家畜繁殖学
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激素:内含分泌腺或散在的内分泌细胞分泌的高效能的生物活性物质。
生殖激素:作用于动物生殖活动并以调节生殖过程为主要生理作用的激素。
初情期:公畜初次释放有受精能力的精子,并表现完整性行为的年龄。
性成熟:继初情期之后公畜的躯体和生殖器官进一步发育,具备正常生育能力的生理状态。
适配年龄:最适宜配种的年龄。
精子发生:从精原细胞分裂到形成精子的全过程。
发情:母畜达到一定的年龄时,由卵巢上的卵泡发育所引起的、受下丘脑-垂体-卵巢轴系控制的一种生殖生理现象。
发情周期:母畜自第一次发情后,如果没有配种或配种后没有妊娠,则每隔一定的时间便开始下一次发情的这种周期性的现象。
产后发情:母畜产后的第一次发情。
诱导发情:采用外源生殖激素等方法诱导单个母畜发情并排卵的技术。
同期发情:采用外源生殖激素等方法使一群母畜在同一时期内发情并排卵的技术。
受精:精子和卵子结合产生合子的过程。
附植:胚胎在子宫中定位后,便结束游离状态,开始同母体建立密切的联系。
胎膜:胎儿的附属膜,是卵黄囊、羊膜、绒毛膜、尿膜和脐带的总称。
妊娠期:受精卵在母体子宫内生长发育为成熟胎儿的时期,马340、牛282、羊150、猪114、狗62、猫68。
母畜怀孕周期分娩:母畜借子宫和腹肌的收缩,将胎儿及胎膜排出体外的过程。
人工受精:以人工的方法,采集雄性动物的精液,在将处理后的精液输到雌性动物生殖道的特定部位,以代替雌雄动物自然交配繁殖后代的一种技术。
采精频率:每周内对公畜的采精次数。
繁殖力:家畜维持正常繁殖机能、生育后代的能力。
胚胎移植:将体内、体外生产的哺乳动物早期胚胎移植到同种的、生理状态相同的雌性动物生殖道内,使之继续发育成正常个体的生物技术。
体外受精:哺乳动物的精子和卵子在体外人工控制的环境中完成受精技术的过程。
雄性:性腺(睾丸)、输精管道(附睾、输精管、尿生殖道)、副性腺(精囊腺、前列腺、尿道球腺)、外生殖器。
睾丸的功能:产生精子;分泌雄激素;产生睾丸液。
《家畜繁殖学》学习指南一、课程目标通过学习《家畜繁殖学》课程,使学生了解和掌握家畜繁殖的基础理论知识、繁殖技术及繁殖生物技术的基本操作方法和原理,为今后专业课的学习、毕业实习、科研和生产奠定坚实基础。
二、课程特点讲课内容精炼、力求文字通俗、加强对技术问题表达的准确性,课程结构的整体性与逻辑性,图文并茂,融理论与实践为一体,并不断充实新观点、新概念、新的生物技术内容和成果,理论紧密联系实际。
整个讲课过程注重体现对学生的素质教育与创新能力及实践能力的培养。
三、课程基本内容和重点《家畜繁殖学》课程基本内容包括家畜的生殖激素(如神经激素、垂体激素、胎盘激素、性腺激素、前列腺素及外激素)、生殖生理(包括性别分化、初情期、性成熟、发情、排卵、受精、分娩、泌乳及性行为等各种生殖生理现象的内分泌调节机理)、繁殖技术及繁殖生物技术(包括发情鉴定、人工授精、妊娠诊断、分娩与助产等繁殖技术和胚胎移植、体外受精、性别控制、胚胎干细胞分离培养、克隆和转基因动物生产等最新繁殖生物技术)和提高家畜繁殖力四部分组成。
重点在于掌握家畜生殖生理的激素调控和繁殖技术与繁殖生物技术。
四、课程学习方法1、理论知识的预习学生应学会课前预习,预习内容除了教材和参考书中的知识外,还应查阅和收集国内外本领域的研究进展,了解新知识、新概念、新方法和新成果,做到有准备、有目的的学习。
