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三年级下册道德与法制复习资料第一单元我和我的同伴一．我会填1.每个人都有自己的特点，在（镜子中）、（活动中），我们都可以找到自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的（期望）。
3.每个人都有丰富的（内心）世界。
4.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（相同）。
5.我们喜欢和自己（情投意合）的人交朋友，这是人之常情。
6.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（“ 不同”），我们将会交到更多的（朋友）。
7.生活中充满了各种( “不同” )。
8.（诚实）是中华民族的传统美德，是做人之本。
9.有同学相伴的生活处处有（快乐）。
二．我会答1.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢答：因为每个人的思维不同，所以画得各不相同。
2.“不同”给生活带来的精彩有哪些答：（ 1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。
(2)大自然中到处都是不一样的风景。
（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。
备注：答案体现不同即可。
3.你心中的诚实行为有哪些答：（ 1）实话实说。
（2）敢于承认错误。
（3）内心与言行一致，不虚假。
4.说出几件与同学们在一起的快乐往事（1）课间时，我们一起玩耍。
（2）春游时，我们一起游戏，分享食物。
（ 3）运动会上，我们团结协作。
（ 4）学习上，我们一起解决难题。
二单元我在这里长大单元测试一．我会填1.我的家住在（湖南省安化县清塘铺镇）。
家乡安化的（黑茶）是我们的特产2.常言道，（远亲不如近邻）。
在我们需要（帮助）的时候，邻居们常常伸出援助之手。
3 我的家乡在（江苏）省(盐城）市 (建湖）县；家乡特产有(藕粉圆、上岗草炉饼等)。
她的邻居有：东是（射阳）、西是（宝应）、南是（盐都）、北是（阜宁）。
4.邻居之间相处也会遇到（矛盾）。
5.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦）。
6.与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互（包容）。
7.特产就是指一个地方特有的、著名的(产品 )。
8.家乡的景美、（物美），家乡的（人）更美。
部编版小学品德与生活三年级下册总复习资料史上最全一、导言本文档旨在为小学三年级下册的品德与生活科目提供全面的总复资料。
通过本文档的研究，学生可以深入了解和巩固所学的知识，提高综合能力和应用能力。
二、知识点总结以下是本次复的重点知识点总结：1. 第一章：团结友爱- 了解团结友爱的重要性- 研究如何与同学和睦相处- 体验团队合作的乐趣2. 第二章：勤俭节约- 理解勤俭节约的意义- 学会正确使用资源- 培养良好的消费惯3. 第三章：尊师爱校- 研究尊重师长和热爱学校的重要性- 培养积极向上的校园行为- 参与学校的各项活动4. 第四章：文明礼仪- 研究基本的礼貌用语和礼仪规范- 培养良好的社交惯- 了解传统文化和节日的重要性5. 第五章：安全健康- 研究安全常识和预防措施- 掌握基本的急救知识- 养成良好的卫生惯三、复方法以下是几种复方法，可根据自身情况选择合适的方式：1. 多次回顾课堂笔记和教材重点内容，强化记忆；2. 制作彩色卡片，帮助记忆知识点；3. 结合练题进行巩固；4. 与同学互相问答，促进相互研究；5. 在复过程中注重思考和举一反三。
四、复建议以下是一些建议，可以帮助学生更好地复和准备考试：1. 提前规划复计划，合理安排时间；2. 分段复，避免长时间集中注意力；3. 创造良好的研究环境，远离干扰；4. 多做练题，查漏补缺；5. 保持积极的研究态度，相信自己可以取得好成绩。
五、总结通过本文档的复习，相信学生们可以充分准备三年级下册的品德与生活科目考试。
希望大家能够掌握重点知识点，牢固树立正确的品德观念，培养积极向上的生活态度。
祝大家考试顺利！。
三年级下册道德与法治复习资料2020春三下道法复习资料第一单元我和我的同伴1.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。
