三年级感恩父母班队会教案

《感恩父母》主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《思想品德》教材中关于家庭与亲情的相关章节，详细内容主要围绕“感恩父母”这一主题，通过故事分享、案例分析、小组讨论等形式，让学生深入了解父母的辛勤付出，培养他们的感恩情怀。

二、教学目标1. 让学生认识到父母在自己成长过程中的重要作用，学会感恩父母的养育之恩。

2. 培养学生孝敬父母、尊敬长辈的良好品质，增强家庭责任感。

3. 提高学生的沟通能力，学会与父母有效沟通，增进亲子关系。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解父母的辛劳与付出，培养感恩情怀。

教学重点：培养学生孝敬父母、尊敬长辈的品质，提高沟通能力。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于父母的歌曲，让学生在温馨的氛围中感受家的温暖，引入本节课的主题。

2. 故事分享：讲述一个关于父母关爱孩子的感人故事，引导学生思考自己在家庭中的角色和责任。

3. 案例分析：展示一组父母关爱孩子的图片，让学生分组讨论，分析图片中所体现的父母对孩子的爱。

4. 小组讨论：每组选出一个代表，分享讨论成果，其他组成员进行补充。

6. 例题讲解：讲解一道关于孝敬父母的例题，引导学生运用所学知识解决问题。

7. 随堂练习：让学生完成课后练习题，巩固所学知识。

六、板书设计1. 大《感恩父母》2. 副孝敬父母，尊敬长辈3. 板书内容：（1）父母的重要性（2）父母的爱（3）孝敬父母的方法（4）与父母沟通的艺术七、作业设计1. 作业题目：以“感恩父母”为主题，写一篇心得体会。

2. 答案：学生根据自己的实际经历，写出对父母的感恩之情。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，为下一节课做好准备。

2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭中开展“我为父母做件事”的活动，将感恩之情转化为实际行动。

同时，组织一次关于家庭与亲情的主题演讲比赛，提高学生的综合素质。

三年级主题班会教学设计-感谢您母亲教学目标•让学生理解母亲的辛苦和对自己的爱•培养学生感恩父母的情感•提高学生口语表达和交流能力教学内容1.母亲是谁？2.母亲的辛苦3.母亲对子女的爱4.向母亲表达感激之情学习活动活动1：谈谈你的妈妈•让学生知道自己的妈妈是谁，了解妈妈的职业、喜好等•提高学生的口语表达能力和交流能力活动步骤：1.让学生轮流分享自己的妈妈是谁，她的职业和工作内容等；2.薛老师引导学生谈妈妈的好处，例如做饭好吃、陪伴自己等等。

活动2：表达对妈妈的感激之情•让学生理解母亲的辛苦和对自己的付出•提高学生写作表达能力•培养学生感恩父母的情感活动步骤：1.老师让学生在班级里写一篇关于自己妈妈的文章，并在文章里表达对妈妈的感激之情；2.学生可以讲述自己的文章，让班级同学们了解自己的妈妈；3.老师让学生在一张卡片上写下对妈妈的感激之情，送给自己的妈妈。

教学反思本次班会以“感谢您母亲”为主题，让学生了解妈妈的职业、付出和关爱，并在学生们的身上培养感恩父母的思想，提高他们的写作和口语表达能力。

这一教学活动准确的把握了学生的心理特点，增强了感性体验，使学生能够在主体性、实践性的学习中运用所学知识和技能，开发新的思维方式，进而达到促进情感和认知发展的目的。

同时本次班会也让学生们发自内心的体会到感恩是一种美德，同时在感恩的过程中，也能让学生们培养良好的情感。

从教学效果来看，学生们对我们班会的主题很感兴趣，参与热情很高，朗朗上口的语言激励了许多学生谈及妈妈对家庭的贡献。

同时，在老师引导下，学生们也反思了自己对家人的误解和不当行为，进一步深入到感恩的思想。

总之，本次班会丰富了学生们的情感发展，提高了他们的综合能力和口语表达能力。

在今后的教学中，我将更加注重挖掘学生的情感发展潜能，在丰富多彩的教育活动中培育学生优秀的品德和感恩心理，真正做到人格全面发展。

感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇推文网精心整理感恩父母孝敬父母主题班会教案，希望这份感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。

