校运会体育道德风尚奖评比条件及办法
- 格式:doc
- 大小:39.00 KB
- 文档页数:2
校运会体育道德风尚奖评选办法总分为:100分一、开幕式100分,第二-----第十项共50分1、入场之前能够迅速整齐到指定地点集合(篮球场)。
(5分)2、开幕式缺席一人扣1分,扣完为止。
(5分)3、服装统一、穿着整齐,一人不齐扣0.5分。
(共10分)4、体育委员口令准确,声音洪亮5分。
(5分)5、穿拖鞋、不佩带校卡、男生留长发者,每人各项扣1分,扣完为止。
(5分)6、队伍通过主席台步伐整齐、精神面貌好。
口号响亮,有班中特色占15分。
(共15分)7、开幕式自始至终由班主任带队,队伍组织纪律好、不讲话、不乱动。
(5分)二、每场比赛开始和结束,如组织集队考勤,各班要迅速集合。
缺席1人扣0.5分,不迅速集合队伍的班每次扣1分,扣完为止。
(共5分)三、在每场比赛开始和结束集合队伍时,班主任均在班队伍前组织,每缺一次扣1分,扣完为止。
(5分)四、班主任组织好本班队员比赛,后勤工作要做好,每班固定一地点集中,保证运动员有充足饮水,做好赛后保护工作,维持好比赛秩序,不干扰其它班同学。
(5分)五、参赛队员要公平竞争,报名一经入册,不得更改,比赛期间,不能参赛的同学不得替换,如有冒名顶替的每人次扣2分,获得奖分的还要从团体总分中倒扣所得。
(5分)六、径赛项目开始前十五分钟到检录处报到,然后由检录员带到比赛场检录,如有不检录者,1人次扣0.5分,扣完为止。
(5分)七、安全事故为零,各班啦啦队在指定的安全区为本班加油。
在运动会期间,该班没有出现事故,没违反纪律、互帮互助,如违反大会纪律一人次扣3分,扣完为止。
(5分)八、该班学生如有带外人入校打架闹事的,除扣完10分外,并对该生作行政纪律处分。
(5分)九、在比赛过程中服从裁判,严禁与裁判顶撞,如有违反一人次扣5分,并在大会提出批评,严重者交学校作行政纪律处分。
(共5分)十、每班要按质按量要求投稿,广播稿录用10篇可得10分,缺一篇扣1分。
(10分)另,总得分高的班将获得“体育道德风尚奖”。
体育道德风尚奖评选条件及办法
体育竞赛是宣传社会主义精神文明的窗口,运动员、教练员、裁判员的好精神面貌和道德作风是搞好竞赛的保证,也将对社会主义精神文明建设产生积极的影响,为了突出教育特色,体现团结、奋进、文明、育人的宗旨,发挥团结拼搏、公正竞赛的社会主义体育道德风尚。
决定在襄樊市第二十四中学二零一一年秋季运动会期间开展体育道德风尚奖评选活动,评选的条件及办法如下:
一、体育道德风尚奖运动队的条件及评选办法:
(一)评选条件
1、代表队参加入场式时,队容整齐,能体现出二十四中学生朝气蓬勃的精神风貌,严格遵守《运动员守则》,遵守大会规定,服从领导,听从指挥,做到令行禁止。
2、遵守赛会的各项纪律,尊重裁判,尊重对方,尊重观众。
做到互帮、互学、互谅、互让、语言文明。
3、认真对待比赛,奋力进取,顽强拼搏,赛出水平,赛出风格,胜不轿,败不馁。
4、尊重赛会组织人员,遵守运动会比赛秩序,爱护学校公物。
5、代表队认真负责,严格管理,组织纪律性强。
(二)评比办法
采了以各代表队,各裁判组,组委会各部填写推荐表进行推荐和召开评委会议的办法。
襄樊二十四中运动会
体育道德风尚奖评选委员会
2011年10月28日。
体育道德风尚奖评比办法
为保证湖南有色金属**学院田径运动会的顺利进行,激励运动员、教练员、裁判员和工作人员团结拼搏,公正竞争,发扬积极向上的体育道德风尚,赛出水平,赛出风格,决定在比赛期间开展“体育道德风尚奖”的评选活动。
现制定评选办法如下:
一、评选名额
团体:高职组、中职组各两个;
个人:XXX、XXX员各十名。
二、评选条件
1、对运动会的宗旨认识明确,参赛热情高,在比赛中勇于发扬拼搏精神,赛出风格,赛出水平。
2、运动会期间组织工作、服务工作出色,集体荣誉感强。
3、入场准时、有序,斗志昂扬,充分展示当代大学生精神风貌。
4、全体运动员准时参赛,不得无故弃权。
尊重裁判,服从指挥,风格高尚,能顾全大局,正确对待赛场中出现的矛盾。
6、积极做好期间的宣传工作,成绩突出。
宣传稿件总数不少于10篇,以播出数为评比标准。
7、责任区、观众区卫生整洁,人人爱护环境,遵守纪律。
三、评选办法
体育道德风尚评比组推荐,报委员会审定。
四、奖励
团体授予锦旗、奖金;个人授予证书、奖金。
