国家开放大学电大《公务员制度讲座》形成性考核

国家开放大学2020年春季学期电大《公务员制度讲座》形成性考核公务员制度是一国政治体制和社会发展的重要组成部分，其涉及的内容广泛而深入。

为了评估学生对公务员制度的理解和掌握程度，国家开放大学在2020年春季学期为学生开设了电大《公务员制度讲座》并安排了形成性考核。

本文将对该形成性考核进行介绍和分析。

一、考核内容与形式该形成性考核主要涵盖了公务员制度的相关知识和理论，以及对实际案例的分析和解决问题的能力。

考核形式主要为在线答题，学生需要在规定的时间内完成答题并提交。

二、考核目的1.检验学生对公务员制度基本概念、原则和发展历程的掌握情况。

公务员制度是一国政治体制的重要组成部分，学生需要熟悉其基本概念和原则，并了解其发展历程。

通过形成性考核，可以检验学生对这些内容的掌握情况。

2.考察学生对公务员的法律地位和职责的理解。

公务员作为行政机关的重要人员，其法律地位和职责十分重要。

形成性考核可以测试学生对公务员法律地位和职责的理解，以评估其是否理解清楚公务员的角色和责任。

3.测试学生分析和解决问题的能力。

公务员制度中常常涉及到各种问题，学生需要具备分析问题、解决问题的能力。

形成性考核通过案例分析等形式，考察学生对实际问题的分析和解决能力，以培养学生的应用能力和实践能力。

三、考核效果评价形成性考核的结果将直接影响学生的评分和绩点，也会对学生的学业进展产生一定影响。

学校将根据学生成绩，对于掌握程度较好的学生予以表扬和奖励，并为其提供更多的学习机会和发展空间；对于学生成绩较差的学生，则会提供相应的辅导和补救措施，帮助其提升学习能力和水平。

四、建议和改进1.增加案例分析题的比重。

案例分析题可以考察学生的实际应用能力，更加贴近公务员工作实际情况。

因此，建议在考核中增加案例分析题的比重，以培养学生的实践能力和解决问题的能力。

2.丰富考核形式。

除了传统的在线答题形式，可以考虑引入其他形式，如论文写作、团队项目等。

这样可以更加全面地考查学生对公务员制度的理解和掌握程度，激发学生的学习兴趣和主动性。

试卷总分:100 得分:1001.因公辞去领导职务主要适用于人大、政协选举产生的领导干部。

【答案】:正确2.受理申述的机关在决定立案受理后，应当组成临时性的公正委员会，负责审理案件。

【答案】:正确3.在公务员申述受理机关设定上，中国采用的是系统内模式，国外多采用系统外模式，如美国的功绩制保护委员会、日本的人事院扥个。

【答案】:正确4.受开除处分的，解除与所在机关的人事关系，丧失公务员身份，并且根据公务员法的规定永远不能再次录用为————【答案】:公务员5.引咎辞职是指担任领导职务的公务员，因工作严重失误、失职造成重大损失或恶劣影响，或者对重大事故负有重要领导责任的，不宜再担任现职，由本人主动提出辞去现任领导职务。

【答案】:正确6.对获得省部级以上荣誉称号的公务员，退休金可在一般标准基础上至少再提高5%。

【答案】:正确7.女性公务员产假为90天，其中产前休15天。

【答案】:正确8.降职不是一种行政处分,也不是一种惩戒手段.【答案】:正确9.人事争议仲裁是指人事争议仲裁委员会对申请仲裁的人事争议案件依法进行调解和裁决的活动。

【答案】:正确10.根据公务员职务任用回避的规定，有直系血亲关系的双方在同一个厅局的不同部门担任主任科员.【答案】:错误11.在中国，受理公务员申述的机关为：原处理机关；同级公务员主管部门，主要是指同级组织部门和政府人事部门；上一级机关；行政监察机关。

【答案】:正确12.根据《公务员法》第九十条规定，申述事由包括以下八个方面：处分；辞退或者取消录用；降职；定期考核定为不称职；免职；申请辞职；提前退休未予批准；未按规定确定或者扣减工资、福利、保险待遇；法律、法规规定可以申述的其他情形。

试卷总分:100 得分:96单选题（每小题4分，共80分）1.公务员制度是西方国家（）的直接产物。

A.政党制度B.?共和制度C.议会制度D.宪政制度【答案】:A2.（）是我国公务员应当具备的首要条件。

A.具有符合职位要求的文化程度和工作能力B.年满十八周岁C.具有中华人民共和国的国籍D.拥护中华人民共和国宪法【答案】:C3.中国规范国家公务员制度的最新一部法律是（）。

