标志设计讲稿
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大家好!今天,我很荣幸站在这里,向大家介绍我们的展台设计方案。
在这个充满机遇与挑战的时代,一个好的展台设计不仅能够展示企业的形象,更能吸引观众的目光,为我们的产品或服务赢得更多的关注和认可。
接下来,我将从几个方面详细阐述我们的展台设计方案。
一、设计理念我们的展台设计理念是“简约而不简单,创新与实用并重”。
在遵循这一理念的基础上,我们将从以下几个方面展开设计:1. 突出企业特色:展台设计要充分体现企业的核心价值观、品牌形象和行业特点,让参观者在第一时间就能感受到企业的独特魅力。
2. 强调产品优势:展台设计要着重展示产品的独特卖点,使参观者对产品产生兴趣,激发其购买欲望。
3. 注重用户体验:展台设计要充分考虑参观者的需求,为参观者提供舒适、便捷的参观体验。
4. 创新与实用相结合:在保证设计美观的同时,注重展台功能的实用性,提高展台的使用效率。
二、设计风格1. 简约风格:简约风格的设计简洁大方,易于传达企业的专业形象。
我们将运用简约的线条、色彩和材质,打造一个具有视觉冲击力的展台。
2. 现代风格:现代风格的设计充满活力,展现企业的创新精神。
我们将运用现代的元素,如金属、玻璃等,营造一个充满未来感的展台。
3. 时尚风格:时尚风格的设计紧跟潮流,彰显企业的时尚品味。
我们将运用时尚的色彩、图案和材质,打造一个独具个性的展台。
三、设计元素1. 标志墙:在展台中央设置一块大型标志墙,将企业的标志、口号和核心价值观以醒目的方式呈现,增强企业的品牌影响力。
2. 产品展示区:将产品按照类别进行分区展示,突出产品的特点和优势。
同时,采用多种展示方式,如实物展示、模型展示、互动展示等,提高产品的吸引力。
3. 互动体验区:设置互动体验区,让参观者亲身体验产品或服务,增强其购买意愿。
例如,可以设置产品试用、游戏互动、VR体验等环节。
4. 咨询服务区:设立专业的咨询服务区,为参观者提供产品咨询、技术支持等服务,解答参观者的疑问,提高企业的专业形象。
大家好!今天我演讲的主题是《建筑案例分析:传统与现代的完美融合——以上海世博会中国馆为例》。
上海世博会中国馆,这座以“东方之冠”著称的建筑,不仅是我国在世博会上的标志性建筑,更是传统与现代完美融合的典范。
接下来,我将从以下几个方面对中国馆进行案例分析。
一、建筑风格:传统与现代的碰撞中国馆的外观设计灵感来源于我国古代的“冠冕”,其形态优美、气势恢宏。
在建筑风格上,中国馆巧妙地将传统元素与现代建筑理念相结合。
馆顶采用曲面造型,象征我国五千年文明的源远流长;馆身则采用现代钢结构,彰显我国在建筑技术上的创新与发展。
二、建筑材料:绿色环保与可持续发展中国馆在建筑材料的选择上,充分体现了绿色环保和可持续发展的理念。
建筑主体采用新型钢材,不仅具有高强度、轻质、耐腐蚀等优点,而且在生产过程中降低了能耗和碳排放。
此外,馆内还大量运用了太阳能、风能等可再生能源,实现了建筑与自然的和谐共生。
三、建筑功能:实用性与创新性并存中国馆在功能设计上,既满足了展览、会议等基本需求,又充分体现了创新性。
馆内设有多个展厅,展示我国在科技、文化、教育等领域的成就;同时,还设有多功能厅、洽谈区等,满足各类活动的需求。
在建筑布局上,中国馆采用环形结构,使参观者能够全方位、多角度地欣赏馆内展览。
四、建筑文化:传承与创新中国馆在建筑文化传承与创新方面,具有极高的价值。
首先,中国馆在设计过程中,充分挖掘和提炼了我国传统文化元素,如龙、凤、麒麟等,将其融入建筑形态之中;其次,在建筑空间布局上,巧妙地运用了传统风水学说,使建筑与自然环境相得益彰。
这些举措不仅展现了我国传统文化的魅力,也为世界建筑文化贡献了新的元素。
总之,上海世博会中国馆作为一座具有代表性的建筑案例,其成功之处在于传统与现代的完美融合。
它不仅体现了我国在建筑领域的创新与发展,也为世界建筑文化的发展提供了有益的借鉴。
感谢大家的聆听!。
关于标志的课程故事摘要:一、引言:标志的意义与价值二、课程背景:标志设计的重要性三、课程内容:标志设计的要点与技巧四、案例分析:优秀标志的设计过程五、学生实践:设计与评价六、结语:标志设计对个人与企业的重要性正文:【引言】标志,作为一种视觉符号,代表着企业、机构或个人的形象和理念。
在当今市场竞争激烈的环境中,一个具有独特个性和识别度的标志,无疑是提升品牌形象、吸引消费者关注的重要手段。
因此,学习和掌握标志设计的方法和技巧,对于从事设计行业的人员以及有兴趣了解标志设计的朋友们来说,显得尤为重要。
【课程背景】正是认识到标志设计的重要性,我国高校纷纷开设了关于标志设计的课程,旨在培养具有创新意识、掌握设计技巧的专业人才。
通过这门课程,学生们可以了解到标志设计的历史、理论以及实际应用,为今后从事相关领域的工作打下坚实基础。
【课程内容】课程一开始,教师会向学生介绍标志设计的基本概念、设计原则以及表现手法。
在了解这些基础知识后,学生们将进一步学习如何在设计中突出个性、传达理念。
此外,课程还涵盖了标志设计的历史演变、不同国家的设计风格等方面的内容,以拓宽学生的视野。
【案例分析】理论联系实际,课程中穿插了丰富的案例分析。
教师将带领学生分析国内外知名企业的标志设计,深入剖析其设计理念、过程及背后的故事。
通过这些案例,学生们可以更加直观地感受到标志设计在企业形象塑造中的重要作用,同时激发他们的创作灵感。
【学生实践】课程的实践环节,学生们将亲手设计属于自己的标志。
在教师的指导下,他们将从构思、草图、选色到最终确定设计稿,全方位地体验标志设计的过程。