更多感恩父母孝敬父母主题班会教案资料，在搜索框搜索感恩父母孝敬父母主题班会教案【篇1】根据当前部分学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。

主要目的：1、阅读经典，体验感恩；2、联系实际，感恩父母；3、增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。

班会过程：1、放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。

2、小测验：（父母的生日，最喜欢的水果，颜色和味道；父母何时最开心，难过：父母希望你为他们做什么等）和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。

通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。

3、提出问题：为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？我在家里最经常对父母说的话是什么？父母经常对我说的话是什么？4、讨论：说说父母之间最难忘的小故事，①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？怎样孝敬父母？如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？5、小品《种瓜得豆》（讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：我又不是医生，你跟我商量有什么用当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。

）这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水6、小游戏（肚中装篮球，捡书；头顶鸡蛋，过障碍）让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。

7、说说自己知道的一些感动故事。

8、填一首小诗《凡事感激》（感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……）9、说一些感恩的话，想想怎么回报父母。

《感恩父母》主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自教材《思想品德》第五章《亲情与友情》，具体内容为第三节《感恩父母》。

通过本节课的学习，让学生认识到父母对子女的无私付出，学会感恩父母，孝敬父母。

二、教学目标1. 让学生了解父母为子女付出的辛勤努力，培养感恩意识。

2. 让学生掌握孝敬父母的具体方法，提高道德素养。

3. 培养学生与父母沟通的能力，增进亲子关系。

三、教学难点与重点重点：让学生认识到父母的爱是无私的，学会感恩父母。

难点：如何让学生将感恩父母落实在日常生活中，做到言行一致。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于父母的歌曲，让学生在温馨的氛围中感受父母的爱。

2. 讲解：结合教材内容，详细讲解父母对子女的无私付出，引导学生认识到感恩父母的重要性。

3. 案例分享：分享一些关于孝敬父母的感人故事，激发学生的感恩之情。

4. 互动环节：让学生谈谈自己在生活中如何孝敬父母，以及与父母之间的温馨瞬间。

5. 例题讲解：结合教材中的例题，讲解如何将感恩父母融入到日常生活中。

6. 随堂练习：让学生结合自己的实际情况，设计一个孝敬父母的行动计划。

六、板书设计1. 大感恩父母2. 副（1）父母的无私付出（2）孝敬父母的方法（3）学会与父母沟通七、作业设计（1）父母为你付出了哪些辛勤努力？（2）你是如何孝敬父母的？（3）你认为如何与父母有效沟通？2. 答案：（1）父母为我付出的辛勤努力：生活上的照顾、学习上的关心、精神上的支持等。

（2）孝敬父母的方法：听从父母的教诲、关心父母的身体健康、帮助父母分担家务等。

（3）与父母有效沟通的方法：主动与父母交流、倾听父母的意见、尊重父母的决定等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课结束后，教师应反思自己在教学过程中的优点与不足，以便改进教学方法。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后主动与父母沟通，了解他们的需求和期望，将感恩父母落实在日常生活中。