2.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
3.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级研究，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
4.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
同学之间有很多相同点，可又各有不同。
5.我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。
6.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
7.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。
不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。
8.我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。
学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
9.诚笃是中华民族的传统美德，是做人之本。
10.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守的人。
11.有同学相伴的生活到处有快乐。
同学相伴不仅能一起进修，而且还可以展开许多丰富多彩的活动。
第二单位我在这里长大1.到邻居家玩，需要注意什么呢？如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？2.常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。
3.假如平时能多为邻人想一想，便可以减少很多麻烦。
例如，楼下有人，动作要轻。
给邻人家留一块晒粮食的空地。
楼道是公共空间，不克不及堆放杂物。
4.与邻人相处，我们应该彼此理解、彼此包容。
但是假如自家受2020春三下道法温习资料到了伤害，也应该寻找方法去沟通。
5.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产呢！特产就是指一个地方特有的、著名的产物。
6.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有所差异。
鄂三年级品德下册知识点在小学三年级的品德教育中，重点在于培养学生的道德观念、行为习惯以及社会责任感。
以下是鄂版三年级品德下册的一些重要知识点，这些知识点旨在帮助学生在日常生活中形成良好的品德。
尊重他人，礼貌待人- 学会使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
- 尊重老师和同学，遵守课堂纪律。
- 了解并尊重不同文化背景的人。
诚实守信，诚实做人- 诚实是做人的基本原则，要勇于承认错误。
- 学会守时，不迟到、不早退。
- 诚实对待学习，不作弊。
团结协作，互帮互助- 学会在团队中发挥自己的作用，不自私自利。
- 乐于帮助他人，共同解决问题。
- 学会与不同性格的同学相处，尊重他人意见。
爱护环境，节约资源- 认识环境的重要性，了解保护环境的基本方法。
- 节约用水、用电，不浪费资源。
- 参与校园和社区的环保活动。
遵守规则，维护秩序- 了解并遵守学校和社会的基本规则。
- 学会在公共场所保持秩序，不扰乱他人。
- 遵守交通规则，注意安全。
尊老爱幼，关爱他人- 尊敬长辈，关心年长者的生活和健康。
- 爱护比自己年幼的小朋友，给予他们必要的帮助和关心。
- 学会在家庭中承担适当的责任。
自我管理，自我提升- 学会管理自己的时间，合理安排学习、休息和娱乐。
- 培养良好的学习习惯，提高学习效率。
- 不断自我反思，努力成为更好的自己。
热爱祖国，服务社会- 了解国家的基本情况，培养爱国情怀。
- 积极参与社会服务活动，为社会做出贡献。
- 了解并尊重国家的法律法规。
通过这些知识点的学习，学生不仅能够在学校中形成良好的行为习惯，而且能够将这些习惯延伸到家庭和社会生活中，成为有责任感和良好品德的公民。
希望这些知识点能够帮助三年级的孩子们在品德教育中取得进步。
部编版三年级道德与法治下册复习资料（）、（）。
1、每个人都有自己的（），在（）、（）、（）找到自己的特点。
25、在（）供大家使用的设施，称为“公共设施”。
