男生女生习题(含答案)
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第二课青春的心弦第一框男生女生一、他和她1.男生和女生的不同:到了青春期,男生女生在__生理方面__的差异会更加明显。
在__社会文化__的影响下,男生女生在__性格特征__、__兴趣爱好__、__思维方式__等方面,越来越多地表现出各自的特点。
2.性别:(1)性别的含义性别,在人类生活中指男女两性的区别。
男女性别特征既表现在__生理__上,也表现在__心理__和__社会行为__上。
(2)性别特征的表现①__生理性别特征__主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理性别差异来自青春期男女__第二性征__的相继出现。
②__心理性别特征__表现为__性别角色__方面的差异。
性别角色,是指在__特定社会__中被认为典型的男性和女性的行为模式。
这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。
③__性别刻板印象__是人们对男性或女性角色特征的__固有印象__,表明人们对性别角色的__期望__和__看法__。
(3)正确认识生理性别特征男生女生的生理性别特征是__与生俱来__的,对于青春期特有的生理变化,我们应__平静__而__欣然__地接受。
(4)正确认识性别角色对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的__不同特点__,学会如何塑造__自我形象__,如何与异性相处,但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
我们在接受自己__生理性别__的同时,不要过于受__性别刻板印象__的影响。
二、优势互补正确认识性别优势:(1)作用:男生女生拥有各自的性别优势。
欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
因此,我们不仅要认识__自己的优势__,而且要发现__对方的优势__,相互__取长补短__,让自己变得更加优秀。
(2)要求:不同性别的个体虽然有__差别__,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
男生女生应__相互理解__,__相互帮助__,__相互学习__,__共同进步__。
★知识提升如何正确认识性别刻板印象?(1)性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
人教部编版道德与法治七年级下册第二课练习题(含答案)副标题一、单项选择题(本大题共25小题,共50.0分)1.男生女生和谐相处,构成亮丽的青春风景线,男女同学交往()①有益于我们身心的健康发展②各有优势,可以取长补短③可以互相帮助,促进个性的全面发展④性别差异大,很难找到共同的语言。
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④2.从中国首批女飞行员,到遨游太空的中国女航天员,女性在军队这个充满阳刚之气的队伍中扮演着越来越重要的角色。
这给我们的启示有( )①男女平等,没有性别角色差异②塑造自我形象,发挥自身潜能③女性比男性更优秀④不要受性别刻板印象的束缚A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④3.《木兰诗》是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋的故事。
花木兰要替父从军,只能女扮男装,说明了在社会生活中()①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响②男生比女生要更加能干,女生不应该去从军打仗③受性别刻板印象的影响,可能会影响自身潜能的发挥④我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④4.男生女生天生就有差别。
下列关于“男女有别”认识正确的是()①男生和女生在个性上各具特点②男生和女生看问题的角度有一定的差异③男生和女生,在自己眼里和在对方眼里,形象都是一样的④男生和女生都有自己的长处,又有各自的不足A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③5.当人们说“他不像男孩儿”或“她是假小子”时,是用____来评价某个男孩或女孩。
