2017小学教师德育工作计划

2017年小学班主任德育工作计划3篇本文目录2017年小学班主任德育作业方案小学班主任德育作业方案小学班主任德育作业方案通过上学期一个学期的学习和知道，我教的小学一年级的学生开端有了上学和尽力学习的知道了，不再是整天就想着玩的小孩子了。

不过在新的学期中我仍是会持续的尽力教训他们的，不让他们把堆集的学习经历忘光。

当一名小学一年级的班主任，教育使命是不重，随意哪一个教师都能教，不过我以为，教育不是最重要的，教一年级的小学生怎么读书、学习才是最重要的。

小学一年级的学生时第一年上学，思维和行为知道都没有到达最好，只要教师的不断领导和教训，将他们的学习知道充沛调动起来才是最重要的。

所以我依据我的思路拟定了本学期班主任作业方案：一、教训思维以《小学德育大纲》为依据，以“三个代表”精力和教育法规为教训，以爱国主义教育为中心，以养成教育为根本内容，在前进德育作业的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推动本质教育，为培育跨世纪的合格建造者和接班人奠定坚实的根底。

二、作业关键（一）抓好“三个结合”教育1、延聘校外教训员，有针对性地展开专题教育。

2、加强校园、家庭、社会的联络，构成一起抓好德育作业的合力，做好家访作业，发起上门家访。

3、举办重生家长校园，提出学生在家、在校的学习气例要求，使孩子在家长教训下，加速惯例养成。

4、结合社会实践活动，安排学生参加校外教育活动，了解家园改变，感触祖国的腾飞。

（二）深化爱国主义教育1、安排学生观看爱国主义影片，展开好红领巾读书读报和影评评论活动。

2、爱国主义教育是校园德育作业的主线，当时，加强对学生的爱国主义教育非常火急，咱们不只要通知学生为什么爱国，更要通知学生怎样做才是爱国，爱国首要要从爱爸爸妈妈、爱亲人、爱教师、爱同学、爱校园做起。

3、坚持周一升旗仪式，尽力前进升旗仪式的效果，变革升旗仪式的国旗下说话的方法和内容，“养成道德好习气”为主题，展开系列讲演活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。

2017小学教师德育工作计划2017小学教师德育工作计划本学期我以教育教学改革为动力，以进一步促进学生德育工作为重点，以全面提高自身的思想素质为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学生德育水平。

对学生的德育教育也是我的主要工作之一。

21世纪，是一个高度发展、高度竞争的时代，各种信息快速敏捷的占领着人们的生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此时德育工作就显出他极大的重要性。

如何在今后的教育工作中，进行扎实有效的德育工作，特作计划如下:一、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。

所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。

因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。

2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。

通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，做好协调工作。

4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。

5、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。

6、配合学校开展各项活动，使学生在活动中受到教育。

7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

二、具体措施加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1、每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2、开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

