纪念一二九运动主题班会

纪念一二九运动主题班会篇一纪念一二九运动主题班会中队会主题：“纪念一二。

九运动”活动目的：了解运动历史，树立爱国意识和远大理想，激发学生为实现理想坚持不懈的信念。

于老师：同学们，很高兴今天我们在这里隆重地举行纪念一二。

九运动!首先我想问一下同学们有谁会唱中华人民共和国国歌啊?(放音乐起立、一起唱国歌)张凤仪：说到一二。

九运动可能有的同学还不知道这件事情的经过，让我们一起来重温这段难忘的历史吧：周奕辰：1935年日本占领了东北，接着又向华北发动了新的侵略。

张凤仪：国民党坚持不抵抗政策，失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫。

(日侵图片1)周奕辰：12月9日，在中国共产党的领导下，北平爱国学生6000余人，高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。

(日侵图片2) 张凤仪：北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，激起了全国人民抗日救国的新高潮，中国人不再是“东亚病夫”，中国新的希望正冉冉升起!于老师：同学们还知道哪些爱国英雄的事迹呢?(提问)大家说的都很好，接下来我给大家讲一个故事吧。

(给学生讲个故事、董纯瑞、等+图片3最好是视频短片或者换个形式有意思的活动如做国旗之类)周奕辰：七十多年过去了，战争的硝烟早已弥散，胜利的号角也已遥远。

张凤仪：今天我们纪念“一二·九”运动，就是要我们继承和弘扬“一二·九”精神，思考当代学生的使命和责任。

于老师：说了这么多，那么同学们，你们觉得应该怎样来爱国呢?你们理想是什么?(提问同学)纪念一二九运动周奕辰：我们今天的幸福生活是许许多多英雄前辈用鲜血换来的(艰苦、幸福生活对比图片4)张凤仪：所以我们要好好学习，提高能力，为振兴中华而读书!(艰苦、幸福生活对比图片5)于老师：爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。

亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧!张、周领读(全班合)：我们是一朵朵含苞待放的花蕾……我们在此呼唤：祖国万岁!祖国万岁!是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞……祖国万岁!祖国万岁! 中队会结束。

一二九运动主题班会
《一二九运动：铸就革命的荣耀》
主持人：各位同学，上午好！今天我们的主题班会将围绕着一二九运动展开，让我们一起回顾这段历史，铭记那段艰难抗争的岁月。

第一位同学：一二九运动是中国革命史上的重要事件，发生在一九三五年十二月九日，南京中央军校学生因为国民党政府的投降主义而发动了声势浩大的反对运动，为中国的独立和解放事业鼓与呼。

第二位同学：正是因为一二九运动，让广大学生群众激起了对国家前途和民族利益的爱国热情，呼吁国民党政府停止对外投降，打击汪精卫的傀儡政权，进行有组织的反对斗争，推动了全国反对封建统治、抵制外国侵略的舆论高潮。

第三位同学：一二九运动的发生，使得那些本来只是为了求学的学生变成了为了国家的未来和前途而奋斗的志士。

他们用自己的行动和热血为中国的独立和解放事业做出了杰出贡献，展现了中国青年一代争取国家独立和人民解放的坚定意志和强烈愿望。

主持人：一二九运动是中国革命史上的光辉一页，我们应该铭记这段历史，怀疑先烈的崇高精神，不忘初心，继续前行。

愿我们的班会能让同学们对一二九运动有更深刻的了解，从而激
励我们更加努力地学习，为国家的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。

谢谢大家！。

纪念一二九运动主题班会三篇纪念一二九运动主题班会一：了解历史，缅怀先烈主题班会：纪念一二九运动主持人：同学们，大家好！今天我们开展的主题班会是为了纪念一二九运动。