()A. 性格特征B. 性别表达C. 性别刻板印象D. 性别取向6.男生女生各自拥有自身的性别优势,所以,我们①应该欣赏对方的优势,不断完善自己②要相互取长补短,让自己变得更优秀③不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑④应该相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步A. ①②③④⑤B. ②③④C. ①③④D. ①②④7.心理学家研究表明,女生往往擅长具体感性思维,男生往往擅长抽象逻辑思维,男女生通过交流可以互补,提高自己的智力水平和学习效率。
比例练习题及答案一、选择题1. 某班级有男生30人,女生20人,男生和女生的比例是多少?A. 3:2B. 2:3C. 5:4D. 4:52. 如果一个比例的前项是20,后项是5,这个比例的比值是多少?A. 4B. 3C. 2D. 13. 一个比例的比值是2,后项是10,前项是多少?A. 5B. 20C. 15D. 254. 某工厂生产零件,合格品与次品的比例是9:1,如果生产了100个零件,次品有多少个?A. 10B. 1C. 9D. 115. 如果一个比例的前项增加20%,后项不变,比值会如何变化?A. 增加20%B. 增加25%C. 不变D. 减少20%二、填空题6. 比例3:4可以写成分数形式为________。
7. 如果一个比例的前项是15,比值是1/3,那么后项是________。
8. 如果一个比例的后项是24,比值是1/4,那么前项是________。
9. 某班级有学生50人,男生和女生的比例是2:3,那么女生有________人。
10. 某商品原价100元,打8折后的价格是________元。
三、简答题11. 解释什么是比例,并给出一个生活中的例子。
12. 如果一个比例的前项和后项都乘以同一个数,比值会如何变化?13. 一个班级有40个学生,男生和女生的比例是3:2,求男生和女生各有多少人?14. 某公司员工总数为200人,其中技术人员和非技术人员的比例是2:3,求技术人员有多少人?15. 某商品原价200元,现在打7.5折,求打折后的价格。
四、计算题16. 某工厂生产零件,合格品与次品的比例是8:1,如果生产了150个零件,求次品有多少个?17. 某班级有学生60人,男生和女生的比例是5:3,求男生和女生各有多少人?18. 某商品原价300元,现在打6折,求打折后的价格。
19. 某工厂生产零件,合格品与次品的比例是7:3,如果生产了200个零件,求合格品有多少个?20. 某班级有学生70人,男生和女生的比例是4:3,求男生和女生各有多少人?答案:1. A2. B3. B4. B5. A6. 3/47. 458. 69. 3010. 8011. 比例是两个数之间的一种关系,表示两个数之间的相对大小。
第一章课后习题答案1、5个女生,7个男生进行排列,(a) 若女生在一起有多少种不同的排列?(b) 女生两两不相邻有多少种不同的排列?(c) 两男生A和B之间正好有3个女生的排列是多少?解:(a) 若女生在一起,可将5个女生看作一个整体参与排列,有8!种方式,然后5个女生再进行排列,有5!种方式,根据乘法法则,共有8!5!种方式。
(b) 若女生两两不相邻,可将7个男生进行排列,有7!种方式,考虑到两个男生之间的6个位置和两头的2个位置,每个位置安排一个女生均符合题意,故从中选出5个位置,然后5个女生再进行排列,按顺序安排到这5个位置,有C(8, 5)5!种方式,根据乘法法则,共有7!C(8, 5)5!=7!P(8, 5)种方式。
(c) 若两男生A和B之间正好有3个女生,可以按照顺序操作如下:首先将女生分为两组,一组3人,一组2人,有C(5, 3)种方式;将男生A和B看作一个整体,加上其他5个男生,2人一组的女生进行排列,有8!种方式;将3人一组的女生安排到男生A和B之间进行排列,有3!种方式;男生A和B进行排列,有2!种方式。
根据乘法法则,所求的排列方式为8!C(5, 3)3!2!=8!P(5, 3)2!2、求3000到8000之间的奇整数的数目,而且没有相同的数字。
