少年风采作文500字

少年风采作文500字少年风采作文范文500字（精选30篇）少年风采作文500字篇1何谓少年风采？嗯，这个问题值得深思……上课铃打响了，语文老师走进班来，手里拿着。

我想，这样的豁达和乐观应是少年风采！晚上放学时，窗外下起倾盆大雨，豆大的雨点砸到地上劈啪作响。

很多人都愁眉苦脸的，我与几个同学相视一笑，冲向雨中。

还别说，这“雨中漫步”还真别有一番滋味，还有呼啸的风为我们呐喊助威。

老天爷估计也怕了我们，雨慢慢地停了，虽然说我们几个淋成了“落汤鸡”，裤子上也沾满了泥，不过也没有谁敢不承认我们是“追雨的英雄”。

我想，敢当追雨的英雄，能够追风的少年，勇于面对、敢于担当就应是少年风采！周末放假回家，已经很晚了。

我的肚子早已饶有兴致的唱了好久的“空城计”，可是妈妈还没下班回来，我正准备打电话给我妈“抗议”，忽转念一想，妈妈工作不容易。

作为救死扶伤的白衣天使，只要有病人就要去工作，常常是半夜三更被医院叫去救人，一天到晚像头老黄牛，爸爸在外地工作，很少回家。

而我非但不减轻她的负担，反而还想加重！想到这里，我不禁狠狠地自责起来。

望着这个家，一股责任感涌上心头，我站起来，开始拖地、扫地……心里暗暗作想：“我已经不小了，已经是个少年了，我要有责任心，和父母一起撑起这个家才对！”我想，勇于分担家庭的责任，懂事、孝顺，更应是少年风采！每一刻，都是展现少年风采之时；每一处，都是展现少年风采之地。

只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责任，那就是有风采的少年！少年风采作文500字篇2坐在电脑旁，静静的听着优美的歌曲，享受着青春的年华，岁月如梭，一转眼就到了初三，细数曾经走过的路，品尝着人生的滋味。

清晨，鸟儿在枝头，唧唧咋咋的叫个不停，惊扰了在沉睡中的我，我慢慢的张开眼，窗外一缕刺眼的阳光，射进我的眼线，我有些张不开。

但是我爱这种感觉，暖暖的，有种青春蓬勃向上的感觉。

慢慢的起身，打开窗口，闻着花儿的芳香，淡淡的香气，萦绕鼻尖，清晨的草洒满了晶莹剔透的露珠。

少年风采作文500字21篇少年风采作文1看那天际的绚烂霞光，是它开启了一天的生活；看那枝丫上的新芽，是它引领了一季的风华；看我蓬勃的朝气少年，定会迎来新世纪的光辉篇章！——题记学校、家庭，少年们日复一日年复一年地重复着两点一线略乏味的学习。

作业泛滥成灾，卷子逆流成河，辛苦而又忙碌，少年们嘴上叫苦不迭，却总是能不懈努力地完成老师学校布置和任务，乖乖地为学习奉献出自身的时间。

校服款式老土，又大又肥，心不甘情不愿地穿在身上，却依旧小心爱护着保持衣服的整洁。

这就是少年，披荆斩棘勇往直前的少年。

团结一致操场上运动健儿们你争我抢，看台上观众们心潮澎湃。

随着哨声响起，运动员顿时像离弦的箭一般冲了出去，看台上的“亲卫队”们疯狂地为他们加油，生怕别班的气势压过自身。

跑得这么卖力，喊得这么疯狂，还不是为了自身的班级荣誉？教室大扫除，同学们争先恐后，抢着为班级作贡献，干什么的都有，一点瑕疵也逃不过同学们的火眼金睛，看着整洁的教室，一种自豪感油然而生，大家也都喜形于色。

这就是少年们，集体荣誉感和责任感于一身的少年们。

助人为乐“奶奶您到我这来坐！”、“爷爷你身体不方便，我来扶着你！”，生活中这样的情景随处可见，好人好事总是少不了我们的小雷锋们，他们脸上总洋溢着善意的微笑，热心肠地帮这帮那，使人看见了心里暖洋洋的，心情登时就愉悦起来。

这就是少年，阳光善良的少年。

少年是那黎明的曙光，即将散发出万丈光芒；少年是那枝丫上的新绿，不久便会引领新世纪的风骚；少年是迎风飘扬地旗帜，他们的成长标志着新的时代。

少年独立时意志坚定，坚持不懈；少年在集体中团结一心，众志成城；少年在社会中乐于助人，活泼开朗。

不同的情况下的少年各有不同，但都在朝着自身的目标勇往直前，披荆斩棘，少年风采是美丽的青春花朵，晴朗欢快的进行曲，让人身心愉悦。

少年风采作文2何谓“少年风采”？难道一定要站在舞台之上、聚光灯之下吗？我想不是，与此相比，恐怕少年心中的永不言弃，胸中的火苗不灭更令人仰其风采。

少年风采作文500字【精选3篇】少年风采作文500字【精选3篇】一时间迈开了脚步，我们已经步入了九班级。

随着课程的紧急，我们的生活因而加快了速度，有着多得背不完的公式还有默不完的古文。

刚开头我不习惯，到后每一步都需调整好状态而付出的努力。

一每天的繁忙，只有下课时可以放松一下。

九班级不仅仅只是年龄的增长，还有就是要比前两年更加努力、更成熟、不再稚嫩、能冷静思索、能够利用好每一秒钟。

每当闹钟还未响起，我已经醒了。

我也不知是因压力而产生的生物钟导致如此。

睁开眼，吓死了，才五点半，还以为没时间吃早餐了，还可能会迟到。

看着四周，鸦雀无声的情景，尤为熟识，可以再睡一会儿。

怎么，睡不着。

啊！对，再看一下语文吧！要默写。

呼！还好背了，总归记得。

嗯，好吧，开头起床了。

洗漱完，背着书包，拖着腿向教学楼挪去。

看着楼梯前来来往往的人群，一天开头了。

回到教室，寥寥无几的人吃着早餐，看着书。

搞好卫生，时间差不多了，同学们陆间续续地来到教室，开头整理桌面书籍。

临早上铃声响起前的最终几分钟，值日班长站在班门口高喊“抓紧进班！还有1分钟！开头早读！”越来越多的同学回到座位，随着“叮叮当”的铃声落下，同学们拿出了语文书，“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡……”同学们仔细地念着课文，但你以为这样就结束了吗？其实我们都在心里祈祷：不要听写，不要听写。

