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最新新北师大版三年级数学上册《过河》演示教学

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新北师大版数学三年级上册《过河》PPT课件

新北师大版数学三年级上册《过河》PPT课件
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
＝33-6
＝5
＝27
＝45
81÷(16－7) ＝81÷9 ＝89
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1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。
⑵ (18＋18)÷4 ＝36÷4 ＝9（人）
⑶ 36÷(3＋3) ＝36÷6 ＝6（个）
(70－46)÷8 ＝24÷8 ＝3（辆） 答：至少需要3辆小车。
3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？ (42－24)÷6＝4（条）
54÷(9－3) (29+25)÷9
带小括号的混合运算的运算 顺序：
在一个算式里，如果有小括 号，要先算小括号里的。
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
5×(36－29)
(46＋17)÷7
81÷(16－7)
＝5×7
＝63÷7
＝81÷9
＝35
＝9
＝9
1、我知道哪里错了？
(33－18)÷3
(40-35)x9
4.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决什么问题？
5.
⑴ (100－64)÷6＝6（袋） ⑵ 19－4×4＝3（元）
6.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的 可能是哪种糖？买了几袋？
√ (20－2)÷2＝9（袋）
√

【309教育网优选】北师大版小学数学三年级上册《过河》.pptx教学课件

【309教育网优选】北师大版小学数学三年级上册《过河》.pptx教学课件
总人数÷每船人数=需要的船数 29＋25＝54（人） 54÷9＝6（条）
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（
）
一共有54人 要坐船
学习任务：如果54人都坐小船，需要几条船？ （建议时间：4分 音量：0级） 独立学习指南 1.圈一圈 在图中圈出你需要的信息。 2.列算式解决问题。
想一想，需要先算什么。准备全班交流。 将你遇到的问题记录在平板上。
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3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？
先算剩下多少人
(42－24)÷6 ＝18÷6 ＝4（条）
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4.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决什么问题？
309教育网
5.
先算剩下多少钱
⑴ (100－64)÷6
＝36÷6 ＝6（袋）
⑵ 19－4×4
＝19－16 ＝3（元）源自先算4桶方便 面多少钱309教育网
6.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的 可能是哪种糖？买了几袋？
√ (20－2)÷2＝9（袋）
√
√
(20－2) (20 ÷6 － ＝ 2) 3÷ （袋） 9＝2（袋）
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(
)
(
)
(
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第一单元 · 混合运算
过河
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学习任务：同学们都坐大船，需要几条船？ （建议时间：4分 音量：0级） 独立学习指南
1.圈一圈 在图中圈出你需要的信息。 2.列算式解决问题。
想一想，需要先算什么。准备全班交流。 将你遇到的问题记录在平板上。
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学习任务：同学们都坐大船，需要几条船？
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一共有54 人要坐船
学习任务：如果54人都坐小船，需要几条船？

三年级上册数学课件-第3节 过河丨北师大版(秋) (共张PPT)

三年级上册数学课件-第3节 过河丨北师大版(秋) (共张PPT)
第1单元 混合运算
第3节 过河
去郊游
1.从图中你能找到什么数学信息？ 男生29人，女生25人 一条大船坐学生9人 每条小船比大船少坐学生3人
2.根据数学信息，你能提出什么问题？ （1）如果都坐大船，需要多少条船？ （2）如果都坐小船，需要多少条船？ （3）如果既坐大船，又坐小船，需要多少条船？
（2）拿70元买了1个46元的书包后，可以再买几 本8元一本4=9（人） （3）36 ÷（3+3）=6（个）
先算小括号里的，再算乘法；5×（36-29）=35 先算小括号里的，再算除法；（46+17）÷7=9 先算小括号里的，再算除法；81÷（16-7）=9
3.
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8.121.8.1Sunday, August 01, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。04:26:3704:26:3704:268/1/2021 4:26:37 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.104:26:3704:26Aug-211-Aug-21
解决问题
如果都坐大船，需要多少条船？
①29+25=54（人），54÷9=6（条） ②29+25÷9 ③（29+25）÷9
讨论
29+25÷9 =54÷9 =6（条）
观察算式，你发现了什么？
小括号
①来历：荷兰人吉拉特最先使用的。 ②作用：能改变运算顺序，带有小括号的混合 运算要先算小括号里面的。 ③写法：把需要先算的式子括起来（29+25）。 ④读法：括号29+25括号除以9或者29与25的和 除以9。

三年级上册数学北师大版第一单元《过河》(课件)

