高一上学期物理9月月考试卷第5套真题

-贵州省兴义市清华实验学校高一物理上学期9月月考试题一、本题共8小题，每小题6分，共48分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分1．关于相互接触的两物体之间的弹力和摩擦力，下列说法正确的是（）A．两物体接触面上的摩擦力方向一定与弹力方向垂直B．有摩擦力必有弹力，而有弹力时未必有摩擦力C．摩擦力的大小与弹力的大小总是成正比D．弹力有时是动力，有时是阻力，而摩擦力总是阻力2．关于牛顿运动定律，下列说法正确的是（）A．跳远运动员的助跑，是为了增大惯性，跳的更远B．物体受到很大的作用力，产生的加速度一定很大C．物体的加速度，随力的作用而产生；随一个力的增大而增大D．弹力的反作用力不可能是摩擦力，弹力消失后，其反作用力不会慢慢消失3．水平地面上斜放着一块木板AB，如图1所示，上面静止着一个木块。

设木块对斜面的压力为F N，木块所受重力沿斜面的分力为G1。

若使斜面的端缓慢放低时，将会产生的是下述的哪种结果（）A．增大，与水平面间的夹角变大；增大，与水平面间的夹角变大；B．增大，与水平面间的夹角变大；减小，与水平面间的夹角变小C．减小，与水平面间的夹角变小；增大，与水平面间的夹角变大；D．减小，与水平面间的夹角变小；减小，与水平面间的夹角变小；4．今有成60°角的光滑金属硬杆架水平放置，两边上套有金属小圆环B、C，两环用轻绳相连，O为绳之中点。

AD为角的平分线，如图2示。

今用与AD平行的、大小为F的力拉绳，待绳静止时，两段绳子中的弹力分别为F1、F2，关于F、F1、F2的大小关系，下面说法正确的是（）A．只有力F作用于O点时，才会有F1= F2=FB．力F作用于O点附近时，F1≠F2，但相差不多C．力F作用于离O点较远地方时，F1≠F2，且相差较多D．无论力F作用于绳上何处，总有F1= F2=F5．两辆同样的车，一辆空着，一辆满载货物，在同一路面上以相同速率行驶，当紧急刹车后轮子只滑不转，关于车的受力和运动的说法，下列正确的是（）A．货车由于质量大，故惯性大，滑行距离远B．货车受到的摩擦阻力大，故滑行的距离近C．空车质量小，所以惯性小，故滑行时间短D．两车滑行的距离和停下来所用时间都相同6．质量是1kg的物体置于光滑的水平面上，今受到1N的拉力作用，则它的加速度的大小①一定是1m/s2；②最大是1m/s2；③有可能是零；④一定不是1m/s2。

四川省广安市华蓥中学2014-2015学年高一上学期月考物理试卷〔9月份〕一、单项选择题〔每题6分，共36分〕．1．〔6分〕如下物理量中，不属于矢量的是〔〕A．速度B．位移C．路程D．加速度2．〔6分〕关于质点，如下各说法正确的答案是〔〕A．体积很小，质量很小的物体都可看成质点，体积很大，质量很大的物体都不可看成质点B．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点C．研究把戏滑冰运动员的姿势的时候，可以把她看成质点D．测量奥运会冠军邢慧娜在万米长跑比赛的时间的时候，可以把她看成质点3．〔6分〕以下关于位移和路程的说法中，正确的答案是〔〕A．位移和路程都是描述质点位置变动的物理量B．某段时间内质点的位移为零，该物体一定静止C．任何质点只要做直线运动，其位移的大小就和路程相等D．路程就是质点运动轨迹的几何长度4．〔6分〕如下表示中描述的是时间间隔的是〔〕A．早6时10分，列车从某某站出发B．列车一共运行了12小时C．列车在9时45分到达南京站D．物体第2秒末的位置是x=3 m5．〔6分〕在如下列图的四个图象中，不能够说明物体做往返运动的有〔〕A．B．C．D．6．〔6分〕物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，那么〔〕A．在任意时间内，物体的末速度一定等于初速度的2倍B．在任意时间内，物体的末速度一定比初速度大2m/sC．在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/sD．第ns的初速度一定比第〔n﹣1〕s的末速度大2m/s二、多项选择题〔每题6分，共24分〕．7．〔6分〕有关平均速度、平均速率，瞬时速度、瞬时速率，以下说法正确的答案是〔〕A．平均速度是指物体在一段时间内路程与所用时间的比值B．做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小C．瞬时速度是指物体在某一位置或某一时刻的速度D．瞬时速率是指瞬时速度的大小8．〔6分〕关于加速度，以下说法中正确的答案是〔〕A．运动物体的速度特别大，其加速度也一定大B．运动物体的速度非常小，其加速度也一定小C．物体的速度很大，但加速度可能为零D．物体的速度为零，但加速度可能很大9．〔6分〕如下列图，三条曲线P、Q、M分别描述三个运动物体的P、Q、M的X﹣t图象，如下说法中正确的答案是〔〕A．开始时，三个物体的速度都是零B．M的速度逐渐减小C．Q的速度逐渐增大D．P的速度逐渐增大10．〔6分〕如下列图，一个物体以初速度v0沿直线运动的v﹣t图象，末速度为v t，如此在时间t内物体的平均速度和加速度a，〔〕A．＜B．＞C．a随时间的增大而增大D．a随时间的增大而减小三、实验题〔每题6分，共12分〕11．〔6分〕关于电火花计时器，如下说法中正确的答案是〔〕A．电火花计时器使用的是用直流电220VB．拉动纸带时，应尽量与限位孔平行C．接通电源和释放小车的次序，应该是先释放小车，后接通电源D．根据电火花计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到或直接测量得到时间间隔和位移这两个物理量．12．〔6分〕如下列图，打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中得到的一条纸带，与毫米刻度尺测量情况如下列图，纸带在A、C间的平均速度m/s，在A、D间的平均速度为m/s．四、计算题〔共28分〕13．〔12分〕一质点沿x轴做变速直线运动，它的位置x随时间t的变化关系式为x=5+2t3〔m〕，它的速度v随时间t的变化关系为v=6t2〔m/s〕．求：〔1〕该质点在t2=2s和t3=3s时的瞬时速度v2和v3．〔2〕该质点在t1=0到t3=3s时间内的平均速度．14．〔16分〕一名跳伞运动员从离地500m的直升机上竖直跳下，经过2s拉开绳索开启降落伞，如下列图是跳伞过程中的v﹣t图，图线在0﹣2s为过原点的直线，且该直线过〔2，16〕．试根据图象求：〔1〕t=1s时运动员的加速度．〔2〕前14s内运动员下落的高度．〔提示：0﹣14s的时间内图线与t轴所围的几何图形的面积等于40个小方格的面积〕．〔3〕运动员从飞机上跳下到着地的总时间．四川省广安市华蓥中学2014-2015学年高一上学期月考物理试卷〔9月份〕参考答案与试题解析一、单项选择题〔每题6分，共36分〕．1．〔6分〕如下物理量中，不属于矢量的是〔〕A．速度B．位移C．路程D．加速度考点：矢量和标量．分析：物理量按有没有方向分为矢量和标量两类，矢量是指既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．解答：解：A、B、D：速度、位移和加速度都是既有大小又有方向的物理量，都矢量，不符合题意，故ABD错误．C、路程只有大小没有方向，是标量，不是矢量，故C正确．应当选：C点评：此题关键抓住标量没有方向，矢量有方向，能正确区分物理量的矢标性．2．〔6分〕关于质点，如下各说法正确的答案是〔〕A．体积很小，质量很小的物体都可看成质点，体积很大，质量很大的物体都不可看成质点B．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点C．研究把戏滑冰运动员的姿势的时候，可以把她看成质点D．测量奥运会冠军邢慧娜在万米长跑比赛的时间的时候，可以把她看成质点考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．解答：解：A、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与质量与体积大小无关，比如原子很小，在研究原子内部结构时，原子不可以看成质点，故A错误．B、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与速度大小无关，B错误；C、研究把戏游泳运动员的运动时，要看运动员的动作，不可将运动员看成质点，故C错误．D、测量奥运会冠军邢慧娜在万米长跑比赛的时间的时候，可以把她看成质点，D正确；应当选：D．点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．3．〔6分〕以下关于位移和路程的说法中，正确的答案是〔〕A．位移和路程都是描述质点位置变动的物理量B．某段时间内质点的位移为零，该物体一定静止C．任何质点只要做直线运动，其位移的大小就和路程相等D．路程就是质点运动轨迹的几何长度考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示．路程表示运动轨迹的长度．在单向直线运动中，位移的大小等于路程．解答：解：A、位移和路程都是描述质点位置变动的物理量，故A正确；B、位移的方向由初始位置指向末位置，质点的位移为零，该物体不一定静止．故B错误．C、在单向直线运动的过程中，位移的大小与路程相等．故C错误．D、路程就是质点运动轨迹的几何长度．故D正确．应当选：AD．点评：解决此题的关键理解路程和位移的区别与联系．位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示．路程表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向．在单向直线运动中，位移的大小等于路程．4．〔6分〕如下表示中描述的是时间间隔的是〔〕A．早6时10分，列车从某某站出发B．列车一共运行了12小时C．列车在9时45分到达南京站D．物体第2秒末的位置是x=3 m考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：时刻是指某一瞬时，时间是指两个时刻之间的间隔．根据时间与时刻的概念去分析选择．解答：解：A、列车在早晨6点10分从某某站开出，对应一个时刻．故A错误．B、由于时间是连续的，列车共运行了12小时，对应一段时间间隔．故B正确．C、列车在9点45分到达终点站，对应一个时刻．故C错误．D、第2秒末对应一个时刻．故D错误．应当选：B点评：此题考查对时间与时刻的理解和判断能力．也可抓住在时间轴上，时间用一段线段表示，时刻用一个点表示来理解．5．〔6分〕在如下列图的四个图象中，不能够说明物体做往返运动的有〔〕A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：位移时间图线的切线斜率表示瞬时速度，速度的符号表示速度的方向，结合图线判断物体的运动规律．解答：解：AB、位移时间图线的切线斜率表示瞬时速度，根据图象可知，物体的速度方向随时间周期性变化，是往返运动，不合题意，故AB错误；C、速度的符号表示速度的方向，根据图象可知，物体的速度方向一直为正，沿同一方向运动，故C符合题意，故C正确；D、速度的符号表示速度的方向，根据图象可知，物体的速度方向随时间周期性变化，是往返运动，不合题意，故D错误；应当选：C点评：此题考查根本的读图能力．速度时间图象，在时间轴的上方速度方向不变，难度不大，属于根底题．6．〔6分〕物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，那么〔〕A．在任意时间内，物体的末速度一定等于初速度的2倍B．在任意时间内，物体的末速度一定比初速度大2m/sC．在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/sD．第ns的初速度一定比第〔n﹣1〕s的末速度大2m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的定义：加速度等于单位时间内速度的变化量，即数值等于任意1s内速度的增量，而不是倍数关系．解答：解：A、加速度为2m/s2，物体的末速度不一定等于初速度的2倍．故A错误．B、由△v=at可知，加速度为2m/s2，任意1秒时间内，末速度一定比初速度大2m/s．故B 错误．C、由△v=at可知，加速度为2m/s2，任意1秒时间内，末速度一定比初速度大2m/s．故C 正确；D、第ns初与第〔n﹣1〕s末是同一时刻，速度应一样．故D错误．应当选：C点评：此题考查对加速度含义的理解能力．加速度表示物体速度变化的快慢，在数值上等于单位时间内速度的变化量．二、多项选择题〔每题6分，共24分〕．7．〔6分〕有关平均速度、平均速率，瞬时速度、瞬时速率，以下说法正确的答案是〔〕A．平均速度是指物体在一段时间内路程与所用时间的比值B．做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小C．瞬时速度是指物体在某一位置或某一时刻的速度D．瞬时速率是指瞬时速度的大小考点：加速度；平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值，瞬时速度的大小表示瞬时速率，但是平均速度的大小与平均速率的概念不同．解答：解：A、平均速度是物体在一段时间内的位移与所用时间的比值，故A错误．B、平均速率等于路程与时间的比值，平均速度等于位移与时间的比值，两者概念不同，故B错误．C、瞬时速度指物体通过某一位置或某一时刻的速度，故C正确．D、瞬时速度的大小叫瞬时速率．故D正确．应当选：CD．点评：解决此题的关键知道平均速度和平均速率的区别，以与知道平均速度和瞬时速度的区别，根底题．8．〔6分〕关于加速度，以下说法中正确的答案是〔〕A．运动物体的速度特别大，其加速度也一定大B．运动物体的速度非常小，其加速度也一定小C．物体的速度很大，但加速度可能为零D．物体的速度为零，但加速度可能很大考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．解答：解：A、物体的速度特别大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误．B、物体的速度小，速度变化可能很快，如此加速度可能很大，故B错误．C、物体的速度很大，加速度可能为零，比如匀速直线运动，故C正确．D、物体的速度为零，速度变化可能很快，如此加速度可能很大，故D正确．应当选：CD．点评：解决此题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度的大小、速度变化量的大小无关．9．〔6分〕如下列图，三条曲线P、Q、M分别描述三个运动物体的P、Q、M的X﹣t图象，如下说法中正确的答案是〔〕A．开始时，三个物体的速度都是零B．M的速度逐渐减小C．Q的速度逐渐增大D．P的速度逐渐增大考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：位移时间图线的切线斜率表示物体的瞬时速度，速度时间图线通过位移的大小判断平均速度的大小．解答：解：位移时间图象的斜率表示速度，根据图象可知，当t=0时，图象的斜率都不为零，故A错误；B、M图象的斜率逐渐减小，如此速度逐渐减小，故B正确；C、Q图象的斜率不变，速度不变，故C错误；D、M图象的斜率逐渐增大，如此速度逐渐增大，故D正确．应当选：BD点评：此题关键要理解位移图象的物理意义，知道位移等于△x，根据斜率等于速度，并能正确分析三个物体的运动情况．10．〔6分〕如下列图，一个物体以初速度v0沿直线运动的v﹣t图象，末速度为v t，如此在时间t内物体的平均速度和加速度a，〔〕A．＜B．＞C．a随时间的增大而增大D．a随时间的增大而减小考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度时间图线切线的斜率表示加速度，通过斜率的变化判断加速度的变化．假设物体做匀加速直线运动，根据推论得出平均速度的大小，结合匀加速直线运动和变加速直线运动的位移关系比拟平均速度．解答：解：A、假设物体做匀加速直线运动，如下列图，根据匀变速直线运动推论，知匀加速直线运动的平均速度为：．因为变加速直线运动图线与时间轴围成的面积小于匀加速直线运动图线与时间轴围成的面积，如此匀加速直线运动的位移大于变加速直线运动的位移，所以该运动的平均速度小于．故A正确，B错误．C、图线切线的斜率逐渐增大，如此加速度逐渐增大．故C正确，D错误．应当选：AC．点评：解决此题的关键知道速度时间图线与时间轴围成的面积表示位移，图线切线的斜率表示加速度．三、实验题〔每题6分，共12分〕11．〔6分〕关于电火花计时器，如下说法中正确的答案是〔〕A．电火花计时器使用的是用直流电220VB．拉动纸带时，应尽量与限位孔平行C．接通电源和释放小车的次序，应该是先释放小车，后接通电源D．根据电火花计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到或直接测量得到时间间隔和位移这两个物理量．考点：用打点计时器测速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：了解打点计时器的工作原理，能够熟练使用打点计时器便能正确解答该题．解答：解：A、电火花计时器使用的电源为220V交流电，故A错误；B、拉动纸带时，应尽量与限位孔平行，故B正确；C、为了提高纸带的利用率，同时为了使打点稳定，使用打点计时器时要先接通电源，后释放纸带，故C错误；D、根据电火花计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到或直接测量得到时间间隔和位移这两个物理量．故D正确；应当选：BD．点评：对于根本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度．12．〔6分〕如下列图，打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中得到的一条纸带，与毫米刻度尺测量情况如下列图，纸带在A、C间的平均速度0.415m/s，在A、D间的平均速度为0.455m/s．考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：根据平均速度的定义式x=进展求解．解答：解：打点计时器所用电源的频率为50Hz，打点周期为0.02s，由于每相邻两个计数点间还有1个点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.04s，根据平均速度的定义式x=得纸带在A、C间的平均速度==0.415m/s，在A、D间的平均速度为==0.455m/s故答案为：0.415；0.455点评：要提高应用匀变速直线的规律以与推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强根底知识的理解与应用．四、计算题〔共28分〕13．〔12分〕一质点沿x轴做变速直线运动，它的位置x随时间t的变化关系式为x=5+2t3〔m〕，它的速度v随时间t的变化关系为v=6t2〔m/s〕．求：〔1〕该质点在t2=2s和t3=3s时的瞬时速度v2和v3．〔2〕该质点在t1=0到t3=3s时间内的平均速度．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：根据速度随时间的变化关系求出质点在各个时刻的瞬时速度，根据位移随时间的变化关系得出t1=0到t3=3s时间内的位移，从而得出平均速度的大小．解答：解：〔1〕质点在t2=2s时的瞬时速度为：．t3=3s时的瞬时速度为：．〔2〕t1=0时，质点的位置坐标为：，t3=3s时，质点的位置坐标为：，如此平均速度为：．答：〔1〕该质点在t2=2s和t3=3s时的瞬时速度分别为24m/s、54m/s．〔2〕该质点在t1=0到t3=3s时间内的平均速度为18m/s．点评：解决此题的关键知道平均速度和瞬时速度的区别，掌握平均速度的求法．14．〔16分〕一名跳伞运动员从离地500m的直升机上竖直跳下，经过2s拉开绳索开启降落伞，如下列图是跳伞过程中的v﹣t图，图线在0﹣2s为过原点的直线，且该直线过〔2，16〕．试根据图象求：〔1〕t=1s时运动员的加速度．〔2〕前14s内运动员下落的高度．〔提示：0﹣14s的时间内图线与t轴所围的几何图形的面积等于40个小方格的面积〕．〔3〕运动员从飞机上跳下到着地的总时间．考点：匀变速直线运动的图像．分析：首先分析运动员的运动情况，运动员在0﹣2s内做匀加速直线运动，2s﹣14s做变速运动，14s以后做匀速运动直到地面．t=1s时运动员做匀加速直线运动，根据图象的斜率可以算出a，根据牛顿第二定律算出f，可以通过图象与时间轴所围成的面积估算14s内运动员下落的高度．解答：解：〔1〕运动员在0﹣2s内做匀加速直线运动，图象的斜率表示加速度，所以t=1s 时运动员的加速度大小为：a==8m/s2．〔2〕面积可以通过图象与时间轴所围成的面积估算，此题可以通过数方格的个数来估算，〔大半格和小半格合起来算一格，两个半格算一格〕每格面积为4m2，14s内数得的格数大约为40格，所以14s内运动员下落的高度为：h=40×2×2m=160m．〔3〕由图知，14s后运动员做匀速运动，速度大小为6m/s，如此运动员落地前飞行时间为t=14s+s=70.7s．答：〔1〕t=1s时运动员的加速度为8m/s2．〔2〕前14s内运动员下落的高度为160m．〔3〕运动员从飞机上跳下到着地的总时间为70.7s．点评：该题是v﹣t图象应用的典型题型，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移，有方格时，面积可以通过数方格的个数来估算，此题难度适中．。

