标准8开试卷模板

xx x x 中学x x x x -x x x x 学年度高x 年级x x 月月考xx 年x x 月班级姓名学号_____________,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,○密○○封○○线○○,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,高一物理本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间60分钟。

考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。

第Ⅰ卷注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号、考试科目用钢笔或圆珠笔填写在试卷和答题卡上；同时将准考证号及考试科目用2B 铅笔涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答在试题卷上的无效。

3．本卷共8题，每题6分，共48分。

在每题列出的四个选项中，有的有一项是最符合要求的，有的有两项或多项符合要求。

1．一束光从介质A 进入介质B ，方向如图所示。

由图可知，A 、B 两种介质相比A ．A 是光疏介质B ．A 的折射率大C ．光在A 中传播的速度大D ．光在A 中的频率大2．在验证光的波粒二象性的实验中，下列说法正确的是A ．使光子一个一个地通过单缝，如果时间足够长，底片上会出现衍射图样B ．单个光子通过单缝后，底片上无法出现完整的衍射图样C ．光子通过单缝的运动路线像水波一样起伏D ．单个光子通过单缝后打在底片的情况呈现出随机性，大量光子通过单缝后打在底片上的情况呈现出规律性3．对于光电效应的解释，正确的是：A ．由于不同的金属的逸出功是不同的，因此，使不同的金属产生光电效应的入射光的最低频率也不相同；B ．如果入射光子的能量小于金属表面的电子克服原子核的引力逸出时需要做的最小功，光电效应便不能发生了；C ．发生光电效应时，入射光频率越高，光子的能量就越大，光电子的最大初动能就越大；D ．金属内的每个电子可以吸收一个或一个以上的光子，当它积累的动能足够大时，就能逸出金属。

2011年秋期六年级语文学科第二学月检测题一、积累运用（45分）1、看拼音写词语。

（4分）wān yàn shān hú tǎn tâ fâi fǔ（）（）（）（）yōng zhǎng juān kâ wěng yù zhě shí（）（）（）（）2、给带点的字选出正确的读音。

（4分）好莱．坞（wū wù）吝．啬（lìn lìng）发酵．（xiào jiào）船舷．（xuán xián）蹿．得高（cuān cuàn）首届．（jià jiâ）姓邓．（dân dâng）叛逆．（lì nì）3、找出下列词语中的错别字并改正。

（4分）名躁全球（）直言不悔（）举步维坚（）应接不瑕（）贫困燎倒（）如愿以尝（）默默无文（）姹紫烟红（）4、在句子里填上一组恰当的反义词.(5分)那里的每一片白云都记载着一桩（）而又（）的筑路兵的故事。

（2分）我发现在一个句子里恰当地运用反义词可以使句子表达的意思更。

（1分）我也会写这样的句子。

（2分）5、给下列句子中的“意思”选择正确解释，在括号里填上序号。

（6分）意思：①语言文字等的意义；②思想内容；③意见；④愿望；⑤表示一点心意；⑥礼品所代表的心意；⑦某种趋势、苗头；⑧情趣、趣味。

⑴明明的意思是不想去那里玩了。

（）⑵大家通过阅读，已经理解了文章意思了。

（）⑶弟弟说话很有意思。

（）⑷天阴沉沉的，像要下雨的意思。

（）⑸这是我的一点小意思，你一定要收下。

（）⑹“益友”就是对自己思想、工作、学习有帮助的朋友的意思。

（）6、句子训练营（10分）①那棵郁郁葱葱的大树像巨人一样挺立在广场中心。

（缩句）②伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小时候鼻子也是又高又直的。

”(改为转述句)③伙伴们遇到困难，我们不能不闻不问。

高一物理必修一第2页，共4页的速度冲过终点线。

150km/h. 1.2m/s.A ．只受重力B ．受重力和支持力C ．受重力、摩擦力和下滑力D ．受重力、下滑力和支持力7.A 为实心木球，B 为实心铁球，C 为空心铁球。