它是为了（）2、我们常常对自己有（）。
而设置的。
常见的有（）、（）、（）、（）、（）。
3、每个人都有丰富的（），在个人独特的内心世界中存放着（）、 26、（）、（）、（）处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
（）、（）还会有（）。
27、公用电话坏了，打（）维修。
路上的窨井盖不见了，打（）报警。
路灯坏了，4、我们每个人都有自己的（），也有（）。
我们可以不断向（）反映。
小区健身器材坏了，找小区（）维修。
（），使自己（）。
28、游戏中有（），（）中也是处处有规则。
5、我们总有这样或那样的（），这些缺点不足以（）。
我们学会 29、生活中处处有（）。
我们应该（）、（）别人。
（）、（），让自己变得更好。
30、在帮助他人时要注意： 1、以平等的态度对待需要帮助的人。
2、尊重他们的隐私和意愿。
3、感同身受地了解他们的需要。
4、以友善与热诚的态度帮助他人。
6、我们的（）差不多，在同一所（）、同一个（）学习，又有很多共同的（），能（）、（），但我们每个人又是（）。
31、公交车比自行车（），可是遇到（），那可真是又（）又（）。
7、我们身边的每个人都是（），学会和（）相处是我们必须具备的本领。
32、骑自行车上班，速度虽然不是（），但是又（）又（）。
8、用（）看待他人，接纳他人与自己的（），我们将会交到更多的朋友。
33、地铁是即（）又（）的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选。
9、不同的（）在同一棵（）上互相映衬，共同装点（）。
不同的我 34、飞机相比其他出行方式（），而且不受（）、（）、（）等的阻们在同一个（）中友好交往，共同度过美好的（）。
隔，但是价格相对（），并且受到（）和（）的限制。
10、不同的（），不同的（），不同的（），交织在一起，组成（）。
部编版小学三年级品德与生活下册期末复
习知识归类(全册)
品德篇
- 好惯
- 感恩
- 尊重他人
- 勇敢
- 同情心和帮助他人
- 节约
生活篇
植物与动物
- 植物的生长和变化
- 动物的生长和变化
- 动植物的关系
生活常识
- 日常生活中的安全知识
- 护理自己的身体
- 家庭卫生和职责
- 环保意识和实践
- 人与自然的相互关系
社交礼仪
- 礼貌待人
- 尊重他人
- 与他人合作
- 不欺负别人
- 建设和谐校园
科学知识
物理
- 光的直线传播和颜色- 温度传递和测量
- 声音的产生和传播
化学
- 空气中的氧气、氮气- 水的物态变化
- 物质的酸、碱性质
自然地理
- 相对地理位置
- 气温和降水
- 生态环境和动植物
艺术与音乐
美术
- 知道绘画的基本技法
- 爱与欣赏艺术作品
- 培植想象力和创造力
音乐欣赏
- 能理解和欣赏音乐
- 能演唱儿歌和研究简单舞蹈
- 会简单乐理知识
为了帮助学生更好地应对期末复习和考试，本文归纳总结了部编版小学三年级品德与生活下册的全册内容。
学生可以根据文中所
提到的知识点及时复习、查漏补缺，并在考试中取得好成绩。
同时，老师和家长也可以配合使用本文，督促和指导孩子们的学习。
部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)第一单元乐观正能量- 研究目标：了解乐观的含义，提升正能量思维方式- 复内容：- 乐观的定义和特点- 各种乐观的表现和价值- 如何培养乐观的心态- 拓展讨论：分享自己的乐观经历，并与同学们一起探讨如何面对挫折和困难第二单元温暖关爱- 研究目标：研究关心他人，培养温暖的情感- 复内容：- 关爱的重要性和意义- 不同场合下的表达关心的方式- 具体事例解析如何关心和帮助他人- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中关心自己的家人、朋友和社会上的弱势群体第三单元守护自己- 研究目标：了解保护自己的方法，增强安全意识- 复内容：- 保护自己的意义和重要性- 日常生活中的安全隐患及应对方法- 如何预防欺凌和安全事故- 拓展讨论：分享自己的安全经验，并与同学们一起总结出更多保护自己的方法第四单元尊师重教- 研究目标：了解师生关系的重要性，培养尊重教师的态度- 复内容：- 师生关系的特点和意义- 如何尊重教师和班主任- 表达对教师的感谢和赞美的方式- 拓展讨论：讨论研究过程中如何更好地与教师合作和沟通第五单元小公民- 研究目标：了解公民的权利和义务，培养良好的公民意识- 复内容：- 公民的权利和义务的含义- 具体的公民行为和社会责任- 