但随着一声“拿出听写本，开头默写……”，我们的噩梦来了，班主任巡察着整个班级，随着笔尖的颤抖、时间的消逝，早读过去了。

课上，或许同学的状态没有调整好，都坚持不住，也有些同学奋笔疾书，把老师说的要点全记入笔记本，并深深印入脑海中。

中午，吃完饭后，同学们间续回到宿舍，整理内务，回到床上开头入睡，也有的同学努力的抓住每一分每一秒，掌握好时间，也渐入睡眠。

微小的呼噜声，匀称的呼吸，全身陷入放松状态。

自习课中，有少量的同学交头接耳，表示今日的作业，不会写，保持疑问。

也有很多同学奋笔疾书，生怕怕这时间不等人。

少年风采作文初一优秀10篇少年风采作文篇一风采，就是指一个人、一个群体的美好仪表举止和精神面貌。

对我们来说，动人的风采不外乎就是举止大方、个性鲜明、积极向上……我们班也有我们自己的风采。

除了在学校里，最能表现我们班风采的地方就是校运会的操场了。

同学们，还记得我们参加校运会的时候吗？在校运会的操场上，同学们尽自己的能力去拼搏，去争取，去为我们班增添更多的荣誉，操场的跑道上洒满了同学们的汗水，布满了同学们的脚印，而每一个脚印都是同学们努力拼搏的证明！虽然我们班最终还是拿不到一等奖，但我们同学的努力被肯定了，我们虽不能得到我们付出的回报，但我们收获了更珍贵的东西――一种名为努力的风采！其次，就是考场。

同学们一听到考场就吓得直发抖，但我们班里的同学可不会这样，因为这也是他们表现风采的舞台。

你看，他们挺直了腰杆坐在座位上，不停挥动着手里的笔杆，整个课室安静得只能听到笔尖在纸上划过的沙沙声。

铃声响了，同学们都信心满满地上交了答卷，他们走出考场时那自得的表情――简直羡煞了其他班的同学，是的，他们是那么的自信，他们相信――考场是别人的刑场，却是他们的舞台，他们优秀的成绩就是他们展现出来的风采！少年风采作文篇二谁的年少时光不美丽如歌？谁的少年时代不具有独特的风采？运动场上，一个个矫健的少年在赛道上奔跑。

他们用汗水播撒梦想，用信念加快脚下的步伐。

尽管他们早已累得气喘吁吁。

性他们依旧不会放弃自己选择的路，哪怕是爬也要爬完。

这不仅仅是比赛的跑道，更是少年青春的跑道。

年少轻狂，不达目的不罢休是我们的执着追求。

这是我们少年的风采——勇往直前，永不言败，用汗水与泪水铸就年少的梦想，用信念与个性成就不一样的辉煌。

中考将至，教窀里。

排排整齐的背影如此可爱。

埋头苦读，笔与纸的摩擦声格外清晰。

资料书已高过头顶，自色的试卷与风共舞，拼命于题海之中，忘记时间，甚至忘记自我。

个个鲜红的分数，有人欢喜有人悲，日子虽过得紧张但却充实满足。

课上双眼早已布满血丝，但却毫无睡意，这是我们的信念：不要忘记别人一直在奔跑，不要让自己投降。

少年风采作文•相关推荐少年风采作文（通用24篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的少年风采作文，希望能够帮助到大家。

少年风采作文篇1运动场上，一个个少年奔跑在赛道上，踏出一步步坚定的步伐，他们用汗水、用信念、用荣耀战胜着困难，播撒着梦想，为集体争光、不达目的不罢休正是我们少年的风采。

还记得二年级时，我第二次参加学生运动会的50米往返接力跑，虽然天气很冷，但也阻挡不了我炽热的内心，因为它决定着我们班级的荣誉。

50米往返接力跑是集体项目，由各班抽出10名同学往返接力赛跑，最先出场的同学要取得气势和先机，最后出场的同学要压得住场面和局势。

我是最后一棒，在我前面跑的是胡玥梵同学。

“预备，跑。

”一声哨响，我们班第一棒的同学像离弦的箭，忽地就冲了出去，遥遥领先其他班的同学，到了第八棒时，我们班落后了。

眼看要到胡玥梵了，我对她说：“我好紧张，你紧不紧张？”“我也好紧张。

”她话音刚落就开始跑了，“二（1）班、加油，二（1）班、加油……”同学们的助威声震耳欲聋。

我慢慢地跑着做准备，终于轮到我了，我接过胡玥梵递过来的接力棒，头也不回地飞奔在跑道上，心中只有一句话：“我要战胜自己，超越其他班的同学，争取好成绩，为班集体争光。

”余光看到超越了一个、两个其他班的同学……，终于第一个到达终点。

很快比赛结果出来了，同学们都围上去看，比了比，确定我们班成绩排在第一位，同学们都高兴地叫道：“我们二（1）班第一名，太棒了！”我也很高心地叫着，顾不得擦去脸上的汗水，因为我战胜了自我，战胜了困难。

少年轻狂，但我们新时代少年美如歌：顽强拼搏是主打歌，努力奋斗是主旋律，友谊协作是伴奏曲，不断战胜困难是主歌词。

这就是我们少年的风采。

少年风采作文篇2今天是星期六，早晨起来空气清新，路边的柳树刚刚吐露新芽，枝头时而有几对小鸟叽叽喳喳的欢叫着，真是一个好天气，也给我们全家一个好心情。

少年风采的作文500字少年风采的作文500字（精选18篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

