初中教务处工作计划

2024年初中教务处计划汇总为了更好地提高初中教育质量，促进学生全面发展，我校教务处制定了2024年初中教务工作计划。

该计划包括以下几个方面的内容：1. 教学管理教学管理是学校的基础工作，我们将致力于完善教学管理制度，加强对教师的教学监督和指导，确保教学质量。

具体措施包括：- 提升教师教学质量：加强教师培训，提高教师教学技能和教育教学水平。

- 定期教学检查：定期组织教研活动，开展课堂观摩和教学检查，及时发现和解决教学中存在的问题。

- 加强教学资源建设：完善教学设施和教学资源，为教师提供更好的教育教学环境。

2. 课程改革为适应新时代的教育需要，我们将进行课程改革，打破传统教学模式，推进素质教育的发展。

具体措施包括：- 调整课程设置：合理调整课程设置，结合学生的兴趣和特长，培养学生的综合素质和创新能力。

- 推进课程改革：推行跨学科教学，在各学科之间加强联系，培养学生的综合思维能力和应用能力。

- 引进优质教育资源：引进优质教育资源，拓宽学生的知识视野，提高学生的综合素质。

3. 学科竞赛学科竞赛是培养学生综合素质的重要途径，我们将积极组织学生参加各类学科竞赛。

具体措施包括：- 激发学生兴趣：组织校内校外的各类学科竞赛活动，激发学生对学科竞赛的热情和兴趣。

- 培养学习能力：通过学科竞赛，培养学生的学习能力、解决问题的能力和团队合作精神。

- 提高学生水平：通过多次学科竞赛的参与和经验积累，提高学生在学科上的水平，为升入高中做好铺垫。

4. 德育教育德育教育始终是学校教育的重要任务，我们将加强学校德育教育工作。

具体措施包括：- 增设德育课程：在课程设置中增设德育课程，培养学生的道德品质和社会责任感。

- 开展德育活动：通过形式多样的德育活动，加强学生的品德教育和思想教育。

- 健全评价体系：建立科学合理的德育评价体系，对学生的德育成绩进行全面评估。

5. 家校合作家校合作是学生发展的关键环节，我们将积极开展家校合作，促进学校和家庭的良好互动。

初中教务处工作计划一、指导思想以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。

充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。

二、总体目标1、加强教师队伍建设，努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。

2、注重教学常规的落实，完善各项教学管理、评价机制。

3、深化课堂教学改革，进一步把我校的学案导学制实化、细化，变课堂为学堂。

4、教学质量要有明显提高，本学期的各年级统考成绩与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。

5、配合学校整体安排，顺利完成本学期的迎检验收工作。

三、主要工作内容及措施（一）继续加强教师队伍建设1、加强师德建设长期以来，我校广大教师教书育人、敬业爱岗，赢得了社会的尊重、好评。

但我们必须清楚的认识到在市场经济等大环境的影响下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新挑战，师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。

我校的师德建设要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师的“三德”水平为重点，造就一支忠诚于人民教育事业、让人民满意的教师队伍。

我们要求必须做到：（1）坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为。

（2）坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。

（3）严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。

2、认真执行学校的各项管理规章制度，完善教师评价机制，严格考核管理，打造一支纪律严明、作风优良的教师队伍。

3、关注教师身心健康，开展教师健身活动，搞好教师心理健康干预，营造轻松和谐的工作环境。

（二）强化工作纪律，认真落实各项教学常规1、强化工作纪律，完善考勤制度。

良好的工作纪律是高效工作的前提保障。

为了既能保证工作时间又能体现人文关怀，本学期我们主要采取以下措施：（1）坐班时间。

关于初中教务处工作计划关于初中教务处工作计划篇1一、指导思想及工作思路根据__市教科局教学工作会议精神，借__教育大发展的春风及我校项目学校提升工程，立足我校办学理念和教学质量短期目标要求，本学期教务处将继续坚持“规范办学行为、提升教学质量、深化素质教育”的方针，本着“深化教学改革，促进教学建设，加强教学质量监控”的思想，不断提升教学管理的规范性和科学性，突出体现教学管理在学生身上下功夫，细节处理__功夫，过程管理显功夫。

