语文基础知识+论述文阅读+任务型写作14

语文基础知识＋论述文阅读＋任务型写作一、语文基础知识1.阅读下面的文字，按要求作答。

我们徜徉原野，贪（lán）地嗅着花香，那份陶醉就是在向花朵行礼；我们仰望天空，借月亮的银辉思念远方的人，那份（qián）诚就是在向月亮行礼；我们□足阳台，用柔软的云的手帕来慰藉．在尘世奔波劳碌的心灵，那份宁静就是在向云朵行礼。

（1）根据拼音写出相应的汉字。

贪（lán）（qián）诚（2）给文中加点字“藉”选择正确的读音（）A.jíB.jiè（3）给文中□处选择正确的字形（）A.驻B.住2.解释下列句中加点的文言词语。

（1）乃悟前狼假寐，盖．以诱敌（2）志．怪者也（3）把．酒临风，其喜洋洋者矣（4）录毕，走．送之3.古诗文名句默写及运用。

（1）春蚕到死丝方尽，。

（李商隐《无题》）（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，。

（欧阳修《醉翁亭记》）（3）沉舟侧畔千帆过，。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4），月是故乡明。

（杜甫《月夜忆舍弟》）（5）一样的贬谪困境，不一样的诗人情思。

诗人刘长卿《长沙过贾谊宅》，其中颔联“，”即景生惆怅之情；诗人韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》，即景抒情，“？”道尽英雄失路的感慨。

（6）最近，新闻报道时常出现“中美贸易摩擦”专题。

一位做外贸生意的朋友感到自己的事业可能会受到影响。

下列哪句诗文最适合描述这位朋友的处境（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

[李白《行路难》（其一）]B.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

[陆游《十一月四日风雨大作》（其二）]C.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）D.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

（许浑《咸阳城东楼》）4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.这类事件的处理方案有例可援．．．．，无须重新审议或另寻其他解决方式。

B.樱花盛开时的美景吸引了无数游客，一时间鼋头渚里熙来攘往．．．．。

语文基础知识＋论述文阅读＋任务型写作一、语文基础知识1.阅读下面的文字，根据拼音写出汉字。

（用正楷依次写在方格内）此刻，自然万物完全醒来了，到处生机（àng）然；一（lǚ）幽长的阳光穿过远近的树叶洒了下来，几只蝴蝶拍着翅膀翩翩而至。

汤姆摇醒了其他两个海盗，他们一起大喊了一声，嘻嘻哈哈地跑开了，在白色沙洲上清（chè）的浅水里，相互追逐着、打闹着。

他们不再向往浩（hàn）水面远处沉睡中的小村庄。

（选自《汤姆·索亚历险记》）2.解释下列句中加点的文言词语。

（1）自富阳至桐庐一百许．里（2）具．答之（3）微．斯人，吾谁与归（4）人皆有之，贤者能勿丧．耳3.诗文名句默写及运用。

（1）江山如此多娇，。

（毛泽东《沁园春·雪》）（2）存者且偷生，！（杜甫《石壕吏》）（3）《醉翁亭记》中有一些短语已经衍变成了成语，其中“，”用来表示本意不在这里，而在别的地方，有时也比喻别有用心。

（4）《岳阳楼记》中表现古仁人旷达胸襟的句子是：，。

（5）《行路难》（其一）中“，”两句告诉我们在困难面前必须要坚强自信，相信总有一天能够实现理想和施展抱负。

（6）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，颈联“，”是全诗的警句，意思是自己虽屡遭贬谪，新人辈出，却也令人欣慰，表现出诗人豁达的胸襟。

4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.在园博会中央展厅内，农科院布置的植物盆景展销台前车水马龙．．．．，创意盆景供不应求。

B.面对美国时而挥舞制裁大棒，时而又放低姿态主动示好的行径，俄罗斯早已不．厌其烦．．．。

C.科技自立，时不我待．．．．，青年一代要朝夕必争，努力奋斗，用实际行动响应时代的召唤。

D.为缓解同学们的考前焦虑情绪，学校处心积虑．．．．地开展了一系列活动，收到了良好效果。

5.下列句子中标点符号使用错误的一项是（）A.张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中职学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员。

