焊接技术与自动化专业人才需求调研报告

焊接专业调研报告焊接专业调研报告一、调研目的焊接技术作为一门重要的制造工艺，广泛应用于工业生产中。

本次调研旨在了解焊接专业的发展现状以及相关行业的需求，为今后教育培训和就业提供参考。

二、调研方法本次调研采用了问卷调查和访谈相结合的方法。

首先，我们设计了一份问卷，通过对学生、教师和相关企业进行访问，了解他们对焊接专业的看法和需求。

其次，我们还进行了一些深入的访谈，以获取更详细的信息。

三、调研结果1. 学生需求根据对学生的调查发现，学生选择学习焊接专业的主要原因是就业前景较好和薪资待遇较高。

部分学生表示，他们对焊接技术很感兴趣，并愿意将来从事相关工作。

2. 教师需求根据对教师的采访了解到，教师们普遍认为，现有的教材和教学方法需要更新和改进。

他们希望能够有更先进的设备和实验条件，以便更好地培养学生的实际操作能力。

3. 企业需求根据对一些企业的访谈了解到，企业对具备一定焊接技术的员工的需求很高。

他们希望找到既有相关理论知识又有实际经验的员工，能够独立完成焊接任务并能适应工作中的压力。

四、调研结论1. 焊接专业的就业前景较好，学生对此很感兴趣。

因此，学校应该加强对学生的就业准备指导，提高他们的实践操作能力和职业素养。

2. 教师们普遍希望学校提供更好的教学资源和设备，以更新和改进教学方法。

学校应该关注教师的培训需求，提供相应的教育培训机会。

3. 企业对焊接专业的需求很高，但他们也希望找到既有理论知识又有实际经验的员工。

因此，学校应该加强实践教学，培养学生的实际操作能力。

五、建议1. 学校应该与相关企业合作，开展实习基地建设，为学生提供更多的实践机会。

2. 学校应该加强教师培训，提供高质量的教育培训资源，以提升教师的教学能力和技术水平。

3. 学校应该更新教材和教学方法，根据行业需求，加强实践教学和职业素养培养。

4. 学校可以开设一些与焊接相关的课程，如焊接自动化、焊接工艺与设备等，以满足不同学生的需求。

六、总结通过本次焊接专业调研，我们了解并分析了学生、教师和企业的需求，提出了相应的建议。

焊接技术与自动化专业人才需求调研报告湘西民族职业技术学院彭银华一、调研的背景我国焊接人才的培养已经具有近60年的历史。

从高等院校焊接教育来看，从1952年在前苏联的支持下在哈尔滨工业大学建立焊接专业起，天津大学、清华大学、上海交通大学等院校相继成立焊接专业，最鼎盛时有50多所大学培养焊接工艺及设备的本科生，年毕业学生5000多人，为计划体制下的国民经济发展发挥了重要作用。

可是，从1998年起我国推行通才教育政策，撤销了焊接焊接工艺及设备专业。

大多数焊接专业和铸造锻压专业合并，成为材料成型及控制专业，由于上述专业的知识基础和随着我国教育事业的发展，全国的焊接专业也几经调整。

从1998 年，为了适应教学改革，高等院校对大学生实行通才教育，除了哈尔滨工业大学外，大多数高校根据国家教育部的精神，把焊接和铸造、锻压专业合并成为材料成型与控制工程专业，并按新专业目录实行招生。

对原来焊接专业的学生，国内主要有三种培养模式：按材料科学与工程一级学科培养本科生，部分院校在大四学年才进行焊接专门化的教育；按材料成型与控制工程设置二级学科培养本科生，学生在相同的时间内所学专业种类增加锻压和铸造两个专业，然而焊接与锻压、铸造的专业基础课程的共性较少，使得学习焊接专业知识的内容和时间减少;只有哈尔滨工业大学保留了焊接工程专业，另有一部分院校虽然按照材料成型与控制工程专业招生，由于传统师资和专业配置原因，仍按原二级学科焊接专业培养本科生。

其中前两种培养方式的焊接专业课程大幅度减少，实验环节的教学也有所压缩。

而在近几年来的市场形式下，大多数民营和合资企业对毕业生后续专业培训的机制不健全、继续教育不重视，却又急需专业“对口”毕业生，用人单位即使找到了通才教育政策下宽口径培养的焊接专业毕业生，毕业生也很难胜任焊接方面的生产工艺支持、焊接生产管理和焊接技术开发等工作，焊接专业人才的供求关系极其不匹配。