二、工作目标1、增强教师的事业心和责任心，强化责任意识。

2、积极推进课程改革，教学研究和加强教学反思，增强科研意识。

3、严格按课程计划开齐开足课时，加大教学常规管理力度，规范教师教学行为。

三、工作重点：以质量为中心，以责任教育为主题，以科学的教育理念为指导，以不断地开拓创新为手段，把握教育大方向，通过严格、科学、规范的工作作风和多方面、多角度、多层次的过程管理，努力提高教育教学质量，全面推进素质教育，切实转变教师的教学理念与手段;重视对青年教师的培养，搭建更多的展示平台;严格质量监控，完善教学评价制度，提升教务处工作职能。

不断加强教学过程管理、教研组建设、教师间的团队协作以及教师队伍建设，提高我校教师队伍的团队精神、求实精神、创新精神、拼搏精神，进一步提升社会各界对学校的整体认同度和满意度。

三、具体措施(一)、加强教科研工作，立足校本培训提升师资力量1、继续抓好教师的业务培训除继续安排好骨干教师、青年教师参加各级教育主管部门组织的培训学习和观摩研讨活动外，组织好教师参加校际间的观摩研讨活动，特别是开展好具有针对性和实效性的校级培训。

立足示范课、公开课、赛教课，使广大教师在理论和实践上都有提高和长进。

同时重点组织好训后教师的汇报工作。

2、精心组织教研活动同教科处认真审核教研组工作计划及活动安排，深入活动现场办公，定期交流总结经验。

同时要求每位教师立足校本，注重教学质效的提高，以教研活动为平台，多钻研、多反思，督促其有针对性地组织理论学习，研究课标、考纲、建立本教研组试题库，探索不同课程以及同一课程不同模块的课堂教学模式和学法指导，科学备写学案，及时总结申报课题，以教带研、以研促教。

学校初中部2024年秋教务处工作计划一、指导思想本学期，教务处秉承国家教育方针，落实校长及校务行政会的相关要求，秉持求真务实的工作态度，深化特色管理理念，进一步强化教学管理工作，对学校常规教学实施精细化、人性化管理。

