一二九运动主题班会

129纪念教育主题班会教案内容进行中国近代史、现代史和社会知识的竞赛，进一步对学生进行知史立志、知史爱国教育和继承革命传统教育。

这里给大家分享一些关于129纪念教育主题班会，希望对大家有所帮助。

129纪念教育主题班会1一.活动目的：为庆祝“一二九”爱国运动，进一步加强和改进大学生思想政治教育，为我校“红色时尚”宣讲团选拔更多优秀宣讲员，激发莘莘学子热爱党、热爱社会主义祖国的情怀，引领广__学在党的精神指引下，不断加强专业技能的学习，提升综合素质，为我校建设示范强校，为中华民族的伟大复兴贡献力量，校团委学生会开展一场__师范大学“红色时尚，永远跟党走”宣讲员选拔大赛二．活动介绍（一）活动名称：__师范大学“红色时尚，永远跟党走”宣讲团宣讲（二）、活动主题：“点燃爱国圣火，铸就时代辉煌”（三）、活动时间:__年12月初（四）、活动主办单位：__师范大学团委学生会（五）、活动对象：__师范大学“红色时尚，永远跟党走”宣讲团全体成员（六）参赛要求：1、要求所选文章切合所选主题，内容积极向上，有时代气息，体现当代大学生朝气澎湃的气息。

主要考察参赛选手对宣讲主题的理解与体会以及是否带动现场观众的感染性。

2、文章体裁限不限，必须原创，内容丰富充实，最好配有背景音乐；3、基本要求：①口齿清晰，普通话较标准；②台风良好，举止得体，大方有礼。

4、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名三、活动流程（一）、11月下旬开始前期宣传工作。

（二）、12月初之前参赛选手准备好所要演讲的稿件（三）、12月初上交所要演讲的稿件，、ppt及背景音乐（四）、12月初举行__师范大学“红色时尚，永远跟党走”宣讲团宣讲比赛（五）、获奖选手将于12月9日在学术报告厅做报告四、比赛方案（一）个人才艺环节（限时1分钟）参赛选手可选择朗诵，舞蹈，唱歌等符合个人兴趣及特长的文娱活动（二）宣讲展示环节：比赛由参赛选手针对宣讲题目及所写内容进行宣讲（15分钟以内）是否伴乐及图片展示由参赛选手自行决定。

一二九运动主题班会
《一二九运动：铸就革命的荣耀》
主持人：各位同学，上午好！今天我们的主题班会将围绕着一二九运动展开，让我们一起回顾这段历史，铭记那段艰难抗争的岁月。

第一位同学：一二九运动是中国革命史上的重要事件，发生在一九三五年十二月九日，南京中央军校学生因为国民党政府的投降主义而发动了声势浩大的反对运动，为中国的独立和解放事业鼓与呼。

第二位同学：正是因为一二九运动，让广大学生群众激起了对国家前途和民族利益的爱国热情，呼吁国民党政府停止对外投降，打击汪精卫的傀儡政权，进行有组织的反对斗争，推动了全国反对封建统治、抵制外国侵略的舆论高潮。

第三位同学：一二九运动的发生，使得那些本来只是为了求学的学生变成了为了国家的未来和前途而奋斗的志士。

他们用自己的行动和热血为中国的独立和解放事业做出了杰出贡献，展现了中国青年一代争取国家独立和人民解放的坚定意志和强烈愿望。

主持人：一二九运动是中国革命史上的光辉一页，我们应该铭记这段历史，怀疑先烈的崇高精神，不忘初心，继续前行。

愿我们的班会能让同学们对一二九运动有更深刻的了解，从而激
励我们更加努力地学习，为国家的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。

谢谢大家！。

一二九运动主题班会教案
一、主题：了解一二九运动的历史背景
1.1 引言：介绍一二九运动的背景信息，激发学生对历史事件的兴趣
1.2 活动：组织观看相关视频、图片或演讲，引导学生思考并讨论一二九运动对中国近现代史的影响
二、主题：探讨一二九运动的意义与影响
2.1 活动：借助文献资料或历史书籍，分组讨论和总结一二九运动的重要意义，探讨其对当时社会和未来发展的深远影响
2.2 实践：引导学生通过小组演讲或展板制作等形式，展示他们对一二九运动的认知和理解，促进学生综合能力的提升
三、主题：纪念一二九运动的活动策划
3.1 策划：组织学生共同策划一次纪念一二九运动的主题活动，包括主题宣传、演讲比赛、文艺表演等环节
3.2 实施：指导学生分工合作，认真准备并顺利开展纪念活动，加深对一二九运动的了解和认知
结语：通过本次主题班会，希望同学们能够深刻理解一二九运动的历史意义，珍惜今日的幸福生活，珍爱和平与和谐的社会环境，培养对国家和民族发展的责任感和使命感。

