少年风采作文【初中初三600字】

少年风采满分作文少年风采初三写人作文少年风采初三作文4200字篇一少年风采初三作文600字1演讲完毕，我长长出了一口气。

台下的同学和老师，为我的精彩演讲鼓起排山倒海般热烈的掌声。

耶！成功了！我骄傲地抬着头，嘴角微微上扬。

几周前，我被叫到了讲台前，老师双手交叉，郑重其事地通知我，让我参加一个讲故事比赛。

我的心中既激动又忐忑，激动是因为老师把这么重要的任务交给我，很是荣幸，忐忑是因为我怕自己讲不好，辜负了老师的期望。

“让你妈妈好好给你安排一下，咱们是28号讲故事，还有三周时间，一定要把词背的滚瓜烂熟！”我赶紧点头答应，多么难得的锻炼机会，我一定好好把握。

第二天，我被母亲带到了一间教室，正在我满脸困惑的时候，母亲突然从书包中取出一沓厚厚的纸放在我面前，我翻开认真的看着。

“这是你讲故事的演讲稿，你多读几遍，争取这两天把它背下来。

”天呐！这么多？我愣了一下，小心翼翼地拿起稿子读了起来。

可是还没读两个自然段，我就遇到了好几个不认识的字，一下子打消了我的积极性，信心严重不足，觉得想要把这么长的故事背下来，是不可能的事。

“快啊！查字典，你这样是干嘛？”我不情愿地拿起字典翻阅起来，过了一个多小时，我终于把稿子通顺的读了下来，长舒了一口气。

后来的几天，我抓紧一切可利用的时间，不停地读着稿子，试图把它背下来，可终究背不下来，无数次的失败使我看不到希望，我的心里既难受又焦虑。

还好我没放弃，在离讲故事比赛还有一个星期的时候，我终于把稿子背了下来，于是赶紧给老师讲了一遍，想听听老师有什么建议。

“再加一点动作吧，要不然太生硬了。

”回到家我又一次地对着镜子练习起来，经过无数次的改进，终于得到了老师的表扬和肯定，我又一次有了信心。

比赛的日子越来越近，我一点儿也不紧张，加油！我相信自己，一定没问题的！终于轮到我上场了，面对着全校师生声情并茂地讲了起来，从始至终，一直保持着最佳状态。

故事讲完，场下响起雷鸣般的掌声。

我终于勇敢的站在这个讲台上，展示了我的少年风采。

少年风采作文600字少年风采作文600字（通用50篇）在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的少年风采作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