中国从制造大国向制造强国迈进的过程中，焊接生产的自主设计势在必行，诸多大型国际先例的焊接结构的制造，已无国外的成熟设计可参照，进行自主知识产权的设计、制造迫在眉睫。

关于加强焊接技术人才培养不断提升市场竞争力的调研报告一、调研的背景建校以来来，学校按照科学发展观的要求，不断更新观念，积极探索技工教育的发展规律和人才培养模式，加强内涵建设，狠抓了教育教学质量的提升。

以专业建设为核心，重点抓好教学实验实训条件、高水平的“一体化”结构师资团队、课程体系和教学内容、方法改革三项建设，凸显出了技工教育的特色。

在办学规模稳步扩大的基础上，初步实现了规模、结构、质量和效益的协调发展，逐步探索出一条具有技工特色的产学紧密结合的办学路子。

但是，学校要进一步加快发展，在山西焊接技工教育界，更好地发挥示范和引领作用，特别是在内涵建设的发展与提升，解决技工教育办学过程中的许多深层次问题等方面，除自身仍须付出不懈的努力外，还需要良好的外部条件的支持。

通过国家级高技能人才培训基地建设，对于我校进一步创新办学思路，提高综合办学水平，创造良好的政策、资金、社会舆论等外部条件，把学校建设成为高水平，具有较强竞争力的技工院校将起到十分重要的促进作用。

二、调研指导思想根据当前企业人才需求调研与分析，确定焊接专业就业岗位群；通过岗位任务描述，确定典型工作任务；以工作任务为主线，根据工作的相关性，将工作内容关联程度比较高，并处于同一个层级上的任务进行整合重组，归纳出行动领域，由行动领域转化学习领域，从而构建本专业的课程体系。

通过调研，了解与本专业培养目标吻合的相关行业、企业的现状、用人需求及教学建议；了解学生所从事的岗位对人才的需求及岗位技能标准（包括工作职责）；了解毕业生或实习生的工作状况（包括考勤、工作态度、工作能力、工作的适应性……）本次调研，我们主要走访了太重等企业，深入了学生家庭、追踪了2000年以来毕业的学生，主要通过访问领导、听讲座、与车间主任、生产调度以及班组长、毕业生、实习生座谈、等方式进行，对车间现场观摩，同时对一些信息也进行了网络查询等方法获得相关信息，对今后的各项工作的开展具有一定的指导意义。

未来焊接行业朝自动化和智能化发展调研报告未来焊接行业朝自动化和智能化发展调研报告导言：焊接作为一种常见的制造工艺，在各个行业都发挥着重要的作用。

随着科技的快速发展，特别是近年来人工智能和自动化技术的飞速进步，焊接行业也在迅速转型升级。

未来，自动化和智能化将是焊接行业的发展趋势，带来了许多创新和机遇。

本调研报告将深入探讨未来焊接行业朝自动化和智能化发展的趋势、挑战和影响，并提供一些个人观点和建议。

一、自动化在焊接行业的应用现状目前，自动化已经广泛应用于焊接行业的各个环节。

从焊接设备到焊接过程的控制和调整，自动化技术都起到了重要的作用。

下面将从以下几个方面介绍自动化在焊接行业的应用现状：1.焊接设备的自动化：传统的手持焊枪正在逐渐被自动焊接设备取代。

自动焊接设备具有高效、稳定、精准的特点，能够实现更高的焊接质量和产能。

自动焊接机器人可以根据预定的程序完成焊接任务，提高生产效率。

2.焊接过程的自动化控制：利用传感器和控制系统，现代焊接设备可以实时感知焊接过程中的温度、压力、电流等参数，并根据预设的参考值进行控制和调整。

这种自动化控制可以提高焊接的一致性和稳定性，减少人为因素对焊接质量的影响。

3.数据管理和分析：自动化在焊接行业的应用还包括数据的管理和分析。

通过搜集和分析焊接过程中的数据，可以对焊接质量进行评估和优化。

还可以对设备的使用情况和故障进行监测和预警，提高维护效率和设备的寿命。

二、未来焊接行业的发展趋势未来焊接行业将朝着自动化和智能化方向发展，带来了许多机遇和挑战。

以下几个方面是未来焊接行业的发展趋势：1.智能化焊接设备：随着人工智能技术的不断发展，智能化焊接设备将成为未来焊接行业的重要趋势。

通过搭载智能感知和决策系统，焊接设备可以实现自动学习和自适应调整，提高焊接过程的质量和效率。

智能焊接机器人可以根据焊接点的位置和型号自动调整焊枪的姿态和电流，实现更精准的焊接。

2.虚拟现实和增强现实技术的应用：虚拟现实和增强现实技术可以为焊接操作员提供更直观、安全的工作环境。

焊接技术应用专业人才需求调查研究报告焊工职业培训与定位行业企业调研报告一、调查背景(1)调查的目的是根据焊工专业所对应的焊工行业企业发展状况、专业群体对技能型人才的需求、同类职业院校焊工专业的办学状况以及该专业毕业生的就业与发展情况，通过综合数据分析，科学定位焊工专业的培养方向和水平。

