第22课《在沙漠中心》内容透析全套（人教新课标初一下）doc初中语文一、课文导读〔一〕、文题诠释本文节选自«鲁滨孙漂流记»，题目就点明了环境及情节的离奇，给人以悬念感。
文章围绕鲁滨孙落难到荒岛之初时心理活动的变化展开表达。
给人以极大的精神鼓舞。
〔二〕、谋篇立意课文节选的部分故情况节专门简单，围绕鲁滨孙的心理变化行文。
围绕鲁滨孙落难之初的心理活动展开表达，出现给我们的是鲁滨孙在一段时刻内的心态变化历程。
集中表现出鲁滨孙的荒岛创业所折射出来的人类理性思维之光，反映了鲁滨孙坚忍不拔、勤奋实干、制造进取的精神。
〔三〕、层次划分全文共十二个自然段，分为三个部分。
第一部分〔1－3自然段〕：写鲁滨孙及时调整悲观失望的心态，决定在荒岛上坚强地生存下去。
第二部分〔4－9自然段〕：表达鲁滨孙所赖以生存的物质条件。
能够细分为五个层次。
第一层〔4－5自然段〕：为了不至于过得混沌无知，用刀刻的方法运算日期。
第二层〔第六自然段〕：找到对他活下去有关心的东西。
第三层〔第七自然段〕：还缺乏的东西。
第四层〔第八自然段〕：打造木栅栏围墙，解决〝住〞的咨询题。
第五层〔第九自然段〕：每天觅食，解决〝食〞的咨询题。
第三部分〔10－12自然段〕：详谈鲁滨孙的〝精神〞世界。
鲁滨孙进一步调整自己的生存心态，安心于荒岛生活。
〔四〕、写作特点及借鉴写作特点1、心理描写细致入微、引人入胜。
全文没有生动的故情况节，要紧写了鲁滨孙的心理活动的过程，通过心理描写刻画人物，表现人物性格，表现作品主题。
例如：第一段的第一句确实是鲁滨孙个人的内心独白，充分表达了鲁滨孙初落荒岛时的那种难过失望、怨天尤人的心情。
2、细节描写真实感人。
在文章中作者通过许许多多真是具体的细节描写把人物的性格表现出来。
通过对鲁滨孙行动的具体细致地描画，展现真实的情境，使读者感同身受。
3、语言晓畅，通俗易明白。
作者认为语言的美要紧在于用易于明白得、明显和习用的文字，使每个人都能正确的明白得原意。
