5-3 循环结构程序设计

C语言程序设计课件教案第五章循环结构教学目的掌握循环结构中的while语句、dowhile语句、for语句的用法，掌握中断语句中break和continue语句的用法。

教学要求1.熟练掌握while语句、dowhile语句、for语句2.熟练掌握break语句、continue语句重点和难点1.while语句、dowhile语句、for语句的使用2.break语句、continue语句的使用教学支撑环境与教学资源：1.笔记本电脑2.VC20103.投影仪教学方法讲授法、练习法、讨论法授课课时6课时教学过程AM一、课程引入计算1+2+3+...+n有几种方法，需要多少步骤？、循环结构语句什么时候用到循环结构:处理重复的问题的时候。

循环结构的三大语句：while语句、dowhile语句、for语句。

1.while语句while（循环条件表达式）循环体语句;执行过程：只有循环条件表达式的值为真就执行循环体语句，先判断后执行。

1.输出1---n之间的数intmain(void){inti=1;intn=0;printf("请输入n的值:");scanf("%d",&n);//1015while(i<=n)15printf("%d\n",i);i++;}return0;}2.计算m+...+n 的值intmain(void){inti=1;intn=0;intm=0;intsum=0;printf("请依次输入m 和n 的值:")；scanf("%d%d",&m,&n);//m+...n10while(m<=n){sum=sum+m ；m++；}printf("sum=%d\n",sum)；return0；}2.do...while 语句do循环体语句;}while（循环条件表达式）；执行过程：先执行循环体语句，再检查循环条件表达式的值是否为真，如果为真则继续执行循环体语句，否则结束循环。

实验五循环结构程序设计一、实验目的（1）掌握使用while语句，do-while语句和for语句实现循环的方法。

（2）掌握在循环结构中使用break与continue语句的方法。

（3）掌握多重循环的使用方法。

二、实验步骤、数据记录及处理（1）编写程序输出半径为1到15的圆的面积，若面积在30到100之间则予以输出，否则，不予输出。

程序代码：#include<stdio.h>int main(){int i;float area;for(i=1;i<=15;i++){area=3.14*i*i;if(area<30) continue;else if(area>100) break;printf("半径为%d的圆的面积为%6.2f\n",i,area);}return 0;}运行结果：（2）输入一个正整数x（可以是1-9位的正整数），将其转换为逆序正整数y输出，例如输入x的值为3456，则输出y的值6543。

程序代码：#include<stdio.h>int main(){int num,temp,i=0;printf("请输入一个数字:");scanf("%d",&num);while(num>0){temp=num%10;++i;printf("%d",temp);num=num/10;}printf("\n这个数是%d位数",i);return 0;}运行结果：（3）编写程序，分行输出斐波那契Fibonacci数列的前20项（每行5个数）。

说明：斐波那契序列：1，1，2，3，5，8，13，21，……题目扩展（选做）：求Fibonacci数列中小于t的最大的一个数，其中t由键盘输入。

例如：输入t=1000时，则输出987。

程序代码：#include <stdio.h>void main(){int i,a[20];a[0]=1;a[1]=1;for(i=2;i<20;i++)a[i]=a[i-1]+a[i-2];i=0;while(i<20){printf("%d\t",a[i++]);if(i%5 == 0)printf("\n");}}运行结果：（4）编写程序，输出“九九乘法口诀表”。

实验三：循环结构程序设计一、实验目的：1. 熟练使用for（）、while（）和do-while（）三种语句实现循环程序设计；2. 理解循环条件和循环体，以及体会for（）、while（）和do-while（）语句的相同及不同之处；3.掌握break和continue语句的使用。

二、实验要求：1. 参照《附件一：确定循环次数的程序设计》，完成相应的题目要求（共5题）；2. 水仙花数是指各位数字的立方和等于该数本身的三位数。

例如，153是水仙花数，因为153=13+33+53。

请编程计算并输出所有的水仙花数，每个数占一行。

输出样例：153370371407#include<stdio.h>int main(){int s,d,z,i;for(i=100;i<=999;i++){s=i/100;d=i/10%10;z=i%10;if(i==s*s*s+d*d*d+z*z*z)printf("%d\n",i);}return 0;}3. 编写程序，输入一批正整数（以零或负数为结束标志），求其中的偶数和。

要求：使用while（）语句实现此程序。

输入样例：1 2 3 4 5 0输出样例：6输入样例：-1输出样例：0#include<stdio.h>int main(){int n ,sum=0;while(scanf("%d",&n),n>0){if(n%2==0)sum+=n;}printf("%d",sum);return 0;}4.古代《张丘建算经》中有一道百鸡问题：鸡翁一，值钱五；母鸡一，值钱三；鸡雏三，值钱一。

百钱买百鸡，问鸡翁、母、雏各几何？其意为：公鸡每只5元，母鸡每只3元，小鸡3只1元。

请用穷举法编程计算，若用100元买100只鸡，则公鸡、母鸡和小鸡各能买多少只。

输出样例：0 25 754 18 788 11 8112 4 845.一球从100米高度自由落下，每次落地后反弹回原高度的一半，然后再落下再反弹。

5 循环结构程序设计本章重点：• while 语句及其构成的循环结构• do-while语句及其构成的循环结构• for语句及其构成的循环结构• break语句和continue语句• 多重循环结构的实现本章难点：• for循环结构• 多重循环结构的实现5.1 概述循环结构是高级语言程序设计中一种重要的、常用的控制结构，主要用于解决那些需要重复执行的操作。

循环结构是在重复性的操作过程中找到规律，然后按照指定的条件重复执行某个指定程序段的控制方式，也称重复结构。

其特点是在给定条件成立时，反复执行某程序段，直到条件不成立为止。

其中给定的条件称为循环条件，反复执行的程序段称为循环体。

Ｃ语言中常见的循环结构语句有以下三种。

(1) while语句(2) do-while语句(3) for语句另外，使用goto语句与if语句一起也可以构成循环结构。

goto语句也称为无条件转移语句，其一般格式如下：goto 语句标号；……标号：语句……说明：其中语句标号是按标识符规定书写的符号，放在某一语句行的前面，标号后加冒号(:)。

语句标号起标识语句的作用，与goto 语句配合使用。

如： loop: i=i+1;Ｃ语言不限制程序中使用标号的次数，但各标号不得重名。

goto语句的语义是改变程序流向，转去执行语句标号所标识的语句。

例5-1 用goto语句构造循环计算1到100的整数和。

算法分析：这是一个求连续数累加和的问题。

sum用来存放两数的和，初值为0，i用来表示下一个要进行求和的数。

main(){int i=1,sum=0;loop:sum=sum+i;i++;if(i<=100)goto loop;printf("the sum of 1 to 100 is:%d\n",sum);}运行结果如下：the sum of 1 to 100 is:5050本例用if语句和goto语句构成循环结构。