2020-2021学年高一物理上学期9月月考试题一、选择题（每题4分，共48分，其中全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1. 下列关于质点的说法中，正确的是（）A. 不论物体的质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点。

B. 体积很小、质量很小的物体都可看成质点。

C. 研究表演精彩芭蕾舞的演员可视作质点。

D. 研究地球的自转时，可以把地球看成质点。

2. 关于参考系的选取，下列说法正确的是 ( )A. 参考系必须选取静止不动的物体B. 在空中运动的物体不能作为参考系C. 参考系必须选择地面D. 除研究对象以外的任何物体都可以作为参考系3. 下列说法正确的是（）A. “北京时间10点整”，指的是时间，一节课是40min，指的是时刻B. 列车在上海站停了20min，指的是时间C. 刘翔l10m跨栏用时12.88秒指时刻D. 电台报时时说：“现在是北京时间8点整”，指的是时间4. 从天津去上海，可以乘火车，也可以乘轮船，如图所示。

曲线ACB和虚线ADB分别表示天津到上海的铁路线和海上路线，线段AB表示天津到上海的直线距离，则下列说法中正确的是（）A. 乘火车通过的路程等于位移的大小B. 乘轮船通过的路程等于位移的大小C. 乘火车与轮船通过的位移相等D. 乘火车与轮船通过的位移不相等5.在一次百米赛跑中，我国运动员苏炳添在起跑后第5s末的速度是9.84m/s，冲过终点线的速度为10.26m/s，他的最终成绩为10.00s。

则他在赛跑中的平均速度大小是（）A.10.05m/sB.9.84m/sC. 10.13m/sD.10.00m/s6. 关于加速度，下列说法正确的是（）A. 加速度的方向就是物体的运动方向B. 物体的速度变化越快，其加速度越大C. 我们用加速度的大小描述物体运动的快慢D. 物体的速度变化量越大，其加速度越大7.某质点的位移随时间变化的关系式是：x = 4t —2t 2，x 和t 的单位分别是m 和s ，则质点的初速度和加速度分别为 （ ）A. 4m/s 和2m/s 2B. 4m/s 和—4m/s 2C. 4m/s 和4m/s 2D. 4m/s 和08.在某一过程中，物体做匀加速直线运动，已知初速为v 0、末速为v t 、加速度为a 、时间为t ，则位移不等于（ ） A. B. C. D. 9.（多选）关于直线运动说法正确的是（ ）A. 匀速直线运动的速度是不随时间改变B. 速度随时间改变的直线运动，叫匀变速直线运动C. 加速度大小不变的直线运动，叫匀变速直线运动D. 加速度恒定的直线运动，叫匀变速直线运动10.（多选）以往公路上用单点测速仪测车速，个别司机由于熟知测速点的位置，在通过测速点前采取刹车降低车速来逃避处罚，但却很容易造成追尾事故，所以有些地方已开始采用区间测速（区间是指两测速点间的一段公路），下列说法正确的是（ ）A. 单点测速测的是汽车的瞬时速度的大小B. 单点测速测的是汽车的平均速度的大小C. 区间测速测的是汽车的瞬时速度的大小D. 区间测速测的是汽车的平均速度的大小11.（多选）两个物体a 、b 同时开始沿同一条直线运动。

D．运动物体的加速度越来越小，表示物体运动的速度也越来越小.4、a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是（）A．a、b加速时，物体b的加速度大于物体a的加速度B．20秒末，a、b两物体相距最远C．40秒末，a、b两物体速度相等，相距900mD．40秒末，a、b两物体在同一位置5、敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。

其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选择的参考系分别是（）A．河岸和流水 B．山和船 C．船和山 D．地面和山6. 物体的位移随时间变化的函数关系是s=(4t+2t2)m，则它运动的初速度、加速度分别是( )A 0.4m/s2B 4m/s、2 m/s2C 4m/s、1 m/s2D 4 m/s、4 m/s27．以下各图分别表示物体做直线运动的运动图象(x代表位移)，其中表示物体做匀变速直线运动的是（ ）8．下列所给的位移-时间图象与速度-时间中能反映作直线运动的物体在2秒末回到初始位置的是（）9. 一质点的s-t图象如图所示,能正确表示该质点的速度v与时间t的图象是( )18、（10分）如图所示，是一质点作直线运动的v-t图像，根据图像（1）试描述质点的运动情况。

（2）求整个过程中质点经过的路程。

（3）求整个过程中质点经过的位移。

石家庄实验中学20xx-20xx学年第一学期九月月考试卷高一物理答题卡二、填空题（本题共2小题，共14分）13、__________________14、（1）________________（2）________________（3）________________（4）________________三、计算题（本题共4小题，共38分。

要求写出必要的文字说明，直接写结果的不得分。

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高一上学期物理9月月考练习卷高中物理课本共三册，其中第一，二册为必修，第三册为必修加选修。

查字典物理网为大家引荐了高一上学期物理9月月考练习卷，请大家细心阅读，希望你喜欢。

一、选择题(每题4分，共48分。

1—8题每题只要一选项正确，9—12题每题至少有两个选项正确，选不全得2分，有错选的不得分)1.下说法中正确的选项是( )A.参考系必需选择运动不动的物体B.任何物体都可以被选作参考系C.参考系就是不动的物体D.参考系必需是和空中连在一同的物体2.关于位移和路程以下说法正确的选项是 ( )A.物体沿直线向某一方向运动，经过的路程就是位移B.几个物体有相反位移时，它们的路程也相反C.几个运植物体经过的路程不等，但它们的位移能够相反D.物体经过的路程不等于零，其位移也一定不等于零3.以下说法中不正确的选项是 ( )A.变速直线运动的速度是变化的B.平均速度即为一段时间内初末速度的平均值C.瞬时速度是物体在某一时辰或在某一位置时的速度D.瞬时速度可看作时间趋于无量小时的平均速度4.关于质点，以下说法正确的选项是 ( )A.质点是指很小的物体B.只需物体的运动不是很快，就可把其视为质点C.要确定在大海中飞行船的位置时，可将船看作质点D.杂技演员在做空翻举措时可被视为质点5.以下关于速度和减速度的说法中，正确的选项是( )A.物体的速度越大，减速度也越大B.物体的速度为零时，减速度也为零C.物体的速度变化量越大，减速度也越大D.物体的速度变化越快，减速度越大6.以下图为A、B两只棕熊在野外沿直线散步的位移—时间图象，以下说法正确的选项是( )A.在这1小时内，A熊的平均速度较大B.在t = 10.0 min 时，B熊的速度较大C.A熊的速度总是沿着一个方向D.B熊的速度总是沿着一个方向7.10..甲乙两车沿平直公路经过异样的位移，甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动，后半段位移上以v2=60km/h 的速度运动;乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动，后半段时间以v2=60km/h的速度运动，那么甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是( )A.v甲=v乙B.v甲>v乙C.v甲8.一个物体沿直线做减速运动，它的减速度是3m/s2，其物理意义是( )A.物体在1s内的位移是3mB.物体在1s内的平均速度是3m/sC.物体在每个1s内的速度都是3m/sD.物体在1s内速度添加3m/s9.关于物体的以下运动中，能够发作的是( )A.减速度逐渐减小，而速度逐渐增大B.减速度方向不变，而速度的方向改动C.减速度大小不变，方向改动，而速度坚持不变D.减速度和速度都在变化，减速度最大时速度最小;减速度最小时速度最大10.如以下图所示为甲、乙两质点做直线运动的位移—时间图象，由图象可知( )A.甲、乙两质点在1 s末时相遇B.甲、乙两质点在1 s末时的速度大小相等C.甲、乙两质点在第1 s内反方向运动D.在第1 s内甲质点的速率比乙质点的速率要大11.质点沿直线运动，其减速度恒定，假定在2s内速率从4m/s 变为2m/s，那么其减速度大小是( )A一定是1m/s2 B.一定是3m/s2 C.能够是1m/s2 D.能够是3m/s212.质点做直线运动的v-t图象如右图所示，那么()A.在1～3 s内质点做匀变速直线运动B.在1～3 s内质点的减速度a=-2 m/s2C.在2～3 s内质点的运动方向与规则的正方向相反，减速度方向同1～2 s内的减速度方向相反D.以上说法均不正确二、实验题(共两道小题，8分)13.(2分)在应用打点计时器测速度的实验中,假定打点周期为0.02 s,那么以下说法正确的选项是()A.先接通电源,后拉动纸带B.先拉动纸带,后接通电源C.电火花计时器运用6 V以下的交流电源D.延续n个计时点间的时间为(n-1)×0.02 s14.(6分)电磁打点计时器和电火花计时器都是运用交流电源的计时仪器，电磁打点计时器任务的电压是4~6V，电火花计时器任务的电压是______.当电源频率是50 Hz时，它每隔0.02s打一个点.如图5为物体运动时打点计时器打出的一条纸带，图中相邻的点间还有四个点，打点计时器接交流50 Hz的电源，那么ae段的平均速度为______ m/s.d点的瞬时速度约为______ m/s.三、计算题(共5小题，总分值44分.解答时要写出必要的文字说明、方程式和主要的步骤，只写最终答案的不能给分，有数值计算的题，答案中必需明白写出数值和单位)15.(6分)一团体从A井竖直向下运动了10 m到井底，在井底又沿着水平隧道向东走了40 m，然后又从B井竖直向上前往空中.假定A、B两个井口恰在同一水平面上，那么：此人发作的位移是多少?方向如何?经过的路程又是多少?16.(8分)在不时线上运动的小滑车，方向向东，在 10 秒内速度由 4m/s变成 2m/s 方向向西，那么其平均减速度多大?17.(8分)汽车在平直路面紧急刹车时，减速度的大小是6 m/s2，假设必需在2 s内停上去，汽车的行驶速度最高不能超越多少?假设汽车以最高允许速度行驶，必需在1.5 s内停上去，汽车在刹车的进程中减速度至少多大?18.(10分)有一辆汽车沿蜿蜒公路行驶，第1 s内经过5 m 的距离，第2 s内和第3 s内各经过20 m的距离，第4 s内经过15 m的距离，第5 s内反向经过10 m的距离，求这5 s内的平均速度战争均速率及后2 s内的平均速度战争均速率.19.(12分)某架飞机下降滑行时，从运动末尾做匀减速直线运动，减速度大小为4 m/s2，飞机的滑行速度到达85 m/s 时分开空中升空.假设在飞机到达下降速度时，突然接到指挥塔的命令中止下降，飞行员立刻制动飞机，飞机做匀减速直线运动，减速度的大小为5 m/s2.求此架飞机从下降到中止共用多长时间?附加题：为了确保平安，在铁路与公路交叉口的道口处装有自动信号灯。

二、作图题：（每小题7分，共21分）
11．如图所示的物体ABC，在与AB边垂直的推力F作用下静止不动．画出ABC 物体受的作用力的示意图，并标出它的名称．
12．如图所示，O点受到F1和F2两个力作用，已知F1=3 N，F1与F2的合力F=5 N，方向如图．试用作图法画出F2，并把F2的大小标在图上．(要求按给定的标的大小要求两位有效数字)
度作图，F
2
13．质点A受到在同一平面内的三个力F1、F2、F3的作用，如图所示，用作图法求出A所受合力F．
三、计算题：(49分)要求必要的文字说明和重要的计算步骤)
14．(12分)水平桌面上放着一个重为100
N的木块，木块与桌面间的动摩擦因数μ=0.25，若在木块上施加一水平拉力F=2 6N时，刚好能够拉动木块，则
(1)木块与桌面间最大静摩擦力的大小；
(2)若木块处于静止状态时,施加F=15
N的水平向右拉力，求木块所受的摩擦力；
(3)若木块处于静止状态时,施加F=35
N的水平向右拉力，求木块所受的摩擦力。

