八种基本的思维导图-思维导图的八种类型-思维导图八种
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思维导图,英文叫Mind Map,也称 Thinking Map ,就是借助图表来分析问题、理清思路。
今天介绍的都是思维图的基本款,体现了基础的思维框架。
但是每种图都能有无限的延伸,甚至不同种图可以结合起来一起用,可以变得非常复杂。
常见的思维图有这八种:Circle Map 圆圈图、Tree Map 树状图、Bubble Map 气泡图、Double Bubble Map 双重气泡图、Flow Map 流程图、Multi-flow Map 多重流程图、Brace Map 括号图,和Bridge Map 桥型图。
1、圆圈图,定义一件事(Circle Maps - Defining in Context )Circle map 主要用于把一个主题展开来,联想或描述细节。
它有两个圆圈,里面的小圈圈是主题,而外面的大圈圈里放的是和这个主题有关的细节或特征。
基本形状是这样的:下面是国外一个幼儿园孩子做的圆圈图练习。
左边是一个典型的联想型圆圈图;主题是海滩,可以联想到螃蟹、鱼、遮阳伞、海草、游泳衣、海豚,等等。
而右边的图,反过来,从现象、特征(details)让孩子去推断相关的主题是什么?思维练习的开始就是这么简单!还可以用圆圈图帮孩子理解数学概念,虽然是一个简简单单的10以下数字,也可以让孩子展开很多思考和联想呢!2、气泡图,描述事物性质和特征(Bubble Maps -Describing Qualities )国外很多幼儿园和小学都在用Bubble Map 来帮助孩子学习知识、描述事物,因为这个真的比较简单和管用,最基本的气泡图是这样的:圆圈图强调的是一个概念的具体展开,而气泡图,则更加侧重于对一个概念的特征描述。
比如这个孩子在用气泡图分析一只鹰有哪些特征。
看起来有点混,是不是?其实,檩子觉得,大家在实际带孩子分析问题的时候,不必太纠结到底该用哪种图,怎么直观怎么来,就行。
气泡图特别能帮助孩子学会使用丰富的形容词,有个孩子读完了《夏洛的网》,为书中的蜘蛛做了这样一张气泡图,在她眼里,这只叫夏洛特的蜘蛛具有一堆美好的品质:聪明、友好、有爱、有才、神奇 ...3、双重气泡图,比较和对照(Double Bubble Maps - Comparing and Contrasting)气泡图还有一个“升级版”,叫双重气泡图(Double Bubble Maps)-这也是一件分析“神器”,它的妙处在于,可以帮孩子对两个事物做比较和对照,找到它们的差别和共同点。
八种基本的思维导图word版本思维导图是一种图像化的工具,用于辅助思考、组织和表达思维的过程。
它以中心节点为起点,通过分支和关联线的方式展现各个思维元素之间的关系,帮助人们更清晰地理解和记忆信息。
由于其简洁明了且易于理解的特点,思维导图被广泛应用于学习、工作、项目管理等领域。
本文将介绍八种基本的思维导图,并提供Word版本的思维导图模板供读者下载使用。
一、中心思维导图中心思维导图是最基本的思维导图形式,其以一个中心节点为中心,通过向四周辐射的分支节点展示与中心节点相关的思维元素。
中心思维导图适用于梳理思路、整理知识结构等场景。
二、树状思维导图树状思维导图基于层级结构的方式展示思维元素之间的关系。
其以一个根节点为起点,通过多个子节点和分支节点展示思维元素之间的层级关系。
树状思维导图适用于展示分类、组织架构等信息。
三、逻辑思维导图逻辑思维导图通过逻辑关系来展示思维元素之间的推理和论证过程。
其以主题节点为起点,通过支持、反对、原因、结果等分支节点展示思维元素之间的逻辑关系。
逻辑思维导图适用于论证、解决问题等场景。
四、时间轴思维导图时间轴思维导图以时间为轴,将思维元素按照时间顺序展示在时间线上。
其适用于展示事件发展过程、项目计划等时间相关的信息。
五、鱼骨思维导图鱼骨思维导图也被称为因果图,通过以鱼骨为形象的中心节点,将问题分解为不同的部分,然后通过分支节点展示各个部分之间的因果关系。
鱼骨思维导图适用于问题分析、原因查找等场景。
六、循环思维导图循环思维导图通过环形的形式展示思维元素之间的循环关系。
其适用于展示循环过程、互动关系等信息。
七、地图思维导图地图思维导图以地图的形式展示思维元素之间的空间关系。
其适用于展示地理信息、旅行规划等场景。
八、网络思维导图网络思维导图通过网络结构的方式展示思维元素之间的关系。
其适用于展示网络拓扑、信息传输等信息。
以上八种基本的思维导图形式可以通过Word软件来制作,可以使用Word的形状工具绘制节点和分支,并使用文本框来添加文字说明。
