成语中的名人故事（最全）成 语 出 处 历史时期 历史人物 历史事件 成语的意义过门不入《列子·杨朱》夏代禹禹是鲧的儿子。
尧命鲧治水，鲧的治水方法不对头，积土阻水，结果失败。
新帝舜命禹继续治水。
禹经过整整十三年，终于制服了洪水。
比喻忠于职守，公而忘私。
退避三舍《左传·僖公二十二年》春秋晋献公、申生、重耳重耳对晋献公说：晋楚治兵，遇于中原，其避居三舍。
比喻不与人相争或主动让步。
洛阳纸贵《晋书·卷九十二·文苑传·左思传》晋代左思左思用十年，写成《三都赋》，深获好评，由于当时没有印刷术，人们争相抄写，致使洛阳纸张价格上涨。
比喻著作有价值，流传广。
草木皆兵《晋书?苻坚载记》东晋谢石、谢玄《晋书?苻坚载记》：“坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐；又北望八公山上草森皆类人形，顾谓融曰：‘此亦劲敌也，何谓少乎？’怃然有惧色。
”比喻人在惊慌时疑神疑鬼。
按图索骥《艺林伐山》春秋孙阳这个成语来源于《艺林伐山》，伯乐《相马经》有“隆颡蚨日，蹄如累曲”之语，其子执《马经》以求马。
出见大蟾蜍，谓其父：“得一马，略与相同，但蹄不如累曲尔。
”按图像寻求良马。
比喻做事拘泥教条，墨守成规。
现在指顺着线索去寻找。
如火如荼《国语·吴语》春秋夫差这个成语来源于《国语.吴语》，万人以为方阵，皆白裳、白旗、素甲、白羽之增，望之如荼……左军亦如之，皆赤裳、赤旗、丹甲、朱羽之增，望之如火。
意思是像火一样红，像茅草的白花一样白，形容军容的盛大。
现在常用来比喻气势旺盛。
望梅止渴《世说新语·假谲》三国曹操曹操带兵，众人都渴了，操说：前方有梅林，可以解渴。
众人听后，迅速前进。
比喻愿望无法实现，用空想来安慰自己。
掩耳盗铃故事出自《吕氏春秋·自知》春秋时期 智伯、范氏 小偷偷钟，怕众人听见钟声，捂住了自己的耳朵。
比喻愚蠢自欺的掩饰行为。
图穷匕见战国策 燕策二战国荆轲荆轲为燕太子刺秦王，用献燕国督亢的地图为名，先把匕首卷在图里。
秦王展开地图，最后露出匕首。
比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
成语出处历史时期历史人物历史事件成语的意义桃李不言下自成蹊《史记·李将军列传》西汉时期李广李广带兵，真诚和善，众人拥戴，所向无敌。
比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。
请君入瓮《资治通鉴·唐则天皇后天授二年》唐朝武则天、周兴、来俊臣来俊臣审问周兴，先向周兴请教如何使人认罪，周兴献计，来俊臣用此计对付周兴。
比喻用某人整治他自己。
高山流水:《列子·汤问》春秋末期俞伯牙、钟子期“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。
’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。
’”比喻遇见知音。
胸有成竹《文与可可谷偃竹记》北宋文同宋代画家文同（字与可）擅画竹，诗人晁补之说：与可画竹，胸中有成竹。
比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握。
唇亡齿寒《左传·僖公五年》春秋末期晋献公晋献公欲攻打虢国，借道虞国，向虞国国君献上礼物，虞国国君不听臣子唇亡齿寒的劝告，答应借道，结果后来虢国灭亡后，被晋献公灭。
比喻双方关系密切，相互依存。
闻鸡起舞《晋书·祖逖传》晋代祖逖、刘琨祖逖听到鸡叫，就起来练剑，准备随时报效国家。
比喻有志报国的人及时奋起。
指鹿为马《史记·秦始皇本纪》。
隋朝赵高赵高牵来一头鹿，非说是马。
借以排除异己。
比喻颠倒是非混淆黑白。
不寒而栗《史记·酷吏列传》汉代义纵义纵任定襄太守时，治安非常混乱，义纵一天就处死四百犯人，致使定襄人不寒而栗。
比喻非常害怕恐惧。