15、（12分）如图所示，一轻弹簧，固定在水平地面上。

若用20N的拉力时，弹簧长度为23cm。

若用28N力压弹簧时，弹簧长度为11cm。

试求该弹簧原来的长度为多长？
16、（12分）如图所示，物体用两条细绳悬挂处于静止状态，若已知OB绳中的拉力为15N,试求AO绳中的拉力和物体的重力。

C．高考数学考试的时间是2小时D．四川省××县发生8.0级强烈地震是在20xx年5月12日14时28分5．下列关于速度和速率的说法正确的是( )①速率是瞬时速度的大小②平均速率是平均速度的大小③对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零④对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零．A．①②B．②③C．①④D．③④6．下列表述中，所指的速度为平均速度的是( )A．汽车速度计上显示80 km/hB．火车从济南到北京的速度约为220 km/hC．某高速公路限速为100 km/hD．小球在第3 s末速度为6 m/s7．如图所示，甲、乙、丙和丁是以时间为横轴的匀变速直线运动的图象，下面说法可能正确的是( )A．甲是速度一时间图象B．乙是加速度一时间图象C．丙是加速度一时间图象D．丁速度一时间图象8．下列说法中不正确的是( )A．匀速运动就是匀速直线运动B．对于匀速直线运动来说，路程就是位移C．高一所学的速度、加速度都是用比值定义的物理量D．矢量相加与标量相加遵从不同的法则9．关于加速度，下列说法中正确的是( )A．速度变化樾大，加速度一定越大B．速度变化的时间越短，加速度一定越大C．速度变化越快，加速度一定越大D．速度为零，加速度一定为零10．如图为一物体做直线运动的v﹣t图象，则在0～t1和t1～t2时间内( )A．速度方向相同，加速度方向相同B．速度方向相同，加速度方向相反C．速度方向相反，加速度方向相同D．速度方向相反，加速度方向相反11．一质点以初速度v0沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0的过程中，该质点( )A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止D．位移一直在增大，直到加速度等于零为止12．如图所示为某物体做直线运动的速度﹣时间图象，关于该质点在前4s内运动情况的说法，不正确的是( )A．质点始终向同一方向运动B．质点的加速度不变，方向与初速度相反C．前2s内做匀减速运动D．2s时的加速度不是零二.以下为多项选择题，每题4分，选不全但没错选的得2分，有错选的得0分．13．某一运动质点沿一直线做往返运动，如图所示，OA=AB=OC=CD=1m，O点为x轴上的原点，且质点由A点出发向x轴的正方向运动至B点再返回沿x轴的负方向运动，以下说法正确的是( )A．质点在A→B→C的时间内发生的位移为2m，路程为4mB．质点在B→D的时间内发生的位移为﹣4m，路程为4mC．当质点到达D点时，其位置可用D点的坐标﹣2m表示D．当质点到达D点时，位移为3m14．下列说法中的“快”，哪些是指加速度较大( )A．从高速公路走，很快就能到B．刘翔的起跑是比赛选手中最快的C．运用ABS新技术，汽车能很快停下来D．协和式客机能在20xx0m高空飞行得很快15．如图是某物体做直线运动的速度图象，由图象可得到的正确结果是( )A．t=1s时物体的加速度大小为1.0m/s2B．t=5s时物体的加速度大小为0.75m/s2C．第3s内物体的位移为1.5mD．物体在加速过程的速度变化率比减速过程的速度变化率大16．如图所示是一物体的速度与时间图象，根据此图象下列判断正确的是( )A．物体在0～t1内做加速运动，在t1～t2内做减速运动B．物体t1时刻前后的运动方向相反C．物体的位移先增大后减小D．物体在0～t1的平均加速度小于在t1～t2的平均加速度17．如图所示是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果有( )A．0～1s内的加速度是2m/s2B．1～2s内的位移大小是2mC．0～1s内的加速度大于2～4s内的加速度D．0～1s内的运动方向与2～4s内的运动方向相反18．关于速度和加速度，正确的说法有( )A．速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小B．物体速度变化大小与速度的变化在实质上是同一个意思C．速度的变化率表示速度变化的快慢，速度变化的大小表示速度改变量的大小D．速度是描述物体位置变化快慢的物理量，加速度是描述速度变化快慢的物理量二、填空题：本题12分，每空2分，把答案填在答题卡的横线上．19．电火花打点计时器是一种使用__________电源的__________仪器，它的工作电压是__________V．当电源的频率是50Hz时，它每隔__________S打一次点．20．某次实验打点计时器所用交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图所示，图中O点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊，因此从A点开始每打五个点取一个计数点（即图中的A、B、C、D、E、F、G是计数点），图中记录的数据中有误的是__________两点间的数据，B点的瞬时速度约为：V B=__________m/s（保留三位小数）．三、解答题．本题共3小题，共28分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．21．如图所示，一质点自A点出发沿半径为r=4m的圆周，逆时针运动，经4s 运动圆周到达B 点．求：（1）质点的位移和路程；（2）质点的平均速度的大小．22．一辆汽车在一条平直公路上行驶，以72km/h速度行驶全程的，接着以30m/s的速度行驶完其余的，求汽车在全程内的平均速度大小？23．一物体做匀变速直线运动，物体开始运动的前8s内的速度﹣时间图象如图所示．由图象求：（1）该物体在这8s内速度的变化量；（2）该物体在4s末时的加速度．B、第29届奥运会于20xx年8月8日20时8分在北京开幕，20xx年8月8日20时8分属于时刻，故B错误；C、高考数学考试的时间是2小时，2小时属于时间间隔，故C正确；D、四川省××县发生8.0级强烈地震是在20xx年5月12日14时28分，20xx年5月12日14时28分属于时刻，故D错误；故选：C．点评：本题考查对时间与时刻的理解和判断能力．也可抓住在时间轴上，时间用一段线段表示，时刻用一个点表示来理解．5．下列关于速度和速率的说法正确的是( )①速率是瞬时速度的大小②平均速率是平均速度的大小③对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零④对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零．A．①②B．②③C．①④D．③④考点：平均速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：速度的大小为速率，平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值．解答：解：①速率是速度的大小．故①正确．②平均速率等于路程与时间的比值，平均速度等于位移与时间的比值，平均速度的大小与平均速率不一定相等．故②错误．③对于运动的物体，若某段时间内的位移为零，则平均速度为0．故③错误．④对于运动的物体，某段时间内的路程不可能为零，则平均速率不可能为零．故④正确．故选：C．点评：解决本题的关键知道平均速度大小与平均速率的区别，平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值．6．下列表述中，所指的速度为平均速度的是( )A．汽车速度计上显示80 km/hB．火车从济南到北京的速度约为220 km/hC．某高速公路限速为100 km/hD．小球在第3 s末速度为6 m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度表示某段时间内或某段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．解答：解：A、汽车速度计显示的速度是某一位置的速度，是瞬时速度．故A错误．B、火车从济南到北京的速度是某段位移内的速度，是平均速度．故B正确．C、高速公路上限速的速度是瞬时速度．故C错误．D、第3s末的速度是某一时刻的速度，是瞬时速度．故D错误．故选：B．点评：解决本题的关键知道平均速度和瞬时速度的区别，瞬时速度对应的是某“点”的速度；而平均速度对应的是某“段”的速度．7．如图所示，甲、乙、丙和丁是以时间为横轴的匀变速直线运动的图象，下面说法可能正确的是( )A．甲是速度一时间图象B．乙是加速度一时间图象C．丙是加速度一时间图象D．丁速度一时间图象考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：匀变速直线运动的加速度恒定不变；根据位移公式x=v0t+at2，可知位移﹣时间图象是抛物线；由速度公式v=v0+at，可知速度﹣时间图象是倾斜的直线．解答：解：AD、匀变速直线运动的加速度恒定不变，由匀变速直线运动速度公式v=v0+at，可知速度﹣时间图象是倾斜的直线．所以丁是速度一时间图象，故A错误，D正确．BC、加速度﹣时间图象是平行于t轴的直线，BC两图不可能是加速度﹣时间图象；故B、C错误．故选：D点评：本题在紧扣匀变速直线运动的特点：加速度恒定不变，根据位移和速度公式，选择图象．8．下列说法中不正确的是( )A．匀速运动就是匀速直线运动B．对于匀速直线运动来说，路程就是位移C．高一所学的速度、加速度都是用比值定义的物理量D．矢量相加与标量相加遵从不同的法则考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：匀速运动是速度不变的直线运动，路程是运动轨迹的长度，位移是表示物体位置的移有大小也有方向，速度与加速度都是以比值定义的物理量，矢量与标量的区别主要在于运算的法则不同．解答：解：A、匀速运动是指速度不变的运动也就是匀速直线运动，故A正确；B、对于匀速直线运动来说，路程就是位移的大小，不是位移，故B错误；C、速度是位移与时间的比值，加速度是速度变化与时间的比值，它们都是用比值定义的物理量，故C正确；D、矢量相加遵循三角形法则或平行四边形定则，标量相加遵循代数法则，故D正确．本题选择错误的是，故选：B．点评：掌握路程与位移、速度与加速度、矢量与标量的相关知识点是正确解题的关键，不难属于基础题．9．关于加速度，下列说法中正确的是( )A．速度变化樾大，加速度一定越大B．速度变化的时间越短，加速度一定越大C．速度变化越快，加速度一定越大D．速度为零，加速度一定为零考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．解答：解：A、速度变化越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误．B、根据a=知，变化时间越短，加速度不一定大，还与速度变化量有关，故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确．D、速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，故D错误．故选：C．点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关．10．如图为一物体做直线运动的v﹣t图象，则在0～t1和t1～t2时间内( )A．速度方向相同，加速度方向相同B．速度方向相同，加速度方向相反C．速度方向相反，加速度方向相同D．速度方向相反，加速度方向相反考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线代加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．解答：解：由于在在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；所以整个过程速度方向相同，都为正方向，故CD错误．在速度时间图象中，切线代加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；所以前一段加速度为正，后一段加速度为负，方向相反，故A错误，B正确．故选：B点评：本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义．11．一质点以初速度v0沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0的过程中，该质点( )A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止D．位移一直在增大，直到加速度等于零为止考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系．判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离．解答：解：A、由题意知：加速度的方向始终与速度方向相同，加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0的过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大．故A 错误．B、根据A选项分析，故B正确．C、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移位移逐渐增大．故C错误．D、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移位移逐渐增大，加速度等于零时做匀速运动，位移仍然增大，故D错误．故选B．点评：要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的．12．如图所示为某物体做直线运动的速度﹣时间图象，关于该质点在前4s内运动情况的说法，不正确的是( )A．质点始终向同一方向运动B．质点的加速度不变，方向与初速度相反C．前2s内做匀减速运动D．2s时的加速度不是零考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据速度的正负判断速度的方向，速度图象的斜率等于物体的加速度大小，斜率的方向表示加速度的方向．解答：解：由图象可知，前2s物体做匀加速直线运动，2﹣3s做匀速运动，3﹣7s做匀减速运动，7s末速度为零，图象一直在时间轴的上方，速度都为正，一直朝一个方向做直线运动，故A正确．CD错误．前2s图线的斜率大于3﹣7s图线的斜率，故B错误．故选：BCD．点评：对于速度﹣时间图象要抓住两个数学意义来理解其物理意义：斜率等于加速度，“面积”等于位移．二.以下为多项选择题，每题4分，选不全但没错选的得2分，有错选的得0分．13．某一运动质点沿一直线做往返运动，如图所示，OA=AB=OC=CD=1m，O点为x轴上的原点，且质点由A点出发向x轴的正方向运动至B点再返回沿x轴的负方向运动，以下说法正确的是( )A．质点在A→B→C的时间内发生的位移为2m，路程为4mB．质点在B→D的时间内发生的位移为﹣4m，路程为4mC．当质点到达D点时，其位置可用D点的坐标﹣2m表示D．当质点到达D点时，位移为3m考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示．路程表示运动轨迹的长度．在单向直线运动中，位移的大小等于路程．解答：解：A、质点在A→B→C的时间内发生的位移为﹣2m，路程为4m，故A错误；B、质点在B→D的时间内发生的位移为﹣4m，路程为4m，故B正确；C、当质点到达D点时，D点的坐标为﹣2m，故其位置可用D点的坐标﹣2m表示，故C正确；D、当质点到达D点时，位移为﹣3m，故D错误．故选BC．点评：本题考查了位移与路程的区别，要注意位移是矢量，有大小和方向．14．下列说法中的“快”，哪些是指加速度较大( )A．从高速公路走，很快就能到B．刘翔的起跑是比赛选手中最快的C．运用ABS新技术，汽车能很快停下来D．协和式客机能在20xx0m高空飞行得很快考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度大，速度变化快，加速度小，速度变化慢．解答：解：A、从高速公路走，很快就能到，“快”表示速度大．故A错误．B、刘翔的起跑是比赛选手中最快的，“快”表示速度增加得快，即加速度大．故B正确．C、运用ABS新技术，汽车能很快停下来，“快”指速度减小得快，即加速度大．故C正确．D、协和式客机能在20xx0m高空飞行得很快，“快”表示速度大．故D错误．故选BC．点评：解决本题的关键理解速度变化快慢和位置的变化快慢，速度变化快慢表示加速度，位置变化的快慢表示的是速度．15．如图是某物体做直线运动的速度图象，由图象可得到的正确结果是( )A．t=1s时物体的加速度大小为1.0m/s2B．t=5s时物体的加速度大小为0.75m/s2C．第3s内物体的位移为1.5mD．物体在加速过程的速度变化率比减速过程的速度变化率大考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度时间图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移，速度变化率就等于加速度．解答：解：AB、物体在0﹣4s内加速度不变，为 a===1.0m/s2．故A正确，B错误．C、根据图线与时间轴围成的面积表示位移，可得，第3s内物体的位移为 x=m=0.5m，故C错误．D、加速度等于速度变化率，加速度一定，则物体在加速过程的速度变化率等于减速过程的速度变化率，故D错误．故选：A点评：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率和图线与时间轴围成的面积表示的含义．16．如图所示是一物体的速度与时间图象，根据此图象下列判断正确的是( )A．物体在0～t1内做加速运动，在t1～t2内做减速运动B．物体t1时刻前后的运动方向相反C．物体的位移先增大后减小D．物体在0～t1的平均加速度小于在t1～t2的平均加速度考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度﹣﹣图象中，切线的斜率表示对应时刻的加速度，根据图象的斜率正负分析加速度的方向关系，图象与时间轴包围的面积表示位移大小，平均加速度是速度与时间的比值．解答：解：A、速度﹣﹣图象中，切线的斜率表示对应时刻的加速度，在0～t1时间内图线的斜率是正值，做加速直线运动；在t1～t2时间内图线的斜率为负值，做减速直线运动；故A正确；B、由图看出，在0～t2时间内物体的速度均为正值，说明速度方向没有变化，故B错误；C、据图线与时间轴围成的面积表示位移，由图看出，在0～t2时间内物体的位移均为正值，故位移始终在增大，故C错误；D、平均加速度是速度变化量与时间的比值，在0～t1、t1～t2时间内速度变化量相等，但是t1～t2时间短，故D正确．故选：AD．点评：本题关键式明确v﹣t图象的斜率和面积的物理意义，要会从图象得到各个时刻的加速度和速度．17．如图所示是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果有( )A．0～1s内的加速度是2m/s2B．1～2s内的位移大小是2mC．0～1s内的加速度大于2～4s内的加速度D．0～1s内的运动方向与2～4s内的运动方向相反考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：质点做匀变速运动时，根据某段图象上两点由求加速度．速度图象的“面积”大小等于位移，斜率等于加速度，由速度的正负读出速度的方向．解答：解：A、0～1s内，故A正确；B、速度图象的“面积”大小等于位移，则有1～2s内的位移大小是x=1×2=2m．故B正确；C、速度图象的斜率等于加速度，则知0～1s内的加速度大于2～4s内的加速度，故C正确；故答案为：交流；计时；220； 0.02．点评：对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做．20．某次实验打点计时器所用交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图所示，图中O点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊，因此从A点开始每打五个点取一个计数点（即图中的A、B、C、D、E、F、G是计数点），图中记录的数据中有误的是O、E两点间的数据，B点的瞬时速度约为：V B=0.252m/s（保留三位小数）．考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题．分析：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B时小车的瞬时速度大小．解答：解：图中记录的数据中有误的是O、E两点间的数据，应该是14.40cm，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，有：V B===0.252m/s故答案为：O、E； 0.252点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．三、解答题．本题共3小题，共28分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．21．如图所示，一质点自A点出发沿半径为r=4m的圆周，逆时针运动，经4s 运动圆周到达B 点．求：（1）质点的位移和路程；（2）质点的平均速度的大小．考点：平均速度；位移与路程．专题：直线运动规律专题．。

2021-2022年高一上学期9月月考物理试题(VII)一、选择题(共12小题，每小题4分，满分48分。

在每小题给出的四个选项中，有一个或一个以上选项符合题目要求，全部选对得4分，选不全得2分，有选错或不答的得0分。

)1．一辆汽车运动原来的速度是v1一段时间t后的速度是 v2用△v表示这一过程中的速度的变化量，则下面四图中能正确表示这三个物理量关系的是( )【答案】BC2．下列关于质点的说法正确的是( )A．质点是一种理想化的物理模型，但实际上可以存在；B．因为质点没有大小，所以与几何中的点的概念是一样的；C．凡是质量小或体积小的物体都能看作质点；D．如果物体的形状和大小对所研究的问题没有影响，属于无关或次要因素时，即可以把物体看成质点；【答案】D3．下列关于瞬时速度和平均速度的说法中，正确的是( )A．若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定为零B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定为零C．匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于任一时刻的瞬时速度D．变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于某一时刻的瞬时速度【答案】AC4．若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则( ) A．汽车的速度仍在增大B．汽车的速度也减小C．当加速度减小到零时，汽车静止D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大【答案】AD5．“请确定物体在5s时的位置”，这里的“5s时”应理解为( )A．0到5s这一段时间B．4s末到5s末这一段时间C．5s初，即4s末这一时刻D．5s末这一时刻【答案】D6．下列所描述的运动中，可能发生的有( )A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化的方向向东，加速度的方向向西C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．加速度越来越小，速度越来越大【答案】AD7．两辆汽车在平直的公路上行驶，甲车内的乘客看乙车没有运动，而乙车内的乘客看见路旁的树木向西移动。

一、选择题：（每空5分，共50分）1．下列关于质点的说法正确的是（）A．质点一定是很小的物体B．质点是实际存在的有质量的点C．质点是研究物体运动的一种理想模型D．质点就是物体的重心2．(多选）从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，在物体下落过程中，下列说法正确的是A．从飞机上看，物体静止B．从飞机上看，物体始终在飞机的正下方C．从地面上看，物体做曲线运动D．从地面上看，物体做直线运动3、下列情况中的速度，属于平均速度的是A百米赛跑的运动员冲过终点线时的速度为9.5m/sB．由于堵车，汽车在通过隧道过程中的速度仅为1.2m/sC．返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为8m/sD．子弹射到墙上时的速度为800m/s4、关于电磁打点计时器和电火花计时器，下列说法正确的是：A.电磁打点计时器用的是直流电源，而电火花计时器用的是交流电源B.它们每隔0.02s打一个点C.它们的工作电压均为220V的交流电源D.使用它们计时时，必须先拉动纸带，再立即接通电源。

