郑州市高中学科竞赛简报

郑州市高中学科竞赛
简报
二○一三年第九期
郑州市教育局教学研究室2013年9月6日郑州市高中学生化学竞赛成绩揭晓
2013年郑州市高中学生化学竞赛、河南省化学竞赛预赛于5月18日、19日在郑州五十七中及各县（市）等7个考点同时进行，经过严格的评卷和复查，评比工作已顺利结束，获奖情况如下：
郑州市高中化学竞赛
一等奖（70人）
二等奖（142人）
三等奖（98人）
河南省高中化学竞赛预赛（郑州赛区）
一等奖（49人）
二等奖（93人）
三等奖（60人）
郑州市高中学生化学竞赛优秀辅导教师名单（66名）
河南省高中学生化学竞赛预赛
郑州市优秀辅导教师名单（55名）。

郑州市高中学科竞赛郑州市高中学科竞赛简报二○○九年第十三期郑州市教育局教学研究室2009年12月17日2009年全国高中数学联赛成绩揭晓2009年全国高中数学联赛河南省赛区成绩已揭晓。

郑州市学生获一等奖27名，二等奖55名，三等奖84名。

现将获奖名单公布如下：一等奖（27人）姓名学校姓名学校林智慧河南省实验中学刘泽群郑州一中姚博文河南省实验中学孙晓通河南省实验中学薛菲河南省实验中学李佳航河南省实验中学张高远河南省实验中学金婷伟郑州一中徐晨轩河南省实验中学张帅郑州一中李程河南省实验中学程宸郑州一中张翮霄郑州一中段亦轩登封嵩阳高中李金威河南省实验中学尹豪郑州外国语学校李致静河南省实验中学郝静雅郑州一中苏晓磊新密中学史永竞河南省实验中学王益民河南省实验中学郭政扬河南省实验中学陈天珩郑州一中张睿智郑州一中赵旭郑州一中郭倚辰郑州一中常烨琳郑州二中二等奖（55人）姓名学校姓名学校翟优河南省实验中学王美琪郑州一中张逸伦郑州一中王喆河南省实验中学李潇河南省实验中学王一琨郑州一中周通郑州外国语学校喻泽良郑州一中杨光郑州一中刘鹏新郑二中黄维哲郑州一中刘雪娇郑州一中雷博郑州一中李亚东新郑一中分校刘思睿郑州一中刘德政河南省实验中学尚承阳郑州一中柴奥郑州一中李昊瀚河南省实验中学张鹏博郑州一中刘志昕郑州一中郭月华郑州外国语学校赵豪杰郑州外国语学校段松耀郑州四十七中杜卓黎郑州外国语学校李盈郑州外国语学校陈明辉郑州一中赵丹河南省实验中学侯江燚郑州一中李海东郑州一中刘文钊郑州一中王贺郑州外国语学校分校杨慧赟郑州一中丁瑞洲郑州一中吕利利新郑二中李璞河南省实验中学马雪静郑州一中司杰瑞郑州一中王曼艺郑州一中王喆郑州外国语学校刘斌郑州一中张姗新郑二中分校王帅河南省实验中学吕博文郑州一中胡家豪郑州一中王钊郑州外国语学校分校廖宇轩河南省实验中学吴星郑州外国语学校李帅锋郑州一中薛源河南省实验中学林峰旭河南省实验中学马嘉利郑州一中杨元辰郑州外国语学校魏先领河南省实验中学罗一格河南省实验中学三等奖（83人）姓名学校姓名学校李真郑州一中刘耀坤郑州外国语学校王步祯郑州一中郭歌郑州外国语学校张曼静郑州一中冯仁朴郑州一中朱双怡郑州一中王科郑州外国语学校朱冠铮郑州一中王亚川郑州外国语学校杨依霖郑州外国语学校王涛新郑三中寇琪郑州一中张海娟新郑二中田朋程新郑二中分校贺思达河南省实验中学张宇亮郑州外国语学校崔夏萌郑州一中王卓郑州一中陈一昊郑州一中李婧郑州外国语学校陈宇翔河南省实验中学郝坤琳河南省实验中学尚广豪郑州外国语学校戚兴志河南省实验中学赵鸿猷河南省实验中学宋文凯郑州一中丁剑博巩义市二中董若晨郑州一中韩佩卿郑州一中詹崇郑州外国语学校秦羽郑州一中孟卓飞河南省实验中学吴文佳郑州外国语学校丁凯乐北大附中河南分校常乔婉北大附中河南分校李抗河南省实验中学周祎馨郑州外国语学校刘齐雨郑州一中马凯峰新郑三中高广辉新郑二中宋娜河南省实验中学李霖东郑州一中张浩楠河南省实验中学李亚宁登封实验高中刘瑞环北大附中河南分校王儒科郑州一中湛向东中牟一高李振天郑州外国语学校杨箫郑州外国语学校分校訾攀登河南省实验中学刘思奇郑州外国语学校刘经博登封实验高中郑春辉新密中学徐珂郑州一中陶亚光新郑一中赵海燕新郑二中分校鲁正平河南省实验中学纪元郑州一中郭俊超河南省实验中学李沛珂郑州一中陈曦河南省实验中学李睿博郑州外国语学校王静雯郑州外国语学校田航郑州外国语学校李潘登郑州七中王豪杰郑州一中王伯钰郑州一中尚祥郑州一中李向南郑州外国语学校侯太义郑州外国语学校贾煌飞新郑三中侯彤帅郑州四十七中董振华登封一中扬忱郑州七中何轩郑州一中蔡晓燕郑州外国语学校祈冬郑州外国语学校孙琦新郑二中刘炜郑州七中潘治达郑州一中卢文龙河南省实验中学曲中南郑州一中范兆然河南省实验中学。