小学德育工作计划2017
一、目标
1.帮助学生培养良好的道德品质和价值观念。

2.促进学生的社会适应能力和合作意识的发展。

3.加强家校合作，形成共同育人的良好氛围。

4.建立和谐友善的班级关系，促进学生的凝聚力和归属感。

二、计划内容
1.开展主题教育活动
-每周开展一次德育主题班会，设置与学生生活、学习相关的道德话题，引导学生从小细节中培养道德观念。

-组织学生参与慈善捐助和志愿者活动，增强学生的社会责任感和乐于助人的精神。

2.加强学生综合素质培养
-举办一次校园文明礼仪比赛，培养学生的规范行为和礼仪意识。

-组织公益活动比如清洁校园、节约用水用电等，引导学生养成良好的环保习惯。

3.家校合作开展德育活动
-邀请家长参与德育主题讲座，与家长一起探讨如何引导孩子养成良好的行为习惯。

-家校共同制定培养学生道德品质的方法和措施，形成一致的教育理念和团队合作。

4.加强班级管理，提升班级凝聚力
-开展班级建设活动，比如组建班级文化团队、制定班规班纪等。

-组织班级团建活动，培养学生的合作意识和团队精神。

三、预期效果
1.学生的道德品质和价值观念得到良好培养和塑造。

2.学生的社会适应能力和合作意识有所提升。

3.家庭和学校形成良好的合作模式，为学生全面发展提供支持。

4.班级关系和谐友善，学生的凝聚力和归属感增强。

小学德育工作计划2017一、前言。

德育工作是学校教育的重要组成部分，对学生的思想品德、行为习惯、心理素质等方面起着至关重要的作用。

为了更好地开展小学德育工作，提高学生的思想道德素质，我们制定了2017年的小学德育工作计划，旨在帮助学生健康成长，培养他们的良好品德和行为习惯。

二、目标。

1. 培养学生的社会责任感和团队合作意识；2. 提高学生的自律能力和自我管理能力；3. 增强学生的社会适应能力和心理调适能力；4. 培养学生的优秀品德和良好行为习惯。

三、具体措施。

1. 开展德育主题教育活动。

通过开展丰富多彩的德育主题教育活动，如“尊师重教”主题班会、德育主题读书活动等，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的良好品德和行为习惯。

2. 加强班级管理。

每个班级将设立“班级荣誉榜”，记录学生的表现和成绩，对表现优秀的学生进行表扬奖励，对不良行为进行批评教育，引导学生自觉遵守纪律，树立正确的行为规范。

3. 强化家校合作。

学校将定期举行家长会，与家长沟通学生的学习和行为情况，共同关注学生的成长，加强家校合作，形成良好的教育合力，共同培养学生的优秀品德和行为习惯。

4. 加强心理健康教育。

学校将组织心理健康教育讲座，指导学生正确处理情绪，增强心理调适能力，提高学生的心理素质，使他们能够更好地适应学习和生活中的压力。

5. 建立德育档案。

学校将建立学生的德育档案，记录学生的品德表现、行为习惯等情况，定期进行评估和总结，为学生的德育发展提供有力支持。

四、总结。

通过以上措施，我们相信可以更好地开展小学德育工作，提高学生的思想品德素质，培养他们的良好品德和行为习惯，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

希望全体教师、家长和学生共同努力，共同营造和谐、健康的学习环境，共同促进学生的健康成长。

小学班主任德育工作计划2017小学班主任德育工作打算2017【一】一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际事情，经过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为适应和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我治理的能力，积极探究个性培养的途径。

二、班级现状分析：本班本学期共有人，其中男生人，女生人。

经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面事情有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的适应较好，但也存在一些别脚的方面。

卫生适应的养成还有待于提高，大多数学生别敢大胆发言，班干部别敢大胆负责，治理办法有待提高，所有这些基本上本学期班级工作的重点。

三、要紧工作及目标:1、经过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。

4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和恭敬父母的教育。

5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。

在平时多深入了解学生，及时发觉咨询题，铲除隐患，确保学生安全。

6、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。

7、加强与家长的联系。

学校的工作离别开家长的支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。

惟独取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才干顺利开展。

四、具体工作措施有人说:一具好班主任算是一具好班集体。

假如说每个孩子基本上一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任打算如下:一、常规教育方面1，充分利用班队会及晨会的时刻学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是别对的，使学生养成良好的学习和日子适应。

小学教师德育工作计划2017一：一、指导思想：时间过得飞快，转眼间又是崭新的一个学期。

这个学期，我校德育工作在科学发展观的引领下，树立“育人第一”的指导思想，充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要意义，以普教德育工作意见和学校整体工作计划为依据，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性。

整合教育资源，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局，全面提高学生的综合素质。

二、工作目标：1、加强师德建设，强化师表风范，提升师德修养。

以“修四德、强素质、尽责任、构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，培养和谐、悦纳、睿智、大气的教师群体队伍。

