化学式

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第1课时化学式
【学习目标】
理解化学式的含义及其表示的意义。

【自主学习】
阅读教材P83,填空
1.用__________________和_________的组合表示物质组成的式子叫做化学式。

2.每种纯净物的组成是固定不变的,所以表示每种物质组成的化学式只有_________。

3.H2O表示的意义:
(1)表示_________这种物质;
(2)表示水由__________________和__________________组成;
(3)表示1个__________________;
(4)表示1个水分子由________个______________和________个______________构成。

【共同建构】
活动一:阅读教材P83图4-11,讨论归纳化学式的意义
化学式的意义
1.宏观:(1)表示一种________;
(2)表示该物质由哪些________组成。

2.微观:(1)表示该物质的一个________;
(2)表示每一个该分子由几个什么________构成。

说明下列化学式表示的意义
1.CO2(1)______________(2)______________(3)______________(4)______________
2.H2O2(1)______________(2)______________(3)______________(4)______________
3.HCl(1)______________(2)______________(3)______________(4)______________
4.P2O5(1)______________(2)______________(3)______________(4)______________ 活动二:讨论教材P83问题,归纳符号的意义
讨论: H、2H、H2、2H2、H+、2H+各具有什么意义?
归纳:符号意义
1.单一符号周围无数字表示______________或______________;
2.单一符号只有前方有数字表示______________;
3.单一符号右下方有数字或多种符号表示______________或______________;
4.单一符号右上方有数字和正负号表示______________。

练习:1.Ar、2Fe、3CO、4SO42-的意义?
2.用符号写出氖元素、2个镁原子、3个氧分子、4个铜离子。

活动三:讨论问题,归纳数字意义
讨论:5P2O5、3Al3+中各数字意义?
归纳:数字意义
1.系数(符号左边):表示________、________或________的个数。

2.角码数(符号右下):表示一个分子中有几个该________或分子中的________个数比。

3.化合价(符号正上方):表示该元素在化合物中的________为正(负)几价。

4.电荷数(符号右上方):表示一个该________带几个单位的正(负)电荷。

注意:化合价与电荷数在________和________上一致,只是书写顺序正好________。

练习:
1.O 2、2O 、2O 2、2N 2O 5、2H 2O 2、2Mg 2+中“2”的意义?
_______________________________________________________________________________
2.O 3、3O 、3O 3、3N 2O 3、3Fe 3O 4、3Fe 3+中“3”的意义?
______________________________________________________________________________
3.2H 2O 中有多少个氢原子?5P 2O 5中有多少个氧原子?
______________________________________________________________________________
4.10CO 2和10NO 2中一样多的是?3SO 2和2SO 3中一样多的是?
______________________________________________________________________________ 讨论:系数和角码数的关系是?
______________________________________________________________________________
【典型例题】
写出下列化学符号的意义或相应的化学符号。

(1)H________(2)3He_______(3)4 H 2O _______ (4)3个二氧化硫分子_________
(5)+2价的钙元素_________ (6)2个氧原子_________ (7)2个亚铁离子________
【当堂演练】
1.水的化学式的意义是( )
A.只有宏观意义
B.只有微观意义
C.既有宏观意义,又有微观意义
D.既无宏观意义,又无微观意义
2.一个水分子的构成是( )
A .一个氢分子和一个氧原子 B. 两体积氢和一体积氧
C .氢原子和氧原子 D. 两个氢原子和一个氧原子
3. 下列符号中,既表示一种元素、又表示一个原子、还表示一种单质的是( )
A .H 2 B. H C. Fe D. H 2O
4. 用符号表示:
(1)两个氧原子 ___________(2)两个氢分子___________
(3)两个水分子___________ (4)一个氧分子___________
5. 写出下列化学符号或符号的名称:
(1)两个氢分子 ;(2)二氧化碳分子 ;(3) NO
(3)三个氦原子 ;(5)五氧化二氮分子
6.下列化学用语均有错误,请将正确的化学用语填在相应的横线上
(1)氯元素cL (2) 2个氮分子2N (3) 铁离子
+2Fe
(4)铁元素Te (5) 2个金原子2Pa
【课后提高】
1.下面是对“2”的含义的解释,其中错误的是( )
A. Fe 2+:一个亚铁离子带2个单位正电荷
B. Ba(OH)2:氢氧化钡中,钡离子和氢氧根离子的个数比是1:2
C. Mg2+:带2个单位正电荷的镁离子
D. 2 SO42-:2个硫酸根离子,每个硫酸根离子带2个单位负电荷
2.下列符号中只表微观意义的是( ) ,既可用来表示一种物质,又可用来表示一种元素,还可用来表示一个原子的是()
A.S
B.O2
C. 3C
D.N
3.用数字和化学符号表示:
氦元素_____________ ,3个硫酸根离子____________ ,4个亚铁离子____________,
4个铁原子________,铁元素的化合价为+3_________,3个二氧化硫分子___________ , 3个水分子________ ,2个硫原子______,钙离子_____,+5价的磷元素___________ ,二氧化碳中氧元素的化合价为-2价______________
4.下列化学符号①2CO ②2Ag+ ③Mg2+ ⑤H2O中的数字“2”表示(填序号) (1)离子个数的是__________;(2)离子所带电荷数值的是______________。

(3)分子个数的是__________;(4)元素化合价数值的是 ________________;
(5)表示1个分子中某原子个数的是 _____________________。

【思维拓展】
下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容,其中不正确的是 ( )
A. 2MnO42-:表示2个高锰酸根离子
B. 维生素C(C6H8O6):表示该物质由三种元素组成,该分子中含20个原子
C. Ar:可表示1个氩分子由1个氩原子构成
D. 2O:表示2个氧原子
【课堂感悟】。