建筑装饰工程技术专业
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建筑装饰工程技术专业
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建工系学生调查问卷
建筑装饰工程技术专业
1.你所在的实习顶岗单位对你的专业能力要求有哪些方
面？
答：
1）本单位要求如下：（1）加强施工工艺实践经验；（2）加强装饰材料的了解；（3）对图纸的分析
2）工程管理方面，对施工进度、质量的管理；对图纸的讲述；对各种施工工艺的做法与流程；CAD制图。
3）识图；CAD识图；材料
4）几乎没有，只要求会CAD
5）协调，对施工工艺的了解。
6）能够单独算工程量，懂得清单与计价规则
7）手绘，CAD软件，3D效果
8）与人沟通交流能力强，现场施工管理，对才材料认识能力。
9）资料、施工
10）施工现场管理；工程造价；预算
11）不要求完美，但要求熟悉；要不断学习，不断创新。
12）谈单、量底、冷淡，制图，施工工艺。
13）施工现场的管理；初纵预算；工程造价
14）工程资料的制作与整理；对施工工艺的熟练程度；对施工现场的管理；对CAD图的理解与制作
2.通过你的顶岗实习过程，你认为你所学的专业核心能力是
什么？
答：
1）施工工艺；施工要点
2）施工工艺
3）施工
4）CAD技能，3D技能
5）对施工工艺多了解。
6）能够看懂图纸，会套用定额
7）人言交流，材料工艺
8）对现场工程施工管理。
9）施工管理。
10）施工工艺、施工流程。
11）能够组织和协调各种工种，工序正常进行。
12）个人认为，学校所学与顶岗差距太大；学的在学校接触了某些专业技能专业知识，但是，实际“操作性”的比较弱。
13）施工工艺、施工流程。
14）能让我们在施工过程中看得懂图纸，工序工艺知道怎么做。
3.围绕专业核心能力的培养，对应的课程设置方面你认为应
该加强哪些方面？或哪些课程认为比较重要，需要进一步强化和教学？
答：
1）加强施工组织设计课程，水电工程，材料课程。
2）建筑施工材料；项目管理；实际经验；施工组织设计,CAD制图，建筑识图，建筑施工技术比较重要。
3）设备材料方面应该加强
4)装饰设计方向，手绘，素描，色彩。
能力应加强，材料方面多加强。
5）钢筋课程，装饰课程。
6）材料认知，简单的预算清单；手绘3D最基本设计师应该具备的技能。
7）项目管理能力，装饰材料，外力分析。
8）土建、水电、材料、应该加强，现场管理、施工工艺。
9）工程管理。
10）应该加强实训课程，从工作开始到工程结束，整个过程产生的流程都要熟悉，还要进一步强化施工工艺的学习。
11）水电；材料
12）工程管理
13）加强专业课的施工工艺及施工材料的课程；施工课与工程管理比较重要。
4.您认为目前学校在人才培养方面与你顶岗实习过程中的
专业能力要求的差距是什么？请具体举例。
答：
1）对装饰材料了解太少；对施工方法，施工规范认识太小；设计练习太少。
2）只了解施工工艺的流程并不了解现场施工的进程。
3）理论与实践相结合
4）CAD方面学校教的很多也用的很多；3D方面学校学的不深入有待加强。
5）在学校学习的理论知识较多，应该多一些实践知识。
6）我们还不能很独立的套用定额；理论与实践差距很远。
7）实际能用到的东西太少，都只是皮毛；与实际差距太大；制图规范要求严格；学的施工工艺与现场的施工不一样。
8）实践能力达不到要求，一些能力只限于理论上，真正的动手能力太差。
9）二级建造师为标准
10）……
11)差距是甲方监理、沟通、协调的能力
12）实践环节太过薄弱。
13）……
14）实践能力达不到要求，管理太差。
5.你在顶岗实习过程中遇到的困难时什么？请具体举例。
答：
1)会站仪不会用
2）对一些材料不清楚；对一些施工方法不清楚
3）对材料设备不太了解。
4）3Dmax不会用，需要加强
5）……
6)软件用的不算太好
7）手绘不行，3D用不好，制图最简单
8）与工人管理团队沟通比较困难，自己太单纯，社会太复杂。
9）不会做资料，没有标准化的规范。
10）材料什么都不认识，做资料无从下手。
11）不知如何与甲方和监理沟通和协调。
12）实际操作能力太差。
13）材料不是太懂，工程上流程不太明白。
14）管理不到位，具体工艺不会。
6.你希望学校开设什么样的课外专业讲座？
答：
1）施工规范讲座。
2）施工规范
3）材料设备的讲解
4）装饰设计案例讲座；成功设计师的经历。
5）…….
6）与专业有关的说话不用太空。
7）针对我们专业。
谈单及手绘讲座。
8）运动与健康，自主创业。
9）……
10）多开设材料与工程管理方面的讲座。
11）心理学
12）材料学和水电课13）材料方面和工程管理14）手绘课。