使教师享受职业尊严和幸福。

2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。

培养活泼、健康、自信、大方的学生。

3、注重班主任教研，加强班级德育管理。

三、工作重点：1、加强师德建设，注重教师职业修养的提升。

2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。

3、加强班主任教研，加强班级德育管理。

四、具体措施：1、加强师德建设：以科学发展观为统领，以“修师德、强素质、尽责任，构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，以德为先，学为人师，行为示范为标准，以“四主动”和爱岗、爱生、爱校为主要内容的争做“主人”师德教育活动为突破，以期达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，形成聚心凝力的教师团队，将开展以下活动：1、继续深入开展学习教育活动，进一步提高教师对师德的认识，采取学、讲、思结合的形式，系统的组织教师观摩教师礼仪录像，学习全国师德典型事迹，并组织开展讨论辨析，进而提高认识。

2、通过查摆、整改、实做三个环节，增强教师对师德形象的重视并主动完成本职工作。

(1)查摆：查思想根源，对师德认识，自己从教行为;摆有违师德的言行及工作中的差距。

这个环节采取自查自摆，9月份写出自检报告。

(2)整改：根据查摆的不足及不良现象，制定出整改措施。

2017年小学教师德育工作计划【第1篇】2017年小学教师德育工作计划一、指导思想：坚持以人为本、德育为先，大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪。

充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。

坚持突出重点、形成特色、注重实效的原则，与时俱进，全面提高教育质量。

根据学校的中心工作，围绕着教育组的具体工作，结合ｘ年级学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。

二、工作目标：1、在学生日常行为规范管理上形成特色。

2、形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的小升初夯实基础。

3、抓班干部队伍建设，使之成为班级提高德育质量的有利保障。

三、工作重点：1、紧抓学生的日常行为规范，为学校创建区级示范学校做出努力。

2、建设班风和学风，养成良好的学习习惯和学习风气。

四、工作原则1、发展原则，既创造条件，使每个学生得到发展2、民主原则，组内的工作互相商量，讨论决定，有问题求大同存小异，探讨解决。

加强组内的合作，形成合力。

五、主要工作：（一）加强班干部队伍建设。

1、加强年级班干部的思想建设，要转变观念，继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。

2、做到资源共享，共同进步。

（二）进一步抓好行为规范教育。

1、结合基础道德教育，强化关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。

2、加强行为规范养成教育。

重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

3、组织全年级学生认真学习《小学生日常行为规范手册》。

（三）抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。

1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。

2、每三周召开一次班干部会议，了解班级风貌。

了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正不足。

4、举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。

5、发挥家长委员会的作用。

2017小学班主任德育工作计划班主任德育工作计划2017小学班主任德育工作计划【一】我担任班主任已二十年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。

一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。

可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。

怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法：一、抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

二、抓好常规工作:(1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。

(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。

鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

三、加强学风建设:1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

四、活动安排:9月：利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。

10月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。

11月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。

小学德育工作计划2017
《小学德育工作计划2017》
德育工作是教育的重要组成部分，对于培养学生的道德品质和个性发展起着重要的作用。

为了提高小学德育工作的质量，制定了2017年的小学德育工作计划。

首先，我们将通过开展各种形式的主题班会和德育教育课程，引导学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感。

通过讲故事、观摩教学和小组讨论等形式，让学生了解正义、友爱、诚信等道德品质的重要性，培养学生的良好品德。

其次，我们将加强对学生的日常管理和督促。

通过制定规范行为的学校规章制度，在课堂、宿舍和校园中对学生进行监督和管理，规范学生的言行举止。

同时，结合实际情况加强对一些不良行为的纠正和辅导，让学生明白何为善，何为恶，懂得分辨是非。

再者，我们将积极营造良好的校园文化氛围。

组织各类德育活动，例如德育主题班会、德育周、德育讲座和社团活动等，让学生在活动中感受到德育的魅力，激发其对美好品质的向往和追求。

最后，我们将强化与家长的沟通和合作。

通过家长会、家长讲座和家校互动活动，加强与家长之间的联系和沟通，让家长了解学校德育工作的意义和重要性，使家校合作成为培养学生良好品德的有力支持。

通过以上计划的实施，相信能够有效提高小学德育工作的质量，促进学生全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础。