愿我们的青年一代能够牢记历史，勇于创新，为实现中华民族的伟大复兴梦想而不懈努力！。

纪念一二九运动主题班会三篇纪念一二九运动主题班会一：了解历史，缅怀先烈主题班会：纪念一二九运动主持人：同学们，大家好！今天我们开展的主题班会是为了纪念一二九运动。

一二九运动是中国近代史上的一次重要事件，它对于我们了解历史、缅怀先烈具有重要意义。

让我们一起来回顾这段历史，铭记先烈的奋斗精神。

一、了解一二九运动的背景和意义一二九运动的背景：它发生在1945年的12月9日，是中国共产党领导下的一次全国范围的抗日爱国运动。

一二九运动的意义：它标志着中国大陆抗日战争的胜利，为新中国的诞生奠定了基础。

二、回顾一二九运动的经过和成果一二九运动的经过：广大人民群众在中国共产党的领导下，举行了大规模的示威游行，要求日本侵略者立即撤出中国。

一二九运动的成果：最终，日本侵略者被迫同意在中国大陆的无条件投降，中国人民取得了抗日战争的胜利。

三、缅怀一二九运动中的英勇先烈一二九运动中的英勇先烈：让我们共同缅怀那些为了祖国独立和人民幸福而英勇献身的革命先烈。

了解一二九运动中的英勇事迹：通过观看纪录片、听取故事等方式，让我们了解一二九运动中的英勇事迹，感受先烈们的无私奉献和英勇精神。

四、珍惜和平，传承先烈的精神珍惜和平：通过一二九运动的回顾和先烈事迹的了解，我们要深刻认识到和平来之不易，要珍惜当下的和平生活。

传承先烈的精神：我们要学习先烈们坚定的信念、勇于牺牲的精神，传承他们为了国家和人民的利益而无私奉献的精神。

结束语：一二九运动是我们民族独立和解放的重要里程碑，通过今天的班会，我们深入了解了一二九运动的背景和意义，回顾了一二九运动的经过和成果，并缅怀了一二九运动中的英勇先烈。

希望大家能够珍惜和平，传承先烈的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！纪念一二九运动主题班会二：传承精神，激发奋进主题班会：纪念一二九运动主持人：同学们，大家好！今天我们开展的主题班会是为了纪念一二九运动。