下面是店铺整理的少年风采的作文500字，欢迎大家分享。

少年风采的作文500字篇1步入青春期的我们，已经来到了少年的最后的阶段，马上成为青年。

我们正在五彩缤纷、朝气蓬勃的花季里踏步，我们将会领略青春的酸甜苦辣。

少年应该如花似火，灿烂热烈，我们人生交响乐的序曲，即使有困难，有曲折，有痛苦，更多的温暖、快乐的东西，我们应充满朝气，对未来充满希望。

希腊神话中，狮身人面的斯芬克斯曾出过一个谜题：“早晨四条腿，中午两条腿走路，晚上三条腿走路的生物是什么？”答案就是人，我们在正午的道路上奔跑，正在奔向阳光，充满热情和力量。

要知道，与我们年龄相仿的一些人，因困难而无法像我们有获取知识的条件。

少年时，居里夫人失去了母亲和姐姐，莎士比亚在剧团里打工，林肯在大街上卖报，就连康熙在少年登基时，也被鳌拜玩弄于股掌中，但后来居里夫人发现提取镭，莎士比亚成为著名作家，林肯成为受黑人爱戴的美国总统，康熙成为杰出帝王，如今，天将降大任于我们，而没有让我们受到痛苦，我们更应努力学习。

奔跑吧！展现你我的少年风采。

少年风采的作文500字篇2少年是力量和勇气的象征；青少年是积极进步的象征；少年是永不放弃的象征；青少年是无忧无虑的象征。

所以，现在我们积极向上，努力学习。

个性鲜明的青少年；因为青少年性格突出，有的开朗，有的懦弱，有的胆小，有的大方.他们的性格迫使他们采取一定的行动，让人无法理解。

这是一个少年。

少年，无忧无虑；因为青少年在最轻松的时候什么都不用操心，成年人挣钱，自己照顾自己。

他们只需要在业余时间好好学习，好好玩耍，但是成年人做不到这一点。

这是一个少年。

青少年，积极向上；因为青少年在这一刻有一颗积极向上的心，他们想成为最好的自己，超越别人，超越自己，让老师为自己骄傲，让父母为自己自信，为自己骄傲。

少年风采作文少年风采作文（精选17篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的少年风采作文（精选17篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

少年风采作文篇1何谓少年风采？嗯，这个问题值得深思……上课铃打响了，语文老师走进班来，手里拿着小测本。

我正向各路神仙祈祷，保佑我渡过难关。

就在这时，老师叫了我的名字。

是福不是祸，是祸躲不过！“你看看，我说过多少遍这个字了，你还错！”老师边翻看我的错误边说我。

“你怎么能这样呢？你说说你该不该抄？”“该抄。

”我低声答。

“嗯，把错字一个抄五百遍，明天给我看。

”老师判了我重刑。

同桌向我吐吐舌头，叹了一口气。

我告诉他：“没事没事，我妈说我字写的不好，刚好练练书法！”朋友“扑哧”的笑了。

我想，这样的豁达和乐观应是少年风采！晚上放学时，窗外下起倾盆大雨，豆大的雨点砸到地上劈啪作响。

很多人都愁眉苦脸的，我与几个同学相视一笑，冲向雨中。

还别说，这“雨中漫步”还真别有一番滋味，还有呼啸的风为我们呐喊助威。

老天爷估计也怕了我们，雨慢慢地停了，虽然说我们几个淋成了“落汤鸡”，裤子上也沾满了泥，不过也没有谁敢不承认我们是“追雨的英雄”。

我想，敢当追雨的英雄，能够追风的少年，勇于面对、敢于担当就应是少年风采！周末放假回家，已经很晚了。

我的肚子早已饶有兴致的唱了好久的“空城计”，可是妈妈还没下班回来，我正准备打电话给我妈“抗议”，忽转念一想，妈妈工作不容易。

作为救死扶伤的白衣天使，只要有病人就要去工作，常常是半夜三更被医院叫去救人，一天到晚像头老黄牛，爸爸在外地工作，很少回家。

而我非但不减轻她的负担，反而还想加重！想到这里，我不禁狠狠地自责起来。

望着这个家，一股责任感涌上心头，我站起来，开始拖地、扫地……心里暗暗作想：“我已经不小了，已经是个少年了，我要有责任心，和父母一起撑起这个家才对！”我想，勇于分担家庭的责任，懂事、孝顺，更应是少年风采！每一刻，都是展现少年风采之时；每一处，都是展现少年风采之地。