《感恩父母》主题班会优秀教案一、教学目标1. 让学生认识到父母在他们成长过程中的重要作用，理解父母的辛勤付出和无私奉献。

2. 培养学生热爱父母、尊敬父母、感恩父母的优秀品质。

3. 提高学生与父母沟通的能力，增进家庭和谐。

二、教学重点1. 理解父母的爱是无私的，学会感恩。

2. 学会与父母有效沟通，增进彼此了解。

三、教学难点1. 如何让学生真正体会到父母的爱，从而激发他们的感恩之情。

2. 如何引导学生学会与父母沟通，避免误解和矛盾。

四、教学方法1. 讨论法：分组讨论，让学生分享自己对父母的感激之情和与父母沟通的经验。

2. 案例分析法：通过观看有关父母与子女关系的视频资料，引导学生深入思考。

3. 经验分享法：邀请家长代表和学生代表分享自己的经验和心得。

五、教学准备1. 准备与父母关系相关的视频资料或案例。

2. 准备讨论题目，引导学生进行深入讨论。

3. 准备家长代表和学生代表的邀请函，邀请他们分享经验。

章节一：理解父母的爱1. 导入：通过观看视频资料，让学生初步了解父母的爱。

2. 讨论：分组讨论，让学生分享自己对父母的感激之情。

3. 总结：引导学生认识到父母的爱是无私的，要学会感恩。

章节二：学会与父母沟通1. 导入：通过案例分析，让学生了解与父母沟通的重要性。

2. 讨论：分组讨论，让学生分享自己与父母沟通的经验。

3. 总结：引导学生学会倾听、理解父母的观点，提高沟通效果。

章节三：增进家庭和谐1. 导入：通过观看视频资料，让学生了解家庭和谐的重要性。

2. 讨论：分组讨论，让学生分享自己如何为家庭和谐做出贡献。

3. 总结：引导学生认识到家庭和谐需要每个人的努力，要积极参与家庭事务。

章节四：孝敬父母1. 导入：通过案例分析，让学生了解孝敬父母的重要性。

2. 讨论：分组讨论，让学生分享自己孝敬父母的行为。

3. 总结：引导学生树立孝敬父母的观念，关爱父母。

章节五：优秀家庭风采展示1. 导入：邀请家长代表和学生代表分享自己的经验和心得。

2023年三年级《感恩父母》主题班会活动方案（精选3篇）方案一：主题：感恩父母时间：2023年x月x日上午9:00-10:00地点：学校多功能厅活动流程：1. 开场介绍（5分钟）- 主持人向全体师生简要介绍活动的主题和目的。

2. 学生表演（15分钟）- 班级选择几组学生，表演关于感恩父母的小品、歌曲或朗诵等节目，展示孩子们对父母的感激之情。

3. 感恩父母分享（15分钟）- 每个班级推选一名学生代表，分享自己对父母的感恩之情和遇到的困难以及父母的支持和关怀。

4. 亲子互动环节（15分钟）- 安排小游戏或趣味活动，让学生和家长一起参与并加深亲子之间的情感。

5. 亲情英雄故事分享（10分钟）- 聘请一位家长代表，分享自己在工作和家庭中的爱与付出，鼓励孩子们学会感恩，并以他们为榜样。

6. 总结发言（5分钟）- 主持人做一番总结，并向全体师生表达感谢之情，并希望大家能够更加珍惜父母的爱。

7. 结束语（5分钟）- 活动结束后，主持人展示感恩心愿墙，鼓励学生写下对父母的感恩之情，并可以贴在墙上作为珍贵的见证。

方案二：主题：感恩父母，珍惜幸福时间：2023年x月x日上午8:30-9:30地点：学校音乐教室活动流程：1. 开场歌曲（5分钟）- 播放一首描写父母的歌曲，唤起学生对父母的感恩之情。

2. 父母成长分享（15分钟）- 邀请几位父母代表，分享他们在成长过程中面对的困难，学习的经验以及父母对孩子的期望和关爱。

3. 学生自由发言（10分钟）- 学生们自愿发言，表达对父母的感恩和思念，分享一些特别的回忆或故事。

4. 喜爱照片展示（10分钟）- 学生们带来自己与父母的合照，放在幻灯片上展示，让大家分享美好的回忆。

5. 感恩卡制作（15分钟）- 学生们用纸制作感恩卡片，表达对父母的感恩之情，并亲手送给父母。

6. 亲子互动游戏（10分钟）- 安排亲子互动游戏，增强亲情，加深家长与子女之间的联系。

7. 感恩合唱（10分钟）- 班级全体学生合唱一首关于感恩父母的歌曲，传达孩子们对父母的感激之情。

小学三年级感恩母亲主题班会教案一、教学目标1.让学生了解母亲对于他们成长的重要性。

2.让学生懂得感恩母亲，传递感恩的情感。

3.带领学生了解怎样表达感恩，如何传递感恩的情感。

4.鼓励学生学会独立思考，激发学生的创造力。

二、教学准备1.班会所需：验证物品、PPT、母亲的情感故事等。

2.学生所需：笔、纸。

三、教学过程1.引入老师可以通过班会介绍，展示幸福家庭的相关图片，或者让学生谈谈家里的感受等，引起对家庭的关注。

2.主题故事老师可以从亲身经历或者改编的故事中讲述母亲的角色和重要性，特别是母亲的爱对于孩子成长的意义。

在故事中，老师可以使用比喻、对比等，引出学生对母亲的感恩之情。

3.讨论老师可以提出一些问题，让学生进行思考和讨论。

如下：1.母亲对于你的意义是什么？2.母亲平时所做的日常工作有哪些？哪些是不能缺少的？3.从小到大，母亲为你做的最辛苦的事情是什么？4.在你最困难的时候，你期待母亲为你做的事情是什么？5.你如何表达对母亲的感恩之情？通过这些讨论，扩展学生的思维，让学生更加了解母亲的角色和作用。