体验公共场所的秩序和规则- 拓展讨论：讨论公民的义务与个人的权利之间如何平衡，并分享自己参与公益活动的经历第六单元爱护大自然- 研究目标：了解环保的重要性，养成爱护自然的惯- 复内容：- 环保意识的培养和重要性- 节约资源和保护环境的方法- 具体案例解析如何保护大自然- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中减少浪费和保护环境，并鼓励同学们实践环保行动总结回顾- 复所有单元的主要内容- 总结培养良好的道德与法治意识的重要性- 鼓励同学们在日常生活中坚持做到这些道德与法治的行为- 提示同学们继续关注并学习更多关于道德与法治的知识和实践。
部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲汇总精编以下是部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲：第一单元家庭和睦幸福1. 家庭是什么？家庭是由父母和子女组成的小社会。
2. 家庭的作用是什么？家庭是孩子的第一个学校，教会孩子做人、做事，培养良好的品德和习惯。
3. 家庭成员的互动关系和合作行为。
- 父母之间相互尊重，互助合作。
- 父母和孩子之间互相理解、关心和帮助。
第二单元社区集体的力量1. 社区是什么？社区是生活在一起的人们所构成的小社会。
2. 社区的作用是什么？社区给我们提供生活和学习的场所，还有娱乐和文化活动。
3. 社区有哪些集体单位？- 学校、医院、商店、邮局、图书馆等。
第三单元尊敬他人，尊重己身1. 尊敬他人是什么？尊敬他人就是礼貌待人，尊重他人的权利和尊严。
2. 如何尊敬他人？- 小事上多一点关爱和理解。
- 大事上尊重他人的选择和意见。
- 在交往中用友善的话语和行为对待他人。
3. 尊重己身的意义和方法。
- 尊重自己的身体和健康。
- 尊重自己的知识和才能。
- 尊重自己的隐私和个人空间。
第四单元认识法律、遵守法律1. 什么是法律？法律是由国家制定并公布的行为准则，用来规范人们的行为。
2. 为什么要遵守法律？- 法律保障人们的权益，维护社会的秩序。
- 遵守法律有利于个人的发展和幸福。
3. 学习遵守法律的方法。
- 知道法律的内容和规定。
- 按照法律的规定行事。
- 有法律意识和法治观念。
第五单元平等自由，守护环境1. 平等自由的意义和作用。
- 平等自由是指人与人之间在权益和机会上的平等。
- 平等自由让我们有更多选择的空间，促进社会的进步和发展。
2. 如何守护环境？- 不乱扔垃圾，保持环境的整洁和美观。
- 不乱写乱画，保护公共财物和环境设施。
- 爱护植物和动物，保护生态环境。
以上是部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲的精编，希望对你有帮助。
三年级思品下册复习题第一单元社区是我们的大家庭1.碧水、蓝天、绿树、高楼, 这里是我们的社区。
让我们用（爱心）呵护我们的社区, 把她建设得更美好。
2.社区是人们（共同生活）的地方。
3.社区里有许多（公共设施）, 这些（公共设施）给我们带来了方便。
4.社区居民委员会（帮助）下岗工人再就业, （关心照顾）老年人, 寒暑假里, 还（组织）我们开展有趣的活动。
5.村民委员会组织（科技讲座）, 帮助村民（科学致富）；人们在社区的信用合作社里（存钱）和（贷款）。
6、每个人都有自己的（特点）, 每个社区也有自己的（特点）。
7、社区里有许多（活动场所）, 居委会经常组织居民开展（各种活动）。
我喜欢和小伙伴们在游乐场上（玩耍）, 也喜欢参加社区组织的（文体活动）。
8、社会在发展, 社区在（变化）。
9、在我们社区里, 有许多不说话的（“朋友”）, 它们默默地（帮助着）我们。
其中有（路灯）、（垃圾箱）、（休闲椅）、（变压器）、（邮筒）、（电话亭）（健身器材）等。
路灯给我们带来的便利是（晚上照亮街道, 给司机和行人带来方便）；邮筒给我们带来的便利是（方便我们寄信）；垃圾箱给我们带来的便利是（方便人们倒垃圾, 使街道更美观）；公用电话亭给我们带来的便利是（方便出行的人随时打电话）。
10、我们要爱护身边不说话的“朋友”, （不拨打110报假警）, 及时劝阻破坏公共设施的人, 发现公用设施损坏主动向有关部门报告。
这些朋友不仅给我们提供了（各种方便）, 而且（丰富了我们的生活）。
11、我们国家地域辽阔。
不同的地区, 不同的气候, 不同的民族, 人们（生活习惯）不同, （社区特点）也不一样。