本部门以教学评价为导向，以学校发展为核心动力，紧扣教学这一核心工作，确保教育教学质量。

在教学管理中，教务处将坚持以人为本的教育理念，贯彻落实新课改精神，确保本学期教育教学工作的高效开展。

二、工作目标本学期教务处将致力于深化教学常规管理，确保学校制度的全面实施。

我们将团结初中全体教师，开展多元化的教学活动，激发学生的学习热情。

通过深入学习新课程理念，提升初中整体教学水平，特别是在基础学年的学生中培养良好的学习意识和习惯。

针对初三教学，我们将采取有效措施，确保教学质量稳步提升，力争在明年中考中取得更为优异的成绩。

三、工作重点1. 加强教学常规管理，细化教学过程，提升教师教学水平，从而提高教学质量。

2. 促进教师的专业成长，建立学习型教师团队，以先进的教学理念指导教学实践，推动教学质量的持续提升。

3. 着力研究并指导学生的学习方法，渗透有效的学习策略，培养正确的学习观念，确保学生有效学习并提升学业成绩。

四、工作措施1. 加强教师日常管理，确保教学秩序。

教务处制定如下规定：教师须严格按照课程表和作息时间表进行教学活动，不得无故缺席或私自调课。

实行教师坐班制，确保教师在学校事务中能够及时响应，并对学生的疑问给予即时解答。

教师需在上课前为学生做好上课准备，严格遵守时间规定。

教师应准时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，确保教学质量。

教师请假须按照规定程序办理，确保教学活动的连续性。

2. 规范教师教学行为，定期检查教师备课和教学进度，确保教案内容与教学计划相一致。

3. 积极开展教研活动，提升教师业务水平，促进新老教师的交流与学习。

4. 加强学生学习管理，培养良好的学习习惯和心理素质，提升自学能力和效率。

2024年初中教务处工作计划(一) 推进创新研究活动。

各备课组需精心规划并积极执行活动，主要聚焦于课堂教学的研究。

以课堂教学为立足点，致力于教学理念、教学方法、教学手段和教学模式的创新。

备课组成员应积极参与，共同探讨教学策略，以教研活动促进教育质量的提升。

教务处将协调并监管各备课组的活动，规定语文、数学、英语每周一次活动，其他教研组每两周一次。

为确保备课组活动的持续有效性，全体行政人员将进行活动监督，并详细记录每次活动内容，同时提出建设性建议或要求。

(二) 促进青年教师全面发展。

教务处要求所有教师每周撰写教学反思，鼓励教师在日常教学中积累经验，养成教学后反思、总结和创新的习惯，以推动他们教学技能的持续改进。

教师的教学反思也将纳入教学评估的重要组成部分。

(三) 加强教师队伍的建设。

引导教师积极参与有效教学策略的研究，以提高课堂教学效率，改变以往教师教学负担重、学生学习压力大的状况，通过提升教学效益来保证教学质量的提高。

同时，鼓励教师关注自身业务水平的提升，成为反思型的教师。

(四) 优化教研组的建设，营造研究氛围。

教研组是提升教学质量的关键，需要强化其功能，以解决教学中的实际问题。

教研活动应避免内容随意、形式简单、主体单一的问题，确保活动时间、地点、内容、形式的规范性，注重交流、参与和反思。

活动内容应关注学生、教学实践、教师发展和教材研究。

鼓励教师深入探讨如何提高课堂教学效果和教学质量。

(五) 完善课程体系，深化课程改革。

强调以学生自主学习为中心，指导学生掌握学习方法；在学案中体现分层教学；引导学生进行跨学科或学科内的研究性学习。

同时，加强对考试和命题的研究，优化成绩处理系统。

开设丰富多样的选修课和活动课，加强体育和艺术教育，促进学生的全面发展。

通过开设研究性学习课程，激发学生的创新精神和实践能力，培养他们的个性化和持续发展能力。

2024年初中教务处工作计划（二）一、指导思想遵循____的指导，深化____的实践，依据学校工作计划的指导原则，坚持以"规范化管理、创新求进、促进发展"为工作主线，以新课程的高效实施为管理突破口，牢牢围绕教育核心，致力于构建"自主、宽松、协作、竞争"的教育环境。

2024中学教务处工作计划一、指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面____国家教育方针，学习、宣传并重点实施新的《义务教育法》，以提高教育教学质量为首要任务,以实施素质教育为目标,以整体应用多媒体教学手段为中心,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。

努力实现教学争一流，发展求和谐的奋斗目标。

二、主要工作目标扎实提高课堂教育教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及不同教育对象的新型课，强化教师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高教师的整体素质，促进青年教师真正从学习型到创新型，老教师从经验型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考工作，牢记教师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体现出教学是学校的第一生命线。

狠抓“两课”、“两操”，全面提升学生身体素质，落实我校训练任务，并对初中生进行体能测试，及时上传。

三、主要工作任务与措施（一）强化教学纪律;纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项。

1、检查坐班，做到一日一检查，一日一公布，结果与绩效工资挂钩。

2、课堂教学纪律检查，所有教师应该提前到岗，必须准时进行课堂教学，不得中途离岗，一旦发现，以旷工处治。

3、课堂教学必须严格遵守教师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意教师个人形象及职业操守!（二）规范教学行为，加强常规教学管理力度。

1、进一步完善《教师日常工作管理细则》，提高教师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定是否合理，教学过程能否体现师生互动，教务处将随机抽查教师备课情况，备课情况应与教学计划及上课进度相一致，杜绝无教案上课情况，若发现无教案上课将责令老师停课检查。

初中教务处工作计划汇总本年度为区教育文体局“教育质量年”，我校将以提高学校教学质量为目标，____上级教育主管部门的法令法规，切实推进素质教育，积极推进课改实验，配合学校中心工作，“抓常规、重基础、讲规范、创特色”，深化课堂教学改革，加强信息技术与学科的整合，促进教师队伍的建设，努力提高全校的教学水平，使我校的教务工作和教学工作再上新的台阶。