A.中华人民共和国公务员法B.?国家公务员暂行条例C.国家工作人员法D.国家行政机关工作人员条例【答案】:A4.西方国家公务员体制的类型不包括（）。

A.?部内制B.部外制C.?自治制D.折中制【答案】:C5.我国公务员的管理机构是（）。

A.各级事业部门B.各级人大部门C.各级人事部门D.各级监督部门【答案】:C6.我国公务员的管理机构是{图} 。

A.各级人事部门B.各级监督部门C.各级事业部门D.?各级人大部门【答案】:A7.下列哪项不是公务员的经济权利（）。

A.?劳动工资、津贴、福利保险等权利B.职业保障权C.退休的权利D.申诉控告权【答案】:D8.以下可引起公务员权利义务产生的法律事实是（）。

A.公务员晋升B.参加公务员录用考试而成为公务员C.?公务员降职D.公务员培训【答案】:B9.在我国公务员的义务与权力中，既是公务员权利，又是公务员义务的是（）。

A.培训B.保密C.提出申诉与控告D.辞职【答案】:A10.关于公务员权利与义务，以下说法错误的是（）。

A.公务员法律上的权利与义务就是公务员法律关系B.没有法律规范，公务员法律关系也可以产生C.?公务员法律关系产生之时就是公务员义务权利产生之时D.?公务员法律关系的产生并不是随意的，其存在总是以某种法律规范的存在为前提【答案】:B11.下列哪项公务员权利是其他行业职员一般来说所没有的（）。

A.言论自由B.?职业保障C.?辞职D.申诉控告【答案】:D12.下列哪项公务员权利保护揭发政府工作缺点和弊病的人员免受打击报复（）。

试卷总分:100 得分:1001.西方国家的公务员制度适应了资产阶级A.西方专制统治的需要B.封建统治的需要C.政党政治的需要D.民主政治的需要【答案】:A2.根据公务员法规定的几项义务，下面哪项不属于公务员的义务A.模范遵守宪法和法律B.遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德C.保持"政治中立"D.清正廉洁，公道正派【答案】:C3.西方第一个实行职位分类制度的国家是A.英国B.美国C.法国D.意大利【答案】:B4.我国公务员制度与原干部人事制度相区别的首要特点是A.分类管理体制B.激励竞争机制C.勤政廉政机制D.法制化管理原则【答案】:A5.2005年4月27日，第十届全国人大常委会第十五次会议审议通过了（），自2006年1月1日生效实施。

A.《国家行政机关工作人员条例》B.《国家公务员暂行条例》C.《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》D.《中华人民共和国公务员法》【答案】:D6.公务员与所在机关的法律关系是A.合作共赢关系B.权利义务关系C.命令服从关系D.相互依存关系【答案】:B7.根据公务员法的规定，以下那些人员不属于公务员A.九三学社机关的工作人员B.基层检察院行政管理人员C.在企业工作的全国人大代表D.政协办公厅工作人员【答案】:C8.公务员的范围仅包括中央政府行政系统中非选举产生和非政治任命的事务官员的国家是A.英国B.美国C.法国D.日本【答案】:A9.中国古代真正以考试的方式选拔官员是从（）开始的。

A.唐朝B.隋朝C.汉朝D.魏晋南北朝【答案】:B10.现代公务员制度的发源地是A.英国B.美国C.日本D.德国【答案】:A11.下列那一项不属于公务员法规定的公务员必须具备的条件是A.具有中华人民共和国国籍B.具有良好的品行C.具有正常履行职责的身体条件D.大学本科以上学历【答案】:D12.任职培训的对象是A.新录用的处在试用期间的公务员B.晋升领导职务的公务员C.从事某项专门业务的公务员D.所有公务员【答案】:B13.下列选项中，属于单纯性免职的情形是A.转任职位任职的B.晋升或降低职务的C.退休的D.受刑事处罚的【答案】:C14.考核者由于特别看重被考核人的某项特性，从而影响他对被考核人的其他方面作出客观的评定，这种可能产生负面影响的心理因素属于A.从众心理B.趋中误差C.近因效应D.晕轮效应【答案】:D15.连续两年年度考核被确定为不称职等次的应当予以A.免职B.撤职C.辞退D.开除【答案】:C16.下列选项中，属于程序性免职的情形是A.离职学习一年以上的B.晋升或降低职务的C.被辞退的D.受行政撤职处分的【答案】:B17.竞争上岗适用于选拔任用A.各级党委领导成员B.各级政府部门领导成员C.各级人大常委会领导成员D.各级党委和国家机关工作部门内设机构领导成员【答案】:D18.担任领导职务的公务员，因工作变动依照法律规定辞去现任职务，称为A.因公辞职B.自愿辞职C.引咎辞职D.责令辞职【答案】:A19.聘任制公务员对人事争议仲裁裁决不服，可以提起诉讼，受理诉讼的机关是A.法院B.检察院C.公安局D.国务院【答案】:A20.现役军人属于公务员。