学校运动会体育道德风尚奖评分标准为保证第八中学体育艺术节的顺利进行,激励广大运动员和裁判员发扬团结拼搏、工种竞赛的社会体育道德风尚,赛出风格、赛出水平,促进社会主义精神文明建设,根据《全国体育竞赛赛区“体育道德风尚奖”评选活动办法和要求》,特制定本办法。
一、评选范围参加本届田径运动会的比赛代表队、运动员和大会裁判员。
二、评选条件(一)认真执行《中学生守则》,突出政治思想工作,狠抓代表队精神文明建设。
(二)认真执行运动会竞赛规程,代表团能够加强代表队的教育和管理,树立良好的赛风赛纪。
(三)运动员严格遵守《运动员守则》,组织纪律观念强,必死啊做风端正,能够体现出新时期运动员良好的体育道德风尚。
(四)遵守赛场纪律,尊重对手,尊重裁判,尊重观众。
(五)认真对待每一场比赛,努力进取,顽强拼搏,胜不骄,败不馁,赛出风格、赛出水平。
(六)裁判员在执行任务时,要认真遵守《裁判员守则》,要做到严肃、认真、公正、准确,不徇私舞弊,不搞不正之风。
(七)遵守社会公德,讲文明、讲礼貌、讲卫生,运动员不吸烟、不喝酒。
(八)关心集体、团结友爱,爱护公物、请柬节约,勇于同不良行为作斗争。
三、评选办法有力(一)开幕式、闭幕式(30%)队列、服装整齐,步伐坚定有力,口号响亮,班徽、班旗有特色。
没有缺席学生。
(二)纪律(30%)遵守比赛规则、尊重裁判,尊重同学,服从指挥。
讲文明,讲卫生,讲秩序,重安全,有突出违纪行为现象一票否决。
(三)团队精神(20%)发扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神,积极进取,顽强拼搏,团结友爱,互帮互助。
(四)赛场通讯(10%)发现好人好事,展示比赛精神,报到赛场实况。
(五)团体比赛成绩(10%)第一名10分第二名9分第三名8分第四名7分第五名6分第六名5分第七名4分第八名3分第九名2分注:1、各年级评一名体育道德风尚奖2、评选由体育艺术组委会宣传处负责。
运动会“体育道德风尚奖”评比细则
校田径运动会不仅是学校体育工作的一次检阅,也是校风、校纪的一次检阅。
为展示全校学生良好的精神面貌,弘扬友谊第一、比赛第二的道德风尚,促进和谐校园建设,本届田径运动会设“体育道德风尚奖”。
一、评选内容和要求
1、入场式(20分):每系60人,要求统一服装,步伐整齐,口号响亮,精神状态饱满。
各系可选择能表现当代大学生青春活力、积极向上、内容创新、体现系部特色的表演。
2、宣传(20分):要求积极写广播稿,每篇按0.05分计算,封顶10分;鼓励投送质量好的稿件,被采用的稿件每篇按0.2分计算,封顶10分。
3、出勤(20分):每系100人,要求无缺席、无早退、无迟到现象,没有比赛和工作任务的同学必须在本班大本营。
4、文明习惯(20分):要求做文明观众、做文明运动员;自觉遵守大会各项纪律,发扬互助友爱精神,增强服务意识;除运动员和赛事工作人员外,其余人员不得进入到运动场内。
5、大本营布置(20分):要求布置规范、内容丰富、有新意,能体现系部特色;宣传海报色彩搭配合理,尽量能够体现本系专业特色;时刻保持卫生整洁,每半天结束后须对本系大本营进行清理,卫生差的将进行扣分,5分封顶。
二、比赛中如有冒名顶替、弄虚作假、辱骂工作人员等不文明行为者,取消该系参评资格,以作弊论处,给予警告处分。
三、本届运动会设“体育道德风尚奖”4名,大会表彰并发放奖金XXXXX元。
入场式表演设一等奖2名,二等奖3名,三等奖3名,大会表彰并分别发放奖金XXXXX。
体育道德风尚奖评比条件(共5篇)第一篇:体育道德风尚奖评比条件浙江省第十一届大学生运动会体育道德风尚奖评选办法为了保证第**届大学生运动会的顺利进行,激励各代表队团结拼搏,公正竞争,赛出水平,赛出风格,促进社会主义精神文明建设,使本届运动会达到“热烈,精彩,圆满”,决定在比赛期间开展“体育道德风尚奖”的评选活动。
现制定评选办法如下:一、评选名额男子、女子组各评三个代表团。
二、评选条件1.认真执行本届运动会的各项规定,学校领导重视,主管体育工作的校(院)长担任团长,并率团参加运动会。
2.遵守大会纪律,入场式队伍整齐,服装统一、精神饱满。
3.赛风端正,尊重裁判,尊重对方,尊重观众。
胜不骄、败不馁,顽强拼搏、赛出风格,赛出水平。
4.遵守社会公德,讲文明、讲礼貌、讲卫生。