从而为焊工专业教学改革的进一步发展、工学结合、校企合作人才培养模式的构建以及焊工专业培训课程资源库的开发提供指导。

具体研究内容如下:1、焊工专业相应行业发展现状和技术发展趋势。

2、焊工专业对应企业各级人员水平和数量要求。

3.焊工专业技术人员的分类及数量要求。

4、企业在职焊工技术人员培训需求。

5.近几年同类高职院校焊工培训的定位、培训层次的定位和办学规模。

6.近三年我院焊工的就业和职业发展。

(2)调查范围:厂矿员工、同类院校教师、我校毕业生等。

(3)研究方法和规划安排:研究方法主要有访谈咨询法、电话访谈法和数据查询法。

计划先开展行业调研，根据调研结果安排企业调研和相关院校调研，最后开展我院研究生调研。

(4)调查的意义本次调查对于准确定位本专业人才的培养方向和水平，培养本专业教师的企业工作实践能力、课程开发能力和课题研究能力，促进本专业综合课程体系的建设和实施，促进校企合作，具有重要的现实意义。

确保本专业培养的技能型人才符合唐山经济社会发展和工业企业就业需求，为金、京、唐地区产业转型升级提供必要的技能型人才，为企业在职人员提供适当培训，提高企业核心竞争力。

二.调查基本情况本次调查包括四个层次，即行业宏观调查、企业微观调查、同类职业院校办学情况调查和毕业生就业情况调查。

(一)行业研究的基本信息1.研究对象包括唐山市盾构机铆接焊接研究所所长赵云峰；唐山新荣机械设备制造有限公司经理王全梅；翟，唐山重型设备集团有限公司技术员；住友建吉(唐山)有限公司机器人作业组长高强；首钢矿山机械制造厂计划员徐硕辉；付，北京三一重工机械有限公司研发团队技术员；首钢长白机械厂曹妃甸维修公司一线工人张亮。

焊接技术及自动化专业人才需求调查分析报告焊接技术是制造业的重要技术之一，主要应用于船舶、车辆、锅炉、化工机械等各个行业。

目前，企业对焊接人才的需求量也越来越大，我国已成为焊接生产大国，但不是生产强国。

其主要原因是焊接人才短缺。

特别是在特殊材料的焊接、高压容器的焊接和焊接自动化方面严重缺乏专业高技能人才。

我们通过对企业的焊接技术人才需求展开调研，使我校重视焊接专业，并能为企业输送高技能人才。

一、人才需求调研分析（一）现代焊接技术水平提高焊接技术的优良程度直接影响着零件或产品的质量。

随着焊接技术的发展，大量新的焊接技术不断涌现出来，而这些不同的焊接技术又表现出不同的工艺特性和应用环境。

在短短的十余年间就被应用于铁道车辆、船舶、飞机制造业中，且应用领域正在迅速地扩展。

随着科学技术的发展，焊接已从过去简单的金属材料连接发展成为各工业领域应用最广泛，其他连接方法无可比拟的精确、可靠、低成本、高质量的金属材料连接方法。

我国目前焊接自动化率虽只达30％（发达国家已达80％多）但小车式自动焊接机已在国内问世，焊接技术由手工到半自动、自动、智能化的发展转变已是时代发展的必然趋势。

（二）焊接技术人才社会缺口大我国每年消耗钢材3亿吨，今后十年还将保持快速增长，需要通过焊接后才能用于社会各领域的钢材占总量的45％左右，全国每年最少需用75万台焊机，更需要具有技能和相关知识的人使用它。

有关资料透露，每年全国最少需要焊接人才60万左右，而目前全国有关院校相关专业培养的初、中、高三个级别的焊接技术人才最多15万人，供是求的1/4，且高级焊接人才比例太小，无法满足社会需求。