语文基础知识＋论述文阅读＋任务型写作一、语文基础知识1．【2019·扬州】根据拼音写汉字。

(用正楷依次写在方格内)扬州之旅，不虚此行。

(fàn)舟瘦西湖，绮丽的风光扑面而来，让人心旷神(yí)；漫步东关街，扬州老字号的典雅风(yùn)，使人流连忘返；徜(yánɡ)个园，假山叠石堪称艺术的精髓，令人叹为观止。

还有酸甜美味的淮扬菜，精美绝伦的扬州漆器……【答案】泛怡韵徉2.解释下列句中加点的文言词语。

（1）是亦不可以已．乎（2）天下缟素．．（3）比．至陈3.古诗文名句默写及运用。

东竹篱边，陶渊明的晚秋是清静的，意态安闲，“采菊东篱下，（1）”的超然情致让人心驰；小石潭上，柳宗元的溪流是清冽的，日光下澈，“（2），皆若空游无所依”的澄澈透明让人心醉；破山寺中，常建的清晨是清亮的，阳光普照，“（3），”的僻静秀美令人神往；定慧院内，苏轼的夜晚是清冷的，更深人寂，“（4），”的孤高自许让人赞叹；浣花溪旁，杜甫的秋天是清贫的，风雨交加，“（5），”的博爱胸怀让人敬佩。

4.下列句子中没有语病的一项是（）A.中国今年年底前将建成由18颗北斗三号卫星组成的系统，为“一带一路”沿线国家和地区提供服务。

B.古代民间建筑包括民居、宗祠、寺观、廊桥、书院、园林、塔幢、牌坊等多种建筑组成，其瑰丽的造型艺术和丰富的文化内涵至今仍放射着耀眼的光彩。

C.党的十八大以来，我国开展了一系列根本性、开创性、长远性的工作，推广生态环境发生了历史性、转折性、全局性的变化。

D.当凭借《战狼2》站在东京电影节现场收获鲜花和掌声时，让吴京心中百感交集。

5.【2019·潍坊改编】学校文学社开展“文学与文化”专题活动，邀请市文化馆张老师做专题讲座。

（1）下面是邀请函草稿的正文部分。

画线词语表达都不得体的一项是（）张老师您好。

我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。

语文基础知识＋说明文阅读＋任务型写作一、语文基础知识1.阅读下面的文字，按要求作答。

人，栖．居在天空下，仰望苍穹，因惊奇而探究宇宙之奥秘，因敬畏而感悟造物主之伟大，于是有科学和信仰，此人所以为万物之灵。

如果高楼蔽天，俗务（chán）身，人不再仰望苍穹，这样的人无论多么有钱，算是什么万物之灵呢？……人类的聪明在于□服自然，在广（mào）的自然世界中为自己开辟出一个令自己惬意的人造世界。

（摘自周国平《敬畏自然》）（1）加点字“栖”在文中的读音正确的一项是（）A.qīB.xī【解析】“栖”是一个多音字，读qī时，本指鸟停在树上，泛指居住或停留。

读xī时，词语“栖栖”形容不安定。

结合语境可知本题中的“栖”读作qī。

（2）根据拼音写出相应的汉字。

（chán）身广（mào）（3）填入文中□处最恰当的一项是（）A.训B.驯2.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（）A.告之于．帝皆以美于．徐公B.而．山不加增默而．识之C.以．残年余力不以．物喜，不以己悲D.虽我之．死，有子存焉予独爱莲之．出淤泥而不染3.请根据对话中的相关信息，按要求完成题目。

