高中政治 第七课 第1课时 永恒的中华民族精神课件 新人教版必修3
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高中政治 第三单元7-2 弘扬中华民族精神课件 新人教版必修3
(2)在发展中国特色社会主义新形势下，继承和发扬这些优
良传统，必然会丰富和发展中华民族精神，不断为中华民族精 神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到一个新水平。
3．教材P78
提示：(1)爱国主义、勤劳勇敢、自强不息等。
(2)要结合时代背景，体现民族精神的巨大作用。 4．教材P79 提示：赞成第二种观点。因为它正确地阐述了弘扬民族精 神与促进经济建设、提高我国综合国力的关系。弘扬和培育民
探究二 永远高擎中华民族的精神火炬
[识记·探究]
1．文化建设极为重要的任务 当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体 人民始终保持 昂扬向上 的精神状态，必须更高地举起 民族 精神 的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为 文化建设 极为 重要的任务。
2．弘扬和培育中华民族精神的意义
(1)弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的
弘扬和培育民族 精神会导致狭隘 的民族主义
弘扬和培育中华 民族精神会削弱 马克思主义的指 导地位
【典例3】 近年来，安徽省合肥市动漫产业迅速发展，引 进了一大批动漫与外包企业，聚集了大量动漫人才。某校组织 部分动漫爱好者参观了相关展览，并体验了相关的动漫游戏项 目。针对如何发展中国的动漫产业，一名同学提出了如下观
【典例2】 《人民日报》载文指出，实践告诉我们，越是
深化改革，越是扩大开放，越要弘扬民族精神和时代精神。这 是因为( 特征 )。
A．中华民族精神是中华民族与其他民族相互区别的重要
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B．中华民族精神以爱国主义为核心
C．中华民族精神是中华民族实现伟大复兴的强大精神动 力
D．中华民族精神深深植根于数千年的优秀传统文化之中
的时代课题。
高中政治必修三《文化生活》第七课 我们的民族精神
扬中华民族的优 文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革
良传统
命、建设和改革实践中形成的优良传统
途径
内容
③必须正确对待外 来思想文化
既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西 方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势 力对我国进行西化、分化的图谋
④必须与弘扬时代 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心
是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗 作用、意义 帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精
神支柱
特点 爱国主义不是抽象的，而是具体的
新时期主题 发展中国特色社会主义，拥护祖国统一
提示 中华民族精神各方面的相互关系可用下图表示：
易错纠偏
易错点一：不能区分中华民族精神基本内涵 提醒 爱国主义是一种对祖国的最深厚的感情， 在不同历史时期有共同的要求，也有不同的具体内涵； 团结统一强调整体意识得到普遍认同和升华；爱好和 平强调热情好客、睦邻友好、崇尚交流；勤劳勇敢强 调的是吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、 英勇顽强；自强不息强调的是永无止境的创业追求， 积淀为中华民族的内在气质。
③只有注入时代精神，民族精神才能博采众长，日益丰富；只有
坚持民族精神，时代精神才能不移根基，不失本色
课终课 考能培优
易错纠偏
易错点一：对不同时期中华民族精神的具体表 现区分不清
提醒 中华民族精神的具体表现分为两个时 期：一是新民主主义革命时期(1919至1949年)； 二是社会主义革命和建设时期(1949年后)。
