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2013生物中考试题汇编—生态系统和生物圈一、选择题1.（2010浙江温州）江心屿是国家4A级旅游风景区，岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其它多种生物。
江心屿上的所有生物构成A.种群B.群落C.生态系统D.植被答案：B2.（2010南通）自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是A.生态系统具有一定的自我调节能力B.生态系统的营养结构简单C.物质循环能持续进行D.能量流动能持续进行答案：A3.（2010义乌）7 .下列有关生态系统的描述，正确的是A .生态系统中的物质流动是单向的B .生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的C .生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的D .研究生态系统中能量流动的主要目的，就是使能量尽可能多地保留在生产者体内答案：c2. 请指出下列四条食物链中，正确的是A. 阳光→草→兔→狼B. 草→昆虫→青蛙→蛇C. 蛇→青蛙→昆虫→草D. 草→蝗虫→细菌和真菌答案：B5.(2010苏州)下列食物链中，表述正确的是A.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇B.蚌蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D.草→蚱蜢→食虫乌→蛇→鹰答案：D6.（2010济宁）微山湖是江北最大的淡水湖，有“日进斗金”的美誉，下列关于微山湖的描述中属于生态系统的是A.微山湖中的水B.微山湖中的荷花C.微山湖中的全部鲤鱼 D.微山湖答案：D7.（2010临沂）下列能正确表示食物链的是A.草←食草昆虫←青蛙B. 草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌C. 阳光→草→食草昆虫→青蛙D. 草→食草昆虫→青蛙答案：D8.(2010龙岩)在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是A.城市生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统答案：C9.(2010龙岩)下列关于生物圈的说法，正确的是A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分B.生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈C.生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境D.生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境答案：D10.（2010长沙）近来，我省某河中出现了大量死鱼现象，当地村民怀疑与上游工厂长期排放的有毒物质进入水体有关。
2010年中考生物真题分类汇编——科学探究（2）11.（2010某某）35.（5分）今年3月21日，史上罕见、X围最广的沙尘暴突袭榕城，整个市区弥漫在黄色的尘埃中。
某某市民第一次领略到沙尘暴的“威力”，人们甚至发现家里的地板上多了很多细细的尘土。
某中学气象观测小组长期利用午休时间监测校园的空气质量。
当获知沙尘暴即将来临时，他们组织开展了专题探究活动，以调查沙尘暴对校园空气的污染程度。
他们的做法是：准备了一些用于收集空气尘埃粒子的特制载玻片（背面刻有如图8所示的100个2mm×2mm的小方格，以便计数）。
收集前，在载玻片正面涂上凡士林，以粘住尘埃。
(1)要探究沙尘暴发生前后校园空气的污染程度，应选取收集尘埃时的（选填“沙尘天气的有无”或“载玻片放置的数量”）作为变量。
(2)要对100个小方格进行计数比较困难，人们常用“五点取样法”进行抽样计数。
为使抽样最具代表性，应选取下列图( )所示的五点共20个小方格进行计数。
(3)图9是他们在不同天气状况下监测空气尘埃数量的统计结果。
从中可以看出，在的天气状况下，空气中尘埃粒子最多。
(4)该探究中，如果只在某处放置一片特制载玻片来收集尘埃，这种做法是否准确？原因是。
答案：(1)沙尘天气的有无 (2)C (3)沙尘（沙尘暴）(4)不是（否、不、不准确）偶然性太大，实验结果不准确（类似答案均可）12.（2010某某）40．（5分）阅读以下实验探究过程，回答问题：十七世纪，雷迪对腐肉生蛆的古老看法产生了疑问，他提出了三个假设。
假设A：腐肉是滋生苍蝇的地方。
假设B：蛆是由亲代苍蝇产生的，蛆不可能从腐肉中自生。
假设C：即使通气良好，腐肉也不可能自然生蛆。
（1）从雷迪提出的三个假设来看，雷迪提出的问题是____________________？（2）雷迪在一个容器内放入死小鸡，不久发现死小鸡上爬满了蛆，后来又飞出了苍蝇。
在以后的重复实验中，雷迪在蛆出现后，立即将容器盖起来，结果还是出现了苍蝇。
2013生物中考試題匯編—生態系統和生物圈一、選擇題1.（2010浙江溫州）江心嶼是國家4A級旅游風景區，島上有榕樹、樟樹、蕨類植物、水生植物及其它多種生物。
江心嶼上的所有生物構成A.種群B.群落C.生態系統D.植被答案：B2.（2010南通）自然條件下，生態系統能夠在較長時間內維持相對穩定，其主要原因是A.生態系統具有一定的自我調節能力B.生態系統的營養結構簡單C.物質循環能持續進行D.能量流動能持續進行答案：A3.（2010義烏）7 .下列有關生態系統的描述，正確的是A .生態系統中的物質流動是單向的B .生態系統是由生產者、消費者和分解者組成的GAGGAGAGGAFFFFAFAFC .生態系統內的能量是通過食物鏈和食物網來傳遞的D .研究生態系統中能量流動的主要目的，就是使能量盡可能多地保留在生產者體內答案：c2. 請指出下列四條食物鏈中，正確的是A. 陽光→草→兔→狼B. 草→昆蟲→青蛙→蛇C. 蛇→青蛙→昆蟲→草D. 草→蝗蟲→細菌和真菌答案：B5.(2010苏州)下列食物链中，表述正确的是A.草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇B.蚌蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草D.草→蚱蜢→食蟲烏→蛇→鷹答案：D6.（2010濟寧）微山湖是江北最大的淡水湖，有“日進斗金”的美譽，下列關于微山湖的描述中屬于生態系統的是A.微山湖中的水B.微山湖中的荷花C.