已知三个球的直径相同，运动中空气阻力不计，A 、C 球质量相同。

它们从同一高度处同时由静止开始自由下落，以下说法中正确的是：（ ） A ．三个球同时落地 B ．A 球先落地 C ．B 球先落地 D ．C 球先落地8．大小分别为30N 和25N 的两个力同时作用在同一物体上，则这两个力的合力大小不可能等( ) A ．5N B ．10N C ．45N D ．60N. 9、下列所给的物理量中，属于矢量的有：（ ）A ．位移 B. 加速度 C. 时间 D.力 10、如右图所示，杯子静止在水平桌面上，则下列说法正确的是：（ ）A 、力F 1就是杯子的重力B 、力F 1和力F 2是一对平衡力C 、力F 1和力F 2是一对作用力和反作用力D 、力F 1的大小等于力F 2的大小 11.用一根细绳将一重物吊在电梯内的天花板上，下列四种情况中，绳的拉力大于重力的是：（ ） A.电梯匀速上升 B.电梯减速下降 C.电梯加速上升 D.电梯加速下降 12．互成角度的两个共点力，有关它们的合力和分力关系的下列说法正确的是（ ） A ．合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力．B ．合力的大小随分力夹角的增大而减小．C ．合力的大小一定大于任意一个分力．D ．合力的大小可能大于、等于、小于任何一个分力， 13.下图能．表明物体做匀速直线运动的图象是：（ ）14．关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（ ）A ．位移均匀变化的直线运动是匀变速直线运动B ．加速度不变的直线运动是匀变速直线运动C ．运动物体的初速度方向与加速度方向相同，表示物体的速度在增加；运动物体的初速度方向与加速度方向相反，表示物体的速度在减小。

如何设置标准试卷格式如何设置标准试卷格式随着办公的现代化，各项工作都在朝着规范化、标准化方向努力，教学工作也不例外，其中的试卷格式设置也由过去的随意性逐渐规范化、标准化，与中考试卷的格式基本一致。

作为教师经常要涉及到命题这项工作，因此掌握命题格式的设置显得尤为重要。

今天我就结合学校开展的教师基本功“命题能力”竞赛活动，与大家共同学习交流命题格式的设置。

一、建立标准试卷框架1、纸张的设置：一般来说，标准试卷都是8开（b4）横排、分两栏。

在wps/office中设置操作即可。

点击“文件”菜单，选择“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框。

（1）点击“纸张”选项，在纸张大小列表中选择，同时将纸张方向有纵向改为横向。

（2）点击“页边距”选项，将上1.9厘米下1.9厘米左1.3厘米右1.8厘米，装订线2.5厘米，装订位置：左的页面分别进行设置；（3）点击“版式”选项，页眉和页脚，点击“奇偶页不同”。

（4）点击“格式”选项，将“分栏数”设为“2”，2、考生信息区：一份标准试卷的信息区一般包括：考场、考号、姓名、班级等内容，这些内容必须放在试卷的最左侧，且要竖排。

可以用表格也可以插入文本框。

3、题头和考生注意及登分项的设置：试卷格式要标准化，标题中应注明：858子弟校中学部2009—2010学年下学期八年级期中考试（3号字）语文试题（小二字体）。

考生注意包括：考试时间、分数，共几道大题登分栏：表格形式，上排题号、总分、核分人，下排各题得分等4、批阅框的制作在每道大题的左侧，一般都要求提供批阅框，包括阅卷人、得分两项，直接利用“表格→插入表格”就可以了，然后按需依次复制。