教育简报
学校2023年5月22日
同台竞技显风采同课异构促成长为充分发挥优质课评选观摩交流活动的引领、示范和带动作用，促进教师专业化发展，推进课程改革，提高教育质量，近期，我校开展了2023年普通高中语文学科优质课评选观摩交流活动，5月18日，本次优质课评比活动在我校顺利举行。

本次比赛秉承“公平、公正、公开”的原则，通过各校自主报名和分片区初赛选拔，共有4位教师参加了本次区级优质课评比活动，评比活动邀请了3位骨干教师担任评委。

本次比赛采取同课异构的方式，课题选自部编版选择性必修下册第一单元，以《望海潮》《扬州慢》联合教学，体现大单元教学理念，4节优质课堂堂精彩、课课用心，展现出了多样化风采。

课堂教学中，参赛老师关注每位学生，更注重个性发展，培养创新思维；课堂的构思、结构的设计、问题的精选、语言的组织更是精当干练。

学生们和参赛老师真诚交流、默契配合，在互动中碰撞出思维的火花，学校日常的教学成果和习惯养成得到了良好的体现。

师生们精彩的课堂表现获得了评委、参赛老师、听课老师的一致称赞。

我校老师执教课题为“罗绮珠玑竞豪奢，波心冷月映凄清”，通过两首宋词联读，引导学生体会宋词之美，更好地发扬中华传统文化。

王老师紧扣单元研习任务，以意象作为切入点，层层深入，落实新高考的相关要求，实现互动式、启发式教学课堂，展现我校教师高水平的教学风采，在此次评比中摘取桂冠。

唯有匠心打磨语文课堂，才能精彩演绎百花齐放。

本次优质课评选活动为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，有助于提升教师钻研教材、研究学生、提高课堂技的能力。