少年风采作文600字篇1谁的年少时光不美丽如歌?谁的少年时代不具有独特的风采?运动场上，一个个矫健的少年奔跑在赛道上。

他们用汗水播撒希望，用信念加快脚下的步伐。

尽管他们早已累得气喘嘘嘘，但他们依旧不会放弃，自己选择的路，哪怕是爬着也要爬完整个赛道。

这不仅仅只是比赛的跑道，更是少年青春的跑道，坚持就是胜利，奋斗就有希望。

年少不轻狂，不达目的不罢休是我们的执着追求。

这是我们少年的风采——勇往直前，永不言败，用汗水与泪水铸就年少可爱的梦想，用信念与个性成就不一样的年少辉煌。

中考将至，教室里一排排整齐的背影如此可爱。

埋头苦读，笔与纸的摩擦声格外清晰。

资料书已高过头顶，白色的试卷与风共舞，宛若一片片大大的雪花。

拼命于题海之中，忘记吃饭，忘记时间，甚至忘记自我。

一个个鲜红的分数，有人欢喜有人悲，日子虽过得紧张但却充实满足。

早已忘记恩怨，只是不肯认输的苦读。

课上双眼早已布满血丝，但却毫无睡意，这是我们的信念：不要忘记别人在奔跑，不要让自己投降。

月上中天，台灯下依然是我们昂扬的背影。

这是我们少年的风采——刻苦努力，顽强奋斗，明知目标不一定能够实现，但依然会执着追求，乐此不疲。

临近毕业，我们早已唏嘘一片，毕业的字眼格外扣人心弦。

情谊对我们而言，显得格外珍贵。

阳光灼伤一片温柔，曾经的誓言早已烟消云散。

我们含着泪却笑着说再见，彼此珍重。

我们不再为一道数学题而争吵得面红耳赤，也不再为同桌蹩脚的英语而笑得趴倒课桌上，更不会为你的语文成绩比我多一分而计较半天。

告别了即将逝去的，用微笑画上一个圆满的句点。

答应对方好好用功，将来做一辈子的朋友;梨花树下刻上谁与谁的名字，共记誓言长存。

《少年风采作文》少年风采作文（一）：少年风采少年的风采，无悔的青春，满腔的热血，奋斗的我们。

――题记不经意间，我们成了少年。

就如9点钟的太阳，活力十足，锋芒毕露；就如新发芽的小草，充满了朝气，顽强地生长；就如自由飞翔在天空的小鸟，勇敢应对挑战。

年少无知已然过去，等着我们的是承担，是付出，是拼搏！少年要会承担。

承担起父母对自我期望的职责，承担起老师报以自我目标的职责，承担起自我对自我实现理想的职责。

也许你不懂职责是什么，但请牢记世上任何东西都有你务必做的事情，那――就是职责。

逃避职责，畏惧承担的人只会让自我懦弱无能，干不成大事。

我们应将肩头的重任努力完成，绽放着属于少年的风采。

人生须知负职责的苦处，才能明白尽职责的乐趣。

――梁启超少年应要付出。

我的老师曾说过，有付出不必须有收获，但没付出就必须没有收获。

世界是公平的，只介于付出与索取之间。

总是一味索取的人只会让自我更加贫庸。

不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。

少年那透着逼人的霸气，就应学会付出，懂的付出，才能收获到丰硕的果实，拥有无悔的青春！少年定要拼搏。

人生能有几回搏，此时不搏待何时拼搏是检验一个人品格的最后考验。

人生亦是公平，只在于拼搏与退缩之间。

退缩只会让人失去坚持信念的心。

而拼搏才能实现梦想，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。

拼搏吧，少年，为自我亦为父母，挥洒自我满腔的热血！在人生的挑战里，有成功也有失败。

但正因为一次次地失败让我们一步步走向成功。

勇敢应对挫折，不惧失败，淡然对待成功。

青年之礼貌，奋斗之礼貌，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。

故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也――李大钊。

让我们为此奋斗，让自我完美年华没有一丝瑕疵，让自我用尽少年风采来叙写这一人生旅途！少年风采作文（二）：少年风采爸爸妈妈有他们的成年风采，爷爷有他的老年风采，我有我的少年风采！记得那一次，我考试失利，准备已久的考试就这样失败了。

心里很不是滋味，我想着我考试前对爸妈的誓言，感到好可笑。

少年风采中考优秀作文600字_少年风采作文600字少年是什么每个人都会经历的阶段，在这个美好的时代里，我们有着自己的少年风采，只是你还没有察觉罢了。

今天小编和同学们分享几篇关于少年风采的作文，欢迎大家前来阅读。

少年风采作文600字【1】少年，我们每个人都必须经历的一段人生历程。

从某种意义上说，人生因为少年时期的多姿多彩而富有生机与活力。

也许有人会说：“少年是什么？不就是年轻吗？”我眼中的“少年”，是青春，是活力，是冲动，是激情，是放肆。

我们或许都经历过冲动的事情，也许那就是“少年”的标志吧！没有大人那般考虑太多，只是做自己想做的事情，顾不上其它。

少年时期。

尽管思想还不太成熟，但至少脱离了幼稚的童年。

我们总是憧憬着美好的未来，着急地展示自己最好的一面。

衣着方面，我们不再愿意听父母的叨叨絮絮，我们有自己的见解和品位，我们不仅要帅更要酷。

思想方面，我们有自己的判断和见识，不轻易受人摆布，我们会及时表达对他人的不满。

我们信奉一条定律：我的地盘我做主！这就是我，一个追风少年！我要在人生的花季秀出真我的风采！少年时期，我们开始追求时尚。

当然，我们也追星。

如果你以为我们只是对娱乐圈感兴趣就大错特错了。

人称“小天王”，光彩耀人的明星周杰伦，我们追；躬耕田野六十年，解决亿万人温饱问题，感动中国年度人物“袁隆平”，我们也追……少年时期，我们是完美主义者。

我们渴望被别人尊重，被别人认同。

对于有些事，我们是认真的！少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。

一百年前，面对满目疮痍的旧中国，一代思想先驱梁任公满怀激愤，挥毫写就影响后世的《少年中国说》，这难道不是最好的注解吗？我们是中国新一代的少年！为我们喝彩吧！少年风采作文600字【2】少年，是每一个人都经历过的一段路程，可以那么说，少年是一个人最难以忘记的我们会问：“少年是什么呢，无异乎年轻嘛，有什么大不了的。