某小组同学在语文探究课上对于古典乐器进行了梳理，请你帮忙把内容填完整。

组长：中国是世界上有着悠久历史的文明古国之一，其独具特色的古典乐器也一直受到国际友人的青睐。

大家在语文学习生活中知道哪些独特的乐器呢？大家可以畅所欲言哦！小樱：羌笛——我国古老的单簧气鸣乐器，主要在中国西部，已有2 000多年历史，主要用于独奏。

边塞诗中常见，如范仲淹《渔家傲·秋思》：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，（1）。

小楠：喇叭——中华民族吹管乐器的一种，是唢呐的俗称。

上细下粗，多用铜制成，音色明亮，音量大，也是中国各地广泛流传的民间乐器。

如王磐《朝天子·咏喇叭》：喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。

（2），。

小佳：琴瑟——琴与瑟均由梧桐木制成，带有空腔，丝绳为弦。

语文基础知识＋论述文阅读＋任务型写作一、语文基础知识1.阅读下面的文字，按要求作答。

西溪湿地距离西湖不到5公里，是罕见的城中次生湿地。

这里生态资源丰富、质朴的自然景观、文化积（diàn）深厚，曾与西湖、西泠．并称杭州“三西”。

西溪湿地没有滩涂或者泥地，应该说，河流才是西溪湿地的灵魂和精髓．，有“一曲溪流一曲烟”之妙。

整个西溪湿地六条河流纵横交（huì），水道如巷、河汊如网、鱼塘如鳞，形成了西溪独特的湿地景致。

真所谓：西溪之美在于水。

（1）给文中加点字注音。

西泠．精髓．（2）根据拼音写出相应的汉字。

积（diàn）交（huì）（3）文中画横线处有语病，请写出修改意见。

2.解释下列句中加点的文言词语。

（1）意将隧．入以攻其后也（2）忿恚．尉，令辱之（3）苍颜白发，颓然．．乎其间者（4）故患．有所不辟也3.古诗文名句默写及运用。

（1）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，。

（《鱼我所欲也》）（2），处江湖之远则忧其君。

（范仲淹《岳阳楼记》）（3），不知口体之奉不若人也。

（宋濂《送东阳马生序》）（4）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、。

（张岱《湖心亭看雪》）（5）英雄儿女多豪情。

范仲淹《渔家傲·秋思》中“，”两句抒发诗人思家念亲，却要立功边关的豪情；苏轼《江城子·密州出猎》中“，”两句抒发诗人以魏尚自许、想要建功立业的豪情。

4.下列加点词语运用正确的一项是（）4月15日，始建于1160年的巴黎圣母院起火，火光染红了巴黎半边的天空，也同样震撼了全世界。

人类文明的瑰宝，教堂那标志性的尖顶在慷慨淋漓．．．．的大火中轰然倒塌，这座法国人的精神家园，灵魂归属地的哥特式教堂，成了海市蜃楼．．．．。

法国已经着手在全世界寻找能工巧匠，拟定行之有效．．．．的重建方案，尽快重建巴黎圣母院。

可终究卡西莫多追求的爱情戛然而止．．．．，永远地消逝了。

A.慷慨淋漓B.海市蜃楼C.行之有效D.戛然而止5.【2019·丹东】下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.一朵花的色彩，是看得见的、外在的东西，一朵花的花香，是看不见的、内在的东西。

语文新课标任务群心得体会范文（精选14篇）语文新课标任务群心得体会1语文新课标新增了6个语文学习任务群，其中在拓展型学习任务群增加了整本书阅读任务。

学段要求中，将每学段的“阅读”改为“阅读与鉴赏”。

我区课外阅读必读书目和选读书目的制定就与语文新课标整本书阅读主旨相切合，非常实用。

整本书阅读学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制定阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书，借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。

就整本书阅读教学，浅谈一下我班的做法：首先，我校以校本课程的形式，每周三节校本课程充分保障学生充足的阅读时间。

根据阅读兴趣自由选择合适的图书再次，开展丰富多彩的阅读活动。

我班以读写绘的形式，组织学生开展整本书阅读，通过“读书分享会”、“我是故事大王”、“绘制整本书思维导图”、“读书笔记我最棒”、“大手拉小手亲子共阅读”等丰富多彩的形式，增加学生阅读兴趣。

还要及时评价表彰，通过每月一次的整本书阅读小学士、阅读小硕士，阅读小博士评选活动以及“坚持之星”评选活动，激励学生坚持阅读，强化阅读习惯。

以下是我班级活动的部分图片缩影。

语文新课标任务群心得体会2暑期全员培训结束后不久，就领到了《义务教育语文课程标准（2022年版）》，这是参加工作以来，第一次由学校统一配发的课标书籍。

曾经自己也买过《课程标准（2011年版）》，但是没有详细读过。

因为此次暑期全员培训有一个微型讲座，也在网上看了很多专家对新课标的解读，但就像王崧舟老师说，当我们听别人的解读时，已经是二手货了，缺失了自己的理解，还是要自己一字一句去认真品读。

于是假期里，我把2011年版的和2022年版的来对比读，看看这十年的时间，我们有了哪些新的改革方向。

随着义务教育的全面普及，教育需求从“有学上”转向“上好学”，必须进一步明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，优化学校育人蓝图。