5、以下物理量中是矢量的有a.位移b.路程c.瞬时速度d.平均速度e.时间f.速率A. 只有acdB. 只有adfC. 只有afgD.只有af6、如图是一质点做直线运动的v-t图像，据此图像可以得到的正确结论是A．质点在第1秒末停止运动B．质点在第1秒末改变运动方向C．质点在第2秒内做减速运动D．质点在前2秒内的位移为零7、根据速度定义式v＝ΔxΔt，当Δt极短时，ΔxΔt就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了下列哪种物理方法（）A．控制变量法B．极限法C．微元法D．假设法8、用同一张底片对着小球运动的路径每隔s拍一次照，得到的照片如图所示，则整个过程中小球运动的平均速度大约是( )A．0.5 m/s B．0.2 m/sC．0.17 m/s D．无法确定9、一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为x＝5＋2 t3(m)，它的速度随时间t变化关系为v＝6t2(m/s)．该质点在t＝0到t ＝2 s间的平均速度、t＝2 s到t＝3 s间的平均速度和第2s末瞬时速度大小分别为( )A．12 m/s, 39 m/s, 12m/s B．8 m/s, 12 m/s , 24m/sC．12 m/s, 19.5 m/s 12m/s D．8 m/s, 38 m/s, 24m/s二、实验题：(11题6分，12题14分，共20分）12、在纸带上选好的计时点下面标0，在第5点下面标1，在第10点下面标2……，标明的点叫计数点，则相邻的计数点时间间隔为（如下图所示），两相邻计数点间的距离分别是x1、x2、x3…………测得：x1＝2.80 cm，x2＝3.80 cm，x3＝4.76 cm，x4＝5.76cm，x5＝6.78 cm,那么：(1)据v1= ，据v2= ，据v3= ，据v4== ; 可算出各点的瞬时速度,(2）、得到的数据填入下表中计数点序号 1 2 3 4计数点对应的时刻t(s) 0.10 0.20 0.30 0.40通过计数点的速度v(cm/s)14、一汽艇在广阔的湖面上先向东行驶了3 km，接着向南行驶了3 km.那么汽艇此过程的位移大小是多少？方向如何？15、汽车从制动到停下共用了6s时间，在这段时间内，汽车门1s前进的距离分别是11m、9m、7m、5m、3m、1m.(1)求汽车前1S、前2S、前3S、和全程的平均速度。

2021-2022年高一上学期9月月考物理试题(VI)一、选择题(共12小题，每小题4分，满分48分。

在每小题给出的四个选项中，有一个或一个以上选项符合题目要求，全部选对得4分，选不全得2分，有选错或不答的得0分。

)1．火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象，对面的火车缓缓起动了，等到站台出现，才知道对面的火车没有动，而是自己乘坐的火车开动了，则前、后两次乘客采用的参考系是( )A．站台，对面火车B．两次都是对面火车C．两次都是站台D．自己乘坐的火车，站台【答案】D2．一个物体从A点运动到B点，下列结论正确的是( )A．物体的位移的大小一定等于路程B．物体的位移与路程的方向相同，都从A指向BC．物体的位移的大小总是小于或等于它的路程D．物体的位移是直线，而路程是曲线【答案】C3．关于质点，下列说法正确的是( )A．质量很小的物体都可以看作质点B．体积很小的物体都可以看作质点C．质量和体积都很小的物体一定可以看作质点D．质量和体积都很大的物体有时也可以看作质点【答案】D4．小球从3m高处落下,被地板弹回,在1m高处被接住.那么,小球通过的路程和位移的大小分别是( )A．4m,2m B．3m,1m C．3m,2m D．4m,3m【答案】A5．一辆汽车从甲地开往乙地的过程中，前一半时间内的平均速度是30 km/h，后一半时间的平均速度是60 km/h，则在全程内这辆汽车的平均速度是( )A．35 km/h B．40 km/h C．45 km/h D．50 km/h【答案】C6．用同一张底片对着小球运动的路径每隔110s拍一次照，得到的照片如图所示，则小球在图中过程运动的平均速度大小是( )A．0.25 m/s B．0.2 m/sC．0.17 m/s D．无法确定【答案】C7．在用打点计时器研究物体的运动时，为了得到物体完整的运动情况，对接通电源与让纸带（随物体）开始运动，这两个操作的先后顺序应当是( )A．先接通电源，后释放纸带B．先释放纸带，后接通电源C．释放纸带的同时接通电源D．先接通电源或先释放纸带都可以【答案】A8．火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象，对面的火车缓缓起动了，等到站台出现，才知道对面的火车没有动，而是自己乘坐的火车开动了，则前、后两次乘客采用的参考系是( )A．站台，对面火车B．两次都是对面火车C．两次都是对面站台D．自己乘坐的火车，站台【答案】D9．一个朝着某方向做直线运动的物体，在时间t内的平均速度是v，紧接着t2内的平均速度是v2，则物体在这段时间内的平均速度是( )A．v B．23 v C．34v D．56v【答案】D10．下列速度中，指平均速度的是( )A．雨滴落地时的速度B．汽车通过一座大桥全过程的速度C．子弹射出枪口时的速度D．跳水运动员起跳后，到达最高点的速度【答案】B11．某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。

一、选择题（下面有14道小题，每小题5分，总计70分；1题—10题是单选题，11题-14题有多项正确，将你认为正确的选项填涂在答题卡上，全部选对的给5分，漏选给3分，错选或不选不给分。

）1．下列关于质点的说法中，正确的是( )A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以引入这个概念没有多大意义B．只有体积很小的物体才能看做质点C．凡轻小的物体，皆可看做质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看做质点2．一质点在时间t内速度由v增大到2 v，其加速度大小为a1；另一质点在时间12t内速度由v增大到3v，其加速度大小为a2，则( )A．a2＝2a1 B．a2＝3a1 C．a2＝4a1 D．a2＝6a13．汽车以20米/秒的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度为5米/秒2，那么开始刹车后2秒与开始刹车后6秒汽车通过的位移之比为：（）A．1∶1 B．3∶1 C．3∶4 D．4∶34．某列火车在一段长为20 km的平直路段上行驶时的平均速度为100 km/h，下列说法中正确的是( )A．这列火车通过这一段路程前半程的时间一定是6 minB．这列火车通过这一段路程的总时间是12 minC．这列火车如果行驶100 km，一定用时1 hD．这列火车行驶到10 km处的瞬时速度大小必为100 km/h5．在2004年雅典奥运会百米预赛中出现了富有戏剧性的一幕，第10小组仅有甲、乙、丙三名运动员参赛．当裁判员发令枪打响时，甲由于过度紧张抢跑在先，乙瞬时启动，丙由于大意启动滞后(俗称“墩住”)，但比赛结果却恰好相反，丙第一、乙第二、甲第三，若甲、乙、丙三人的运动均视为匀速直线运动，则能够大致反映甲、乙、丙三名运动员的位移图象的是下图中的( )6. 两列火车平行的停在一站台上，过了一会儿，甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动，乙车内的乘客发现甲车仍没有动。

如以地面为参考系，上述事实说（）A. 甲车向东运动，乙车不动B. 乙车向东运动，甲车不动C. 甲车向西运动，乙车向东运动D. 甲、乙两车以相同的速度向东运动7. 从静止开始作匀加速运动的物体，前10s内的位移是10m，则1min内的位移是（）A、36mB、60mC、120mD、360m8. 人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间．我们可以采用下面的实验测出自己的反应时间．请一位同学用两个手指捏住木尺顶端，你用一只手在木尺下部做握住木尺的准备，但手的任何部位在开始时都不要碰到木尺，当看到那位同学放开手时，你立即握住木尺，根据木尺下降的高度，可以算出你的反应时间．若某次测量中木尺下降了约11 cm，由此可知此次你的反应时间约为( ) A．0.2 s B．0.15 s C．0.1 s D．0.05 s9. 竖直升空的火箭，其速度—时间图象如图所示，由图可知以下说法正确的是( )A、火箭在40s时速度方向发生变化B、火箭上升的最大高度为48000mC、火箭经过120s落回地面D、火箭经过40s到达最高点10. 如图所示，一辆正以8 m/s速度沿直线行驶的汽车，突然以1 m/s2的加速度加速行驶，则汽车行驶了18 m时的速度为( )A．8 m/s B．12 m/s C．10 m/s D．14 m/s11. (多选题) 由图的图像中可以判断物体做的是匀变速直线运动的是（）12．(多选题)某一运动质点沿一直线做往返运动，如下图所示，OA＝AB＝OC ＝CD＝1 m，O点为x轴上的原点，且质点由A点出发向x轴的正方向运动至B 点再返回沿x轴的负方向运动，以下说法正确的是( )A．质点在A→B→C的时间内发生的位移为2 m，路程为4 mB．质点在B→D的时间内发生的位移为－4 m，路程为4 mC．当质点到达D点时，其位置可用D点的坐标－2 m表示D．当质点到达D点时，相对于A点的位移为－3 m13．(多选题) 对于自由落体运动，下列说法正确的是（）A.在1s内、2s内、3s内……的位移之比是1∶3∶5∶…B.在1s末、2s末、3s末的速度之比是1∶3∶5C.在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比是1∶3∶5D.在相邻两个1s内的位移之差都是9.8m14. (多选题)以初速度V0=40 m/s竖直向上抛出一物体，经过t时间它恰好位于抛出点上方60 m处，关于时间t正确的选项是（）（取g=10m/s2）A t=2 sB t=4 sC t=6sD t=8s二、实验题。

A．速度不断增大，最后达到最大，并以此速度做匀速直线运动B．速度不断减小，最后达到最小，并以此速度做匀速直线运动C．速度不断减小，又不断增大，最后做匀速直线运动D．速度不断增大，又不断减小，最后做匀速直线运动6．对于做匀速直线运动的物体，则( )A.任意2s内的位移一定等于1s内位移的2倍B.任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程C.若两物体的速度相同，则它们的速率必然相同，在相同时间内通过的路程相等D.若两物体的速率相同，则它们的速度必然相同，在相同时间内的位移相等7．甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动，后半段位移上以v2=60km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动，后半段时间以v2=60km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是( )A. v甲=v乙B. v甲>v乙C. v甲<v乙D.因不知为是和时间无法确定8．物体甲的x－t图象和物体乙的v－t图象分别如图所示，则这两物体的运动情况是( )A．甲在整个t＝6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mB．甲在整个t＝6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零C．乙在整个t＝6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零D．乙在整个t＝6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m9．在t＝0的时刻，从地面附近的空中某点释放一小球，它自由下落，落地后反弹，且每次反弹都能到达最初的出发点，取竖直向上为正方向。

设小球与地面的碰撞时间和小球在空中所受空气阻力都忽略不计，则小球的速度v随时间t变化的关系可表示为图中的哪个( )10．一辆沿笔直的公路匀加速行驶的汽车，经过路旁两根相距50m的电线杆共用5s时间，它经过第二根电线杆时的速度为15m/s，则经过第一根电线杆时的速度为( )A．2m/s B．10m/sC．2.5m/s D．5m/s11.如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d…，下列说法正确的是()A．质点由O到达各点的时间之比t a：t b：t c：t d＝1：2：3：2B．质点通过各点的速率之比v a：v b：v c：v d＝1：2：3：2C．在斜面上运动的平均速度v＝v bD．在斜面上运动的平均速度v＝v d/212．跳伞运动员以5 m/s的速度竖直匀速降落，在离地面h＝10m的地方掉了一颗扣子，跳伞员比扣子晚着陆的时间为(扣子受到的空气阻力可忽略，g＝10 m/s2)( ) A．2 s B. 2 sC．1 s D．(2－2) s第Ⅱ卷（非选择题 共50分）二、实验题：（每空2分，共18分把题中要求做的答案直接填在答题卡相应位置上。