一、奋斗目标提高教学质量，提高教师队伍水平，进一步推进课堂教学改革，全校成绩较上学期有明显进步。

毕业班跟踪平均分、跟踪全科合格率，确保全区前____名;初一、初二期末跟踪平均分、合格率力争进入全区前____名，在现有基础上要做好尖子生的培养。

对于目前面临的初一、初二基础差的现状，提高课堂教学效率，期末统考平均分力争有较大幅度的提高，缩小与兄弟学校的差距。

二、具体工作(一)继续落实好课程标准，正常教学秩序1、按新课程标准规定，开设好各类必修课、活动课、综合实践课，安排专兼职教师任课，保证师资配备的质量。

2、加强学校体卫工作，抓好“两操一课”，初一、二、三年级开设好健康教育课程，在全体学生中普及健康知识，增强防病、防近的意识，增长青春期卫生常识。

完善学校卫生管理制度，保持女子排球队的优势，争创排球特色学校。

3、初二年级开设人防课，提高学生的防空观念、防灾意识，掌握必要的、基本的救生方法。

4、各年开设预防艾滋病教育、du品预防教育、中小学环境教育课程。

5、根据师资现状和学校的需要，根据课务的变化，调整优化任课情况。

6、组织好本学期各类考试考查，提前安排考前辅导，认真做好考务工作，严肃考风考纪。

7、利用现有劳技教育的基础优势，争创劳技特色学校。

(二)深化课堂教学改革，优化课堂教学结构1、发扬上学期的优良作风，本学期要鼓励全体教师多听课，多评课，多参与课堂教学过程，多探讨课堂教学问题，教师听课数量在____课时/人以上，教务处人员听课数量在____课时/人以上。

3、开展好一年一次的“教学开放日”活动，推出一批教学骨干和优秀青年教师，向兄弟学校展示我校的课堂教学水平，接受兄弟学校(有条件的话，可邀请学生家长)的评判。

2023年中学教务处工作计划六篇中学教务处工作计划篇1根据学校新学期工作思路，本学期，教务处的中心工作是狠抓教学常规管理和教师队伍建设，深化分层教学措施，开展有效教学策略研究，努力提高教学质量。

围绕这一工作中心，教务处将从完善内部管理模式、加强对课堂教学的调研与督导、加强对有效教学策略的研究与探索、加强对研究性学习课程实施策略的研究与指导、加强教师队伍建设等几方面入手，积极、主动地开展工作，不断提高工作实效，保证教育教学质量的逐年提高。

一、明确教学管理目标，完善教学管理制度。

从终极意义上讲，学校的管理目标是培育社会人，因此，学校教学管理应以人为本，要将教学管理作为基于人、为了人、提升人的有效方式和手段。

“一切为了学生的发展”是学校的办学宗旨，我们要将“一切为了学生的发展”与更好地促进教师的专业发展作为教学管理的根本任务。

要不断健全、完善教学管理制度，使我们的课堂教学管理、活动课程管理、学生成绩管理等能更好地促进学生的发展，要为教师的专业发展、教师的创造性教学、教师教学特色的形成提供条件和平台。

二、进一步加强部门常规工作，关注教学过程管理。

要不断加强教务处内部建设，努力凭借自身良好的服务和高效的.工作为各项工作的顺利开展打下基础。

要做到分工明确、主动合作、超前思考、讲求时效，公开公正、服务教学。

不仅要关注教学结果，更要关注教学过程。

对教育主管部门和学校制定的各类教学规范和要求要严格执行，努力为广大教师充分发挥自己的教学才能营造一个有序的、积极的环境。

①要针对学校面临的新情况，进一步完善已有的各项教学规范要求，制定笔记本电脑使用管理规定和教师信息化要求等新的规范；②要继续加强对课堂教学的督导，深入课堂，开展调研；③要加强对集体备课和教研活动的研究与管理，认真落实有效教学策略；④要细化对考务工作的管理；⑤要加强对资料的管理，严禁乱印、乱订学科资料，鼓励自编资料，优化学案建设，积极创建劳技课、录像课、选修课教材体系；⑥继续做好学生测评工作，在网上设立学生意见栏，畅通学生信息交流渠道。