2、师生互动学习教师采用启发式教学,避免“一言堂”式的教学模式。
教学过程教师要诱导启发,多问几个“为什么”?,多举实例。
让学生做到边思考边学习,调动其积极性,并能充分发表自己的见解,师生共同讨论,切忌枯燥的记忆。
3、理论与实践紧密结合本课程为一门理论和实践性均很强的专业基础课,因此应注重实验的教学,将课堂所学知识立刻用实践加以验证。
(1)针对理论课章节设计实验课,学生分组实验,亲自操作,实践印证理论,并撰写实验报告;(2)到生产单位或实习基地实践,特别是家畜的发情、人工授精、妊娠检查、分娩与助产等进行观察与操作;(3)针对动物繁殖与胚胎生物技术的迅速发展,鼓励学生积极参与“URP 计划”,锻炼学生的思维与动手能力,为今后的科研工作的开展奠定基础;(4)组织学生课外兴趣小组实验,自由参加。
动物繁殖学:研究动物生殖活动及其调控规律和调控技术的科学,是加强畜禽品种改良、保证畜牧业快速发展的重要手段,是现代动物科学或畜牧科学中研究最活跃的科学之一。
副性腺:包括精囊腺、前列腺、尿道球腺。
(副性腺功能:冲洗尿生殖道;稀释、营养活化和保护精子;运送精子;形成阴道栓,防止精液倒流;供应精子能量)睾丸功能:精子生成:精子由曲精细管生殖上皮的生殖细胞生成;激素分泌:位于精细管之间的间质细胞分泌雄激素,雄激素能激发公畜的性欲和性行为,刺激第二性征,促进生殖器官和副性腺的发育和功能,维持精子发生和附睾中精子的存活。
卵巢功能:卵泡发育和排卵;激素分泌。
激素:是由有机体产生、经体液循环或空气传播等途径作用于靶器官或靶细胞、具有调节机体生理机能的微量信息传递物质或微量生物活性物质。
外激素:由动物机体内分泌释放到体外,并可引起同类动物出现行为和生理反应的一类化学物质。
生殖激素:在激素中,与动物性器官、性细胞、性行为的发生和发育以及发情、排卵、妊娠、胚胎发育、分娩、泌乳等生殖活动有直接关系的激素。
GNRH(促性腺激素释放激素)来源下丘脑,十肽,作用:促进腺垂体释放LH和FSH。
OXT(催产素)下丘脑,九肽,作用:促进子宫收缩,乳汁排出,并具溶解黄体作用。
FSH(促卵泡素)来源腺垂体,糖蛋白,作用:促进卵泡发育,成熟及精子形成。
LH(促黄体素)来源腺垂体,糖蛋白,作用:促进排卵和黄体的形成及雄激素、孕激素的分泌。
T(雄激素)来源睾丸,类固醇,作用:促进精子发生,第二性征和副性腺的发育及性行为的发生,并具同化代谢的作用。
E(雌激素)来源卵巢,类固醇,作用:—促进发情行为的发生,第二性征,雌性生殖道,子宫腺体及乳腺管道的发育,刺激子宫收缩,并对下丘脑和垂体有反馈调节作用。
P(孕激素)来源卵巢,类固醇,作用:与雌激素协同作用于发情行为,抑制哺乳动物的排卵和子宫收缩,维持妊娠,维持子宫腺体和乳腺泡的发育,对促性腺激素分泌有抑制作用。
家畜繁殖学知到章节测试答案智慧树2023年最新东北农业大学绪论单元测试1.下列生殖方式中,属于有性繁殖的是()。
①孢子生殖②分裂生殖③卵生④胎生⑤出芽生殖⑥卵胎生参考答案:③④⑥2.下列内容中,不属于家畜繁殖学研究内容的是()。
参考答案:生物技术3.家畜的发育是分阶段的,繁殖学研究的中心内容是()。
参考答案:生育期4.家畜繁殖学的主要任务包括()。
①保证家畜正常生长发育②阐述繁殖基础③传授繁殖技术④提高家畜繁殖力⑤控制家畜疾病⑥研究家畜生殖生理参考答案:②③④5.家畜繁殖学是应用性很强的一门学科,其最终目的在于提高家畜的()。
