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六上英语重点知识

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六年级上册重点知识M1 U1重点单词：thousand 一千kilometre 千米，公里something 某事物，某种东西million百万重点短语：1. is visiting正在参观2. these postcards 这些明信片3. look at 看4. a picture of 一副、、、的照片5. the Great Wall长城6. tell me more about告诉我更多关于…（的事情）7. have got/ has got 有8. more than 超过9. with 和…在一起重点句子：1. These postcards are great！这些明信片太棒了！Yes, they are.This postcard is great！这张明信片太棒了！Yes, it is.2. It’s a picture of the Great Wall.它是一张长城的照片。

3. Tell me more about the Great Wall. 告诉我更多关于长城的一些信息。

How long is it? 它有多长？It’s more than twenty thousand kilometres long. 它超过两万千米那么长。

4. How big is Beijing? 北京有多大？（问人口）Beijing has got about twenty million people.北京大约有两千万人口。

拓展:How词组意思用法例句How long 多长问长度，用多少米回答How long is the Great Wall？长城有多长？How big 多大问有多少人口，用具体数字回答How big is Beijing? 北京有多大？2）have got has got的区别have got =’ve got拥有（用来说明自己或他人拥有的物品。

）第三人称单数以外的情况用。

has got =’s got拥有（用来说明自己或他人拥有的物品。

）用于第三人称单数形式。

1. They have got famous people on them.2. Simon has got many stamps.M1 U2重点单词：map地图right 正确的country 国家东east 南south 西west 北north重点短语：in the east of 在…的东部in the west 在西部in the south 在南部in the north 在北部重点句子：1. It’s in the east of China. 它在中国的东部。

2. What a big map of the US! 好大一张美国的地图啊！What引起感叹句。

如：What a big apple! 好大一个苹果啊！3. ---Where’s New York? 纽约在哪里？---It’s here, in the east. 它在这里，在东部。

M2 U1重点单词：dancing 跳舞，舞蹈Chinatown 唐人街sometimes 有时shop商店then 既然是这样，那么重点短语：1. Chinese dancing中国舞蹈 2. in New York 在纽约 3. send an email to... 给...发送电子邮件 4. go to Chinatown 去唐人街 5. want to go想要去 6. lots of 许多7. Chinese shops and restaurants 中国的商店和饭馆重点句子：1. There’s a Chinatown in New York. 在纽约有一个唐人街。

Can you tell me more about Chinatown? 你能告诉我跟多关于唐人街的事情吗？There are lots of Chinese shops and restaurants there. 在那里有许多的商店和饭馆。

There’s Chinese dancing. 有中国的舞蹈。

Let’s go to Chinatown now! 让我们现在去唐人街吧！What are you doing, Daming?I’m sending an email to my family in China.--Do you miss your family? --Sometimes.拓展：There is + 单数/不可数名词表示有…例: There is an apple. 有一个苹果。

There is some water. 有一些水。

2. There are +可数名词复数,表示有……例:There are three apples. 有三个苹果。

M2 U2重点单词：strong强壮的重点句子：1. There are lots of beautiful lakes in China. 在中国有许多漂亮的湖泊。

2. There are many mountains in China. 在中国有许多的大山。

3. These are my postcards from China. 这些是我来自中国的明信片。

M4U1 知识点重点单词：Thanksgiving flag国旗fly使旗帜飘扬special特殊的meal 餐sound听起来football重点短语：1. Flag Day 国旗日2. f ly the flag 升国旗3. sing songs 唱歌4. tell me more about 告诉我更多关于……的事5. American festivals 美国节日6. a special meal 一顿特殊的饭7. a big family dinner 一顿盛大的家庭晚餐8. after thanksgiving dinner 感恩节晚餐之后9. on TV 在电视上10.favourite festival 最喜爱的节日重点句型1. What do you do on Flag Day? 在国旗日你们干什么？We fly the flag and we sing songs.我们升旗唱歌。

2. Thanksgiving is my favourite festival.感恩节是我最喜爱的节日。

3.What do you do on Thanksgiving Day？4. We always have a special meal. It`s a big family dinner.我们总是吃一顿特别的饭。

它是一次很大的家庭聚餐。

5.On Thanksgiving Day we say "thank-you" for our food, family and friends.在感恩节，我们要对我们的食物、家人和朋友说声“谢谢你”。

