下载文档原格式
第19课清朝前期社会经济的发展【教学目标】1.知识与能力目标通过本课的学习，使学生掌握清朝前期经济发展的状况，即农业、手工业较前代有了发展，商品经济空前活跃。
通过清朝前期经济发展和人口增长的史实，了解清朝前期的兴盛。
了解这一时期人口迅速增长的原因与带来的问题。
2.情感态度与价值观目标通过探索清朝前期农业和手工业发展、商品经济活跃之间的关提高学生分析问题的能力。
正确认识人口、资源、环境的关系，指导学生通过研读史料，从材料入手解决问题，使学生掌握学习历史的方法，提高学习历史的能力。
【重点难点】教学重点清朝前期农业的发展。
教学难点清朝前期人口迅速增长带来的问题。
【教法学法】应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。
【教具】多媒体课件、图片（《盛世滋生图》等内容）【课时】1课时【课型】新授课【教学过程】一、导入新课出示图片:《盛世滋生图》局部。
引导学生观察图片内容，提取反映盛世景象的相关信息。
师：盛世的局面不是一蹴而就的，在清前期，经过了三位皇帝的共同努力。
（出示康熙、雍正、乾隆像）。
在他们的励精图治下，清朝国家统一、人丁兴旺、经济繁荣、文化昌盛，中国进入了长达百余年的“康雍乾盛世”，简称“康乾盛世”。
出示：谢和耐《中国社会史》：：“中国18世纪进入了一个繁荣昌盛的时代，这应归功于其农业、手工业和贸易的史无前例的发展高潮。
它以其生产以及内部交易的数额之巨而身居世界诸民族的首位。
”引出农业、手工业、商业的发展。
二、讲授新课(一)农业生产的恢复和发展1、出示：提出两个问题，引导学生回答。
追问：假如你是当时的皇帝，面对这种状况，你会如何做？学生：轻徭薄赋，发展生产，发展经济，发展农业…师：清朝统治者认识到发展经济的重要性，并把农业发展作为国之大计。
说到农业，中国历朝历代帝王都很重视农业发展，并把农业作为国之根本。
我们通过两个例子感受一下农业的重要性。
2、出示：“江山社稷”。
社稷坛图片。
教师：古代帝王长把国家称为“江山社稷”，哪位同学了解社稷二字的含义呢？总结：社为土神，稷为谷神，古代帝王每年都会去社稷坛这类地方进行祭拜，祈祷风调雨顺，五谷丰收。
第19课清朝前期社会经济的发展课标要求通过清朝经济发展和人口增长的事实||，了解清朝前期的兴盛||。
教学目标知识与技能了解清朝农业生产的恢复和发展的史实；掌握清朝手工业和商业的发展的基本史实；理解清朝人口的增长的原因和表现；通过对明清时期农业、手工业和商业发展的分析||，培养学生归纳、概括相关知识点的能力||。
过程与方法通过阅读教材《相关史事》《耕织图》（局部）、《清代纺织图》和观看《清朝人口增长的原因》视频资料||，了解清朝前期农业、手工业和商业发展的概况||，感受清朝前期社会经济的继续发展||，通过问题探究||，分析经济发展的原因和影响；通过查阅资料等活动||，培养学生运用辩证的方法评价历史现象的能力||。
情感、态度与价值观初步感受经济是社会发展的基础||，了解自然环境、社会发展与人口增长的辩证关系；通过探索明清时期农业和手工业发展、商品经济活跃与人口增长、康乾盛世的关系||，培养学生从经济角度（生产力）入手分析新的社会现象（生产关系）的能力||。
重点：清朝经济发展的表现和作用||。
难点：晋商徽商||。
情景导入多媒体播放《清朝人口增长的原因》视频||。
师：清朝对当代中国产生了深远的影响||。
其中||，人口迅速增长是重要表现||。
中国人口曾经在北宋超过1亿||，之后到明朝晚期又达到1亿至2亿之间||。
明末清初||，中国人口又一次的急速下降||。
经历康乾盛世||，清朝人口的增长一反中国人口过去的波浪式增长型态||，呈现斜线上升||，人口数量也达到了封建社会的最高峰||。
但与此同时||，也带来了一系列问题||。
一：农业生产的恢复和发展1、背景：明末清初的对社会经济造成严重的大破坏||，人口锐减与经济凋敝||。
明末人口为一亿||，到清世祖（顺治皇帝）时全国人口只剩下1400万人了||，锐减了80%多||，损失人口8000多万||。
2、原因：（1）清初的统治者认识到恢复经济||，尤其是恢复和发展农业生产||，是“”||。
2019部编版：七下历史《第19课清朝前期社会经济的发展》知识梳理知识梳理知识点一：农业生产的恢复和发展1．原因（1）清初统治者认识到恢复经济，尤其是恢复和发展农业生产，是“国之大计”。
（2）顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复，并有了较大的发展。
相关链接清朝前期，经济发展、社会稳定、国力强盛，史称“康乾盛世”。
它与中国封建社会的“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”等都被誉为盛世繁荣阶段。
2．表现（1）清朝前期，耕地面积不断扩大，大片荒芜的土地得到开垦，许多荒山旷野改造成农田，边远地区得到了开发。
到乾隆末年，全国的耕地面积比明朝鼎盛时期增加了近3亿亩。
（2）兴修水利：①对黄河、淮河等大河以及大运河进行治理。
②组织人力修建了许多堤坝、渠堰、海塘。
（3）粮食种植：改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等高产作物，使粮食产量有了大幅度的提高。