参考答案:繁殖效率第一章测试1.公牛的睾丸长轴与地面的关系为()参考答案:垂直2.牛的子宫类型属于()参考答案:对分子宫3.()将睾丸实质分成上百个锥形小叶。
参考答案:中隔4.()位于曲精细管的最基层,紧贴基膜,是形成精子的干细胞。
参考答案:精原细胞5.下列中属于睾丸的功能的是()参考答案:分泌雄激素6.附睾管大体可以分为3部分,精子最少的部位为()参考答案:起始部7.精子在通过附睾过程中获得负电荷,其作用是()参考答案:防止精子凝集8.附睾内PH值为()参考答案:6.59.下列腺体中,能够分泌果糖的是()参考答案:精囊腺10.曲精细管生精上皮中体积最小的圆形细胞是()。
参考答案:精子细胞第二章测试1.下列激素中,其主要生理功能是溶解黄体的()。
参考答案:PGF2a2.下列激素中属于类固醇激素的是()参考答案:P3.下列激素中由子宫所分泌的是()参考答案:PGF2a4.下列激素中属于脂肪酸类激素的是()参考答案:PG5.下列激素中,可以用于同期发情的是()。
参考答案:P6.下列激素中,()的主要生理功能是促进卵泡发育。
参考答案:FSH7.下列激素中,可以用于治疗公畜精液品质不良的是()。
参考答案:FSH8.下列激素中,可以用于超数排卵的是()。
参考答案:FSH9.PMSG的半衰期为( )。
家畜繁殖学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 家畜繁殖学主要研究的是家畜的哪个方面?A. 生理结构B. 繁殖行为C. 遗传特性D. 饲养管理答案:B2. 家畜人工授精技术的主要优点是什么?A. 提高饲料转化率B. 提高繁殖效率C. 降低饲养成本D. 增加肉品产量答案:B3. 在家畜繁殖过程中,下列哪项不是胚胎移植的主要目的?A. 缩短繁殖周期B. 增加繁殖数量C. 改善遗传品质D. 增加肉品口感答案:D4. 家畜繁殖中,下列哪项不是影响受精率的因素?A. 精子活力B. 卵子成熟度C. 环境温度D. 饲料种类5. 家畜繁殖中,下列哪项不是胚胎发育的关键阶段?A. 受精卵B. 桑椹胚C. 囊胚D. 胚胎移植答案:D6. 家畜繁殖中,下列哪项不是提高受精率的措施?A. 选择健康公畜B. 选择适宜的配种时间C. 增加配种次数D. 减少饲料供应答案:D7. 家畜繁殖中,下列哪项不是影响胚胎存活的因素?A. 母畜的子宫环境B. 胚胎的遗传品质C. 饲养管理条件D. 公畜的年龄答案:D8. 家畜繁殖中,下列哪项不是提高繁殖效率的方法?A. 选择优良品种B. 优化饲养管理C. 定期进行健康检查D. 减少配种次数答案:D9. 家畜繁殖中,下列哪项不是影响繁殖性能的环境因素?B. 湿度C. 光照D. 饲料营养答案:D10. 家畜繁殖中,下列哪项不是提高繁殖成功率的措施?A. 选择健康母畜B. 选择适宜的配种时间C. 定期进行健康检查D. 增加饲养密度答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 家畜繁殖学研究的内容包括哪些方面?A. 家畜的生殖生理B. 家畜的繁殖行为C. 家畜的遗传特性D. 家畜的饲养管理E. 家畜的疾病防治答案:A, B, C, D2. 家畜人工授精技术的优点包括哪些?A. 提高繁殖效率B. 减少疾病传播C. 增加遗传多样性D. 降低饲养成本E. 提高肉品产量答案:A, B, C, D3. 家畜繁殖中,影响受精率的因素包括哪些?A. 精子活力B. 卵子成熟度C. 配种时间D. 饲养管理条件E. 环境温度答案:A, B, C, D, E4. 家畜繁殖中,影响胚胎存活的因素包括哪些?A. 母畜的子宫环境B. 胚胎的遗传品质C. 饲养管理条件D. 公畜的年龄E. 母畜的营养状况答案:A, B, C, E5. 家畜繁殖中,提高繁殖效率的方法包括哪些?A. 选择优良品种B. 优化饲养管理C. 定期进行健康检查D. 增加饲养密度E. 选择适宜的配种时间答案:A, B, C, E三、判断题(每题2分,共10分)1. 家畜繁殖学是一门研究家畜繁殖行为和繁殖技术的科学。