”少年是青春，青春是活力，是跳动，是舞步，……青春是冲动，是激情，是澎湃，是希望……我们都有过冲动的事情，那就是少年时的事情吧，我们没有大人那般考虑的太多，只不过是自己喜欢做的，没有大人的深思远虑，思前想后。

少年风采作文（精彩8篇）少年风采作文篇一青春飞扬，放飞理想，少年轻狂，固执信心……此之谓，青少年之风彩。

“叮…叮…叮”，动听的手机铃声奏出，教师生气勃勃地走入课室。

娓娓动听地响声在为大家叙述着难以理解的知识要点，齐整如诗如画的思索界面，学生们积极主动勇跃地伸手解答问题。

自信心的阐述着自身的见解……碧水青山卷的授课情景，学生们努力勤思，展示自身，反映少年风采。

操场，学生们一同锻练，一同飞奔的影子，充斥着激情与魅力。

连声欢歌笑语在健身运动中洋溢着。

老师们也面带笑容与学员们一起大声欢唱。

操场老师学生一同娱跃的影子，这就是青少年年的风彩。

赛场上，一个个雄健的身影，在激情与拼搏中挥笔汗液。

健身运动强骨们的伏异考试成绩一次次展示在显示屏上。

赛场边，连声磅礴的鼓励与适用，展示班集体团结一致。

不管成功与失败，都微笑面对，再创辉煌，却豪低调。

赛场上，拼搏努力，展示自身，它是青少年的风彩。

考场上，同学们用心试卷的脸孔，激情磅礴的展示自身，向远大抱负拼搏的脚步始终不停息。

悄无声息的考场，深厚的学习氛围浸入校园内。

考场上，永不放弃，豪不畏惧的固执信心，这就是少年风采。

少年风采……运动场地上激情磅礴的挥笔汗液；考场上，永不放弃的学习精神；课堂教学上积极主动勇跃的解答问题。

这就是少年风采！少年风采作文600字篇二少年，像一架竖琴，弹奏出欢快的乐章。

少年，像一钩弯月，带给我们无限的诗意。

少年，像一面理想的旗帜，引领我们前进的方向。

少年，像一个书架，没有书的少年是不结果的花儿……少年，要活得快乐！少年本来就是一个受苦的过程，但我们要学会苦中作乐。

在少年的旅途中请放慢脚步，因为少年的旅途中需要努力，更要懂得欣赏沿途的风景，因为有一天你会发现——原来沿途的风景也很美。

少年，要活得精彩。

人生既短暂又漫长，少年时代却千金难买。

少年既要树立远大志向，又要脚踏实地努力拼搏。

我们的国家需要人才，需要力量，我们就是祖国未来的星星之火。

我们要点燃东方民族的志向，为我们的祖国而奋斗，这是我们的任务。

少年风采作文600字初三_以少年风采为题的作文在我们的成长过程中，少年时代的我们总是充满着奇异的幻想，对未来充满的希望，这是只属于我们的少年风采，希望你能够永远珍惜。

今天小编和同学们分享几篇关于少年风采的作文，欢迎大家前来阅读。

少年风采作文600字【1】“哪怕如飞蛾扑火，哪怕粉身碎骨，也无惧，证明我存在过，我战过，我不屈，人生的轨迹，亿万蝼蚁的咆哮，终究要让天地也要颤栗，可若是所有人都沉默，那将是万灵的悲哀。

”谁能忘，鹅峰山之巅，拔河之时，那“不破楼兰终不还”的气势中，有我无敌的少年风采?“一，二，三!”咆哮划过天际，山谷回响起不屈，那紧抓绳子的双手青筋蠕动，似乎紧紧扼住“命运的咽喉”，使人为之震撼，一张一张带点稚嫩却坚毅的脸，执着地紧咬牙关，那神光凛凛的双眼直视苍天，像在与之宣誓：少年风采，有我无敌!风沙起，双脚淹没在尘土里，挣扎着想往后拉去。