12、（沿河而居、小桥流水）是（江南水乡）社区的特色；（四川山地）社区的特色是（出门是山, 民风淳朴）；（青岛沿海）社区的特色是（红瓦绿树, 碧海蓝天, 风景宜人）；（福建古老）的社区（以土作墙, 聚族而居）；西双版纳社区的特色是（绿色竹楼）。
三年级下册《道德与法制》复习资料三年级下册道德与法制复资料第一单元我和我的同伴填空题：1.每个人都有自己的特点，在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的期望。
3.每个人都有丰富的内心世界。
4.即使是同一棵树上的树叶，也不完全相同。
5.我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。
6.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的“不同”，我们将会交到更多的朋友。
7.生活中充满了各种“不同”。
8.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。
9.有同学相伴的生活处处有快乐。
问答题：1.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？答：因为每个人的思维不同，所以画得各不相同。
2.不同给生活带来的精彩有哪些？答：不同的花园里的花朵五颜六色，千姿百态；大自然中到处都是不一样的风景；果园里的各种水果都散发着不一样的果香。
3.你心中的诚实行为有哪些？答：实话实说；敢于承认错误；内心与言行一致，不虚假。
4.说出几件与同学们在一起的快乐往事？答：课间时，我们一起玩耍；春游时，我们一起游戏，分享食物；运动会上，我们团结协作；研究上，我们一起解决难题。
第二单元我在这里长大填空题：1.我的家住在湖南省安化县清塘铺镇。
家乡安化的黑茶是我们的特产。
2.常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。
3.我的家乡在江苏省盐城市建湖县；家乡特产有藕粉圆、上岗草炉饼等。
她的邻居有：东是射阳、西是宝应、南是盐都、北是阜宁。
4.邻居之间相处也会遇到矛盾。
5.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。
6.与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。
7.特产就是指一个地方特有的、著名的产品。
8.家乡的XXX、物美，家乡的人更美。
9.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食惯等方面往往会有不同。
10.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。
选择题：1.区号是010的地方是哪里？（C） A.南京 B.西安 C.北京2.简称是“湘”的省份是哪里？（A） A.湖南省 B.江苏省 C.吉林省2）了解他们的需要和意愿，尊重他们的选择。
1、我爱我们班一、填空题。
1、在老师的啊（关心）、同学的（帮助）中，我们快乐地（学习），愉快地（游戏），一天天长大。
（班级）是我们快乐的家。
2、我们在活动中（学习），在活动中（成长）。
3、（班集体）是我们共同的家，（班集体荣誉）是我们共同努力的结果。
4、为集体（争荣誉）是每个同学的愿望。
只要我们为班集体做些（力所能及的事），就是为集体争光。
5、班集体中有许多（为同学服务）的岗位，岗位意味着（责任）。
6、我（喜欢）我们班，班上有我很多朋友，班里经常组织许多有趣的（活动），我在班集体中觉得很（快乐）。
二、简答题。
1、说说你感受最深的一次活动？答：学会了跳长绳，大家一起玩。
2、班集体的温暖体现在哪些方面？你感受到了吗？答：上学期我因为小腿骨折住进了医院。
当晚就有几名同学来看我，还送来了一束鲜花。
同学们像兄弟姐妹一样关心我，我感受到了同学们的友爱和班集体的温暖。
3、你有为班集服务的“岗位”吗？你是怎样做的？答：1、我是一名小组长，每天负责收作业。
2、我负责班上的各种开关，只要教室里没有老师同学了，我会记得关灯、关电扇。
3、我和四个同学组成了一个团队，负责教室里玻璃的保洁。
4、姚亮说：“我想为班集体服务，但是找不到岗位，班上的事早就被老师和班干部安排好了。
”你同意他的观点吗？答：我不同意，我们要善于观察，发现问题，主动为自己设“岗”。
2同学之间一、填空题1、与同学相处中，有时会发生一些令人（不愉快）的事情。
2、当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们要（多替别人着想）、（互相体谅）。