解:设介于3000到8000之间的奇整数表示为abcd,则a∈{3, 4, 5, 6, 7}, d∈{1, 3, 5, 7, 9},对a进行分类如下:(1) 若a∈{3, 5, 7},则d有4种选取方式,bc有P(8, 2)种方式,根据乘法法则,此类数字有3⨯4⨯P(8, 2)=672个(2) 若a∈{4, 6},则d有5种选取方式,bc仍有P(8, 2)种方式,根据乘法法则,此类数字有2⨯5⨯P(8, 2)=560个根据加法法则,3000到8000之间数字不同的奇整数的数目为672+560=1232个3、证明nC(n-1, r)=(r+1)C(n, r+1),并给出组合解释。
第二课青春的心弦第一框男生女生一、选择题1.一般来说,男生比较开朗、豁达、刚毅,女生比较温柔、细心、整洁。
这说明()A. 男生女生互相有优势,可以取长补短,促进个性的全面发展B. 男生女生没必要交往C. 男女生交往会阻碍个性发展D. 男生女生交往会遇到很多麻烦2.在校园生活中,男生与女生和谐相处,构成了一道亮丽的风景线。
男生女生恰当的相处方式是()A. 无拘无束,勿分性别B. 绝不主动,避免交流C. 内心坦荡,言谈得当D. 亲密无间,无话不谈3.对下图漫画《严格把关》的校规内容,你的正确态度是()A. 赞成,男生女生之间不可能产生真正的友谊B. 反对,男女生正常交往有益于身心健康C. 赞成,男女生交往要遵盾校规的规定D. 反对,男女生一般都具有性别意识4.在校园生活中,男生女生和谐相处,构成了一道亮丽的风景线。
男生女生恰当的相处方式是()A. 无拘无束,勿分性别B. 两军对垒,泾渭分明C. 主动热情,掌握分寸D. 亲密无间,形影不离5.某校七年级组织秋游登山活动。
到半山腰以后,老师发现,大多数女生的书包都背在了男生的肩上;而在之后的活动场地布置中,女生却把场地布置得井井有条。
这充分说明()A. 男生只适合体力劳动 B. 男女生各自拥有自身的性别优势C. 这个班的女生不喜欢背书包D. 女生为班级作出的贡献更大6.青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。
我们开始关注异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。
对这种感情认识正确的是()①青春期的我们不能与异性同学交往②青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情③我们应该慎重对待、理智处理对异性朦胧的情愫④青春期萌发些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.与异性朋友交往是正常的也是有益的,下列做法不正确的是()A. 女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙B. 班委会组织全班男女同学观看足球赛C. 对成绩特别优秀的异性朋友表示钦佩D. 喜欢经常和某一异性朋友单独相处8.小丽性格开朗,聪明伶俐。
最新精选初中政治思品七年级下册5.2 男生女生粤教版习题精选七十五第1题【单选题】小苏现在的同桌一个月里曾三次要求调换座位。
理由不是嫌弃同桌男生乱放东西,就是嫌弃同桌男生身上的汗味······小苏应该告诉她( )①男女有别,男女生本来就不应该同桌②男女生各有所长,各有不足,要学会正确对待③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人④要学会正确看待人与人之间的差异,努力做到求同存异A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】:【解析】:第2题【单选题】进入青春期后,两性分化明显了,男生更男性化,女生也更像女生了。
除生理差异外,在社会文化的影响下,男女之间的差异表现在( )①性格特征②兴趣爱好③思维方式④地位高低A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】男女同学交往就应该( )A、自然、落落大方,行为得当B、神神秘秘,鬼鬼崇崇C、坚持原则,划分界限,绝不讲一句话D、羞怯胆小,面红耳赤【答案】:【解析】:第4题【单选题】不一样的选择,不一样的人生。
我们在做出选择时的正确的做法是( ) ①选择时要注意目标实现的可能性②要根据自己的真实情况和社会需要来选择③选择时不需要考虑社会责任④根据自己的喜好,主观臆断A、①②B、③④C、①②③D、①②③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】右面的漫画《独木桥》启示我们( )①树立正确的职业观念才是面对升学就业压力的积极态度②在人生的道路上只有竞争,没有合作③无论报考哪一类学校,都要把社会需要和个人实际相结合,给自己一个恰当的定位④上名牌学校学习,将来就业机会多,更容易实现人生价值A、①②B、③④C、②③D、①③【答案】:【解析】:第6题【单选题】沈静发现自己喜欢上了同班同学曾纯,经常关注他、偷看他,上课也心不在焉的,学习成绩大幅度下降,同学们在背后似乎也对她指指点点。
