《各种各样的天气》导学案第一课时一、导入大家好，今日我们要进修关于各种各样的天气。
天气是我们生活中不行或缺的一部分，它直接影响着我们的衣食住行。
通过进修不同种类的天气，我们可以更好地规划自己的生活和活动。
二、目标1. 了解常见的各种天气现象，如晴天、阴天、多云、雨天、雪天等。
2. 精通描述天气的相关词汇和句子结构。
3. 能够依据不同的天气状况选择合适的衣物和活动。
4. 提高同砚对天气的观察和感知能力。
三、导入活动1. 请同砚观察窗外的天气状况，并描述当天的天气是什么样的。
2. 老师可以播放一些关于天气的视频或歌曲，引导同砚进入进修氛围。
3. 老师可以用图片或卡片展示不同的天气现象，让同砚猜想对应的天气名称。
四、进修内容1. 晴天：天空湛蓝，阳光明媚，空气清新。
2. 阴天：天空灰蒙蒙的，没有太阳，无意会下小雨。
3. 多云：天空有一些白白的云朵，太阳无意被遮住。
4. 雨天：天空乌云密布，下起了雨，无意大无意小。
5. 雪天：天空飘着雪白的雪花，地面积起了一层雪。
五、进修任务1. 填空练习：天气预报中，我们常听到一些词汇，请填入合适的词语。
A. 暗示着雨天的是 ________。
B. 若果天空中布满云朵，我们会说是 ________。
C. 若果天空晴朗，阳光明媚，我们会说是 ________。
D. 下雪的天气我们称为 ________。
2. 谈论：请同砚分组谈论以下问题，并展示给全班。
A. 不同的天气对我们的生活有什么影响？B. 在不同的天气状况下，我们会选择什么样的衣物？C. 你们最喜爱哪种天气？为什么？六、总结通过今日的进修，我们了解了各种不同的天气现象，并学会了描述它们。
天气虽然是外界的事物，但它直接干系着我们的平时生活。
期望大家能够在以后的生活中，依据天气状况做出合理的选择，享受不同种类天气带来的乐趣。
七、作业1. 请同砚们依据自己对天气的喜好，绘制一幅描绘喜爱的天气情景的图画。
2. 撰写一篇短文，描述一个你们喜爱的天气，包括你会怎么样享受这种天气。