微山湖中的GAGGAGAGGAFFFFAFAF全部鯉魚 D.微山湖答案：D7.（2010臨沂）下列能正確表示食物鏈的是A.草←食草昆蟲←青蛙B. 草→食草昆蟲→青蛙→細菌和真菌C. 陽光→草→食草昆蟲→青蛙D. 草→食草昆蟲→青蛙答案：D8.(2010龙岩)在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“綠色水庫”之稱的生態系統是A.城市生態系統B.農田生態系統C.森林生態系統D.海洋生態系統答案：C9.(2010龙岩)下列关于生物圈的说法，正确的是A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分B.生物圈包括所有的大氣圈、水圈和巖石圈C.生物圈是指地球上的人類及人類生活的環境D.生物圈是指地球上所有生物及其生活的環境GAGGAGAGGAFFFFAFAF答案：D10.（2010長沙）近來，我省某河中出現了大量死魚現象，當地村民懷疑與上游工廠長期排放的有毒物質進入水體有關。
2013生物中考试题汇编—生态系统和生物圈一、选择题1.（2010浙江温州）江心屿是国家4A级旅游风景区，岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其它多种生物。
江心屿上的所有生物构成A.种群B.群落C.生态系统D.植被答案：B2.（2010南通）自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是A.生态系统具有一定的自我调节能力B.生态系统的营养结构简单C.物质循环能持续进行D.能量流动能持续进行答案：A3.（2010义乌）7 .下列有关生态系统的描述，正确的是A .生态系统中的物质流动是单向的B .生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的C .生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的D .研究生态系统中能量流动的主要目的，就是使能量尽可能多地保留在生产者体内答案：c2. 请指出下列四条食物链中，正确的是A. 阳光→草→兔→狼B. 草→昆虫→青蛙→蛇C. 蛇→青蛙→昆虫→草D. 草→蝗虫→细菌和真菌答案：B5.(2010苏州)下列食物链中，表述正确的是A.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇B.蚌蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D.草→蚱蜢→食虫乌→蛇→鹰答案：D6.（2010济宁）微山湖是江北最大的淡水湖，有“日进斗金”的美誉，下列关于微山湖的描述中属于生态系统的是A.微山湖中的水B.微山湖中的荷花C.微山湖中的全部鲤鱼D.微山湖答案：D7.（2010临沂）下列能正确表示食物链的是A.草←食草昆虫←青蛙B. 草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌C. 阳光→草→食草昆虫→青蛙D. 草→食草昆虫→青蛙答案：D8.(2010龙岩)在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是A.城市生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统答案：C9.(2010龙岩)下列关于生物圈的说法，正确的是A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分B.生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈C.生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境D.生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境答案：D10.（2010长沙）近来，我省某河中出现了大量死鱼现象，当地村民怀疑与上游工厂长期排放的有毒物质进入水体有关。
2013生物中考试题汇编—生态系统和生物圈一、选择题1.（2010浙江温州）江心屿是国家4A级旅游风景区，岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其它多种生物。
江心屿上的所有生物构成A.种群B.群落C.生态系统D.植被答案：B2.（2010南通）自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是A.生态系统具有一定的自我调节能力B.生态系统的营养结构简单C.物质循环能持续进行D.能量流动能持续进行答案：A3.（2010义乌）7 .下列有关生态系统的描述，正确的是A .生态系统中的物质流动是单向的B .生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的C .生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的D .研究生态系统中能量流动的主要目的，就是使能量尽可能多地保留在生产者体内答案：c2. 请指出下列四条食物链中，正确的是A. 阳光→草→兔→狼B. 草→昆虫→青蛙→蛇C. 蛇→青蛙→昆虫→草D. 草→蝗虫→细菌和真菌答案：B5.(2010苏州)下列食物链中，表述正确的是A.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇B.蚌蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D.草→蚱蜢→食虫乌→蛇→鹰答案：D6.（2010济宁）微山湖是江北最大的淡水湖，有“日进斗金”的美誉，下列关于微山湖的描述中属于生态系统的是A.微山湖中的水B.微山湖中的荷花C.微山湖中的全部鲤鱼D.微山湖答案：D7.（2010临沂）下列能正确表示食物链的是A.草←食草昆虫←青蛙B. 草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌C. 阳光→草→食草昆虫→青蛙D. 草→食草昆虫→青蛙答案：D8.(2010龙岩)在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是A.城市生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统答案：C9.(2010龙岩)下列关于生物圈的说法，正确的是A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分B.生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈C.生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境D.生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境答案：D10.（2010长沙）近来，我省某河中出现了大量死鱼现象，当地村民怀疑与上游工厂长期排放的有毒物质进入水体有关。