易错点二：不能正确理解民族精神和时代精神的关系 提醒 正确理解民族精神与时代精神的关系
民族精神
时代精神
是民族文化最本质、最集中的体现。是一个时代的人们在文明创
人教版高中政治必修三课件：7.2弘扬中华民族精神 (共41张PPT)
四.如何弘扬和培育中华民族精神？ (综合探究）
1. 弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中 国特色社会主义理论体系的“主心骨” 作用 。 2. 弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中 华民族的优良传统。
既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优 秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命 斗争和建设实践中形成的优良传统。
熏陶。”
美国著名电影导演达利尔·柴纳尔更明确地指出，好莱坞
电影是“铁盒里的大使”，“这些圆盒子里装有卷得很紧的
一卷卷印着美国电影制片者思想、想象和创作才能的走遍世
界的影片。我相③信.弘，美扬国和影培片育是中对华共民产主族义精最神有，效是的坚摧毁持力社会
量。
主义道路的需要
弘扬和培育中华民族精神
是—坚—持社—会—主—义—道—路的需要
二、永远高擎中华民族的精神火炬
②弘扬和培育中华民族精神
是不断提高我国国际竞争力的要
求观点一：经济建设是所
有工作的中心，弘扬民 族精神是可有可无的。
观点二：弘扬民族精神有 利于经济的发展和综合国 力的提高。弘扬民族精神 是十分必要的。
你赞成那种观点？请阐述你的观点
（1）经济建设是当前工作的重点，一切活动都必须围绕经济 建设展开，这有利于解决社会主义初级阶段的基本矛盾。
大庆精神：
主要内涵是：为国争 光、为民族争气的爱 国主义精神，独立自 主、自力更生的艰苦 创业的精神，讲求科 学的求实精神。胸怀 全局、为国分忧的奉 献精神。
一、薪火相传 越燃越旺
抗洪精神：
主要内容是： “万众一心、众 志成城，不怕困 难、顽强拼搏， 坚韧不拔、敢于 胜利”。
一、薪火相传 越燃越旺
5.民族精神产生于社会实践，弘扬培育民族精 神要立足于发展中国特色社会主义伟大实践。
7.1永恒的中华民族精神说课稿高中政治人教版必修三
4.结合时事热点，分析如何弘扬和培育民族精神，提高学生的社会责任感和使命感。
（三）巩固练习
为了帮助学生巩固所学知识并提升应用能力，我计划设计以下巩固练习或实践活动：
1.小组讨论：让学生分组讨论如何在日常生活中践行中华民族精神，每组派代表进行分享；
2.角色扮演：设计一些与民族精神相关的情境，让学生扮演不同角色，通过角色扮演深化对知识点的理解；
1.提供丰富的教学素材，拓展学生的知识视野；
2.增强课堂教学的趣味性，激发学生的学习兴趣；
3.促进师生、生生之间的互动交流，提高课堂参与度。
（三）互动方式
我计划设计以下师生互动和生生互动环节：
1.师生互动：教师提问，学生回答，针对学生的回答给予积极评价和指导，鼓励学生发表自己的观点；
2.生生互动：组织小组讨论、合作探究，让学生在互动交流中共同解决问题，培养合作精神；
（1）培养学生热爱祖国、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的价值观；
（2）激发学生的民族自豪感，增强民族自信心；
（3）引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观。
（三）教学重难点
根据对学生的了解和教学内容的分析，本节课的教学重点和难点如下：
1.教学重点：
（1）中华民族精神的内涵及特点；
（2）中华民族精神的形成与发展；
4.激励评价：采用积极、鼓励性的评价方式，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣和自信心；
5.情感引导：结合时事热点，引导学生关注国家大事，培养其社会责任感和使命感。
三、教学方法与手段
（一）教学策略
我将采用以下主要教学方法：
1.案例教学法：通过具体的案例，引导学生理解和感悟中华民族精神的内涵，激发学生的思考。选择案例教学法的理论依据是认知心理学，认为学生通过具体案例的分析、比较和反思，能更深刻地理解和内化知识。
（三）巩固练习
为了帮助学生巩固所学知识并提升应用能力，我计划设计以下巩固练习或实践活动：
1.小组讨论：让学生分组讨论如何在日常生活中践行中华民族精神，每组派代表进行分享；