家畜繁殖学的名词解释家畜繁殖学是畜牧学的一个重要分支,它研究了家畜的繁殖特性、遗传原理、繁殖技术等方面。
通过深入探索家畜的繁殖规律和优化育种方法,家畜繁殖学可以为人们提供更好的畜产品和优良的品种,进一步促进畜牧业的可持续发展。
1. 繁殖特性家畜的繁殖特性包括性成熟、发情、配种、妊娠、分娩等一系列过程。
性成熟是指动物达到能够繁殖后代的生理状态。
发情是指母畜在一定周期内表现出特定的行为和生理变化,为配种做准备。
配种是指雄畜和雌畜进行交配,使其受孕。
妊娠是指雌畜受孕后,胚胎在子宫内发育的过程。
分娩是指雌畜将胎儿从体内生产出来的过程。
2. 遗传原理遗传原理是家畜繁殖学的核心内容,它研究了家畜遗传信息在后代中的传递规律。
遗传物质以基因为单位,在生物的遗传过程中发挥重要作用。
家畜繁殖学通过研究基因的组合、配对和遗传规律,可以预测后代的遗传表现,进而实现育种目标。
遗传原理还研究了基因变异的形成原因和机制,了解了环境对基因表达的调控作用。
3. 繁殖技术繁殖技术是家畜繁殖学的实践应用,通过技术手段改善家畜的繁殖效益。
其中,人工授精是最常见的繁殖技术之一,它通过收集优良畜体内的精子,利用人工方法将其注入到母畜的生殖道内,达到受孕的目的。
人工授精可以选择育种公牛的优良基因进行传递,提高下一代的遗传水平。
此外,还有胚胎移植、激素调控、遗传工程等繁殖技术。
4. 优质畜产品和品种改良家畜繁殖学的最终目标是生产优质畜产品和改良优良品种。
优质畜产品是指具备良好品质和高营养价值的畜产品,例如优质肉、高产乳制品等。
通过家畜繁殖学的研究,可以改良畜体性状,提高产量、质量和抗病能力,满足人们对畜产品的需求。
同时,通过优化育种方法和增加品种的遗传多样性,可以培育适应不同环境的优良品种,提高畜牧业的可持续发展性。
5. 可持续发展和社会影响家畜繁殖学的发展对畜牧业的可持续发展和社会影响具有重要意义。
通过繁殖技术的应用,可以提高畜牧业的效益和收益,增加农民的收入,改善农村经济发展。
家畜繁殖学定义:家畜繁殖学是对家畜生殖活动有关的各种规律(如发情周期规律、激素调节规律、精子和卵子的发生规律等)以及家畜改良和增殖技术的研究为目的的生物学的一个分科。
生殖激素:即那些直接作用于生殖活动,如动物的性器官、性细胞、性行为等的发生和发育以及发情、排卵、妊娠和分娩等生殖活动有直接关系的激素统称为生殖激素。
由于生殖激素是由动物内分泌腺体(无管腺)产生,故又称为生殖内分泌激素。
初情期:公畜初次释放有受精能力的精子,并表现出完整性行为序列的年龄,即为公畜的初情期。
性成熟:指公畜生殖机能已发育完全并具备正常繁殖力的年龄。
适配年龄:把种公畜正常投入配种的适宜时期称为适配年龄,一般在达到性成熟后推迟数月(猪、羊),甚至推迟一年多(牛、马)。
精子发生:从精原细胞的分裂到形成精子的全过程称为精子发生。
精子发生周期:在精细管上皮细胞出现的精子发生序列,即由A型精原细胞分裂开始,直至精子细胞变成精子,这一过程所需的时间叫做精子发生周期。
