4.毕业设计(论文)评分表
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丽水学院学生毕业设计( 论文)成绩评定标准制定原则毕业设计( 论文) 成绩构成一、成绩构成主体1.指导教师评定( 权重系数K1=0.5)2.答辩小组评定 ( 1) 评阅人评定( 权重系数K2=0.3)=0.2)( 2) 毕业答辩意见( 权重系数K3说明: 个别专业若确有其特殊性, 能够对以上的权重系数作适当调整, 但需作具体说明。
二、指导教师评定成绩A (分值100)观测内容:1.独立完成工作的能力及进度情况(10%)2.工作态度(10%)3.论文( 设计说明书) 写作的规范性( 10%)4....说明: 各专业结合本专业的培养目标及专业特点, 参照学校毕业设计( 论文) 工作实施办法关于毕业设计( 论文) 成绩评定的内容, 自行确定观测点及所占权重。
三、评阅人( 主答辩教师) 评定成绩B (分值100)观测内容:1.论文( 设计说明书) 写作的规范性( 10%)2.文献阅读能力与数量( 10%)3....说明: 评阅人( 主答辩教师) 对工作态度和按进度完成工作情况不再设置观测点。
其它观测内容与指导教师的观测内容基本一致。
四、毕业答辩成绩C (分值100)内容:1.回答问题的流利性( 10%)2.综合运用所学知识的反应( 15%)3....说明: 各专业根据学科特点和对学生答辩的要求, 参照学校毕业设计( 论文) 工作实施办法关于毕业设计( 论文) 成绩评定的内容, 自行确定观测点及所占权重。
五、总成绩M=A×K1+B×K2+C×K3六、要求二级学院各专业, 根据以上说明制定如下表格, 并报教务处实践教学科审查备案。
( 1) 毕业设计( 论文) 成绩评分表( 指导教师用表) ;( 2) 毕业设计( 论文) 成绩评分表( 评阅人/主答辩教师用表) ;( 3) 毕业设计( 论文) 答辩成绩评分表( 答辩小组用表) 。
参考附件1:毕业设计( 论文) 成绩评分表( 指导教师用表)二级学院: 专业:学生姓名: 班级: 学号:指导教师( 签名) :毕业设计( 论文) 成绩评分表( 评阅人/主答辩教师用表)二级学院: 专业:学生姓名: 班级: 学号:评阅人( 主答辩教师) ( 签名) :。
附件7
邵阳学院毕业设计(论文)评分标准
一、说明:
1、毕业设计(论文)成绩按三个部分评定,即:学生毕业设计(论文)完成情况分(总计40分),由指导教师根据学生的完成情况确定,并必须在学生参加答辩前给出。
毕业设计(论文)质量分(总计30分),由毕业设计(论文)评阅教师在学生参加答辩前给出。
学生答辩情况分(总计30分),由答辩小组根据学生答辩情况给出。
2、毕业设计(论文)评分一律按优、良、中、及格和不及格五级评分。
评分时,先按100分制计算,然后把各项所得分数全部加起来,再按100~90分为“优”、89~80分为“良”,79~70分为“中”、69~60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。
3、本评分表各项目提供了四种选题(即A、B、C、D)及其对应的评分标准,教师在评分时,可借鉴这四种选项的评分标准,给出分数,该分数不一定是这四种选项中的一项,但给出分数不得超过该项的最高分。
例如:在评阅“文献检索、阅读及综述能力分”时,如学生文献查阅、翻译、阅读能力较差,但进行了文献查阅总结,可给2分。
二、评分标准
指导教师、评阅人及答辩小组的评分标准分别参见表1、表2和表3。
各系应根据各自的专业特点参照本标准制订具体评分细则。
表1第一部分:学生毕业设计(论文)完成情况分(总计40分,由指导教师评定)
注:评阅教师不能由该课题的指导教师担任。
表3第三部分:学生答辩情况分(总计30分,由答辩小组评定)
注:答辩教师提问主要考察学生基础理论、专业知识的掌握情况及设计、论证思维是否正确、清晰。
泸州医学院本科毕业设计(论文)评分表
二级院系专业班级学生姓名学号题目
三、答辩小组评定(30%)
注:复审评定由学校组织专家抽查、评定。
1.“论文(设计)来源”一栏中是实习、科研、教学以外的类型,请填写在该栏末空格内。
2.此表1式3份。
教务处、学生所在院系、专业教研室各1份。
附件8.