少年风采作文（精彩8篇）少年风采作文篇一青春飞扬，放飞理想，少年轻狂，固执信心……此之谓，青少年之风彩。

“叮…叮…叮”，动听的手机铃声奏出，教师生气勃勃地走入课室。

娓娓动听地响声在为大家叙述着难以理解的知识要点，齐整如诗如画的思索界面，学生们积极主动勇跃地伸手解答问题。

自信心的阐述着自身的见解……碧水青山卷的授课情景，学生们努力勤思，展示自身，反映少年风采。

操场，学生们一同锻练，一同飞奔的影子，充斥着激情与魅力。

连声欢歌笑语在健身运动中洋溢着。

老师们也面带笑容与学员们一起大声欢唱。

操场老师学生一同娱跃的影子，这就是青少年年的风彩。

赛场上，一个个雄健的身影，在激情与拼搏中挥笔汗液。

健身运动强骨们的伏异考试成绩一次次展示在显示屏上。

赛场边，连声磅礴的鼓励与适用，展示班集体团结一致。

不管成功与失败，都微笑面对，再创辉煌，却豪低调。

赛场上，拼搏努力，展示自身，它是青少年的风彩。

考场上，同学们用心试卷的脸孔，激情磅礴的展示自身，向远大抱负拼搏的脚步始终不停息。

悄无声息的考场，深厚的学习氛围浸入校园内。

考场上，永不放弃，豪不畏惧的固执信心，这就是少年风采。

少年风采……运动场地上激情磅礴的挥笔汗液；考场上，永不放弃的学习精神；课堂教学上积极主动勇跃的解答问题。

这就是少年风采！少年风采作文600字篇二少年，像一架竖琴，弹奏出欢快的乐章。

少年，像一钩弯月，带给我们无限的诗意。

少年，像一面理想的旗帜，引领我们前进的方向。

少年，像一个书架，没有书的少年是不结果的花儿……少年，要活得快乐！少年本来就是一个受苦的过程，但我们要学会苦中作乐。

在少年的旅途中请放慢脚步，因为少年的旅途中需要努力，更要懂得欣赏沿途的风景，因为有一天你会发现——原来沿途的风景也很美。

少年，要活得精彩。

人生既短暂又漫长，少年时代却千金难买。

少年既要树立远大志向，又要脚踏实地努力拼搏。

我们的国家需要人才，需要力量，我们就是祖国未来的星星之火。

我们要点燃东方民族的志向，为我们的祖国而奋斗，这是我们的任务。

少年风采优秀作文少年风采优秀作文（精选24篇）在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺收集整理的少年风采优秀作文，希望对大家有所帮助。

少年风采优秀作文篇1花开、花落、绚丽、寂然，依旧是年年重复。

时间的长河在静静地流淌，那些闪耀在时间深处的记忆，跳跃如晶莹的浪花，伴我走过一程又一程，让曾经幼小的我，渐渐增添了几许少年的风采。

少年的我懂得了担当与责任，不再逃避。

能够担起父母对自己期望的责任，承担起老师报以自己目标的责任，承担起自己对自己实现理想的责任。

也明白了逃避责任，畏惧承担的人只会让自己懦弱无能，干不成大事。

我们应将肩头的责任努力完成，绽放属于少年的风采！少年的我学会了大度与谦让，不再为一些鸡毛蒜皮的小时与同学斤斤计较。

少年的我借给同学东西不会因为弄丢了，弄坏了而像小时候一样一不做二不休的向同学索要赔偿，反而是向同学说一声没关系。

也不会因为同桌不小心约过了“三八线”而争吵得面红耳赤，反而会将自己的东西往里挪一挪，互相谦让。

大度与谦让是我们必须学会的，让我们在与他人互相谦让相处的过程中展现属于少年大度与谦让的风采！少年的我懂得了拼搏，勇往直前不再退缩与畏惧。

“人生能有几回搏，此时不博待何时”，拼搏是对我们的考验。

人生是公平的，只在于拼搏与退缩之间，退缩只会让我们失去坚持信念的心。

少年的我更懂得了拼搏才能实现梦想，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。

让我们在每次的拼搏中，展现出属于少年的朝气蓬勃、勇于拼搏的风采！少年的我学会了勇敢，不再胆小如鼠。

少年的我走夜路的时候，不再像小时候一样害怕身后有鬼而哭泣，反而是勇敢的面对，有时妈妈不敢走夜路时，还会陪在妈妈身边与她一起走。

少年的我自己一个人在家的时候，不再像小时候一样，害怕得把自己一个人锁在房间里，缩在被子中，而是一个人在家读书、写作业，做自己的事情。

勇敢见证了我们一次次的成长，让我们在勇敢中展现出属于少年的勇敢无畏、勇往直前的风采！少年的我行进在人生的旅途中。

少年风采的作文篇1少年风采的展示，对于个人乃至国家的发展来说都是十分重要的。

从古至今，有许多年少有为的人就是因为他们在少年时所展露出的风采与为国为民做出的贡献而名垂青史。

春秋战国时期的甘罗，十五岁时即官拜上大夫。

他正是凭借着自己的能言善辨以及审时度势，多次及时纠正君主的过错，或挽救国家于危难之中。

他年纪虽小，可他在外交方面所表现出的才能和不畏强暴，有勇有谋的胆识却使他的风采得以展示出来。

而他本人也因为少年时的风采而被世人所久久传颂。

不仅仅是前辈，当代社会中也有因少年时展示的风采而被人们所铭记的人。

赖宁只是一名普普通通的学生，他在学校读书时用心刻苦，品学兼优。

而当骇人的山火来临之时，他却敢于勇敢搏斗，最终被大火所吞噬。

赖宁虽然离我们远去了，可他在面临灾难时表现出的动人的风采，确是让无数人为之动容。

此刻在学校中学习的我们，没有纷乱的社会环境，也没有恶劣的自然灾害。

生活在当今的和谐社会中，更需要展示我们的少年风采!无论何时何地，都能够展示我们的风采；彬彬有礼，举止大方，爱护环境，尊老爱幼也都是我们具有的风采。

少年风采的展示，也能为社会带来一种全新的、良好的精神风貌。

少年强则国强，少年提高则国提高，少年风采洋溢，则中国以大国之姿崛起于世界之时，计日可待!少年风采的作文篇2自升上初三，学业的压力便滚滚而来，似乎连天空也昏暗了起来。

然而这丝毫压不住我们进取乐观的心，我们的少年风采！少年风采画在那黑板一角的小花朵中。

初三的生活是单调的，而那忽然出此刻黑板角落中的一朵粉笔小花便一下吸引了大家的注意。

不错，那正是我和同桌的作品——为了使生活不那么无趣，为了让沉着脸的初三笑起来!很快地，同学们便都惊喜地加入到这画花朵的队伍中来：小花从一朵画为两朵三朵，画为一束；花从单一的五瓣花画为牡丹、百合，之后甚至出现了爆米“花”、麻“花”的“花”样……头顶的天空豁然晴朗，我们笑对生活，生活将同样报以我们微笑。