沈静应该( )A、解决自己的心理不健康问题B、杜绝与苜纯的一切来往C、慎重对待,理智处理D、憎恶自己的不理智【答案】:【解析】:第7题【单选题】以恰当的方式表达男女同学的友情,应该做到( )A、男女有别,授受不亲,不应交往B、只同个别异性同学交往C、自然、大方地进行男女同学间正常交往D、男女同学交往应秘密些,不要太公开【答案】:【解析】:第8题【单选题】当男女同学在情感的门前徘徊时,正确的做法是( ) ①反思自己的情感选择②作出负责任的选择③主动大胆地接受或付出④谨慎对待,理智处理A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】:【解析】:第9题【单选题】“工匠精神”首次出现在2016年政府工作报告中。
男生女生练习题一、选择题1. 下列哪个选项是关于男生与女生的不同特点的描述?A. 男生喜欢打篮球,女生喜欢跳舞。
B. 男生喜欢阅读科幻小说,女生喜欢看爱情电影。
C. 男生喜欢吃辣,女生喜欢吃甜食。
D. 男生喜欢玩电子游戏,女生喜欢做手工。
2. 在以下行为中,哪一个是表现出男生和女生之间相似的特点?A. 喜欢追求激情和冒险的活动。
B. 喜欢随身携带一本书阅读。
C. 喜欢和朋友聚餐并交换彼此的感受。
D. 喜欢与动物亲密接触并照顾它们。
3. 下列哪一个选项是男生与女生之间思考问题的不同方式?A. 男生更偏向于逻辑思考,女生更注重感性思考。
B. 男生更注重细节,女生更关注整体概念。
C. 男生更理性冷静,女生更容易被情绪影响。
D. 男生更加注重结果,女生更加注重过程。
二、填空题1. 男生与女生相比,更容易表达自己的_________情感。
2. 在平均寿命方面,女生的寿命通常较__________。
3. 在职业选择上,男生更倾向于选择__________类的职业。
4. 在人际交往中,女生更倾向于分享自己的__________。
5. 在面对困难时,男生更倾向于_________解决问题。
三、解答题1. 请根据你的观察和了解,简要描述男生与女生在沟通方式上的不同。
至少提供3个方面的区别。
2. 男生和女生在职场中可能面临不同的挑战和困境。
请列举至少2个男生和女生在职场中可能面临的不同问题,并提供你对解决这些问题的建议。
四、判断题根据你对男生和女生的了解,判断以下说法是对还是错。
1. 男生更擅长记忆事实和细节,女生更擅长整体把握。
2. 男生对感情表达比女生更敏感。
3. 女生更关注自己的外貌形象,男生则更注重内在品质。
4. 在学校教育中,男生比女生更容易受到注意力不集中的干扰。
5. 男生更喜欢竞争和胜利,女生则更注重合作和友谊。
五、创作题请根据自己对男生与女生的理解,创作一段对话或故事情节,表达出男生和女生之间的合作和互补的关系。
初一政治男生女生练习题一、选择题A. 男生女生在生理特征上有很大差异B. 男生女生在智力上存在明显差异C. 男生女生在兴趣爱好上完全不同D. 男生女生在性格上没有任何相似之处2. 下列关于性别角色的认识,错误的是:A. 性别角色是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式B. 性别角色是与生俱来的,不可改变C. 性别角色会影响一个人的兴趣爱好和职业选择D. 性别角色是社会对男女行为的一种期望A. 男生勇敢、坚强,女生细心、温柔B. 男生善于沟通,女生善于表达C. 男生擅长理科,女生擅长文科D. 男生独立,女生依赖二、简答题1. 请简述男生女生各自的优势。
2. 如何正确对待性别角色?3. 男女同学交往的意义是什么?三、案例分析题1. 小明是一名初一男生,他在学习上非常努力,成绩优异。
但他觉得自己的性格比较内向,不善言辞,担心在人际交往中吃亏。
请你给小明一些建议,帮助他更好地与同学相处。
2. 小红是一名初一女生,她在班上担任学习委员,工作认真负责。
但她发现有些男生对她的工作不够支持,甚至有时还会嘲笑她。
请你帮小红分析原因,并给出解决方法。
四、论述题1. 结合自己的实际经历,谈谈你对男生女生各自特点的认识。
2. 论述如何消除性别歧视,促进男女平等。
五、填空题1. 男生女生在生理上的差异主要体现在______、______和______等方面。