2010生物中考试题汇编三——生态系统和生物圈一、选择题1.（2010十堰）52．下列的哪一项可以看做是一个生态系统？A．一片树林 B。
树林中的动物 C。
树林中的植物 D．树林中的生物答案：A2.（2010十堰）53．图l表示的是生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能够形成食物链的是A．①→④→① B。
①→②→④ C。
①→②→③ D。
①→②→③→④答案：C3.（2010十堰）54．图1中的动物③与动物②之间的关系是A．捕食 B．竞争 C．台作 D。
互不影响答案：A4.（2010盐城）30.下图是生物圈中碳循环的示意图。
下列有关叙述中不正确的是（）A．图中①表示的生理过程是光合作用B．图中③表示的生理过程是呼吸作用C．图中甲代表的生物腐生细菌和真菌等D．图中乙丙丁三者组成的食物链是：丁丙乙答案：D5.（2010烟台）3．具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．淡水生态系统 D．湿地生态系统答案：D6.（2010烟台）12.图示农田生态系统中两条主要的食物链。
如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是A．有利于生态系统的平衡B．水稻虫害严重C．蛇的数量迅速增加D．田鼠的数量迅速增加答案：B7.（2010宿州）6．具有涵养水源、保护水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是A．淡水生态系统 B。
海洋生态系统 C。
湿地生态系统 D。
森林生态系统答案：D8．（2010宿州）18．假设某生态系统中只有甲、乙、丙三种生物，他们的捕食关系如图2所示。
那么该系统中属于消费者的是A．甲 B。
乙 C。
丙 D。
乙和丙答案：C9．（2010宿州）19．水误病是由于汞中毒引起的，在“水草→虾→鱼→鱼鹰”食物链中体内汞含量最高的是A。
水草 B。
虾 C。
鱼D。
鱼鹰答案：D10.（2010浙江温州）18.江心屿是国家4A级旅游风景区，岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其它多种生物。
2010-2023历年浙江省4市中考汇编生物试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共20题)1.小科对“生命系统的结构层次”作如图所示总结：(1)图中①为，它是生物体生命活动的基本单位；(2)第六次全国人口普查数据显示，截止2010年11月1日零时，全国总人口为137 0536875人（包括港澳台地区）。
所有这些人构成了一个 (填“种群”或“群落”)；(3)地球上最大的生态系统是。
2.如图所示是2011年“水是生命”国际大学生海报比赛的金奖作品。
全幅作品呈沙漠的颜色，图幅上端有一浅滩水域，周围围满了各种动物：袋鼠、麋鹿、鹤……乃至人类。
下列说法错误的（）A．作品的创意是曾让人类引以为豪的地球，却再也没有第二个绿洲B．画面的震动感，在于一种大和谐中包藏的尖锐的残酷C．从生态系统的成分分析，上述生物都是生产者D．作品中蕴含了光的反射等科学原理3.小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示。
一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。
请分析回答：⑴在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是；⑵若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是（选填一项）；A．左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少B．周围的一圈是蓝点，中间是红点C．蓝点和红点混合，均匀分布D．左边是蓝点，右边是红点⑶小李同学继续进行下列实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，将两烧杯放在温度较高的同一地方，但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。
一段时间后，液面下降较快的是烧杯，该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了作用。
4.下列有关人体新陈代谢及生命活动调节的叙述中，正确的是A．发烧的病人消化不良，主要原因是体温过高减弱了消化酶的活性B．大脑主要负责人体动作的协调性，并保持身体平衡C．静脉能将血液从心脏输送到全身各器官D．糖尿病是由于胰岛素分泌过多引起的5.科学探究小组做了四个生态瓶，编号分别为A,B,C,D。
2010生物中考试题汇编—生态系统和生物圈一、选择题1.（2010浙江温州）江心屿是国家4A级旅游风景区，岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其它多种生物。
江心屿上的所有生物构成答案：BA.种群B.群落C.生态系统D.植被2.（2010南通）自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是A.生态系统具有一定的自我调节能力B.生态系统的营养结构简单C.物质循环能持续进行D.能量流动能持续进行答案：A3.（2010义乌）7 .下列有关生态系统的描述，正确的是答案：CA .生态系统中的物质流动是单向的B .生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的C .生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的D .研究生态系统中能量流动的主要目的，就是使能量尽可能多地保留在生产者体内4.（2010巢湖）2. 请指出下列四条食物链中，正确的是答案：BA. 阳光→草→兔→狼B. 草→昆虫→青蛙→蛇C. 蛇→青蛙→昆虫→草D. 草→蝗虫→细菌和真菌5.(2010苏州)下列食物链中，表述正确的是答案：DA.