在此过程中,学生不仅能够锻炼自己的设计能力,还可以学会如何与他人合作、倾听他人意见,提高自己的审美观。
【结语】总之,标志设计课程旨在培养学生掌握基本的设计理念和技巧,使其能够独立完成标志设计。
通过本课程的学习,学生们不仅能够了解到标志设计的重要性,还能够为今后的职业生涯增添一份宝贵的技能。
第4课标志设计-湘美版七年级美术上册教案课程目标•了解标志设计的基本原理和要素;•掌握标志设计的构成方法和设计技巧;•运用所学知识设计符合主题、简洁明了的标志。
教学方法讲解、展示、练习、评价。
教学重点1.标志设计的基本原理和要素。
2.标志设计的构成方法和设计技巧。
教学难点如何设计符合主题、简洁明了的标志。
教学内容一、标志设计的基本原理和要素1.标志是特定对象的视觉表示。
标志的主要任务是表达特定对象,所以在标志设计之前,需要对标志的对象有一定的了解和认知。
2.标志是信息的传递者。
标志需要通过图形和色彩等形式来传递信息,传达的信息应该简洁明了,容易理解,不容易混淆。
3.标志需要具备较高的辨识度。
标志的设计需要考虑识别度的问题,好的标志通常能够很好地表达其对象并被人们辨认和记忆。
二、标志设计的构成方法和设计技巧1.标志的构成:–标志的构成包括形式构成和色彩构成两个方面。
–形式构成需要考虑图形的形状、大小以及布局方式等问题,需要避免过分复杂,过分单调的问题。
–色彩构成需要考虑色彩的选择、饱和度、明度、对比度等问题,需要避免色彩使用不当导致标志不易识别的问题。
2.设计技巧:–标志需要具备较高的简洁性。
好的标志应该能够蕴含大量的信息,但是在形式上要保持简洁明了。
–标志需要符合标志对象的形象和特征。
标志的设计需要根据标志对象的特征,进行形式和色彩的构成。
–标志需要具备可拓展性。
好的标志应该能够在各种媒介上(如网页、海报、名片等)表现自如。
–标志需要具备差异性。
好的标志应该与其他竞争对手具备不同的特点,让人们容易理解和记忆。
三、设计练习与评价1.设计练习–让学生根据不同题材的标志设计练习,进行个性化设计;–学生可以提出各自的设计思路,并进行个人探究。
2.设计评价–学生可进行设计成果展示,并进行互动学习。
–学生可以分享不同的设计风格和灵感来源,–评价标准包括符合标志对象、设计合理、色彩搭配协调、目的明确等。
总结与反思标志设计是一门重要的设计课程,设计好的标志能够在品牌推广、企业形象宣传等方面发挥重要的作用。
会徽揭晓演讲稿尊敬的各位领导、同事们:大家好!今天我很荣幸能够站在这里,为大家揭晓我们单位的新会徽设计。
首先,我要感谢所有参与会徽设计的同事们,你们的辛勤努力使得我们的设计更加完美。
同时,我也要感谢领导们给予我们设计团队的支持和信任。
为了展示我们单位的精神风貌和独特个性,我们经过多次讨论和改进,最终完成了这一令人满意的会徽设计。
下面,我将从设计理念、图案寓意以及色彩运用三个方面介绍我们的新会徽。
首先是设计理念。
我们的设计团队整合了各个部门的建议和意见,最终确定了“创新、团结、进取、服务”的核心价值观作为设计的指导思想。
我们希望通过会徽的设计,能够传达出我们单位勇于创新、团结合作、积极向上、为人民群众服务的精神风貌。
其次是图案寓意。
我们的新会徽采用了一个环形的图案,寓意着我们单位以开放包容的态度面对外界,同时也象征着我们的组织结构由内而外,各个部门相互联系紧密,形成一个团结的整体。
环形图案中央是一个光芒四射的明星,代表着我们单位积极向上,不断追求卓越的精神。
明星四周围绕着一圈形状各异的小图案,代表着我们单位的多样性和包容性,每个小图案都代表着一个部门或一个职能,通过它们的结合,展示出我们单位的丰富内涵和充满活力的特点。
最后是色彩运用。
我们的会徽选用了红、黄、蓝三种鲜艳的色彩。
红色代表着我们单位的热情、活力和奉献精神;黄色象征着我们的创新和进取精神,同时也让人联想到我们单位的温暖和友善;蓝色则代表着我们单位的专业性和可靠性。
通过这些色彩的组合运用,我们的会徽呈现出明快、活泼、富有活力的感觉,与我们单位积极向上的工作氛围相得益彰。
通过设计理念、图案寓意以及色彩运用三个方面的介绍,希望大家对我们的新会徽有一个初步的认识。
我们的设计团队在设计过程中,秉承着专业、创新、务实的原则,力求让会徽设计既符合我们单位的特点,又能够吸引更多人的关注和认同。
最后,我要感谢大家对我们设计团队的支持和鼓励。
相信通过我们的共同努力,新的会徽将在单位内外得到广泛传播和认可,成为我们单位品牌形象建设的重要组成部分。
广告设计答辩演讲稿尊敬的评委,各位老师,亲爱的同学们:大家好!我今天非常荣幸能够站在这里进行我的广告设计答辩演讲。
首先,我想向大家介绍一下我选择的广告设计主题——“品牌形象广告设计”。
在这篇演讲稿中,我将结合具体案例,向大家展示我对品牌形象广告设计的理解和创作,希望能够得到大家的认可和支持。
品牌形象广告设计是指通过广告宣传来塑造品牌形象,提升品牌价值和竞争力。
今天,我选择了两个不同行业的品牌形象广告设计案例,来阐述我的设计理念和创作过程。
首先,我要谈论的是一个汽车品牌的广告设计案例。
这个案例是一个国际知名汽车品牌的广告,该品牌在世界范围内拥有良好的口碑和市场份额。
为了进一步提升品牌形象,他们决定推出一款全新的轿车,并通过广告宣传来引起消费者的兴趣。
在设计过程中,我认为最重要的是要抓住该汽车品牌的核心价值和特点。
这个品牌一直以来都以高性能和豪华为卖点,因此我决定在广告中突出这些特点。
我选择了一个豪华的背景场景,同时加入了一些动感和速度的元素。
我运用大胆的颜色组合和流线型的设计,突出了该汽车的独特魅力和品牌形象。
通过这种方式,我希望消费者能够在看到广告后即刻联想到该品牌,并产生购买欲望。