那是我们黑板上乐观的少年风采!少年风采编在那女孩子头上的双辫中。

少年的风采的作文范例记叙文5篇分享借鉴,希望大家能够喜欢.少年的风采的作文记叙文1少年,是蓬勃的,是青春的,是向上的,是励志的.少年的风采从古至今,都一直闪烁在历史的长河中,永不磨灭.宋濂从小就喜欢读书,为了读书,在寒冬里依旧抄书,这种精神是坚持不懈,是执着,是少年的风采.贝多芬也许是天才,但他在少年时,也依然刻苦的练习.他的一天只有在弹琴,琴键上依稀可以看到汗珠在欢快的跳舞.可是他的心里却是满满的悲凉.他的手指仿佛有魔力,在悲痛中弹奏铿锵的乐曲,发泄自己心中的悲愤.这是少年的风采,悲痛中寻找力量.而今天的我们,是否像他们一样,充满力量?答案是肯定的,我们一定是有着朝气和力量的.我们一直在努力中前行.听,那校园里朗朗的读书声,多么富有节奏,多么悦耳动听.街上的阿姨嘴里都在跟着念,树上的鸟儿都在跟着唱.这是少年的风采,朝气中成长.听,那公交车上传来的阵阵欢笑,多么慈祥.原来是少年们在争着给老爷爷让座,他们在公交车上左摇摇,右晃晃,有的还抓不到把手呢,可是你看,他们依旧在争着请老爷爷坐下呢.这是少年的风采,助人为乐,以乐自己.看,那考场上沙沙的写字声,像小鸡啄米一样快,想轻盈的舞袖一般飘逸.他们一个个的脸蛋变得通红,眼睛瞪的大大的,也丝毫不敢懈怠.手里的笔油已用掉一半,却还在不停地写.直到写完之后,才长舒了一口气,然后又开始一遍一遍认真的检查了.这是少年的风采,认真又不懈怠.少年的风采不一定要在轰轰烈烈的大事上,也或许在一点一滴的小事中,认真,平凡的展现.风采属于每一个努力的人.从现在开始,让我们展示自己的少年风采吧!让我们的风采同样被历史铭记吧!少年的风采的作文记叙文2少年,是每一个人都经历过的一段路程,可以那么说,少年是一个人最难以忘记的我们会问:〝少年是什么呢,无异乎年轻嘛,有什么大不了的.〞少年是青春,青春是活力,是跳动,是舞步,……青春是冲动,是激情,是澎湃,是希望……我们都有过冲动的事情,那就是少年时的事情吧,我们没有大人那般考虑的太多,只不过是自己喜欢做的,没有大人的深思远虑,思前想后.少年,我们已经脱离了懵懂无知的小时,尽管思想不太成熟,但是我们已经蜕变成少年.我们有了自己的思想,我们会想怎么展现我们的风采,总会把自己最好的一面展现出来.在衣着,我们有了自己的思想,不愿意自己的亲人在旁边指指点点,我们认为我们愿意穿什么做什么是我们自己的事情.在思维上,我们有了自己得见解,不甘心任人摆布,甚至我们会不满他人的意见,一意孤行,但是这是我们都会遇到的,我们不能去评激这就是错的,不是吗?这是我们作为少年独有的风采,我们不甘心不愿意被他人当做小孩子,在我们的潜意识里,我们渴望被认可,我么认为,我们是大人了,不再是个孩子.我们充满希望.我们是希望,是向往,是跳动,对于我们的兴旺,当幼小时,希望的种子总回落在我们的心里,生根发芽开花,婴儿,儿童,少年,我们拥有无限的活力去追寻这个梦想又是梦想不可能实现,我们也只想尽自己的努力去实现它,因为我们有着坚定不移的梦想,尽管我们明白这是天方夜谭,自己却一意孤行.我们开始追求美,追求时髦,这是我们的风采,谁会愿意像个山野村姑或农夫,穿着打着补丁的衣服破破烂烂的裤子呢?美是所有青少年都追随的.奇装异服,是我们风采的体现,我们都渴望完美,只可惜差强人意,我们希望与众不同,却常常落空,我们都是完美主义,但是我们明白这是不可能的事.但是我们每个人拥有不同的风采确实无法比拟的.少年风采是英语的26个字母,是10个阿拉伯数字,是a.是n.是y.是5是8……每一个数字每一个字母都代表不同的含义,却有相同的意思——少年风采.我们已经踏入了少年有了自己的思想,虽然不成熟,但是都是少年风采的体现.——少年屹立立于世界,则国屹立于中华.少年的风采的作文记叙文3时间似流水般从我们的生命里匆匆划过,带走了我们天真烂漫的童年,却又带来人生中最难能可贵的青春时代,和那份青春独有的少年风采.——题记校园清悦的钟声响起,青春的摩天轮开始缓缓转动,我们要让世界因为我们的少年风采而变得丰富多彩,活力四射!那么,何谓〝少年风采〞?少年风采是正值青春年少的我们在学习中的不懈努力,你追我赶.听,从早读课堂里传出的琅琅读书声,宛如一曲华美的天鹅湖,又像是一支激昂的交响乐;时而婉转.悠扬,时而铿锵.激昂.瞧,考场上,同学们正埋着头奋笔疾书着,钢笔划过纸面沙沙作响着.我们都在为青春奋斗,都在为人生奋斗着!这,就是少年风采!少年风采是羽翼还未丰满的我们遇到困难时的毫不畏惧,勇敢面对.看,同学们安静地坐在教室里,背诵着语文书中的〝长篇大论〞,演算着复杂繁琐的几何函数,默读着枯燥无味的英语单词,攻打着物理公式的巨大城池,区别着长相奇特的元素符号.虽然,我们难以领会大家们睿智的人生感悟,常常被数学图形搞得〝一个头两个大〞,常常背单词到深夜,常常打败仗,常常看得〝眼花缭乱〞.但,我们不曾退缩过,放弃过,因为,我们有着对目标和理想执着的追求.这,就是少年风采!少年风采是活力四射的我们在运动场上的团结作战,奋力拼搏.瞧,足球场上运动员的飒爽英姿,比赛队员们有条不紊的传着球,临近球门了,_号球员奋力一踢,漂亮,球进了,场外传来阵阵喝彩;看,起跑线前选手脸上的从容冷静,这是自信的表现,他们将这自信刻在了世人的脑海里;听,从四面八方传来加油打气声此起彼伏,充满着青春的激情.这,就是少年风采!少年风采,就是青春的风采,而青春就好像是璀璨的繁星,闪烁在人生深蓝色的天幕中;少年风采,就是理想的风采,而理想就好比一颗颗耀眼的宝石,点缀于青春诗一般的画卷上.少年风采,就是同窗共读的我们在生活中的互帮互助,团结友爱;少年风采,就是老人过马路时搀扶着他的那一抹身影,别人不小心的冲撞后的那一份宽容……梁启超先生在《少年中国说》写到,少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球.梁启超先生的期望正在变成现实,我们就是这样的中国少年!〝红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋.潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张.奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒.〞我们正在充分展现着梁启超先生崇敬的少年风采!把握青春,绽放生命的美丽.挥洒青春,展现少年的风采!中国,因少年风采而更让世人瞩目;世界,也会因中国的少年风采而倍加绚丽多彩!少年的风采的作文记叙文4抛开无畏的童年,迎来苦涩而又有趣的初中生活,在生活的路上,我们寻寻觅觅,跌跌撞撞.一年一度的运动会到了,看,那里有一只脱缰的野马在操场上奔跑,他正是我们班的李长腿,他以自己的恒心和毅力一步一步的逼近终点,我们拉拉队也不甘示弱,喊得波涛汹涌,一浪推过一浪,但李长腿在临近胜利时重重的摔了一跤,他看看流血的手臂,二话不说,迈着矫健的步伐冲向终点.好样的,少年的骨子里是努力拼搏,永不言弃.〝听说又要评文明寝室了啊〞寝室长小王说.〝那我们得努力,连夺三冠啊,寝室长〞.〝那我们得心朝一处走啊,寝室长〞.〝那我们得给其他寝室看看啊,寝室长〞.我们按时作息,遵守规则.我们共同合作,布置寝室.我们面对挫折,有难同当.我们当之无愧的当上了文明寝室.好样的,少年的骨子里满是团结一致,无限欢乐.〝同学们,再过几个星期就要期末考试了,我们要相信阳光总在风雨后,抓紧时间,努力学习吧〞我们在课上,积极发言,勇于提问.在课下,走廊上,少了欢声笑语,多了互相抽查.教室里,少了八卦奇闻,多了小科背诵.书本上,少了流行漫画,多了课文分析.我们履行〝为中华之崛起而读书〞我们坚信〝天行健,君子以自强不息〞.好样的,少年的骨子里满是充满理想,自信自强.风,依然在墙边吹过.但少年风采从未停下.少年的风采的作文记叙文5谁的年少时光不美丽如歌?谁的少年时代不具有独特的风采?运动场上,一个个矫健的少年在赛道上奔跑.他们用汗水播撒梦想,用信念加快脚下的步伐.尽管他们早已累得气喘吁吁.性他们依旧不会放弃自己选择的路,哪怕是爬也要爬完.这不仅仅是比赛的跑道,更是少年青春的跑道.年少轻狂,不达目的不罢休是我们的执着追求.这是我们少年的风采--勇往直前,永不言败,用汗水与泪水铸就年少的梦想,用信念与个性成就不一样的辉煌.中考将至,教窀里.排排整齐的背影如此可爱.埋头苦读,笔与纸的摩擦声格外清晰.资料书已高过头顶,自色的试卷与风共舞,拼命于题海之中,忘记时间,甚至忘记自我.个个鲜红的分数,有人欢喜有人悲,日子虽过得紧张但却充实满足.课上双眼早已布满血丝,但却毫无睡意,这是我们的信念:不要忘记别人一直在奔跑,不要让自己投降.月上中天,台灯卜依然是我们伏案的背影.这是我们少年的风采一一刻苦努力,顽强奋斗,明知目标不一定能够实现,但依然会执着追求,乐此不疲.临近毕业,情谊对我们而言,显得格外珍贵.阳光灼伤一片温柔,曾经的誓言早已烟消云散.我们含着泪却笑着说再见,彼此珍重.我们不再为一道数学题而争吵得面红耳赤,也不再为同桌蹩脚的英语发音而笑得趴在课桌上,更不会为别人的语文成绩比我多·分而计较半天.告别了即将逝去的,用微笑画上一个圆满的句号.答应对方好好用功,要做一辈子的朋友.这是我们少年的风采--用微笑挥别过去,用勇气面对未来,用拼搏与毅力共同许诺不一样的精彩未来.我们虽叛逆多愁,但我们意志顽强;我们虽情绪多变,但我们信念永恒!我们的少年时代美如歌:顽强拼搏是主打歌,努力奋斗是主旋律,友谊誓言是伴奏曲.这,就是我们少年的风采!少年的风采的作文记叙文。