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇B.蚌蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D.草→蚱蜢→食虫乌→蛇→鹰6.（2010济宁）微山湖是江北最大的淡水湖，有“日进斗金”的美誉，下列关于微山湖的描述中属于生态系统的是答案：DA.微山湖中的水B.微山湖中的荷花C.微山湖中的全部鲤鱼D.微山湖7.（2010临沂）下列能正确表示食物链的是答案：DA.草←食草昆虫←青蛙B. 草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌C. 阳光→草→食草昆虫→青蛙D. 草→食草昆虫→青蛙8.(2010龙岩)在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是答案：CA.城市生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统9.(2010龙岩)下列关于生物圈的说法，正确的是答案：DA.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分B.生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈C.生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境D.生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境10.（2010长沙）近来，我省某河中出现了大量死鱼现象，当地村民怀疑与上游工厂长期排放的有毒物质进入水体有关。
专题四生物圈中的绿色植物绿色开花植物的一生一、选择题1.（2010南通）6．植物根吸收水分和无机盐的主要部位是A．成熟区 B．分生区 C．伸长区 D．根冠答案：A2.(2010聊城)7．冠州鸭梨已成为江北水城的品牌，鸭梨的所食部分是由花的A.花托发育而成B.子房发育而成C.雌蕊发育而成D.胚珠发育而成答案：B3.（2010金华）6．樟树是金华市的市树．某校门口有一棵古樟树，树心已经朽烂成一个大洞，变成了一棵空心树．可是，这棵古樟树在大家的保护下还是照样枝繁叶茂、开花结果．由此推断，朽烂掉的树心是这棵古樟树的A．全部韧皮部 B．部分韧皮部 C．全部木质部 D.部分本质部答案：D4.(2010济宁)24．甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁答案：C5.（2010徐州）4．在植物根尖的结构中,根毛细胞能够吸水的主要原因是A.细胞内液泡小,细胞液浓度小于土壤溶液浓度B.根毛细胞数量多C.细胞内液泡大,细胞液浓度大于土壤溶液浓度D.根毛细胞表面积大答案：C6.（2010徐州）7．小明从一个甜瓜里共取出50粒发育完全的种子，请问在该瓜发育前，至少有几粒花粉落在了该花雌蕊的柱头上？A．50 B．49 C．25 D．100答案：A7.(2010枣庄)12.我市樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以上措施，其中不能达到目的的是A.合理密植B.适当增加光照时间C.适时松土、施肥D.保持棚内温度恒定答案：D8.(2010枣庄)16.不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑤D.②③⑤答案：C9.（2010潍坊）13．下列有关根的形态结构和生理功能的叙述，最合理的是A．根尖伸长区内的细胞上下连接，中间失去横壁形成导管B．根吸收含磷的无机盐可使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输C．根尖成熟区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐D．根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因答案：C10.(2010潍坊)25．下列关于昌乐西瓜的叙述，你认为最正确的是A．一粒西瓜种子就是一个果实B．昌乐西瓜的食用部分是由胚珠发育来的C．无子西瓜是由于基因改变引起的D．西瓜属雌雄同株，异花传粉植物答案：D11.(2010菏泽)13. 一棵南瓜秧上生有两种花，其中一种叫“谎花”．被称作“谎花”的原因是A.它是雌花，能够结瓜B.它的花不能吸引昆虫C.它是雄花，不能结瓜D.它的花靠风力来传粉答案：C12.（2010长沙）6．一朵桃花中能产生花粉的结构是A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣 D．花托答案：A13.（2010韶关）2．植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位以及具有细胞分裂功能的部位分别是A．根毛区、分生区B．分生区、根毛区C．伸长区、根毛区D．根毛区、根冠答案：A14.(2010韶关)6．某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．导管中水的运输方向是“根→茎→叶”C．根、茎、叶的导管是连通的 D．筛管是运输水和无机盐的附属结构答案：D15.(2010韶关)12．植物生话需要多种无机盐，其中需要量最多的是含‘Ａ．氮、磷、钾的无机盐B．碳、氢、氧的无机盐Ｃ．钙、铁、锌的无机盐D．磷、硫、镁的无机盐答案：A16.（2010承德）14．无土栽培是指（）A.把植物直接栽培在人、畜的粪尿中B.直接将植物栽培在水中的栽培方式C.不需要给植物施无机盐的栽培方式D.把植物栽培在按植物需要的无机盐比例配制的营养液中答案：D17.（2010十堰）60．有些植物的茎，例如桃的茎，能够不断长粗，主要是因为这些植物的茎内有A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．导管和筛管答案：B18.(2010十堰)83．下表所列的哪一项是错误的，答案：A19.（2010济南）2．一朵桃花中，与果实和种子的形成有直接关系的结构是A.花托和花柄B.花冠 C．雄蕊和雌蕊 D.花萼答案：C20.（2010济南）9．在根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠答案：A21.(2010济南)11.济阳的“富硒”西瓜甘甜多汁，我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的？A.受精卵B.胚珠C.珠被D.子房壁答案：D22.（2010济南）30.右图是菜豆幼苗示意图，有关叙述错误．．的是A.菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的B．[1]是由胚芽发育而来的C．菜豆种子萌发初期所需营养物质来自胚乳D．[3]是由胚根发育而来的答案：C23.(2010盐城)21．西瓜果实中有多粒种子，这是因为花的结构中有多个A．胚珠 B．子房 C．子房壁 D．柱头答案：A24.（2010烟台）6．福山大樱桃以其艳丽的外观、优良的品质、独特的风味走进世博会，享誉海内外．大樱桃食用部分是由发育来的？A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵答案：B25.（2010宿州）12．西瓜果实中有许多种子．这是因为花的结构中有多个A．子房 B．子房壁 C．花药 D．胚珠答案：D26.（2010广东）11．若1个豌豆的豆荚（果实）中有5颗种子，对该果实的发育分析正确的是A.由1个子房1个胚珠发育而来B.由1个子房5个胚珠发育而来C.由5个子房1个胚珠发育而来D.由5个子房5个胚珠发育而来答案：B27.（2010广东）12．右图是植物根尖结构图，植物吸收水和无机盐的主要部位是A．① B．② C．③ D．④答案：A28.（2010海南）7．下列结构能发育成种子的是A．花托 B．花药 C．子房 D．胚珠答案：D29.（2010深圳）15.植物的叶芽中具有分裂能力和将来发育成侧枝的结构分别是A.叶原基和芽原基B.生长点和芽轴C.生长点和叶原基D.生长点和芽原基答案：D30.（2010深圳）19.绿色开花植物的根吸收水分与根尖结构、蒸腾作用的关系是A.吸水的主要部位是根尖的伸长区、蒸腾作用促进吸水B.吸水的主要部位是根尖的根毛区、蒸腾作用促进吸水C.吸水的主要部位是根尖的根毛区、蒸腾作用妨碍吸水D.吸水的主要部位是根尖的伸长区、蒸腾作用妨碍吸水答案：B30.(2010浙江温州)4．大豆种子因含有丰富的蛋白质而深受人们的喜爱．大豆种子是由下列哪一结构发育而来的A.胚珠 B．子房 C．花瓣 D．受精卵答案：A31.（2010浙江宁波）10．大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是A．受精卵中贮存有遗传物质 B大豆种子的营养成分主要来自于①C．②表示种子的形成过程 D．大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度答案：A32.（2010浙江嘉兴）13．下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况答案：A33.（2010南通）19．完整种子胚的结构包括A．种皮、子叶、胚根、胚芽 B. 子叶、胚芽、胚轴、胚根C．种皮、胚根、胚芽、胚轴 D. 种皮、胚乳、子叶、胚轴答案：B34.（2010南通）24．下列物质遇到碘酒会变成蓝色的是A．蛋白质 B．淀粉 C．脂肪 D．水答案：B35.(2010金华)12．在上海世博园内，英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”，日光将透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部，并将数万颗种子呈现在参观者面前．这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发，被控制的种子萌发条件是A空气、水 B．温度、光 C.空气、光 D.温度、水答案：A36.(2010苏州)3.某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”，设计如下实验：取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②，在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子，并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）．另一同学阅读了其设计方案后，提出下列意见，其中正确的是A.两个花盆都应放在向阳处B.两个花盆的温度都应维持在20℃C.①花盆应在28℃，②花盆应在20℃D.两个花盆都应放在暗室中答案：B37.(2010济宁)7．下列播种在土壤中的种子不可能萌发的是A．种皮受损伤的种子 B．胚受损伤的种子C．果皮受损伤的种子 D．胚乳受损伤的种子答案：B38.（2010枣庄）14.种子的主要结构是A.胚芽B.胚C.胚根D.子叶答案：B39.(2010黄冈)4．为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是（）A．该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发B．该植物种子含水量越大，萌发率越高C．表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右D．该植物种子的萌发率与氧气浓度无关答案：C40.(2010l龙岩)7．种子萌发所需的外界条件是①适量的水分②充足的光照③适宜的温度④丰富的养料⑤充足的空气A．①②③ B．①③⑤C．①②③④ D．①②③④⑤答案：B41.(2010菏泽)5下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是答案：C42.（2010日照）1.我们常食用的大米主要是水稻种子的A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子叶答案：C43.（2010日照）17.学习完“种子的萌发”后，小明想探究光照对种子萌发的影响：他将两份等量的大米分别种在两个花盆中，浇足水后，一盆给予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所处的环境温度相同，结果两盆中的大米均为萌发．最可能的原因是A.胚被破坏B.光照太强C.温度太高 D．水分太多答案：A44.（2010恩施）3.玉米是恩施州的主要农作物之一，玉米种子的养料主要储存在下列哪一种结构中A. 胚乳B. 胚芽C.种皮D.子叶答案：A45.（2010威海）3．可以用碘液检测的小麦种子中的营养成分及发生的颜色反应分别是A．淀粉蓝色 B．脂肪蓝色C．蛋白质红褐色 D．淀粉红褐色46.（2010威海）5．花生油是烹调时常用的食用油，它主要来自花生种子的A．胚根 B．子叶 C．胚乳 D.胚芽答案：B47.（2010韶关）40．下表是某同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验情况，Ａ．水分B．空气Ｃ．温度 D．光照答案：A48.（2010十堰）57．玉米种子和菜豆种子都有A．