2.角色扮演：设计一些与民族精神相关的情境，让学生扮演不同角色，通过角色扮演深化对知识点的理解；
1.提供丰富的教学素材，拓展学生的知识视野；
2.增强课堂教学的趣味性，激发学生的学习兴趣；
3.促进师生、生生之间的互动交流，提高课堂参与度。
（三）互动方式
我计划设计以下师生互动和生生互动环节：
1.师生互动：教师提问，学生回答，针对学生的回答给予积极评价和指导，鼓励学生发表自己的观点；
2.生生互动：组织小组讨论、合作探究，让学生在互动交流中共同解决问题，培养合作精神；
（1）培养学生热爱祖国、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的价值观；
（2）激发学生的民族自豪感，增强民族自信心；
（3）引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观。
（三）教学重难点
根据对学生的了解和教学内容的分析，本节课的教学重点和难点如下：
1.教学重点：
（1）中华民族精神的内涵及特点；
（2）中华民族精神的形成与发展；
4.激励评价：采用积极、鼓励性的评价方式，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣和自信心；
5.情感引导：结合时事热点，引导学生关注国家大事，培养其社会责任感和使命感。
三、教学方法与手段
（一）教学策略
我将采用以下主要教学方法：
1.案例教学法：通过具体的案例，引导学生理解和感悟中华民族精神的内涵，激发学生的思考。选择案例教学法的理论依据是认知心理学，认为学生通过具体案例的分析、比较和反思，能更深刻地理解和内化知识。
高中政治 3.7.2《弘扬中华民族精神》精品课件 新人教版必修3
• 有关领导看后批示，“此材料既真实地反映了 “六合彩”的危害性、严重性，也反映了市民的忧 患感。中学生有如此难能可贵的社会责任，是对我 们工作的鞭策”
小结：这些中学生把对祖国，对人民的热爱，把个人的 远大理想和抱负，化作报效祖国的实际行动。强烈的忧 患意识和社会责任感，激励着我们为建构民族文化大厦 添砖加瓦，尽自己一份力量。
这首诗,感悟蕴含在其中的爱国主义情感.
❖描绘了“九·一河山的历史画卷。 ❖表达了诗人对祖国热爱的强烈的 爱国主义情感，也歌颂了为争取民 族独立不惜牺牲一切的爱国主义精 神。
什么是中华民族精神？
中华民族形成了以爱国主义 为核心的团结统一、爱好和 平、勤劳勇敢、自强不息的 伟大民族精神。(P69)
答：（1）民族精神是民族文化的精髓。一个 民族要生存和发展，要有一种昂扬向上的民 族精神。民族精神是不竭的力量之源。 （2）民族精神是民族的根，民族精神是民族的魂。 我们每个中华儿女都有责任有义务弘扬和培育民 族精神。 （3）中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、 团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
为人民服务的好党员、好干部 雷峰
为人民服务的好党员、好干部 焦裕禄
为人民服务的好党员、好干部
王杰
从大禹治水“三过家门而不入”， 到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；
从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”， 到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而 乐”；
从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳； 家事国事天下事，事事关心”， 到顾炎武的“天下兴亡 匹夫有责”
坚守自己的岗位，奋力并搏的工人，是中国 的脊梁； 千千万万日出而作、日落而息的父 老乡亲们，是中国的脊梁………。
民族精神是民族文化的精髓。一 个民族要想生存和发展，就要有一种 昂扬向上的民族精神。一个民族只有 具有高尚的民族品格，坚定的民族志 向，远大的民族理想，才能有巨大的 凝聚力，才能成就伟业，才能自立于 世界民族之林。
小结：这些中学生把对祖国，对人民的热爱，把个人的 远大理想和抱负，化作报效祖国的实际行动。强烈的忧 患意识和社会责任感，激励着我们为建构民族文化大厦 添砖加瓦，尽自己一份力量。
这首诗,感悟蕴含在其中的爱国主义情感.