4.互换彼此感恩老师可以鼓励学生为自己感恩的人或事情书写一封感谢信。

然后，让学生相互交换这些感谢信并阅读。

彼此交换感恩的信件可以让学生学会感恩，体现出人与人之间的情感交流和合作。

5.总结老师可以在结尾处总结本次班会所学到的知识，每个人的成就和进步，鼓励学生继续保持感恩的心态，强化他们的情感交流和合作精神。

四、教学评估教学评估旨在了解学生的掌握程度和教学的有效性。

老师可以在班会结束之后，通过采用自我评价、让学生写心得等方式来进行教学评估。

五、教学延伸1.继续探讨感恩的话题，并且将感恩理念贯穿在日常学习生活中。

2.鼓励学生根据自己的情况，为母亲做一次力所能及的事情。

3.学生们可以自己创作母亲的小故事或者诗歌，展现自己的阅读理解和文艺表现能力。

六、结语班会教案中，让学生感恩和爱的表现是一项重要任务。

通过本次教学，不仅能让学生了解母亲和家庭的重要性，也能让他们在情感上更加成熟。

主题班会教案小学感恩父母活动方案主题班会教案：感恩父母一、教学目标1.了解父母的辛苦和付出，感恩父母。

2.通过活动增强学生对父母的感恩意识，培养学生的情感体验和人际交往能力。

二、教学重难点1.感恩父母的意义。

2.如何通过活动表达对父母的感恩之情。

三、教学流程1.导入（5分钟）向学生介绍此次班会的主题，提问：“什么是感恩？”“什么是孝敬父母？”2.分享故事（15分钟）请几位学生分享自己或他人的感恩父母的事迹，带领学生共同感受“爱心传递，感恩不止”。

3.单词学习（10分钟）老师向学生介绍和“感恩父母”相关的一些英文单词：父母parent，感激 appreciate，孝敬 respect，表达 love；4.合作游戏（20分钟）将学生分组，每个小组需要合作完成一份感恩父母的海报。

学生可以用贴纸、颜色笔、铅笔等自选素材来展示自己的父母以及对他们的爱与感恩之情。

5.心情沟通（10分钟）调查问卷：老师可以在白板上列出几个问题，例如“你认为自己是否会孝敬父母？”，“你是否感觉自己在包容和理解父母方面做得够好？”，让学生积极地思考并回答。

6.总结回顾（5分钟）老师可以定个时间，让每个小组展示自己的海报，并请学生发表对今天活动的感受与思考。

四、活动方案1.感恩卡片制作学生可以手工制作感恩父母的卡片，或者在网上下载打印，配以对父母的感谢词汇，联想自己平时是如何对父母付出的等，还可以搭配美丽的图案或贴上照片等。