2. 性别角色的认识可以帮助我们更好地理解自己与异性的不同,但性别刻板印象也可能在某种程度上______我们的潜能。
3. 男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的______,学习对方的长处,完善自己的______。
六、判断题1. 男生女生在智力上存在天生的差异,这是科学研究所证实的。
()2. 性别角色是社会对男女行为的一种规范,我们应该完全遵守这些规范。
()3. 男女同学之间的友谊可以促进彼此的成长和发展。
()七、连线题请将下列男生女生的特点与相应的描述进行连线:男生特点:女生特点:A. 勇敢 1. 细心B. 独立 2. 温柔C. 强壮 3. 善解人意描述:1. 喜欢照顾他人,关心同伴感受2. 在体育活动中表现突出3. 在解决问题时善于分析八、应用题1. 请你设计一个关于男生女生优势互补的小组活动,并说明活动的目的和意义。
一、单选题1. 在生活中,我们经常听到类似这样的说法:“他像个小姑娘”或者“她像假小子”,“男主外,女主内”等等,其实就是在用____________来衡量某个男性或女性。
A.习惯方面的差异B.思维方式方面的差异C.性别刻板印象方面的差异D.兴趣爱好方面的差异2. 进入青春期,嘉怡的妈妈常念叨她,“你是女生,应该有女生的样子”、“你是一个女生,怎么说话做事像个假小子”。
这体现了()A.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响B.对青春期特有的生理变化,我们应欣然接受C.男生女生的生理性别特征是与生俱来的D.对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点3. 要想拥有真正的爱情就必须做到()①具有爱他人的能力②需要彼此深入了解、拥有一定的经济基础和共同的生活理想③双方要有强烈、稳定、专一的感情④双方尊重、珍惜、平等、自律A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4. 中学时代异性同学之间正常交往有利于我们更好地成长。
下列不属于异性同学正常交往的是()A.登山时,男生帮体力跟不上的女生拿包B.女生小雅和男生小军经常手挽手散步C.男生进行篮球比赛时,女生到场呐喊助威D.课间时,男生女生一同探讨数学难题5. 有研究发现,对语文而言,除理解能力外,女生在识记、分析、评价、表达、探索等方面的能力均优于男生;就数学而言,男生在空间想象、抽象概括等方面的能力优于女生,而女生在数据处理、运算求解等方面的能力优于男生。
这一发现反映了男生和女生在方面存在差异()A.生理特征B.性格特征C.思维方式D.兴趣爱好6. 一般来说,男生逻辑思维敏捷,数理化功课比较好;而女生在英语、语文等功课上占上风。
这说明()A.男生女生的生理性别特征与生俱来,应平静接受。
B.人们对性别的认识通常会受性别刻板印象的影响C.男生女生各自拥有自身的性别优势,可以取长补短D.男生女生在思维方式方面差异明显,很难共同发展7. 志斌和李丽是同桌,在学习中志斌经常给李丽讲解数学难题,李丽也经常帮助志斌练习英语口语,二人相互帮助、相互激励,学习成绩不断进步。
高二上数学练习题40道题及答案1. 某班级的男生人数是女生人数的3倍,如果班级总人数是40人,那么男生和女生各有多少人?解答:设女生人数为x,男生人数为3x,根据题意可得:x + 3x = 404x = 40x = 10所以女生人数为10人,男生人数为30人。
2. 若a = 2,b = -3,则a^3 - 3a^2b + 3ab^2 - b^3 = ?解答:将a和b代入公式可得:2^3 - 3(2^2)(-3) + 3(2)(-3)^2 - (-3)^3= 8 - 3(4)(-3) + 3(2)(9) - (-27)= 8 + 36 + 54 + 27= 1253. 已知直角三角形的斜边长为25,一条直角边长为9,求另外一条直角边的长度。
根据勾股定理可得:a^2 + b^2 = c^29^2 + b^2 = 25^281 + b^2 = 625b^2 = 625 - 81b^2 = 544b = √544b ≈ 23.34. 若sinθ = 3/5,且θ为锐角,则cosθ = ?解答:根据三角函数定义可得:cosθ = √(1 - sin^2θ)= √(1 - (3/5)^2)= √(1 - 9/25)= √(16/25)= 4/55. 某商品原价为150元,现以打8折的优惠出售,求优惠后的价格是多少?优惠后的价格 = 原价 ×折扣优惠后的价格 = 150 × 0.8优惠后的价格 = 120元6. 一辆摩托车以每小时60公里的速度行驶,行驶4小时后停下,求摩托车行驶的总路程。