郑州市高中学科竞赛简报二○○八年第二期郑州市教育局教学研究室2008年8月23日郑州市高二化学竞赛成绩揭晓郑州市高二年级学生化学竞赛于5月24日在郑州五中等7个考点同时进行，经过严格的评卷和复查，评比工作已顺利结束，获奖情况如下：一等奖（49人）王柏霖郑州一中宗可省实验中学张博杰郑州一中屈自豪郑州一中郑善美郑州外语学校叶森郑州外语学校管众省实验中学柴天远郑州一中李哲郑州一中马秀苑郑州一中徐宁郑州一中谷明郑州一○一中学王思颖郑州外语学校杨晨郑州外语学校高靖波郑州十六中何淇丹省实验中学杨景云郑州一中王嵩郑州外语学校李欣省实验中学黄子傲郑州一中杨亚静郑州一中周光远省实验中学高汗清郑州四十七中胡天馨郑州外语学校李吉硕省实验中学孟郅骞省实验中学李昊泽郑州一中李嘉郑州一中刘宁宇郑州一中鲁皓郑州一中刘一谦郑州外语学校杜沛昕省实验中学胡涵郑州一中李偲郑州一中杨喆郑州一中杜大喜郑州四十七中张茜郑州外语学校乔寅骐郑州外语学校李晓铮省实验中学王瑞一郑州一中郑天郑州一中魏自远省实验中学李政省实验中学李竞白郑州一中史泉郑州一中田园郑州一中朱苏葛郑州一中结祥郑州七中华应妍郑州一○一中学二等奖（73人）李金嵘省实验中学赵帅东郑州一中朱璐晔郑州一中宫俊郑州一○一中学冯滨坤省实验中学陈钊省实验中学陈东尧郑州一中杨宇辰郑州一中白俊强郑州七中李坦省实验中学王博郑州一中张博伟郑州一中张小旭郑州一中曲直郑州一中张翼郑州十一中纪俊炜郑州外语学校康强郑州一中谢科锋郑州七中张慕航郑州外语学校魏磊鑫省实验中学薛聪郑州一中左航省实验中学牧晶郑州一中于文骐郑州一中朱政郑州一中王渴郑州四中倪兵郑州一中申鹏翔郑州一中安钰慧郑州外语学校常乔婉省实验中学黄鹏郑州一中王翔宇郑州外语学校袁靖宇郑州外语学校闫真郑州一中张珂郑州一中袁志刚北大附中分校王萌资省实验中学朱瀛郑州一中崔艳玲郑州一中周遊省实验中学袁坤坤郑州四十七中赵泽宇省实验中学刘鹏冲省实验中学符文龙郑州二中申超然郑州三十一中张园郑州一○一中学李令鹏郑州外语学校谢源杰郑州一中张陆灿郑州一中周相光郑州一中柴荣东郑州外语学校武高强北大附中分校黄竞怡省实验中学宋子恩郑州四十七中阳晓文郑州一○一中学郭鹏飞郑州一中王亚琦郑州一○一中学陈嘉桢郑州一中魏珑珑省实验中学周舒杨省实验中学马思远郑州一中赵高岗郑州十一中毛立夫郑州十一中郭恒郑州回中王亦杰郑州外语学校荆丛攀郑州外语学校李钊北大附中分校李嘉铭省实验中学赵莹郑州十九中廉亚飞省实验中学石纯放郑州十一中高戎戎郑州四十七中李博闻郑州外语学校三等奖（90人）刘忠强省实验中学冯梦柯郑州一中王立银郑州外语学校段淳若郑州外语学校张嘉冀郑州一中贺悦帅郑州一中肖璐郑州外语学校李宗锴郑州一中王昀郑州一中赵坚省实验中学蔺烜郑州外语学校孙子伊省实验中学李葳蕤郑州一○一中学郭天剑郑州外语学校叶辛郑州一中赵波郑州四中朱頔郑州九中杨阳郑州四十七中牛玉杰郑州四十七中郑文皓省实验中学张帆郑州一中杜尔康郑州外语学校冯琳霖省实验中学李楠省实验中学刘寒楚郑州一中张弋郑州一中郑弘森郑州九中闫芳芳郑州十九中杜佳萱郑州四十七中张晴晴郑州女高江一帆郑州外语学校张莹琦省实验中学申丽格省实验中学付恒郑州二中魏振亚郑州十一中张天翼郑州外语学校贺思达省实验中学薛博洋郑州一中马赫郑州一中王言郑州一中张辉郑州七中曾言郑州外语学校孙震省实验中学吕卿郑州一中郭怡鑫郑州一中郭子阳郑州一中代国庆郑州十六中王识宇省实验中学刘颖郑州十一中娄晶省实验中学任俊鹏郑州一中杨垭郑州二中王峰郑州七中韩金鹏省实验中学程成郑州一中陆旭郑州十一中王玥郑州一○一中学王亚东郑州外语学校何常远郑州外语学校靳鹏飞北大附中分校马燕鹏省实验中学毋若臣省实验中学周在豪省实验中学乔卿祺郑州一中李亚郑州十九中白剑郑州十九中董斌郑州外语学校李岩郑州五中邵杰郑州回中王逸飞郑州女高韩若愚郑州中学徐拯华郑州中学张智颖郑州十二中张天缘郑州十六中张宏相建业外语中学马孝凤郑州七十四中范文杰郑州九中狄永康郑州十二中樊亚博郑州七十四中魏娇郑大一附中李耀郑州四中董素华郑州二十中王友郑大二附中段慧珍郑州二十中刘永胜郑州五中张海山郑州十七中白杨郑州三十一中姬自立郑州十中蒲新星郑州四十四中刘真郑州二十九中。