拼尽了全力，我战过，我不屈，我无愧于少年!谁有能忘，那“相信自己，中考必胜”的吼声中，那睥睨诸雄的“宣父犹能畏后生”的轻狂不羁，荧光中“少年不器”的呼唤!一曲《十年》悠然荡，漫天荧光肆意出!元旦良辰，文艺晚会上，多才多艺的老师各显神通，彻底引爆全场，个个早将“不准带荧光棒入场”的规定忘到九霄云外去了，不知谁悍不畏死地大喝一声：“君子不器，为器非君子。

少年不器，为器枉少年!”随后，五颜六色的荧光棒便如长洪泻堤般，遮天蔽日地飞向全场，一种难以言喻的气势喷涌而出，久久不散……终于教导主任闪亮登场，引吾众宣誓：“相信自己，中考必胜!”那一刻，时光仿佛冻结，那激动得通红的脸与挥动的手至今仍历历在目，而那少年不器的风采，更是永恒地铭刻在我心中。

少年，便该“藐昆仑，笑吕梁”，负我轻狂;少年，便该“虽千万人吾往矣!”，霸气绝伦;少年，便该有“百年须笑三万六千场，一日一笑，此生快哉!”的豁达乐观，少有若有青云志，舞遍风云九霄穷。

少年若有不器心，扶摇直上逐月明!男儿，当如是。

少年风采初中优秀作文600字（优秀4篇）青春，让少年们尽显风采，让他们的活力尽情绽放。

下面是由编辑为大家整理的“少年风采初中优秀作文600字（优秀4篇）”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。

篇1：少年风采初中优秀作文600字树叶随风摆动，蝉也随风高歌。

炎热的夏天，很多人肯定是躲在有着大空调的屋子里，一个手拿着冰爽的雪糕，一个手还不停的扇动着扇子，坐在沙发上看着电视。

可是，如果你去某一个学得的操场或者是体育场，你就会看到一群顶着烈阳的少年们在随风奔跑。

他们就是体育生，他们就是普通学生眼中不学无术，狂傲自大，在学校横行霸道的体育生。

可是他们不了解，他们也不清楚，体育生也有着自己的理想并且正在为自己的理想坚持不懈的奋斗着……他们在夏天，甚至整个暑假假期都在苦苦的训练，他们从未停歇过。

每天到训练结束的时候，他们的训练服早已被他们的汗水浸湿，他们的大腿也早就麻痹，疼痛不堪。

他们一个个的躺在跑道上，急促的呼吸令他们万分痛苦。

可是，他们不需要扶持，不需要同情，他们自己依然会站起来，对视而笑，把身体的痛苦抛在脑后，互相调侃，开着玩笑。

这时，我才知道，夏天的树叶是为他们的奋斗而摆动，夏天的蝉是为他们的精神而高歌。

在夏天也只有烘烤大地的烈阳，摆动的树叶，高歌的蝉懂得体育生……雪花在天空漫舞。

冬天，人们也是都躲在温暖的被窝里，可是，你如果再去某一个学校的操场或体育场，体育生们依然在奔跑！他们为了自己的理想，连寒假的时间都不放过。

冬天的狂风在他们的脸上割出一道道伤痕；冰冷的哑铃在他们的手中侵噬他们的热度；单薄的衣服使他们唇齿发颤。

但是，狂风阻挡不了他们的脚步；哑铃也抵挡不了他们的热血；单薄的衣服也屈服在他们的汗水之下……这时，我才知道，冬天的雪花是在为他们不畏艰苦的精神而舞蹈。

在冬天也只有漫舞的雪花，怒吼的狂风，冰冷的哑铃懂得体育生……体育生的风采是最耀眼的。

树叶随风摆动，蝉也随风高歌。

炎热的夏天，很多人肯定是躲在有着大空调的屋子里，一个手拿着冰爽的雪糕，一个手还不停的扇动着扇子，坐在沙发上看着电视。

少年风采初中作文少年风采初中作文(3篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的少年风采初中作文，希望能够帮助到大家。