2017年小学德育工作计划3篇1.不断强化德育意识。

要按照胡总书记提出的“育人为本、德育为先”的要求，树立“人才多样化、人人能成才”的人才观，树立“德智体美全面发展”的教育质量观，树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”的教育价值观，探索曾子小学德育管理的良好机制与模式。

2.精心组织主题教育。

按照“实践育人”的要求，以开展主题教育月活动为抓手，加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。

要充分利用每年的重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。

我校围绕新中国成立60周年，组织学生开展纪念活动，组织全校学生举行读书知识竞赛活动。

结合本校实际，开展好校本德育系列活动，增强德育工作的针对性与实效性。

3.全力突出养成教育。

学校德育工作中的基础是推进学生行为习惯的养成教育，各班要结合小学生守则、小学生日常行为规范，督促学生遵守学校规章制度，形成良好行为习惯。

加强日常行为规范的训练，狠抓学生养成教育。

要从常规工作入手，抓好“五个一”活动：整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生良好的精神面貌;建立“一种秩序”，着力形成文明有序的课堂秩序、集会秩序以及课间秩序;养成“一种习惯”，要求学生养成语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌的良好习惯;坚持“一项制度”，完善卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”，努力让每一个学生树立遵纪守法、尊老爱幼、讲究团结的观念。

引导学生争当“学校好学生”、“家庭好孩子”、“社区好公民”。

4、继续深化法制教育。

要利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，通过宣传，不断提高师生自觉守法意识。

法制教育要做到“五个落实”，即：计划落实、教材落实、课时落实、师资落实和成效落实。

小学科任教师德育2017年工作计划新的学期开始了，我仍然担任四年级二班的班主任。

从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。

结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。

课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。

在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。

2 、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。

对每天班级发生的不良情况及时总结反思，提高学生的思想觉悟。

在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。

对学生上课回答问题提出严格的要求。

特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。

4、协调好各科老师，抓好学生的学习。

对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。

重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。

二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。

2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。

组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。

小学科任教师德育2017年工作计划一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“追求完美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。

2017年小学老师个人德育工作计划2017小学老师个人德育工作计划范文 2017小学老师个人德育工作计划范文1 我们都知道,要教好书首先要育好人。

做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培养学生高尚人格和美好心灵。

把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起,从学礼到明礼再到行礼。

一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止,将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中,塑造自身高贵的品行与综合素质,为社会贡献智慧和才华,为他人的幸福而努力工作,从而幸福一生。

我从以下几方面说说本学期的德育工作计划:一、指导思想: 进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动。

二、工作重点及目标:1、抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给学生一块自由发展的空间。

三、具体措施1、抓好学生的常规教育。

带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等,采取一定的评比、竞赛等措施,使常规工作落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。

特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。

在班级要开展自评、组评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。

小学班主任德育任务计划2017【一】1、指导思维：以黉舍德育教导的思路为指导，班主任的中间任务为重心，联合师长教师的实践状况，经过展开富有儿童情味的各类教导活动，培养师长教师优胜的行动习惯和品德看法，增强师长教师的自我鼓舞、自我教导、自我办理的才华，积极寻找特点培养的门路。