第二个案例是一家高端时尚品牌的广告设计。
这个品牌一直以来都以独特的设计风格和高品质的面料而著称。
在这个广告设计中,我的目标是通过视觉呈现来表达品牌的独特性和奢华感。
在设计过程中,我采用了简洁而高端的设计风格。
我选择了一位时尚模特作为广告形象,让她身穿该品牌的最新款时装,并站在一个简约而优雅的背景下。
通过运用高雅的配色和线条,我希望能够给观众带来一种精致而奢华的感觉。
同时,我还加入了品牌的标志性元素,以确保广告与品牌形象的一致性。
通过这两个案例,我想表达出我对品牌形象广告设计的理解和创作理念。
在我的设计过程中,我始终坚持抓住品牌的核心价值和特点,并用创意的方式来呈现。
我相信,只有通过与品牌形象的契合,广告才能真正起到宣传的效果,并吸引更多的目标消费者。
水墨logo演讲稿尊敬的各位领导、各位同事:大家好!今天我非常荣幸能够在这里向大家分享关于水墨logo的一些想法和见解。
作为一种具有深厚文化底蕴的艺术形式,水墨画在中国有着悠久的历史,而水墨logo作为一种设计元素,也在当今的设计领域中得到了广泛的应用。
首先,让我们来谈谈水墨logo的特点。
水墨画以其独特的韵味和意境闻名于世,它以水、墨、纸为媒介,运用线条、色彩和意境来表现画家的审美情趣和艺术追求。
水墨画所蕴含的内涵和意境,正是水墨logo所追求的设计理念。
水墨logo以简洁、含蓄、意蕴丰富为设计特点,它不仅能够展现出中国传统文化的魅力,同时也能够体现出现代设计的时尚感和创新性。
其次,水墨logo在品牌营销中的应用价值不言而喻。
随着全球化进程的加速,企业对于品牌形象的塑造越发重视。
而水墨logo以其独特的艺术魅力和文化内涵,能够为品牌赋予更深层次的意义和情感共鸣。
通过水墨logo的运用,企业能够在激烈的市场竞争中脱颖而出,树立起独特的品牌形象,吸引更多消费者的关注和认可。
最后,我想强调的是,水墨logo的设计并非简单的模仿和套用,而是需要设计师对于中国传统文化的理解和把握。
只有深入挖掘水墨画的艺术魅力,融入现代设计的理念,才能够创作出具有时代感和文化底蕴的水墨logo作品。
因此,我相信在未来的设计实践中,我们需要更加注重对于传统文化的传承和创新,让水墨logo这一独特的设计元素,为我们的设计创作注入更多的活力和灵感。
总而言之,水墨logo作为一种具有深厚文化底蕴的设计元素,不仅能够展现出中国传统文化的魅力,同时也能够为品牌形象赋予更深层次的意义和情感共鸣。
在未来的设计实践中,让我们共同努力,挖掘和传承水墨画这一独特的艺术形式,让水墨logo在现代设计中发挥出更大的魅力和价值。
谢谢大家!。
2024标志说课稿范文标题:2024标志说课稿范文一、说教材1、《2024标志设计》是艺术与设计领域的重要知识点,适用于中学美术课程。
2、教学目标根据课程要求和学生的认知结构,我制定了以下三点教学目标:①认知目标:了解2024标志的设计背景和含义,理解设计要素与设计思想。
②能力目标:培养学生的创造思维和审美能力,能提出合理的标志设计方案。
③情感目标:培养学生对艺术设计的兴趣和热爱,增强学生对祖国发展的自豪感。
3、教学重难点在深入研究教材的基础上,我确定了本节课的重点是:理解2024标志的设计背景和含义,掌握设计要素的运用。
难点是:培养学生的创造思维和审美能力,能提出合理的标志设计方案。
二、说教法学法艺术和设计是一门实践性较强的学科,因此在教学中需要结合实际案例和实践活动。
本节课我采用的教法:案例分析法,引导创意法;学法是:观摩学习法,实践操作法。
三、说教学准备在教学过程中,我准备了2024年奥运会的相关图片和资料,以直观呈现设计素材,激发学生的创作灵感。
我还准备了一些设计要素的示例,以便于学生理解和运用。
四、说教学过程本节课的教学环节如下:环节一、谈话引入,导入新课。
分析2024年奥运会标志的设计背景和含义,引导学生思考标志设计的重要性和影响力。
通过对奥运会标志历年变迁的介绍,激发学生对艺术设计的兴趣,并导入本节课的主题。
环节二、案例分析,解读设计要素。
通过展示多个标志设计案例,引导学生观察和分析不同设计要素的运用。
让学生理解每个设计要素的含义和表达方式,并帮助学生理解设计要素与设计思想的关系。
环节三、创意讨论,提出设计方案。
以小组讨论的形式,让学生提出自己的标志设计方案。
通过互相交流和启发,培养学生的创造思维和审美能力。
鼓励学生表达自己的想法,并引导他们将设计要素有机地融入到作品中。
环节四、实践操作,细化设计方案。
让学生用纸和颜料实际绘制自己的标志设计方案。
通过实际操作,让学生进一步理解设计要素的运用和表达技巧。
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,为大家介绍一座我深以为傲的建筑作品——北京国家大剧院。
首先,我想请大家闭上眼睛,想象一下这样一个场景:一座巨大的蛋壳形状的建筑,矗立在首都北京的中心,它仿佛是天空的碎片,从天而降,与大地紧密相连。
这座建筑,就是北京国家大剧院。
北京国家大剧院,位于北京市西城区西长安街2号,是一座集歌、舞、剧、音乐会等多种艺术形式于一体的综合性大剧院。
它由世界著名建筑师保罗·安德鲁设计,是我国改革开放以来最大的文化标志性建筑之一。
大剧院占地11.5万平方米,建筑面积约14.7万平方米,其中剧院座位共3337个。
它由歌剧院、音乐厅、戏剧院三个独立的功能区组成,各具特色,相得益彰。
首先,我们来看看歌剧院。
歌剧院的外观呈蛋壳状,象征着音乐的纯洁与和谐。
歌剧院内部设有2100个座位,分为三层,其中池座、楼座和包厢,布局合理,观众视线无死角。