关于初中学校教务处工作计划范文（10篇）初中学校教务处工作计划范文篇1一、指导思想：学校以立德树人为根本，以“提升工作效率，提升工作质量”为重点，全面实施素质教素，根据市教科局20__年教学三年攻坚目标等工作会议精神，结合我校工作实际，进一步解放思想，增强忧患意识、创新意识、宗旨意识，求真务实、勇于创新，开创学校教学工作新局面，推动学校发展新业绩。

二、工作目标：1、狠抓教学常规，规范教学行为。

2.推进教研组建设，打造特色教研组。

3、加强课堂微环节研究，深化教与学方式的探索。

4、加大质量监控力度，努力提高教学质量。

5.加强教师专业培训，提高教师专业素质。

三、工作任务：1、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

(1)精心推选骨干教师、青年教师参加各级各类培训，促进骨干教师和名师队伍建设。

(2)积极组织教师参加各级各类教学研究与交流活动。

(3)组织教师参加“区域联盟”或教科局组织的各种教学技能竞赛。

(4)继续开展校级教师技能赛课与评课活动.2.规范课程实施素质教育。

(1)认真贯彻国家《课程标准》，开齐、开足各类课程，尤其是体育、音乐、美术、信息技术、地方、综合实践等科目，切实保障中学生每天体育活动初中学校教务处工作计划范文篇2一、指导思想以为指导，遵照学校工作计划，突出教学中心地位，在“落实课程政策、加强过程管理、提高服务水平”狠下功夫，全力打造教学质量品牌，为办人民满意教育做贡献。

二、工作目标1、执行国家课程政策率达到100%。

备课组、教研组建设形成特色。

2、非毕业年级：人均分、及格率、优秀率在全区“保三争一”。

3、毕业年级：完成学校下达的各项升学人头指标;满分、华一、实验、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格8个层面的上线比例在全区保三争一;单科各线上线比例在全区保三争一。

三、全面落实课程政策按国家、省、市、区教育行政部门颁布的有关政策精神制定课表，开全课程、开足课时，为提高学生综合素质服务。

1.优化音乐、体育、美术、劳技、信息等学科教学。

初中教务处工作计划样本6篇初中教务处工作计划样本 (1)一、指导思想继续认真贯彻党的教育方针，树立科学发展观和新时期人才观。

在教体局、镇中心校的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，严格贯彻教育教学方针政策，结合本校实际情况，转变观念，立足学生发展，继续深化教育改革，改革教学管理，教学方法，以实施素质教育为目标，整体推进课程改革为中心，课堂教学改革为突破口，充分发挥教导处“指导、服务、督查、评价、创新”的功能。

强化教学工作全程管理，切实提高教学质量。

加强教学研究，不断解决教学中的新问题，使学校的教育、教学质量提高到新的高度。

二、核心工作以课堂改革为核心，以"提高课堂教学质量"为重点。

紧密结合我校教育教学实际，围绕提高教师素质和优化课堂教学，加强教科研工作。

培养具有创新精神和实践能力的人才,走依法治校，科研兴校，教研兴教的道路。

三、具体工作：1.加强教研组建设注重组风建设。

切实把教研组办成科研带教研、教研气氛浓厚的学术阵地。

要把教研活动搞得实实在在。

鼓励中青年骨干教师放手搞科研，用科研带动教研。

加强教研组学科建设，各教研组要认真研究制定好教研计划，并付诸实施，研出成果。

树立教科研为先导的教育理念，各教研组必须认真组织“主体学习、研究性学习”教学研讨活动，不断学习和探索课改的新内容，增强教学的实际效果。

以科研促教研，以教研促发展，努力寻找教书育人规律。

2.规范教研活动，建立教研制度，充分发挥骨干教师的作用，积极开展互听课评课活动和推门课等活动。

a各组除了每周的教研活动外，须加强每周一次的业务理论实践学习。

b认真做好课前准备。

真正做到三备“备教材、备教法、备学生”。

c继续开展推门课活动，新教师除了组内听课外，应多向老教师、骨干教师学习，进课堂听随堂课，尽快提高教学水平。

(其他教师亦可)d认真做好听课记录、评课记录及教研活动记录，教导处定期检查。

各教研组要抓好自身建设。

逐步加强制度式的规范管理，共同探讨教材，使学科形成一个良好的研究氛围，以利于教师整体素质的提高。