都在问这八种基本的思维地图各是什么样的,今天一并来说说!檩子:上周日分享了小花生网友的一篇用思维导图帮孩子做深度阅读的文章(点这里),收到无数留言,问思维地图有八种,作者提到两种,其它六种是什么样的,怎么用?说起来,关于thinking map,我们做过好多期推送了,也详细介绍了其中好几种思维图,但还真没有在一篇推送里把这八种图的概念一下子讲清楚过,大家看了还是感觉比较零碎,缺乏整体把握。
今天,干脆,檩子把这八种图的基本款都简单和大家说一下。
看完了,你会觉得,思维图听起来很高大上,但其实真不难,也许生活里和工作上我们多少都用过了。
今天介绍的都是思维图的基本款,体现了基础的思维框架。
但是每种图都能有无限的延伸,甚至不同种图可以结合起来一起用,可以变得非常复杂。
这个今天咱就不细说了,咱们今天的任务是概念普及。
话说回来,小花生读者里藏龙卧虎,每次说这些方法理念什么的,檩子都是胆战心惊的,不敢冒充达人,因为我看这些事情,也只是瞎子摸象而已,很有限。
欢迎大家在评论里多多指正和补充。
思维导图,英文叫Mind Map,也有称 Thinking Map 的,简单来说,就是借助图表来分析问题、理清思路。
常见的思维图有这八种:Circle Map 圆圈图、Tree Map 树状图、Bubble Map 气泡图、Double Bubble Map 双重气泡图、Flow Map 流程图、Multi-flow Map 多重流程图、Brace Map 括号图,和Bridge Map 桥型图。
大家看这张图就一目了然啦!下面一一介绍下 ...1、圆圈图,定义一件事Circle Maps - Defining in ContextCircle map 主要用于把一个主题展开来,联想或描述细节。
它有两个圆圈,里面的小圈圈是主题,而外面的大圈圈里放的是和这个主题有关的细节或特征。
基本形状是这样的:下面是国外一个幼儿园孩子做的圆圈图练习。
思维导图,英文叫 Mind Map,也称Thinking Map ,就是借助图表来分析问题、理清思路。
今天介绍的都是思维图的基本款,体现了基础的思维框架。
但是每种图都能有无限的延伸,甚至不同种图可以结合起来一起用,可以变得非常复杂。
常见的思维图有这八种:Circle Map 圆圈图、Tree Map 树状图、Bubble Map 气泡图、Double Bubble Map 双重气泡图、Flow Map 流程图、Multi-flow Map 多重流程图、Brace Map 括号图,和 Bridge Map 桥型图。
1、圆圈图,定义一件事(Circle Maps - Defining in Context )Circle map 主要用于把一个主题展开来,联想或描述细节。
它有两个圆圈,里面的小圈圈是主题,而外面的大圈圈里放的是和这个主题有关的细节或特征。
基本形状是这样的:下面是国外一个幼儿园孩子做的圆圈图练习。
左边是一个典型的联想型圆圈图;主题是海滩,可以联想到螃蟹、鱼、遮阳伞、海草、游泳衣、海豚,等等。
而右边的图,反过来,从现象、特征(details)让孩子去推断相关的主题是什么?思维练习的开始就是这么简单!还可以用圆圈图帮孩子理解数学概念,虽然是一个简简单单的10以下数字,也可以让孩子展开很多思考和联想呢!2、气泡图,描述事物性质和特征(Bubble Maps -Describing Qualities )国外很多幼儿园和小学都在用 Bubble Map 来帮助孩子学习知识、描述事物,因为这个真的比较简单和管用,最基本的气泡图是这样的:圆圈图强调的是一个概念的具体展开,而气泡图,则更加侧重于对一个概念的特征描述。
比如这个孩子在用气泡图分析一只鹰有哪些特征。
看起来有点混,是不是?其实,檩子觉得,大家在实际带孩子分析问题的时候,不必太纠结到底该用哪种图,怎么直观怎么来,就行。
气泡图特别能帮助孩子学会使用丰富的形容词,有个孩子读完了《夏洛的网》,为书中的蜘蛛做了这样一张气泡图,在她眼里,这只叫夏洛特的蜘蛛具有一堆美好的品质:聪明、友好、有爱、有才、神奇 ...3、双重气泡图,比较和对照(Double Bubble Maps - Comparing and Contrasting)气泡图还有一个“升级版”,叫双重气泡图(Double Bubble Maps)-这也是一件分析“神器”,它的妙处在于,可以帮孩子对两个事物做比较和对照,找到它们的差别和共同点。
八种基本的思维导图思维导图,英文叫Mind Map,也称 Thinking Map ,就是借助图表来分析问题、理清思路。
今天介绍的都是思维图的基本款,体现了基础的思维框架。
但是每种图都能有无限的延伸,甚至不同种图可以结合起来一起用,可以变得非常复杂。
常见的思维图有这八种:Circle Map 圆圈图、Tree Map 树状图、Bubble Map 气泡图、Double Bubble Map 双重气泡图、Flow Map 流程图、Multi-flow Map 多重流程图、Brace Map 括号图,和Bridge Map 桥型图。