高一（上）月考物理试卷（9月份）一、单项选择题（每题3分，共30分）1.一个物体从点运动到点，下列结论正确的是（）A.物体的位移的大小总是小于或等于它的路程B.物体的位移与路程的方向相同，都从指向C.物体的位移的大小一定等于路程D.物体的位移是直线，而路程是曲线2.足球以的速度向东飞向球门，与门柱碰撞后，以的速度向西反弹，作用时间为．如果规定向东为正方向，则足球的加速度为（）A. B.C. D.3.一个做直线运动的物体，在内速度从增加到，通过的位移是，这个物体内的平均速度是（）A. B. C. D.无法确定4.某质点的位移随时间的变化规律的关系是：，与的单位分别为和，则质点的初速度与加速度分别为（）A.与B.与C.与D.与5.光滑斜面的长度为，一物体由静止开始从斜面顶端沿斜面匀加速滑下，当该物体滑到底部的时间为，则物体下滑到距离底部处的时间为（）A. B. C. D.6.一个物体从某一高度做自由落体运动，它在第内的位移恰好等于它最后内位移的，则它开始下落时距地面的高度为（取）（）A. B. C. D.7.从高度为的塔顶，先后落下、两球，自由释放这两个球的时间差为，则以下判断正确的是（取，不计空气阻力）（）A.球下落高度为时，球的速度大小为B.球接触地面瞬间，球离地高度为C.在球释放之后球接触地面之前这段时间内，两球的速度差恒定D.在球释放之后球接触地面之前这段时间内，两球离地的高度差恒定8.一个从地面上竖直上抛的物体，它两次经过一个较低点的时间间隔是，两次经过一个较高点的时间间隔是，则之间的距离是A. B.C. D.初速未知，无法确定9.一物体做加速直线运动，依次经过、、三位置，为的中点，物体在段的加速度为，在段的加速度为．现测得点的瞬时速度，则与的大小关系为（）A. B. C. D.无法比较10.跳伞运动员以的速度竖直匀速降落，在离地面的地方掉了一颗扣子，跳伞员比扣子晚着陆的时间为（扣子的加速度为，取）（）A. B.C. D.二、不定项选择题（每题4分，共24分，选不全得2分，有错选或不答的得0分，）11.关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（）A.伽利略认为，在同一地点，重的物体和轻的物体应该下落得同样快B.伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比D.伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来12.下列说法正确的是（）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B.我们所学的概念，诸如平均速度，瞬时速度以及加速度等，是伽利略首先建立起来的C.根据速度定义式，当极短时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法D.速度变化很大，加速度很小是可能的13.一遥控玩具小车在平直路上运动的位移-时间图象如图所示，则（）A.前内汽车行驶的路程为B.末汽车的速度大小为C.前内汽车的加速度为D.前内汽车做单方向直线运动14.做匀减速直线运动的物体，它的加速度大小为，初速度大小为，经过时间速度减小至零，则它在这段时间内的位移大小表达式正确的是（）A. B.C. D.15.、、三个物体在同一条直线上运动，三个物体的位移–时间图象如图所示，图象是一条抛物线，坐标原点是抛物线的顶点，下列说法中正确的是（）A.、两物体都做匀变速直线运动，两个物体的加速度方向相反B.、两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度大小相等C.在内，当时，、两个物体相距最远D.物体一定做匀加速运动16.下列所给的图象中能反映作直线运动的物体在秒末回到初始位置的是（）A. B.C. D.二、填空题（每空3分，共12分）17.某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为，如图为某次实验中得到的一条纸带的一部分，、、、、、为计数点，相邻两计数点间还有个打点未画出．若从纸带上测出、、、．则打点计时器打计数点“ ”时小车的速度________，小车的加速度________，依据本实验原理推断第计数点和第计数点之间的距离________．（保留三位有效数字）18.四块相同的木块竖直地紧挨着固定在地面上，一颗子弹水平地从第一块射入，恰好从第四块穿出，设子弹在整个过程中做匀减速线运动，则子弹穿过这四块木块所用的时间之比为________．三、计算题（共34分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案不得分．）19.一辆汽车行驶在水平公路上，为避免发生交通事故，突然紧急刹车，车轮停止转动，最终停下来．在公路上留下一段长度为的直线刹车痕迹，路边限速显示牌显示该路段的最高行驶速度为，若将汽车刹车的运动看做是匀减速直线运动，其加速度大小是．请通过计算判断该车是否超速？求该车从开始刹车到停下来所需时间？20.有一根长的铁链悬挂在某楼顶上，楼中有一窗口，窗口上沿离铁链的悬点．当铁链从静止开始下落后始终保持竖直，不计空气阻力，．求：铁链的下端下落到窗口的上沿时，铁链的速度大小；接着铁链经过整个窗口用了的时间，窗口的高度为多少？21.如图所示，物体从光滑斜面上的点由静止开始匀加速下滑，经过点后进入粗糙水平面（设经过点前后速度大小不变），匀减速运动最后停在点．每隔秒通过速度传感器测量物体的瞬时速度大小，表给出了部分测量数据．求：……物体在斜面和水平面上的加速度大小分别为多大？时瞬时速度大小．间的距离．22.一枚火箭由地面竖直向上发射，但由于发动机故障而发射失败，其速度-时间图象如图所示，根据图象求：（已知，取米/秒）火箭上升过程中离地面的最大高度．火箭从发射到落地总共经历的时间．答案1. 【答案】A【解析】本题根据位移和路程的定义进行分析：位移是由起点到终点的有向线段；路程是物体经过轨迹的长度．【解答】解：、、位移是指描述物体位置变化的物理量，是由起点到终点的有向线段；而路程是物体运动轨迹的长度；故位移的大小一般是小于或等于路程的；故正确，错误；、位移是矢量，有方向；路程是标量，没有方向；故错误；、只有单向直线运动时，位移的大小才等于路程；若物体的运动轨迹为直线，则路程也可以为直线，故错误；故选：．2. 【答案】D【解析】根据足球的初末速度和时间，结合加速度的定义式求出足球的加速度．【解答】解：规定向东为正方向，足球的加速度．负号表示加速度的方向与规定的正方向相反．故选：．3. 【答案】C【解析】根据平均速度的定义：平均速度等于位移与所用时间的比值求解．【解答】解：在内，物体通过的位移为，则物体在这内的平均速度故选：4. 【答案】C【解析】直接比较匀变速直线运动的位移时间关系可得相应初速度和加速度的数值．【解答】解：根据初速度为的匀变速直线运动的位移时间关系，对比质点位移随时间变化规律可得：；即：故选5. 【答案】C【解析】根据匀变速直线运动的位移时间公式分别求出位移为和位移为时的位移表达式，从而得出物体下滑到距离底部处的时间．【解答】解：根据匀变速直线运动的位移时间公式得，，距离底部处过程中的位移为，有，联立解得．故选：．6. 【答案】D【解析】自由落体运动是初速度为零的匀加速运动，加速度的大小为重力加速度，根据自由落体运动规律计算即可．【解答】解：根据公式：得：第内下落的距离．设：物体开始下落时离地面的高度为，下落时间为，则有：…①最后之前的下降的高度为…②由①-②得：，∴ …③把③式代入①得：．故选．7. 【答案】C【解析】A．求出球下落所用的时间，从而知道球运动时间，根据求出球的速度．B．求出球与地面接触所用的时间，从而知道球运动的时间，根据求出球下落的高度，从而得知球离地的高度．C．求出两球速度变化量与时间是否有关，从而确定速度差是否恒定．D．求出两球下落的高度差是否与时间有关，从而确定高度差是否恒定．【解答】解：A．根据知，球下落的时间．则球下落的时间，速度．故A错误．B．球运动的时间，则球的运动时间，球下降的高度，所以球离地面的高度为．故B错误．C．设球下降时间为时，球的速度，球的速度，则，与时间无关，是一定量．故C正确．D．设球下降时间为时，球下降的高度，球下降的高度，两球离地的高度差等于下降的高度差，随时间的增大，位移差增大．故D错误．故选：C．8. 【答案】C【解析】物体做竖直上抛运动，可以利用对称来解，可以得到物体从顶点到的时间为，顶点到点的时间为，从顶点出发物体做自由落体运动，根据位移公式将其带入求解．【解答】解：小球做竖直上抛运动，根据运动时间的对称性得到物体从最高点自由下落到点的时间为，最高点到点的时间为，间距离为：故选：．9. 【答案】C【解析】作出速度-时间图象，根据“面积”大小等于位移，为的中点和点的瞬时速度，分析物体是否做匀加速运动．若不匀加速运动，运用作图法分析加速度的关系．【解答】解：如果物体从至的过程中是作匀加速直线运动，则物体的速度图线如图所示，∵ 点是的中点，很显然可以看出图线下所对应的面积，要满足的条件，时间必须要向右移至图所示的位置，又∵，这是从至匀加速运动过程中的中间时刻的瞬时速度，即时刻的瞬时速度，但时刻所对应的位置又不是的中点（∵ ），要同时满足和的条件，将图中的时刻沿轴向右移至满足位置处，如图所示，再过点作平行于时间轴的平行线交于点，连接得到以加速度运动的图线，连接得到以加速度运动的图线，比较连线和的斜率大小，不难看出，∴ 选项正确故选10. 【答案】C【解析】扣子做初速度为的匀加速运动落地，由位移时间关系求得扣子落地时间，跳伞员匀速运动，根据位移时间关系求得落地时间从而求得落地时间差．【解答】解：由题意知，扣子做初速度为加速度为重力加速度的匀加速运动，落地时位移为，根据位移时间关系代入数据有：求得扣子落地时间：跳伞员匀速运动，根据位移时间关系知，运动员落地时间所以跳伞员晚着陆时间为故选：．11. 【答案】A,C,D【解析】要了解伽利略“理想斜面实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理．（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端．【解答】解：、伽利略认为，在同一地点，重的物体和轻的物体应该下落得同样快，故正确；、伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上的理想化推理，故错误．、伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比，故正确．、伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理．伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来，故正确，故选．12. 【答案】B,C,D【解析】明确质点采用的是理想模型法；知道伽利略首先建立起来有关运动的物理体系，提出了平均速度，瞬时速度以及加速度；当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法，注意明确加速度和速度之间的关系．【解答】解：、突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法．故错误；、我们所学的概念，诸如平均速度，瞬时速度以及加速度等，是伽利略首先建立起来的，故正确；、根据速度定义式，当极短时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法，故正确；、加速度描述速度变化快慢的物理量，速度变化很大时，若时间很长，加速度可能很小，故正确．故选：．13. 【答案】A,B【解析】解决本题要注意利用位移时间图象的特点：从图象上直接可以知道某一时刻物体的位置，图象的斜率代表物体的速度，速度的正负代表运动的方向．【解答】解：根据位移时间图象可知时，物体的位移为．故正确．后物体其速度为，负号表示物体沿负方向运动，故正确．前内汽车的速度为，即汽车做匀速直线运动，汽车的加速度为，故错误．由于前内汽车的速度为，后物体速度为，负号表明汽车开始沿负方向运动．所以前内汽车不是单向直线运动．故错误．故选：．14. 【答案】A,C,D【解析】质点做匀减速直线运动时，位移可以根据位移时间公式、平均速度乘以时间、速度位移关系公式和逆向思维求解．【解答】解：、末速度，根据速度位移关系公式得：，得，故正确．、取初速度方向为正方向，则加速度为．质点做匀减速直线运动时，位移大小根据位移时间公式为：．故错误．、运用逆向思维：将质点的运动等效看成沿相反的初速度为、加速度为的匀加速运动，则位移为：．故正确．、根据平均速度求位移的公式，故正确．故选：．15. 【答案】B,C,D【解析】位移图象倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，图象的斜率大小等于速度大小，斜率的正负表示速度方向．分析在内、两物体之间距离的变化．图象是一条抛物线表示匀加速运动．【解答】解：、位移图象倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，则知、两物体都做匀速直线运动．由图看出斜率看出，、两图线的斜率大小、正负相反，说明两物体的速度大小相等、方向相反．故错误，正确．、物体沿正方向运动，物体沿负方向运动，则当时，、两个物体相距最远．故正确．、对于匀加速运动位移公式，可见，图象是抛物线，所以物体一定做匀加速运动．故正确．故选：16. 【答案】A【解析】图象中的纵坐标表示物体的位置，纵坐标的变化量表示位移．图象中图象与时间轴围成的面积表示物体的位移，分析各图象中的运动过程可得出正确结果．【解答】解：、由图可知，物体开始和结束时的纵坐标均为，说明物体又回到了初始位置，故正确；、由于时刻的位置坐标是，末时位置坐标是，则知物体没有回到初始位置，故错误；、物体先做匀变速直线运动，后沿原方向做加速度大小相等、方向相反的匀变速直线运动，则内位移不为零，物体没有回到初始位置，故错误．、由图可知，物体一直沿正方向运动，位移增大，则知物体没有回到初始位置，故错误．故选：．17. 【答案】,,【解析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上点时小车的瞬时速度大小，根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小．【解答】解：由于相邻两计数点间还有个打点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔．、、、．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，有：根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小，得：为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值，得：解得：根据匀变速直线运动的推论得：．故答案为：，，．18. 【答案】：：：【解析】在解匀减速直线运动题目时，由于初速度不等于零，在用公式解题时，方程组非常难解，这时我们可以用逆过程解题，相当于物体做初速度为零的匀加速直线运动，结合速度位移公式求出子弹依次射入每块木块时的速度之比，结合位移时间公式求出依次穿过每块木块所用时间之比【解答】解：子弹依次射入每块木块做匀减速直线运动到零，采取逆向思维：子弹做初速度为零的匀加速直线运动，则时间之比为：：：，所以子弹依次在每块木块中运动的时间之比为：：：；故答案为：：：：．19. 【答案】通过计算知车的初速度为，超速．; 该车从开始刹车到停下来所需时间为．【解析】根据匀变速直线运动的规律求出初速度，和已知速度比较看是否超速．; 根据解时间．【解答】解：设该车开始刹车时的速度为，则解得由于，所以该车超速． ; 设该车从开始刹车到停下来所需时间为，则答：通过计算知车的初速度为，超速．该车从开始刹车到停下来所需时间为．20. 【答案】铁链的下端下落到窗口的上沿时，铁链的速度大小为；; 窗口的高度为．【解析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出铁链的下端下落到窗口的上沿时，铁链的速度；; 结合铁链的位移，运用位移时间公式求出窗口的高度．【解答】解：铁链的下端到达窗口上沿时速度由代入数据解得：; 继续下落由代入数据解得：答：铁链的下端下落到窗口的上沿时，铁链的速度大小为；窗口的高度为．21. 【答案】物体在斜面和水平面上的加速度大小分别为、．;时瞬时速度大小为．; 斜面的长度为．【解析】根据表格中的数据，结合加速度的定义式求出匀加速运动和匀减速运动的加速度大小．; 物体在点的速度最大，结合匀加速运动的末速度和匀减速运动的初速度相等，结合速度时间公式求出速度最大时所经历的时间，再结合速度时间公式求出时瞬时速度大小．; 根据匀变速直线运动的位移时间公式求出斜面的长度．【解答】解：从列表的数据中可求出物体在斜面的加速度为：在水平面上的加速度大小为：; 设时刻物体的速度最大，则有：其中，，解得：因此时瞬时速度大小为： ″ ;斜面的长度为：．答：物体在斜面和水平面上的加速度大小分别为、．时瞬时速度大小为．斜面的长度为．22. 【答案】火箭上升过程中离地面的最大高度为．; 火箭从发射到落地总共经历的时间为．【解析】速度时间图象中，图线的斜率表示加速度、图线与时间轴包围的面积表示位移，运用匀变速直线的基本公式即可解题．;【解答】解：由图象可知：当火箭上升时离地面最高，位移等于几个图形的面积，则; 火箭上升后从处自由下落，由得：所以总时间答：火箭上升过程中离地面的最大高度为．火箭从发射到落地总共经历的时间为．。