种皮和胚乳 B．种皮和胚 C．胚和胚乳 D．种皮、胚和胚乳答案：B49.（2010十堰）72．某中学生物兴趣小组，为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制订了如下表所示的探觉计划：分析上表可知，该兴趣小组准备探究的问题是，种子的萌发是否需要A.光照 B．适量的水分 C.适宜的温度 D.充足的空气答案：A50.（2010济南）8．在玉米种子的纵剖面上滴加碘液变蓝色的部分是A.胚根B.子叶 C．胚乳 D.胚芽答案：C51.（2010盐城）小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料，设计了如右图所示的实验．该实验中存在的问题是A．A和B可形成对照 B．B和C可形成对照C．清水中缺乏营养 D．种子太少具偶然性答案：D52.（2010保定）9．为了探究光照对绿豆发芽的影响，某同学设计了如下实验：在两个同样的花盆中种植绿豆，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）．下列对他实验设计所提意见中，正确的是A．两个花盆都应放在向阳处B．两个花盆都应故在暗室中C．两个花盆都应保证充足的水分D．两个花盆的温度都应维持在零度答案：C53.（2010广东）16．在探究种子萌发所需要的条件时，在四个玻璃瓶中分别放人适量的纸巾，上面各撒100粒绿豆种子，按下表的条件进行培养，测发芽率．本实验能证实种子萌发需要①阳光②充足的空气③一定的水分④适宜的温度A．①② B．③④C．②③④ D．①②③答案：B54.（2010孝感）6. 通过探究可以发现，绿豆种子萌发不可缺少的外部条件是①适量的水分②适宜的温度③充足的空气④明媚的阳光⑤肥沃的土壤A.①②③B.②③④C.①②⑤D.②③⑤答案：A55.（2010长春）4．种子的萌发需要一定的环境条件，下列不属于种子萌发必需条件的是A．适宜的温度 B．充足的阳光 C．一定的水分 D．充足的空气答案：B56.（2010乐山）5．将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在251C左右温度分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是A．乙先发芽 B．甲先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽答案：C57.（2010宜昌）6．下列发育成种子的是A．子房 B．雄蕊 C．花药 D．胚珠答案：D58.（2010徐州）1．将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如下图的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是答案：B59.（2010三明）6将大米种到地里没有葫发．这是因为A．种子的胚不完整 B.．种子中的营养物质不足C．种子正处于休眠期D．缺乏阳光照射答案：Ａ60.（2010三明）8.根尖中，吸收水分和无机盐的主要区域是A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区答案：Ｄ61.（2010漳州）2.我们吃的爆米花，主要吃水稻种子的A.果皮B.种皮 C .子叶 D.胚乳答案：D62.(2010内江)15.观察右面花的结构简图，看看下列有关叙述中有无错误，若有，请把错误的选项找出来A.1内的花粉落在4上的过程叫传粉B.图中8的鲜艳美丽可招引昆虫前来传粉C.与果实和种子的形成有关的结构是3和7D.桃子的食用部分是由图中结构4发育而来的答案：D二、非选择题1.（2010南京）33.（4分）若图7是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答：(1)番茄一般用种子繁殖后代，这种生殖方式属于生殖。
2013生物中考试题汇编—生态系统和生物圈一、选择题1.（2010浙江温州）江心屿是国家4A级旅游风景区，岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其它多种生物。
江心屿上的所有生物构成A.种群B.群落C.生态系统D.植被答案：B2.（2010南通）自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是A.生态系统具有一定的自我调节能力B.生态系统的营养结构简单C.物质循环能持续进行D.能量流动能持续进行答案：A3.（2010义乌）7 .下列有关生态系统的描述，正确的是A .生态系统中的物质流动是单向的B .生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的C .生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的D .研究生态系统中能量流动的主要目的，就是使能量尽可能多地保留在生产者体内答案：c2. 请指出下列四条食物链中，正确的是A. 阳光→草→兔→狼B. 草→昆虫→青蛙→蛇C. 蛇→青蛙→昆虫→草D. 草→蝗虫→细菌和真菌答案：B5.(2010苏州)下列食物链中，表述正确的是A.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇B.蚌蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D.草→蚱蜢→食虫乌→蛇→鹰答案：D6.（2010济宁）微山湖是江北最大的淡水湖，有“日进斗金”的美誉，下列关于微山湖的描述中属于生态系统的是A.微山湖中的水B.微山湖中的荷花C.微山湖中的全部鲤鱼D.微山湖答案：D7.（2010临沂）下列能正确表示食物链的是A.草←食草昆虫←青蛙B. 草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌C. 阳光→草→食草昆虫→青蛙D. 草→食草昆虫→青蛙答案：D8.(2010龙岩)在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是A.城市生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统答案：C9.(2010龙岩)下列关于生物圈的说法，正确的是A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分B.生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈C.生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境D.生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境答案：D10.（2010长沙）近来，我省某河中出现了大量死鱼现象，当地村民怀疑与上游工厂长期排放的有毒物质进入水体有关。