歌剧院的舞台设计独特,采用了可升降、可伸缩的舞台,使得演出形式更加多样化。
此外,歌剧院还配备了世界一流的音响、灯光设备,为观众带来极致的视听盛宴。
接下来,我们来到音乐厅。
音乐厅的外观呈不规则形状,寓意着音乐的无限可能。
音乐厅内部设有1058个座位,分为池座、楼座和包厢。
音乐厅的音响效果极佳,无论是大型的交响乐还是小型的室内乐,都能得到完美的呈现。
值得一提的是,音乐厅还拥有世界唯一的旋转舞台,为观众带来全新的视听体验。
最后,我们来到戏剧院。
戏剧院的外观呈三角形,象征着戏剧的张力与活力。
戏剧院内部设有1279个座位,分为池座、楼座和包厢。
戏剧院的舞台设计简洁大方,充分展现了戏剧的韵味。
此外,戏剧院还配备了先进的灯光、音响设备,为观众呈现一场场精彩的戏剧表演。
北京国家大剧院不仅是一座建筑杰作,更是一座文化瑰宝。
它承载着我国传统文化的精髓,展现了中华民族的智慧和创造力。
自2008年9月正式投入使用以来,大剧院已经举办了上万场各类演出,吸引了数百万观众,成为首都北京的文化名片。
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,向大家介绍我们的会徽设计。
首先,请允许我简要介绍一下我们的组织以及本次设计活动的背景。
我们的组织是一个致力于推动我国青年科技创新、文化交流和人才培养的非营利性社团。
为了更好地宣传我们的理念,扩大影响力,我们决定举办一场会徽设计大赛,旨在征集一个具有创意、独特、富有内涵的会徽,以展现我们社团的精神风貌。
在本次设计活动中,我们收到了众多优秀的设计作品。
经过层层筛选,最终从众多作品中脱颖而出,我们的会徽设计方案终于诞生了。
接下来,我将从以下几个方面对会徽设计进行详细说明。
一、设计理念我们的会徽设计以“创新、活力、团结、进步”为核心思想,寓意着我国青年在科技创新、文化交流和人才培养等方面不断追求卓越,勇攀高峰。
1. 创新:会徽中心采用了一个抽象的“创新”符号,代表着我们社团致力于推动科技创新,激发青年创新潜能。
2. 活力:会徽整体色彩鲜艳,充满活力,寓意着我国青年充满朝气,积极向上。
3. 团结:会徽中的图案由多个元素组成,象征着团结协作,共同进步。
4. 进步:会徽底部的一条曲线,代表着不断进步,永不停歇。
二、设计元素1. 标志性元素:会徽中心采用了一个抽象的“创”字,寓意着创新精神。
同时,该字形状与地球、科技、文化交流等元素相结合,展现了我们社团的多方面特点。
2. 色彩搭配:会徽以蓝色、绿色、橙色为主色调,蓝色代表科技、理性,绿色代表生命、活力,橙色代表热情、进步。
三种颜色相互交织,展现了我国青年在科技创新、文化交流和人才培养等方面的丰富内涵。
3. 字体设计:会徽中的文字采用简洁、大气的字体,易于识别,体现了社团的严谨和务实。
4. 背景图案:会徽背景采用渐变色,象征着我国青年在追求卓越的道路上,不断突破自我,勇攀高峰。
三、设计意义1. 宣传意义:会徽作为我们社团的形象标志,将广泛运用于各种宣传活动中,提高社团的知名度和影响力。
2. 精神象征:会徽所蕴含的“创新、活力、团结、进步”精神,将激励广大青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
第1篇大家好!今天,我很荣幸站在这里,与大家共同探讨一个至关重要的主题——注意安全标志。
安全,是我们在日常生活中、学习过程中以及工作中必须时刻关注的问题。
而安全标志,则是我们保障自身安全的重要指引。
下面,我将从安全标志的重要性、种类以及如何正确使用安全标志等方面进行阐述。
一、安全标志的重要性1. 提高安全意识安全标志是提醒人们注意安全、预防事故的重要手段。
通过观察和理解安全标志,我们可以增强安全意识,时刻保持警惕,从而避免事故的发生。
2. 规范行为安全标志具有明确的指示性,它规定了人们在特定环境下的行为准则。
遵守安全标志的规定,有助于规范人们的行为,确保工作、学习、生活的顺利进行。
3. 保障生命财产安全安全标志的设置,旨在保障人民群众的生命财产安全。
通过正确使用安全标志,我们可以有效预防事故,降低损失,为社会的和谐稳定奠定基础。
二、安全标志的种类1. 警告标志警告标志用于提醒人们注意可能存在的危险,如:当心触电、当心滑倒等。
这类标志通常以黑色或红色为底色,图案为黑色的三角形,内有黑色的符号。
2. 禁令标志禁令标志用于禁止人们进行某些行为,如:禁止吸烟、禁止通行等。
这类标志通常以红色为底色,图案为红色的圆形,内有黑色的符号。
3. 指示标志指示标志用于指示人们进行某种行为,如:紧急出口、停车场等。
这类标志通常以蓝色为底色,图案为圆形,内有白色的符号。
4. 提示标志提示标志用于提示人们注意某些事项,如:节约用水、保持清洁等。
这类标志通常以黄色为底色,图案为圆形,内有黑色的符号。
三、如何正确使用安全标志1. 认真观察在使用安全标志时,我们要认真观察其内容,了解其含义,确保自己明白其指示。
2. 遵守规定根据安全标志的指示,严格遵守相关规定,做到不违反、不冒险。
3. 积极宣传我们还要积极宣传安全标志的重要性,让更多的人了解并遵守安全标志的规定。
4. 反馈与改进在发现安全标志设置不合理、存在安全隐患时,我们要及时向相关部门反馈,以便及时改进,确保安全标志的有效性。
班徽设计解释演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸能够站在这里向大家演讲,我要和大家分享的话题是班徽设计的解释。
班徽是一个班级的象征,它反映了班级的特点和精神风貌。
在每个班级都有一个独特的班徽,它像一个小小的标志,代表着这个班级的身份和团结。