2021年高一上学期月考物理试题（9月份）含解析一、单项选择题（以下各题只有一个选项符合题意，每题选对得3分，共24分．）1．（3分）（xx秋•睢宁县校级月考）下列说法中正确的是（）A．体积、质量都很大的物体一定不能看成质点B．当研究一列列车全部通过某隧道所需的时间时，因为列车上各点的运动情况相同，所以可以把列车视为质点C．行走的自行车，因为车轮在转动，所以自行车一定不能视为质点D．各部分运动状态完全一致的物体可以看作质点考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点．解答：解：A、体积大、质量大的物体不一定不能看成质点．故A错误．B、研究一列列车全部通过某隧道所需的时间时，火车的形状不能忽略，火车不能看成质点．故B错误．C、研究行走的自行车，自行车的形状和大小可以忽略，可以看成质点．故C错误．D、各部分运动状态完全一致的物体可以看作质点．故D正确．故选D．点评：解决本题的关键掌握物体可以看成质点的条件，看物体的形状和大小在所研究的问题中能否忽略．2．（3分）（xx•广州模拟）观察图中烟囱冒出的烟和车上的小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（）A．甲、乙两车一定向左运动B．甲、乙两车一定向右运动C．甲车可能运动，乙车向右运动D．甲车可能静止，乙车向左运动考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．解答：解：从图上烟的方向可以判断风的方向是向左的，A、B、图中甲物体的小旗向左飘，我们可以判断甲物体可以静止，可以向右运动，也可以向左运动，向左的速度必须小于风速；故AB错误．C、D、图中乙物体的小旗向右飘，我们可以判断乙物体一定向左运动，且向左运动的速度大于风速，故C错误，D正确．故选：D．点评：为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化．3．（3分）（xx秋•北林区校级期末）以下的计时数据，指时间间隔的是（）A．学校每天7：30准时上课B．每节课45 minC．数学考试9：40结束D．周末文艺晚会18：40开始考点：时间与时刻．专题：直线运动规律专题．分析：正确解答本题的关键是：理解时间间隔和时刻的区别，时间间隔是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．解答：解：A、学校作息时间表的数字是时间点，因此为时刻，故A错误；B、每节课45 min，中的45 min指的是一个时间段，因此为时间，故B正确；C、数学考试9：40结束，9：40是个时间点，是时刻，故C错误；D、周末文艺晚会18：40开始，18：40是指的一个时间点，因此是时刻，故D错误．故选B点评：只要掌握了时刻在时间轴上对应的是一点，而时间间隔在时间轴上对应的是一段，即可顺利解决此类题目．4．（3分）（xx秋•睢宁县校级月考）下列关于矢量（位移）和标量（温度）的说法中，正确的是（）A．两运动物体的位移大小均为30m，这两个位移一定相同B．做直线运动的两物体的位移X=3m，X乙=﹣5m，则X甲＞X乙甲C．温度计读数有正有负，其正负号表示方向D．温度计读数的正负号表示温度高低，不能说表示方向考点：矢量和标量．分析：位移是矢量，大小相等，方向也相同时，两位移才相同．位移的符号表示位移的方向，其绝对值表示其大小．温度是标量，温度计读数的正负号表示温度高低，不表示方向．解答：解：A、两运动物体的位移大小均为30m，由于方向关系未知，这两个位移不一定相同．故A错误．B、做直线运动的两物体的位移X甲=3m，X乙=﹣5m，位移大小分别为3m和5m，则位移X乙较大．故B错误．C、D温度计读数显示温度，温度是标量，正负号表示温度高低，不能说表示方向．故C错误，D正确．故选D点评：矢量的正负号表示方向，其绝对值表示大小，不能单纯从数学角度来理解物理量的大小．5．（3分）（2011秋•广州期末）如图所示，某物体沿两个半径为R的圆弧由A经B到C．下列结论正确是（）A．物体的位移等于4R，方向向东B．物体的位移等于2πRC．物体的路程等于4R，方向向东D．物体的路程等于2π考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移大小等于初位置到末位置有向线段的长度，方向从初位置指向末位置．路程是物体运动路线的长度．解答：解：A、B物体沿两个半径为R的圆弧由A经B到C，初位置是A点，末位置是C点，则位移大小等于4R，方向向东．故A正确，B错误．C、D物体的路程等于物体运动路线的长度，由图看出路程等于2πR，没有方向．故CD错误．故选A点评：本题考查对位移和路程的理解和界别的能力．路程是标量，而位移是矢量．6．（3分）（xx秋•昆明校级期末）下列说法中正确的是（）A．平均速度就是速度的平均值B．火车以速度v经过某一段路，v是指瞬时速度C．瞬时速率是指瞬时速度的大小D．子弹以速度v从枪口射出，v是平均速度考点：瞬时速度；平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度是指物体的总的位移长度与总的位移时间的比值；或者说是表示物体在时间间隔△t内的平均快慢程度；运动物体在某一时刻或某一位置时的速度，叫做瞬时速度．解答：解：A、平均速度是指物体的总的位移长度与总的位移时间的比值，而不一定等于速度平均值，故A错误；B、运动物体在某一时刻或某一位置时的速度，叫做瞬时速度，故火车以速度v经过某一段路，是平均速度，故B错误；C、瞬时速率是指瞬时速度的大小，故C正确；D、子弹以速度v从枪口射出，是瞬时速度，故D错误；故选C．点评：本题关键明确平均速度与时间间隔或者一段位移相对应，而瞬时速度与某一时刻或某一位置相对应．7．（3分）（xx秋•睢宁县校级月考）关于加速度的概念，下列说法正确的是（）A．加速度就是增加出来的速度B．加速度的大小反映了速度变化的大小C．加速度的大小反映了速度增加的大小D．加速度的大小反映了速度变化的快慢考点：加速度．专题：常规题型．分析：加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度大说明速度变化快，或者说速度的变化率大，加速度并不表示速度“增加”或者速度“变化”，明确了加速度的具体含义即可正确解答本题．解答：解：加速度这个概念的引入，是用来描述速度变化的快慢，或者说描述速度变化率的大小，并不表示速度的“增加”或者“变化”，“速度变化大小”等，故ABC错误，D正确；故选：D．点评：加速度是初学者感到很抽象或者难以理解的概念，这要在平时练习中不断深化理解，尤其是加速度和速度的关系可以通过列举实例的方法加强理解．8．（3分）（2011秋•金平区校级期中）张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5s末的速度为10.4m/s，恰好在10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程中的平均速度为（）A．10.4 m/s B．10.3 m/s C．5.1 m/s D．10m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：正确理解平均速度的定义，平均速度等于质点发生的位移除以发生这一段位移所用的时间．百米竞赛的位移就是100m，10s到达终点，时间就为10s．解答：解：根据平均速度的定义ABC均错误，D正确．故选D．点评：理解平均速度的定义是解此题的关键，不要被题目的一些数据迷惑，此题属于基础题，也是易错题．二、多项选择题（以下试题符合题意的选项有两个或以上，得5分，选对不全得3分，不选或有错得0分，共20分）9．（5分）（xx秋•沂水县月考）利用打点记时器打出的纸带（）A．能准确的求出某点的瞬时速度B．只能粗略的求出某点的瞬时速度C．能准确的求出某段时间内的平均速度D．可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度考点：打点计时器系列实验中纸带的处理．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：打点计时器记录了物体在一定时间间隔内的位移，根据所打点间距情况可以判断物体的运动情况，可以求平均速度大小，利用平均速度可以粗略的代替瞬时速度大小．解答：解：A、打点计时器记录了物体在一定时间间隔内的位移，可以求出平均速度，但是不能精确的求出瞬时速度大小，故A错误；B、根据公式可知当时间很短，位移很小时可以利用平均速度来粗略的求出瞬时速度大小，故B正确；C、根据所打点之间的距离以及时间间隔可以求出平均速度的大小，故C正确；D、只有在匀变速直线运动中某段时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小，故D错误．故选BC．点评：本题属于简单基础题目，考查了打点计时器的应用，注意结合运动学规律进行求解．10．（5分）（xx秋•费县校级期末）如图所示为在同一直线上运动的A、B两质点的x﹣t图象，由图可知（）A．t=0时，A在B的前面B．B在t2时刻追上A，并在此后跑在A的前面C．B开始运动的速度比A小，t2时刻后才大于A的速度D．A运动的速度始终比B大考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据t=0时刻两物体的位置坐标分析两物体的位置关系．由图读出两物体的位移关系．分析B在t2时刻是否追上A．图线的斜率等于速度，由斜率的大小比较速度大小．解答：解：A、由图，t=0时刻B在原点，A在正方向上距原点x1处，后来两物体都向正方向运动，所以t=0时，A在B的前面．故A正确．B、t2时刻两物体的位移相等，说明B在t2时刻追上A．由于t1时刻以后A处于静止状态，t2时刻B必定跑在A的前面．故B正确．C、D由斜率看出，0﹣t1时间内，A的速度大于B的速度，t1﹣t2时间内，A静止，所以t1时刻后B的速度大于A的速度．故CD错误．故选AB点评：由位移图线能直接读出位移，确定物体的位置，要抓住位移图象的斜率等于速度，从数学知识来理解图象的物理意义．11．（5分）（xx秋•宣城校级期中）如图为一物体做直线运动的v﹣t图象，则在0～t1和t1～t2时间内（）A．速度方向相同，加速度方向相同B．速度方向相同，加速度方向相反C．速度方向相反，加速度方向相同D．速度方向相反，加速度方向相反考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线代加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．解答：解：由于在在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；所以整个过程速度方向相同，都为正方向，故CD错误．在速度时间图象中，切线代加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；所以前一段加速度为正，后一段加速度为负，方向相反，故A错误，B正确．故选：B点评：本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义．12．（5分）（xx•淄川区校级学业考试）一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（）A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值考点：加速度．专题：应用题；压轴题．分析：知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系．判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离．解答：解：A、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值．故A错误．B、根据A选项分析，故B正确．C、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大．故C错误．D、根据C选项分析，故D错误．故选B．点评：要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的．三、实验题（3+3+3+3=12分）13．（12分）（xx•盖州市校级学业考试）某次实验纸带的记录如图所示，图中前几个点模糊，因此从A开始每打5个点取1个计数点，计时器打点频率为50Hz．测得各段长度为AB=1.6cm，AC=3.4cm，AD=5.4cm，AE=7.6cm，则打点计时器打计数点的时间间隔为0.1 s，从打A点打到E点共历时0.4s，从A到E纸带的平均速度是0.19m/s，B点的瞬时速度为0.17m/s．考点：打点计时器系列实验中纸带的处理．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：根据每打5个点取1个计数点，知道相邻两计数点间的时间．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B 点时小车的瞬时速度大小．解答：解：每打五个点取一个计数点，又因打点计时器每隔0.02s打一个点，所以相邻两计数点间的时间T=0.1s．从打A点打到E点共历时0.4s．从A到E纸带的平均速度v==0.19m/s根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B 点时小车的瞬时速度大小；v B==0.17m/s故答案为：0.1，0.4，0.19，0.17．点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．四、计算题（本题共3小题，共44分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.）14．（12分）（xx秋•沈丘县校级期中）一辆汽车开始以1m/s的速度缓慢行驶，后来它的速度提高到25m/s．如果汽车在匀加速8s后就能获得这个速度，求汽车的加速度．考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车的加速度．解答：解：根据v=v0+at得，加速度为：a=．答：汽车的加速度为3m/s2．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，注意公式的矢量性，规定初速度的方向为正方向，匀加速直线运动，加速度a取正值，匀减速直线运动，a取负值．15．（14分）（xx秋•睢宁县校级月考）某同学根据车轮通过两段铁轨交接处所发出的响声来估算火车的速度．他从车轮发出的某一次响声开始计时，并同时计算出车轮发出响声的次数，当他算到21次时，表上显示的时间是15s．已知每段铁轨长12.5m．根据这些数据可以估算出火车的速度吗？考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：从车轮的某一次响声开始计时，并同时数车轮响声的次数“1”，当他数到“21”次时，停止计时，这段时间内的位移等于20段铁轨的长度，根据位移和时间，通过求出平均速度，火车正常行驶时做匀速运动，所以瞬时速度等于平均速度．解答：解：火车在15s内通过20段铁轨的长度，位移为：s=20×12.5m=250m，则平均速度为：==16.7m/s，火车正常行驶时做匀速运动，所以瞬时速度等于平均速度，即火车的速度为16.7m/s．答：火车的速度为16.7m/s．点评：解决本题的关键掌握平均速度的定义式．16．（18分）（xx春•迎泽区校级期中）某物体沿一条直线运动：（1）若前一半时间内的平均速度为v1，后一半时间内的平均速度为v2，求全程的平均速度．（2）若前一半位移的平均速度为v1，后一半位移的平均速度为v2，全程的平均速度又是多少？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据速度公式求出物体在前一半时间和后一半时间的位移，得出全程的位移，再利用总位移除以总时间求全程的平均速度；根据速度公式求出物体在前一半位移和后一半位移的运动时间，得出全程用的时间，再利用总位移除以总时间求全程的平均速度；解答：解：（1）设物体前一半时间的位移为S1，后一半时间的位移为S2，全程用时为T 则则全程的平均速度为：=联立解得：=（2）设物体前一半位移所用时间为T1′，后一半位移用时T2′，全程位移为S根据运动学公式，有：T1′=则全程的平均速度：=联立解得：=答：（1）若前一半时间内的平均速度为v1，后一半时间内的平均速度为v2，全程的平均速度为．（2）若前一半位移的平均速度为v1，后一半位移的平均速度为v2，全程的平均速度为点评：总起来说这道题的思路不复杂，主要是考查平均速度和时间以及位移的关系，需要注意的是变量太多，要细心处理．此题为中档题. 540060 9C7C 鱼20499 5013 倓32554 7F2A 缪26750 687E 桾y +23262 5ADE 嫞37828 93C4 鏄36657 8F31 輱23178 5A8A 媊。

20xx年9月份月考高一年级物理试卷命题人：程婷婷（考试时间90分钟，满分100分）一、单项选择题（本题含8个小题，每小题5分，共40分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案1．在下列各物体中，可视为质点的物体有( )A．研究公路上行驶汽车的转弯情况B．研究汽车轮胎上各点的运动情况C．表演精彩动作的芭蕾舞演员D．参加一千五百米赛跑的运动员2．下列关于位移和路程的说法，正确的是（）A. 位移和路程的大小总相等，但位移是矢量，路程是标量B. 位移描述的是直线运动，路程描述的是曲线运动C. 位移取决于始、末位置，路程取决于实际运动路径D. 运动物体的路程总大于位移3．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。

”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A．船和山 B．山和船 C．地面和山 D．河岸和流水4．下列物理量中，是矢量的是( )①位移②路程③瞬时速度④平均速度⑤时间⑥加速度⑦速率A．只有①③④⑥ B．只有①③⑥ C．只有①⑥⑦ D．只有①⑥5．某物体沿直线运动的位移—时间如图。

据图象，选择错误的说法（）A．第1s内和第2s内物体的速度方向相反B．第2s内物体的位移是-5mC．前2s内物体的位移是5mD．第3s内，物体的平均速度是-5m/s6．某物体沿一直线运动，其v-t图象如图所示，选择正确的说法( )A．第1s内和第2s内物体的速度方向相反B．第1s内和第3s内物体的加速度方向相同C．第2s内物体的加速度大小为5 m/s2D．第2s末物体回到原出发点7．甲、乙两个物体在同一条直线上运动，它们的速度图像如图所示，则下列说法错误的是（）A．甲、乙两物体都做加速直线运动B．甲物体的加速度比乙物体的加速度大C．甲物体的初速度比乙物体的初速度大D．在t1以后的任意时刻，甲物体的速度大于同时刻乙物体的速度8. 关于加速度和速度的关系，下列说法正确的是（）A. 加速度很大，说明速度一定很大B.加速度很大，说明速度的变化很快C. 加速度很大，说明速度变化量很大D.只要有加速度，速度就会不断增加二、多项选择题（本题包含4小题，每小题5分，共20分）题号9 10 11 12答案9．下列说法中哪些表示的是时刻( )A．20xx年8月8日晚20∶00，第二十九届奥林匹克运动会在北京开幕B．校运动会100 m赛跑的最好成绩是12.8 sC．学校早8∶00开始上课D．人造地球卫星绕地球运行的最小周期是86 min10．下列说法中正确的是( )A．变速直线运动的速度是变化的B．平均速度即为一段时间内初末速度的平均值C．瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度D．瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度11．如图为某运动物体的速度—时间图象，下列说法中正确的是( ) A．物体以某初速开始运动，在0～2 s内加速运动，2～4 s内匀速运动，4～6 s内减速运动B．物体在0～2 s内的加速度是2 .5 m/s2，2～4 s内加速度为零，4～6 s内加速度是－10 m/s2C．物体在4.5 s时的速度为5 m/sD．物体在0～5 s内始终向同一方向运动12．如图，是A、B两物体做直线运动的v--10t图像，则下列说法中正确的是（）A．物体A做加速直线运动B．物体B做减速直线运动C．物体A的加速度为正值，B的加速度为负值，所以A的加速度大于B的加速度D．物体B的速度变化比A的速度变化快三、填空题：（含3个小题，每个空2分，共16分。

第一学期高一物理上册9月月考测试题高中是重要的一年，大家一定要好好掌握高中，查字典物理网小编为大家整理了第一学期高一物理上册9月月考测试题，希望大家喜欢。

一、选择题(每题2分，共30分;每个小题有一个或多个选项是正确的，将正确答案填涂在答题卡上)1.以下关于质点的说法中，正确的选项是 ( )A.质点是一个理想化模型，实践上并不存在，所以引入这个概念没有多大意义。

B.只要体积很小的物体才干看作质点。

C.凡轻小的物体，皆可看作质点。

D.假设物体的外形和大小对所研讨的效果属于有关或主要要素时，可把物体看作质点。

2.以下状况中的物体，哪些可以看作质点( )A.研讨从北京开往上海的一列火车的运转速度B.研讨绕地球运转神舟六号飞船C.体育教练员研讨百米跑运发动的起跑举措D.研讨地球自转时的地球3.如图，一物体沿3条不同的途径由A运动到B，那么沿哪条途径运动时的位移较大( )A.沿1较大B.沿2较大C.沿3较大D.都一样大4.某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的( )A.路程和位移的大小均为3.5B.路程和位移的大小均为 RC.路程为3.5 R、位移的大小为 RD.路程为0.5 R、位移的大小为 R5.以下说法正确的选项是( )A.物体在5秒时指的是物体在第5秒末时，指的是时辰B.物体在5秒内指的是在第4秒末到第5秒末这1秒的时间C.物体在第5秒内指的是在第4秒末到第5秒末这1秒的时间D.第4秒末就是第5秒初，指的是时辰6.以下的计时数据指时间距离的是( )A.中央电视台旧事联播节目19时开播B.某人用15 s跑完100 mC.早上6 点钟起床D.从宁波开往上海的硬座普快列车于13 点35分抵达上海站7.某中学正在举行班级对立赛，张明明同窗是短跑运发动，在百米竞赛中测得他在5 s末的速度10.4 m/s，10 s末抵达终点的速度为10.2 m/s，那么他在全程中的平均速度为( )A.10.4 m/sB.10.3 m/sC.10.2 m/sD.10m/s8.在«用打点计时器测速度»的实验中，关于计数点间时间距离的以下说法中，正确的选项是：( )A.每隔四个点取一个计数点，那么计数点间的时间距离为0.10s;B.每隔四个点取一个计数点，那么计数点间的时间距离为0.08s;C.每隔五个点取一个计数点，那么计数点间的时间距离为0.08s;D.每隔五个点取一个计数点，那么计数点间的时间距离为0.10s;9.以下各组物理量中，全部是矢量的有 ( )A.位移、减速度、速度、平均速度B.速度、路程、时间、平均速度C.位移、速度、减速度、时间D.速度、质量、减速度、路程10.以下运动进程能够完成的是( )A.运植物体的速度很大，但减速度很小B.运植物体的速度很小，但减速度很大C.运植物体的减速度减小，速度却增大D.运植物体的减速度增大，速度却减小11.做直线运动的物体的v-t图象如上图所示，由图象可知( )A. 10秒末物体的速度最大B. 前10秒物体的减速度为0.5m/s2，后5秒的减速度为1m/s2C. 15秒末物体回到动身点D.15秒内物体的运动方向不变在高中温习阶段，大家一定要多练习题，掌握考题的规律，掌握常考的知识，这样有助于提矮小家的分数。