2013生物中考试题汇编—生态系统和生物圈一、选择题1.（2010浙江温州）江心屿是国家4A级旅游风景区，岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其它多种生物。
江心屿上的所有生物构成A.种群B.群落C.生态系统D.植被答案：B2.（2010南通）自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是A.生态系统具有一定的自我调节能力B.生态系统的营养结构简单C.物质循环能持续进行D.能量流动能持续进行答案：A3.（2010义乌）7 .下列有关生态系统的描述，正确的是A .生态系统中的物质流动是单向的B .生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的C .生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的D .研究生态系统中能量流动的主要目的，就是使能量尽可能多地保留在生产者体内答案：c2. 请指出下列四条食物链中，正确的是A. 阳光→草→兔→狼B. 草→昆虫→青蛙→蛇C. 蛇→青蛙→昆虫→草D. 草→蝗虫→细菌和真菌答案：B5.(2010苏州)下列食物链中，表述正确的是A.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇B.蚌蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D.草→蚱蜢→食虫乌→蛇→鹰答案：D6.（2010济宁）微山湖是江北最大的淡水湖，有“日进斗金”的美誉，下列关于微山湖的描述中属于生态系统的是A.微山湖中的水B.微山湖中的荷花C.微山湖中的全部鲤鱼D.微山湖答案：D7.（2010临沂）下列能正确表示食物链的是A.草←食草昆虫←青蛙B. 草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌C. 阳光→草→食草昆虫→青蛙D. 草→食草昆虫→青蛙答案：D8.(2010龙岩)在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是A.城市生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统答案：C9.(2010龙岩)下列关于生物圈的说法，正确的是A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分B.生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈C.生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境D.生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境答案：D10.（2010长沙）近来，我省某河中出现了大量死鱼现象，当地村民怀疑与上游工厂长期排放的有毒物质进入水体有关。
据此推测，该河“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这一食物链中，有毒物质积累最多的是A.藻类B.水蚤C.小鱼D.大鱼答案：D11.（2010韶关）在我市的北江河里有多种多样的生物，其中属于生产者的是A.鲫鱼B.浮游动物C.水藻D.淤泥答案：C12.（2010韶关）成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生态系统中几种生物之间的关系。
如果该生态系统被污染（有害物质会通过食物链不断积累），则体内有害物质最多的可能是A.螳螂 B.蝉Ｃ.黄雀 D.植物答案：C13.(2010韶关)在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性，这是因为A.动物与植物之间相互制约B.生产者总是数量最多的C.生态系统具有一定的自动调节能力D.有人类的控制答案：C14.（2010十堰）下列的哪一项可以看做是一个生态系统？A.一片树林B.树林中的动物C.树林中的植物D.树林中的生物答案：A15.（2010十堰）图l表示的是生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能够形成食物链的是A.①→④→①B.①→②→④C. ①→②→③D.①→②→③→④答案：C16.（2010烟台）具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是A.草原生态系统B.森林生态系统C.淡水生态系统D.湿地生态系统答案：D17.（2010宿州）具有涵养水源、保护水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是A.淡水生态系统B.海洋生态系统C.湿地生态系统D.森林生态系统答案：D18.（2010宿州）水误病是由于汞中毒引起的，在“水草→虾→鱼→鱼鹰”食物链中体内汞含量最高的是A.水草B.虾C.鱼D.鱼鹰答案：D19.（2010中山）为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带离南极。
这主要是因为南极A.缺乏必要的生活设施B.缺少生产者C.缺少消费者D.分解者很少答案：D20.（2010海南）下列各项中，能正确表示食物链的是A.蝗虫→青蛙→蛇B.草→蝗虫→青蛙→蛇C.草←蝗虫←青蛙←蛇D.阳光→草→蝗虫→青蛙→蛇→细菌答案：B二、识图分析题(包括一部分选择题型)1.（2010浙江金华）根据下图，回答下列有关的问题：（1）图中的各种生物构成一个。
（2）该生态系统中物质循环和能量流动的渠道有条。
（3）作为完整的生态系统，还必须有的一种成分是。
答案：（1）（生物）群落（2）3 （3）非生物的物质（和能量）2.（2010浙江宁波）某科考小组在专业潜水员的指导下，到新安江水库调查水下沉水植物的种类、数量及分布情况。
他们携带的潜水气瓶的体积为7.2×10-3m3，空瓶的质量为6kg，内充有3kg供潜水员呼吸用的液化空气，如图所示。
(1)沉水植物在该生态系统中属于者。
(2)随着下潜深度的增加，沉水植物种类逐渐减少。
造成这种变化的主要原因是。
A.水压增加B.光照减弱C.CO2浓度增加答案：（1）生产者（2）B3.（2010潮州）啄木鸟是我们熟悉的森林益鸟(如图)，它有形似凿刀的喙和长而带钩的舌，因此在消灭农林害虫方面有着特殊的贡献。