班徽的设计需要考虑很多因素,包括班级的口号、班级的特色和班级的形象等等。
首先,班徽的设计需要体现班级的口号。
每个班级都有一个自己的口号,这个口号是班级的宣言和目标。
班徽设计中可以通过文字或者图案来展示班级的口号,让人一眼就可以看出这个班级有着怎样的精神风貌和目标追求。
比如,如果班级的口号是“团结友爱,互帮互助”,那么班徽设计中可以使用一对手牵手的图案,寓意着班级同学之间的团结和友爱。
其次,班徽的设计也需要体现班级的特色。
每个班级都有自己独特的特点和个性,班徽设计可以通过图案来展示这些特点。
比如,如果班级的特色是音乐,那么班徽设计中可以加入一把音乐乐器的形象,代表班级同学的音乐天赋和热爱。
如果班级的特色是篮球,那么班徽设计中可以加入一个篮球图案,代表班级同学热爱运动和团队合作的精神。
最后,班徽的设计还需要展示班级的形象。
班级的形象是指班级在外人眼中的印象和认知。
班级是一个整体,每个同学都是这个整体的一部分,班徽设计需要展示出班级的形象和特质。
比如,如果班级注重学习,那么班徽设计中可以加入一本书的图案,代表班级同学求知的精神和学术的追求。
如果班级活泼开朗,那么班徽设计中可以加入一颗笑脸的图案,代表班级同学积极向上的态度和快乐的氛围。
在班徽设计的过程中,我们要注意细节和创意。
细节决定成败,一个精心设计的班徽能够给人留下深刻的印象。
创意是班徽设计的灵魂,它能够使班徽变得独特、有创意,并且与众不同。
我们可以结合班级的特点和特色,加入一些创意的元素,让班徽充满活力和个性。
班徽设计并不是一件简单的事情,它需要我们用心去思考和设计。
设计之前,我们要先了解班级的特点和精神风貌,思考班徽所要表达的意义和目标。
无愧于胸前的校徽:演讲稿探讨:大家好!作为一名学校的一员,我们的胸前都镶嵌着一枚饱含着光荣历程的校徽。
这枚校徽不仅代表着学校的形象,更承载着学校价值观念和文化精华。
无愧于胸前的校徽,也成为了我们身上一块一丝,形形色色的标签。
今天,我想借着这个机会,与大家一起探讨和思考:究竟什么样的校徽才能无愧于胸前?无愧于胸前的校徽必须饱含学校的历史和文化底蕴。
一枚校徽和一个人的名字类似,是一个传承和延续着学校历史的标志。
一些优秀的学校徽章,如剑桥大学、哈佛大学、牛津大学等,都是基于学校的历史和传统创建而成,将学校的核心价值观和文化精华融入其中。
同样的,我们的学校校徽,也应该在设计上体现出学校的创立背景和文化特色,充满着学校丰富的历史底蕴,而不是简单地将学校的名称加上几个花纹。
无愧于胸前的校徽还要具有美学价值。
美不仅仅是审美的眼光,更是意境和内在的美。
校徽设计的美学并不是艳丽的线条,而是蕴含深刻的寓意。
这种寓意可以体现学校的文化价值,标榜校训、使命等。
而正确的设计图案也能够衬托和传达对校园文化伦理做出的基本贡献。
它可以展示学校的形象,可以向外面展现一种强有力的牌影响力,使外界的人们产生对学校信任和敬意,更进一步承载着学校的教育使命和价值观。
无愧于胸前的校徽还必须体现出学校精神的内涵,表达出学校和社会的理念和主张。
我们所处的社会是一个快速发展、变化和迭代的时代,而学校是一个传播文化与价值观念、培养优秀人才并面向未来的地方。
学校的校徽应该将学校精神和主张传达出去,展示出学校人才、科技、人文、社会等丰富的特征,引领这个学科和经济趋向前进,为构建更加美好社会作出贡献。
无愧于胸前的校徽必须具备丰厚的历史、文化和精神内涵。
这是一个学校人不断探索、寻找、凝聚和加强的过程。
我们也期待让自己所爱学校的品牌价值在外面市场上迅速和稳健地扩大。
只有这样,我们胸前的校徽才能无愧、无愧于我们心中,更折射出学校优秀的成果和无限的潜力。
希望今天的探讨,能够对您有所启发和帮助。
---海报标题:《创意无限,设计未来——海报设计艺术之旅》海报设计元素:1. 背景:采用渐变的蓝色调,象征创意的无限可能和深邃的思考空间。
2. 主视觉:一幅抽象的海报设计草图,突出设计的灵动性和创造性。
3. 文字:使用白色和金色字体,金色字体代表高贵和辉煌,白色字体则保证易读性。
4. 图案:点缀以几何图形和线条,增加视觉冲击力,同时与设计主题相呼应。
5. 标志:在海报的右上角放置主办单位的标志,强化品牌形象。
---演讲稿范文:尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们:大家好!今天,我很荣幸能站在这里,与大家分享关于海报设计的一些心得和体会。
在这个信息爆炸的时代,海报作为一种视觉传达的重要形式,已经渗透到我们生活的方方面面。
今天,就让我们一起来探索海报设计的艺术之旅。
一、海报设计的基本原则1. 明确主题:海报设计的第一步是明确主题。
一个成功的海报,其主题必须清晰、有力,能够迅速抓住观者的眼球。
2. 简洁明了:简洁是海报设计的重要原则。
过多的元素和复杂的构图会使观者感到眼花缭乱,难以把握主题。
3. 视觉冲击力:海报设计需要具备一定的视觉冲击力,以吸引观者的注意力。
这可以通过对比、色彩、形状等方式实现。
4. 色彩搭配:色彩是海报设计的重要元素之一。
合理的色彩搭配可以增强海报的视觉效果,传达出不同的情感和氛围。
5. 字体选择:字体是海报设计的重要组成部分。
选择合适的字体可以增强海报的视觉效果,同时传达出相应的情感和风格。
二、海报设计的实践技巧1. 草图设计:在正式进行海报设计之前,可以先绘制草图,将设计思路和创意进行初步的呈现。
2. 色彩运用:在色彩运用上,可以根据主题和氛围选择合适的颜色。
例如,红色代表热情,蓝色代表冷静,绿色代表生机等。
3. 构图布局:构图布局是海报设计的关键。
合理的构图可以使海报更加美观,同时突出主题。