不学无术《汉书·霍光传》汉代刘弗陵、刘询承、霍光班固评论霍光功过，说他不学无术。
比喻没有学问，没有本领。
鸡鸣狗盗《史记·孟尝君列传》战国时期孟尝君、秦昭、狐白裘孟尝君被秦国所拘，靠着手下门客装狗钻洞偷来狐裘献给秦王妃子，说服秦王答应放行，又有门客装鸡叫打开城门，这才逃回了齐国。
指微不足道的本领。
也指偷偷摸摸的行为。
成语出处历史时期历史人物历史事件成语的意义势如破竹〈晋书·杜预传〉三国末年司马炎、杜预司马炎灭蜀后，夺取魏国政权，欲攻打东吴，部分人不主张打，杜预上书说：现在趁士气高涨，取得一个又一个胜利，势如破竹，攻下吴国不会费多大力气。
大军在杜预率领下，不久就攻下了吴国。
形容战斗节节胜利，毫无阻挡。
破釜沉舟《史记·项羽本纪》秦末项羽公元前207年，项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿展开大战。
项羽渡漳河后，命令全军“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。
”巨鹿一战，大破秦军，项兵威震诸侯。
比喻战斗到底的决心。
四面楚歌《史记"项羽本纪》秦末项羽刘邦把项羽围困垓下。
项羽夜里听见四面汉军唱起楚地民歌，不禁非常吃惊，心情沮丧。
虞姬自刎，项羽英雄末路，带残兵逃至乌江，最终自刎于江边。
比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
三顾茅庐三国蜀·诸葛亮《出师表》东汉末年刘备诸葛亮汉末刘备访聘诸葛亮的故事。
刘备三次诚心拜访，终于打动诸葛亮，全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。
比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。
初出茅庐《三国志》三国诸葛亮.刘备.夏侯沌。
诸葛亮帮助刘备打败了夏侯沌。
开始出来工作缺乏经验的自谦。
暗箭伤人《三侠五义》春秋时期颍考叔.公孙子都公孙子都把颍考叔一箭射死，手段卑劣。
用卑劣.阴险的手段在暗地里伤害他人。
百闻不如一见《汉书赵充国传》西汉宣帝年间汉宣帝.赵充国赵充国打仗时先侦察在定夺。
听得再多，不如亲眼看一看可靠。
班门弄斧唐·柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》春秋鲁班鲁班，春秋时期鲁国人，著名的木匠。
在鲁班门前舞弄斧子。
比喻在行家或高明的人面前卖弄本事.自不量力。
东施笑颦《庄子天运》春秋东施.西施.勾践.吴王丑女东施效仿美女西施，因西施常常皱着眉头，东施也无病呻吟，装作心痛，反被人嘲笑。
欲学别人之长，反而越增自身之短。
成语出处历史时期历史人物历史事件成语的意义釜底抽薪《为侯景判移梁朝文》南北朝时代侯景.魏收抽薪止沸，斩草除根凡是此须从根本解决问题。
江郎才尽《诗品》南朝时期江淹年龄大了，江淹才思减退。
才思减退秋毫无犯史记《史记·项羽本纪》：“汉朝项羽《史记·项羽本纪》：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。
”《后汉书·岑彭传》：“持军整齐，秋毫无犯。
”指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。
同甘共苦战国策燕策战国燕昭王燕昭王继位后，尊郭隗为老师，许多人纷纷来到燕国，为燕昭王效力。
燕昭王都委以重任，关心备至。
他与百姓同时安乐，共度苦难二十八年，终于治理好燕国。
同时享受安乐，共同分担愁苦。
亲痛仇快汉朱浮《为幽州牧与彭宠书》汉朱浮朱浮《为幽州牧与彭宠书》“凡举事无为亲厚者所痛，而为见雠者所快。
”亲人痛心，仇人快意。
前倨后恭史记苏秦列传战国苏秦《战国策·秦策一》：“苏秦曰：‘嫂何前俾而后卑也。
’”《史记·苏秦列传》：“苏秦笑谓其嫂曰：‘何前倨而后恭也？’”以前傲慢，后来恭敬。