啄木鸟在树上攀跃过程中，用喙叩树，像是给树诊病的医生，当觉察到树内有虫子爬动时，就啄破树皮，用舌将虫子钩出来吃掉，故有“森林医生”的美称。
(1)啄木鸟的喙是通过长期的自然选择而形成的，此结构有利于增大 (选填“压力”或“压强”)，从而啄破树皮。
(2)啄木鸟“觉察到树内有虫子爬动时，就啄破树皮”这一过程在生理学上称为。
(3)在“树→虫子→啄木鸟”这条食物链中，能量是以能的形式流动的。
(4)用啄木鸟消灭农林害虫属于生物防治，生物防治除了具有资源丰富、生产成本低、防治效果好的优点外，还有哪些优点?答案： (1)压强(2分) (2)反射(2分) (3)化学(2分) (4)没有污染；对人畜安全；对植物无害；保护生态平衡；有利于生物多样性(2分)4.（2010南通）下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。
图中的草属于，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_______________。
(2)图中最长的一条食物链是：草→食草昆虫→蜘蛛→_____蛇→__ _。
(3)图中各条_______相互交错构成食物网。
(4)如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会___________ (填“减少”或“增加”)。
答案：(1)生产者消费者 (2)青蛙猫头鹰 (3)食物链 (4)减少5.（2010绍兴）如图是某生态农业系统结构模式图。
(1)从生态系统的成分分析，农场中的蔬菜、果树、水稻属于_________。
(2)下列农场作业的措施中，不影响激素作用的有_________(填序号)。
①果树整枝修剪②剪取带芽的枝条扦插③移栽植物时去掉部分叶(3)农场种植的莴苣叶上出现了许多褐斑，且茎秆细弱易倒伏。
为改善此生长状况，农场准备施钾肥。
下列钾肥中含钾量最高的是______(填序号)。
①K2SO4②K2CO3③KNO3(4)写出该生态农业系统结构模式的两个优点________________________________。
答案：(1)生产者(2)③(3)② (4)能量利用率高、对环境污染少、能提高土壤肥力、减少粪便传播疾病的机会等6.（2010金华）据报道，北京孔庙内有101棵古柏和3棵古槐淆的已有700多年树龄，最短的也在100年以上。
饱经风霜的树干随处可见被害虫侵蚀的痕迹。
据调查，古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等6种动物，它们之间的关系可用如下食物同简图表示。
请结合图示回答下列问题：（1）该食物网中的红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫，它们是生态系统成分中的(2)该食物网中最长的食物链有条。
(3)请你写出一条最短的食物链。
答案：(1)初级消费者 (2)4 (3)古树→红蜘蛛→七星瓢虫（或“古树→红蜘蛛→麻雀”；或“古树→蚜虫→七星瓢虫”，或“古树→蚜虫→花喜鹊”）7. (2010临沂)近年来，由于全球的温室效应，有些地区台风暴雨不断，有些地区则更加干旱；在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上，中国政府承诺，到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%--45%；“低碳”已成为每一个人的责任。
（“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而减少碳的排放。
）右图是某物质循环过程示意图，请结合上述内容，回答问题。
（1）造成温室效应的气体主要是。
从图中可以看出，它在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行。
（2）图中的[C]为生物的某一生理过程，完成该过程的生物主要是；a和b两类动物在生态系统中作为促进了生态系统的物质循环。
（3）“低碳”生活要从我做起，（如骑自行车代替开车上班），在你的生活中，你可以为“低碳”做哪些事情？（至少写出两例）。
答案：（1）二氧化碳（或CO2） 1分；光合作用（制造有机物）（2）细菌、真菌等（或微生物；或分解者）；消费者（3）节约纸张；所收关灯；节约用水；不焚烧垃圾；尽量使用手帕而不使用纸巾；不使用一次性筷子等（答案符合题意即可得分，少一例不得分）8.（2010南京）生态系统及稳定性的探究探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统。
实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。
实验装置如图8所示（将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住）。
请回答：(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？这个问题，请你作出假设：。
(2)对(1)所提出的问题，应选择瓶与B瓶进行对照实验。
(3)在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定开始的。
(4)在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是瓶。
答案：(1)光对生态系统稳定性有影响。
（或光对生态系统稳定性无影响）(2)C (3)太阳能 (4)B9.（2010枣庄）生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业，下图是生态农业模式图之一，请分析作答：（1）在此生态系统中起决定作用的因素是。
（2）该生态系统的生产者是，图中的食用菌属于者。
（3）从食物关系看，在此生态系统中具有条食物链。
（4）该生态系统的自动能力较小，原因是该生态系统生物各类少，简单。
（5）该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益，从能量角度看，是因为①。
②。
答案：（1）人（2）农作物分解者（3）3（4）调节营养结构（5）①大棚的利用提高了农作物的光合作用效率（或有更多光能流入）②物质经多次重复利用（或实现了能量的多级利用），提高了能量利用率（或流入分解者的能量中还有一部分被人利用）10.（2010龙岩）下图表示某草原生态系统中草原植被、草原鼠类、食鼠动物在一定时间内的数量变化关系，请回答：（1）写出这一生态系统的食物链：。