教师赛课竞赛的简报
教师赛课竞赛简报
XXXX年XX月XX日至XX日，我们举行了为期一周的教师赛课竞赛活动。

此次活动的目的是提高教师的教学水平和课堂教学效果，同时也为教师们提供一个互相学习、交流的平台。

本次竞赛共有XX位教师参加，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学等多个学科。

每位参赛教师都精心准备了教案和课件，通过多种教学方法和手段，激发学生的学习热情和兴趣，提高学生的思维能力和创新能力。

在比赛中，教师们充分发挥了自己的教学特色和优势，展示了各自独特的教学风格。

他们通过引导学生自主学习、合作探究、互动交流等方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高能力。

同时，教师们也积极探讨教育教学中存在的问题和困惑，分享了自己的教学心得和经验。

经过评委们的认真评比和筛选，最终评出了各学科的优胜者。

其中，XXX老师获得语文组第一名，XXX老师获得数学组第一名，XXX老师获得英语组
第一名，XXX老师获得物理组第一名，XXX老师获得化学组第一名。

此次教师赛课竞赛活动取得了圆满成功，不仅提高了教师的教学水平，也增强了教师之间的交流与合作。

相信在未来的教育教学工作中，我们的教师将会更加出色地完成各项任务，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

学生获奖简报
日期：XXXX年XX月XX日
摘要：本简报旨在汇报我校学生在近期各类竞赛和活动中的获奖情况，展示学生的才华和成就。

一、学术竞赛
全国数学奥林匹克竞赛：我校李同学获得金牌，王同学获得银牌。

他们的出色表现展示了我校在数学领域的培训成果。

全国物理竞赛：赵同学获得铜牌，这标志着我校在物理学科上的持续进步。

二、文体比赛
校园歌唱比赛：我校张同学以一曲动人的演唱获得冠军，彰显了我校学生的艺术才华。

校际篮球赛：我校篮球队经过激战，最终获得亚军，表现了我校学生在体育方面的实力与团队精神。

三、社会活动
全国青少年科技创新大赛：我校团队凭借创新的项目获得一等奖，体现了我校在培养学生创新精神和实践能力方面的成果。

四、结语
我们为我校学生在各类竞赛和活动中的出色表现感到自豪。

这些荣誉不仅是对学生个人努力的认可，也反映了我校教育教学的优秀成果。

我们期待未来我校学生能在更多领域发光发热，为校争光。

报道：[您的名字]
注意，您需要根据实际情况调整这份简报，包括获奖学生的名字、获奖名称等。

如果有些部分与您的情境不符，您也可以选择不包含那部分内容。

知识竞赛活动简报知识竞赛活动简报时间：2022年10月15日上午10:00-12:00地点：XX中学多功能厅参赛学校：XX初中、XX中学、XX实验中学参赛人数：120人（每校40人）比赛形式：团队赛主题：综合知识竞赛一、活动概况本次知识竞赛活动是由我校主办，XX初中、XX中学、XX实验中学三所学校参赛。

共有120名同学组成20支队伍参加比赛，比赛形式为团队赛。

比赛的目的是增进学生的学科知识和综合能力，并培养同学们的团队协作精神。

二、比赛内容本次知识竞赛活动的题目涉及各个学科的知识，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史等。