语文基础知识＋论述文阅读＋任务型写作一、语文基础知识1.阅读下面的文字，按要求作答。

①忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静（mì）、使人怀想、使人动情的秋雨啊！……②雨变得更轻，也更深情了，水声在屋（yán）下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。

③尽管你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。

你只会感到更高邈．、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会谣望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。

（1）根据拼音写出汉字并给加点字注音。

静（mì）屋（yán）高邈．（2）找出并改正文段中的错别字。

改为（3）文段中第②句使用了的修辞方法。

（4）文段中第③句有语病，请写出修改意见。

2.下列对加点的文言词语解释有误的一项是（）A.属引凄异（连接）B.得．之心而寓之酒也（领会）C.徒以．有先生也（因为）D.所欲有甚于．生者（对）3.古诗文名句默写及运用。

（1）有人说诗人总能于无情之物中生情，正如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中所写：，闻道龙标过五溪。

（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所蕴含的哲理与“海日生残夜，江春入旧年”有异曲同工之妙的句子是：，。

（3）“穷则独善其身，达则兼济天下”是封建时代许多士大夫的信条，但范仲淹即使被贬，也在《岳阳楼记》中写下“，”表达自己以天下为己任，“吃苦在前，享乐在后”的准则。

4.【2019·梧州】下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A.新时代中国青年，既面临着难得的建功立业．．．．的人生际遇，也面临着“天将降大任于是人”的时代使命。

B.一些商家抓住“互联网＋共享”的热点，在创新服务模式的同时，潜移默化．．．．地给人们的生活带来改变。

C.北京世园会上，美轮美奂．．．．的中国馆园区以“生生不息，锦绣中华”为理念，展示了中国生态文明建设的最新成果。

D.每年秋天的日落时分，一群白鹭在西江江面上飞舞，浮光掠影．．．．，与一江碧水两岸青山相映成趣。

任务突破练十四　概括内容要点,分析散文形象一、(2021·甘肃平凉模考)阅读下面的文字,完成1~3题。

(15分)夜雨诗意几年前我在庐山旅行的时候,常常能在荒岭草径边看到房屋的废墟,断壁残垣显示出它们曾经是一座座精雅别墅的所在,而不是当地山民的居舍。

不知是哪些富有的雅士诗兴突发,要在这儿离群索居,独享自然。

然而,最终他们没有久住,我想多半是因为无法消受荒山夜雨时可怖的氛围。

但毫无疑问,此间的诗意却是无与伦比的充沛。

去年我遇到一位教授,闲谈间竟也提到了夜雨。

教授说,他也深深迷恋着这种诗意,所以特意在城郊的山顶造了一间考究的白木房子,只要有夜雨袭来,他就立即驾车上山。

他邀请我到他的白木房子里住几天,我至今未去,但完全能想象,他对夜雨的领受与我的感悟大为逆反。

苦旅的狼狈不见了,荒寂的恐怖不见了,只是在紧张生活的空闲,读一首诗,亲抚一下自然,一切是那样轻松和潇洒。

在这里,我们显然遇到了一个美学上的麻烦。

某种感人的震撼和深厚的诗意似乎注定要与艰难相伴随,当现代交通工具和营造手段使夜雨完全失去了苦涩味,其间的诗意也就走向浮薄。

我至今还无法适应在中国传统的山水画中加上火车、汽车和高压电线,尽管我对这种文明本身毫无推拒之意。

去一趟四川恨不得能买到当天的飞机票,但家里挂的却是一幅描尽山道奇险、步履维艰的《蜀山行旅图》。

在灯光灿烂的现代都市街道上驾车遇雨,实在是谈不上多少诗意的,只有一次在一个海滨,天色已晚,瓢泼大雨就像把我们的车摔进了大瀑布的中心,司机完全认不得路了,一路慌乱地在水帘和夜幕间转悠,事后倒觉得有了点诗意,原因也许正是碰到了自然所给予的艰难。

在与自然周旋的漫漫长途中,有时自然的暴力会把人完全吞没,如地震,如海啸,如泥石流,人一时还很难从中提取出美。

人至少要在有可能与自然对峙的时候才会酿造美。

在这种对峙中,有时人明确无误地战胜了自然,例如汽车、电灯、柏油路的出现,产生了一种松快愉悦的美;有时人与自然较量得十分吃力,两相憋劲,势均力敌,那就会产生峻厉、庄严、扣人心弦的悲剧美。