解答:摩托车行驶的总路程 = 速度 ×时间摩托车行驶的总路程 = 60 km/h × 4 h摩托车行驶的总路程 = 240公里7. 已知函数f(x) = 2x^2 + 3x - 5,求f(2)的值。
解答:将x = 2代入函数中可得:f(2) = 2(2)^2 + 3(2) - 5f(2) = 2(4) + 6 - 5f(2) = 8 + 6 - 5f(2) = 98. 某商品原价为200元,现在以降价30%的优惠出售,求优惠后的价格是多少?解答:优惠后的价格 = 原价 ×折扣优惠后的价格 = 200 × (1 - 0.3)优惠后的价格 = 200 × 0.7优惠后的价格 = 140元9. 若2x + y = 5,3x - y = 2,则方程组的解为?解答:将两个方程相加可消去y的项得到:(2x + y) + (3x - y) = (5) + (2)2x + 3x = 75x = 7x = 7/5将x的值代入任意一个原方程可得:2(7/5) + y = 514/5 + y = 5y = 5 - 14/5y = 25/5 - 14/5y = 11/5所以方程组的解为x = 7/5,y = 11/5。
男生女生习题(含答案)一、单选题1.班级大扫除时,班主任让男生提水拖地、清理垃圾、擦洗灯具,女生擦玻璃、清理装饰品。
这种做法的合理性在于①男生比女生更优秀,可以承担重要的工作②男女体能有别,男生更适宜干体力型工作③男女生各有优势,扬长避短,发挥所长④男女技巧有别,女生更适宜干脑力型工作A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】C【解析】【详解】本题考查男生女生的相关知识理解。
对材料进行深入分析,从而做出正确选择。
分析题干信息,男女生分工不同为男女体能有别,男生更适宜干体力型工作;男女生各有优势,扬长避短,发挥所长。
所以②③说法符合题意;①④说法错误,男女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,表现自己的特点。
故选C。
2.上了八年级后,小文悄悄喜欢上了班里的一个男生。
今天她收到了这位男生的纸条,约她周末去郊游,她既高兴又不安。
她不敢告诉父母和老师,又不知该如何处理。
假如你是小文的好朋友,你会告诉她A.答应这位男生的邀请,避开家长和老师B.慎重对待,理智处理,注意交往的尺度和原则C.要自尊自爱,最好是拒绝异性的一切邀请D.与这位男生断绝交往【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待男女同学之间情感问题。
根据教材知识,男女生之间产生爱慕之情是正常的,但是我们要冷静对待,理智处理,所以题文中的小文要注意交往的尺度和原则,B符合题意。
A做法是错误的,会影响自己的学习。
C D说法太绝对,男女生应正常交往。
故选B。
3.新学期开始,“全国中小学校园集体舞”在全国中小学全面推广。
跳集体舞需要男女生之间的默契配合,不少同学对此议论纷纷。
下列说法中,你比较赞同的是A.男女有别,手拉手在一起跳舞很别扭,很难为情B.男女生在一起跳舞久了,肯定会引发早恋C.中小学谈什么男女有别,怎么跳都没关系D.跳舞既能锻炼身体,又能增加男女生之间的友情【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对异性交往的认识,根据所学,异性之间正常的交往,有利于身心健康,可以相互学习,取长补短,共同进步等;题文中“全国中小学校园集体舞”需要男女同学默契配合,属于异性之间正常的交往,既能锻炼身体,也能增加男女同学之间的友情,A没有认识到异性之间正常交往的重要性,观点错误;B观点绝对化,是错误的;C没有认识到男女同学之间过密交往的危害,观点错误,所以正确答案选D。
4.观察右面漫画,你想对漫画中的女生说A.与异性交往是我们中学阶段的主要任务B.男女授受不亲,最好不要交往C.与异性相处,有助于我们了解异性,学习对方的优秀品质D.男女生之间不可能产生真正的友谊【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对异性交往的认识,根据所学,异性之间的正常交往,有利于我们了解异性,学习对方的优秀品质,相互学习,取长补短,共同进步。