题目分为选择题、填空题、判断题和解答题四个部分，旨在考验同学们的理论知识水平、解题能力和思维灵活性。

三、比赛规则1. 分组比赛：参赛学校根据报名情况分成20个小组，每个小组由6名学生组成。

2. 团队协作：每个小组的队员需要相互合作，共同解答题目。

组员之间可以商讨答案，但每个小组只能提交一个答案。

3. 计分方式：每个小组在规定时间内回答尽可能多的题目，每道题目的得分根据难度而定。

答案提交后，主持人公布正确答案并进行评分。

4. 时间安排：每道题目有固定的答题时间，超时答题将不计分。

整个比赛共计两个小时。

5. 评分规则：根据每个小组的总分进行排名，总分相同时，以解答题的正确率为依据进行区分。

四、奖项设置为了激发同学们的积极性，活动设立以下奖项：1. 优秀团队奖：根据各小组的总分进行评选，前三名小组将获得优秀团队奖。

2. 个人奖项：根据同学们的表现，评选出个人最佳答题奖、最佳协作奖和最有潜力奖，每个奖项各设立三名得奖者。

3. 其他奖项：设立幸运抽奖奖项，参与抽奖的同学将有机会获得精美礼品一份。

五、比赛评估通过这次知识竞赛活动，旨在提高同学们的学科知识水平，并培养他们的团队意识、协作能力和竞争意识。

通过比赛的评估，将对同学们的知识掌握情况和团队表现进行全面评价，为今后的学习和发展提供参考和指导。

教育简报
学校2024年6月24日
“计”高一筹神机妙“算”
计算能力是学习数学的基本技能，为进一步落实“双减”政策，提高学生计算能力，培养学生“准确、快速、科学、灵活”的计算习惯和数感核心素养。

6月25日下午，我校举行了学生数学计算能力竞赛。

此次比赛按年级进行，由数学组统一组织，针对学生本学期已学知识进行考查。

比赛开始后，同学们都投入到紧张的计算中，全神贯注，铆足精神，心无旁骛地计算，比准确、比速度、比思维、比心理，只听见笔尖在试卷上沙沙作响的声音，同学们争分夺秒，力争在有限的时间内更快更准确地计算出所有题目。

一加一减从心来，一乘一除出智慧。

此次活动的开展是智慧与速度的比拼，不仅提高了学生学习数学的兴趣，锻炼了学生数学计算的能力，培养了学生认真学习、勤于思考、严谨细致的学习态度和学科核心素养，增强了学生学习数学的信心，同时也在校内营造了良好的数学学习氛围，为提高数学学科教学质量奠定了基础。

各类竞赛情况汇报材料近期，我校学生在各类竞赛中取得了一系列优异成绩，展现出了良好的竞赛实力和团队合作精神。

以下是我校学生在各类竞赛中的情况汇报：一、学科竞赛。

1. 数学竞赛。

我校数学团队参加了全国数学建模竞赛，在激烈的角逐中脱颖而出，荣获了一等奖。

他们对于数学问题的分析和解决能力得到了充分的展现，展现出了扎实的数学基础和创新思维。

2. 物理竞赛。

在全国青少年物理竞赛中，我校学生也取得了优异成绩，团队荣获了团体二等奖，个人更是斩获了多个单项奖项。

他们在物理知识的掌握和实验能力上都表现出了非凡的能力，为学校赢得了荣誉。

3. 化学竞赛。

我校化学团队在省级化学竞赛中取得了骄人成绩，团体荣获了一等奖，个人更是斩获了多个单项奖项。

他们对于化学知识的理解和实验技能的运用都表现出了出色的水平，为学校争得了荣耀。

二、技能竞赛。

1. 信息技术竞赛。

我校学生在全国青少年信息技术大赛中获得了优异成绩，团队荣获了团体一等奖，个人更是斩获了多个单项奖项。

他们在程序设计、网络安全等方面展现出了出色的技能和创新能力，为学校赢得了荣誉。

2. 机器人竞赛。

在全国青少年机器人竞赛中，我校学生取得了骄人成绩，团队荣获了团体二等奖，个人更是斩获了多个单项奖项。

他们在机器人设计与操控方面表现出了出色的能力，为学校争得了荣耀。

三、体育竞赛。

1. 篮球比赛。

我校篮球队在市级篮球比赛中获得了亚军的好成绩，展现出了团队协作和技术水平的双重优势，为学校赢得了荣誉。

2. 游泳比赛。

在省级游泳比赛中，我校学生斩获了多个项目的奖项，展现出了出色的游泳技巧和体能素质，为学校争得了荣耀。

以上就是我校学生在各类竞赛中的情况汇报，他们的优异成绩得益于老师们的悉心指导和学校的全力支持，展现出了我校学生的综合素质和团队精神，为学校赢得了荣誉，展现出了良好的竞赛实力和团队合作精神。

希望学校能够继续给予学生更多的支持和鼓励，为学生的成长提供更好的平台和机会。

学科竞赛培训简报一、竞赛概述本次学科竞赛是一项针对优秀中学生的高水平竞赛，旨在通过竞赛形式提升中学生对学科知识的掌握和应用能力，激发学习热情和团队合作精神，同时为高校选拔优秀人才提供参考。