语文基础知识＋论述文阅读＋任务型写作一、语文基础知识1．阅读下面的文字，按要求作答。

春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹□下醒来了，在春雨的滋(rùn)下生长了。

多神奇的春雨呀。

它是(méng lóng)的，又是清晰的。

它给万物披上一件(piāo miǎo)的纱衣，它又把万物洗涤．得清新明亮。

我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

滋(rùn)____ (méng lóng)___(piāo miǎo)____(2)给加点的“涤”选择正确的读音()A．dí B．tiáo(3)填入□处正确的一项是()A．抚B．拂2．解释下列句中加点的文言词语。

(1)非淡泊无以明．志__ __(2)及．鲁肃过寻阳__ __(3)率妻子邑人来此绝境．．__ __(4)有亭翼然临．于泉上者__ __3．关注“节日”就是关注文化，请完成下面的任务。

(1)节日含情思。

中国的传统节日内容丰富，活动形式多彩多姿，它俨然已经成为中国文化的一个组成部分。

苏轼在《水调歌头》借助中秋明月发出了“__ __，__ __”的美好祝愿。

辛弃疾在《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中道出了为实现理想的坚强意志的句子是：斫去桂婆娑，__ __，__ __。

(2)节日蕴风俗。

陆游在《游山西村》中将近社日，村民忙着迎神赛会时，描摹出了“__ __，__ __”的绍兴一带淳朴的民风。

岑参在《行军九日思长安故园》中以重阳登高为题材表现诗人在战乱中凄凉情景的句子是：__ __，__ __。

(3)节日展吉祥。

今年是己亥年，每年到了春节，家家户户都有贴对联的习俗，希望在新的一年心想事成，平安幸福。

请你为所给的上联对出下联。

上联：瑞雪纷飞清玉宇下联：__ __4．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A．像我这样极为普通的芸芸众生．．．．的人，也许不能取得事业上的巨大成就，但也可以使生命熠熠闪光。

语文基础知识＋论述文阅读＋任务型写作一、语文基础知识1.阅读下面的文字，按要求作答。

①它从汨罗江的波涛里悄．然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地（rǎn）成粽叶式的青绿，从此中华大地的每一条河川都回荡着（zhèn）聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着（ɡèn）古不变的艾香，每一个炎黄子孙都发出了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的铮铮誓言。

②在想到诗人的江畔行吟时，我更感动于他的《九歌》了；；；更能以敬佩的心情看待他那些极浪漫极抒情的诗篇了。

由民歌那样纯粹的浪漫和抒情到《天问》对某些传统观念的大胆怀疑，再到《离骚》中绝不与邪恶势力妥协的意志，该是何等痛苦的一个过程啊！（1）根据拼音写出相应的汉字。

（rǎn）成（zhèn）聋发聩（ɡèn）古不变（2）加点字“悄”的正确读音是（）A.qiāoB.qiǎo（3）“排比”是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的句子按一定顺序排列起来。

请给第②段中两处空缺处选择合适的句子（）（）A.更理解他的《天问》了B.更理解他的《离骚》了C.更能体会到他面对《离骚》的喟叹了D.更能体会到他面对《天问》的喟叹了2.解释下列句中加点的文言词语。

（1）目似瞑，意暇．甚（2）即更．刮目相待（3）男有分．，女有归（4）若夫淫雨霏霏．．3.古诗文名句默写及运用。

（1）山随平野尽，。

，云生结海楼。

（李白《渡荆门送别》）（2），长歌怀采薇。

（王绩《野望》）（3）几处早莺争暖树，。

（白居易《钱塘湖春行》）（4）？烟波江上使人愁。

（崔颢《黄鹤楼》）（5）《黄鹤楼》中运用对偶的修辞手法来描写登楼所见的句子是：，。

（6）王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：，。

（7）《钱塘湖春行》中以花草来写早春景色的句子是：，。

4.依次填入下面语段横线处的标点符号正确的一项是（）自2019年5月1日①天津市文明行为促进条例①正式施行后，天津市公安机关以最坚决的态度②最有效的措施②最规范的执法，确保各项要求落到实处③切实用法治为文明保驾护航③以实际行动为建设④五个现代化天津④做出新的更大贡献。