电大《国家公务员制度讲座》形成性考核作业(1国家公务员制度讲座作业答案作业一第一题：多项选择题1.我国的科举制度肇始于。

A.南北朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝2.下列属于我国公务员制度的基本原则的有。

A.公平竞争原则B.功绩制原则C.党管干部原则D.依法管理原则3.公务员的身份保障权是指非经法定事由和法定程序不被A.免职B.降职C.辞退D.行政处分4.地方国家行政机关国家公务员的录用考试，由人民政府人事部门负责组织。

A.中央B.省级C.市级D.县级5.国家公务员考试的基本内容大致有A.品德测试B.知识测验C.智力测验D.技能测验6.国家公务员的职务分为A.领导职务B.一般职务C.特殊职务D.非领导职务7.省级以上人民政府工作部门录用的公务员，应当具有以上基层工作经历。

A.一年B.两年C.三年D.四年8.目前世界上常见的两种人事分类方法是A.品位B.职位C.身份D.级别第二题：填空题9.西方国家公务员制度，首先起源于。

答：英国10.当前我国对国家公务员实行科学管理所依据的法规是。

答：国家公务员暂行条例11.我国公务员是指各级国家中除以外的工作人员。

答：行政机关工勤人员12.我国公务员的级别共分级，分别与公务员的个职务等次相对应。

答：15 1213.我国公务员录用考试的基本方法是和。

答：笔试,面试14.公务员非领导职务序列包括：、科员、副主任科员、主任科员、、调研员、和巡视员。

答：办事员副调研员副巡视员15.新录用的国家公务员试用期为。

答：一年16.是公务员制度的一个基本特征，也是实行公务员制度的一个目的。

答：依法管理原则17.是公务员制度的基础，它是否科学完备，对整个公务员制度的建立和推行具有重要意义。

答：公务员法规建设18.我国行政机关实行分类制度。

职位第三题：名词解释19.国家公务员答:国家公务员,即指国家公务人员.他们是代表国家从事社会公共事物管理,行使行政权利,履行国家公务的人员,依法履行公职,纳入国家行政编制,由国家财政负担工资福利的工作人员.20.公务员的权利答:国家法律对公务员在履行职责.行政职权,执行公务的过程中,可以作出某种行为,要求他人为或者不为某种行为的许可和保障.21.公务员的义务答:国家法律对公务员必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束和强制.22.公务员的录用答：机关按照规定的条件和程序,面向社会采取公开考试,严格考察的办法选拔公务员的活动.第四题：简答题23.试述我国公务员制度的特点。

作业一一、填空题1.P8《中华人民共和国公务员法》；2.P8坚持党管干部；3.P9“两官分途”；4.P15各机关内设的管理机构；5.P13公开、平等、竞争、择优；6.P30服从和执行上级依法作出的决定和命令；7.泰勒；8.P37“人”；9.P35职数以及结构比例；10.P51平衡比较各类职务序列的标尺二、选择题1.P16 A；2.P22 ABCD；3.P8 AB；4.P22 A；5.P3 A；6.P46 B；7.P43 A；8.P52 D；9.P48 B；10.P41 ACD三、名词解释1.P2；2.P28；3.P35四、问答题1.P3-4；2.P36；3.P23-27五、案例分析题P3-4名称属于（1）机关（2）人员国家公务员1. 妇联主任否2.街道办事处主任是3.村委会主任否4.乡长（相当于镇长）是5.某司法局局长是6.某自治州州长是7.某省作协主席否8.某盟盟长（民主党派）是9．居民委员会否10．监督机关是作业二一、填空题1.P60隋朝的科举制度；2.P62严格考察；3.P70工作实绩；4.P69勤；5.P77继续；6.P91考查；7.P96直接选聘；8.P105民主推荐；9.P106重要机密和国家安全的职位；10.P111一二、选择题1.P62 ABCD；2.P64 C；3.P63 D；4.P68 C；5.P76 A；6.P82 B；7.P95 A；8.P88 A；9.P100 ABCD；10.P106 B三、名词解释1.P60；2.P87；3.P108四、问答题1.P63-64；2.P96；3.P110五、案例分析题P72-73答：1.参加年度考核，不得确定为优秀等次；2. 参加年度考核，因与职务行为有关的错误而受严重警告的，确定为不称职，其它原因而受严重警告的，只写评语，不确定等次；3. 参加年度考核，只写评语，不确定等次；4. 参加年度考核，确定为不称职；5. 参加年度考核，确定为不称职；6. 参加年度考核，只写评语，不确定等次。