2、班级近况剖析：本班本学期共有人，个中男生人，女生人。

经过客岁一年的接触，对师长教师的特色和各方面状况有较深的了解，绝大年夜少数的师长教师在守纪方面的习惯较好，但也存在一些缺少的方面。

卫生习惯的养成还有待于提高，大年夜少数师长教师不敢大年夜胆谈话，班干部不敢大年夜胆担负，办理方法有待提高，一切这些都是本学期班级任务的重点。

3、主要任务及目标:1、经过各类门路贯彻履行《小先诞辰常行动规范》。

2、对师长教师停止思维品德教导，正直进修立场，明确进修目标。

提高进修兴味，使师长教师主动进修，提高进修后果。

3、抓好班级的规律，重点做好“培优补差”的任务。

4、联合“三八”等各类节日及应用班会，对师长教师停止爱国和爱崇父母的教导。

5、增强平安教导，应用晨会、聚会会议、黑板报等方法，展开平安常识教导。

在平常多深化了解师长教师，及时发明后果，根除隐患，确保师长教师平安。

6、仔细做好两操，展开有益、安康的课间活动。

7、增强与家长的联系。

黉舍的任务离不开家长的支撑，比如假日活动收费，这些都需求家长的支撑。

只要取得了家长的信赖，我们班主任的各项任务才华顺利展开。

4、具体任务办法有人说:一个好班主任就是一个好班团体。

假设说每个孩子都是一颗细姨星，我愿用真挚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最残暴，最动听的光芒!为了让班级充满生机与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们掉掉落单方面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制订班主任计划以下:1、惯例教导方面1，充沛应用班队会及晨会的时间进修《小师长教师守则》和《小先诞辰常行动规范》，并在平常进修的过程当中让师长教师知道甚么行动是对的，甚么是不合毛病的，使师长教师育成优胜的进修和生活习惯。

小学德育工作计划2017一、总体目标。

本学校德育工作的总体目标是培养学生健康、阳光、自信、乐观的人格，提高学生的社会责任感和团队合作精神，使学生在学习和生活中能够自觉遵守社会公德、家庭美德和个人道德规范，为构建和谐校园、和谐社会做出贡献。

二、工作重点。

1. 健康教育。

通过开展健康教育活动，增强学生的自我保健意识和自我保护能力，引导学生养成良好的生活习惯，提高身体素质，促进学生身心健康发展。

2. 道德品质培养。

加强对学生的道德品质培养，注重培养学生的诚实守信、友爱互助、勤俭节约、诚实守信等品质，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

3. 心理健康教育。

重视学生心理健康教育，关注学生的心理状态，及时发现和解决学生心理问题，帮助学生树立积极的人生态度，增强心理调适能力，提高心理素质。

4. 社会实践活动。

组织学生参加各类社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，增强学生的社会适应能力和实践能力，拓宽学生的视野，培养学生的社会实践能力。

三、具体措施。

1. 加强师生沟通。

教师要加强与学生的沟通，了解学生的思想动态和心理变化，及时发现问题并给予关心和帮助，营造和谐的师生关系。

2. 开展主题班会。

每周组织一次主题班会，围绕健康、道德、心理等方面进行教育，引导学生正确树立人生观、价值观和世界观，培养学生的正确人生观和价值观。

3. 开展德育主题教育活动。

根据学生的实际情况，组织开展形式多样的德育主题教育活动，如德育知识竞赛、道德模范事迹宣传等，激励学生树立正确的人生观和价值观。

4. 加强家校合作。

学校要加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的德育教育工作，开展家校合作活动，共同培养学生的道德品质和心理健康。

四、工作保障。

1. 完善制度建设。

学校要完善德育工作的制度建设，建立健全德育工作的长效机制，确保德育工作的持续开展和有效实施。

2. 加强师资培训。

学校要加强对教师的德育教育培训，提高教师的德育教育水平和能力，为学生提供优质的德育教育服务。

2017年小学德育工作计划范文三篇2017年小学德育工作计划范文三篇德育是教育的重要组成部分，不管在任何历史时期，在任何地方，德育都发挥着重要的作用。

下面小编为你精心整理了小学德育工作计划，希望对你有所帮助。

范文一德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。

为此本学期我校德育工作将以创建绿色学校为载体，以弘扬民族精神教育、严抓师生养成教育为重点，切实加强生命教育、绿色教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建学校的“和谐绿色德育”。

