扇面画教案

小学折扇扇面绘画教案及反思教案标题：小学折扇扇面绘画教案及反思教学目标：1. 了解折扇的结构和用途。

2. 学习使用不同的绘画材料和技巧，创作出美观的折扇扇面。

3. 培养学生的创造力、想象力和审美能力。

教学准备：1. 折扇样本和实物。

2. 不同颜色的绘画纸、彩色铅笔、水彩颜料、画笔等绘画材料。

3. 教学投影仪或黑板。

教学过程：步骤一：导入（5分钟）通过展示折扇样本和实物，向学生介绍折扇的结构和用途。

激发学生对折扇扇面绘画的兴趣和好奇心。

步骤二：讲解绘画材料和技巧（10分钟）向学生介绍不同的绘画材料和技巧，包括彩色铅笔、水彩颜料、画笔等。

示范如何运用这些材料和技巧进行绘画创作。

步骤三：创作折扇扇面（25分钟）1. 学生选择自己喜欢的绘画材料和颜色。

2. 学生在绘画纸上绘制折扇扇面的草图，包括图案、花卉、动物等。

3. 学生根据草图进行绘画创作，注意运用绘画材料和技巧，使作品更加生动、美观。

步骤四：展示和分享（10分钟）学生互相展示自己的折扇扇面作品，并分享创作的灵感和心得体会。

鼓励学生互相欣赏和评价彼此的作品，增强他们的审美能力和自信心。

步骤五：反思（5分钟）与学生一起回顾整个绘画过程，讨论他们在创作中遇到的困难和解决方法。

引导学生思考自己的创作成果，以及如何改进和提升自己的绘画技巧。

教学延伸：1. 鼓励学生在折扇扇面上加入自己的创意和想象，打造独特的作品。

2. 引导学生了解中国传统绘画和文化，将其融入到折扇扇面的创作中。

3. 组织学生参观美术馆或画廊，让他们接触更多的艺术作品，拓宽他们的艺术视野。

教案反思：这节课的教学目标是培养学生的创造力、想象力和审美能力。

通过学习折扇扇面绘画，学生能够了解折扇的结构和用途，并运用不同的绘画材料和技巧进行创作。

在教学过程中，学生积极参与，充分展示了自己的创意和想象力。

他们通过互相分享和评价作品，提高了自己的审美能力和自信心。

然而，在教学中可能会遇到一些学生绘画技巧不够熟练的情况，需要更多的练习和指导。

幼儿园非遗扇面绘画教案主题：幼儿园非遗扇面绘画教案教学目标：1.了解扇面的起源、种类及非遗保护相关知识；2.掌握扇面绘画的基本技法和方法；3.培养幼儿的审美能力、创造力和手眼协Coordination。

教学准备：扇面、颜色、彩笔、擦擦笔、黑色毛笔、玻璃杯、清水、彩纸等。

教学过程：Step 1：前期准备在上课前准备好需要的材料，准备好教学草稿等。

Step 2：引入知识让孩子们感受扇子的美丽和历史，介绍扇子的分类、种类等。

Step 3：技巧演示为了让孩子们能够更好的理解扇子的绘画技巧，教师在黑板上演示扇面的绘画技巧，通过画一些简单的图案来加强孩子们的视觉效果。

Step 4：制扇准备教师会为孩子们准备好一把普通的扇子。

并且安排将扇子上的花纹涂掉，为孩子们留好画面。

凡是考虑到孩子们涂鸦上色经常堆积了相当多的涂料，因此，下一步是将其清洗干净。

Step 5：实践操作手持自己的彩笔和扇子，让孩子们亲自涂鸦精神到上面。

当孩子们开始作画的时候，老师可以帮助球员们解决各种问题并提供有用的建议，可以帮助指引孩子们，以使他们更容易掌握绘画的技术和方法。

当孩子们完成作品的时候，老师应及时鼓励孩子们，以激发乐趣以及完成感。

Step 6：分享体验让孩子们展示他们的创意和作品，并进行分享体验。

教学反思：本课涵盖了许多方面的知识和技能。

通过实际操作，孩子们能够熟练掌握涂画的基本技能和技巧，培养创造力和审美能力。

教师还应该注重营造更加丰富多彩的教育环境，以使孩子们更能发挥自己的想象力和创造力，并在过程中与他人分享他们的成果。

第六课扇面画（教案）一、教学目标1. 让学生了解扇面画的历史背景、种类和特点，提高学生的美术素养。

2. 培养学生运用线条、色彩等表现手法进行扇面画创作的能力。

3. 培养学生欣赏和评价扇面画作品的能力，提高审美水平。

二、教学内容1. 扇面画的历史背景和种类2. 扇面画的特点和表现手法3. 扇面画的创作步骤和技巧4. 扇面画作品的欣赏和评价三、教学重点与难点1. 教学重点：扇面画的特点和表现手法，扇面画的创作步骤和技巧。