1、圆圈图,定义一件事(Circle Maps - Defining in Context )Circle map 主要用于把一个主题展开来,联想或描述细节。
它有两个圆圈,里面的小圈圈是主题,而外面的大圈圈里放的是和这个主题有关的细节或特征。
基本形状是这样的:下面是国外一个幼儿园孩子做的圆圈图练习。
左边是一个典型的联想型圆圈图;主题是海滩,可以联想到螃蟹、鱼、遮阳伞、海草、游泳衣、海豚,等等。
而右边的图,反过来,从现象、特征(details)让孩子去推断相关的主题是什么?思维练习的开始就是这么简单!还可以用圆圈图帮孩子理解数学概念,虽然是一个简简单单的10以下数字,也可以让孩子展开很多思考和联想呢!2、气泡图,描述事物性质和特征(Bubble Maps -Describing Qualities )国外很多幼儿园和小学都在用Bubble Map 来帮助孩子学习知识、描述事物,因为这个真的比较简单和管用,最基本的气泡图是这样的:圆圈图强调的是一个概念的具体展开,而气泡图,则更加侧重于对一个概念的特征描述。
比如这个孩子在用气泡图分析一只鹰有哪些特征。
看起来有点混,是不是?其实,檩子觉得,大家在实际带孩子分析问题的时候,不必太纠结到底该用哪种图,怎么直观怎么来,就行。
气泡图特别能帮助孩子学会使用丰富的形容词,有个孩子读完了《夏洛的网》,为书中的蜘蛛做了这样一张气泡图,在她眼里,这只叫夏洛特的蜘蛛具有一堆美好的品质:聪明、友好、有爱、有才、神奇 ...3、双重气泡图,比较和对照(Double Bubble Maps - Comparing and Contrasting)气泡图还有一个“升级版”,叫双重气泡图(Double Bubble Maps)-这也是一件分析“神器”,它的妙处在于,可以帮孩子对两个事物做比较和对照,找到它们的差别和共同点。
小学常用的八种思维导图思维导图在小学生学习中的应用。
一、概念思维导图。
概念思维导图是指通过图形化的方式来呈现概念之间的关系。
在小学生学习中,概念思维导图可以帮助他们更好地理解知识点,将抽象的概念转化为具体的图像,帮助他们更好地记忆和理解知识。
比如,在学习数学的时候,可以通过概念思维导图将不同的数学概念进行整合,帮助学生更好地理解数学知识。
二、分类思维导图。
分类思维导图是指将一些相关的事物或者概念进行分类整理,帮助学生更好地理清思路,理解事物之间的关系。
在小学生学习中,分类思维导图可以帮助他们更好地理解知识点,将知识点进行分类整理,有助于他们更好地掌握知识。
比如,在学习生物的时候,可以通过分类思维导图将不同的生物进行分类整理,帮助学生更好地理解生物知识。
三、时间顺序思维导图。
时间顺序思维导图是指通过图形化的方式将一些事件或者事物按照时间顺序进行整理。
在小学生学习中,时间顺序思维导图可以帮助他们更好地理解历史事件或者故事情节,帮助他们更好地理解历史知识或者文学知识。
比如,在学习历史的时候,可以通过时间顺序思维导图将不同的历史事件按照时间顺序进行整理,帮助学生更好地理解历史知识。
四、因果关系思维导图。
因果关系思维导图是指通过图形化的方式将一些事物或者事件之间的因果关系进行整理。
在小学生学习中,因果关系思维导图可以帮助他们更好地理解事物之间的因果关系,帮助他们更好地理解知识。
比如,在学习科学的时候,可以通过因果关系思维导图将不同的科学现象之间的因果关系进行整理,帮助学生更好地理解科学知识。
五、问题解决思维导图。
问题解决思维导图是指通过图形化的方式将一个问题进行分解,然后逐步解决问题的过程。
在小学生学习中,问题解决思维导图可以帮助他们更好地解决问题,培养他们的问题解决能力。
比如,在学习数学的时候,可以通过问题解决思维导图将一个数学问题进行分解,然后逐步解决问题,帮助学生更好地解决数学问题。
六、决策思维导图。
思维导图的常见方法思维导图是一种常见的图形思维工具,应用到学校课堂教学时,能关心同学快速理清思路,提升记忆效果。
下面我给大家共享思维导图的常见方法的内容,盼望能够关心大家!思维导图的常见方法树状图(Tree Map)树状图主要用来对事物进行分组或分类。
树状图主要用来对事物进行分组或分类。
在最顶端,写下被分类事物的名称,下面写下次级分类的类别,依此类推。
括号图(Brace Maps)括号图多用于分析事物整体与局部的关系。
一般括在图的左首写上主题,然后放一个大括号,囊括这个主题的主要部分,之后对每个部分用一个括号再描述细节。
桥状图(Bridge Maps)一种主要用来进行类比和类推的图。
这是一种主要用来进行类比和类推的图。
在桥型横线的上面和下面写下具有相关性的一组事物,然后根据这种相关性,列出更多具有类似相关性的事物。
气泡图(Bubble Maps)气泡图通常用于定义事物的属性或相应的联系。
气泡图通常用于定义事物的属性或相应的联系,主要是使用形容词或形容词短语来描述物体。