三年级上册数学北师大版第一单元《过河》(课件)
第一步：先算算淘气班有几人？ 第二步：再算都坐大船需要几条？
01 第一步：先算算淘气班 有几人？
列式
02 29＋25＝54（人）
03 第二步：再算都坐大船需要 几条？
04 54÷9＝6（条）
你能列出综合式吗？
29＋25 ÷9
29＋25＝54（人） 54÷9＝6 （条）
答：需要9条船。
➢小知识：
小括号能改变运算顺 序，它是荷兰人吉拉 特最先开始使用的。
如果54人都坐小船， 需要多少条船？
第一步：先算一条小船坐几人？
9-3＝6（人）
第二步：再算需要多少条船？
54÷6＝9（条）
综合式：
54÷（9-3） ＝54÷6 ＝9（条）
答：需要9条船。
一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多 少辆小车？
过河
北师大版 三年级上册 第一单元
23－6×2 6×5－12
8+3×4 7×5+22
你从图中找到了什么数学信息？
➢ 一条大船坐学生9人。 ➢ 每条小船比大船少坐学生3人。
淘气班计划国庆组织同学要乘坐船去游 玩，他们班男生有29人，女生25人。
同学们都坐大船需要几条船？
先独立思考2分钟再与同桌交流交流。
说一说你是怎么想的？
＝24÷8
＝3（辆）
答：至少需要3辆小车。
说一说先算什么，再算什么，并计算。
5×(36－29) (46＋17)÷7 81÷(16－7)
今天你有什么收获？

北师大版三年级《过河》课件

北师大版三年级《过河》课件

解题思路：先算坐满大船后剩下多少 人，要加上括号。 解答：(42－24)÷6＝3（条） 答：至少需要3条船。
学以致用
3.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决 什么问题？
提示：先表示出括号中表示的是什么 意思？
学以致用
3.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决 什么问题？
每个三角形有4个 每个娃娃一套衣 黑棋子和2个白棋 服是6元，5个娃 子组成，5个三角 娃需要多少元。 形有多少个棋子。
√
√
√
(20－2)÷2＝9（袋） (20 (20－ －2) 2)÷ ÷6 9＝ ＝3 2（袋） （袋） 提示：先计算出笑笑实际花掉了多少元 钱。
课堂小结
你有什么 学习收获？
1.在混合运算中，有乘除，有加减，先算 乘除，后算加减，如果有小括号，先算 小括号。
2. 解决问题的先后顺序可以通过加上小 括号来解决。
第1单元 混合运算
3
过河
学习目标
1.引导学生在解决问题的过程中经历 小括号的产生过程，在具体情境中体 会到小括号的作用，能正确计算带有 小括号的算式。 2.通过“过河“的情境，发现提出问 题和解决问题的能力。
学习目标
3.使学生养成在做四则混合运算题目 的时候先看运算顺序在进行计算的习 惯。
复习导入
学以致用
4.
提示： ⑴先求出买1袋大米后剩下多少元。
⑵ 先求出4桶方便面一共多少元。
学以致用
4.
解答： ⑴ (100－64)÷6＝6（袋） 答：剩下的钱可以买6袋面条。 ⑵ 19－4×4＝3（元） 答：果汁每瓶3元。
学以致用
5.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2 元。她买的 可能是哪种糖？买了几袋？
1.口算。

北师大版三年级数学上册《过河》PPT课件(3篇)

北师大版三年级数学上册《过河》PPT课件(3篇)

三（1）班同学们去坐船，共54人，大船每条坐9人 ，小船每条坐6人，都坐大船，需要多少条？都坐小 船，需要多少条？
54÷9＝6（条） 54÷6＝99条。
知识讲解
一条大船 坐学生9人。
每条小船比大 船少坐学生3人。
你得到了哪些 数学信息？
男生29人
男生29人 女生25人
√
√
(20－2()2÷06－＝23)÷（9袋＝）2（袋）
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北师大版 三年级上册 第一单元 混合运算
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讨论：
至少需要几条船？必须先算出 什么，再算出什么？
一共有多少人要坐船? 29+25=54(人)
至少需要几条船? 54÷9=6(条)
答:至少需要6条船。
北师大版小学数学三年级
过河
带小括号的两步混合运算
激趣导入
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
5×(36－29)
(46＋17)÷7
81÷(16－7)
＝5×7
＝63÷7
＝81÷9
＝35
＝9
＝9
1、我知道哪里错了？
(33－18)÷3
(40-35)x9
＝33-6
＝5
＝27

三年级上册数学课件过河北师大版


25
48
5
24
综合算式：
综合算式：
_(1_5_＋__1_0_)_÷__5_＝__5___________(1_5_＋__1_0_)_÷__5_＝__5_____
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
4.看一看，说一说，用(4＋（1） (100－64)÷6＝6（袋） （2） 19－4×4＝3（元）
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
夯实基础（教材P3练一练） 3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
(42－24)÷6＝4（条）
定有小括号。( ) 辨析：在一个算式里，如果有小括号，要先算小括
号里面的。
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
探究点 巩固小括号的应用
一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要 多少辆小车？
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
2．为下面的算式选择恰当的情境。(填字母) (1)(70－25)÷5 ( B ) (2)70－(25＋5) ( A ) (3)70－25÷5 ( C ) A．一本书有70页，笑笑上午看了25页，下午看了5页，还有
多少页没看？ B．一本书有70页，笑笑已经看了25页，剩下的要5天看完，平