语文基础知识＋论述文阅读＋任务型写作一、语文基础知识1.汉字是中华文化的活化石。

汉字之美，美在形体，美在风情，美在真意。

（1）【汉字溯源】汉字字体有其演变过程。

你能看出下图的这个小篆字，演变到今天是什么字吗？提示：①其本义是“草木的种子生根发芽”；②可引申为“生机勃勃，充满活力”等意。

请在田字方格中用楷书字体工工整整地书写这个字。

（2）【汉字传情】根据拼音写出相应的汉字并给加点的字注音。

近年来很流行一句话：“或者旅游，或者读书，身体和灵魂总要有一个在路上。

”一次绝佳的旅行，是身体和灵魂的共同（bá）涉。

尘世点滴，曾经的彷徨，曾经的青（sè），曾经的错过，一切的一切，都随远行的车轨碾．过，逝去，不再。

那一刻，天地人合一，山水满含情，野鹤无意飞。

2.古诗文名句默写及运用。

（1）浊酒一杯家万里，。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）（2），西北望，射天狼。

（苏轼《江城子·密州出猎》）（3），半竿斜日旧关城。

（纳兰性德《浣溪沙》）（4）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“”一句，表现了词人渴望完成恢复中原大业的赤胆忠心。

（5）毕业在即，同窗三年的好友即将分别，设想你送挚友远离时依依不舍的情景，此情此景似乎再现了“，”的意境。

（请选用岑参《白雪歌送武判官归京》中的句子回答）3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.一场春雨不期而至．．．．，滋润了大地，给农作物带来了勃勃生机。

B.他是个爱整洁的人，回到家，看到屋里一片狼藉，顿时大发雷霆．．．．。

C.他不会做饭，便上网查了菜谱照着做，结果吃起来味同嚼蜡．．．．。

D.多年来，作家刘慈欣心无旁骛．．．．地创作，完成了多部深受人们喜爱的科幻作品。

4.阅读语段，按要求完成下面的题目。

①传统社会中，诚信是做人之本，一个人一旦没有了诚信，那么他就难以立身处世。

②在我国古代社会，诚信是调节个人行为的道德规范，是为大多数人所尊奉，具有普遍意义的伦理道德。

语文基础知识＋论述文阅读＋任务型写作一、语文基础知识1.阅读下面的文字，按要求作答。

“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，诗句里的美景，令人A心驰神往（心驰神往/心惊胆战）。

最近我们能惊喜地看到大量白鹭（áo xiáng）在海安市城北的一片樟树林间。

这片樟树林，占地约300亩左右。

每年十万多只以白鹭为主的鸟类在这里繁衍（qī xī）。

白鹭时起时落，漫天遍野，从高空俯瞰，村庄阡陌纵横，农舍俨然，水泊（xiāng qiàn）其间，展现出一派和谐安宁的田园风光。

（1）根据拼音在方格内用正楷写出相应的汉字。

（2）结合语境，从文段A处括号内选择恰当的词语填写在横线上。

（3）文段中画线句子有语病，请写出修改意见。

2.解释下列句中加点的文言词语。

（1）野芳．发而幽香（2）湖中焉得更．有此人（3）宜多应．者3.阅读下面的文字，按要求作答。

“不争”在《道德经》里出现频繁．．，这或许代表老子对人们最表浅的要求，即语言上的不争执、不争辩。

《论语》也常见类似的句子，如“君子欲讷于言而敏于行”，①君子“敏于事而慎于言。

②”不管是圣人还是君子，管好自己的嘴是基本修养，巧言令色．．，最重要的是——③君子是要说真．．．．的人向来为孔子所不耻话的人，而真话往往不好听，所以更要慎言。

这个时代，谣言是流传最快的，炒作是最受关注的，谩骂、讨伐．．、煽情……④或许每个时代都是如此，只是在说话尤其容易的当下，闭嘴是门学问。

（1）文段中加点的词语，运用不正确的一项是（）A.频繁B.巧言令色C.不耻D.讨伐（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A.①B.②C.③D.④4.古诗文名句默写及运用。