少年风采初中作文1不知这已是第几次了，人们都说‘这辈子的相遇，是上辈子几百次的擦身而过，这可能是缘分吧，从不认识到渐渐熟识，别是一番滋味在心头。

学习风采我们已经好几次在同一个考场了，他学习不是很好，大部分考完试都在睡觉，但是有次考试的时候，他认认真真的坚持完，还时不时的检查，这使我十分惊讶，这少年的学习风采竟如此奇怪，但后来渐渐明白了原来那一次考试是上班主任的学习科目，他的风采十分特别，让我更多的是向他学习，他的风采神圣的感觉，我认为他的风采十分可学的，他的为人也十分好，十分有趣，他在我面前总是一副十分温柔，善良的人。

体育风采他只高了我一点点，但他也不胖。

在体育课是时候，我总是看着他竭尽全力拼命的往前跑，他体育也很好，他十分值得我学习，他总是积极向上，总是笑容满面，他总在体育课上十分出色，体育风采十分潇洒，真正考试的时候，他竭尽了全力冲向第一，我对他十分敬佩，他似乎不喜欢学习，不勤劳，他只做自己喜欢做的.想做的事。

以前刚认识的时候，还是考试的时候，刚开始的时候，我只是认为他学习应该不是好吧，因为他写完马上睡觉，在收他考卷的时候，发现了好多空白，我还追问着他‘同学，你不写完吗’他笑着对我摇摇头，我一脸模糊样，但后来也交上去了，他一脸的无所谓，当时还与他不熟，渐渐的，接二连三的同考场，而且基本上都是前后的，终于我忍不住问他‘为什么又是这样啊’他笑着对我说，缘分吧；从此，我就对这个少年风采感染了，于是，我们便认识了。

何时又再见他。

少年风采初中作文2在教室的那个角落里，总是坐着那个熟悉的身影。

每每看去，你都能看见他手握一枝笔，埋头苦写着自己的作业，他就是我的同桌金轩宇。

他是一个学习优秀的学生，虽然他字写得不太好，但是并不影响他那优越的成绩。

少年风采作文600字初三5篇少年风采作文600字初三篇一“我们约定一个暗号，在下次见面的时候，不会忘记美好的你在初三这一年留下的最美丽的笑颜。

”我的同学录上这样写。

初三啊。

我轻轻叹息。

在我“赋闲”在家的时候，总是会想起我的同学们来。

那些快乐的疼痛的辛酸的美丽的青春的热血的故事画面都鲜活不再，只留下泛黄的记忆胶片，上面遗留一串串欢笑。

年少太张狂，不知浅尝辄止。

免不了一个人偷偷摸摸文艺的落泪，伤感凄美的诗词信手拈来。

初三的梦啊，那些还没有来得及祭奠的时间飞快的飞过去，气流的声音像一声大大的叹息。

喜欢的讨厌的情绪都不再那样敏感，笼罩上一种悲悯似的月光白。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

”这是老师和我们说的最后一句话。

我明明在那一瞬间泪如雨下，感觉“再见”这两个字眼真是残酷的要命。

要不然，老师为什么说不出口呢?不知道是从哪里看到过那样的一篇文章叫做《青春少年样样红》，名字听着动人极了，带着一种四川的辛辣味道，年轻而芬芳。

艳艳的红色带着一种焚尽一切的决绝，残忍而热烈的盛开。

我想，这是形容梦想、追寻、青春、疼痛、追忆最恰当的颜色了。

多好的十五岁，少年的躯体向着天空飞快的拔节，嫩嫩的芒刺破苍穹固执的向上生长。

真令人心动。

“谁想当我的‘站友’啊?”“不要再瞎胡说啦!”“别看我这样了，我还永远十八岁!”……这些我曾经讨厌的老师说过的话，怎么就那么清晰的在我的头脑中生了根呢?还没有等我反抗，初三就结束了。

心照不宣的微笑的人们，再也不见了。

谁还能给我多一些时间，让我组织全班同学的话别，让我为他们唱出《送别》的旋律，让我来得及把毕业礼物一一相送，让我最后拥抱一次我的同桌，和她一起毒舌?谁能制造逆转时间的机器，让我更加珍惜这梦境，让我再努力一点点，让我跑下800米?谁能?谁能?谁能听见我没有来得及说出口的那句“谢谢你”?好像一个孩子，剥开糖纸想要好好品尝这美妙的滋味，却不小心整整咽下，口中只留下少得可怜的一丝沁甜而又转眼便消散。

少年风采作文5篇中考满分《少年风采》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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