2. 教学难点：如何运用线条、色彩等表现手法进行扇面画创作，如何欣赏和评价扇面画作品。

四、教学过程1. 导入新课：通过展示扇面画作品，引导学生关注扇面画的特点，激发学生的学习兴趣。

2. 学习扇面画的历史背景和种类：介绍扇面画的起源、发展过程以及不同种类的扇面画，让学生对扇面画有全面的了解。

3. 分析扇面画的特点和表现手法：通过欣赏优秀扇面画作品，引导学生分析扇面画的表现手法，如线条、色彩、构图等，以及如何运用这些手法表现画面主题。

4. 学习扇面画的创作步骤和技巧：讲解扇面画的创作步骤，如构图、勾线、赋色等，并示范创作技巧，让学生掌握扇面画的基本创作方法。

5. 学生实践：学生根据所学知识和技巧，进行扇面画创作实践，教师巡回指导。

6. 展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价，总结创作经验，提高学生的审美水平。

7. 课堂小结：回顾本节课所学内容，强调扇面画的特点和创作技巧，布置课后作业。

五、教学反思本节课通过讲解、示范、实践等环节，让学生了解扇面画的历史背景、种类、特点及表现手法，培养学生运用线条、色彩等表现手法进行扇面画创作的能力。

在教学过程中，要注意激发学生的学习兴趣，关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，提高学生的美术素养。

六、作业布置1. 根据本节课所学内容，创作一幅扇面画作品。

2. 搜集并欣赏不同种类的扇面画作品，提高自己的审美水平。

七、板书设计1. 扇面画的历史背景和种类2. 扇面画的特点和表现手法3. 扇面画的创作步骤和技巧4. 扇面画作品的欣赏和评价重点关注的细节是“扇面画的特点和表现手法”。

人教版美术六年级下册美术第6课
扇面画教案
一、教学目标：
知识目标：欣赏扇面画作品；
技能目标：能制作一个简单的扇面画；
情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱；
二、教学重难点：
教学重点：培养学生的美术创作能力；
教学难点：培养学生的美术鉴赏能力；
三、教学准备：
老师准备：多媒体课件；
学生准备：制作扇面画的工具和材料；
四、教学过程：
一、激趣导入：
师：同学们，你们知道什么是扇面画吗？扇面画作品具有哪些特点？
师：下面就让我们一起去欣赏一下吧；
师：（板书）《扇面画》；
二、说一说：
师：课件出示课本第10页的几幅作品的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容说一说，这些作品有哪些特点？你的感受又是什么？。

第6课扇面画（教案）一、教学目标1. 让学生了解扇面画的历史背景、艺术特点，培养学生对中国传统艺术的热爱。

2. 通过学习扇面画的绘制技巧，提高学生的绘画技能和审美能力。

3. 培养学生的创新意识，引导学生将传统艺术与现代审美相结合，创作出具有个性的扇面画作品。

二、教学内容1. 扇面画的历史背景2. 扇面画的分类与艺术特点3. 扇面画的绘制技巧4. 扇面画的创新与实践三、教学重点与难点1. 教学重点：扇面画的绘制技巧和创新实践2. 教学难点：扇面画的构图和色彩搭配四、教学过程1. 导入：通过展示扇面画作品，引导学生关注扇面画的艺术特点，激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入：介绍扇面画的历史背景、分类和艺术特点，让学生对扇面画有全面的了解。

3. 技能讲解：讲解扇面画的绘制技巧，包括构图、线条、色彩等方面，让学生掌握扇面画的基本绘制方法。

4. 示范与练习：教师示范扇面画的绘制过程，学生跟随练习，教师个别指导，纠正学生的绘画错误。

5. 创新实践：鼓励学生将传统艺术与现代审美相结合，创作出具有个性的扇面画作品。

6. 展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师总结学生的优点和不足，提出改进意见。

7. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调扇面画的艺术价值和创新意识。

五、教学反思1. 教师要关注学生的学习过程，及时发现并解决学生在绘画过程中遇到的问题。

2. 在创新实践中，教师要引导学生发挥想象，将个人特色融入作品中。

3. 课堂评价要注重学生的努力和进步，鼓励学生积极参与。

六、作业布置1. 创作一幅扇面画作品，要求构图合理，色彩搭配和谐。

2. 搜集更多关于扇面画的历史资料和优秀作品，进行欣赏和分析。

七、板书设计1. 扇面画的历史背景2. 扇面画的分类与艺术特点3. 扇面画的绘制技巧4. 扇面画的创新与实践八、教学资源1. 扇面画作品图片2. 绘画工具和材料3. 相关书籍和资料九、教学时间- 1课时十、教学对象- 六年级下册学生重点关注的细节：扇面画的绘制技巧详细补充和说明：扇面画的绘制技巧是本节课的核心内容，也是学生掌握扇面画创作方法的关键。