精细管上皮周期:在精细管同一部位出现两次同细胞组合(期)所经历的时间。
精细管上皮波:是指在精细管的纵长方向细胞组合排列状态所显示的周期性的变化规律。
冷休克:如果精液未经处理,温度由体温骤降到10℃以下时,会造成部分或全部精子不可逆地丧失活力的现象。
精子的糖酵解:在不需氧,也不论在有氧或无氧的条件下,精子可以把精清(或稀释液)中的果糖(葡萄糖)分解成乳酸而释放出能量的过程。
精子的呼吸:在有氧条件下,精子可将果糖酵解产生的乳酸,通过呼吸消耗氧进一步分解为二氧化碳和水,产生比糖酵解大得多的能量,称为有氧氧化,也叫做精子的呼吸。
初情期:指母畜初次表现发情并发生排卵的时期。
性成熟:雌性动物生长到一定年龄,生殖器官发育完全,具备了繁殖后代的能力,称为性成熟。
繁殖适龄期:可以进行正常配种的繁殖时期。
一般选择在性成熟之后体成熟之前。
绝情期:\繁殖机能逐渐衰退,继而发情停止,这一时期称为绝情期。
第一章家畜的生殖器官第一节公畜的生殖器官公畜生殖器官包括四部分:1、性腺:睾丸2、输精管道:附睾、输精管和尿生殖道3、副性腺:精囊腺、前列腺和尿道球腺4、外生殖器:阴茎各种家畜上述器官的形态结构和生理功能大致相同,又各有特点。
一、睾丸(testis)睾丸一般在胎儿期经过腹腔迁移至内侧腹股沟环,再通过腹股沟管降至阴囊内。
下降的时间因动物品种不同而异。
睾丸未能降至阴囊(scrotum),称为隐睾(cryptorchidism),其内分泌未受影响,但精子发生机能不正常。
隐睾分一侧性或二侧性,性欲正常,不宜种用。
1、形态结构睾丸呈卵圆形或长卵圆形,成对位于阴囊的两个腔内。
牛、马的左侧睾丸稍大。
两端为头端和尾端;两个缘为游离缘和附着缘。
牛、羊睾丸的长轴与地面垂直;头向上,尾向下;附睾位于睾丸的后外缘。
马、驴睾丸的长轴与地面平行;头向前,尾向后;附睾位于睾丸的背外缘。
猪睾丸的长轴与地面倾斜;头向前下方,尾向后上方;附睾位于睾丸背外缘。
兔睾丸位于股部后方肛门两侧,性成熟后才降至阴囊内。
成熟公禽的睾丸成对存在,呈卵圆形或球形。
位于腹腔肾脏前叶下方,脊柱腹侧。
睾丸的表面被覆以浆膜,即固有鞘膜,其下为致密结缔组织构成的白膜,在睾丸头处向睾丸实质伸入形成睾丸纵隔。
纵隔向四周发出放射状结缔组织小梁伸向白膜,称为中隔(小隔),将睾丸实质分成许多锥体小叶。
小叶顶端向睾丸中部,基部座落白膜。
精细管包括曲精细管和直精细管每个小叶由2~3条盘曲的精细管,在小叶顶端汇合成直精细管,穿入睾丸纵隔结缔组织内,形成睾丸网,最后由睾丸网分出10~30条睾丸输出管,盘曲成附睾头。
曲精细管外径为0.1~0.3mm;管腔直径为0.08mm,腔内充满液体。
曲精细管由外至内是结缔组织纤维,基膜和复层的生殖上皮构成。
生殖上皮主要由生精细胞和足细胞两种细胞构成。
生殖细胞(生精细胞)支持细胞,又称足细胞或塞托利氏(Sertoli)细胞,营养生殖细胞、分泌雌激素、抑制素和雄激素结合蛋白。
《家畜繁殖学》教学大纲课程名称:家畜繁殖学课程类型:选修课学时:48学时(其中理论教学32学时;实验教学16学时)适用对象:动物科学先修课程:家畜解剖学、组织胚胎学、家畜生理学、动物生化.一、课程性质、目的与任务以及对先开课程要求本课程是畜牧专业本科生必修的一门专业基础课程。
是理论密切联系实际的学科,是实践性很强的一门课程。
本课程的目的要求是使学生能够掌握和运用家畜的生殖生理普遍规律去指导家畜的繁殖实践;使学生掌握现代繁殖技术及其基本的操作技能训练;培养学生综合运用多学科知识、为提高畜群繁殖力和改进畜群品质而工作的能力。