象对市爱好阳光实验学校省贵阳八中高一〔上〕月考物理试卷〔9月份〕一、选择题1．某人从高为5m处以某一初速度竖直向下抛一小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，那么这段过程中〔〕A．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7mB．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7mC．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mD．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m2．“加速度〞这一物理量用来描述物体的〔〕A．位置变化B．运动快慢C．速度变化D．速度变化快慢3．以下说法中的时间，指的是时刻的有〔〕A．火车开车的时间B．每一节课的时间C．一场足球比赛的时间D．火车从到的行驶时间4．以下速度中，指平均速度的是〔〕A．通过全程的速度B．子弹射出枪口时的速度C．雨滴落地时的速度D．运发动冲过终点时的速度5．以下诗句描绘的情景中，含有以流水为参考系的是〔〕A．人在桥上走，桥流水不流B．飞流直下三千尺，疑是落九天C．白日依山尽，黄河入海流D．孤帆远影碧空尽，唯见天际流6．在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，那么以下说法中正确的选项是〔〕A．研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点B．研究车轮的转动，可以把车轮看成质点C．研究跳水运发动在空中的翻转，可以把运发动看成质点D．研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点7．一辆做直线运动的，以速度v 行驶了全程的一半，然后以平均速度行驶了后一半，到达终点时恰好停止，全程的平均速度为〔〕A ．B ．C ．D ．8．以下描述的运动中可能的有〔〕A．速度变化很大，加速度为零B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小9．某登山队登上珠峰的线路如下图，根据此图，以下说法正确的选项是〔〕A．由起点到终点登山队所走线路的总长度于位移B．线路总长度与登山队所走时间的比值于登山队的平均速度C．在计算登山队的速度时不可以把登山队当作质点D．线路总长度与登山队所走时间的比值于登山队的平均速率10．如下图，甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点同时开始运动的位移图象和速度图象，那么以下说法中正确的选项是〔〕A．甲车做曲线运动，乙车做直线运动B．0﹣t1时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度C．在t2时刻丁车在丙车的前面D．0﹣t2时间内，丙、丁两车都做匀变速直线运动11．如下图，一质点在半径为R的圆周上从A处沿顺时针方向运动到B处，经历了圆周的，那么它通过的路程、位移大小分别是〔〕A ．，B ．， RC ． R ， RD ． R ，12．关于速度、速度变化量、加速度的关系，以下说法中正确的选项是〔〕A．运动物体的速度越大，其速度变化量一越大B．运动物体的速度越大，其加速度一越大C．运动物体的速度变化量越大，其加速度一越大D．运动物体的速度变化越快，其加速度一越大13．以下说法正确的选项是〔〕A．研究刘翔的跨栏动作时，可以把刘翔看成质点B．研究物体的运动时，选择任意物体做参考系，对运动的描述都是一样的C．出租车的收费是1.60元/公里，其中“每公里〞指的是位移D．第4s是指3s末到4s末这段时间14．甲、乙两物体的加速度分别为a1=1m/s2、a2=﹣1m/s2．那么〔〕A．甲物体的速度增加了1m/sB．乙物体的速度减少了1m/sC．甲物体比乙物体的速度变化快D．两物体的速度变化快慢相同二、填空题15．如下图为一物体沿直线运动的x﹣t图象，根据图象，前5s物体的位移．前两秒物体的速度．16．质点沿x轴正方向运动，在t1=2s时刻它的位置坐标为x1=4m，t2=6s时刻它的位置坐标为x2=﹣6m，那么在这段时间内质点的位置变化△x=m，平均速度v= m/s．17．某同学为了测气垫导轨上滑块的加速度，他在滑块上安装了宽度为2cm的遮光板．然后他利用气垫导轨和数值毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为△t1=0.2s，通过第二个光电门的时间△t2=0.1s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为2s，请你根据上面他通过得到的数据，计算出滑块的加速度为m/s2．18．某人以平均速度V1从山脚爬上山顶，又以平均速率V2从山顶按原路返回山脚起点，那么往返的平均速度，平均速率．19．足球以8m/s的速度飞来，运发动把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.02s，以飞过来的方向为正方向，那么足球在这段时间内的加速度为m/s2．20．一辆在平直公路上由静止开始运动，第1秒内通过5m，第2秒内通过10m，第3秒内通过20m，第4s内通过10m，第5s内通过5m，5s末停止．那么最初两秒内的平均速度为m/s，最后两秒内的平均速度为m/s，5秒内平均速度为m/s．21．研究地球的公转时，〔填“可以〞或“不可以〞〕把地球看做质点；研究地球的自转时，〔填“可以〞或“不可以〞〕把地球看做质点．22．写出以下物体做机械运动时的参考系：〔1〕“晚上月亮在云层中穿行〞中月亮的参考系为；〔2〕“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走〞中青山的参考系为．三、题23．电磁打点计时器和电火花计时器都是使用〔填“直流〞或“交流〞〕电源的计时仪器，当电源频率是50Hz时，它每隔s打一个点．24．如图1所示是用打点计时器测小车瞬时速度的时得到的一条纸带的一，从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6…现在量得0、1间的距离x1=8cm，1、2间的距离x2=0cm，2、3间的距离x3=2cm，3、4间的距离x4=8cm，4、5间的距离x5=2.00cm，5、6间的距离x6=2cm〔f=50Hz〕．〔1〕根据上面的记录，计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在表中〔保存小数点后一位〕．位置 1 2 3 4 5v/〔m•s﹣1〕〔2〕根据〔1〕中表格的数据，在图2中画出小车的速度﹣时间图象，并说明小车速度变化的特点．四、计算题25．一个质点在x轴上做单向运动，各个时刻的位置坐标如下表t/s 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9x/m 2 4 6 8 8 8 12 17 20 24求〔1〕质点在前5s内的位移；〔2〕质点在第6s内的路程．26．如下图，皮球以速度v1=8m/s向右运动，与墙相撞后以速度v2=4m/s反弹回来，设皮球与墙相撞时间为0.1s，求皮球撞墙过程中加速度？27．某人从1m高处以某一速度竖直向下抛一个小球，与地面相碰后，竖直向上反弹，升至离地面高0.8m处被接住，整个过程历时2s．以小球出发点为坐标原点，竖直向上为正方向建立x轴．〔1〕整个过程小球的路程、位移大小及方向．〔2〕整个过程小球的平均速度并指明其方向．28．一个质点沿直线做加速运动，到A点时速度为3m/s，到B点时速度变为12m/s历时6s；到B点后又做减速运动，再经6s到达C点，并停下来，求：〔1〕从A点到B点过程中的加速度〔2〕从B点到C点过程中的加速度．省贵阳八中高一〔上〕月考物理试卷〔9月份〕参考答案与试题解析一、选择题1．某人从高为5m处以某一初速度竖直向下抛一小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，那么这段过程中〔〕A．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7mB．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7mC．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mD．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m【考点】位移与路程．【分析】位移的大小于物体从初位置到末位置有向线段的长度，方向由起点指向终点．路程是物体运动路线的长度．【解答】解：小球的初位置距地面5m，末位置距地面2m，那么在这段过程中小球的位移大小为x=5m﹣2m=3m，方向竖直向下．路程为S=5m+2m=7m．应选：A．【点评】此题考查对位移和路程的理解．位移是矢量，方向由起点指向终点，大小于起点和终点直线距离的大小．2．“加速度〞这一物理量用来描述物体的〔〕A．位置变化B．运动快慢C．速度变化D．速度变化快慢【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度是表示物体速度变化快慢的物理量，即单位时间内的速度变化量．【解答】解：根据加速度义a=得，加速度在数值上于速度的变化率．所以加速度a 大，速度的变化率就大，但是速度变化△v不一大．所以加速度是表示物体速度变化快慢的物理量．应选D．【点评】此题考查了加速度的物理意义，难度不大，属于根底题．3．以下说法中的时间，指的是时刻的有〔〕A．火车开车的时间B．每一节课的时间C．一场足球比赛的时间D．火车从到的行驶时间【考点】时间与时刻．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分．【解答】解：A、火车开车的时间在时间轴上对的是一个点，所以是时刻，故A 正确．B、每一节课的时间在时间轴上对的是一线段，所以是时间，故B错误．C、一场足球比赛的时间在时间轴上对的是一个线段，所以是时间，故C错误．D、火车从到的行驶时间是时间间隔，所以D错误．应选：A【点评】对于物理中的根本概念要理解其本质不同，如时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对．4．以下速度中，指平均速度的是〔〕A．通过全程的速度B．子弹射出枪口时的速度C．雨滴落地时的速度D．运发动冲过终点时的速度【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】平均速度是指物体在某段距离或某段时间内通过的位移与所用时间的比值．而平均速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度．平均速度对段〔包括时间段和位移段〕，瞬时速度对点〔包括时间点和位置点〕．【解答】解：平均速度是指物体在某段距离或某段时间内通过的位移与所用时间的比值．而瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度．平均速度对段〔包括时间段和位移段〕，瞬时速度对点〔包括时间点和位置点〕．A、通过在时间上是段，故其速度为平均速度．故A正确．B、子弹射出枪口中的枪口是一个点，故该速度是瞬时速度．故B错误．C、雨滴落到地面，地面是一个位置，对一个点，故该速度是瞬时速度．故C 错误．D、运发动冲过终点，终点是一个点，故该速度是瞬时速度，故D错误．应选A．【点评】深刻而准确的理解物理概念是学好物理的根底．5．以下诗句描绘的情景中，含有以流水为参考系的是〔〕A．人在桥上走，桥流水不流B．飞流直下三千尺，疑是落九天C．白日依山尽，黄河入海流D．孤帆远影碧空尽，唯见天际流【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】人在桥上走，是以地面做为参考系，桥流水不流，是以水为参考系；飞流直下三千尺，疑是落九天，是以做为参考系；白日依山尽，黄河入海流，是以地面做为参考系；孤帆远影碧空尽，唯见天际流，是以地面做为参考系．【解答】解：A、人在桥上走，是以地面做为参考系，桥流水不流，是以水为参考系，故A正确．B、飞流直下三千尺，疑是落九天，是以做为参考系，故B错误．C、白日依山尽，黄河入海流，是以地面做为参考系，故C错误．D、孤帆远影碧空尽，唯见天际流，是以地面做为参考系，故D错误．应选A．【点评】掌握了参考系的义才能顺利解决此类题目，故注意掌握根底概念．6．在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，那么以下说法中正确的选项是〔〕A．研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点B．研究车轮的转动，可以把车轮看成质点C．研究跳水运发动在空中的翻转，可以把运发动看成质点D．研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A、研究乒乓球的旋转时，不能把乒乓球看成质点，因为看成质点的话，就没有旋转可言了，所以A错误．B、研究车轮的转动是，不能把车轮看成质点，因为看成质点的话，就没有转动可言了，所以B错误．C、研究跳水运发动在空中的翻转时，不能看成质点，把运发动看成质点的话，也就不会翻转了，所以C错误．D、研究地球绕太阳的公转时，地球的大小对于和太阳之间的距离来说太小，可以忽略，所以可以把地球看成质点，所以D正确．应选D．【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．7．一辆做直线运动的，以速度v 行驶了全程的一半，然后以平均速度行驶了后一半，到达终点时恰好停止，全程的平均速度为〔〕A ．B ．C ．D ．【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】分别求出前一半路程和后一半路程运行的时间，从而于总路程除以总时间求出全程的平均速度．【解答】解：设全程为s，前半程的时间t1=．后半程的运动时间t2==．那么全程的平均速度=．故B正确，A、C、D错误．应选：B．【点评】解决此题的关键掌握平均速度的义式，以及掌握匀变速直线运动平均速度的推论．8．以下描述的运动中可能的有〔〕A．速度变化很大，加速度为零B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小【考点】加速度；速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，加速度方向与速度变化量的方向相同．【解答】解：A、速度变化很大，一具有速度的变化量，那么加速度不为零，故A错误．B、加速度方向与速度变化量的方向相同，速度变化方向为正，加速度方向为正，故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，加速度越来越大，故C错误．D、当加速度方向与速度方向相同，加速度越来越小，速度越来越大，故D正确．应选：D．【点评】解决此题的关键知道加速度的物理意义，以及掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．9．某登山队登上珠峰的线路如下图，根据此图，以下说法正确的选项是〔〕A．由起点到终点登山队所走线路的总长度于位移B．线路总长度与登山队所走时间的比值于登山队的平均速度C．在计算登山队的速度时不可以把登山队当作质点D．线路总长度与登山队所走时间的比值于登山队的平均速率【考点】位移与路程；质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】解答此题需掌握：位移是从初位置到末位置的有向线段，路程是运动轨迹的实际长度；平均速率=；平均速度=；质点是用来代替物体的有质量的点，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略时，物体可以简化为质点；重力加速度随着纬度和高度的变化而变化．【解答】解：A、位移是从初位置到末位置的有向线段，路程是运动轨迹的实际长度；由于轨迹是曲线，故起点到终点火炬手所走线路的总长度大于位移，故A错误；B、D、线路总长度与火炬手所走时间的比值是平均速率，平均速度于位移与时间的比值，由于路程与位移不，故平均速率与平均速度不，故B错误，D正确；C、在计算登山的速度时，火炬手的大小可以忽略不计，故可以简化为质点，故C错误；应选：D．【点评】此题考查了描述直线运动的几个物理量，要明确平均速率不是平均速度的大小，根底题．10．如下图，甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点同时开始运动的位移图象和速度图象，那么以下说法中正确的选项是〔〕A．甲车做曲线运动，乙车做直线运动B．0﹣t1时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度C．在t2时刻丁车在丙车的前面D．0﹣t2时间内，丙、丁两车都做匀变速直线运动【考点】匀变速直线运动的图像；平均速度；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】在位移﹣时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，图线切线的斜率表示速度，图象的交点表示位移相，平均速度于位移除以时间；在速度﹣时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀变速直线运动，图线的斜率表示加速度，图象与时间轴围成的面积表示位移．【解答】解：A、由位移时间图线切线的斜率表示速度，由图象可知：乙做匀速直线运动，甲做减速直线运动，故A错误；B、在t1时刻两车的位移相，又都是单向直线运动，所用时间相，所以两车平均速度相，故B错误；C、由速度图象与时间轴围成的面积表示位移可知：在t2时刻丁的位移大于丙的位移，而两车又是从同一地点向同一方向做直线运动，所以在t2时刻丁车在丙车的前面，故C正确；D、0～t2时间内，丙车都做匀变速直线运动，丁车做加速度减小的变加速直线运动，故D错误．应选：C．【点评】此题关键要掌握两种图象斜率的意义，要能根据形状判断物体的运动性质，读出有用信息，注意位移﹣时间图象和速度﹣时间图象的区别，不张冠李戴．11．如下图，一质点在半径为R的圆周上从A处沿顺时针方向运动到B处，经历了圆周的，那么它通过的路程、位移大小分别是〔〕A ．，B ．， RC ． R ， RD ． R ，【考点】位移与路程．【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．【解答】解：从A处沿顺时针运动到B 处时，质点经过了个圆周，所以经过的路程为：s=×2πR=πR，位移是指从初位置到末位置的有向线段，所以从A到B的位移为AB之间的直线的距离，大小为：x=R．所以B正确．应选：B．【点评】此题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．12．关于速度、速度变化量、加速度的关系，以下说法中正确的选项是〔〕A．运动物体的速度越大，其速度变化量一越大B．运动物体的速度越大，其加速度一越大C．运动物体的速度变化量越大，其加速度一越大D．运动物体的速度变化越快，其加速度一越大【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的义式a=可知物体的加速度于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．【解答】解：A、运动物体的速度越大，其速度变化量可能为零，例如匀速直线运动，故A错误B、运动物体的速度越大，其加速度可能为零，例如匀速直线运动，故B错误C、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，那么加速度就会很小，故C错误．D、运动物体的速度变化越快，其加速度一越大，故D正确应选D．【点评】加速度是运动最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是义式，以及与其他物理量的关系．13．以下说法正确的选项是〔〕A．研究刘翔的跨栏动作时，可以把刘翔看成质点B．研究物体的运动时，选择任意物体做参考系，对运动的描述都是一样的C．出租车的收费是1.60元/公里，其中“每公里〞指的是位移D．第4s是指3s末到4s末这段时间【考点】时间与时刻；参考系和坐标系；质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】物体能否看成质点，即看物体的形状、大小在所研究的问题中能否忽略，与物体的质量、体积因素无关．【解答】解：A、研究跨栏动作时，刘翔的大小和形状不能忽略，不能看作质点，故A错误；B、选取不同的参考系，物体的运动状态是不相同的，故B错误；C、出租车收费是按路程收费的，故C错误；D、第4s是指1s的时间，是指从3s末到4s末这一段时间，故D正确；应选：D．【点评】此题考查质点、参考系、时间规律，要注意位移与路程的区别；时间及时刻的区别．14．甲、乙两物体的加速度分别为a1=1m/s2、a2=﹣1m/s2．那么〔〕A．甲物体的速度增加了1m/sB．乙物体的速度减少了1m/s C．甲物体比乙物体的速度变化快D．两物体的速度变化快慢相同【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】通过求加速度的绝对值来比拟两物体的加速度的大小，通过加速度是描述速度变化快慢的物理量，从而即可求解．【解答】解：甲、乙两物体的加速度的大小分别为1m/s2，B的加速度的大小为﹣1m/s2，它们的大小相，即速度变化快慢相同，不过它们的方向不同，假设它们的初速度方向相同，且与甲物体加速度的方向相同，甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动，所以ABC错误，D正确．应选：D．【点评】加速度的正负代表了加速度的方向，为正表示与规的正方向相同，为负表示与规的正方向相反．加速度的大小取加速度的绝对值，与正负无关．二、填空题15．如下图为一物体沿直线运动的x﹣t图象，根据图象，前5s物体的位移﹣10m ．前两秒物体的速度10m/s ．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】运动的图像专题．【分析】x﹣t图象表示某时刻物体的位置，图线斜率表示物体的运动速度．【解答】解：t=0时物体位于x=10m处，t=5s时物体位于x=0m处，故前5s物体的位移为﹣10m；前两秒物体的速度v==10m/s故答案为：﹣10m；10m/s．【点评】在路程﹣﹣时间图象中，水平直线表示物体静止，而倾斜的直线表示物体做匀速直线运动．16．质点沿x轴正方向运动，在t1=2s时刻它的位置坐标为x1=4m，t2=6s时刻它的位置坐标为x2=﹣6m ，那么在这段时间内质点的位置变化△x=﹣10 m，平均速度v= ﹣m/s．【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】由坐标可求得位置的变化，再由平均速度公式可求得平均速度．【解答】解：位置的变化为：△x=﹣6﹣4=﹣10m；那么平均速度为：v===﹣m/s；故答案为：﹣10，﹣．【点评】此题考查坐标系及平均速度的义，明确平均速度于位移与时间的比值．17．某同学为了测气垫导轨上滑块的加速度，他在滑块上安装了宽度为2cm的遮光板．然后他利用气垫导轨和数值毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为△t1=0.2s，通过第二个光电门的时间△t2=0.1s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为2s，请你根据上面他通过得到的数据，计算出滑块的加速度为0.05 m/s2．【考点】测匀变速直线运动的加速度．【专题】题；直线运动规律专题．【分析】由速度公式可求得遮光板通过两个光电门的瞬时速度，由加速度公式可求解加速度．【解答】解：滑块通过第一个光电门的速度：v1=滑块通过第二个光电门的速度：v2=故滑块的加速度：a=故答案为：0.05【点评】此题考查加速度的计算公式，关键是根据条件求出滑块通过两个光电门的瞬时速度，根据加速度义求解，根底题．18．某人以平均速度V1从山脚爬上山顶，又以平均速率V2从山顶按原路返回山脚起点，那么往返的平均速度0 ，平均速率．【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】从山脚爬到山顶，位移为零，路程为从山顶到山脚距离的2倍；而平均速度于位移与时间的比值，平均速率于路程与时间的比值．【解答】解：从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚时，通过位移为零，因此平均速度为零；设从山脚爬上山顶路程为s，那么有：上山时间：t1=，下山时间：t2=；因此往返平均速率为：v==；故答案为：0，。