重点工作：一、加强德育队伍建设。

1、提升教职工德育理念。

要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。

所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。

本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。

组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。

加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

2、继续加强对班主任工作的管理和指导。

本学期将进一步加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

要健全和完善班主任工作相关管理和考评细则。

以2014年一月参加的省班主任培训高级研修班学习为依据，制定详实的班主任培训方案，认真组织班主任培训学习，并继续组织班主任参加上级各部门组织的培训活动，用专家的理论指导班级管理工作，努力在本学期内在绿色班级创建上取得成效。

2017小学德育工作计划德育工作计划下面是工作计划栏目小编精心为大家整理的2017小学德育工作计划，欢迎阅读。

2017小学德育工作计划【一】一、指导思想贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以弘扬和培育民族精神为核心，以强化养成教育为重点，以系列德育活动为载体，以学科渗透为基本途径，立足于学生的全面发展、和谐发展、终身发展，进一步强化德育工作的实效性、针对性，强化德育管理、学生教育和课题研究等各项工作，树立“以人为本、德育为先”的教育理念，坚持“全员德育、全程德育、全面德育”，努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色，开创学校德育工作的崭新局面。

二、工作目标(一)学校德育管理工作进一步规范化、科学化、制度化：(二)教师队伍建设进一步加强，教师的德育意识和工作能力得以提高：(三)学校德育环境进一步得到优化。

充分发挥环境的育人功能。

(四)学生思想道德水平稳步提升。

(五)安全责任事故发生率为零。

三、具体措施(一)强化学校德育常规管理1、规范学校德育工作的组织领导和管理工作(1)强化学校德育工作的组织、领导保障。

巩固和完善“学校、家庭、社会、个人”四位一体的德育网络，特别要强化家长学校、关工委、德育基地管理机构建设并充分发挥其作用，对德育各项工作实施全面、有力的组织领导。

(2)强化值周管理工作。

继续推行和改进“园区自主化”管理模式，根据新学期教室安排情况重新划分管理责任园区：加强值周学生的选拔和培训，本学期拟新增“校园义务监督员”若干名以充实学生校园管理的力量：继续实行“告知”、评比、公告制度，强化值周工作的检查、评比工作，保障学校良好的卫生状况和安全秩序。