2.班级演讲比赛学生可以以自己的亲身经历、真情实感，分享与父母有关的故事，从而表达对父母的感恩之情。

比赛可以在一定范围内邀请专业评委来评选优胜者。

3.亲近亲人之旅作为感恩父母的现实表现之一，学生可以和家人一起共同制定出自己理想的亲自旅游路线与计划，互相增进感情的同时，更加加深对于父母的感恩之情。

4.乘车送父母学生准备好钱包，用自己的钱乘坐公共交通工具，把自己搭乘的路费给父母，既可以表现出孝心、感恩心，又可以提高学生的自立意识。

《感恩父母》主题班会的优秀教案一、教学目标：1. 让学生认识到父母的辛苦和付出，培养学生的感恩意识。

2. 培养学生学会体谅父母，懂得关心和孝顺父母。

3. 引导学生学会表达爱意，增进与父母的感情。

二、教学内容：1. 父母的爱：通过讲解、实例分享等方式，让学生了解父母对子女的关爱和付出。

2. 孝顺父母：讲解孝顺父母的意义，引导学生学会在生活中孝顺父母。

3. 感恩行动：引导学生学会用行动表达对父母的感激之情。

三、教学重点与难点：1. 重点：让学生认识到父母的辛苦和付出，培养学生的感恩意识。

2. 难点：引导学生学会用行动表达对父母的感激之情。

四、教学方法：1. 讲解法：讲解父母的爱、孝顺父母的重要性等。

2. 实例分享法：分享一些孝顺父母、感恩父母的实例，让学生产生共鸣。

3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享各自的感悟和心得。

五、教学过程：1. 导入：播放一首关于父母爱的歌曲，如《世上只有妈妈好》，引导学生进入主题。

2. 讲解父母的爱：讲解父母对子女的关爱和付出，让学生认识到父母的不易。

3. 实例分享：分享一些孝顺父母、感恩父母的实例，让学生产生共鸣。

4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享各自的感悟和心得。

5. 总结与反思：让学生谈谈自己在日常生活中如何孝顺父母，以及今后如何更好地表达对父母的感激之情。

6. 布置作业：让学生回家后，为父母做一些力所能及的事情，如帮忙家务、给父母写一封感谢信等。

六、教学活动：1. 观看感恩视频：播放一部关于父母与子女之间关系的短视频，让学生感受父母的爱。

2. 分享个人经历：邀请几名学生分享自己与父母之间的感人故事，唤起学生的共鸣。

七、互动环节：1. 亲情连线：邀请几位学生的父母来到课堂，让学生向父母表达感谢和爱意。

2. 亲子游戏：组织亲子游戏，增进学生与父母之间的感情。

八、家长满意度调查：1. 设计一份简单的家长满意度调查问卷，了解学生家长对学校教育工作的看法和建议。

三年级感恩父母主题班会方案感恩，一个人因为有了感恩之心才会多姿多彩，感恩身边的每一个人，感谢他们为我们所付出的一切，感恩他们，不妨对着天空说：“感谢你们!”值得我们感谢的有许多人，不计其数，但我们最应当感谢的那么是父母。

下面是我为大家整理的三年级感恩父母主题班会方案5篇，盼望大家能有所收获!三年级感恩父母主题班会方案1一、背景分析1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应当懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。

2、在平常与家长的谈话过程中，我得知此时此刻的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关怀他人的自私的品质。

甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很难过。

的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美妙的感情，没有一颗感恩的心，孩子恒久不能真正懂得孝敬父母、理解协助他的人，更不会主动地协助别人。

” 为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。

二、活动目的通过主题班会活动，调动学生的踊跃性，参加探讨，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛苦，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母哺育之恩。

三、活动重点：激发学生的感恩之情，树立美妙的人身观，让他们有安康的情感观念。

四、活动打算1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。

2、打算班会课件。

3、叫同学们如何感恩父母做好发言打算。

4、打算一份感恩卡。

五、活动形式讲故事、探讨、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。

六、活动过程一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和宏大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受1、让学生看图片，相识两个人：父亲，母亲。

小学三年级《感恩父母》主题班会活动方案及记录小学三年级《感恩父母》主题班会活动方案及记录在年少学习的日子里，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。

是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是小编整理的小学三年级《感恩父母》主题班会活动方案及记录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

设计目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

活动准备：1、歌曲《感恩的心》光盘。

或录音带。

2、影碟机或录音机。

3、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。

4、选好主持人，男、女生各一名。

5、班长准备好开场白。

基本步骤：一、播放歌曲《感恩的心》二、班长开场白是谁，在早晨把热气腾腾的面包端上餐桌？是谁在我哭得一把鼻涕一把泪的时候，讲个笑话使我开心？是谁在我犯错时，对我动之以情，晓之以理？是你们，我亲爱的爸爸、妈妈！今天我们有千言万语要说，请您好好听。

三、活动开始，请主持人上场女：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。

男：是我们敬爱的父母。

女：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。

男：是我们敬爱的父母。

女：父母赋予了我们生命男：父母给了我们温暖的家庭女：为了子女，父母什么苦都愿意吃男：为了子女，父母什么罪都愿与受女：当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。

