九年级化学第十二单元《化学元素与人体健康》教案2

《化学元素与人体健康》教案
教学目的 :
知识：使学生了解氯化钠、碳酸钠、硫酸铜三种盐的主要性质和用途。

了解食盐和盐的不同含议。

使学生掌握碳酸根离子的鉴别方法和结晶水合物式量的计算。

能力：培养观察能力、实验能力和阅读能力。

思想教育：结合我国盐的资源和生产、侯德榜的事迹对学生进行国情教育和爱国主义教育。

重点难点 :三种盐的性质和用途，碳酸根离子的鉴别方法及结晶水合物式量的计算。

教学方法:问题解决法。

教学用具:仪器：试管、试管夹、表面皿、酒精灯、药匙、滴管、带导管的单孔塞。

药品；碳酸钠晶体、硫酸铜晶体、氯化钠、碳酸钠、碳酸钾、碳酸钡、稀盐酸、酚酞试液。

其它：火柴等。

教学过程:
1．氯化钠俗称，其化学式为，其水溶液呈性（真中性、碱性或酸性），PH 7（填大于、小于或等于）。

2．粗盐中常含有的杂质是和。

粗盐经过溶解、、、、可制得精盐。

3．碳酸钠是色物质，易水，其水溶液显性。

碳酸钠晶体的化学式是，其中所含的水叫。

CuSO4·5H2O的式量是(写计算过程) .
附2:课堂练习二
4.下列物质可使无色酚酞试液变红的是
(A)食盐水 (B)稀硫酸 (C)碳酸钠溶液 (D)盐酸
5.下列物质的电离方程式正确的是
6.硫酸铜晶体的俗称是
(A)明矾 (B)胆矾 (C)绿矾 (D)石膏
7.下列化合物中属于盐的是
（B）H2SO4 (C)CaO (D)CuSO4
8.要想除去热水瓶内壁的水垢,应选用的试剂是
(A)稀盐酸 (B)烧碱溶液 (C)石灰水 (D)食盐水
9.下列物质的名称、俗称、化学式三者都相符的是
(A)氢氧化钠、食盐、NaCl（B）氧化钙、消石灰、CaO
（C）碳酸钠、纯碱、Na2CO3（D）硫酸铜、胆矾、CuSO4·5H2O
10.现有四种白色固体(1)氯化钠,(2)氯化钡(3)无水硫酸铜 (4)硫酸钠不使用其它试剂(可以用水)就可以把它们区别开,区别出的先后顺序是
(A)[2][3][4][1] (B)[2][4][3][1] (C)[3][1][4]][2] (D)[3][2][4][1]
附3:课堂练习答案
1.食盐 NaCl 中性等于
2.MgCl2 CaCl2沉淀过滤蒸发
3.白粉末状溶于碱
Na2CO3·10H2O 结晶水式量=64+32+16×4+5×(1×2+16)=250
4.(C)
5.(D)
6.(B)
7.(D)
8.(A)
9.(C)10.(D)
附4:随堂检测
1、在日常生活常用做调味剂和防腐剂的是
(A)纯碱 (B)酒精 (C)食盐 (D)醋酸
2、下列物质溶于水,其溶液呈蓝色的是
(A)食盐 (B)蔗糖 (C)硫酸铜 (D)氢氧化钠
3、用做鉴别碳酸根离子的试剂是
(A)稀硫酸 (B)食盐水 (C)石灰水 (D)稀盐酸和澄清石灰水
4、在改进制碱法方面,曾做出杰出贡献的科学家是
(A)侯德榜 (B)拉瓦锡 (C)道尔顿 (D)汤姆生
5、HCl、NaOH、NaCl三种物质的溶液的PH值由大到小的顺序是 ____________________。