6. That sounds nice.听起来不错。

M4U2知识点重点单词：moon cake月饼race比赛lantern灯笼hang挂重点短语与句子：1. The Dragon Boat Festival 端午节We all go to see the dragon dance. We eat zongzi.2. The lantern festival 元宵节People eat yuanxiao, hang lanterns and do dragon dances.3. The spring festival 春节We have a special family dinner, and we eat dumplings.4. The Mid-Autumn Festival 中秋节She makes delicious moon cakes. We eat moon cakes5. the dragon boat race 龙舟竞赛6. Our favourite festival is the Spring Festival.我们最喜欢的节日是春节。

7. My favourite festival is the Lantern Festival.我们最喜欢的节日是元宵节。

M5U1重点单词：pen friend address重点短语：1.be from=come from来自......2. Pleased to meet you!很高兴见到你！3.speak English/Chinese 讲英语/汉语4.two friends from England 来自英国的两个朋友5.write to......给......写信6.Chinese pen friend中国笔友7.of course当然可以8.my address in China我在中国的地址9.write Chinese写汉字重点句型：1. Pleased to meet you!见到你很高兴！2. Can you speak English?你会说英语吗？肯定回答：Yes, I can;否定回答：No, I can`t.Can 情态动词不随人称和数变化，其后要跟动词原形。

3. can you be my Chinese pen friend?你可以成为我的中国笔友吗？4.I can’t write Chinese.我不会写汉语。

5.I can dance and play the violin.我会跳舞和拉小提琴。

play the violin拉小提琴注意：当play后跟乐器时，乐器前应有定冠词the；当play的后面跟球类或其他体育方面的名词时，其后不能有任何冠词。

Play the piano Play the erhuPlay football play basketballM5U2知识点重点单词：French法语age年龄story故事candy糖果重点短语：In English用英语In Chinese In FrenchWrite emails write stories Pet dogPlay games ride bicycle重点句型：1. I can speak French。

2. please be my pen friend！3. I can write emails and stories in English.4. I like drawing , playing games.5. I like reading, swimming, singing songs.6. I like riding my bicycle, collecting stamps.7. I like dancing , painting.【like后跟动名词形式（ving形式）】M6 U1单词：world世界often 经常difficult 困难的短语：1. a postcard from New York 来自纽约的一个明信片2. live in住在3. a Chinese kite 一个中国风筝4. in the park 在公园5. a book about America关于美国的一本书6. write to 给…写信7. pen friend 笔友8.next year 明年9. a book about China 一本关于中国的书句型：You've got a letter from New York，but it’s not form Daming.你们有一封来自纽约的信，但是它不是大明寄来的。