一二九运动是中国近代史上的一次重要事件，它对于我们了解历史、缅怀先烈具有重要意义。

让我们一起来回顾这段历史，铭记先烈的奋斗精神。

一、了解一二九运动的背景和意义一二九运动的背景：它发生在1945年的12月9日，是中国共产党领导下的一次全国范围的抗日爱国运动。

一二九运动的意义：它标志着中国大陆抗日战争的胜利，为新中国的诞生奠定了基础。

二、回顾一二九运动的经过和成果一二九运动的经过：广大人民群众在中国共产党的领导下，举行了大规模的示威游行，要求日本侵略者立即撤出中国。

一二九运动的成果：最终，日本侵略者被迫同意在中国大陆的无条件投降，中国人民取得了抗日战争的胜利。

三、缅怀一二九运动中的英勇先烈一二九运动中的英勇先烈：让我们共同缅怀那些为了祖国独立和人民幸福而英勇献身的革命先烈。

了解一二九运动中的英勇事迹：通过观看纪录片、听取故事等方式，让我们了解一二九运动中的英勇事迹，感受先烈们的无私奉献和英勇精神。

四、珍惜和平，传承先烈的精神珍惜和平：通过一二九运动的回顾和先烈事迹的了解，我们要深刻认识到和平来之不易，要珍惜当下的和平生活。

传承先烈的精神：我们要学习先烈们坚定的信念、勇于牺牲的精神，传承他们为了国家和人民的利益而无私奉献的精神。

结束语：一二九运动是我们民族独立和解放的重要里程碑，通过今天的班会，我们深入了解了一二九运动的背景和意义，回顾了一二九运动的经过和成果，并缅怀了一二九运动中的英勇先烈。

希望大家能够珍惜和平，传承先烈的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！纪念一二九运动主题班会二：传承精神，激发奋进主题班会：纪念一二九运动主持人：同学们，大家好！今天我们开展的主题班会是为了纪念一二九运动。

一二九运动是中国近代史上的一次重要事件，它对于我们传承精神、激发奋进具有重要意义。

第1篇一、班会背景一二九运动，又称“一二·九抗日救亡运动”，是中国近代史上一次具有重大历史意义的爱国运动。

为了纪念这一伟大运动，激发同学们的爱国情怀，增强民族自豪感，我们班级决定开展以“纪念一二九运动”为主题的班会活动。

二、班会时间2022年9月30日三、班会地点教室四、班会流程1. 主持人开场2. 观看一二九运动纪录片3. 同学们分享对一二九运动的认识4. 教师讲解一二九运动的历史意义5. 诗歌朗诵6. 总结发言五、班会记录1. 主持人开场同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了纪念一二九运动。

一二九运动是中国近代史上一次伟大的爱国运动，它充分展示了中国人民的爱国主义精神。

下面，让我们共同回顾这段历史，感受那段激情燃烧的岁月。

2. 观看一二九运动纪录片（同学们观看纪录片，纪录片中展示了当时的社会背景、运动过程以及运动取得的成果。

）3. 同学们分享对一二九运动的认识（以下是几位同学的发言摘要）同学A：一二九运动让我深刻认识到，爱国是每个中国人的责任。

在那个时代，我们的前辈们为了国家的独立和民族的尊严，不惜付出生命的代价。

作为新时代的青年，我们应该继承和发扬这种爱国精神。

同学B：一二九运动让我明白了团结的力量。

当时，全国各地的人们纷纷加入抗日救亡的行列，共同抵抗侵略者。

这种团结精神值得我们学习和传承。

同学C：一二九运动让我深感历史的沉重。

在那个动荡的年代，中国人民经历了太多的苦难。

我们应该铭记历史，珍惜现在的和平生活。

4. 教师讲解一二九运动的历史意义教师：一二九运动是一次伟大的爱国运动，它具有以下历史意义：（1）提高了中国人民的爱国主义觉悟，激发了全国人民的抗日热情。

（2）推动了抗日民族统一战线的形成，为抗日战争的胜利奠定了基础。

（3）培养了一大批革命人才，为中国共产党领导的人民革命事业提供了有力支持。

5. 诗歌朗诵（同学们朗诵《一二九运动纪念歌》，表达对先烈的敬意和对祖国的热爱。

2024年纪念一二九运动主题班会背景介绍1935年12月9日，中国共产党领导的革命武装——红军第四军第八路军一二九师在江西瑞金进行起义，标志着全国抗日民族统一战线的形成，也是中国人民抗日战争中的重要历史事件。