4. 细节处理:在细节处理上,要注意文字的排版、图案的细节等,使海报更加精致。
三、海报设计的未来趋势随着科技的不断发展,海报设计也在不断创新。
大学校徽我来说发言稿结尾尊敬的校友、教职员工、同学们:大家好!能够站在这个讲台上,为大家介绍我们大学的校徽,我感到非常自豪和荣幸。
校徽是一个学校的象征和标志,它代表着学校的历史、精神和理念,承载着学校的荣耀和使命。
今天,我将为大家介绍我们大学校徽的寓意和设计,并深入解读校徽中的每一个细节。
首先,让我们来看一下我们大学校徽的整体设计。
我们大学的校徽采用了一个圆形的形状,象征着团结和完整。
圆形是自然界中最完美的形状之一,它没有边角,代表着和谐与无限的可能。
同时,圆形也寓意着学校的全球性和包容性,纵观世界各地,圆形都是被广泛运用的一种符号。
在圆形的中央,我们可以看到一个简洁而富有力量感的图案。
这个图案是由一只飞翔的鹰组成,展翅飞翔的姿态强调了学校的奋斗精神和追求卓越的意愿。
鹰是一种勇敢而自由的动物,它象征着勇气、智慧和力量。
鹰以其敏锐的目光和优秀的飞行能力而闻名,正如我们学校培养的学生一样,具备着卓越的学术能力和领导潜质。
除了鹰的形象,我们校徽中还刻有两个重要的学校标语。
在校徽的上部,有一行激励人心的字体“追求卓越,开创未来”。
这是我们大学的宗旨和使命,也是我们向着更高目标奋进的动力。
追求卓越意味着我们不满足于现状,不断超越自我,精益求精,为社会和人类的进步作出自己的贡献。
开创未来意味着我们要站在时代的前沿,勇于创新,勇于突破,引领行业的发展和社会的进步。
在校徽的下部,有一行简洁而有力的字体“知行合一”。
这是我们学校的教育理念和办学宗旨,强调理论与实践的结合,知识与行动的统一。
在我们大学,不仅要培养学生的学术能力,更要培养学生的实践能力和创新能力。
知行合一是一种全面人才培养的理念,要求学生既要具备扎实的理论知识,又要能够运用所学知识解决实际问题。
通过对我们大学校徽的设计和寓意的解读,我们可以看出它凝聚了学校的精神和价值观,体现了学校对学生的要求和期望。
校徽是学校的象征,也是学校的骄傲。
它不仅代表着学校的过去,更承载着学校的未来。
品牌建设演讲稿尊敬的各位嘉宾,女士们、先生们:大家好!我今天非常高兴能在这里与大家分享有关品牌建设的话题。
作为一个企业或组织,品牌建设是我们取得成功的关键之一。
在这篇演讲稿中,我将讨论品牌建设的重要性,提出品牌建设的策略,并分享一些成功的品牌案例。
首先,让我们来讨论品牌建设的重要性。
品牌是企业或组织在消费者心目中的形象和声誉,它代表着产品或服务的质量和价值。
一个好的品牌能够帮助我们建立信任和忠诚度,增加市场份额,并与竞争对手区分开来。
那么,如何进行品牌建设呢?首先,我们需要明确我们的品牌定位和目标受众。
我们必须了解我们的核心价值观,以及我们希望传达给消费者的信息。
根据这些信息,我们可以制定一系列的品牌策略,包括品牌名称、标志设计、口号等。
其次,我们需要在各个渠道上进行品牌推广。
我们可以通过广告、市场活动、社交媒体等方式来传播我们的品牌信息,吸引消费者的注意力。
此外,我们还可以与意见领袖、知名人士、媒体等合作,增加品牌的曝光度和影响力。
除了传播品牌信息,我们还要确保产品或服务的质量和一致性。
消费者对品牌的认知不仅仅来自于宣传和推广,更重要的是他们的亲身体验。
因此,我们必须保证产品或服务的优质,并且在各个环节都保持一致的品质标准。
谈到品牌建设的策略,我们可以从市场定位、文化传承和故事讲述等方面着手。
首先,我们需要确定我们的目标市场和目标受众,并确定我们的品牌在该市场中的位置。
我们可以通过市场调研和竞争分析来了解消费者的需求和竞争对手的强项,从而找到我们的差异化竞争优势。
同时,我们还可以借鉴本土文化和传统,来构建一个更具有认同感的品牌形象。
文化元素的融入可以帮助我们与消费者建立情感连接,并使消费者更容易接受和信任我们的品牌。
另外,讲故事也是一个很有效的品牌建设策略。
通过讲述品牌背后的故事,我们可以激发消费者的情感共鸣,增加品牌的亲和力和个性化。
一个好的品牌故事可以让消费者更加了解和信任我们的品牌,并愿意与之建立长期的关系。
艺术的演讲稿(7篇)艺术演讲稿1各位教师、前辈、同事、伴侣们:大家好!大家好,我是马飞扬,我并没有承受过特别专业的艺术教育,甚至我没有上过高中。
完全自学的状态下,出乎意料的考上的高校,随后来到了北京,考进了央美广告设计。
今日,也算是跻身在北京的设计师大里。
今日,我来跟大家讲的话题是:“再会吧!艺术”,主要目的是与大家一起沟通探讨“设计与艺术之间的关系”这个话题。
让我们先了解一下“设计”这个行业,它在我们身边进展得比拟特殊,最大的特殊就是相比国外起步晚,国外最原始的平面设计可以追溯到古巴比伦文明的汉摩拉比法典,近代,我们假设不翻查设计历史,我们怎么知道我们身边的品牌,例如:可口可乐品牌标识,它诞生于1887年,三菱品牌标识诞生于1870年,雀巢品牌那是1875年诞生的……最古老的标识品牌要数卢云堡啤酒,它诞生于1383年……而我们,近年来经受了一百多年的战火摧残,也经受过一段身上只能穿黑加蓝的岁月,我们历史上许多珍贵的设计都在那个时期被摧毁了,然后又经受了改革开放之后拜金主义风暴,我们的民族几乎什么都没有剩下,导致了我们的设计和现代设计有不小的断层,如今我们看到的设计都是改革开放后有的,我们起步得晚,是的,很晚很晚!而且,我们有许多人对设计与艺术始终没分得太清晰,导致了许多设计盲点,让许多年轻的设计师看不到前进的前景,干了几年就忍受不住而改行。