漫画中的女生不愿意与男生一起玩,是没有认识到男女正常交往的重要性,C观点正确;A观点错误,与异性交往是我们中学阶段的重要内容,不是主要任务;B没有认识到男女同学正常交往的意义,观点错误;D观点绝对化,是错误的,所以正确答案选C。
5.某班开展迎新年班级联欢晚会,看到女生们把教室布置的充满节日的温馨气氛,小刚忍不住竖起大拇指说:“还是你们心灵手巧啊!”这表明A.男生不如女生B.男生女生拥有不同的性别优势C.男生女生相互关爱D.男生女生必须互助合作【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识男女生性别差异。
题干材料中“女生们把教室布置的充满节日的温馨气氛,受到男生的称赞”说明了男生女生拥有不同的性别优势,B符合题意。
A说法错误,男女生各有优势。
CD是男女生交往中的方法,与题干无关。
故选B。
6.进入青春期,两性分化明显了,男生更男性化,女生也更像女生了,由此对异性之间有了更多的兴趣。
你认为男女生应()A.断绝交往,避免恋爱 B.自然而快乐地交往,建立纯洁友谊C.淡泊交往,保持距离 D.亲密交往,以消除对异性的神秘感【答案】B【解析】【详解】本题考查男女同学如何正常交往。
男女同学交往要自然、适度,尊重、真诚,还要广泛交往.男女同学交往时要做到互相尊重,自尊自爱,既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式场合、时间和频率,做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。
所以选择B选项。
断绝交往、淡薄交往、亲密交往的观点错误,ACD应排除。
7.中学时代是人生中最美好纯洁的时代,男女生的正常交往有利于()①增进彼此对异性的了解②促进身心健康发展③增强性别意识④适应社会对不同性别的需求A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查男女生交往的意义。
与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
我们与异性相处,成为好朋友,并不仅仅是性别的吸引,而是能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。
可以促进身心健康发展,增强性别意识,适应社会对不同性别的需求。
①②③④说法都正确,所以选择D选项。
8.升入中学后,我们发现自己往往很愿意与异性同学交往。
异性同学交往的积极影响是()A.有助于我们了解异性的思维方式、情感特征B.容易让我们走进情感的误区,影响学习成绩C.能够为将来成家立业进行必要的提前演练D.必然会让我们学习到对方身上的优秀品质【答案】A【解析】【详解】本题考查与异性交往的意义。
与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
我们与异性相处,成为好朋友,并不仅仅是性别的吸引,而是能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。
所以选择A选项。
BCD说法错误,应排除。
9.在生活中,异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力,对学习和活动产生积极的影响,这种效应称为“异性效应。
”“同性相斥,异性相吸”。
这说明异性交往()①有利于身心健康,能促进自我发展②有助于我们了解异性的思维方式、情感特征③有利于智力上互相取长补短,完善自我个性④有百利而无一害,我们要大力倡导A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【详解】本题考查异性交往的好处。
与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
有利于互相取长补短,完善自我个性。
有利于身心健康,能促进自我发展。
①②③说法正确,所以选择D 选项。
与异性要正常交往,是有意义的。
如果交往过密,就会影响学习,不利于自身发展。
④说法错误。
10.中学时代,男生、女生能和谐相处,将构成一道亮丽的校园风景线。
与异性交往是我们成长的一个重要方面,和异性正常交往我们应该做到()①内心坦荡、言谈得当、举止得体②保持距离、互不来往、划清界限③自尊自爱、把握分寸、集体交往④单独交往、举止亲密、我行我素A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】A【解析】【详解】本题考查如何与异性交往。