贡攻州赤折市抓扮学校省高台一中高一〔上〕月考物理试卷〔9月份〕一、选择题〔1-5每题中给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求，每题3分，共15分．在6-10每题中给出的四个选项中，有一个或多个选项是符合题目要求的，选全得4分，选对得2分，有错得0分，共20分〕1．〔3分〕〔2021秋•期末〕分析以下的运动，可将有下划线的物体看成质点的是〔〕A．车轮转动B．运发动体操表演C．刘洋在太空翻筋斗 D．地球绕太阳公转2．〔3分〕〔2021秋•月考〕以下说法中的时间，指的是时刻的有〔〕A．火车开车的时间B．每一节课的时间C．一场足球比赛的时间D．火车从到的行驶时间3．〔3分〕〔2021秋•县校级期中〕下面的几个速度中表示平均速度的是〔〕A．子弹射出枪口的速度是800 m/s，以 790 m/s的速度击中目标B．从甲站以40 km/h的速度行驶到乙站C．短路名将博尔特100m冲刺时的速度为10.6m/sD．小球第3 s末的速度是6 m/s4．〔3分〕〔2021秋•渭滨区校级期中〕关于速度和加速度的关系，以下说法正确的选项是〔〕A．物体的速度大小不变，那么加速度为零B．物体的速度增加，那么加速度一增加C．物体的加速度减小，那么速度一减小D．物体运动时，可以速度改变而加速度不变5．〔3分〕〔2021秋•区校级期中〕一长木板的长度为7m，如下图建立坐标系，长木板底边上的O点为坐标原点，沿底边向右的方向规为坐标轴的正方向．设图中a、b两点的坐标分别为x1和x2，那么〔〕A．x1=1m，x2=6m B．x1=3m，x2=2mC．x1=﹣3m，x2=2m D．x1=﹣3m，x2=﹣2m6．〔4分〕〔2021秋•市南区校级期中〕在研究下述运动时，能把物体看作质点的是〔〕A．研究地球的自转B．研究乒乓球的旋转C．研究火车从运行到D．研究悬挂的轻绳下系着的小钢球的摆动7．〔4分〕〔2021秋•会宁县校级期中〕以下说法中哪些表示的是时刻〔〕A．2008年8月8日晚20：00，第二奥林匹克运动会在开幕B．校运动会100m赛跑的最好成绩是1sC．早8：00开始上课D．人造地球卫星绕地球运行的最小周期是86min8．〔4分〕〔2021秋•高台县校级月考〕以下说法中正确的选项是〔〕A．直线运动的速度一是不变的B．平均速度即为一段时间内初、末速度的平均值C．瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度D．瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度9．〔4分〕〔2021春•校级期末〕一物体以6m/s的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行，经过2s后物体仍向上滑，速度大小为1m/s．现增大木板的倾角，物体仍以6m/s的速度从底端向上滑行，经过2s后物体己向下滑动，速度大小为1m/s．假设选择沿木板向上为正方向，用a1、a2分别表示加速度，用V1、V2分别表示2s末的速度，以下表示正确的选项是〔〕A．a1=﹣2.5m/s2，v1=1m/s B．a2=﹣2.5m/s2，v2=﹣1m/sC．a1=﹣3.5m/s2，v1=1m/s D．a2=﹣3.5m/s2，v2=﹣1m/s10．〔4分〕〔2021•校级模拟〕一辆从静止开始匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动直到停止．从开始运动起计时，表中给出了某些时刻的瞬时速度．根据表中的数据通过分析、计算可以得出〔〕时刻〔s〕1.0 2.0 3.0 5.0 7.0 10.5速度〔m/s〕 3.0 6.0 9.0 12 12 9.0 3.0A．加速运动经历的时间为4sB．加速运动经历的时间为5sC．匀速运动的时间为2sD．减速运动的时间为2s二、计算题〔共15分，11题5分，12题5分，13题5分〕11．〔5分〕〔2021秋•库尔勒市校级期中〕有一辆沿笔直公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内通过15m的距离，第5s内反向通过10m的距离，求这5s内的平均速度均速率及后2s内的平均速度．12．〔5分〕〔2021秋•端州区校级月考〕高一年级足球比赛中，一足球以12m/s的速度飞向球门，守门员在0.2s时间内用双拳将足球以8m/s的速度反向击回去，足球在这段时间内加速度的大小为多少？方向怎样？13．〔5分〕〔2021秋•高台县校级月考〕让小球从斜面的顶端滚下，如下图是用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一段，闪光照相机每隔0.1秒闪光一次，且O点是0. 4s时小球所处的位置，试根据此图估算：〔结果保存两位有效数字〕〔1〕小球从O点到B点的平均速度；〔2〕小球在A点和B点的瞬时速度．省高台一中高一〔上〕月考物理试卷〔9月份〕参考答案与试题解析一、选择题〔1-5每题中给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求，每题3分，共15分．在6-10每题中给出的四个选项中，有一个或多个选项是符合题目要求的，选全得4分，选对得2分，有错得0分，共20分〕1．〔3分〕〔2021秋•期末〕分析以下的运动，可将有下划线的物体看成质点的是〔〕A．车轮转动B．运发动体操表演C．刘洋在太空翻筋斗 D．地球绕太阳公转考点：质点的认识．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．解答：解：A、研究车轮转动时，不能看成质点，否那么的话就没有转动，故A错误；B、表演体操的运发动，不能看成质点，否那么的话就没有精彩的动作，故B错误；C、研究刘洋在太空翻筋斗不能看作质点，否那么没有动作可言．故C错误．D、研究地球的公转时，地球的形状和大小可以忽略，可以看成质点，故D正确．应选： D．点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．2．〔3分〕〔2021秋•月考〕以下说法中的时间，指的是时刻的有〔〕A．火车开车的时间B．每一节课的时间C．一场足球比赛的时间D．火车从到的行驶时间考点：时间与时刻．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分．解答：解：A、火车开车的时间在时间轴上对的是一个点，所以是时刻，故A正确．B、每一节课的时间在时间轴上对的是一线段，所以是时间，故B错误．C、一场足球比赛的时间在时间轴上对的是一个线段，所以是时间，故C错误．D、火车从到的行驶时间是时间间隔，所以D错误．应选：A点评：对于物理中的根本概念要理解其本质不同，如时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对．3．〔3分〕〔2021秋•县校级期中〕下面的几个速度中表示平均速度的是〔〕A．子弹射出枪口的速度是800 m/s，以 790 m/s的速度击中目标B．从甲站以40 km/h的速度行驶到乙站C．短路名将博尔特100m冲刺时的速度为10.6m/sD．小球第3 s末的速度是6 m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据平均速度对的是时间和位移，瞬时速度对的是时刻与位置即可判断．解答：解：A、子弹射出枪口和击中目标的速度都对着位置，故为瞬时速度，故A错误；B、从甲站以40 km/h的速度行驶到乙站，40 km/h的速度是从甲站到乙站的平均速度，故B正确；C、短路名将博尔特100m冲刺时的速度为10.6m/s，是经过终点的速度，故是瞬时速度，故C错误；D、小球第3 s末的速度是6 m/s，6 m/s的速度与时刻对，故是瞬时速度，故D错误；应选：B．点评：此题考查了瞬时速度均速度的区别，主要从平均速度对的是时间和位移，瞬时速度对的是时刻与位置去判断，难度不大，属于根底题．4．〔3分〕〔2021秋•渭滨区校级期中〕关于速度和加速度的关系，以下说法正确的选项是〔〕A．物体的速度大小不变，那么加速度为零B．物体的速度增加，那么加速度一增加C．物体的加速度减小，那么速度一减小D．物体运动时，可以速度改变而加速度不变考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的义式a=可知物体的加速度于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度是表示速度变化快慢的物理量．解答：解：A、物体的速度大小不变，那么加速度不一为零，例如匀速直线运动．故A错误；B、物体的速度增加，那么加速度可以减小，即速度增加得越来越慢，故B错误；C、物体的加速度减小，如果加速度方向与速度方向相同，速度在增加，即速度增加得越来越慢，故C错误；D、物体运动时，可以速度改变而加速度不变，例如平抛运动，故D正确；应选：D．点评：把握加速度的义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的义的根底．5．〔3分〕〔2021秋•区校级期中〕一长木板的长度为7m，如下图建立坐标系，长木板底边上的O点为坐标原点，沿底边向右的方向规为坐标轴的正方向．设图中a、b两点的坐标分别为x1和x2，那么〔〕A．x1=1m，x2=6m B．x1=3m，x2=2mC．x1=﹣3m，x2=2m D．x1=﹣3m，x2=﹣2m考点：长度的测量．专题：题．分析：由直线坐标系可以确ab点的坐标：坐标系的原点在ab之间，向右方向为坐标轴的正方向，由此可以确ab坐标．解答：解：由题，长木板的长度为7m，对坐标系中的7个小格，所以每一个小格的长度为1m．向右的方向规为坐标轴的正方向．a在O点左侧，到O点的距离为3个小格，即3m，所以a点的坐标为﹣3m；b在0点的右侧，到O点的距离为2个小格，即2m，所以b点的坐标为2m．应选项C正确．应选：C点评：掌握坐标轴的用，知道如何标注直线坐标，这个技能在初中就已经能掌握了，根底题．6．〔4分〕〔2021秋•市南区校级期中〕在研究下述运动时，能把物体看作质点的是〔〕A．研究地球的自转B．研究乒乓球的旋转C．研究火车从运行到D．研究悬挂的轻绳下系着的小钢球的摆动考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．解答：解：A、研究地球自转时，地球上各点到转轴距离不同，运动情况不同，不能看作质点，故A错误B、研究乒乓球的旋转时，不能看作质点，否那么就没有旋转了，故B错误；C、研究火车从运行到的时间时，火车的长度可以忽略，可以看成质点，故C正确；D、研究悬挂的轻绳下系着的小钢球的摆动时，钢球的大小可以忽略，故可看做质点，故D正确．应选：CD．点评：此题在实际运动中考察了能否看作质点，关键的分析物体尺寸能否忽略．7．〔4分〕〔2021秋•会宁县校级期中〕以下说法中哪些表示的是时刻〔〕A．2008年8月8日晚20：00，第二奥林匹克运动会在开幕B．校运动会100m赛跑的最好成绩是1sC．早8：00开始上课D．人造地球卫星绕地球运行的最小周期是86min考点：时间与时刻．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对一段距离，对物体的位移或路程，时刻是指时间点，在时间轴上对的是一个点，对物体的位置．解答：解：A、2008年8月8日晚20：00指的是一个时间点，是时刻，所以A正确．B、1s是所用的时间的长度，不是指时刻，所以B错误．C、早8：00指的是一个时间点，是时刻，所以C正确．D、86min是所用的时间的长度，不是指时刻，所以D错误．应选：AC．点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对．8．〔4分〕〔2021秋•高台县校级月考〕以下说法中正确的选项是〔〕A．直线运动的速度一是不变的B．平均速度即为一段时间内初、末速度的平均值C．瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度D．瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度考点：平均速度；瞬时速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度是位移与时间的比值，瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度，可看作时间趋于无穷小时的平均速度．解答：解：A、直线运动有变速运动，A错误；B、平均速度是位移与时间的比值，B错误；C、瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度，C正确；D、瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度，D正确；应选：CD点评：掌握平均速度的义，知道瞬时速度的意义，根底题．9．〔4分〕〔2021春•校级期末〕一物体以6m/s的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行，经过2s后物体仍向上滑，速度大小为1m/s．现增大木板的倾角，物体仍以6m/s的速度从底端向上滑行，经过2s后物体己向下滑动，速度大小为1m/s．假设选择沿木板向上为正方向，用a1、a2分别表示加速度，用V1、V2分别表示2s末的速度，以下表示正确的选项是〔〕A．a1=﹣2.5m/s2，v1=1m/s B．a2=﹣2.5m/s2，v2=﹣1m/sC．a1=﹣3.5m/s2，v1=1m/s D．a2=﹣3.5m/s2，v2=﹣1m/s考点：牛顿第二律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：牛顿运动律综合专题．分析：加速度根据公式a=求解，要注意速度的方向；2s末的速度由速度公式v=v0+at求解．解答：解：取沿木板向上为正方向，那么：第一情况：初速度为v01=6m/s，末速度为v1=1m/s，时间为 t1=2s，那么加速度为 a1==m/s2=﹣2.5m/s2；第二情况：初速度为v02=6m/s，末速度为v2=﹣1m/s，时间为 t1=2s，那么加速度为a1==m/s2=﹣3.5m/s2；故AD正确；BC错误．应选：AD．点评：此题关键要注意速度的矢量性，知道在运动学公式中，除时间外，其他各量如：速度、位移和加速度都是矢量，不能只关心大小，不注意方向，要在规正方向的前提下，用正负号表示矢量的方向．10．〔4分〕〔2021•校级模拟〕一辆从静止开始匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动直到停止．从开始运动起计时，表中给出了某些时刻的瞬时速度．根据表中的数据通过分析、计算可以得出〔〕时刻〔s〕1.0 2.0 3.0 5.0 7.0 10.5速度〔m/s〕 3.0 6.0 9.0 12 12 9.0 3.0A．加速运动经历的时间为4sB．加速运动经历的时间为5sC．匀速运动的时间为2sD．减速运动的时间为2s考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀速运动的速度，根据匀变速直线运动的速度时间公式求出加速运动的时间．求出减速运动的加速度，可以求出减速运动的时间，从而知道匀速运动的时间．解答：解：A、匀速运动的速度为12m/s，匀加速运动的加速度，那么匀加速运动的时间．故A正确，B错误．C、匀减速运动的加速度，从3m/s减到0还需的时间．即11s时速度减为0．匀减速所需的时间．所以匀速运动的时间为5s．故C错误，D正确．应选AD．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at，会根据该公式求运动的时间，以及加速度．二、计算题〔共15分，11题5分，12题5分，13题5分〕11．〔5分〕〔2021秋•库尔勒市校级期中〕有一辆沿笔直公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内通过15m的距离，第5s内反向通过10m的距离，求这5s内的平均速度均速率及后2s内的平均速度．考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：在一条直线上运动，时间和位移，那么根据运动方向可以得相时间内的位移，根据平均速度义式求解即可，平均速率为路程比时间．解答：解：在5 s内的位移为△x1=5 m+20 m+20 m+15 m﹣10 m=50 m平均速度为v1==10 m/s在5 s内的路程为l1=5 m+20 m+20 m+15 m+10 m=70 m．平均速率为v1′==14 m/s．在后2 s内的位移为：△x2=15 m﹣10 m=5 m在后2 s内的平均速度v2==2.5 m/s答：这5s内的平均速度10 m/s，平均速率14 m/s，后2s内的平均速度2.5 m/s．点评：熟悉平均速度均速率的公式的计算式，以及位移的表达式是解决问题的关键．12．〔5分〕〔2021秋•端州区校级月考〕高一年级足球比赛中，一足球以12m/s的速度飞向球门，守门员在0.2s时间内用双拳将足球以8m/s的速度反向击回去，足球在这段时间内加速度的大小为多少？方向怎样？考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：规初速度的方向为正方向，结合速度的变化量，以及变化的时间求出足球的加速度．解答：解：规初速度的方向为正方向，那么足球的加速度为：a=．知加速度的大小为100m/s2，方向与初速度方向相反．答：足球在这段时间内加速度的大小100m/s2，方向与初速度方向相反．点评：解决此题的关键掌握加速度的义式，注意公式的矢量性．13．〔5分〕〔2021秋•高台县校级月考〕让小球从斜面的顶端滚下，如下图是用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一段，闪光照相机每隔0.1秒闪光一次，且O点是0.4s时小球所处的位置，试根据此图估算：〔结果保存两位有效数字〕〔1〕小球从O点到B点的平均速度；〔2〕小球在A点和B点的瞬时速度．考点：平均速度；瞬时速度．专题：直线运动规律专题．分析：〔1〕根据频率求出闪光的周期，结合OB位移和时间求出平均速度的大小．〔2〕根据某段时间内的平均速度于中间时刻的瞬时速度求出A、B的瞬时速度．解答：解：〔1〕依题意得，相邻两次闪光的时间间隔△t=0.1s．OB段的平均速度m/s=0.8m/s．〔2〕A点的瞬时速度于OB段的平均速度，那么v A=0.8m/s．B点的瞬时速度vB==m/s=1m/s．答：〔1〕小球从O点到B点的平均速度为0.8m/s；〔2〕小球在A点和B点的瞬时速度分别为0.8m/s、1m/s．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用．。