在画气泡图的时候,一般在中心圆圈内写下被描述的物体,外面圆圈内写下描述性的形容词或短语。
双重气泡图(Double Bubble Maps)双重气泡图也叫气泡图的升级版,这也是一件分析“神器”,主要用于两个主题间的比较和对比。
双重气泡图也叫气泡图的升级版,这也是一件分析“神器”,主要用于两个主题间的比较和对比,从而找到它们的差别和共同点。
详细在绘制的时候是将两个主题分别画在两个圆中,四周的泡泡就是关于主题的属性或者联想,假如一个泡泡和两个主题都关联,那么它就可以用线跟两个主题圆都连起来。
这样的好处是,两个主题有什么共性就可以一目了然了。
流程图(Flow Maps)流程图主要用于描述一件事情的各个过程(包括发生挨次、时间过程、步骤等)。
流程图主要用于描述一件事情的各个过程(包括发生挨次、时间过程、步骤等)。
绘制时通常是在最大的方框内,先写好这个事情的主题,然后用小方框描述完成这个事情所需要的每个步骤,并且用箭头将这些步骤联系起来。
思维导图的常见方法思维导图是一种常见的图形思维工具,应用到小学课堂教学时,能关怀学生快速理清思路,提升记忆效果。
下面我给大家共享思维导图的常见方法的内容,希望能够关怀大家!思维导图的常见方法树状图(Tree Map)树状图主要用来对事物进行分组或分类。
树状图主要用来对事物进行分组或分类。
在最顶端,写下被分类事物的名称,下面写下次级分类的类别,依此类推。
括号图(Brace Maps)括号图多用于分析事物整体与局部的关系。
一般括在图的左首写上主题,然后放一个大括号,囊括这个主题的主要部分,之后对每个部分用一个括号再描述详情。
桥状图(Bridge Maps)一种主要用来进行类比和类推的图。
这是一种主要用来进行类比和类推的图。
在桥型横线的上面和下面写下具有相关性的一组事物,然后依据这种相关性,列出更多具有类似相关性的事物。
气泡图(Bubble Maps)气泡图通常用于定义事物的属性或相应的联系。
气泡图通常用于定义事物的属性或相应的联系,主要是使用形容词或形容词短语来描述物体。
在画气泡图的时候,一般在中心圆圈内写下被描述的物体,外面圆圈内写下描述性的形容词或短语。
双重气泡图(Double Bubble Maps)双重气泡图也叫气泡图的升级版,这也是一件分析“神器”,主要用于两个主题间的比较和对比。
双重气泡图也叫气泡图的升级版,这也是一件分析“神器”,主要用于两个主题间的比较和对比,从而找到它们的差异和共同点。
具体在绘制的时候是将两个主题分别画在两个圆中,四周的泡泡就是关于主题的属性或者联想,假如一个泡泡和两个主题都关联,那么它就可以用线跟两个主题圆都连起来。
这样的好处是,两个主题有什么共性就可以一目了然了。
流程图(Flow Maps)流程图主要用于描述一件事情的各个过程(包括发生顺序、时间过程、步骤等)。
流程图主要用于描述一件事情的各个过程(包括发生顺序、时间过程、步骤等)。
绘制时通常是在最大的方框内,先写好这个事情的主题,然后用小方框描述完成这个事情所需要的每个步骤,并且用箭头将这些步骤联系起来。
活用八种思维导图解决复杂问题根据不同情况选择思维导图帮助孩子发展思维能力:一、圆圈图,提升联想发散能力:圆圈图可以帮助我们联想并记录我们在头脑风暴中想出来的各种灵感和点子。
经常使用圆圈图,可以帮助我们打开思路,扩展思维,让我们在想问题时思考得更加全面。
圆圈图是八个思维工具中的基础工具,它可以和其他思维工具结合使用。
圆圈图的基本画法1.在纸的中间画一个小圆,在小圆外面画一个大圆,大圆和小圆之间留出一定的空间。
2.将用来联想的中心词写在小圆内,也可以在小圆内画图。
3.将由中心词联想得到的关键词写在两圆之间,建议图文结合。
【注意】联想到的关键词要尽量涵盖多个不同的角度关键词要尽量精练在有意义的联想价值的前提下,联想到的关键词越多越好适当画图可以更好地促进联想。
【关于画圆圈图的几个建议】1.先联想具体事物,再联想抽象事物除了联想具体事物,我们也可以练习联想一些抽象事物,比如我们可以一起对“幸福”展开联想。
你可以想一想,提起“幸福”,你能想到什么人?什么东西让你感到幸福?你经历过或者听说过关于幸福的哪些事情?幸福能让你想到什么颜色?幸福是一种什么样的感觉……2.反向推导练习圆圈图的基本用法是基于一个中心词展开联想,但其实我们也可以反过来练习,即通过看大圆和小圆中间的内容,来猜中心词是什么,这样做可以锻炼我们的归纳能力。
观察下方的圆圈图,你能猜到中心词是什么吗?对了,就是交通工具!这样的练习就叫“反向推导”。
3.发挥想象力在画圆圈图时,我们可以充分发挥自己的想象力,通过图像的刺激,联想出更多内容。
二、气泡图,提升描述表达能力气泡图可以帮助我们对某个事物进行深度了解,让我们对事物的认识更加全面。
经常使用气泡图进行描述,可以非常有效地锻炼我们对事物的观察能力,以及对事物基本特征的提炼能力和对事物关键特征的抓取能力。