与异性交往要内心坦荡,言谈得当,举止得体。
要自尊自爱,把握分寸,广泛交往。
①③说法正确,所以选择A选项。
②选项不利于男女生交往,是错误的。
④选项属于交往过密,也是错误的。
11.下列交往中,属于男女同学之间不正常、不健康的交往方式的是()A.体育课上,小辉经常与班上的女同学一起进行锻炼B.小明与小丽既是同学又是邻居,他们经常在一起写作业C.班里的女同学遇到困难时,小军十分乐意帮助D.小刚与小红既是同学又是邻居,两人经常递纸条,单独约会【答案】D【解析】【详解】本题考查与异性交往。
与异性交往要内心坦荡,言谈得当,举止得体。
男女同学交往要自然、适度,尊重、真诚,还要广泛交往。
ABC选项属于男女同学之间的正常交往。
D选项没有做到广泛交往,属于男女同学之间不正常的交往方式。
所以本题选择D选项。
12.男女生各有其优势,男女生交往①可以相互取长补短,促进自我完善②使人产生愉悦的情感体验,满足人的心理需要③使群体更加和谐融洽,增添快乐气氛④会产生许多矛盾,男女生交往就是麻烦A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查男女生交往的意义。
男生女生各自拥有自身的性别优势。
欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
①②③说法正确,所以选择B选项。
④的观点是错误的,应排除。
13.家长和老师乃至全社会之所以反对初中生早恋,是因为初中生①不懂得追求青春的内在美②尚无能力承担起对自己的责任③生理、心理发育尚不成熟④尚不具有足够的爱他人的能力A.①② B.②④ C.③④ D.②④【答案】C【解析】【详解】分析题干,此题考查学生对于“早恋”的认识。
①说法错误,初中生可以通过提高品德和文化修养,体现青春的内在美;②说法错误,每个人都应承担起对自己的责任;③说法正确,未成年人身心发育尚不成熟,辨别是非能力和自我控制能力不强;④说法正确,初中生还不具备爱他人的能力,这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。
根据以上分析,本题选择C。
14.“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。
”青春的校园洋溢着浓浓同学之情,但中学阶段男女同学交往需要做到()①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触【答案】A【解析】【详解】本题考查异性朋友相关知识。
青春期,与异性交往是我们成长的一个重要方面,我们自重自爱,落落大方,掌握分寸,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
所以①②③说法符合题意;④说法错误,与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,能从对方身上看到某些优秀品质,使我们健康成长。
故选A。
考点:异性朋友【点睛】解答此题关键在于理解青春期异性之间要学会正确相处的技巧。
15.随着青春期的到来,初中生的生理和心理都发生了一系列的变化。
开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。
以下说法正确的是()①处于青春期的我们,喜欢在异性面前表现自己,渴望得到异性的肯定和接受②我们与异性交往,就是想引起异性的注意③与异性交往,我们应内心坦荡,言谈得当,举止得体④相遇青春,我们心中萌发一些对异性朦胧的情感【答案】C【解析】【详解】随着青春期的到来,我们的生理和心理都发生了一系列的变化。
我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。
这是正常、自然而又美丽的事。
但面对男女同学的感情问题,一定要记住:秋天才能成熟的果实,不要提前在春天采摘。
萌动的青春,需要理性的驾驭和意志的控制。
男女同学之间的情感需要慎重对待、理智选择。
当我们在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。
在反思中学会选择,学会承担责任;选择中我们把握青春,在承担责任中我们长大成人。
所以①③④符合题意;我们与异性交往,就是想引起异性的注意,这是对异性交往的曲解,说法错误,故应排除;所以本题选择C。
16.小华性格总是大大咧咧的,所以无论是在学习上,还是在生活中,总会出现一些错误。