(3)强化管理制度建设。

建立和完善德育管理工作目标体系，实行班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制度。

定期召开班主任工作例会、强化德育工作的检查指导，组织、协同各种教育力量参与学校德育管理。

2017教师德育工作计划
一、加强学生品德教育和德育管理工作，建立健全的德育管理制度和长效机制。

1. 组织开展德育工作会议，传达学校德育工作要求，明确各项工作任务。

2. 加强学生思想品德教育，开展德育主题班会和专题教育活动。

3. 完善德育管理制度，健全学生纪律教育和奖惩机制。

4. 配备专职德育教师，加强德育指导和管理工作。

二、强化课堂教学中的德育引导，培养学生的道德情操和价值观念。

1. 教师加强德育自身修养，做好课堂德育引导工作。

2. 设计德育主题课程，注重学生道德品质的培养和塑造。

3. 积极开展班级德育活动，增强学生的集体荣誉感和责任感。

4. 加强对学生的个性化德育引导，关注学生心理健康和个性发展。

三、建设和谐美好的校园文化氛围，促进学校全体师生的身心健康发展。

1. 开展丰富多彩的文明礼仪教育，倡导健康文明的校园风气。

2. 组织丰富多彩的德育文化活动，激发学生的创造力和艺术修养。

3. 加强心理健康教育，倡导积极阳光的心态和生活态度。

4. 完善德育工作考核评价机制，激励教师和学生的积极参与和奉献。

小学德育2017年工作计划及行事历【目标任务】1.落实101学生素养工程，实现德育工作品牌化。

2.推进班级自主建设项目行动，促进班级自主管理和学生自主发展。

3.加强班主任队伍建设，改善和促进教育效能提高。

【工作要点】1.加强班主任队伍建设，拓展中深入。

(1)继续班主任研讨制度，完善班主任工作例会制度(每两周一次)。

(2)构建以班主任为第一责任人的全员德育机制，分年段开展交流与研究。

(3)开展新班主任系列培训，促进新班主任工作水平的提升。

(4)开展第二届班主任节，组织进行班队活动课说课竞赛，征集德育细节故事编印成册，举行“我的学生我的班”班主任TED专场。

评选品牌班主任、优秀班主任等激发教师的职业自豪感。

2.启动班级自主管理行动研究，体验中深化。

(1)结合101学生素养发展工程的实践研究，全面提高学生个体自主管理机制。

(2)继续推进点赞行动，进行“点赞行动”操作改进措施民意调查，完善点赞方案，完善点赞兑奖方案，使点赞行动成为我校学生评价手段的重要形式。

同时组建项目团队开展“中队岗位建设的实施研究”，全面实施学生岗位竞聘，人人有岗可站，人人有事可做。

(3)进一步探索101训练营工作研究，制定校本课程范式文本，并编辑成册。

(4)全面改革升旗仪式，学期初由少先队大队部制定升旗仪式安排表，由中高年级各中队进行提前策划与排练，使之真正成为中队文化品牌的发布阵地，中队优秀学生的风采展示阵地。

(5)完成“101德育主题课程之成长日课程”的二年级爱心日活动、三年级十岁成长礼、五年级国防日活动、六年级毕业季活动。

3.推进学生社团建设，学习中深厚。

(1)加强“校级社团”的管理，招聘社团领衔人，每学期末进行一次现场表演或作品展示，本续期根据展示结果并评选星级社团。

(2)加强“年级社团”的建设，探索社团组织形式与活动形式，社员招聘与师资组成，常规培训与阶段展示的途径。

(3)完善并推进“101”学生素养发展工程，实践探索校本教材的开发，着力研究实施策略和评价机制。

2017年小学教师德育工作计划范文小学教师德育xx年(一)一、狠抓队伍建造，强化尚行认识。

1、加强师德师风建造。

教师是学生举动的标杆。

其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

教师的师德情况怎么，直接影响校园的校风、教风、学风建造和教育质量的进步。

本学期校园持续坚持师德教育，安排教师深化学习法规、德育文件，安排教师学习遵循执行《德育大纲》、《关于打开立德树人，加强师德师风教育》、《德化县“师德建造年”活动施行计划》，打开“立德树人、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，签定《尚思小学师德师风》，编撰师德师风学习，评选师德标兵，使整体教师自动习气德育新形势，真实成为德育办理者，完成德育“全员办理、全面办理、全程办理”，构成教书育人、办理育人、服务育人的杰出空气。

2、加强班主任队伍建造。

结合《班主任作业月月评》、《师德查核计划》，结合校园实践，打开“优异班主任”、“师德标兵”及“优异班集体”评比活动，采纳准则办理、量化考评、理论学习、现场观摩、作业交流、专题讲座等方式，进步班主任的办理班级水平缓驾御讲堂的才干。

3、加强少先队安排建造。

竞选、委任大队、中队干部。

发挥少先队干部和“文明劝导员”的效果，办理好校园的路队、卫生、两操等作业。

二、加强标准教育，培育尚德学生。

1、品生、品社课刚性化办理。

仔细抓好品生、品社课程的刚性化办理，使校园的各项德育作业能真实落到实处，发挥出应有的育人功用，教师在授课时有必要做到“五有”：一是要有“意”。

要有较强的德育教育认识，要结合班级作业中的缺乏，学生集体存在的问题，仔细剖析问题;二是要有“序”。

要留意教育内容的具体化、层次化，做到德育渐进;三是要有“机”。

要精确掌握主题教育的关键，从学生存在的典型案例下手，由点及面，进而加强全班的思维教育;四是要有“度”。

要针对学生年纪特征，留意教育的火候，禁止体罚或变相体罚学生;五是要有“效”。

浸透要针对实践，讲究办法，重视实效，以鼓励为主，防止空洞说教。