（1）《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的句子是：，。

（2）《商山早行》中把早行情景写得历历在目，称得上“意象俱足”的句子是：，。

（3）李白在《行路难》（其一）中用“，”表达了他希望得到朝廷重用的愿望。

2024-2025学年统编版高二语文上学期期中考重点01 论述类文本阅读★学问划重点★解析论述类文本，留意从形式和内容两方面入手。

1.从形式方面分析（1）重视具有前后连接、勾联、照应作用的语言标记；重视有区分层次作用的标点符号。

（2）驾驭论述文具有的结构规律。

内容有三部分（引论——提出问题，本论——分析问题，结论——解决问题），结构体式有四种（并列式、比照式、层进式、总分式）。

（3）分析段内表达方式。

有的语段，语言表达方式较单一；有的兼用多种表达方式，对这种语段，可依据不同的表达方式划分层次。

2.从内容方面分析（1）依据句意归类。

一个语段由很多句子组成，精确把握句子间的意义关系，将各个句子分别归于几个意义点中，依据句子联结的紧密程度，从意义疏松处断开。

（2）把握体现思路的重要语句，如中心句或提挈句，这些句子在语段中起着领起下文或收束上文或承上启下的作用。

依靠它们，我们便可弄清某层次开头、结尾的界限。

论述类文章的结构主要有两类：纵式结构和横式结构。

纵式结构主要是按主要与次要、现象与本质、缘由与结果等逻辑关系来支配层次的。

横式结构又分“总分式”和“并列式”两种方式。

“总分式”包括“总分总”“总分”和“分总”三种方式。

分析文章的结构层次,把握文章思路的基本方法：技巧１：辨明文体,选准角度。

争论文体,可从总体上依据引论、本论、结论来划分,理清行文思路,并分析其内在逻辑关系、材料性质、论证方法,进一步按常见的论证结构——并列、比照、总分、层进——作切分。

技巧２：辨明重要文句。

文章中有些句子,如领起句、总结句、过渡句、前呼后应句(包括文中反复出现的文句)。

技巧３：审辨标记性词语。

可以作为标记性词语的有：A.依次词,B.关联词,C.指代词,D.范围词,E.类别词,F.过渡词.此外还有文中不同地方反复出现的同义或近义的词语.技巧４：从形式方面分析：①重视具有前后连接、勾联、照应作用的语言标记；重视有区分层次作用的标点符号；②驾驭文章因文体不同而具有的不同的结构规律：争论文常采纳提出问题,分析问题,解决问题的结构来论证事理。

语文基础知识＋论述文阅读＋任务型写作一、语文基础知识1．阅读下面的文字，按要求作答。

春节是条弯弯的路，一走就是数千年，骨髓里的烙印根深(dì)固。

春节是条弯弯的路，爆竹声声，烟花朵朵，(yáo yè)成连绵不断的画幅。

春节是条弯弯的路，摩肩接踵，翘首以盼．，一路都是风尘仆仆的脚步。

在农历己亥新年到来之际，让我们为亲朋好友送上最美的祝福！(1)根据拼音写出相应的汉字。

根深(dì)____固(yáo yè)__ __(2)加点字“盼”的正确读音是()A．pān B．pàn(3)“己亥”运用的是我国传统的干支纪年法。

下列选项中所用的纪年方法，与此相同的一项是()A．文帝之后六年，匈奴大入边。

(司马迁《周亚夫军细柳》)B．庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

(范仲淹《岳阳楼记》)C．丙辰中秋，欢饮达旦，大醉……(苏轼《水调歌头》)D．崇祯五年十二月，余住西湖。

(张岱《湖心亭看雪》)2．根据赏析点评，完成古诗文填空。

3.下列句子中没有语病的一项是()A．校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。

B．新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

C．无数年轻人无时无刻不在为梦想打拼。

D．我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。

4．下列有关文学、文化常识的表述有误的一项是()A．中国地名中有“山阴”“江阴”，因为“山南水北”为阴，所以“山阴”在山的南面，“江阴”在水的北面。

B．唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是唐代韩愈、柳宗元和宋代苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。

C．中国岁时节令中有“三元”，即上元节、中元节、下元节，其中上元节指的是正月十五——元宵节。

D．《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，共305首，在内容上分为“风”“雅”“颂”三个部分。

5．【2019·安徽】请按要求修改活动通知。

通知各位同学：为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动，请认真整理学过的送别诗，于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。