理学、工学类本科毕业设计(论文)参考评分标准
论文按成绩分为四个等次,即优、良、及格、不及格。
按照评价标准逐条在得分栏内打分,然后计算总分G。
若G≥88,为优;若70≤G〈88,为良;若60≤G〈70,为及格;若G〈60,为不及格。
泸州医学院法学、教育学、文学、管理学本科毕业论文参考评分标准
*成绩评定采用结构评分的办法,即由指导教师和答辩小组分别给分(以百分计)。
最后按优秀(90-100分)、良好(80-90分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(60分以 下)评定成绩。
毕业设计评分表(经文类)课题名称________________________________2.总成绩为三个分项成绩的总和、再折算成五级记分制。
3.百分制与五级记分制互折关系:90~100优;80~89良;70~79中;60~69及格;59以下不及格。
毕业设计评分表(经文类)课题名称________________________________2.百分制与五级记分制互折关系:90~100优;80~89良;70~79中;60~69及格;59以下不及格。
毕业设计评分表(理工类)课题名称_______________________________2.总成绩为三个分项成绩的总和、再折算成五级记分制。
3.百分制与五级记分制互折关系:90~100优;80~89良;70~79中;60~69及格;59以下不及格。
毕业设计评分表(理工类)课题名称_______________________________2.百分制与五级记分制互折关系:90~100优;80~89良;70~79中;60~69及格;59以下不及格。
毕业设计评分表(1)上海第二工业大学成继教学院毕业设计答辩成绩初评表(经、文)课题名称_______________________________________________答辩教师:注:1. 答辩教师对参加答辩的学生逐个评定答辩成绩。
2. 本表由答辩小组组长负责发放、汇总。
答辩结束后求出答辩平均成绩汇总到该生的毕业设计评分表(2)上,交专业负责人审定。
毕业设计评分表(1)上海第二工业大学成继教学院毕业设计答辩成绩初评表(理工)_______________________________________________课题名称注:1. 答辩教师对参加答辩的学生逐个评定答辩成绩。
2. 本表由答辩小组组长负责发放、汇总。
答辩结束后求出答辩平均成绩汇总到该生的毕业设计评分表(2)上,交专业负责人审定。
大学毕业论文(设计)指导教师评分表(参考)以下是大学毕业论文(设计)指导教师评分表的参考:一、结构安排(40分)序号|评分标准|得分-|-|-1|论文(设计)章节结构安排严密是否合理,各章节涉及问题是否到位、是否全面、是否恰当、是否有逻辑性。
|2|章节之间是否过渡得当,是否有重点突出的部分,是否有新颖的设计或创新性的观点和实践。
|3|论文(设计)是否符合规章的要求、规范和标准,格式是否清晰、统一、简洁、规范。
|4|图表、表格、附录是否齐全,是否合乎规范、符合要求,是否有清晰的标注。
|二、内容质量(60分)序号|评分标准|得分-|-|-1|论文(设计)选题是否充分、准确、切题,是否有明确的研究目标和意义,能否充分反映事物的本质和实质。
|2|所服用信息是否充分、准确,分析归纳是否扎实、有理有据,论证过程是否严密、合理。
|3|论文(设计)创新性是否充分、新颖、有创意,理论探讨是否深入、有学术价值和实际应用价值。
|4|论文(设计)中提出的问题是否有实际应用、经济效益或环境效益等方面的意义,问题的分析、讨论、研究是否得出正确的结论。
|5|论文(设计)语言是否通顺、清晰,表达是否恰当、精炼,语言是否生动、优美,是否有语言规范错误。
|三、思想深度(30分)序号|评分标准|得分-|-|-1|论文(设计)中对问题的认识是否深刻,能否从多个角度对问题进行分析和研究,能否察觉到问题的内在联系和矛盾。
|2|是否发现并解决了实践中的具体问题,针对问题思考出可行的解方案和改进措施。
|3|观点是否独到、深刻、理性,是否有前瞻性和指导性。
|总分100分。
以上是参考评分表,具体评分标准可与学校毕业论文指导要求进行结合,根据具体情况进行相应的调整。
大学毕业论文答辩评分表
学生信息:
- 学生姓名:
- 学生学号:
- 所在学院:
- 所在专业:
论文信息:
- 论文标题:
- 指导教师:
- 论文提交日期:
- 答辩日期:
答辩评分:
答辩展示(40分):
- 内容清晰和组织结构(10分):
- 表达和语言运用(10分):
- 展示技巧和演讲表现(10分):
- 设计和使用幻灯片(10分):
论文内容(40分):
- 论文质量和原创性(10分):
- 文章结构和逻辑(10分):
- 理论与实践相结合(10分):
- 文献综述和参考文献(10分):
答辩回答问题(20分):
- 对问题的理解和分析(10分):
- 回答问题的准确性和深度(10分):
评委评语:
- 评委1:
- 评委2:
- 评委3:
总分:
- 最终评分:
- 指导教师评价:
评分说明:
- 每个评分项的满分为10分。
- 答辩展示和论文内容的权重为40%,答辩问题的权重为20%。
- 最终评分由各评委独立评定,并取平均值作为最终得分。
请评委根据答辩情况和论文质量进行评分,并填写评委评语。
最后,计算总分并填写最终评分和指导教师评价。
此评分表仅用于评估毕业论文答辩情况,谢谢配合!。