少年的风采作文少年的风采作文（精选31篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的少年的风采作文，希望对大家有所帮助。

少年的风采作文篇1许多人都有这样的疑问，少年的风采又是什么呢？今天的语文课，是来检测一下昨天的试卷改错，老师们都拿着试卷在门口从各自的教室进来。

走到我们的教室的时候，同学们都紧张的不行，因为可多人昨天晚上都没改完错！但是又有这样一位学生，他在那里神情自若的坐着，眼神中透露着坚毅与自信的目光。

等老师进来，他第一个站了起来，帮老师拿起了卷子。

老师也是第一个检查他的，但是看到他的卷子上全部都是改过的密密麻麻的整齐的工整的字迹，便开心的笑了。

其实少年的风采就在于这样自信，自立，自强，交代的任务一定要及时到完成。

少年的风采，同时也应该表现在诚信。

有些人与同学们约好了时间，他们却总是不守约定，这样的人是不好的，而有些人他们虽然冒着风雨，却还要准时赴约。

就有这样一位学生，有一天天下着蒙蒙的小雨，刚开始的时候并不大，但是后来越下越大，反而成了磅礴的大雨，他却毫不知情，让他出来的时候，他正赶着一同学们赴宴，所以她义无反顾地骑上自行车，冒着雨来到了公园，虽然同学们最后没到，但是他的诚信行为却把同学们都感动了。