【气泡图的基本画法】1.在纸的中间画一个圆,在圆内写上中心词。
2.在这个圆的周围再画出一个个小圆,并用直线连接,在这些小圆里写上描述性词。
八种思维导图介绍【八种思维导图介绍】思维导图是一种以中心主题为核心,通过分支和关联来呈现和组织思维的工具。
它可以帮助人们更清晰地思考问题、整理知识、制定计划等。
在本文中,将介绍八种常见的思维导图形式,包括树形图、鱼骨图、时间顺序图、概念导图、Venn 图、事件关系图、流程图和SWOT 分析图。
下面将分别对这些思维导图进行简要介绍。
1. 树形图树形图是一种以主题为中心,通过分支来展开具体内容的思维导图。
它可以将一个主题逐步细分为不同的分支,形成一个层级结构。
树形图适用于整理知识、梳理思路、制定计划等场景。
2. 鱼骨图鱼骨图也被称为因果图或石川图,它以一个中心主题为鱼的头部,通过鱼刺状的分支展开具体内容。
鱼骨图主要用于分析问题的根本原因,将问题分解为不同的因素并找出相互关联的因果关系。
3. 时间顺序图时间顺序图可以按照时间的先后顺序展示事件或过程的发展轨迹。
它将时间作为横轴,根据事件或过程的重要节点绘制相应的标记,并通过连线或箭头来表示事件之间的关系。
4. 概念导图概念导图通过以中心概念为核心,通过关键词或短语的方式展示概念之间的关联。
不同的概念通过线条相互连接,形成一个网络结构,帮助人们理清概念之间的逻辑关系。
5. Venn 图Venn 图是一种利用圆形或椭圆形的交集来表示集合之间关系的图表。
它可以将不同的集合用圆形或椭圆形表示,在交集处表示共有的部分,帮助人们直观地理解和分析集合之间的关系。
6. 事件关系图事件关系图是一种以事件为节点,通过线条表示事件之间关系的图表。
事件关系图主要用于分析事件发展的逻辑关系、探索事件之间的联系,并辅助解决问题或制定决策。
7. 流程图流程图是一种以图形符号表示不同活动或决策过程的图表。
它将复杂的流程或流程分解为一系列的步骤,通过不同的箭头来表示不同的流程方向,帮助人们更好地理解和分析流程。
8. SWOT 分析图SWOT 分析图是一种利用四个象限来分析一个事物的优势、劣势、机会和威胁的图表。
八种基本的思维导图思维导图,英文叫Mind Map ,也称Thinking Map ,就是借助图表来分析问题、理清思路。
今天介绍的都是思维图的基本款,体现了基础的思维框架。
但是每种图都能有无限的延伸,甚至不同种图可以结合起来一起用,可以变得非常复杂。
常见的思维图有这八种:Circle Map 圆圈图、Tree Map 树状图、Bubble Map 气泡图、Double Bubble Map 双重气泡图、Flow Map 流程图、Multi-flow Map 多重流程图、Brace Map 括号图,和Bridge Map 桥型图。
1、圆圈图,定义一件事 (Circle Maps - Defining in Context )Circle map 主要用于把一个主题展开来,联想或描述细节。
它有两个圆圈,里面的小圈圈是主题,而外面的大圈圈里放的是和这个主题有关的细节或特征。
基本形状是这样的:下面是国外一个幼儿园孩子做的圆圈图练习。
左边是一个典型的联想型圆圈图;主题是海滩,可以联想到螃蟹、鱼、遮阳伞、海草、游泳衣、海豚,等等。
而右边的图,反过来,从现象、特征( details )让孩子去推断相关的主题是什么?思维练习的开始就是这么简单!1、圆圈图,定义一件事 (Circle Maps - Defining in Context )还可以用圆圈图帮孩子理解数学概念,虽然是一个简简单单的下数字,也可以让孩子展开很多思考和联想呢!10 以2、气泡图,描述事物性质和特征( Bubble Maps -DescribingQualities )国外很多幼儿园和小学都在用Bubble Map 来帮助孩子学习知识、描述事物,因为这个真的比较简单和管用,最基本的气泡图是这样的:圆圈图强调的是一个概念的具体展开,而气泡图,则更加侧重于对一个概念的特征描述。
比如这个孩子在用气泡图分析一只鹰有哪些特征。
看起来有点混,是不是?其实,檩子觉得,大家在实际带孩子分析问题的时候,不必太纠结到底该用哪种图,怎么直观怎么来,就行气泡图特别能帮助孩子学会使用丰富的形容词,有个孩子读完了《夏洛的网》,为书中的蜘蛛做了这样一张气泡图,在她眼里,这只叫夏洛特的蜘蛛具有一堆美好的品质:聪明、友好、有爱、有才、神奇...3、双重气泡图,比较和对照( Double Bubble Maps - Comparingand Contrasting )气泡图还有一个“升级版” ,叫双重气泡图(Double Bubble Maps ) -这也是一件分析“神器”,它的妙处在于,可以帮孩子对两个事物做比较和对照,找到它们的差别和共同点。