❖描绘了“九·一河山的历史画卷。 ❖表达了诗人对祖国热爱的强烈的 爱国主义情感，也歌颂了为争取民 族独立不惜牺牲一切的爱国主义精 神。
什么是中华民族精神？
中华民族形成了以爱国主义 为核心的团结统一、爱好和 平、勤劳勇敢、自强不息的 伟大民族精神。(P69)
答：（1）民族精神是民族文化的精髓。一个 民族要生存和发展，要有一种昂扬向上的民 族精神。民族精神是不竭的力量之源。 （2）民族精神是民族的根，民族精神是民族的魂。 我们每个中华儿女都有责任有义务弘扬和培育民 族精神。 （3）中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、 团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
为人民服务的好党员、好干部 雷峰
为人民服务的好党员、好干部 焦裕禄
为人民服务的好党员、好干部
王杰
从大禹治水“三过家门而不入”， 到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；
从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”， 到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而 乐”；
从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳； 家事国事天下事，事事关心”， 到顾炎武的“天下兴亡 匹夫有责”
坚守自己的岗位，奋力并搏的工人，是中国 的脊梁； 千千万万日出而作、日落而息的父 老乡亲们，是中国的脊梁………。
民族精神是民族文化的精髓。一 个民族要想生存和发展，就要有一种 昂扬向上的民族精神。一个民族只有 具有高尚的民族品格，坚定的民族志 向，远大的民族理想，才能有巨大的 凝聚力，才能成就伟业，才能自立于 世界民族之林。
2013学年高中政治 教师用书 3.7.1永恒的中华民族精神课件 新人教版必修3
含义
自 强 不 息 指中华民族 所具有的独 立自主、奋 发向上、不 断进取的精 神
体现 自强不息精神逐 渐积淀为中华民 族的内在气质， 成为鞭策中华儿 女不断开拓进取 的永恒的精神力 量
典例 “天行健，君子以自 强不息”“富贵不能 淫，贫贱不能移，威 武不能屈”“不怨天， 不尤人”、夸父逐日、 大禹治水、愚公移山、 精卫填海等
(3)勤劳勇敢的精神，奠定了中华民族坚不可摧
的立业根基 。
(4)自强不息的精神逐渐积淀为中华民族的
内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒
的 精神力量 。
在中华民族发展的历史长河中，我国优秀的思 想家、文学家提出了许多至理名言，如
运用所学文化生活知识，谈谈你对这些名言的认 识。 [提示] 这些至理名言蕴含着以爱国主义为核心，
3．中华民族精神永不泯灭 伟大的民族精神， 熔炼 于辉煌的古代中华文化之中， 也 玉成 于近代中国人民救亡图强、前赴后继的奋勇抗争 之中，更 彰显 于发展中国特色社会主义的事业之中。
[理解·应用层级] 正确认识民族精神的作用 (1)中华民族精神对中华民族的生存与发展具有重大 的作用，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带， 支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走 向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民
族精神。
[理解·应用层级]
全面理解中华民族精神的基本内涵 含义 体现 指中华民族为了 中华民族团结统 实现共同的理想 一的精神在国家 和目标，凝聚全 发展的各个历史 民族的意志、智 时期，都迸发出 慧和力量，同心 强大的力量，使 同德、维护统一、 任何征服或分裂 顾全大局的互助 中华民族的企图 合作精神 都不能得逞 典例
高中政治 第七课 我们的民族精神 弘扬中华民族精神教案1 新人教版必修3-新人教版高二必修3政治教案
教学设计《弘扬中华民族精神》课程标准3．11理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践，弘扬民族精神的意义。
教学目标（一）知识目标：识记中华民族精神的形成与发展；理解和分析说明今天弘扬和培育民族精神的必要性及重大意义。
（二）能力目标：结合中华民族精神的丰富和发展，提高辨证思维能力。
联系历史和现实，提高明辨是非的能力及透过现象把握本质的能力。
（三）情感态度价值观目标：提高对弘扬中华民族精神的必要性和重大意义的认识，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
教学内容分析今天，我国已进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