这些年来,我们的设计主力始终是20岁左右为主力的队,所以,我们这个设计行业是一个低龄化的行业,低龄化,代表着人生履历的缺乏、不够成熟与稳健,对浪费品的不了解、急躁等等问题,如今,我们能看到绝大局部设计作品都是在不成熟思维下所衍生的。
其实我们的设计如今只是走到时代的大门,满屋子都是宝藏,我们如今还没走进去呢,惋惜的是,已经累趴了不少人。
由于看不到前景而改行的设计师数不胜数,这是我最可惜的地方。
设计其实很奇妙,它的最大价值在于它能帮别人掩盖利润,客观的说,假设没有设计,耐克的本钱也就几十元,但是它可以疯狂的叫价,而且是明目张胆的。
标志设计第一章概述:一、标志在人们生活中的意义标志作为一种视觉符号、一种标识、一种记号,已经被人们所熟知。
它已经渗透到人们生活的方方面面和我们的生活有着密切的联系,是现代视觉资源的重要组成部分。
大到国家、国际组织,小到个人和面包都有标志的身影。
标志以其简洁、识别性强等特点,奠定了它独特的使用价值和艺术价值。
在我们的生活中尤其是商业领域扮演着非常重要的角色。
(举例……)二、标志是视觉系统中的核心内容标志是视觉传达设计中非常重要的必修课,是视觉系统中的核心内容。
也是平面设计、包装设计、CIS策划与设计的基础。
因此学习和掌握标志设计对于将来从事视觉传达设计具有极为重要的意义。
(举例……)第二章标志的含义与功能一、标志的概念标志又称徽标、标徽、标记等。
它是以特定的明确的图形来表示某种事物的符号或标记。
由于标志不是通过听觉、嗅觉、触觉等感觉来接受信息的而是通过视觉感官来感知的所以标志是以图形的形式来体现的。
(播放例图)二、标志的历史与发展标志的历史非常悠久,早在原始社会,各个氏族部落都有自己的图腾符号,他们将这些图腾视为自己氏族的保护神和识别标记。
这些图腾符号就是标志的雏形,例如,国与国、企业与企业之间都有自己的标志。
到了中世纪,欧洲的一些国家宗教非常盛行,于是出现了大量的宗教符号和家族族徽,在此期间手工业非常发达,于是也出现了各种行徽和民间组织的标志或徽章。
18世纪以后,随着欧洲工业革命的兴起和商品经济的发达,现代商标开始出现并日益流行,标志也成为推销商品、竞争市场的有力工具。
(播放例图)三、标志的种类标志的种类繁多,按其功能大致可分为:(播放例图)商品标志:商标企业标志标志机构标志城市标志非商品标志会议标志纪念标志公共标志……四、标志的作用与功能抽象概念形象化。
抽象的内容要用形象体现。
(播放例图)深奥道理的浅显化。
如企业理念、机构服务宗旨等,标志一目了然易记。
(播放例图)事物形象典型化。
所选图形要有代表性。
(播放例图)本质特征鲜明化。
设计的形象要鲜明有特点,以区别同类产品,易识易记。
(播放例图)第三章标志设计的分类标志设计可以有很多种分类的方法,为了便于使用和学习,我们将从设计元素的角度,把它分为文字、图形、综合三大类。
一、文字类(一)汉字汉字是迄今为止世界上仅存的以形象为基础的文字系统,它由“象形”“形声”“会意”等功能构成了集“音、形、义”为一体的符号特征。
近年来由于我国经济的繁荣和影响力的提高,汉字的地位也日益受到世界的重视。
作为一种富有文化内涵和视觉特色的设计元素,汉字也被人们广泛地应用到标志设计中去。
由于汉字的外形、意义和读音是有机联系在一起的,每个单字都拥有完整的音、形、义三要素,这就为标志的设计提供了极大的创意空间。
1、音中国自古以来就有谐音表意的传统。
许多传统吉祥寓意纹样,如用“喜鹊登梅”寓意“喜上眉梢”。
用蝙蝠、梅花鹿和老寿星比喻“福禄寿”。
用莲花鲤鱼表示“连年有余”等等都是谐音表意的例子。
这种谐音表意的手法也被广泛应用于标志设计中。
例如:靳棣强为“任白”慈善基金会设计的标志,该基金会由粤剧名家白雪仙创立,以纪念已故的粤剧名家任剑辉。
标志以扇形为意象,取“扇”与“善”的谐音,同时扇也是戏剧中常用的道具、突出了戏剧特征,双扇互叠象征任白二人终生合作、形影不离,十分巧妙的表达了创始人的本义和基金会的宗旨。
(播放例图)2、形象形是一种最古老的造字方式。
像“日月山水”等等都是具有明显的象征特征。
陈汉民为中国农业博物馆设计的管徽,是采用“禾”和两个“人”字,作为造型元素,形象的表明了“农业”的概念。
(播放例图)金棣强、张树新为沙田区域发展委员会设计的区徽,运用了篆体的“水”字变形为“田”字骨骼,构成了沙田的意象。
水为“沙”字的部首,而沙田区原本也是农田之乡,中央的弧线以象征着南北贯通的河水,整体则表现四方贯通的现代化新城镇的发展。
(播放例图)3、义汉字除了表音和象形外,还可以表义,所谓的“望文生义”就是这个意思。
黄炯青为国际华人设计师联合委员会设计的会徽。
是采用繁体的“华”字作为基本的视觉元素,将其改造成众多“人”字的组合体,整体感觉象“华”字,形象地表达了炎黄子孙“众志长城、拼搏崛起”精神风采。
(播放例图)4、综合三者除了根据音、形、义中的某一要素进行设计之外,还有将三个要素综合运用的。
例如:金棣强为中国银行设计的行徽,以汉字“中”和圆形的古钱币为元素组合而成,就是运用了音、形、义三种要素,准确形象地传达出中国银行的精神面貌和企业理念。
(二)拉丁字由于世界上使用拉丁字的国家多达60多个,其普及面积广,因此用拉丁字为元素作标志设计在国际上十分流行,拉丁字母外形简洁、图形符号感强,用在标志上有强烈的秩序美。
拉丁字母的外形变化十分丰富,字体种类极为丰富多样,仅电脑字库中储存就达上百种,为我们的标志设计提供了无限的造型元素资源。
拉丁字标志设计一般分为两种:1、一种是“组字类”,就是把“信息源”的首个大写字母作为元素,用一两个字母组成。
(播放例图)2、另一种是“连字类”,就是把“信息源”的全文按字母顺序连接而成。
(播放例图)上述两类设计又都可以结合抽象或具象的手法,对字母进行改造和重构,使之成为有独特个性和新奇创意的标志。