男：下面请欣赏真实故事女：父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。

因为那样的父母付出的代价太大了。

男：我们过着普普通通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗同学们谈谈家长令自己感动的事：（1、 _____ 2、_____3、 _____）女：其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。

感恩父母主题班会的教案5篇作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

如何把教案做到重点突出呢下面小编给大家整理了感恩父母主题班会的教案，希望大家喜欢！感恩父母主题班会的教案1一、活动目的：1.通过班会活动，使学生了解父母的艰辛，感悟父母对自己的爱，理解父母的期望。

2.感悟父母对自己的爱，从而学会珍惜亲情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。

3.活动促使学生把尊重父母、关心父母变成一种自觉的行为，把对父母的爱变成一种实实在在的行动。

二、活动准备：1.让学生分组收集与亲情有关的资料。

2.了解父母的艰辛，回忆父母为你做的最令你感动的事。

3.“你对父母知多少”问答卷。

三、活动过程：(一)激发情感。

导入：①播放歌曲《母亲》。

②导言：同学们，父母为我们付出了不少心血，当儿女的你有否体会到父母对自己的爱③故事《一碗馄饨》那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才觉到肚子饿了。

可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃东西”“可是，可是我，可是我忘了带钱。

”她有些不好意思地回答。

“没关系，我请你吃。

”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。

她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。

“你怎么了”老婆婆关切地问。

“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对老婆婆说，“我们不认识，你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。

可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去!” 老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激她呢你怎么还要跟她吵架”女孩愣住了。

女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家里走去。

当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

三年级主题班会教案-百善孝为先感恩父母
一、教学目标
1.了解百善孝为先是什么意思，明确孝道的重要性。

2.通过讨论、互动等形式，让学生懂得感恩父母以及亲人对自己的关爱和付出。

3.学习编写感恩信的方法，提高学生的写作能力。

4.培养学生勇于表达内心感受和情感的能力。

二、教学内容
1.孝道故事讲解。

2.感恩父母亲人的重要性与意义。

3.编写感恩信的方法和步骤。

4.学生分享感恩经历。

三、教学过程
1. 热身环节
教师提前准备好孝道故事，并通过朗读等方式讲述给学生听，激发学生的思考和讨论。

2. 讲解百善孝为先的概念
通过简要的讲解和互动，让学生了解百善孝为先的含义，以及孝道对个人和社会的重要性。

3. 学生讨论和分享感恩经历
教师鼓励学生分享自己的感恩经历，鼓励学生勇于表达自己的内心感受。

4. 教师解释感恩信的作用和写作方法
通过教师的演示和解释，让学生了解感恩信写作的要点和步骤，引导学生掌握感恩信的写作技巧。

5. 学生撰写感恩信
学生可以按照教师提供的写作指导，撰写自己想要送给父母或亲人的感恩信。

6. 学生分享自己写的感恩信
教师邀请学生分享自己写的感恩信，促进学生之间的交流和互动。

四、教学总结
本次主题班会通过讲解百善孝为先的概念，介绍了感恩父母亲人的重要性和影响，教授了感恩信的写作方法和步骤，并鼓励学生分享自己的感恩经历，旨在通过教育，引导孩子们懂得感恩，学会珍惜父母亲人和身边的人，培养学生良好的思想和情感。

《感恩父母》主题班会教案1活动目的：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

活动过程：一、主持人出场宣布班会开始主持人：大家下午好！三年中队“感恩”主题班会现在开始！二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》主持人：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。

对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

主持人：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵）《感恩父母的爱》是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝您就是拉动风筝的线如果我是一条船您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱却永远留在我们的心间三，欣赏小品《公共汽车上》及歌曲主持人：我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助并且认为这是理所应当的渐渐忘记了感动忘记了说声谢谢也渐渐淡忘了幸福的感觉请看接下来的这一幕场景大家是否觉得似曾相识呢？（公共汽车上孙子坐在座位上吃着零食，来接孙子回家的爷爷却一手拎着书包，一手吊着公共汽车上的吊环，随着汽车的开动停顿不停的东倒西歪……）主持人：看完了小品，同学们有什么感想呢？1捡了东西是应该归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应该心存感激，说声谢谢啊！2你刚才的表现太不应该了。