如何立足于建设中国特色社会主义伟大实践，继往开来，与时俱进，继承和弘扬民族精神，是我们必须面对的课题。
本框分为三目，第一目，从中华世纪坛的熊熊圣火引申中华民族精神薪火相传，越燃越旺。
近百年来中华民族精神的丰富和发展主要体现在中国共产党领导人民进行艰苦奋斗的历程中。
教材分别从新民主主义革命时期和社会主义革命和建设时期两个阶段进行论述。
第二目，主要讲弘扬和培育民族精神是文化建设的极为重要任务。
分别从提高全民族综合素质，增强综合国力，坚持社会主义道路三个方面说明要求永远高擎中华民族精神的必要性和重要性是本课时重点。
第三目，从当前现实出发，说明要立足新的实践继续丰富和发展民族精神，书写中华民族精神新篇章。
教学活动：一、情景导入长征胜利70周年了，让我们再一次重温毛泽东的《长征》，感受一下光芒四射的长征精神。
（出示长征图片，播放歌曲《长征》。
）听完歌曲，提出问题：是什么让这支部队一次次从近乎毁灭的打击中转危为安？是什么照耀了两万五千里漫漫征途，将一段段千难万险的路途化为地球上最绚丽的红飘带？学生回答略，教师归纳。
正如同学们所说，是一种精神，一种民族精神。
民族精神以爱国主义为核心，展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
民族精神在当代中国还有哪些突出表现？弘扬和培育民族精神有何意义？这节课我们共同来探讨这些问题。
2013学年高中政治 教师用书 3.7.2弘扬中华民族精神课件 新人教版必修3
②中国共产党领导全国各
族人民奋斗的历程中
③中国革命和建设的过程中
④中国改革开放的新时期 A．①②③ C．②③④ B．①②④ D．①③④
解析：解答时要注意题干中的关键词“近百年来”
“主要体现”故排除①。②③④符合题干的指向，
故答案为C。
答案：C
[识记·探究层级] 1．弘扬和培育中华民族精神是 文化建设 极为重要
[解析]
本题主要考查民族精神的相关知识。“双
百”人物用自己的言行传承着中华民族的优秀品质，在 他们身上体现了中华民族精神的生生不息，历久弥新，A
正确且符合题意。B中“人人践行”的说法不准确，故不
选；C本身正确但与题意不符，故不选；只有优秀的传统 文化才能更好地凝聚力量，故D表述错误。 [答案] A
步，从而推动综合国力提高
的基础 A．①②③
④民族精神是综合国力
B．②③④
C．①③④
D．①②④
解析：弘扬和培育中华民族精神有利于增强民族凝聚 力、向心力，推动经济的发展，但它不是综合国力的 基础，经济是综合国力的基础。故选A。 答案：A
[识记·探究层级] 1．时代要求 立足于发展中国特色社会主义的 伟大实践 ，继往开 来、与时俱进， 丰富和发展 民族精神。
2．本质所在
弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支 柱，为中华民族的生存和发展 强基固本 。
3．青年使命
青年应该成为民族精神的 传播者 、 弘扬者 和
建设者 ，共同续写民族精神的新篇章。
某班同学在网上浏览相关信息时发现了这样一首诗： 当风雪阻断归路，我们彼此取暖！
当主权面对挑战，我们亮出利剑！
误区：弘扬和培育民族精神会导致狭隘的民族主义 警示：中国共产党具有开放的心态和博大的胸怀， 历来反对狭隘的民族主义。既坚持中华民族的整体利益 和民族文化，同时也主张尊重其他民族的利益与文化， 学习其他民族的优秀文化成果，同世界上各民族共同进
人教版高中政治必修三第7课第2框《弘扬中华民族精神》ppt课件
全面理解弘扬和培育民族精神的原因
1.弘扬和培育民族精神的重要性 (1)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌 和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是 中华民族永远的精神火炬。 (2)中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀文 化传统之中，始终是维系中华各民族人民共同生活 的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，
课堂互动探究
核心知识突破
正确理解民族精神的特点
1.民族精神具有深厚的民族性 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是 长期历史积淀的过程，它体现了一个民族独有的 精神特质，是一个民族与其他民族相区别的重要 特征。作为中华民族之魂，中华民族精神集中体 现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中 华民族共同的价值追求，对中华民族的生存和发 展具有巨大促进作用。
材料2：中央新疆工作座谈会召开一年来，新疆 立足自身资源、地缘优势，2200万新疆各族人 民大力弘扬“新疆精神”，提升“新疆能力”，践行 “新疆效率”，进一步解放思想、开拓创新、抢抓 机遇、奋勇拼搏，全力推进经济社会科学跨越发 展，全力维护社会和谐稳定，天山南北呈现出一 派新气象、新面貌。
