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附件6：广东省高等教育自学考试家畜病理学课程（课程代码02783）考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、考试内容和考核目标绪论㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第一章局部血液循环障碍㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第二章水代谢与酸碱平衡障碍㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第三章细胞和组织的损伤第四章适应与修复㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第五章炎症㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第六章肿瘤㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第七章心脏血管系统病理㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第八章造血系统病理㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第九章呼吸系统病理㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第十章消化系统病理㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第十一章泌尿生殖系统病理㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第十二章神经系统病理㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求三、实践操作㈠类型㈡目的要求㈢内容㈣与考试关系四、关于大纲的说明与考核实施要求㈠自学考试大纲的目的和作用㈡学习教材及主要参考书㈢关于自学要求和自学方法的指导㈣对考核内容和考核目标的说明㈤关于考试命题的若干规定附录：题型举例一、课程性质与设置目的（一）课程性质家畜病理学是兽医科学的重要基础理论课，在学习家畜生理学、生物化学、解剖学与组织胚胎学的基础上，采用各种实验方法，研究患病畜体的生理机能和形态结构及其可能结局的变化规律，并与微生物学、药理学密切联系，为诊断和防治疾病提供科学的理论依据，成为临床学科如传染病学、禽病学、寄生虫学的必修课程。
因此，家畜病理学是兽医各专业从基础课过渡到临床课的桥梁。
（二）本课程的基本要求（课程总目标）通过本课程的学习，应达到的目的与要求如下：1．在理解的基础上掌握名词概念及疾病过程中出现的形态、机能变化。
消化系统病理概述：消化系统的结构消化管：口腔，食道，胃，小肠，大肠，肛门；消化腺：唾液腺（腮腺，颌下腺，舌下腺），肝，胆，胰。
功能：从外界摄取营养物质（饲料和饮水），经消化和吸收，为机体的活动和组织生长提供物质和能量来源。
消化系统各器官的疾病，除影响本系统外，还将影响到全身（物质及能量），显示其重要性。
本章主要讲授胃炎，肠炎，肝炎，肝硬化。
第一节胃肠炎（gastro-enteritis）胃肠炎是畜禽的一种常见病，是指胃、肠道浅层或深层组织的炎症。
由于临床上很多胃炎和肠炎往往相伴发生，故常合称胃肠炎。
一胃炎定义：胃壁表层和深层组织的炎症。
临床上分为急、慢性两种。
（一）急性胃炎（acute gastritis）病程短促，炎症变化重剧，渗出现象较明显，渗出物的性质与病变特点分为以下五型1 急性卡他性胃炎1）特征：以胃粘膜表面覆盖多量粘液为特征。
2）病因：饲养管理不善，病毒，细菌，寄生虫，霉败饲料—→直接刺激，多种传染病间接所致（猪瘟，猪丹毒。
猪传染性胃肠炎过程中）3）病理变化眼观：胃粘膜（全部或部分）充血，潮红（胃底部最明显），被覆大量粘液，常有出血点和糜烂病灶。
镜检：胃粘膜上皮细胞变性，坏死，脱落。
固有膜，粘膜下层毛细血管扩张，充血，出血，淋巴细胞浸润。
粘膜下层淋巴滤泡肿大。
2 出血性胃炎：1) 特征：胃粘膜出血（弥漫性或斑点状）。
2）原因：化学物（砷）霉败饲料刺激，慢性传染病（猪丹毒），胃内念转胃虫。
3）病理变化眼观：胃粘膜深红色呈弥散性斑状或点状出血，粘膜表面或内容物含血液，呈浅棕色或浅棕黑色。
镜检：红细胞弥散或局灶性分布于粘膜内，固有层及粘膜下层毛细血管扩张，充血—→出血。
3 纤维素性胃炎：1）特征：粘膜表面大量纤维素性物渗出—→薄膜（灰黄白色）2）病因：强烈刺激物，腐蚀性药物，传染病。
3）病理变化眼观：粘膜表面覆盖一层灰白色纤维素性样膜，剥离后粘膜面充血，肿胀出血和糜烂。
镜检：粘膜表面固有膜下层大量纤维素渗出。