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六年级上册英语人教版重点知识

六年级上册英语人教版重点知识

以下是人教版六年级上册英语的重点知识：
Unit 1 My Friends
1. 介绍自己的名字、年龄、性别和爱好等基本信息。

2. 学习询问和回答关于别人的姓名、年龄、性别和爱好等方面的问题。

3. 学习如何描述别人的外貌和特征。

4. 学习如何用英语表达感谢、道歉、请求和建议等。

Unit 2 In the Park
1. 学习描述公园里的景色和活动，如树木、花草、动物、游乐设施等。

2. 学习询问和回答关于公园里的活动和设施等方面的问题。

3. 学习如何用英语表达建议、意见和请求等。

Unit 3 At the Restaurant
1. 学习在餐厅里点餐、结账和评价食物等方面的常用英语表达。

2. 学习询问和回答关于餐厅里的菜单、服务和价格等方面的问题。

3. 学习如何用英语表达感谢、道歉和请求等。

Unit 4 On the Phone
1. 学习如何用英语打电话，如问候、介绍自己、询问信息和结束电话等。

2. 学习询问和回答关于电话内容和电话使用情况等方面的问题。

3. 学习如何用英语表达建议、意见和请求等。

Unit 5 Shopping
1. 学习在商店和超市里购物时的常用英语表达，如询问价格、颜色、尺寸和质量等。

2. 学习询问和回答关于商品信息、促销活动和服务等方面的问题。

3. 学习如何用英语表达感谢、道歉和请求等。

以上是人教版六年级上册英语的重点知识，这些知识点涵盖了英语口语、听力、阅读和写作等方面，对于提高英语水平和应对英语考试都有很大的帮助。

六年级上册英语重点知识笔记

六年级上册英语重点知识笔记

六年级上册英语重点知识笔记第一版本Unit1 How can I get there ?一、主要单词：museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯hospital医院left向左post office 邮局science科学right向右straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配：postoffice邮局science museum科学博物馆pethospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆Beihai Park北海公园Palace Museum故宫博物院gostraight直走turn right/left右/左转next to挨着in front of...在...前面near the park在公园附近onDongfang Street在东方大街上三、惯用表达式：Excuseme 打扰一下Follow me, please!请跟着我！四、公式化句型：1、问路的句型及其答语：问句：Where is the + 地点？······在哪儿？答语：It's + 表示地点的词语(next to the bookstore, near the hospital/post office, over there,on Dongfang Street, infrontof the school... )2、询问怎么到某地的句型及其答语：问句：How can +主语+ get (to)+地点？·····怎么到·····？同义句型：Can you tell me the way to +地点？Whereis + 地点？Which is the way to +地点？五、例句：Whereis the cinema, please? 请问电影院在哪里？It'snext to the hospital. 它与医院相邻。

六年级英语上册重点知识归纳

六年级英语上册重点知识归纳

六年级英语重点知识归纳六年级英语上册重点知识归纳一、一般现在时1.概念：表示经常性、习惯性的动作，常与always等连用。

2. 用法：(1)常见的动词：go，come，leave，play，do，watch，see，read，study，write等。

(2)动词的第三人称单数：以o，e，s，x，ch，sh结尾的动词加es，辅音字母加y的动词，把y去掉。

如：goes，ives，buys，plays，watchs， sees， reads，writhes。

(3)句型：肯定句：主语+动词原形+其他主语+be+其他否定句：主语+don’t+动词原形+其他主语+be+not+其他一般疑问句：Do+主语+动词原形+其他？特殊疑问句：疑问词+do+主语+动词原形+其他？二、现在进行时1.概念：表示正在发生的动作。

2.用法：(1)常见的动词：be，run，walk，dance，eat，write，watch，see，read等。

(2)结构：主语+be+动词的ing+其他肯定句：主语+be+动词的ing+其他否定句：主语+don’t+动词原形+其他一般疑问句：Be+主语+动词原形+其他？特殊疑问句：疑问词+be+主语+动词原形+其他？三、一般过去时1.概念：表示过去发生的动作或存在的状态。

2.用法：(1)常见的动词：go，come，leave，play，do，watch，see，read，study，write等。

(2)动词的过去式：以ow，ay，io结尾的动词加ed，如：grew， cleaned，adopted。

其他结尾的动词减去词尾的e再加上ed，如：went-went-went，offered-offered-offered。

(3)句型：肯定句：主语+动词过去式+其他主语+was/were+其他否定句：主语+don’t/didn’t+动词原形+其他主语+was/were+not+其他一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形+其他？四、现在完成时1.概念：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

六年级上册英语知识点归纳

六年级上册英语知识点归纳

Unit 1 The king's new clothes1、一般过去时●一般过去时的概念一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

●一般过去时的形式○1be动词的一般过去时形式be动词的一般过去时的构成是“主语+be(was/were)+其他”。

例如：I was ill yesterday. 我昨天生病了。

The boys were happy last weekend. 男孩们上周末很开心。

○2实义动词的一般过去时形式实义动词的一般过去时的构成是“主语+动词的过去式+其他”。

例如：She went shopping last Sunday. 她上周日去购物了。

I caught a big fish on the farm last weekend. 我上周末在农场抓了一条大鱼。

●一般过去时的句型○1肯定句：“主语+谓语动词的过去式+其他”。

例如：It was rainy yesterday. 昨天下雨了。

We had a picnic last week. 上周我们去野餐了。

○2否定句：“主语 +was/were +not+ 其他”或者“主语+didn't+谓语动词原形+其他”。

例如：It wasn't rainy yesterday. 昨天没下雨。

We didn't have a picnic last week. 上周我们没有去野餐。

○3一般疑问句及回答：“Was/Were+主语+其他”或者“Did+主语+谓语动词原形+其他”，其肯定回答分别为“Yes，主语+did”或“Yes，主语+was/were”，否定回答分别为“No，主语+didn't”或“No，主语+wasn't/weren't”。

例如：—Was it rainy yesterday? 昨天下雨了吗？—Yes, it was. 是的，下雨了。

—Did you have a picnic last week? 你们上周去野餐了吗？—No, we didn't. 不，我们没有去。