为了纪念这一历史事件，提高同学们的历史意识和民族意识，本次主题班会以2024年纪念一二九运动为主题。

主要内容1.开场：班会主持人介绍主题班会背景，说明班会目的和主题。

2.回顾历史：通过PPT或者视频的形式，向同学们介绍一二九运动的背景、意义和影响，让同学们深入了解抗日战争和中国共产党的历史。

3.文艺表演：邀请兴趣小组的同学或者学生会成员，准备舞蹈、朗诵、演讲等文艺节目，展现中国民族精神和中国优秀传统文化。

4.现场互动：主持人安排气氛热烈的互动环节，让同学们参与其中，提高同学们的参与积极性和主动性。

5.结束语：班会主持人总结班会内容和达到的目的，并号召同学们继续学习历史，了解国情，增强爱国意识。

注意事项1.班会主持人要准备充分，提前做好调研和准备工作。

2.文艺节目要与主题相符合，精心选取曲目或者节目，让同学们在愉快的氛围中更好地领悟其中的意义。

3.气氛互动要设计得合理，不要过于简单或者复杂，适当挑战同学们的智力和能力。

4.班会结束后，要组织同学们写一篇主题班会心得体会或者口头发表，让同学们更好地领悟历史和思考未来。

结论本次主题班会以纪念一二九运动为主题，通过回顾历史、文艺表演和现场互动等形式，让同学们深入了解抗日战争和中国共产党的历史，提高同学们的历史意识和民族意识，达到更好的教育目的。

同时，班会结束后，通过写心得或者口头发表等方式，让同学们更好地领悟历史和思考未来，具有积极意义和现实意义。

弘扬爱国精神,纪念12.9主题班会教案篇一：12.9主题班会教案念一二九运动，弘扬爱国主义精神高二（8）班主题班会班会目的：为了纪念"一二·九"学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子"超越自我，追求卓越"的精神面貌，高二（8）班特举办以"弘扬爱国精神，珍惜美好生活"为主题的班会活动。

班会地点：高二（8）班教室班会时间：20XX、12、9主持人：陈帅甲：十二月的阳光格外温暖；十二月的大地格外显耀。

乙：十二月的激情格外充实；十二月的心灵格外纯洁。

甲：同学们，今天是一二九运动主题班会。

我们齐聚一堂，为的是共话峥嵘历史岁月，缅怀先辈的爱国情怀，共同纪念红色血液中磅礴的激情,并思考作为新一代的学生，我们应该如何为祖国贡献自己的力量。

乙：下面我给大家介绍一二九运动：(一二·九运动过程及意义：1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。

华北事变后，民族危机空前严峻。

中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。

北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。

一二·九运动得到全国人民的支持和响应。

天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。

陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。

12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。

12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。

129运动班会主题班会教案三篇纪念一二·九学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子超越自我，追求卓越的精神面貌，特举办以弘扬爱国精神。

下面是小编带来的三篇129运动班会主题班会教案!129运动班会心得主题班会教案1纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神主题班会班会目的：为了纪念一二·九学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子超越自我，追求卓越的精神面貌，特举办以弘扬爱国精神，珍惜美好生活为主题的班会活动。

班会地点：多媒体室主持人：颜钰瑛、陈吉鸿甲：十二月的阳光格外温暖;十二月的大地格外显耀。

乙：十二月的激情格外充实;十二月的心灵格外纯洁。

甲：同学们，今天是一二九运动主题班会。

我们齐聚一堂，为的是共话峥嵘历史岁月，缅怀先辈的爱国情怀，共同纪念红色血液中磅礴的激情，并思考作为新一代的学生我们应该如何为祖国贡献自己的力量。

乙：下面请王娜同学给大家介绍一二九运动：(一二·九运动过程及意义：1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。

