时也可以帮助学生加深技能积累和比赛经验。
三、教学方法1、知识点分析法。
对于教学内容中包含的技术和战术细节进行详细解析，让学生更好地掌握足球技术。
2、示范演示法。
运用示范演示的方法，帮助学生更好地理解和掌握技能和战术。
3、练习升级法。
从简单到复杂，由易到难地进行知识传授和练习，帮助学生逐步掌握足球技术。
4、实战演练法。
在教学过程中，要给学生充分的实践机会，让学生在实战中应用所掌握的技术和战术。
5、培养合作和竞争意识。
足球运动需要高度的合作和竞争意识，鼓励学生互相合作、互相竞争，帮助他们更好地理解足球运动。
四、教学步骤第一步：基本技能的练习1、传球练习：可以采用传地面球或空中球的方式进行练习。
通过传球练习可以提高学生的传球技能和配合能力。
2、接球练习：可以进行快速接球和骗球练习，提高学生的接球技能和应变能力。
少年宫足球教学计划第一篇：少年宫足球教学计划大池中心小学少年宫足球教学计划与设计一、指导思想通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。
以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。
二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。
4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析我校地处城、农区结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。
但由于学生家庭的差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。
因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。
四、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。
通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。
让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。
五、射门动作要领1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。
2、看得要准：判断好来球的方向、力量和速度，观察防守球员的位置和空隙并选择好射门角度。
3、起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要果断、快速、突然。
4、下脚要狠：脚触球的一刹那，力量要适当，动作要狠。
5、向前跟进：射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补射或其他传球动作。