《公务员制度讲座》形成性考核一参照答案一、单项选择题（共 10 道试题，共 30 分)1. (D）是我国公务员应当具有旳首要条件。

A. 年满十八周岁B. 具有符合职位规定旳文化程度和工作能力C．拥护中华人民共和国宪法Ｄ．具有中华人民共和国旳国籍2. 根据公务员法旳规定,如下(C）不属于公务员。

A. 九三学社机关旳工作人员Ｂ.人民检察院旳工作人员C. 企业工作旳全国人大代表Ｄ. 地方人大旳工作人员3. 西方国家公务员体制旳类型不包括(D）。

A.部外制B.部内制C. 折中制D．自治制4. 如下（Ｄ）不属于我国公务员管理机构旳职能。

A.决策职能Ｂ．执行职能C. 监督仲裁职能D．制定公务员法旳职能5. 现代公务员制度创立于1９世纪中叶旳(Ａ）。

A．英国Ｂ. 美国Ｃ. 法国D. 中国6. 公务员制度是西方国家（B）旳直接产物。

A. 共和制度Ｂ. 政党制度Ｃ. 法律制度D.议会制度7．下列哪项不是公务员旳经济权利（C)。

Ａ．职业保障权Ｂ. 退休权C.申诉控告权D．劳动工资、津贴、福利保险等权利８. 如下可引起公务员权利义务产生旳法律事实是（A)。

A．参与公务员录取考试而成为公务员B．公务员晋升C. 公务员降职D. 公务员培训9．公务员旳权利与义务与一般组织组员旳权利与义务相区别旳明显特性是其具有明显旳(C）。

A. 同一性B. 平等性Ｃ．法制性Ｄ.不可放弃性1０．我国对公务员旳管理实行旳是（C）制度。

A. 党政干部单一旳管理模式Ｂ. 集中统一管理旳模式Ｃ. 分类管理D. 计划管理二、多选题(共 6 道试题,共 30 分）1. 我国公务员制度旳特点有(ＢCD)。

A.坚持政治中立B. 从实际出发确定公务员旳范围C. 不实行“两官分途”D．坚持党管干部２. 公务员旳管理坚持(ABCD）原则,根据法定旳权限、条件、原则和程序进行。

Ａ. 公开B．平等C．竞争D. 择优3. 公务员应当具有旳条件有（ＡＢCD)。

Ａ. 具有职位所规定旳文化程度和工作能力Ｂ. 具有良好旳品行C.具有正常履行职责旳身体条件D. 年龄为１８周岁以上4．如下属于公务员旳基本义务旳有（ＡBCＤ)。

国开（山西）51550《公务员制度讲座》形成性考核任务一复
习资料答案
公务员制度讲座-形成性考核任务一作业资料答案
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【题目】公务员法是我国干部人事制度改革深入发展的必然要求和必然结果。