华北事变后，民族危机空前严峻。

中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。

北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。

一二·九运动得到全国人民的支持和响应。

天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。

陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。

12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。

12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。

一二九运动主题班会教案一、教学目标1.让学生了解一二九运动的背景、过程和意义。

2.培养学生的爱国情怀，激发学生热爱祖国、为国家利益而奋斗的精神。

3.提高学生的历史素养，增强民族自豪感。

二、教学重点与难点1.教学重点：一二九运动的背景、过程和意义。

2.教学难点：如何引导学生深入理解一二九运动的历史意义，激发学生的爱国情怀。

三、教学过程1.导入a.教师简要介绍一二九运动的背景，引发学生兴趣。

b.学生分享自己了解的一二九运动相关知识。

2.课堂讲解a.教师详细讲解一二九运动的过程，包括起因、经过、结果。

b.教师分析一二九运动的历史意义，强调其对民族觉醒、救亡图存的贡献。

3.案例分析a.教师提供一二九运动中的感人故事，让学生分组讨论，分析故事中的爱国精神。

b.学生代表发言，分享自己的感悟。

4.互动环节a.教师设计问答环节，检验学生对一二九运动的掌握程度。

b.学生抢答，回答问题。

四、教学反思1.学生对一二九运动的了解程度a.教师在讲解过程中，注意观察学生的反应，了解学生对一二九运动的了解程度。

b.教师根据学生的反馈，调整讲解内容和方式。

2.学生参与互动的积极性a.教师鼓励学生积极参与互动，分享自己的观点和感悟。

b.教师对学生的发言给予肯定和鼓励，提高学生的参与积极性。

3.学生对爱国情怀的认同a.教师通过一二九运动的故事，引导学生深入理解爱国情怀的内涵。

b.教师鼓励学生在日常生活中践行爱国情怀，为国家利益而奋斗。

五、教学资源1.教材：有关一二九运动的历史书籍、资料。

2.网络：一二九运动的相关文章、视频。

3.图片：一二九运动的历史图片。

六、教学评价1.学生对一二九运动的了解程度。

2.学生参与互动的积极性。

七、教学建议1.教师在讲解一二九运动时，注意结合时代背景，让学生更好地理解运动的意义。

2.教师在互动环节，要关注学生的发言，引导他们深入思考。

3.教师要关注学生的情感态度，激发他们的爱国情怀。

本节课通过讲解一二九运动，让学生了解了这一重要历史事件，培养了学生的爱国情怀。

一二九运动主题班会策划方案嘿，大家好！今天我们要聊聊如何策划一场关于“一二九运动”的主题班会。

作为一个有着10年方案写作经验的大师，我将用意识流的方式，带大家一起探索这个话题。

一、主题定位我们要明确这次班会的主题——纪念一二九运动。

一二九运动是中国近代史上一次具有深远影响的爱国民主运动，它激发了民众的爱国热情，为抗日战争的胜利奠定了基础。

所以，我们的班会要围绕这个主题，让同学们深入了解一二九运动的历史背景、过程及其意义。

二、活动目标1.让同学们了解一二九运动的历史背景、过程和影响，增强爱国情怀。

2.培养同学们的团队协作精神，提高组织协调能力。

3.通过活动，激发同学们的学习兴趣，提高综合素质。

三、活动流程1.开场导入（1）播放一二九运动相关视频，让同学们初步了解一二九运动。

（2）班主任简要介绍一二九运动的背景和意义，为活动拉开序幕。

2.主题演讲（1）邀请一位同学进行主题演讲，分享自己对一二九运动的认识和感悟。

（2）其他同学可自由发言，谈谈自己对演讲内容的看法。

3.小组讨论（1）将同学们分成若干小组，每组围绕一二九运动的相关话题进行讨论。

（2）讨论话题：一二九运动的起因、过程、影响；一二九运动中的英勇事迹；一二九运动对当代青年的启示。

4.角色扮演（1）每组选派一名同学，扮演一二九运动中的关键人物，进行情景再现。

（2）其他同学作为观众，观看角色扮演，感受一二九运动的历史氛围。

5.知识竞赛（1）设置一二九运动相关知识题目，同学们进行抢答。

（2）设置奖项，对答对题目的同学进行表彰。

6.结束语（2）鼓励同学们将爱国情怀融入日常生活，为实现中华民族伟大复兴而努力。

四、活动准备1.提前收集一二九运动相关资料，制作视频、PPT等。

2.准备角色扮演道具、奖品等。

3.确保活动场地、设备等设施齐全。

五、注意事项1.活动过程中，注意引导同学们积极参与，保持秩序。

2.对于发言的同学，给予充分尊重和鼓励。

注意事项一：活动现场可能出现秩序混乱的情况。

第1篇一、班会背景为了纪念1935年12月9日爆发的“一二·九”运动，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，增强学生的历史责任感和使命感，我校于2023年12月8日组织了一次主题班会。

本次班会旨在让学生深入了解一二九运动的背景、过程和意义，激发学生的爱国热情，培养他们的集体主义精神。

二、班会时间2023年12月8日 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 主持人开场2. 观看纪录片《一二·九运动》3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 分享讨论成果6. 班主任总结7. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的班主任、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“一二·九运动纪念班会”，共同回顾那段激情燃烧的岁月，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。