2019-2020年高考语文专题14论述类文本阅读试题含解析【xx年高考命题预测】（一）xx年高考考查特点：xx年不少设题不再是较多地照搬原文或稍加改造的思路，不再纠缠于考查局部的、字面上语词概念内涵的细微差别辨析，更多的是着眼于文本内容的整体理解，着眼于繁杂信息的把握、筛选。

采用一种有一定跨度的信息筛选整合方式，语言表达形式的转换中常常还包含了一定的因果推断意味，隐含了一定的能力迁移要求。

这种能力迁移可以看作是以文本的说法（核心概念）为依据，来判断、理解文本未有提及，但又与之相似的某些情形。

而主观题难度设置有梯度，往往先为信息筛选，然后归纳，最后是个性解读。

17年增加了分析文章的结构和论点、论据和论证的题目。

（二）xx年命题预测及备考措施：xx年高考论述类的命题预测：（1）文本观点鲜明：①题目就是中心论点的简单概括（或论题）②开头第一段可能就提出中心论点③结尾回扣中心论点（2）文本结构清晰：①分论点置于段首或独立成段②分论点之间要注意过渡衔接（3）文本的选择：题材侧重社会科学，个别地市考查自然科学。

（4）阅读文本的篇幅：都是不超过1000字的文本。

（5）选择题的设置：部分设题是原文的相关内容的直接转换。

部分选择题需要适度的迁移。

（6）部分省市客观题和主观题同时考查，如北京、上海、广东，内容包括信息的筛选归纳、联系社会现实个性解读，后者较难。

xx备考策略，要具备两种心理状态：一是做题时精神要高度专注，聚精会神地进入阅读状态和解题状态。

只有这样，我们才能迅速、准确地发现问题，作出判断。

二是仔细。

科技文阅读的所设的题目虽然其涉及的所有信息均来自选文，但往往在极细微处设置选项，有的选项看似与原文不符，其实是正确的；而有的选项看似与原文语句相符，却因在极细微处作了改动，反而是错误的。

高考除了考查知识，还考你的耐心、细心、信心。

三是总结规律方法，适当训练。

客观题分析常见的出题角度，设置陷阱的种类，主观题要观点明确，分析有理有据，条理清晰。

语文论述文本阅读专项训练知识点-+典型题含答案一、论述类文本阅读1．阅读下面的文字，完成小题。

当代书法“文化缺失”论的逻辑指向伴随改革开放以来书法事业的蓬勃发展，一些问题也逐渐突显，这当中，尤为引人注目的是对当代书法文化内涵缺失有所担忧的论调。

学者们在文章中不同程度地对当代书家传统文化修养的缺失、当代书作文化价值的弱化、当代书法展览中的文化失语症等现象提出了批评。

若具体分析，当代书法“文化缺失”论的指向有两个基本维度：一是作者的文化身份；二是作品的文字内容。

首先，学者对当代书法缺乏文化内涵的判断，很大程度上来自于对书写者文化身份的不认同。

我们知道，传统书法家的构成是以文人为主体的，而时至今日，书法家的构成是比较多元的，既有专业化、职业化的书法工作者，也有在政界、学界、商界从事各类工作的书法创作者，他们与传统文人的知识结构相比较，对古文字的学习与使用，对古文经典的记忆与理解，对古典文学的创作与欣赏，都是令人远逊古人之处。

正因如此，众多学者提出书家要多读书，增加古文与古诗词的学习与创作，这自然是十分重要且必要的。

但也应明确，读书多是不可能直接带来书法境界提高的，否则，当代最有成就的书家应该是著作等身的文史哲专家了。

“文化缺失”批评对当代书法的文化价值提出质疑的另一个方向集中于书写的文字内容方面。

当代书法文字内容所折射出的文化缺失主要体现在展览书法中的文字硬伤与内容抄录现象。

有专家指出，包括“国展”、首届“中国书法兰亭奖”的获奖提名和获奖作品都难逃作品硬伤和扣分的厄运，在57位获奖提名的作者中有41位因作品有硬伤被扣分。

而在文化考试中找枪手作诗，或作诗平仄押韵不能合律的又不在少数。

文字硬伤包括错别字的出现、繁简体的混乱、多音多义字的误用等方面，无论历史原因如何，在书法展览中出现都是不应被容忍的。

而关于书法抄写古诗词还是自作诗词的难题，同样困扰着当代书坛。

早期的被我们现代人当作书法作品的书迹则基本是用以记录、传播文字内容的实用书写。