(2)弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综 合素质的必然要求。民族精神是民族综合素质 的有机组成部分和集中体现。在发展中国特色 社会主义的历史进程中，高昂奋进的民族精神 能产生巨大的力量，发挥不可估量的作用。
(3)弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国 国际竞争力的要求。有没有高昂的民族精神， 是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。
自主学习学案
学习目标 【课标内容】 1.理解立足于中国特色社会主义现代化建设 的实践，弘扬民族精神的意义。 2.知道文化是人类社会特有的现象。 【知识重点】 弘扬和培育民族精神的途径和意义。
人教版高中政治必修3教案：第3单元第7课第1框 永恒的中华民族精神
第七课.我们的民族精神第一框.永恒的中华民族精神1．了解中华民族精神的基本内涵及其核心。
2.理解中华民族精神的作用。
3.把握当今爱国主义与爱社会主义的一致性。
重点：中华民族精神的内涵。
难点：中华文化的力量集中表现为民族精神的力量；爱国主义是具体的。
基础·初探]一、中华民族之魂1．中华文化与中华民族精神：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。
中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。
2．中华民族精神的重要性(1)地位：中华民族之魂。
(2)作用①维系中华各族人民共同生活的精神纽带。
②支撑中华民族生存、发展的精神支柱。
③推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。
3．中华民族精神永不泯灭：它形成于辉煌的古代中华文化之中，也熔炼于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中，更彰显于发展中国特色社会主义的事业之中。
二、中华民族精神的基本内涵1．核心：爱国主义。
2．内容：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
3．意义：体现中华民族的整体风貌和精神特征，体现中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
三、永远高扬爱国主义的旗帜1．地位：中华民族精神的核心，贯穿民族精神的各个方面。
2．作用：动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
3．特点：是具体的。
(1)与爱社会主义：在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。
(2)新时期主题：发展中国特色社会主义，拥护祖国统一。
预习·提升]1．判断(1)民族精神的力量，集中表现为中华文化的力量。
(.)(2)中华优秀传统文化是中华民族之魂。
(.)(3)伟大的中华民族精神形成于发展中国特色社会主义事业实践之中。
(.)(4)中华民族精神是爱国主义的核心。
(.)(5)在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。
(.)(6)新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，全面建成小康社会。
(.)【答案】.(1)×.(2)×.(3)×.(4)×.(5)√.(6)×2．思考：我们伟大的中华民族为什么历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚？【提示】.一个重要原因是，民族精神永不泯灭。
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栏
答案：D
目 链
接
完整版ppt
13
误区
警示
误区一：中华民族精神的力量通过中华 文化的力量表现出来。
解析：中华文化的力量，集中表现为民 族精神的力量。
误区二：中华民族精神既有精华又有糟
栏
粕。
目
链
解析：中华民族精神是中华优秀传统文
接
化的结晶，是中华文化的精髓。
完整版ppt
14
误区
警示
误区三：中华民族精神的全部内涵可归 纳为以爱国主义为核心，团结统一、爱好和 平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
①地位：爱国主义是中华民族精神的核
心，它贯穿民族精神的各个方面。
栏
②作用：无论什么时候，爱国主义都是
目
动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，
链
是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 接
完整版ppt
10
精讲 阐释
(2)爱国主义的特征。