这样，通过以上四步，一个标准试卷框架就基本建好了。

出题时，只要依次键入每道试题就可以了。

最后我们把建成的标准试卷框架保存为模板，方便以后随时使用。

二、试卷命题格式一份完整的考试卷应由试题、参考答案及评分标准两部分组成。

每份试卷均应做到卷面清晰，布局合理，内容准确，文字通顺，标点无误的要求。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==试卷8k大小篇一：(8K)试卷排版格式泉州市剑影实验学校201X-201X学年度第一学期期末测试（小三，黑体，居中）一年级语文试卷（小三，黑体，居中）…………………………………装…………………………订……………………………线………………………………………（满分：100分考试时间：60分钟）（宋体，五号，居中）（小四，黑体，右对齐）成绩：一、标题（宋体，小四号，加粗）..................正文[宋体，小四号，单倍行距或固定值（可灵活运用）] …………………………二、标题（宋体，小四号，加粗）..................正文[宋体，小四号，单倍行距或固定值（可灵活运用）] ………………………… …………………………………（本试卷为模板，相应设置已好，可直接使用）考试卷纸张规格说明：8K——横向；宽39厘米、高27厘米（可以自定义）分栏2栏，间距4个字符班级：座号：姓名：篇二：怎样用word制作8K标准试卷怎样用word制作标准试卷模板一、设置好试卷的页面：标准的试卷通常使用B4纸, 横排分两栏印刷，因此在制作之前，先要设置页面。

启动Word 201X（其他版本操作相似），新建一word文档。

点击菜单“文件→页面设置”命令，会出现“页面设置”对话框，我们找到“纸张”标签下，设置纸张大小为B4纸；再切换到“页边距”标签下，设置好边距，并选中“横向”方向 , 设置完成后, 纸张版面就设置好的。

二、制作标准试卷模板密封线：标准试卷模板试卷上都有密封线，这里可以通过文本框来实现。

执行“视图→页眉和页脚”命令，进入“页眉和页脚”编辑状态。

然后执行“插入→文本框竖排”命令，再在文档中拖拉出一个文本框,并仿照下图的样式输入字符及下划线。

三、这里由于Word中的下划线出现在一行开头时不能显示出来，所以我们在装订线开头，重复输入了一个“装”字，选中该字设置颜色为“白色”，这样就不会显示出来。

巧用Word制作8K试卷模板随着计算机的普及，制作一份实用美观的电子版试卷已是对现代教师的一项基本要求，虽然在现实中制作一份对开的试卷是很容易的，但是要想制作一份带密封线卷头、每栏下都有不同的页码和正式试卷样式一样的试卷，可并不是一件容易的事，笔者经过摸索仅用Word中所带的功能就可以实现这一要求。

把它制作成各科的模板供教师使用，在使用中教师们反映良好。

总体思路是在页面设置中设置正面为两栏，试卷头在左侧，反面为两栏试卷卷头在右侧。

把试卷卷头、页码等信息放在页眉页脚中。

一、页面设置新建一空白文档，打开文件―页面设置，在页边距标签中(如图1所示)，在(1)处设为横向;(2)处设置多页―对称页边距;(3)处设置页边距，重点是加大内侧边距为3.5 cm，目的是为了在那里放置试卷的密封线卷头。

图1在纸张标签根据打印机纸张不同选择所需的纸张，笔者选用的是8K的纸张。

如果没有默认的纸张也可在自定义中设置(如图2所示)。

图2在文档网格标签内，设置栏数为2栏(如图3所示)。

图3页面设置后在试卷开头位置输入试卷通用卷头(如图4所示)，图中X处方便教师修改。

图4二、设置页眉页脚打开视图―页眉页脚，在页眉处设置相应的文字及图标，图标可用插入的方法同时设置其环绕方式为四周环绕，并放置到相应的位置。

为了美观可在页眉的左右两侧对称放置(如图5所示)。

同样在页脚处对称设置相应的文字标志。

图5在页眉页脚工具条上点击页面设置(如图6所示) ，出现页面设置窗口，选中奇偶页不同(如图7所示) 。

图6图7在第一页的页眉处插入竖排文本框，然后拖动文体框到页面的左侧对应位置。

调整文本框的大小及位置，选中文体框，打开格式―文字方向选择文字的方向(如图8所示)，然后在文本框内输入“学校:________”“班级:_______”“姓名:_______”“考号: ”及“……密……封……线……”等文字，并设置文本框格式中的线条颜色为无线条颜色(如图9所示)。