知道感恩这是一个人最起码的道德呀！3小孙子的表现也很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。

感恩父母主题班会教案（通用7篇）感恩父母主题班会教案（篇1）组织理念：感恩父母、孝敬父母是中华民族的传统美德，但随着独生子女的增多，出现了父母惟子女之命是从，逐渐导致孩子以自我为中心，看不到父母给予自己的关爱，认为父母爱子女是理所当然的事情，缺乏感恩之心，有的甚至对父母出言不逊，严重伤了父母的心。

班会主题：感恩父母育人目标：1、通过观看视频触动孩子的内心，使其认识到父母对孩子的爱之深刻；2、学生通过讲述自己与父母之间的故事，认识自己行为的错误，并通过与家长面对面谈话，促进孩子与家长的交流沟通，使学生初步懂得要理解父母、感恩父母的道理；3、通过“感恩父母”点子征集，指导学生在生活的点滴之中感恩父母、孝敬父母。

重点、难点：教育学生从内心深处真正懂得感恩父母的道理，并指导自己的日常行为。

准备教具：教师：彩纸、记号笔、磁铁、录音、录像、制作课件活动过程：一、感父母之思师生问好1、导入：同学们，大家是否知道，人母、人心、人之爱，在所有的爱中，父母之爱是永恒的亲情，那么我们平时在与父母生活的过程中有没有反思过一个问题：父母给予我们那么多的关爱，而我们又回报给了父母多少？2、观看视频《妈妈的等待》问题布置：短片中的妈妈在等待着什么？3、学生反馈：你认为妈妈在等待什么？4、揭示主题谁言寸草心报得三春晖——七2班感恩父母主题班会二、悟父母之爱1、《爱——不会忘记》（1）学生观看视频（2）岁月无情地夺去了父亲的记忆，使他忘记了很多事情，但那颗爱孩子的心依然清晰。

老父亲手中的饺子，在这种场合中是不符常理，貌似是非常丢脸的一个举动，但正是这个举动折射的是什么？2、我和我的父母：学生讲述与父母之间的故事并请家长到现场与孩子交流沟通。

（1）师指名学生：林君杰同学，老师在偶尔的机会中得知了的.一个故事，一个愧疚于父母的事是吧？你愿意把这事倾诉一下吗？（生：愿意）师：让我们把掌声送给林君杰的这份勇气！师：来，坐，君杰，你想说的觉得自己对不起父母的事情多不多？生答师：能给大家说说吗？生答师：你觉得自己最亏欠妈妈的是什么事？能具体讲一下吗？生倾诉师：关于这件事，你还没和妈妈说声对不起，是吗？生：是的师：想说吗？生：想师：愿意现在当着大家面向你父母说吗？生：愿意师：今天，我们非常荣幸请到了林君杰的妈妈来到我们班会课现场，就让我们用热烈的掌声有请君杰妈妈。

感恩父母主题班会教案精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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心怀感恩小学三年级主题班会教案通用5篇心怀感恩小学三年级主题班会教案篇1一、活动目的：1、通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。

2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。

二、活动过程：（一）导入主题班会。

1、老师：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。

在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。

亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。

每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

2、老师：一年级“学会感恩，与爱同行” 主题班队会现在开始！3、老师：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。