爱国主义不是抽象的，而是具体的。在 不同的历史时期，爱国主义有共同的要求， 也有不同的具体内涵。
链
接
完整版ppt
3
精讲 阐释
2．中华民族精神的重要性。
始终是维系中华各族人民共同生活的精神
纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，
推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是
中华民族之魂。
栏
(1)凝聚作用：中华民族精神是中国56个民
目
族的共同精神财富，国家的统一，各民族的团
链 接
结，要由这个共同的民族精神来维系；各民族
①古代爱国主义：缔造、维护和捍卫祖
国的统一和民族团结。
栏 目
②近代爱国主义：反对帝国主义侵略，
链
反对封建主义压迫。
接
③当代中国：发展中国特色社会主义， 拥护祖国统一。
完整版ppt
11
应用 示例
2．“常思奋不顾身，而殉国家之急”“天 下兴亡，匹夫有责”，这些名言充分体现了中 华民族( )
A．团结统一的民族传统
的物质力量发挥出更好，更大的作用。伟大的
事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支
撑，推动着伟大的事业的发展；具有坚强精神
的民族才是有前途的民族，中华民族精神是全 栏
面建成小康社会，实现民族振兴的精神动力。
目
链
接
完整版ppt
6
应用 示例
1．“中国梦”是中国近代以来历史发展的
主线主题，描绘了近代以来中华民族生生不息，
链 接
答案：D
完整版ppt
8
精讲 阐释
二、中华民族精神的内涵、核心
1．基本内涵。
以爱国主义为核心，团结统一、爱好
和平、勤劳勇敢、自强不息。中华民族
精神的各个方面，是一个相互联系的有
栏
机整体。其中爱国主义是核心，它渗透
目 链
在中华民族精神的各个领域。
接
完整版ppt
9
精讲 阐释
2．核心：爱国主义。
(1)高扬爱国主义旗帜的原因。
解析：这是中华民族精神的基本内涵。
误区四：爱国主义是抽象的。
栏
解析：爱国主义不是抽象的，而是具体
目 链Leabharlann 的。接完整版ppt
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不断求索，不懈奋斗的历史。它将激励着每一
个中华儿女向着中华民族伟大复兴的目标前进。
这表明( )
①文化对一个国家和民族起促进作用 ②
栏 目
民族精神是推动我们走向繁荣的动力 ③实现 链
中国梦就是为了建设文化强国 ④中华文化有 接
利于增强民族凝聚力
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
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7
应用 示例
的积极性和创造性要有这个共同的民族精神来
凝聚。
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4
精讲 阐释
(2)支撑作用：民族精神是民族生存和发展 的精神支柱，特别是当民族生存的物质条件遇 到困难，发展遭受挫折的时候，这种支撑作用 显得更为重要和明显。
栏 目 链 接
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5
精讲 阐释
(3)激励作用：强大的民族精神力量不仅可
以促进民族物质力量的发展，而且可以使一定
解析：中华文化的力量，集中表现为民族
精神的力量。中华民族精神支撑中华民族生存
发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大
的精神动力。材料中中国梦将激励我们不懈奋
斗体现了中华民族精神的作用，说明弘扬中华
文化有利于增强民族凝聚力，选②④；①错误， 栏
优秀的文化才对社会起促进作用；③错误，实 目
现中国梦不仅仅是建设文化强国。
第三单元 中华文化与民族精神
第七课 我们的民族精神 第1课时 永恒的中华民族精神
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1
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栏 目 链 接
2
精讲 阐释
一、理解中华民族精神的地位与作用
1．中华文化与中华民族精神的关系。
中华文化的力量，集中表现为民族精
神的力量。中华民族精神深深植根于绵
延数千年的优秀传统文化之中。
栏
目
B．爱好和平的民族品格
栏
目
C．自强不息的内在气质
链
接
D．爱国主义的民族精神
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12
应用
示例
解析：中华民族精神是以爱国主义为核
心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自
强不息的伟大民族精神。材料中“常思奋不
顾身，而殉国家之急”“天下兴亡、匹夫有
责”等都体现了我们以爱国主义为核心的民
族精神，故选D项。