接下来，让我们开始今天的班会。

2. 观看纪录片《一二·九运动》（播放纪录片《一二·九运动》，同学们认真观看，表情严肃）3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。

今天我们纪念一二九运动，是为了铭记历史，传承红色基因。

一二九运动是一场伟大的爱国运动，它展现了中国人民的伟大民族精神。

作为新时代的青年，我们要继承和发扬这种精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

学生代表2：大家好，我是XX班的XX。

一二九运动让我深刻认识到，我们今天的幸福生活来之不易。

我们要珍惜现在的学习机会，努力学习，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

4. 分组讨论（将同学们分成小组，讨论以下问题：）- 一二九运动的历史背景是什么？- 一二九运动对当时的中国产生了哪些影响？- 作为新时代的青年，我们应该如何继承和发扬一二九运动的精神？5. 分享讨论成果小组1：一二九运动是在日本帝国主义侵略中国、民族危机深重的背景下爆发的。

它极大地提高了中国人民的抗日救国觉悟，为抗日战争的全面爆发奠定了基础。

一二九主题班会策划书3篇篇一一二九主题班会策划书一、班会主题铭记历史，缅怀先烈，激发爱国热情，弘扬民族精神二、班会目的1. 让同学们了解“一二九”运动的历史背景、经过和意义。

2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

3. 引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 主持人致辞，介绍本次班会的主题和目的。

2. 播放“一二九”运动的相关视频，让同学们更直观地了解历史。

3. 分组讨论：讨论“一二九”运动对当代青年的启示。

讨论如何在日常生活中弘扬爱国主义精神。

4. 每组选派代表发言，分享讨论结果。

5. 诗歌朗诵：选取与“一二九”运动相关的诗歌，进行朗诵。

6. 知识竞赛：设置一些与“一二九”运动相关的问题，进行抢答。

七、班会准备1. 收集“一二九”运动的相关资料，制作 PPT。

2. 准备知识竞赛的题目。

3. 通知同学们准备与“一二九”运动相关的诗歌。

4. 布置班会现场，营造浓厚的氛围。

八、注意事项1. 班会过程中要注意控制时间和节奏，确保各项活动顺利进行。

2. 鼓励同学们积极参与讨论和发言，营造轻松、活跃的氛围。

3. 注意班会的安全和秩序，保持环境整洁。

篇二一二九主题班会策划书一、班会主题铭记历史，爱我中华二、班会目的1. 让同学们了解“一二·九”运动的历史背景和意义。

2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

3. 引导同学们树立正确的价值观和人生观，努力为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 主持人致辞，介绍本次班会的主题和目的。

2. 观看“一二·九”运动的相关视频或图片，让同学们更直观地了解运动的背景和经过。

3. 请同学们分享自己对“一二·九”运动的认识和感受，引导同学们积极参与讨论。

4. 分组进行“一二·九”知识竞赛，通过竞赛的方式，让同学们更加深入地了解运动的相关知识。

一、主题引入
- 在班会上播放一二九运动的相关视频或图片，让学生了解一二九运动的背
景和意义，引起学生对这一重要历史事件的关注和思考。

二、一二九运动的起因
- 介绍一二九运动爆发的背景：日本对中国的侵略和国民党政府的腐败无能，激发了人民的爱国热情和抗日情绪。

通过讲解和讨论，让学生了解一二九运动的历史起因，明白为何人民要举行一二九抗议。

三、一二九运动的过程
- 分析一二九运动的过程：学生通过学习相关资料和文献，了解一二九运动
的各个阶段和事件，包括学生和市民的大规模游行示威，学生运动领袖的被捕和镇压等，让学生深刻理解一二九运动的悲壮历程。

四、一二九运动的影响
- 探讨一二九运动对中国历史和现实的深远影响：通过讲解和分析一二九运
动对中国近现代史的影响，包括对国家民族精神的激励、对社会政治的影响、对学生运动的启示等，让学生认识到一二九运动对中国的重大意义。

五、勿忘国耻，纪念一二九
- 强调勿忘国耻，纪念一二九的重要性：通过教师的讲解和引导，使学生明
白纪念一二九的意义，鼓励学生珍惜和继承一二九运动的爱国精神，培养学生的民族自豪感和责任感。