他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。

（二）诵古诗：1、老师：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。

诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。

让我们一起重温这首诗吧！（一人深情吟诵）游子吟慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

2、老师：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。

读来令人感动。

（三）读古诗，体会亲情。

（四）讲故事《地震中的母亲》。

1、教师讲述：20_年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。

当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。

突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。

倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。

感恩父母一、教学目标1.了解父母辛苦劳动的重要性，学会感恩父母。

2.增强学生的道德素养，增强学生的家庭责任感。

3.提高学生成长过程中关注父母的能力。

二、教学内容1. 父母辛苦劳动的重要性1.讲解父母为家庭付出的辛劳和重要性。

2.引导学生思考父母的付出意义和价值。

2. 学会感恩父母1.引导学生认识到感恩父母的重要性。

2.通过情感教育课程帮助学生了解如何感恩父母。

3.利用实例讲解如何表达爱和感激之情。

3. 增强学生的道德素养1.学生了解并秉持感恩之心，增加自身的道德素质。

2.了解懂得感恩的重要性，坚定感恩父母的理念。

3.鼓励学生用积极向上的态度对待生活。

4. 增加学生的家庭责任感1.教育学生尊重家庭，认识到家庭的重要性。

2.帮助学生理解家长的付出，发扬尊敬父母的行为。

3.引导学生交流自己的家庭生活，增加学生家庭的凝聚力。

1.讲述与引导型教学法，引导学生认识到感恩父母的重要性，学习表达感谢之情。

2.教师讲授知识、学生合作讨论、个人思考。

四、教学过程1. 父母辛苦劳动的重要性1.讲述父母为家庭付出的辛劳和重要性。

2.引发学生共鸣，思考父母的付出意义和价值。

3.进行合作讨论，交流感受。

2. 学会感恩父母1.引导学生认识到感恩父母的重要性。

2.通过情感教育课程帮助学生了解如何感恩父母。

3.利用实例讲解如何表达爱和感激之情。

3. 增强学生的道德素养1.让学生了解并秉持感恩之心，增加自身的道德素质。

2.了解懂得感恩的重要性，坚定感恩父母的理念。

3.鼓励学生用积极向上的态度对待生活。

4. 增加学生的家庭责任感1.教育学生尊重家庭，认识到家庭的重要性。

2.帮助学生理解家长的付出，发扬尊敬父母的行为。

3.引导学生交流自己的家庭生活，增加学生家庭的凝聚力。

1.学生们在课堂中积极思考、交流感受，对于家庭重要性和尊敬父母有了更深刻的认识。

2.教师需要更多耐心的引导学生理解，关注学生的全面发展。

小学三年级感恩母亲主题班会教案5篇感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。

感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。

下面是小编给大家整理的小学三年级感恩母亲主题班会教案5篇，希望大家能有所收获!小学三年级感恩母亲主题班会教案1一、活动目的1、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，体贴关心父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。

3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。

二、活动准备1、准备资料：感恩演讲稿2、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》3、多媒体课件。

三、活动过程：(一)、创设情境，导入主题。

1、播放音乐《母亲》2、出示课题：同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师的感触是什么吗?是“羡慕”!我来自永州一个偏远的山村，我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。

同学们为此感到幸福吗?(没有!)那是因为同学们都习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。

所以，今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》(出示课题)。

(二)、为何要感恩父母1、说一说：同学们!在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今天我们来说说自己的快乐与烦恼，并说说你处理的办法或自己的看法。

(1)、你曾因为要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争执吗?你是如何处理?(2)、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗?(3)你觉得父母爱唠叨吗?你如何看待父母的唠叨?(4)、父母对你的期望值高吗?你是怎样看待的?同学们，生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都凝聚着他们深深的爱!2、讨论：父母令你最感动、最难忘的一件事是什么?(老师讲故事) 3、故事演讲：父母为我们付出了太多太多!有时，父母给我们的也是别人无法给予的!《天亮了》背后的故事：1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。

三年级小学生感恩父母主题班会教案1.三年级小学生感恩父母主题班会教案一、班会目的1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

二、班会活动方法：1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》2、电脑播放《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。

3、母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

4、小组讨论发言5、趣味竞赛（评合作小组奖）三、班会准备班会前下载关于《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、的歌曲。

做好关于《爱进我家》《天下父母心》的宣传片。

打印母爱故事和有关关心父母用实际行动报答父母的小题目。

四、班会过程（一）活动开始：感受父母之爱：请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。

（生讲故事，播放flash《天下父母心》下面请欣赏罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。

（边听边观赏）（二）话说父（母）爱：如何做个孝敬父母的好孩子1、谁言寸草心，报得三春辉。

我们该怎么报答父母呢？（孝敬父母）2、我们应该怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？（展示课件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。

父母从各个地方跑到医院，非常担心。

你觉得这是孝敬父母吗？（不是，没有照顾好自己，让父母担心。

）“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。

讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢？（请同学回答）1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心2、关心爸爸妈妈3、好好学习，天天向上4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担5、自己的事情自己做（三）比一比：“了解父母有多少”本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。

这些问题有：1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？（四）请四位同学来读一读他们的感恩宣言）齐唱歌曲《感恩的心》（五）颁发合作小组奖五、总结：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。