（4）经济作物的种植有较大发展，品种增加，棉花、甘蔗、烟草、茶叶、药材以及花卉、水果等作物的种植面积不断扩大。
3．影响（1）农业生产的发展，有利于社会的稳定和繁荣。
（2）农业产品品种和产量的增加，也对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动的作用。
（3）为清朝前期的兴盛奠定了基础。
知识点二：手工业和商业的发展1．手工业的发展（1）概况：清朝前期，丝织业、棉织业、印染业、矿冶业、制瓷业、制糖业、制茶业等手工业都有很大的发展。
尤其是丝织、棉织、印染、制瓷等方面，品种繁多，产品精良。
（2）手工工场：①特点：当时已出现了比较成熟的手工业工场，其中有些颇具规模。
②典例：江宁著名的机户李扁担、李东阳等，都各自拥有织机五六百张；佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家，织工超过50000人。
思维拓展清朝手工工场的特点、实质及生产过程。
（1）特点：以生产商品为目的，“机户出资，机工出力”。
（2）实质：机户是早期的资本家，机工是早期的雇佣工人。
第19课《清朝前期社会经济的发展》教学设计【课程标准】1.学习要点：农业、手工业和商业的发展；人口的增长。
2.学习提示：了解经济发展为清代前期的兴盛奠定了物质基础。
【教学目标】1.阅读教材，地图册等资料，归纳清朝前期农业、手工业、商业和人口增长的基本史实，了解感受清朝前期的兴盛。
2.结合《清代纺织图》《盛世滋生图》等图文资料，探究清朝经济与前代相比的发展表现。
3.通过问题探究，分析清朝前期经济发展的原因和影响，认识经济发展为清代前期的兴盛奠定了物质基础。
并通过中外对比，感受发展中的隐忧，认识多角度看历史的重要性。
【重难点】重点：清朝前期经济发展的表现难点：1.经济发展的原因和影响。
2.对手工工场，商帮等专有名词的理解。
【教学过程】一、【导入】师：（出示图片）《中国春运》和《世界上人口最多的国家》统计图。
设问）看了这张图片，你的第一感受是什么？（过渡）但这不是中国人口数量占世界比例最高时期、（出示资料）我国历史上曾经有一个时期，在一个半世纪里人口增长了6倍多，人口总数达到3亿，占到世界1/3。
（设问）这是什么时期？生：……师：清朝前期指1636年--1840年，尤其是康雍乾三朝。
那时，清朝策马中原，一统江山；前期统治者，长袖善舞，在政治，军事，民族等方面采取一系列措施，使统一多民族国家得到巩固和发展。
而这一切的重要基石就是经济大发展。
人口快速增长就是清朝前期社会经济发展的重要写照。
那么清朝经济到底怎样呢？（出示课题）第19课清朝前期社会经济的发展二、【明确目标】师：我们通常从哪些角度了解一个朝代的经济发展状况？生：农业、手工业、商业的发展。
师：今天我们增加一个角度人口的增长。
三、【学习过程】1.【梳理基础知识，掌握基本史实】师：同学们认真读书，归纳整理清朝前期农业、手工业、商业的发展表现，注意抓住关键词来描述史实。
生：分组发言。
【知识提纲】农业发展表现：①耕地面积不断扩大；②水利设施较前代更加完善；③粮食产量有了大幅度的提高“湖广熟，天下足”；④经济作物的种植也有了较大的发展。
第19课清朝前期的兴盛教案第19课清朝前期的兴盛【教学⽬标】1、知识与能⼒了解清朝前期经济繁荣，简述“康乾盛世”时期经济发展的史实，培养学⽣辩证的认识和思考问题的能⼒2、过程与⽅法学习“康乾盛世”局⾯形成的有关史实，认识这⼀局⾯的出现是当时统⼀的多民族国家巩固和发展的结果，进⼀步理解国家的统⼀、社会的安定是经济发展的重要保证。
3、情感态度和价值观通过⾃主学习完成基础知识的学习，通过资料补充、合作探究等加深对知识的理解和延伸。
【教学重点】“康乾盛世”【教学难点】“康乾盛世”的原因【教学⽅法】本课时所使⽤的教学⽅法有：讲述法、讨论法等。
学习⽅法有：学⽣分组探究法、⾃主学习法等。
【课前准备】教师制作多媒体课件。
【课时安排】1课时【教学过程】导⼊新课：清朝前期，我国的农业⽣产得到进⼀步发展。
随着农业的发展，⼿⼯业、商业取得了长⾜的进步。
经济的全⾯发展，为清朝前期的兴盛奠定了重要的物质基础，促使我国封建社会最后⼀个盛世局⾯的形成。
让我们⼀起去了解清朝当时兴盛的情景吧。
⼀、农业、⼿⼯业的发展教师：1、想想清朝前期耕地⾯积⼤幅度增加的史实给我们怎样的启⽰?学⽣：清朝前期，统治者为了巩固政权，采取了⼀系列措施发展农业⽣产。
教师：2、说说清朝前期农业发展的具体表现。
学⽣：清朝前期，⽔稻等粮⾷产量显著提⾼。
⾼产作物，特别是⽢薯和⽟⽶普遍推⼴和种植，成为我国南北⽅⼴⼤劳动⼈民的主要粮⾷。
棉花、烟草、⽢蔗等经济作物的种植也更加⼴泛。
教师：3、说说清朝前期⼿⼯业发展的具体表现。
学⽣：（1）景德镇成为全国制瓷业的中⼼（2）丝织业发展（3）棉织业发展（4）矿冶业、采煤业、造纸业等也得到了发展。
⼆、商业的繁荣教师：1、说说清朝前期商业繁荣的情况。
学⽣：在农村，集市贸易快速发展。
在城镇，不仅有各种各样的集市，还有林⽴的店铺，商品种类繁多，交易活跃。
北京、汉⼝、苏州、佛⼭是清朝前期的四⼤商业城市，号称“天下四聚”。
教师：2、看看图中的商业繁荣的情景。