为达到上述目的要求,教师要认真备课,不断更新和修改教案.学生上课认真听讲,并做笔记,课下要及时复习。
二、教学重点及难点本课程的重点是生殖激素部分和公母畜的生殖生理部分。
讲述繁殖技术时,应着眼于繁殖技术的基础理论。
(一)生殖激素要求学生明确下丘脑——垂体——性腺轴对生殖机能调节的概念.明确自上而下的调节控制和自下而上的反馈作用,掌握主要生殖激素的互相关系.重点掌握两种神经激素(GnRH和催产素)、四种促性腺激素(FSH、LH、PMSG和HCG)、三种性腺类固醇激素(雄激素、雌激素和孕激素)、F和E型前列腺素(PGF2和PGE)的产生部位、化学结构和化学性质、生物学作用、互相关系、应用范围以及相应合成类似物的化学结构和功用。
(二)雄性动物的生殖生理要求学生了解公畜性成熟的生理特性和影响因素、了解公畜性行为链,如何利用这些知识提高公畜的利用效果。
了解精子发生过程和特点,精子产生的速度,正确掌握采精频率.了解附睾的功能,认识精子的显微和显微结构。
重点掌握精液中特有化学成分及其功用,精液的理化特性和精子的生理特性,为人工授精技术奠定理论基础。
(三)雌性动物的发情要求了解母畜的初情期、性成熟的生理特征及其影响因素.了解卵子发生的特点及其同卵泡发育的关系,掌握生长全过程中各级卵泡的形态和生理特征。
名词:1.隐睾:某些个体出生以后,会出现一侧或双侧睾丸未能降入阴囊,仍滞留于腹腔或腹股沟内的现象。
2.精清:射精时副性腺的分泌物加上输精管壶腹的分泌物混合一起成为精清。
3.精液:精清将来自输精管和附睾高密度的精子稀释,形成精液。
5.子宫阜:在反刍动物子宫角黏膜表面,沿子宫纵轴排列成的钮扣状隆起,其上面没有子宫腺,且怀孕时发育为母体胎盘,这种隆起称之为子宫阜。
角间沟:子宫两角基部之间的纵隔处有一纵沟,6.激素:是由某些细胞所产生的化学信息,被释放到细胞外,通过扩散或被血液运转到另一类细胞,从而调节这些细胞的代谢活动。
7.生殖激素:凡是直接作用生殖活动、并以调节生殖过程为主要功能的激素都称为生殖激素。
8.外激素:是生物体向环境释放,在环境中起着同种个体间传递信息、引起对方产生特殊反应的一类生物活性物质。
不是激素9.外激素:是生物体向环境释放,在环境中起着同种个体间传递信息、引起对方产生特殊反应的一类生物活性物质。
10.公羊效应:在季节性乏情期结束之前,在母羊中放入公羊,会很快出现大量的母羊集中发情,这种现象称之为“公羊效应”10.睾丸下降:胎儿期的睾丸位于腹腔内,大多数雄性家畜或动物在出生前或出生后不久,睾丸才由腹腔通过腹股沟管进入位于腹壁的阴囊内,这一过程叫做。
单侧滞留为单隐睾,双侧滞留者为双隐睾。
11.初情期:公畜初次释放有受精能力的精子,并表现出完整性行为序列的年龄,即为公畜的初情期(puberty),也可称公畜的“青春期”。
12.性成熟:是继初情期之后,青年公畜的身体和生殖器官进一步发育,生殖机能达到完善、具备正常生育能力的年龄。
13.性行为链:公畜在交配(或采精)过程中所表现出来的完整性行为主要包括:求偶、勃起、爬跨、交配、射精及射精结束等步骤。
这些步骤是定型的,并严格按一定顺序表现出来的,不能前后颠倒,也不能省略或超越,因此,性行为链,也称性行为序列。
*14.交配频率:指在一定的时间内,公畜与发情母畜交配的次数(或采精的次数),也称交配能力15.精子发生:是指精子在睾丸内形成的全过程。