本次竞赛于2022年10月15日至17日举行，吸引了来自全国各地的500名优秀中学生参加。

二、竞赛主题与目标本次竞赛的主题是“探索学科奥秘”，旨在通过竞赛的形式引导学生深入探索学科知识，培养分析问题和解决问题的能力，提升创新意识和团队合作精神。

同时，竞赛也注重培养学生的综合素质，包括自主学习能力、语言表达能力等。

三、竞赛形式与规则本次竞赛采用闭卷笔试的形式进行，总分为120分，时间为3小时。

参赛者需在规定时间内完成30道题目，每题4分。

竞赛题目涵盖了各个学科的知识点，要求参赛者具备扎实的基础知识和灵活运用知识的能力。

此外，参赛者还需具备良好的阅读理解能力和语言表达能力。

四、参赛队伍及人员信息本次竞赛共有500名优秀中学生参加，参赛队伍来自全国各地，包括城市和农村地区。

参赛者中男生和女生各占一半，年龄最小的为15岁，最大的为18岁。

参赛者中大部分是高中生，也有部分初中生和大学生。

五、竞赛成绩及获奖情况本次竞赛的平均分为90%以上，80%-89%和70%-79%的得分段所占比例较低。

经过严格的评审，最终共有100名参赛者获得了奖项，其中一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖40名。

获奖者来自不同的地区和学校，展现了较高的学科水平和综合素质。

六、竞赛过程中的亮点及反思在竞赛过程中，我们发现了一些亮点和需要反思的问题。

首先，参赛者的综合素质较高，他们在答题过程中不仅展现了对学科知识的掌握能力，还体现了良好的语言表达能力和团队合作精神。

其次，部分参赛者在答题过程中表现出了较强的创新能力，能够灵活运用所学知识解决新问题。

但是，也有一些参赛者在答题过程中出现了粗心大意和时间管理不当等问题，影响了成绩。

针对以上问题，我们将进一步加强学生的综合素质培养和答题技巧训练，提高学生的应试能力和竞争力。

语文知识竞赛颁奖仪式信息简报
本次语文学科竞赛为市内各校联合举办的竞赛活动。

竞赛试题内容紧扣新教材，注重基础知识，题型涵盖字音字形、诗歌赏析、文言阅读和现代文阅读等，充分考查学生的知识储备及应用能力。

在本次竞赛中，全校各班级在年级语文备课组的统筹安排下，认真准备，积极应考，三个年级最终评选出一二三等奖共70名。

其中，三等奖有40名，二等奖20名，一等奖7名，特等奖3名。

分别包括xx，xx，xx，xx等人，请他们上主席台领教奖。

“一分耕耘，一分收获。

”通过知识竞赛活动，同学们既有付出后得到回报的喜悦，也有知不足而后努力的决心，并不断养成自觉扩大阅读面的好习惯。

同时，学校全体语文老师将以此次竞赛为契机，不懈努力，争取将我校语文的道路走得更宽、更远，助推我校语文教学再上新台阶。

简报
学校2024年4月18日
揭榜解难题比学强本领
青春正当时，勤学趁年华！为了激发学生的学习兴趣和提高学生的思维能力。

近日，初中部各年级开展了以“比学帮赶超”为主题的学科揭榜答题活动，鼓励学生们积极参与解答，争当揭榜英雄。

各年级均根据学生兴趣设计了不同的揭榜形式。

七年级英语、数学学科率先发榜，英语题型以“puzzle”为主，数学题型分“王者和青铜”两个段位，两个科目只要答对百分之九十以上就可以得到相应的奖品；八年级和九年级均给学生安排了挣“学分”的机会，把学科题型划分成不同的分值，以游戏“原神”为型，设计了不同任务的“学神启动”计划。

此次揭榜活动，涉及全科，题型广泛；榜单一发，同学们争先恐后地寻找适合自己的学科和题型。

这个活动使学习成为一场比精神、比学法、比成绩的大竞赛。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

揭榜既是一次授权，让有才之士轻装上阵展才能；也是一次竞争，让英雄豪杰同台竞技显身手；更是一次合作，让能者强强联手、协同突破；还是一次锻炼，让广大学生在攻坚克难中补短板、长经验、强本领。

如今，榜单已经发布，擂台已经搭起，揭榜英雄们开始大显身手，在为明校园形成你追我赶、比学赶超的浓厚氛围。

此次揭榜活动，推动了初中部掀起学习的热潮取得成效。