一二九运动是中国近代史上的一次重要事件，它对于我们传承精神、激发奋进具有重要意义。

教学目标：1. 深入了解一二九运动的历史背景和意义。

2. 培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。

3. 提高学生参与社会实践的积极性和主动性。

4. 增强班级凝聚力，形成团结向上的班风。

教学对象：大学生教学时间： 90分钟教学地点：多媒体教室教学准备：1. 制作关于一二九运动的PPT或视频资料。

2. 准备相关历史文献和图片资料。

3. 邀请历史老师或相关领域专家进行讲座。

教学过程：一、导入（10分钟）1. 播放一二九运动的相关视频资料，让学生对一二九运动有一个直观的了解。

2. 提问：同学们，你们知道一二九运动吗？它有什么重要的历史意义？二、讲解历史背景（20分钟）1. 讲述一二九运动的起因、经过和结果。

2. 分析一二九运动对当时社会和政治的影响。

3. 强调一二九运动在中国近代史上的重要地位。

三、专家讲座（30分钟）1. 邀请历史老师或相关领域专家进行讲座，深入讲解一二九运动的历史背景、过程和影响。

2. 学生积极提问，专家进行解答。

四、分组讨论（20分钟）1. 将学生分成若干小组，每组选择一个与一二九运动相关的话题进行讨论。

2. 话题包括：一二九运动对当代大学生的启示、一二九运动中的英雄人物、一二九运动对民族精神的影响等。

3. 各小组讨论结束后，派代表进行发言，分享讨论成果。

五、总结与反思（10分钟）1. 班主任对本次班会进行总结，强调一二九运动的历史意义和现实意义。

2. 引导学生思考：作为新时代的大学生，我们应该如何继承和发扬一二九运动的精神？3. 鼓励学生在日常生活中践行爱国主义，积极参与社会实践。

教学评价：1. 通过课堂提问、小组讨论和课后作业等方式，评价学生对一二九运动的理解程度。

2. 观察学生在班会中的参与度，评价其积极性和主动性。

3. 通过学生反思和总结，评价其对一二九运动精神的继承和发扬。

课后作业：1. 撰写一篇关于一二九运动的读书笔记或心得体会。

2. 参加学校或社区组织的纪念一二九运动的活动。

第1篇一、班会背景一二九运动，又称“一二·九抗日救亡运动”，是中国近代史上一次具有重大历史意义的爱国运动。

为了纪念这一伟大运动，激发同学们的爱国情怀，增强民族自豪感，我们班级决定开展以“纪念一二九运动”为主题的班会活动。

二、班会时间2022年9月30日三、班会地点教室四、班会流程1. 主持人开场2. 观看一二九运动纪录片3. 同学们分享对一二九运动的认识4. 教师讲解一二九运动的历史意义5. 诗歌朗诵6. 总结发言五、班会记录1. 主持人开场同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了纪念一二九运动。

一二九运动是中国近代史上一次伟大的爱国运动，它充分展示了中国人民的爱国主义精神。

下面，让我们共同回顾这段历史，感受那段激情燃烧的岁月。

2. 观看一二九运动纪录片（同学们观看纪录片，纪录片中展示了当时的社会背景、运动过程以及运动取得的成果。

）3. 同学们分享对一二九运动的认识（以下是几位同学的发言摘要）同学A：一二九运动让我深刻认识到，爱国是每个中国人的责任。

在那个时代，我们的前辈们为了国家的独立和民族的尊严，不惜付出生命的代价。

作为新时代的青年，我们应该继承和发扬这种爱国精神。

同学B：一二九运动让我明白了团结的力量。

当时，全国各地的人们纷纷加入抗日救亡的行列，共同抵抗侵略者。

这种团结精神值得我们学习和传承。

同学C：一二九运动让我深感历史的沉重。

在那个动荡的年代，中国人民经历了太多的苦难。

我们应该铭记历史，珍惜现在的和平生活。

4. 教师讲解一二九运动的历史意义教师：一二九运动是一次伟大的爱国运动，它具有以下历史意义：（1）提高了中国人民的爱国主义觉悟，激发了全国人民的抗日热情。

（2）推动了抗日民族统一战线的形成，为抗日战争的胜利奠定了基础。

（3）培养了一大批革命人才，为中国共产党领导的人民革命事业提供了有力支持。

5. 诗歌朗诵（同学们朗诵《一二九运动纪念歌》，表达对先烈的敬意和对祖国的热爱。

2024年纪念一二九运动主题班会背景介绍1935年12月9日，中国共产党领导的革命武装——红军第四军第八路军一二九师在江西瑞金进行起义，标志着全国抗日民族统一战线的形成，也是中国人民抗日战争中的重要历史事件。

为了纪念这一历史事件，提高同学们的历史意识和民族意识，本次主题班会以2024年纪念一二九运动为主题。

主要内容1.开场：班会主持人介绍主题班会背景，说明班会目的和主题。

2.回顾历史：通过PPT或者视频的形式，向同学们介绍一二九运动的背景、意义和影响，让同学们深入了解抗日战争和中国共产党的历史。

3.文艺表演：邀请兴趣小组的同学或者学生会成员，准备舞蹈、朗诵、演讲等文艺节目，展现中国民族精神和中国优秀传统文化。

4.现场互动：主持人安排气氛热烈的互动环节，让同学们参与其中，提高同学们的参与积极性和主动性。

5.结束语：班会主持人总结班会内容和达到的目的，并号召同学们继续学习历史，了解国情，增强爱国意识。

注意事项1.班会主持人要准备充分，提前做好调研和准备工作。

2.文艺节目要与主题相符合，精心选取曲目或者节目，让同学们在愉快的氛围中更好地领悟其中的意义。

3.气氛互动要设计得合理，不要过于简单或者复杂，适当挑战同学们的智力和能力。

4.班会结束后，要组织同学们写一篇主题班会心得体会或者口头发表，让同学们更好地领悟历史和思考未来。

结论本次主题班会以纪念一二九运动为主题，通过回顾历史、文艺表演和现场互动等形式，让同学们深入了解抗日战争和中国共产党的历史，提高同学们的历史意识和民族意识，达到更好的教育目的。

同时，班会结束后，通过写心得或者口头发表等方式，让同学们更好地领悟历史和思考未来，具有积极意义和现实意义。