八种基本的思维导图思维导图,英文叫Mind Map,也称 Thinking Map ,就是借助图表来分析问题、理清思路。
今天介绍的都是思维图的基本款,体现了基础的思维框架。
但是每种图都能有无限的延伸,甚至不同种图可以结合起来一起用,可以变得非常复杂。
常见的思维图有这八种:Circle Map 圆圈图、Tree Map 树状图、Bubble Map 气泡图、Double Bubble Map 双重气泡图、Flow Map 流程图、Multi-flow Map 多重流程图、Brace Map 括号图,和Bridge Map 桥型图。
1、圆圈图,定义一件事(Circle Maps - Defining in Context )Circle map 主要用于把一个主题展开来,联想或描述细节。
它有两个圆圈,里面的小圈圈是主题,而外面的大圈圈里放的是和这个主题有关的细节或特征。
基本形状是这样的:下面是国外一个幼儿园孩子做的圆圈图练习。
左边是一个典型的联想型圆圈图;主题是海滩,可以联想到螃蟹、鱼、遮阳伞、海草、游泳衣、海豚,等等。
而右边的图,反过来,从现象、特征(details)让孩子去推断相关的主题是什么?思维练习的开始就是这么简单!还可以用圆圈图帮孩子理解数学概念,虽然是一个简简单单的10以下数字,也可以让孩子展开很多思考和联想呢!2、气泡图,描述事物性质和特征(Bubble Maps -Describing Qualities )国外很多幼儿园和小学都在用Bubble Map 来帮助孩子学习知识、描述事物,因为这个真的比较简单和管用,最基本的气泡图是这样的:圆圈图强调的是一个概念的具体展开,而气泡图,则更加侧重于对一个概念的特征描述。
比如这个孩子在用气泡图分析一只鹰有哪些特征。
看起来有点混,是不是?其实,檩子觉得,大家在实际带孩子分析问题的时候,不必太纠结到底该用哪种图,怎么直观怎么来,就行。
气泡图特别能帮助孩子学会使用丰富的形容词,有个孩子读完了《夏洛的网》,为书中的蜘蛛做了这样一张气泡图,在她眼里,这只叫夏洛特的蜘蛛具有一堆美好的品质:聪明、友好、有爱、有才、神奇 ...3、双重气泡图,比较和对照(Double Bubble Maps - Comparing and Contrasting)气泡图还有一个“升级版”,叫双重气泡图(Double Bubble Maps)-这也是一件分析“神器”,它的妙处在于,可以帮孩子对两个事物做比较和对照,找到它们的差别和共同点。
思维导图的8种基本类型思维导图是一种以图表形式表达思维关系的工具,它可以帮助我们整理和展示复杂的信息。
通过使用不同类型的思维导图,我们可以更好地理清思路、解决问题和增强记忆力。
本文将介绍思维导图的8种基本类型,并分别对其特点和应用进行详细说明。
1. 树状思维导图树状思维导图以中心主题为树干,多个相关分支作为树枝,逐级展开形成一棵树状结构。
这种类型的思维导图适合用于分类、层次结构化的信息整理,可以清晰地展示主题和子主题之间的关联关系。
2. 非线性思维导图非线性思维导图是将相关思维节点连接在一起,形成复杂的网状结构。
它适合处理多个交叉关联的概念和观点,帮助我们追溯和理解复杂问题的本质。
3. 时间轴思维导图时间轴思维导图以时间为轴,按照时间顺序排列节点,清晰地展示事件发生的先后顺序。
这种思维导图类型适用于项目管理、历史事件演化等需要时间关联的信息整理。
4. 径向思维导图径向思维导图以中心节点为起点,构建多个类似于放射状的思维节点。
它适合整理和显示围绕某个主题的多个相关观点或细节,帮助我们更好地理解和掌握一个主题。
5. 流程思维导图流程思维导图用于表示一个过程或步骤的思维关系。
它通过连接和排列节点,展示事件或任务的顺序和流程。
流程思维导图常用于指导和记录工作流程、制定计划和安排。
6. 概念地图概念地图是将关键概念和它们之间的关系进行可视化表达的思维导图类型。
通过使用核心概念和引导思考的问题节点,帮助我们理解和记忆重要概念之间的联系。
7. 脑暴思维导图脑暴思维导图是一种创意性的思维导图,它用于捕捉和整理大量的创意和想法。
通过快速记录的方式,脑暴思维导图可以帮助我们激发灵感、组织思路和拓展创意。
8. 逻辑树思维导图逻辑树思维导图用于展示观点和论证之间的逻辑关系。
通过连接主要观点和支持论据,逻辑树思维导图可以帮助我们构建清晰而有条理的逻辑框架。
总结起来,思维导图的8种基本类型分别适用于不同的情境和目的。
树状思维导图适合分类和层次结构化的信息整理,非线性思维导图适合处理复杂的交叉关联问题,时间轴思维导图适用于时间关联的信息展示,径向思维导图适合展示围绕主题的相关观点,流程思维导图适用于表示过程和步骤,概念地图可以帮助理解和记忆概念之间的联系,脑暴思维导图适用于捕捉创意和灵感,逻辑树思维导图适用于展示逻辑关系。
八种基本的思维导图思维导图,英文叫Mind MaP ,也称Thi nking MaP ,就是借助图表来分析问题、理清思路.今天介绍的都是思维图的基本款,体现了基础的思维框架。