学校 专业 姓名 准考证号码…………………………………………密……封……线……内……不……得……答……题…………………………………………计算机基础 电子表格处理软件应用单元测试卷Excel 2010 第5章第1节 Excel 入门（本卷满分100分，考试时间为60分钟）一、选择题(每题2分,共30分)1. Excel2010的单元格中( )A.只能包含数字B.只能包含文字C.可以是数字、字符和公式等D.以上都不对 2. Excel2010主界面窗口(即工作窗口)中不包含( ) A.“插人”选项卡 B.输出”选项卡 C.“开始”选项卡 D.“数据”选项卡3. Excel2010主界面窗口中编辑栏上的“fx ”按钮用来向单元格插入( ) A.文字 B.数字 C.公式 D.函数4.Excl2010中,当前工作表是指( ) A.有数据的工作表 B.有公式计算的工作表 C.被选中激活的工作表 D.有图表的工作表5.在 Excel2010中,存储二维数据的表格被称为( ) A.工作簿 B.工作表 C.文件夹 D.图表6.在 Excel2010中,单元格名称的表示方法是( ) A.行号在前列标在 B.列标在前行号在后 C.只包含列标 D.只包含行号7.对于新安装的 Excel2?010,一个新建的工作簿默认的工作表个数为( ) A.1 C.3 D.4 D.48.在 Excel2010中,工作表最多允许有行。

( ) A.1048576 B.256 C.245 D.128 9.默认情况下, Excel2010新建工作的工作表数为( A.3个 B.1个 C.64个 D.255个 10.在Exc2o1o “开始”选项卡功能区的”删除”按钮的含义是( )A.删除指定单元格区域及内容B.删除指定单元格区域及格式C.删除指定单元格区域的显示格式参数D.以上均不是11.在 Excel2010工作簿中,当前处于工作状态的工作表数是( )。

用WORD制作试卷模板(2012-06-19 05:35:05)转载▼分类：计算机标签：宋体页脚单击菜单栏试卷一、试卷页面设置标准化试卷一般都采用8K纸张、横向、分两栏打印。

因此，要首先进行页面格式设置：1、打开Word，鼠标单击菜单栏中的“文件”→“页面设置”选项，在打开的“页面设置”对话框中单击“纸张”选项卡。

在“纸张大小”区域的下拉列表框中选择“自定义大小”，分别在“宽度”和“高度”文本输入框中输入具体的纸张尺寸：宽度为36.8厘米、高度为26厘米。

2、单击“页面设置”对话框中的“页边距”选项卡，在“页边距”区域的相应文本输入框中分别输入以下具体数值：上为2.5厘米、下为2厘米、左为4厘米、右为2厘米；在“方向”区域中选择“横向”。

设置完成后，单击“确定”按钮返回完成设置。

3、鼠标单击Word菜单栏中的“格式”→“分栏”选项，在“分栏”属性设置对话框的“预设”中选择“两栏”。

单击“确定”按钮完成设置返回。

二、密封线及其内容制作标准化试卷上都有密封线，用于输入考生姓名等不能让阅卷者看到的信息。

我们可以利用文本框来制作。

1、单击Word菜单栏中的“视图”→“页眉和页脚”选项，进入“页眉和页脚”编辑状态。

2、单击Word菜单栏中的“插入”→“文本框”→“竖排”选项，然后在文档适当位置拖动鼠标插入一个竖排文本框。

（注：在“页眉和页脚”编辑状态下插入的文本框会自动出现在文档每一页相同的位置上。

）3、在所插入的竖排文本框中，输入密封线中的相关文字。

4、确认光标在所插入的竖排文本框中，然后单击Word菜单栏中的“格式”→“文字方向”选项，在“文字方向”对话框“方向”区域中选择第1项文字排列样式，然后单击“确定”返回。