根据我国2020年国民经济发展的总体目标要求以及我国焊接行业的发展趋势预测，我国可能在今后5至10年时间内达到60%的水平。

届时我国钢产量将介于2.5至3亿吨之间。

这意味着焊接量将增加一倍，这就形成了对焊接生产效率和劳动力的可观需求。

考虑到我国焊接生产效率增长的实际空间，生产率和劳动力之间的联动关系等方面因素，未来我国焊接劳动力的需求可能在百万数量级以上。

焊接专业市场调研报告范文焊接专业教学调研报告一、调研的背景焊接技术是创造业的重要组成部份。

我国已成为世界范围内的焊接产业大国，但却还远不是强国。

其中最重要的制约因素就是人材的严重短缺，特殊是高技能型焊接人材的短缺。

目前，国内开办焊接专业的职业学校较少，毕业生数量远远不够，特殊是在特殊材料的焊接、高压容器的焊接和焊接自动化方面严重缺乏专业高技能人材。

与社会需求存在较大的差距，造成教学与市场需求脱节。

同时学生在校学习的知识与企业需求也存在较大的差异。

在这种形势下，我们需要了解社会、了解市场，结合中职学生实际，进行开辟性的市场调研。

二、调研的目的和意义调研工作的总体思路：服务地方经济，立足学生实际，调整专业教学，拓宽就业渠道。

具体来说，调研一定要从现在中职焊接专业学生的实际出发，结合新形势下长沙经济与社会发展的实际，进行有针对性的工作。

调研的最终目的是根据调研总结的结论进一步明确专业定位、专业内涵及对应的职业岗位群、与学生培养方向有关的职业资格证书，并提出建议，指导专业的课程改革，重点是调整现有焊接专业的核心技能课程，为后续工作奠定坚实基础。

(一)培养目标焊工工艺学是焊接加工专业的一门核心专业课程，培养学生掌握焊工工艺理论知识，为继续学习焊工技能、解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。

培养从事焊接加工的中级技能人材。

能胜任按照作业规范熟练操作常用焊接设备，完成中等复杂程度的金属结构件的焊接或者切割成形等任务，具备较强的责任心、质量意识和安全意识，取得焊工中级职业资格证书，具有职业生涯发展基础。

具有较强的操作技能的能适应现代企业需求的中级应用人材。

(二)专业要求 (1)掌握焊接的基本理论知识和应用知识，具有焊接施工、设备维修方面能力。

具体包括以下内容：①焊接安全、劳动卫生、安全操作规程。

②焊条、焊丝、焊剂、保护气体组成、类型、作用及常用焊接材料的选用。

③金属材料、焊接装配识图基本知识。

④焊缝符号及代号，坡口形式尺寸及坡口选用，焊接变形及预热知识。

焊接技术及自动化专业调研报告为深化我院焊接技术及自动化专业的教学改革，推动专业建设的发展，我系于本学期组织焊接专业的骨干教师深入德州及周边地区与焊接相关的企业进行调研，调研的目的是掌握焊接技术人才的从业情况，了解企业及毕业生对焊接技术及自动化专业的知识结构、能力结构、课程体系以及实践教学环节设置等方面的意见，听取各类用人单位对焊接技术人才培养的建议，以此作为焊接技术及自动化专业教学改革与建设的依据。

一、行业、企业对焊接技术及自动化专业的岗位需求情况，1、行业发展对本专业人才需求的趋势焊接技术专业是现代装备制造业的重要技术支撑专业，是实际操作与工艺技术紧密结合的行业。

已从传统的热加工工艺发展到集材料、冶金、结构、力学、电子等多门类科学为一体的工程工艺学科，是许多高新技术产品制造不可缺少的加工方法。

半自动或全自动焊接技术在社会上得到广泛应用，焊接机械化、自动化程度越来越高，焊接机器人在汽车船舶、飞机航空、石油平台、机车车辆、锅炉压力容器等制造业中使用亦越来越普遍，焊接智能化控制技术、焊接智能专家系统应用日益增多。

在我国提出的十大振兴行业中，汽车、钢铁、造船、装备制造、有色金属、石化等六个行业对焊接技能型人才需求量较大。

据统计，我国钢铁总消耗量的40%都必须经过焊接，焊接专业人才现已成为十分紧缺的人才。

2、企业对本专业人才的需求情况企业对焊接专业人才，尤其是对高级焊接专业人才的需求更是迫切，一是由于本地区传统企业经过改制，使企业焕发出新的活力，急需大量高级焊接人才；二是因为本地区民营企业突超，也急需大量高级焊接人才；三是周边地区及沿海经济发达地区的大量企业也到我院招聘高级焊接人才，所以目前来说对焊接技能型人才需求量大、需求急、待遇高，前景广阔。

二、我院焊接技术及自动化专业建设存在问题1、人才培养目标、人才培养模式方面培养目标质量距企业的要求还有一定差距；人才培养方案创新程度的不高；人才培养模式还需进一步优化。