但是每种图都能有无限的延伸,甚至不同种图可以结合起来一起用,可以变得非常复杂。
常见的思维图有这八种:CirCIeMaP 圆圈图、Tree MaP 树状图、BubbIe MaPBubbIe MaP 双重气泡图、FloW MaP 流程图、多重流程图、BraCe MaP 括号图,和Bridge气泡图、DoubleMUIti-flow MaPMaP桥型图。
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基本形状是这样的:下面是国外一个幼儿园孩子做的圆圈图练习。
左边是一个典型的联想型圆圈图;主题是海滩,可以联想到螃蟹、鱼、遮阳伞、海草、游泳衣、海豚,等等。
而右边的图,反过来,从现象、特征(details )让孩子去推断相关的主题是什么?思维练习的开始就是这么简单!CrQe35 Vhe mαm ideal还可以用圆圈图帮孩子理解数学概念,虽然是一个简简单单的10以下数字,也可以让孩子展开很多思考和联想呢!2、气泡图,描述事物性质和特征(BubbIe MaPS -DeSCrib ingQualitieS )国外很多幼儿园和小学都在用BUbbIe MaP 来帮助孩子学习知识、描述事物,因为这个真的比较简单和管用,最基本的气泡图是这样的:圆圈图强调的是一个概念的具体展开, 而气泡图,则更加侧重于对一个概念的特征描述。
比如这个孩子在用气泡图分析一只鹰有哪些特征.看起来有点混,是不是?其实,檩子觉得,大家在实际带孩子分析问题的时候,不必太纠结到底该用哪种图,怎么直观怎么来,就行气泡图特别能帮助孩子学会使用丰富的形容词,有个孩子读完了《夏洛的网》,为书中的蜘蛛做了这样一张气泡图,在她眼里,这只叫夏洛特的蜘蛛具有一堆美好的品质:聪明、友好、有爱、有才、神奇…3、双重气泡图,比较和对照(Double BubbIe MaPS - ComParingand Con trasti ng )气泡图还有一个“升级版”,叫双重气泡图(Double BUbbIe MaPS )—这也是一件分析“神器”,它的妙处在于,可以帮孩子对两个事物做比较和对照,找到它们的差别和共同点.这是基本形状:一本正经的双重气泡图是这样的,把要比较的事物放在两个方框里, 左右两边的圈是这两个事物各自不重合的特征,而当中那排圈就是它们之间的共同特征。
比如,可以快速帮孩子去罗列和区分陆上动物、水中动物、两栖动物.双重气泡图还能用来学数学。
对小孩子来说,这样解构数字,能帮他们迅速理解这些数字的含义。
When COmP(IrLy 12直忆• 12屯住工进J沁Ihe YahJt IS βnaJer Ut 腕QD §&0O IlW 亦12肿E g帧%4、树状图,分类和归纳(Tree MaP -CIaSSifying )主要用于分组或分类的一种图.主题,一级类别,二级类别,等等可以帮孩子用这种图来整理归纳一些知识。
基本形状是这样的:Tree MaP比如,用树状图去归纳下海陆空的交通工具有哪些IA Ttαnsporlα⅜∣or∖On l<ι∏4十ruck EPr⅛o⅝crcγcte—SUbnWr∣r⅛e \(noHr boa I R5c∏lbo卄®ShIF 4I Ujboql 知he,tco P⅛ \h(H Olr WI OOn Vj e∣^ *Γ oσket 屛bh∏ψ —去整理一下几何里的基本形状概念有时候,还可以换种方式去用,分析动物的特征5、流程图,弄清先后顺序(FloW MaPS —Seque ncing )孩子们可以用流程图从先后顺序的角度去分析事物的发展、内在逻辑。
一个家长用流程图告诉孩子该怎么使用在线英语阅读教程RaZ Kids,挺有趣的:先听,然后自己读一遍,给自己录音,做小测验,如果10道题中至少做对了8题,祝贺自己,开始下一本书;如果没达到这个标准,重新阅读和做测验…这么一画,相信这个孩子用RAZ的时候会很清楚自己要做什么,目标是什么。
*,?XKZ- KZOe3 I Li Sten ]^~⅛⑥IReQd 帕Wfl ZiIlJ o I屜严T鲁「Qu 忆JBelOW 时OK t⅛'d沱汇,J[G>u⅛]I βelow^””I I QIMe⅛to H % I,■ I 打丄—■[ReeQd gd ReE炬] kgoyiartv左αbe 5e軒[下面这张图有点小,大家可以点击放大看.这是看完著名绘本Where the Wild Thi ngs Are (《野兽王国》)后一位家长带着孩子画的故事发展流程图,起因是什么,发生了什么,结果是什么,帮孩子分析故事的发展逻辑。
FIov⅛ ChaCb_ —--------------------------------- 一 --------------------------VO)V/B *Hχ IxJU J ΓJ VM^S A≠ε也有用流程图帮孩子解题的,第一步,第二步,第三步… 这是分数比大小的所谓“蝴蝶法”,说实话檩子是第一次看到有这种比大小的。