六、个人感悟和行动
- 让学生就一二九运动的相关内容进行个人感悟和思考：鼓励学生谈谈自己对一二九运动的理解和感受，以及对国家民族的责任和担当。

同时，引导学生谈谈自己在日常生活中如何传承一二九运动的爱国精神，如何为国家和民族的发展贡献自己的力量。

七、总结
- 教师对本次班会进行总结：通过总结本次班会的学习内容和讨论，强调学生要不忘国耻，铭记历史，珍惜现在，为未来而努力。

同时，表扬学生积极参与班会活动，并鼓励他们将班会学到的知识和精神传递给更多的人。

一二九主题班会策划书3篇篇一《一二九主题班会策划书》一、班会主题“铭记一二九，传承爱国情”二、班会目的1. 让同学们了解一二九运动的历史背景、过程和意义。

2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体班级]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍一二九运动的背景和重要意义，引发同学们的兴趣和思考。

（2）播放一段关于一二九运动的视频资料，让同学们直观地感受当时的历史场景。

2. 知识讲解（1）请一位同学上台讲解一二九运动的详细过程，包括事件的起因、发展和结果。

（2）结合图片和文字资料，进一步阐述一二九运动对中国历史进程的影响。

3. 小组讨论（1）将同学们分成若干小组，围绕“一二九运动给我们的启示”进行讨论。

（2）每个小组推选一名代表，上台分享小组讨论的结果。

4. 诗歌朗诵（1）请几位同学上台朗诵与一二九运动相关的诗歌，表达对革命先烈的敬意和爱国情怀。

（2）全体同学一起朗诵一首经典的爱国诗歌，将班会气氛推向高潮。

（2）鼓励同学们在今后的学习和生活中，以实际行动践行爱国精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

七、班会准备1. 收集关于一二九运动的视频、图片、文字等资料。

2. 准备诗歌朗诵的稿件。

3. 提前安排好讲解、主持和发言的同学。

八、班会预算主要为资料打印等费用，预计[X]元。

九、注意事项1. 确保班会流程的顺利进行，提前做好各项准备工作。

3. 注意班会时间的控制，避免过长或过短。

篇二《一二九主题班会策划书》一、班会主题“铭记一二九，传承爱国情”二、班会目的通过本次主题班会，让同学们深入了解一二九运动的历史背景、过程和意义，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感，同时培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[班级名称]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍一二九运动的背景和历史意义，引出本次班会的主题。

第1篇时间：2023年X月X日地点：学校会议室主持人：班主任XXX参与人员：全体班级同学---一、班会开场（主持人XXX）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行主题为“发扬一二九精神”的班会。

一二九运动是中国近代史上一次具有重要意义的爱国运动，它展现了青年一代的爱国热情和民族精神。

今天，让我们共同回顾这段历史，学习一二九精神，将其融入到我们的学习和生活中。

---二、主题介绍（主持人XXX）首先，让我们来了解一下一二九运动的背景和意义。

一二九运动发生在1935年12月9日，当时正值抗日战争爆发前夕。

日本帝国主义加紧侵略中国，民族危机空前严重。

在民族危亡的关键时刻，中国共产党领导下的北平学生举行了一次大规模的抗日救国示威游行，这就是一二九运动。

一二九运动的意义在于：1. 揭示了日本帝国主义的侵略本质，唤起了全国人民的民族觉醒。

2. 推动了抗日救亡运动的进一步发展，为后来的全民族抗战奠定了基础。

3. 表现了青年一代的爱国热情和民族精神，成为激励我们前进的宝贵财富。

---三、历史回顾（学生代表XXX）下面，由我为大家讲述一二九运动的历史经过。

1935年12月9日，北平（今北京）的学生们在共产党的领导下，举行了反对日本帝国主义侵略的示威游行。

学生们高呼“打倒日本帝国主义”、“停止内战，一致对外”等口号，表达了全国人民的抗日救国心声。

在游行过程中，学生们遭到了国民党反动派的镇压，许多学生被捕。

然而，这并没有阻止学生们抗日的决心。

在党的领导下，学生们继续斗争，最终取得了胜利。

一二九运动虽然已经过去很久，但它所展现的爱国精神却永远值得我们学习和传承。

---四、精神传承（班主任XXX）同学们，一二九运动虽然发生在过去，但它的精神却永远值得我们传承和发扬。

那么，一二九精神具体包括哪些内容呢？1. 爱国主义精神：一二九运动展现了青年一代对国家和民族的深厚感情，我们要继承和发扬这种爱国主义精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。