焊接专业人才培养方案调研报告－摘要：焊接技术是制造业的重要组成部分，针对焊接专业对应的职业岗位的人才需求状况入手进行研究，充分了解企业的现状、岗位的人才结构及需求情况，企业对中职学生的总体评价，发现企业十分看重毕业生个人品质,希望学生拥有扎实的专业基础知识,在毕业生入职后进行学徒式的边做边学式培养，进一步提升技能。

ﻭ关键词:焊接技术;专业人才;培养方案;调研报告;制造业文献标识码：A调研背景：焊接技术是制造业的重要组成部分，随着我国经济的腾飞，现代制造业快速发展,焊接技术被广泛应用，社会对焊接人才需求逐年上升，而中职生凭借着全面系统的职业知识学习和职业技能训练的实用性的优势，赢得了广泛的就业市场，由此其相关中职教育受到社会各界的广泛重视。

ﻪﻭ调研目的:为使我校焊接专业人才培养的目标和规格凸显职业教育的针对性、实践性和先进性，缩小与用人单位需求的距离，从了解本专业对应的职业岗位的人才需求状况入手，来研究分析中职焊接专业人才的培养规格、能力与素质结构,确定专业培养目标、改革教育模式和教学方法、优化课程体系和教学内容,从而进一步确定更符合实际、更合理、更有效的人才培养方案。

调研形式:本次调研在问卷调研的基础上又进行了现场交流、座谈、走访等不同形式的调研，上对企业领导、下至一线员工,虚心求教、多方探讨、集思广益,充分了解企业的现状、岗位的人才结构及需求情况，企业对中职学生的总体评价,企业对学校教育教学的建议等,并且通过问卷的形式了解教师教学现状,教师对教学改革的需求、建议等。

ﻪ调研对象:沈阳鼓风集团、北方重工金属结构公司、沈阳东方钛业有限公司、沈阳锅炉制造有限责任公司、沈阳风机厂有限公司、沈阳金杯车辆制造有限公司等企业的技术部、人事部、生产车间等多种岗位的工作人员。

ﻪ1 调研结果及分析ﻪﻭ１.1本次企业调研具体调查结果ﻪﻭ 1.1.１毕业生100%需要针对岗位要求进行培训才能适应岗位需求。

1.1.4企业更看重的毕业生的能力依次为学习能力、专业技术能、协作能力、沟通能力。

焊接专业调研报告焊接专业调研报告一、项目背景随着工业和制造业的发展，焊接专业作为一个重要的技术职业得到了广泛应用。

焊接是指通过加热和加压，将金属或非金属材料连接在一起的技术过程，广泛应用于汽车制造、船舶建造、建筑工程、电子设备制造等领域。

因此，对焊接专业进行调研可以了解到行业的发展趋势和人才需求。

二、调研目的本次调研的目的是了解焊接专业的就业情况、薪资水平、岗位要求以及行业发展前景，为相关专业的学生提供指导和就业建议。

三、调研方法本次调研主要采用了问卷调查和面访两种方法。

通过问卷调查可以了解到学生对焊接专业的就业意向和就业难度等情况，而通过面访可以深入了解企业对于焊接专业人才的需求和专业技能要求。

四、调研结果调研结果显示，大部分学生对焊接专业的就业前景持乐观态度并且对该专业的技能要求较为了解。

然而，也有部分学生表示对于就业的不确定性存在担忧。

在面访企业时，发现焊接专业人才的需求仍然较大，尤其是在汽车制造和船舶建造行业。

同时，企业对于焊接专业人才的技术熟练程度要求较高，需要具备扎实的焊接技能和丰富的实践经验。

五、总结综上所述，在当前的工业和制造业领域，焊接专业仍然具有较大的就业需求和发展前景。

然而，由于技术要求较高，学生应在学习期间注重实践训练和技能提升，以增加就业竞争力。

同时，学生还应加强对焊接工艺和材料的了解，积极参加行业培训和实践实习，提高专业素质和综合能力。

此外，学生还可以结合相关的学科专业，如自动化、机械工程等，以提升自身的综合竞争力。

六、建议针对焊接专业的学生，可以通过以下几点提高就业竞争力：1.加强实践训练，提高焊接技能；2.积极参加行业培训和实习，增加实践经验；3.关注行业动态和发展趋势，不断更新知识和技术；4.提高沟通和团队合作能力，增加人际关系网络；5.充分利用校园资源，参加焊接专业相关的比赛和交流活动。

以上是对焊接专业的调研报告，希望可以为学生们提供一些参考和指导。