五年级语文下册病句修改专项练习
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五年级语文下册病句修改专项练习
1. 按要求写句子。
①雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。
(改为反问句)
②他焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!”(改为转述句)
③一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上。
(缩句)
④为了保护环境,争先恐后地参加植树活动。
(改病句)
⑤千岛湖难道不是人工创造的绿色奇迹吗?(改为陈述句)
2. 按要求改写句子。
(1)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理?(改为陈述句)
(2)劳动时,老师和大同学干重活,女同学干轻活。
(修改病句。
)
(3)中国坚持改革开放。
中国会兴旺发达。
(两句话用关联词连成一句话)
3. 修改下面的病句
①听到老师的夸耀,我心里很高兴。
②我们要养成认真完成作业的风气。
③爸爸每天早晨都收看广播。
4. 判断
(1)一阵嘹亮的歌声把我的思路打乱了。
(2)“小明游泳。
”可以改写成为“小明爱游泳、滑冰。
”
(3)“雪花快乐地在空中飞舞,向人们报道来年丰收的喜讯。
”这是个拟人句。
(4)大家通过并讨论了暑假活动计划。
(5)“正确”和“错误”是一对反义词。
5. 修改病句。
①夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地连续不断地在我头顶上飞来飞去。
②飞蛾那种求生的渴望令我震憾,我忍不住放了它!
③墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截。
6. 小马虎写了几个这样的句子,请你帮他修改。
(1)随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
(2)我们都说昨天晚上是最愉快的一天。
(3)我们要做像花生一样有用的人,不能做只讲体面,而对别人没有好处。
7. 判断句子正误
(1)国庆节,街道两旁摆满了五颜六色的鲜花。
(2)张宁被评为“红花少年”的称号。
(3)同学们养成勤学好问的习惯。
(4)他把自己的想法全部完全告诉了我。
8. 下列句子中,没有语病的一项是()
A .刘明是我们班的八大写作高手。
B .昨天上午下了一天的雨。
C .寒风呼啸而来,吹得人瑟瑟发抖。
9. 我是个出色的医生,小宁总对日记中的一段不满意,我能给下列句子治治病。
今天,我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。
我和妈妈买了脆脆的萝卜、嫩嫩的黄瓜等许多新鲜的蔬菜。
我和妈妈还一起拣菜,一起忙午饭。
爸爸表扬我是个勤奋的孩子,我别提有多开心了!
10. 修改病句。
①教学继续进行,朗读更加感人。
______
②我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
______
③我们要在青少年中进行爱国主义。
______
④这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。
______
11. 根据要求改写句子。
①一阵雨雾把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。
(改成“被”字句)
②这下面都有自来水管,还需要浇水?(换个说法,意思不变)
③金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。
(修改病句)
④“六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
(修改病句)
⑤老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
(修改病句)
⑥王雨明确了学习目的和学习习惯。
(修改病句)
12. 句子练练坊。
(按要求改写句子)
(1)活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。
(缩句)
(2)这恰好表明有数不尽的骆驼。
(改为反问句)
(3)充气雨衣是小林发现的。
(修改病句)
(4)在横线上填上恰当的词语,使句子表达的意思更加具体。
______草地上盛开着______的野花。
(5)尽管小鱼这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
(用划线的词语写句子)
13. 修改病句
①只有这地方是安全的,甚至于被该死的德国佬发现。
②王华知道自己错了,心情很繁重。
③我们从小就要培养远大的理想。
14. 下列句子中完全正确的有______
A.参加大会的有工人、农民、学生、教师、青年和小孩。
B.幼儿园的孩子穿着漂亮的衣服和帽子、手套去春游。
C.风景秀丽的黄山是世界闻名的游览胜地。
D.“这是谁的书?”老师举着书问大家:“怎么放在讲台上?”
E.红红抢着说:“这本书是我捡到放在讲台上的”。
F.桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
G.小玲改变了学习方法,她的学习成积有了很大的提高。
H.“这……这……是……我的……书。
”我结结巴巴地说。
15. 修改病句
①他们纷纷在各地进行实验,结论证明谢皮罗的结果完全正确。
②暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。
③到世博会上去看一看,会增长你的见识和写作水平。
④字典是我们小学生学习语文不可缺少的知识。
16. 判断下列句子表达是否正确
(1)“门咯吱一声,仿佛有人进来了。
”是比喻句。
(2)“大家通过并讨论了暑假活动计划。
”这个句子表达上没有毛病。
(3)亚洲、中国、省、市、县、区,是按从大到小的顺序排列的。
(4)“这次考了100分,真是出乎我的意料之外”,这句话有毛病。
17. 读句子,按要求做答。
①森林里有-匹身躯庞大,性情凶恶的睛熊。
(缩句)
②同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。
(修改病句)
③国王为儿子的英勇,人民对儿子的怀念而感到安慰。
(改为反问句)
④要足我军的武器装备不远远落后于美围,敌人能这么猖狂吗?(改为陈述句)
18. 按要求写句子。
(1)蒲公英的头上长着许多白绒毛。
(改成比喻句)
(2)加上提示语,使句子更生动。
牧童______地大叫:“狼来了!狼来了!”
(3)例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
(仿写)花儿为什么这样红,红得______。
(4)书是精神食粮,怎么不可以煮昵?(改成陈述句)
(5)今天的值日生把教室打扫的整整齐齐。
(用修改符号在原句上修改)
19. 按要求写句子。
(1)照样子,改写句子。
例:我下次再来非躲开四月不可!我下次再来一定要躲开四月!
①你非把这碗饭吃了不可!
②我非赢了这场比赛不可!
③战士说,非把全部的敌人消灭不可!
(2)修改病句。
①他从小养成了热爱劳动。
②这件事,不是小华做得不对,还是小芳做得不对。
③那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。
20. 句子万花筒。
(1)病句“因为炉里的火没有熄灭,被炉前的没有收拾干净的柴草燃着,房子着火了。
”最好的修改方法是()
(2)下面句子不是比喻句的是()
21. 修改病句。
①他俩表演完,都把眼光投向瘦小的小柱子。
②觉得自己太丢人了,低下头撒开腿跑了。
22. 修改病句
①同学们的脸上洋溢着愉快的心情。
②今天,我带回了两个妈妈买的西瓜。
③我们应该从小养成清洁。
④公园里,我看到了鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。
23. 下列句子没有语病的一句是()
A .《忆读书》这篇文章的作者是冰心写的。