3、绰号有褒义和贬义之分，带着褒奖含义的绰号，蕴含着同学的（欣赏）和（友情），利于增进同学之间的友谊。
4、带有贬损含义的绰号是对人的轻视和嘲弄，是（不尊重人）的行为，会损害同学之间的（友谊）。
二、简答题1、当我心情不好时，我希望别人（关心、安慰我）当我遇到麻烦时，我希望别人（帮助我）当别人在旁边议论我时，我感觉（很生气）那么，当别人遇到同样的问题，我们应该关心、帮助别人，多替别人着想。
2、当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，你是怎么处理的，结果怎么样？答：我会多替别人着想，不计较，多体谅别人，结果同学们都很喜欢我。
3大家一起玩一、填空题1、玩游戏一定要有（规则），没有规则，游戏就无法进行；有了规则不（遵守），游戏同样进行不下去。
游戏规则是由玩游戏的人（共同）制定的。
2、社会生活中处处有（规则）。
各种各样的规则保障了人们（安全）、（愉快）地生活。
3、在集体生活中，每个人都有自己的需要。
当各自的需要发生冲突的时候，就要互相（协商），制定出大家都能接受的规则。
规则是我们自己制定的，大家都应该（遵守）。
4、（班规）是我们心中的“红绿灯”：规定要做的，要坚决做到；不应该做的，就一定不能做。
5、制定规则的程序：（提议）、（讨论）、（表决）。
二、简答题1、不同的场合有不同的规则，你发现了吗？我知道的规则有哪些？答：我发现了社区、学校、家庭、商场、超市、电影院、图书馆等都有它的规则。
我知道的规则有游戏规则、卫生规则、课堂规则等。
2、你喜欢的游戏是什么？试着写出一两条游戏规则。
答：我喜欢的游戏是贴鼻子。
这个游戏的游戏规则是：（1）确定一位队员为贴鼻子人，另一位当助手，看清楚白板上的脸。
贴鼻子者原地转三圈，走向白板。
（2）摸到白板后，贴鼻子者尝试粘贴鼻子，周围的队员可故意捣乱，诱使贴鼻子者贴错位置。
3、班上有哪些地方需要制定班规？答：卫生、早读、图书借阅、做操、班级活动等4、怎样才能自觉地遵守班规？答：1、向做得好的同学学习。
2、把班规牢记在心，时时提醒自己。
4他们帮助我成长一、填空题1、老师是我们的大朋友。
我的老师朋友有（王老师）、（李老师）（程老师）等2、校园里除了给我们上课的老师，还有（门卫）、（清洁工）、（厨师）等很多人在为大家服务。
3、我国每年的（9）月（10）日是教师节。
4、没有学校老师和其他工作人员辛勤的付出，就没有我们舒适安逸的学习生活，我们应该（尊重）他们。
5、学校里有美丽的花草，有亲爱的（老师）和（同学），有充满乐趣的（游戏）和（活动）。
它是我们成长的乐园，我们喜欢自己的（学校）。
二、简答题1、学校的工作人员有哪些？答：校长、老师、保育员、门卫、厨师、保洁员等。
2、怎样做才是对老师劳动的理解和尊重呢？答：上课专心听讲就是对老师的理解和尊重。
3、我们用哪些方式向学校的工作人员表示感谢？答：做感谢卡、画一幅画、唱一首歌、朗诵一首诗、跳舞、写感谢信、为他们做一件好事。
5画画我们的学校一、填空题1、早上起来，面向太阳，前面是（东），后面是（西），左边是（北），右边是（南）。
2、在地图上，方向是：上北下南，左西右东。
3、在平面图上，通常用一些符号来表示实际的景物。
各种符号代表什么，在旁边加以说明，这叫做（图例）。
4、要想准确画出图例代表的景物位置，就要学会辨别方向。
辨别方向的方法很多，如（看太阳）、（看北斗星）等。
5、（指南针）可以指示方向，它是中国古代的四大发明之一。
6、学校是（知识）的殿堂，是我们（学习）和（交往）的天地，也是我们成长的（乐园）。
7、晚上可以用（北极星）来辨别方向。
二、简答题1、你知道哪些辨别方向的方法？答：看太阳、看指南针、看北极星、看树叶、看积雪等。
2、怎样绘制校园平面图？答：1、辨别方向2、观察景物3、设计图例4、画平面图5、涂抹颜色6明天的学校会更好一、填空题1、每一所学校都有自己的校园（文化），当我们置身其中，会感到那样的（亲切）和（熟悉）。
2、我们为学校的荣誉感到（自豪）。
3、我们的学校变得越来越（好），越来越（美），越来越有（特色），这里面也有我们的（贡献）。
4、我们是学校的（小主人），为了学校变得更（美好），我们一起来出谋划策吧！5、（学校）是我们成长的乐园。
在这里，我们不仅可以学到很多（知识），认识不同的（老师）和（同学），而且还可以参加各种（活动）。
6、我们学校有趣的活动有（跳大海）、（跳皮筋）等。
二、简答题1、我们通过什么途径了解学校的过去？答：访问老师、采访以前在这所学校读书的人、查阅校史等2、学校有哪些有趣的活动？答：读书活动、棋艺、电脑绘画、厨艺、写生、舞蹈、竞赛等。