少年的风采，也正是这样，负责任，讲诚信，做一个守道德的公民。

少年的风采，还应该表现在坚持。

有些人三天打鱼，两天晒网，这是非常不对的，因为这样的人总是看不到成功的，希望他们走把过去的辉煌当作成功的希望。

所以千万不要这样，一定要坚持下去，就有这样一句话，贝多芬他坚持画鸡蛋，终于成为了画家——每天都要画一百多个，才成就了他的画家梦。

所以坚持才是胜利。

少年的风采，一定要表现在这些方面，只有这样做了，才能展示出中华少年的魅力！少年的风采作文篇2星光刚刚退隐了光影，来来往往的少年们，个个怀着阳光快乐的身影，穿梭在这校园之间，学校的小园里便多了一抹生机与靓丽，凸显得十分活泼精神，就这样新的一天开始了。

少年风采作文500字三篇大全
1. 《我与少年风采的邂逅》
作为一名中学生，我深深地感受到了少年风采活动的魅力。

那一次，我和我的同学们一起参加了学校组织的少年风采活动，这是一次展示我们风采的绝佳机会。

在活动中，我和我的同学们发扬了自己的特长，有的同学展示了自己的舞蹈技巧，有的同学展示了自己的歌唱才华，还有的同学展示了自己的绘画和书法作品。

活动结束后，我深深地感受到了少年风采活动的意义。

这不仅是一次展示自己的机会，更是一次展示自己的自信和勇敢的机会。

在这次活动中，我收获了很多，也成长了很多。

2. 《少年风采，我的选择》
少年风采活动给了我很多机会，也让我收获了很多。

在这个活动中，我发挥了自己的长处，展示了自己的才艺。

这不仅是一次展示自己的机会，更是一次锻炼自己的机会。

在这个活动中，我学到了很多，也成长了很多。

我认为，参加少年风采活动是一种积极向上的生活态度，是一种展示自己的机会，更是一种锻炼自己的机会。

在今后的生活中，我会继续积极参加这种活动，不断提升自己的能力，展现自己的风采。

3. 《少年风采，让我们一起成长》
少年风采活动是一项非常有意义的活动，它不仅能够让我们展示自己
的才艺，更能够让我们锻炼自己的能力，让我们在这个过程中不断成长。

在活动中，我看到了很多同学的优秀表现，他们的自信、勇敢、坚强、创新，都让我感到非常感动。

这些优秀品质不仅是少年风采活动的成功，更是我们在这个过程中收获的宝贵财富。

我相信，在今后的日子里，我们将会更加努力，不断提高自己的能力，让我们的风采展现得更加耀眼。

少年风采作文14篇少年风采作文14篇少年风采作文1五月的夏天里，我们曹县小记者团又再次登上路程，这次的目的地是郑庄，小记者团的叔叔说：“这次我们要去慰问留守儿童，他们的父母都在外地打工挣钱，没有时间和他们的儿女团聚，只能把他们寄托给老师们，我们要关爱他们，不要欺负他们呀。

”我们连声说：“我们不会的。

”然后叔叔让我们报些节目，让我们秀出些风采给孩子们看。

我报的节目名叫《说反话》。

是我和其他4个同学想出来的。

然后叔叔发给我们一人二张郑州·方特的门票让我们送给孩子们做礼物，当然我也带了礼物是许多的本子和笔。

郑庄到了后，一起下了大巴车，头带记者帽，腰挎记者包的我们依次走进他们的学校，他们站在楼梯口排着队齐声的喊道：“欢迎！欢迎！热烈欢迎！”我们赶紧挥起了手回答道：“同学们好！”接着他们的校长和我们的小记者导师分别讲话。

大家认真地听完。

下一个环节是互赠礼物，他们给的礼物是一张的卡片，上面写着祝福语和自己的名字，虽然我只得到了2张又小又薄的`卡片，但礼轻情义重嘛，大家都非常开心，我找到了一个和我有共同语言的孩子，说道：“你好，我叫张培涵，今年11岁你叫什么名字啊？几岁呀？”他说：“我叫陈梦涵，今年10岁，你送给我的礼物，我非常喜欢，谢谢你哥哥。

”“没事小弟弟，虽然我送你的本子和笔不多，但这是我平时积攒下来的零花钱买来的，希望你以后好好学习，天天向上。

”，他又说：“哥哥你好高呀！我10岁了，比你快矮半头了。

”我想了想他应该是缺乏营养，导致生长速度缓慢吧？我没好意思说，然后我们又聊了许许多多的话可开心了。

表演开始了，我和我的同学们等了一会，对对台词，时间过的真快马上该我们了，老师们把话筒给了我们，我们其中一个当老师，别的当学生，一会老师的说：“今天天气很好。

”我们说：今天天气很坏。

”老师又说：“到处阳光明媚。

”我们又说：“到处阴云密布。

”……逗的学生们哈哈大笑，就连我们表演的也情不自禁的笑起来了。

表演结束，我们也依依不舍的走出校门，走进大巴车里，陈梦涵在那里给我招手再见，我微微的笑了一下，眼泪却流了出来。

少年风采作文500字少年风采作文500字（通用32篇）少年风采作文500字篇1花开花又落，那些光阴似眨眼般流过。

时间飞逝中，我们褪去了幼时的单纯与稚气，却多了些沉稳和成熟，逐渐丰满了自己理想的双翼，时刻准备着实现理想的条件。

为了自己的理想，我们懂得了拼搏、努力，知道此时的我们不该打打闹闹、虚度光阴，而是要抓紧时间，为初三中考的放手一搏做好厚实的准备。

不管前行的路上，有多少顽石、荆棘，都不会成为我们放弃的借口。

我们，会拉紧彼此的双手，在暴风雨中共同进退，朝着共同的目标前进！即使我们有各自的梦，但我们拥有的却是同一片蓝天，同一片暖阳！我们是朋友，永远的朋友！于是，友谊成为了我们慰藉伤口的良药，在拼搏、努力中受到的创伤，由他们替我们疗治。