3、综合字21世纪以来,人类已经进入信息时代,随着国际间政治、经济交流与合作的加强,各国之间的文化也是融合的趋势。
在这样的时代背景下,标志设计中的汉字与拉丁字综合的设计方法也就自然的产生了。
这种综合字体设计的优势在于,既能发挥汉字的“象形、会意、表音”三位一体的长处,又可以结合拉丁字母“简洁、规整”,富有韵律美感的优点,既兼顾了中西文化的释读,又便于国际间的推广应用。
从而显示出广阔的应用前景和强大的生命力。
(播放例图)二、图形类图形类标志就是以图形作为设计和视觉元素的标志。
它有具象形标志和抽象形标志之分。
1、具象形标志“具象”,是对物象特征的模仿与再现。
具象形标志往往具有写实绘画意味,形象生动、意念清晰、通俗易懂。
随着计算机图像处理技术的快速发展,一方面,图像资源空前丰富,这也促使了标志对具象图形的大量采用。
另一方面由于加工技术的提高,具象形标志也便于设计和制作。
但由于标志本身对识别性的要求,一般都具有强烈的图形化特点,因此它应该比原来的形更简洁、更凝练、更典型,应该对原形进行加工提炼、夸张取舍、删繁就简、去粗取精,从而使标志具有典型的象征意义和鲜明的视觉特征。
(播放例图)2、抽象形标志抽象与具象相对应,是指从现实物象中提取其规律性的要素以构成图形。
由于抽象图形不是对事物表面特征的描摹,因此它可以摆脱具象细节的束缚,去表达那些不具形质的概念、属性、关系等。
与具象图形的生动、直观相比,抽象图形更具象征意味,更易于为人提供自由的联想空间。
(视觉图形两大类:一是具象图形;二是抽象图形.发挥……)抽象图形可分为几何形和有机形。
几何形如三角、圆、方、菱形等,大都具有严谨、规范的数比之美。
有机形则包括自然界中那些较为自由、生动的形态,如细胞、鹅卵石、水滴、偶然形、云朵等等,往往更显柔和和自由。
总体来看,抽象形比具象形更为单纯、简洁,易于复制,其视觉识别度也较清晰、明确。
(播放图例)三、图文综合类图文综合类是指标志的元素是由图和文字结合并用的。
在设计实践中,有许多标志都是这样,这类标志的优点是使二者的作用得到优势互补,既可以阅读也可以通过视觉感官来接受和传达信息。
(播放例图)第四章标志设计的原则有关标志的设计原则,许多设计师都根据自己的体会提出过各自的标准,这些都大同小异,为了便于记忆,我们将其概括为四大要点,即:准、奇、美、工。
一、准是指表意准确,标志首先应具有明确的符号意义,简单易认,准确地传达出它所代表的事物的本质内涵。
切忌表意模糊、引人误读。
设计者首先要收集相关的资料,进行分析,对自己设计的标志能“自圆其说”。
例如,某企业是生产纺织品的,造型要素要柔和以体现纺织品的特征。
标志因方寸之地不能表现很多的意义,所以应表达最本质的内容。
(播放例图)二、奇指创意新奇,标志设计应有独创性,具有强烈的视觉冲击力。
在当下视觉信息泛滥、图形符号高度同化的今天,如何使自己设计的标志能够有效地与其他标志区别开来脱颖而出,显示出良好的识别性,是每一位设计人员应当努力追求的。
(播放例图)三、美指造型美观,从广义而言,标志设计师一项艺术造型设计,任何一个标志,无论它是文字类还是图形类,抽象性还是具象形,都应当做艺术图形去处理。
设计师应当按照美的形式原理,对标志造型的每个视觉元素和细节精心设计和推敲,力求给人以赏心悦目的视觉效果。
(播放例图)四、工指制作工整,工整是指工艺制作的精确与规范化,以便于各种不同材质的复制与缩放。
如,铜、木、复合材料等。
标志投入使用后,往往会制作成各种不同的材质,用不同的媒体发布。
为防止在复制与缩放时走形,在制图时应当按照数字化标准予以规范,例如运用网格进行辅助性、规整性设计。
此外,还应注意不同尺寸与不同环境下的视觉修正和微调,如:标志线条正常情况下感觉尚好,一旦放大,就显得轻飘,就必须调整,适度加粗;再如,标志在红背景下,如果标志是黑色的就显得小或细。
因此,就要调整等等。
(播放例图)第五章标志设计的造型要素标志设计的造型要素有点、线、面、体四大类。
任何一个标志都离不开这四个要素或某一个要素。
每个造型要素都有不同视觉美感和造型语义。
采用那种造型要素,一定要能最佳表达其意义,因此一定要进行调查研究,从而确定最佳造型要素。
一、点平面构成中已经讲过,点是细小的形象,是相对于“面”而言的,一切形象缩小到一定程度都可以成为点,如,大海是面,船就是点;船是面,人就是点。
最典型的点是圆形的点,因此采用的较多。
点有大小、形状、疏密、远近的构成组合成不同的视觉效果。
点可分为无机形和有机形点。
无机形的点多指几何形点,如圆、方、三角、菱形等采用较多。
有机形的点是指不规则型,如偶然形、水滴以及随意形等。
无机形的点组合特点是,规整、有秩序感。
有机形点的组合特点是活泼、洒脱、有人情味。
(播放例图)二、线狭长的形象叫线,它比点长比面细。
线可分为直线和曲线两大类。
直线具有指引方向,表达速度的意义;曲线则表现转折、弯曲、柔软的特性。
直线组合而成的标志具有秩序的美感,曲线组合成的标志则具有飘逸、自由之美。
(播放例图)三、面面是宽大的形象,是点和线的延扩,是体的界面。
它发生在二维的空间中。
它的特点是肯定、醒目、整体、强烈的。
因而标志设计中备受青睐(因为面有较强的形状感和体量感,适合面积本不大的标志)。
面是最丰富的造型要素,既可以是圆形、三角形、方形、多边形等有规则的几何形状,也可以是自由的任意形。
他们都有着不同的性格特征和视觉美感。
(播放例图)四、体体是点线面的多维延扩,其实质上是平面的,是利用人的视错觉和人们的视觉的恒常性而虚拟的图形,由于大多数形象都是立体的,生活中常见,因而体让人倍感亲切。