形容对人的态度改变。
歧路亡羊《列子·说符》“大道以多歧亡羊，学者以多方丧生。
”战国杨子（即杨朱）杨子的邻居家跑丢了一只羊。
邻人立刻率领亲戚朋友们去追寻，没有找到。
邻人告诉杨子“岔路之中又有岔路，不知道应该选择哪一条路去找，所以就回来了。
”因岔路太多无法追寻而丢失了羊。
比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。
孺子可教《史记·留侯世家》汉张良《史记·留侯世家》：》：“父以足受，笑而去。
良殊大惊，随目之。
父去里所，复返，曰：'孺子可教矣。
'”小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。
三人成虎战国策魏第二战国庞葱魏惠王庞葱以“三个人谎报城市里有老虎，听者就信以为真”劝喻魏惠王的故事。
比喻谣言重复多次，就能使人信以为真。
投笔从戒后汉书班超传汉朝班超班超家贫，常为官佣书以供养。
久劳苦，尝辍业扔掉笔去参军。
指文人从军。
投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”成语中的名人故事简介材料汇总1、成语名人四面楚歌、破釜沉舟——项羽刮目相看——吕蒙三顾茅庐、鞠躬尽瘁——诸葛亮一鼓作气——曹刿投笔从戎——班超负荆请罪——廉颇完璧归赵——蔺相如凿壁借光——匡衡指鹿为马——赵高纸上谈兵——赵括精忠报国——岳飞闻鸡起舞——祖逖入木三分——王羲之卧薪尝胆——勾践乐不思蜀——刘禅图穷匕见——荆轲胯下之辱——韩信煮豆燃萁——曹植一字千金——吕不韦2、成语故事《不耻下问》《悬梁刺股》《囊萤映雪》《一饭千金》《凿壁偷光》《望梅止渴》不耻下问释义：不以向学问或地位比自己低的人请教为耻辱。
春秋时期，卫国人孔圉手不释卷出处《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。
”4、成语人物刮目相看——吕蒙鞠躬尽瘁——诸葛亮一鼓作气——曹刿投笔从戎——班超负荆请罪——廉颇完璧归赵——蔺相如纸上谈兵——赵括精忠报国——岳飞入木三分——王羲之卧薪尝胆——勾践乐不思蜀——刘禅胯下之辱——韩信煮豆燃萁——曹植一字千金——吕不韦5、成语人物及成语简介1.咏絮之材谢道韫形容能诗能文的才女。
2.东山再起谢安形容失败之后卷土重来。
3.绝妙好辞蔡邕(曹娥碑)5.床头捉刀人曹操比喻代人做事，多指写文章而言。
6.囊萤映雪车胤孙康形容在艰困的环境中，勤奋读书。
7.凿壁引光匡衡后比喻刻苦勤学。
8.韦编三绝孔子比喻读书勤奋，刻苦治学。
9.七步成诗曹植形容才思敏捷之人。
10才高八斗曹操称曹植比喻才学极高。
11.洛阳纸贵左思比喻著作风行一时，流传甚广。
13.穷途末路阮籍形容走投无路，处於十分穷困的境况。
15.一饭千金韩信比喻报恩隆厚。
16.不求甚解陶渊明古：读书著重理解义理，而不过度钻研字句。
上的解释。
今：多指学习或工作的态度不认真，只求略懂皮毛而不深入理解。
17.如鱼得水刘备得诸葛亮比喻得到和自己意气相投的人或很适合的环境。
18.家徒四壁司马相如形容家境非常穷困19.梅妻鹤子林逋比喻清高或隐居20学富五车惠师形容人书读的很多，学士渊博。
22.负荆请罪廉颇形容向对方承认错，请求责罚和原谅23.目不窥园董仲舒比喻治学刻苦专心。
24.削简抄书公孙弘形容在艰困的环境中，勤奋读书。
25.披蒲抄书路温舒形容在艰困的环境中，勤奋读书。
26.牛角挂书李密形容在艰困的环境中，勤奋读书。
27.断虀画粥范仲淹形容不畏艰苦，刻苦勤学。
28.口舌成疮，手肘生胝白居易形容读书非常专心、勤奋。
29鹤立鸡群嵇邵比喻才能超群。
30悬梁刺骨孙敬苏秦比喻人发愤苦读。
31负薪悬书朱买臣形容贫困好学。
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