3、我是学校的小主人，我能做的事情有哪些？答：校园的花草我来浇、教室的玻璃我来擦、教室的卫生我来做、我会关上滴水的水龙头。
7生活中不能没有他们一、填空题1、人们在社会上生活，从事各种各样的工作，分工有（不同）。
2、每个人在自己的工作中为别人提供（服务），在生活中也享受着别人提供的（服务）。
3、人与人之间，相互服务，共生共存，也就是人们常说的（我为人人，人人为我）。
4、在我们周围有许多为大家服务的人。
他们的辛勤劳动使我们的生活更加（方便）、（美好），我们的生活（离不开）各行各业的劳动者。
5、珍惜劳动成果是中华民族的（传统美德）。
二、简答题1、你知道生活中哪些人在为我们服务？答：清洁工、交警、建筑工人、营业员、教室、农民、厨师、邮递员、记者、军人等。
2、如果没有人们为我们服务，我们的生活会怎样？答：如果没有人们为我们服务，我们的生活会很不方便。
3、你想对为我们服务的人说点什么？答：谢谢你们，你们辛苦了。
8爱岗敬业的劳动者一、填空题1、我们身边很多人，每天从事的都是一些普普通通的工作。
他们干一行，爱一行，认真去做，为社会做出了很大（贡献）。
2、很多劳动者，恭敬严肃地对待工作，尽职尽责、不断创新、追求卓越。
他们身上散发着一种朴素的精神，这种精神就是（爱岗敬业）。
3、有许多人在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，业务精湛成为行家里手，他们被称为该行业的（状元）。
4、爱岗敬业的劳动者们，工作非常辛苦，他们在自己的职业中也体会到了（乐趣）和（价值感）。
二、填空题1、思考：各行各业的“状元、能手”都有什么共同点？答:他们的成功靠的是“干一行、爱一行，勤奋学习，用心去做”的精神，在自己的工作岗位上不断努力，只要这样，就能做出好成绩，甚至成为这一行的能手和专家。
2、我们小学生怎样做才算敬业呢？答：专心致志的学习，积极思考，大胆发言，认真负责的完成老师布置的各种任务。
9让我说声谢谢你一、填空题1、珍惜劳动成果是中华民族的（传统美德）。
（学习）、（生活用品）都是劳动者辛勤劳动生产制造的，我们应当（珍惜）。
2、不管是体力劳动还是脑力劳动，都应该得到（尊重）。
3、浪费和破坏，是对劳动成果的（不珍惜），也是对劳动者的（不尊重）。
4、许多平凡的劳动者用他们辛勤的劳动让我们过着幸福地生活，所以对劳动者我们应该表示（感谢）。
5、劳动者很平凡，但他们是值得（尊敬）和（称赞）的人。
大家应该（感谢）他们对社会做出的贡献，把关爱传递到每一位劳动者心中，让社会更加（温暖）、（和谐）！6、每年的（5）月（1）日被确定为国际劳动节。
7、为了维护职工休息休假的权利，调动职工工作积极性，根据«中华人民共和国劳动法»和«中华人民共和国公务员法»，2007年12月7日国务院会议通过了（«职工带薪年休假条例»），自2008年1月1日起施行。
二、简答题1、如果你不好好读书，将来就像她一样扫马路，你怎么看？答：社会只有分工不同，没有高低贵贱之分，这个社会需要各种各样的劳动者，我们是一个大家庭，不歧视清洁工。
2、举例说说我们怎么关爱劳动者？答：1、我下楼拿快递，让快递员少爬几层楼。
2、给修水管的叔叔倒杯水，并说声谢谢。
3、在食堂吃饭自觉把餐具送回原处。
10到哪里去购物一、填空题1、随着经济的发展，商品越来越丰富，各种各样的商品满足了我们的（生活需求）。
2、不仅购物的场所多种多样，而且购物方式也有很多，有（电话）购物、（电视）购物、（网络）购物等。
3、购物（付款方式）也各不相同，有现金支付、银行卡支付、手机支付等。
4、随着社会的发展，人们生活水平的提高，各种各样的商品令人目不暇接。
面对种类繁多的商品，我们要学会（合理消费），做一个（聪明）的消费者。
5、我们的各类日常生活用品都是到（商店）和（市场）去购买，各种各样的（购物场所）为人们的生活提供了方便。
二、简答题1、在你们家和学校附近有哪些购物场所？答：商店、超市、农贸市场、小卖部等。
2、你知道哪些购物新方式？答：电话购物、电视购物、网络购物等3、说说网上购物的流程？答：挑选宝贝，加入购物车，付款，等待仓库发货、确认收货，客户评价11购物有窍门一、填空题1、买东西有窍门，多（留心），多（观察），多请教，就能买到物廉价美的商品。
2、货比三家，不仅要比（价格），还要比（质量）。
3、广告帮助我们认识了解商品的（品牌），为我们提供购物信息。
但是有的广告夸大其词，吹嘘自己的产品，千万不能（轻信）。
«中华人民共和国广告法»规定，制造、散播虚假广告是（违法的），会受到法律制裁。