小学美术画扇面教案篇一：《扇面画》教案美术课教案小学六年级《认识扇面画》的美术课教案宛城区金华中学小学部：蒋淑玲2009.3认识扇面画教学目标：1、知识：通过各种扇子的欣赏，了解祖国传统文化的精髓，感受不同的扇面形式。

2、技能：尝试运用山水或花鸟画技法作扇面绘制的练习，让学生掌握扇面作画的特点及步骤。

3、情感：通过学习、欣赏，了解我国丰富的扇文化，从而增强学生的民族自豪感。

体验扇子的实用性，增强学生的生活情趣。

教学重点：1.通过各种扇子的欣赏，走近祖国传统扇文化，了解并掌握扇面的各种不同形式。

2.扇面的构图与布局。

教学难点：1.了解扇面画的装饰作用，体会扇面画之美2.用水墨技法绘制扇面，注意扇面的构图与布局，题字的方式，要注意利用扇面纸质和宣纸吸水性不一样的特点。

教具准备：实物投影仪、多媒体课件、不同种类的扇子范作、空白扇面、较硬的白纸。

学具准备：笔墨纸砚、国画颜料、裁纸刀、剪刀等工具。

（可带造型各异的白坯扇）课件内容：1.谜语2常见的扇面外形3、四幅古代山水、花鸟扇面画。

4. 欣赏多幅扇面画作品教学评价：1、能否体会扇面画的装饰作用，并用语言表达自己的欣赏感受。

2、能否根据所选扇面的形状合理的进行构图。

3、能否积极参与自评与互评活动。

教学过程及主要内容：第一课时认识扇面画活动一：今天老师给大家带来了一个谜语，咱们来猜一猜。

（出示课件）出示绕口令：“举出随时消暑热，动来常伴有凉风。

”先指导学生们读一下，并理解这句话，然后得到结果：（扇子）。

虽然空调、电扇早已面世，可是扇子因其经济实用、小巧玲珑、携带方便，更因扇文化的历史悠久及扇面画较高的艺术欣赏价值，为人们所喜爱。

咱们今天就一起来体会扇面画的魅力。

（板书课题：第一节认识扇面画）设计意图：谜语是学生喜爱的游戏形式，通过猜谜语可以激发学生的好奇心和兴趣，以饱满的热情投入学习内容中去。

活动二：1.分析讨论、认识扇子的作用扇子是我们日常生活中不可缺少的用品，同学们结合我的动作和生活实际，思考：扇子有什么作用呢？（让学生互相讨论，并让先举手的回答问题，之后要给予适当表扬和奖励），教师适当引导（演员们用的扇子，如东北二人转表演用的扇子；用扇子摆一个造型，挂在墙壁上??）最后与同学们一起揭晓答案。

第六课《扇面画》教案一、教学目标1. 让学生了解扇面画的历史背景、艺术特点，提高学生的审美能力。

2. 通过欣赏、分析扇面画作品，培养学生的观察力、创造力和表达能力。

3. 引导学生运用所学知识，创作一幅具有个人特色的扇面画作品。

二、教学重点、难点1. 教学重点：扇面画的历史背景、艺术特点，扇面画的构图与表现技法。

2. 教学难点：如何引导学生将所学知识运用到实际创作中，创作出具有个人特色的扇面画作品。

三、教学过程1. 导入（1）展示扇子实物，引导学生关注扇面画。

（2）简要介绍扇面画的历史背景，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容（1）介绍扇面画的分类：折扇、团扇、羽扇等。

（2）分析扇面画的艺术特点：构图、线条、色彩、表现技法等。

（3）欣赏经典扇面画作品，引导学生感受扇面画的魅力。

3. 实践操作（1）教师示范扇面画的构图与表现技法。

（2）学生根据所学知识，进行扇面画创作。

（3）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

4. 作业展示与评价（1）学生展示自己的扇面画作品，相互欣赏、交流。

（2）教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。

5. 总结与拓展（1）总结本节课所学内容，强调扇面画的艺术特点。

（2）布置课后作业：收集更多关于扇面画的作品，进行欣赏和分析。

四、教学反思本节课通过欣赏、分析、实践等环节，让学生了解了扇面画的历史背景、艺术特点，并能够运用所学知识进行创作。

在今后的教学中，教师还需进一步关注学生的个体差异，提高学生的审美能力和创作水平。

五、板书设计第六课扇面画一、扇面画的分类：折扇、团扇、羽扇等。

二、扇面画的艺术特点：构图、线条、色彩、表现技法等。

三、实践操作：构图与表现技法。

四、作业展示与评价。

五、课后作业：收集更多关于扇面画的作品，进行欣赏和分析。

在以上的教案中，需要重点关注的细节是“扇面画的艺术特点：构图、线条、色彩、表现技法等”。

这个部分是教学的核心，它直接关系到学生能否理解和掌握扇面画的精髓，以及能否将所学知识运用到自己的创作中。