6、多重流程图,分析因果关系(Multi FloW MaPS - CauSe andEffeCt )这个也称因果关系图,用来帮助孩子分析一个事件产生的原因,和它导致的结果。
当中是事件Main EVent ,左边是事件产生的多种原因, 右边是事件导致的多个结果。
基本图形是这样的:用这种图分析龙卷风的起因和带来的影响这张是童书里的著名人物大卫小朋友,他去学校后,做了哪些事,导 致了什么样的结果,用这个思路帮孩子分析自己在学校里的种种遭 遇,明白自身行为和这些遭遇之间的关系,会很有趣因果分析图很容易理解,也很好用,特别有助于帮孩子锻炼思维分析 能力。
7、括号图,整体和局部的关系(BraCe MaPS - Part —WhoIe )这种图我们平时用的很多,分析整体与局部的关系.基本形状是这样 的:I>αv r d WrOte a''加釘⅛ deskPaVld goesto SChOoiTh e VCI⅛V)d 常45 LlP In front d th⅛ e ∣α≤≤KnaK 啊CaUSe & ^feCt - DeMd GOeS toSChOOl CflUSe E Eff^t r f∖" J The tether Icld Dα√d⅛ sι+ do⅛∣flP1二qT⅛ FedCher TokJ DaVd⅛ 叱即 hts hα∏⅛ to kZlf于EHflff⅛4e ςfim∣βrt⅛⅛1 Dwvid Wro 帕 d⅛ o√⅛r ⅜⅛ ⅛κ⅜. so hg Md to 占⅜⅛ a∏⅛τ SC ⅜∣M ⅛ 怙 t⅛ar⅜ d匚 T⅛E Pddh t Jfb k⅛⅜ h 占 kind,心 FllmHN 眦.;此匕 临 *茁 心:J W 网*计 ∣⅝卍 川 h£ ι∣d⅛f∏J⅛s3 ⅞⅛s I⅛√d in {r⅛nt Or the ClllK mβKin^ fκ½S d the t⅛αc¼^r toU ⅛n tn at ⅛wn〉 ----- <Davj hjd to CIfter SChDbl toCIBain⅛ de⅛a hat eyes ∙ ∙ a nose C TTTn^ a moutbΓ∙e 。
.∙a SCarfA SnOWman比如,用来帮孩子理解时间的概念,一小时的构成帮孩子学雪人相关的词汇has*arms mittens甚至,对地图进行拆借,加深对一个国家地理构成的记忆和理解8、桥状图,类比或类推 (Bridge MaPS —Seei ng An alogies )这是一种主要用来进行类比和类推的图。
在桥型横线的上面和下面写下具有相关性的一组事物,然后按照这种相关性,列出更多具有类似相关性的事物。
基本形状是这样的:(Feuting factor|4 M看这张,也许更容易理解Show how WordS are refated u≡t∏g analogies, ∣还是觉得有点不明白?看这些例子就很清楚了. 横线上端是和身体部 位相关的动词,下端是对应的身体部位,在 as 前后,上下关系是一 致的,所以也叫类比图。
阡:We 一 Wlih OUr —-*_ — 亠三一匚A 花现比如,这是以儿童文学名著里的人物做类比, WiIbur 是《夏洛特的网》里的人物,Willy Wonka 是《查理和巧克力工厂》里的人物。
retctes TO rebates↑oTHATState ReIatiortShiP虽然这些图的基本形式和应用都很简单, 但在国外一些学校,孩子们 要花很多课时去深入理解和使用这些图。
为什么呢?因为图是简单 的,但理清思维并不简单.随着思维越来越严密,图也会变得越来越 复杂,应用起来也有无穷变幻 说到底,画图不是目的,理清思维是目的.而要理清思维,真正的功 夫,其实是在图外了。
这个我们以后慢慢讲。
M α CharaCterinf⅛(ιπq Fa<⅛WiIIyjΛ*VvtlbUr / WOnka ∕∖ 5am ChflrIOttδ⅛ CharIie and 6reen Eggs Webthe Ond HamChOCOtak用在数学上,做类推… 这种练习我们小时候其实也做过很多次, 只 不过没有“桥图” 这个概念的引入VTllIU I LLLl I 1 VTLD I T Γ∏JTT 门 111 订DOcPBleS BnDG6 H⅛PRF The SLffl t>f +he double _____ _ IS _________ I2I+6Ad148+8 A g+g A 防十1016!ft2©InnxxianP MoIfiihQ Hl*IHlHIWiu he⅛ me iolve m<Jth problems MOre qωckty! I ] riT 「i JTTJT TTXD^ ι 厂 Γ~CL∏3⅞i÷24+45÷5doubles。