5、选中所插入的竖排文本框，将其拖动到试卷左边页边距外侧，并根据页面大小调整好文本框的大小、位置及所输入文字的大小、位置。

6、用鼠标右键单击所插入的竖排文本框的边框，在弹出的菜单中选择“设置文本框格式”选项，在“设置文本框格式”对话框的“颜色与线条”选项卡中，设置“填充”区域的颜色为“无填充色”、“线条”区域的颜色为“无线条色”。

号考名姓级班校学2013级2012年春入学考试试题卷物理说明：1．本套试卷分试题卷和答题卷两个部分，共有五个大题，满分 100 分，完成时间 90 分钟。

2．请将考生信息工整、完整、准确地填写在密封线内相应的位置。

密封线内不答题。

一.选择题(本大题共 16 个小题,每小题 2 分, 共 32 分。

每小题只有一个选项最符合题意, 多选、错选或不选均不得分。

)1.下面说法正确的是( )A.琴弦每秒振动的次数越多,音调就越高, 响度就越大B.声源离我们越远 ,振动的幅度越大,响度就越小C.棒击鼓越重,鼓面振动幅度越大 ,音调越高,响度就越大D.声源离我们越近 ,振动幅度越大 ,响度就越大。

2.观察水边风景照片时, 总会发现倒影部分比景物本身暗一些, 这是由于 ( )A.冲洗照片质量有问题 B . 入射到水面的光线被反射掉一部分C.入射到水面的光线一部分折射入水中 D . 眼睛的一种习惯感觉3. 两个平面镜 L1 和 L2 竖直平行放置,距离为 S ,物体 A 在两平面镜中所成的像 A1、A2 的距离为 S1,如图 1 所示, 当两物体在平面镜之间上、下或左右移动时,物体 A 在两平面镜里所成像的距离将( )A.变大 B . 变小 C . 不变 D . 无法确定S1丙L2乙②图图图 44.根据图 2 所示的光线在玻璃、水、空气三种介质中的折射情况,可以断定这三种介质的序号是( )A. ①玻璃②空气③水 B . ①空气②水③玻璃C. ①空气②玻璃③水 D . ①玻璃②水③空气5. 以下几个实验现象, 能说明声音产生的原因的是( )A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽去一些后, 铃声明显减弱B.把正在发声的收音机密封在一个塑料袋里,然后放入水中,人们仍然能听到收音机发出的声音。

C.拨动吉他的琴弦发现声音后,放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开D.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发现的声音也不同6.一面平面镜竖直悬挂在墙壁上,人眼睛的位置如图 3 所示 ,现在甲、乙、丙三个物体放在镜子面前, 则人眼能通过镜子看到像的物体有 ( )A.只有乙 B . 甲和乙 C . 甲和丙 D . 乙和丙7.放映幻灯时,屏幕上的像太大了 ,想让屏幕上的像变小些,可采取的办法是( )A.将幻灯机移近屏幕, 同时将幻灯片远离镜头 B . 将幻灯机移近屏幕, 同时将幻灯片靠近镜头C.将幻灯机远离屏幕, 同时将幻灯片靠近镜头 D . 将幻灯机远离屏幕, 同时将幻灯片远离镜头8.为了研究光的传播,物理学上引入了光“线” 的概念,使问题简单化,这种研究问题的方法是( )A.控制变量法 B . 等效法 C.模型法 D . 转换法9.用来发射卫星的火箭,在它的头部涂了一层特殊物质,这种物质可以避免火箭因高速运动与空气作用产生高温而被毁坏,这种材料能起作用的主要原因是( )A.材料坚硬,不怕热B. 材料非常光滑, 不易与空气作用生热C.材料不传热 D . 材料受热熔化, 汽化吸收了与空气作用产生的热.10.牙科医生为病人检查牙齿时, 常常将带柄的小平面镜放在酒精灯的火焰上烤一烤 ,然后再放入病人的口腔中进行观察,这样做的目的主要是( )A.给小镜子进行高温消毒B.使镜面温度升高 ,防止口腔中的水蒸气在镜面上遇冷液化C.使镜面温度升高 ,防止病人受凉D.使镜面温度升高 ,防止镜框受热膨胀致使镜片落下。