我们也学会了坚强，即使遭到了狂风暴雨般巨大的折磨，也依然会笑如暖阳。

不仅是为了给予别人希望，亦是对自己内心的肯定。

我们终会成功的，不是吗?恰似向日葵，一张笑脸永远带有希望。

年少的孩子不再撒娇，少年的我们朝气蓬勃。

淡淡的悲伤围绕着我们，是在感叹那回不去的童年，确不是我们懦弱的借口。

我们的气质，浑然天成，带着初生牛犊不怕虎的精神，我们用自己的力量撑出了属于自己的一片自由草场！我们正迈着缓慢的步伐，一步步的接近，那心中的理想！少年风采作文500字篇2少年的风采，无悔的青春，满腔的热血，奋斗的我们。

——题记不经意间，我们成了少年。

就如9点钟的太阳，活力十足，锋芒毕露；就如新发芽的小草，充满了朝气，顽强地生长；就如自由飞翔在天空的小鸟，勇敢面对挑战。

年少无知已然过去，等着我们的是承担，是付出，是拼搏！少年要会承担。

承担起父母对自己期望的责任，承担起老师报以自己目标的责任，承担起自己对自己实现理想的责任。

也许你不懂责任是什么，但请牢记世上任何东西都有你必须做的事情，那――就是责任。

逃避责任，畏惧承担的人只会让自己懦弱无能，干不成大事。

我们应将肩头的重任努力完成，绽放着属于少年的风采。

少年风采作文（通用4篇）少年风采作文（通用4篇）在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是的少年风采作文（通用4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

青春是把戏的年华，诗样，梦样的年华。

但也是水样的年华，那样轻飘飘地，那样无法捉摸的流着，只是短短的一瞬，假设是你不在意，它就要流失，我们也就无法体会它的美丽了。

魏巍也曾说过：“青春是美丽的，但一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火花，可以因虚度年华而懊恼，也可以用结结实实的步子，走向光辉壮丽的成年。

”正处在金色年华里的我们，应该怎样展现我们少年的风采？雷锋做出了响亮的答复：“青春没有荣耀就象一片沃土没有庄稼，或者还长满杂草。

我要做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。

我愿去暴风雨中——艰辛的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

”要有这样的青春，需要付出艰辛劳动，毕生的追求，甚至用血的代价去换取。

我国已故的无产阶级革命家林枫同志从少年时代就立志读书救国，现身革命。

他常常和朋友议论国家，针砭时弊，抒发爱国之情，领导学生爱国运动。

把时间和精力都花在有价值的事情上。

21岁东渡日本求学的鲁迅立下“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言。

亲爱的周总理19岁就写气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决定把青春献给祖国解放事业。

春蚕既死，余丝未尽；鞠躬尽瘁，死而犹存——如此至情至诚的崇高心境使他们有永远尽不完的职责，直至生命垂危之际，使之拳拳然眷恋于人间者，仍是那未尽德治，未了的情。

他们真正无愧的将青春全部献给祖国事业，人民江山。

在青春火红的年代就为人类进步事业奉献出全部聪明才智，甚至珍贵生命，使青春放出奇光异彩的人，又何止他们？“人生能有几回搏，决心为祖国的荣誉去顽强搏击”的中国运发动，荣获诺贝尔物理学奖的31岁李政道，27岁写成长篇小说《家》的巴金，面对敌人铡刀沉着不迫的刘胡兰，甘愿为人民做一颗永不生锈的螺丝钉的雷锋...他们闪光的青春已凝成不可估价的精神财富，它将永远鼓励着人们奋斗不息。

关于少年风采作文500字10篇少年风采作文1生活不是布，缝过之后，再拆开也也不会留下针孔。

生活更像木板，只要用钉子钉过，便会留下一身的伤痕。

昨天，下了晚自习，全班响出一阵欢呼声，大家都很高兴。

在教室里手舞足蹈，我也不例外。

随后，大家走出了教室。

我刚走出教室几步，就听见有人叫了我一声外号，我回头一看，只见小明在那咯咯的笑，我最讨厌别人叫我的外号，因此我就轻轻地打了他一下，并随口骂了他一句。

只见他怒气冲冲的走了过来使劲的扇了我两巴掌。

我一下子就恼了，冲过去拿着随手的饮料瓶就砸向了他，我见我打了他以后一直没还手，一看。

不看不知道，一看吓一跳。

只见他在那里哭了起来，还在那里偷偷的抹着眼泪，我心想这次肯定跑不掉了，宿管肯定又要找我的事了吧，现在只好躲一躲，等到风平浪静时再出来吧！我只好硬着头皮冲上了楼梯，我刚走到宿舍那里，就见老师那里守着，把我抓在了一边，对我有批又骂。

我心里一颤这下可无药可救了。

我一下子冲到床上在那里小声哭泣，豆大的眼泪下来了，哗啦啦，泪水早已把被子浸湿，我一直在回想这都是我的错吗？想了一会，我便睡下了第二天早晨，果然上操时老师找我谈了话，我和他都有错误。

我本以为我们会像“敌人”一样，但我们还是成了好朋友。

我们互相学各的优点。

这件事一直在我内心徘徊，这件事令我永生难忘！少年风采作文2这一次，我终于看到了，原来是她一直在默默的付出，体谅着别人，关心着别人。

她在我心中，就是最美的风景。

她是我课外班的同学，她总是很安静沉默。

周六下午的英语课，大家都去的很晚，她好像常常是第一个到的，总在那里默默的写作业。

在我们的老师，匆匆进班的时候，一定能看到讲台上自身的杯子里盛满热水。

其他同学有的在看课外书，有的玩着手机，有的急急忙忙的补着上节课的作业，而她在默默的学习。

终于有一天，我发现了这个秘密。

那天下午，我来的出奇的早，上课前半个多小时就到了，我一上楼，正碰见她缓缓的迎面走来，手里拿着老师的水瓶，我好奇地看着，只见她走到饮水机旁边，把里面的凉水倒掉一半，静静的等待饮水机的加热灯灭掉，然后接满热水，又摸了一下瓶子，可能是觉得有点凉，又倒了一点，接上热水，再摸了摸，拧上盖子，回班了。