202X北师大三年级数学上册《过河》优质课课件.ppt

答：每班分6盆。
美术班有44个男同学，20个女同学。 8个同学一组，全班可以分几组？
(44＋20)÷8 =64÷8 =8(组)
答：全班可以分8组。
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 9:36:11 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
北师大版 三年级上册 第一单元 混合运算
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29＋25＝54（人） 54÷9＝6（条）
（）
54÷(9－3) ＝54÷6 ＝9（条） 答：需要9条船。
54÷(9－3) (29+25)÷9
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/14
谢谢观看
。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020

新北师大版三年级数学上册《过河》15284公开课获奖课件百校联赛一等奖课件


答：要3个笼子。
(9＋6)÷5
=15÷5=3(个)
美术班有44个男同学，20个女同学。8个同学一组，全班能够分几组？
答：全班能够分8组。
(44＋20)÷8
=64÷8=8(组)
聪明旳你，来总结一下混合运算旳运算顺序吧：
1、先算乘除，后算加减；
2、同级运算，按照从左往右旳 顺序计算；
＝5×9
＝45
1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团队操表演。
⑵ (18＋18)÷4＝36÷4＝9（人）
⑶ 36÷(3＋3)＝36÷6＝6（个）
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
5×(36－29)
(46＋17)÷7
81÷(16－7)
＝5×7
＝35
＝63÷7
＝9
＝81÷9
＝9
1、我懂得哪里错了？
在有小括号旳算式里面，要先算小括号里面旳。
29+25 ÷9
)
(
= ÷= （条）
答：至少需要 条船。
要先算小括号里面旳。
6
54
9
6
30－（6÷3） 30－6÷3
比一比，你发觉了什么？
第一关——比一比看谁算得又对又快
估计下面两题旳成果是否相同，再说一说运算顺序。
(33－18)÷3
(40-35)x9
81÷(16－7)
＝33-6
＝27
＝5
＝45
＝81÷9
＝89
(70－46)÷8
＝24÷8
＝3（辆）
答：至少需要3辆小车。
3.先坐满大船，剩余旳坐小船，至少需要几条船？
(42－24)÷6＝4（条）
4.看一看，说一说，用(4＋2)×5能处理什么 问题？

北师大版三上数学第3课时 过河公开课教案教学设计课件

第一单元混合运算第3课时过河教学内容：教材第8-10页。

教学目标：1、引导学生在解决问题的过程中经历小括号的产生过程，在具体情境中体会到小括号的作用，能正确计算带有小括号的算式。

2、通过“过河“的情境，发现提出问题和解决问题的能力。

3、使学生养成在做四则混合运算题目的时候先看运算顺序再进行计算的习惯。

教学重难点：重点：引导学生理解和掌握带有小括号的混合运算的运算顺序，体会小括号在运算中的作用。

难点：探索小括号的运用过程，能利用小括号解决简单的实际问题。

教学准备与方法：课件、小黑板。

指导练习、练习交流。

教学过程：一、复习巩固1、口算6×9＝ 30+15＝ 42÷6＝2 、脱式计算7×2＋30 46－6×4 63÷9＋7二、解决新知1．合作探究数学问题。

小组根据提供的数学信息，自行编写完整的数学问题。

根据问题讨论解决的办法？例如：二年级*班，有男生29人，女生25人，准备坐船过河，每条大船限乘客9人，他们至少需要几条大船？2．展示思维，把握解决问题的方法。

二年级*班，有男生29人，女生25人，准备坐船过河，每条大船限乘客9人，他们至少需要几条大船？思维：总人数----限乘客人数----需要多少条大船分步计算：29＋25=54（人）54÷9=6（人）综合算式：29＋25÷9思考：这样列式就要依照我们学习的混合运算方法来计算，计算的结果却与我们的分步计算结果不一样。