对
错
正确的答案是“对”。

【题目】实现人才资源的优化配置，全面提高被管理者的素质和能力，是我国公务员管理的首要目标。

对
错
正确的答案是“错”。

【题目】我国公务员队伍可分为政务类公务员与业务类公务员，或者称为政务官和事务官。

对
错
正确的答案是“错”。

【题目】坚持党的领导是我国公务员制度的政治特点。

对
错
正确的答案是“对”。

【题目】我国公务员制度的特点之一是必须从我国实际出发确定公务员的范围。

对
错
正确的答案是“对”。

【题目】在我国，公务员的职务分为领导职务、非领导职务和专
业技术职务。

对
错
正确的答案是“错”。

【题目】 .在我国，群团机关的工作人员也可以列入公务员范围，这样有利于发挥其特殊的职能作用。

?
对
错
正确的答案是“错”。

【题目】公务员主管部门是指各级机关内设的人事机构。

对
错。

《公务员制度讲座》网上作业一答案一、单项选择1、我国各省公务员录用考试的领导机构是（）。

（2分）B、省委组织部C、省人才交流中心D、省人事厅2、初任培训在试用期间进行，时间一般不少于（）。

（2分）B、三十天C、十五天D、二十天3、我国公务员录用中的平等原则属于（）。

（2分）B、生活权利上的平等C、经济权利上的平等D、文化权利上的平等4、在我国，属于国家公务员职位的是（).（2分）A、县人民代表大会办公室秘书B、市政协机关的处长C、省政府机关司机5、公务员交流的目的是（）。

（2分）B、保证公正履行职责C、促进廉政建设D、防止利用职权6、（）是我国公务员应当具备的首要条件。

（2分）A、年满十八周岁C、具有符合职位要求的文化程度和工作能力D、拥护中华人民共和国宪法7、公务员年度考核不称职或不胜任现职又不适宜转任同级其它职务的，应按程序予以（）。

（2分）A、降级B、撤职D、辞退8、各级人民政府组成人员的任免机关是（）。

（2分）A、国务院C、上级人民政府D、同级人民政府人事工作部门9、以下哪一项不属于《关于党政机关县（处）级以上领导干部收入申报的规定》的不足之处（）。

（2分）A、申报主体范围非常广泛B、没规定公开申报主体的申报资料D、在申报时间方面，只规定了现职申报，缺乏就职申报和离职申报10、职位分类中强调的是（）。

（2分）B、以“事”为中心C、以“人”与“事”为中心D、以职务为中心11、最早颁布《职位分类法》，用职位分类制度管理国家公务员的国家是（）。

（2分）A、德国C、英国D、法国12、以下可引起公务员权利义务产生的法律事实是（）。

（2分）B、公务员培训C、公务员晋升D、公务员降职13、我国采取公开考试方式录用公务员，其适用的职务范围是（）。

（2分）B、巡视员以下C、调研员以下D、副主任科员以下14、新录用的国家公务员，试用期为（）。

（2分）A、6个月B、一年半C、9个月15、现代公务员制度创立于19世纪中叶的（）。

2020年国家开放大学电大《公务员制度讲座》形成性考核公务员制度是我国特有的一项制度，对于国家治理和公共事务的运行起着至关重要的作用。

为了更好地了解和学习公务员制度的相关知识，我参加了2020年国家开放大学电大《公务员制度讲座》。

本文将对此次讲座的形成性考核进行总结和评价。

一、讲座概述《公务员制度讲座》是一门介绍我国公务员制度的课程。

通过该课程，学生可以全面了解公务员制度的历史渊源、基本原理、选拔考试、职业道德等方面的知识。

课程设置合理，内容丰富，对于提升学生的综合素质和专业能力具有重要意义。

二、形成性考核内容在《公务员制度讲座》中，形成性考核主要包括三个方面的内容：课后作业、小组讨论和在线测验。

1. 课后作业课后作业是对所学知识的巩固和应用的重要环节。

每节课后，老师会布置一定数量的作业题目，学生需要根据课堂上的讲解和自己的思考完成。

这些作业题目涵盖了公务员制度的各个方面，既有理论性的问题，也有案例分析和实践操作的题目，有助于学生加深对知识点的理解和掌握。

2. 小组讨论小组讨论是培养学生团队合作和沟通能力的好方法。

在课程中，老师会将学生分组，每个小组需要选择一个特定的主题，进行调研并撰写小组报告。

在小组讨论中，每个组员都有机会表达自己的观点，并与其他组员共同研究和解决问题。

通过小组讨论，学生不仅深入理解了公务员制度的具体实施情况，还培养了团队协作和领导能力。

3. 在线测验在线测验是检验学生对知识点掌握的有效手段。

讲座中设有在线测验环节，学生需要在规定时间内完成一系列选择题和简答题。

这些题目既有概念性问题，也有具体案例的分析题，考查学生对公务员制度的理解和应用能力。

通过在线测验，学生能够及时发现自己的不足之处，并进行及时纠正和补充学习。

三、形成性考核评价《公务员制度讲座》的形成性考核设置合理，全面检验学生对公务员制度的理论掌握和实践应用能力。

课后作业通过题目的多样性，促使学生全面复习和总结所学内容，提高学生的学习效果。