你有怎样的办法呢？这里我们需要先计算加法。

引入：“（）”----小括号----先计算小括号，再计算除法。

看看这样的方法，计算结果怎样呢？学生独立完成，感受这样的方法带来的成功喜悦。

（29＋25）÷9=54÷9=6（条）答：至少需要 6条大船。

一句话：有小括号真好！理论，记忆理解：在混合运算中，有乘除，有加减，先算乘除，后算加减，如果有小括号，先算小括号。

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在有小括号的算式里面， 要先算小括号里面的。
要先算小括号里面的。
( 29+25) ÷9 = 54 ÷ 9 = 6（条）
答：至少需要 6 条船。
第一关——比一比 看谁算得又对又快
30－（6÷3） 30－6÷3
比一比，你发现了什么？
估计下面两题的结果是否相同，再说 一说运算顺序。
3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？ (42－24)÷6＝4（条）
4.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决什么 问题？
5.
⑴ (100－64)÷6＝6（袋） ⑵ 19－4×4＝3（元）
6.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的 可能是哪种糖？买了几袋？
√ (20－2)÷2＝9（袋）
√
√
(20－2()2÷06－＝23)÷（9袋＝）2（袋）
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努 力 吧 ！
5×（36－29）
（83－35）÷6 94－（25+19）
有18个苹果，又买来6个，平均放在4个盘 里，每个盘放几个？
18个
6个
有30盆花，又买来18盆，把这些 花平均分给8个班，每班分几盆？
(30＋18)÷8
5×(36－29) ＝5×7 ＝35
(46＋17)÷7 ＝63÷7 ＝9
81÷(16－7) ＝81÷9 ＝9
1、我知道哪里错了？
(33－18)÷3 ＝33-6 ＝27
(40-35)x9 ＝5 ＝45
81÷(16－7) ＝81÷9 ＝89
(70－46)÷8 ＝24÷8 ＝3（辆）
答：至少需要3辆小车。
3.把分步算式25＋24=49 49÷7=7
写成综合算式为:25＋24÷7(× )
第四关——实践应用பைடு நூலகம்
我校二年一班有25名学生，二年二 班有23名学生，把他们分成6组， 每组可以分几人？
(25＋23)÷6 =48÷6 =8(人)
答：每组可以分8人。
第四关——实践应用
有23个苹果，吃了3个后，剩下 的苹果每5个放一盘，可以放几 盘？
讨论：
至少需要几条船？必须先算出 什么，再算出什么？
一共有多少人要坐船? 29+25=54(人)
至少需要几条船? 54÷9=6(条)
答:至少需要6条船。
( 29+25) ÷9
这样列式对吗? 请“( )”来帮忙!
小括号（ ）
小括号，你真棒， 算式有你真奇妙。 改变顺序少不了， 先算括号要记牢。
=48÷8 =6(盆)
答：每班分6盆。
饲养组原来有9只兔，又生了6 只小兔。每5只放在一个笼子里， 要几个笼子？
(9＋6)÷5
=15÷5 =3(个)
答：要3个笼子。
美术班有44个男同学，20个女同学。 8个同学一组，全班可以分几组？
(44＋20)÷8 =64÷8 =8(组)
答：全班可以分8组。
聪明的你， 来总结一下混合运算的运算顺序吧：
口算（第三模块）
5＋5÷5 100－45－25 63－27÷3 18－9×2 30＋6÷6 25＋3×4
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口算（第四模块）
54－4＋3 20－3＋4 7＋6÷2 7×3－5 60＋3×4 42＋5÷5
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12+36÷6
=12+6 =18
（12+36）÷6
=48÷8 =6
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54÷(9－3) ＝54÷6 ＝9（条） 答：需要9条船。
54÷(9－3) (29+25)÷9
带小括号的混合运算的运 算顺序：
在一个算式里，如果有 小括号，要先算小括号里 面的。
口算（第五模块）
5×5÷5 100－55－20 59－27÷3 9×2－10 30＋6÷1 25－3×4
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口算（第六模块）
5＋8÷4 72÷8×3 4×4÷8 80－5×2 12÷3÷4 15＋6×2
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第二关——说一说
你能正确读出这些算式， 并说出运算顺序吗？
（18－9）×2
（11＋24）÷7 （24－16）÷8
18－9×2 31＋24÷8 （24＋16）÷8
第三关——火眼金睛
看谁判断的最准确。 1.（10+3）×5与10+3×5
都要先算乘法。 (× )
2. 在一个算式里，如果有括号，
要先算括号里面的。 (√)
1、先算乘除，后算加减； 2、同级运算，按照从左往右的
顺序计算； 3、带有小括号的要先算；
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新北师大版三年级数学上 册《过河》
口算（第一模块）
5－8÷4 72÷8－3 4＋24÷8 80－5×6 12÷4＋4 15－6×2
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口算（第二模块）
50－4×5 20－3×4 7＋6×2 7×3＋5 6＋3×4 42＋40÷5
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第五关——思考题
想一想，该怎样算？
（55－50）×（6＋3） ＝5×9 ＝45
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1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。
⑵ (18＋18)÷4 ＝36÷4 ＝9（人）
⑶ 36÷(3＋3) ＝36÷6 ＝6（个）
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。