5.发扬雷锋精神,团结友爱、关心集体、爱护公物、艰苦奋斗。
三、评选办法群众评选,各队推荐,评选小组提出名单,大会组委会审定。
四、奖励授予“体育道德风尚奖”锦旗。
浙江省第十一届大学生运动会组委会2002年5月第二篇:体育道德风尚奖“体育道德风尚奖”评比条件为了树立良好的体育道德风尚,充分体现团结、奋进、文明、育人的精神,展现七一中学学生良好的精神风貌,经研究决定,在运动会期间,开展“体育道德风尚奖“评选活动。
评选办法如下:一、评选范围参加本届运动会的各代表队二、评选条件1、体育道德风尚奖评选主要包括宣传工作、开闭幕式的组织、竞赛组织、外围组织工作等几项内容。
2、宣传工作包括运动会的宣传动员力度、运动会期间各代表队的投稿数和稿件录用率高等内容。
3、开闭幕式的组织主要体现在开幕式的组织力度、运动员的精神风貌、方阵的整齐程度以及是否按时到场等内容。
4、竞赛组织主要体现在运动员按时检录,文明参赛,服从裁判,不冒名顶替,不无故弃权,服从指挥,遵守大会秩序等。
5、外围组织工作包括认真组织啦啦队观看比赛,认真组织本代表队学生参与运动会期间的各项比赛,做好本代表队运动员的后勤服务工作。
体育道德风尚奖评比条例
1、严格遵守大会各项规章制度,服从领导,听从指挥,加1一2分。
2、尊重裁判,尊重对手,尊重观众,胜不骄,败不馁:遵守纪律,
端正赛风:赛出风格,赛出水平,加1一2分。
3、讲文明,讲礼仪;保持参观区清洁,各班级观众及运动员所在
看台卫生环境良好,不随地乱扔垃圾,积极为大会服务,加1
4、前期宜,传到位,宣传条幅按时挂出,加3—4分。
5、运动会入场式时以专业为单位,运动员步伐整齐,口号喷亮,
精神饱满,有创意,酌情加8—15分。
6、运动会开幕式时,根据各班级参与拳术、啦啦操、太极方阵表
演的参与情况,酌情加3—5分。
7、运动会期间,各班级业余通讯报道人员积极向大会宣传组投
稿,宣传鼓励工作突出,效果良好,根据稿件情况酌情加1一
5分。
8、运动会期间,各班级负责学生考勤工作,组织工作突出,秩序
井然,无意外事故发生,加1—2分。
9、啦啦队全天到场,组织有序,口号文明。
全天到场观看比赛的
学生人数多少加2—3分。
10、班级基础成绩为60分,由秘书办根据各班级的表现情况进行考
核,评选出“体育道德风尚奖”。
注I凡有以下情况之一者,取消评选资格:
1、不参加开幕式、闭幕式和秩序混乱、队伍松散的单位。
2、不顾全大局,无正当理由随意退出比赛者(无论集体或个人)。
3、不尊重裁判、不服从裁判,无理取闹,干扰裁判正常工作。
4、运动会期间发生观众或运动员大家斗殴、扰乱赛场。
5、整个运动会期间无任何新同稿件。
6、发现冒名顶替。
Xxx学院学工办。
体育道德风尚奖评选条件
年级班
1、遵守大会的一切规章制度,服从大会安排,支持大会工作。
2、比赛作风顽强,勇于拼搏,胜不骄,败不馁,赛出风格,赛出水平。
3、团结协作,互帮互学,共同提高,服从裁判,尊重对手,尊重观众。
4、讲文明,讲礼貌,助人为乐,保持环境卫生,注意安全。
体育道德风尚奖评分标准
推荐表
注:1、评审组根据体育道德风尚奖评选条件和评分标准进行综合评选。
2、大队干部分组每隔一小时对各班休息区域进行纪律、卫生等监督检查。
3、每班可推荐五个班级。
附件1 福州大学田径运动会体育道德风尚奖运动队评比评分细则一、“组织领导”项目本项目共有5个子项目,总分20分,具体评分标准参照如下:(一)领导重视情况:本子项满分6分。
评分如下:①运动场、休息区和观众席组织有序,未发生较大意外事件,得基本分4分;②学院党政领导有在场(休息处或运动场)关心运动员的,得2分。
(二)完成组委会任务情况:本子项满分3分。
评分如下:①能基本认真完成组委会任务,未受组委会批评得基本分2.7分;②完成受到表扬的另加0.3分,未能按规定完成任务的,每次扣0.3分。
(三)组织为大会服务情况:本子项满分4分。
评分如下:①本项如无发生意外事项,各学院加基本分2分;②另发现学院每为大会服务一次的加0.2分。
(四)观众遵守赛场纪律情况:本子项满分4分。
评分如下:①要求观众文明观赛、遵守纪律,视实际情况予以打分;②运动场上发现伴跑或在比赛时进入跑道和其它赛场的,发现一人次扣0.2分;如出现不文明观赛等情况的,发现一人次扣0.5分。
(五)道德风尚联络员工作情况:本子项满分3分。
评分如下:①本项实行扣分制,凡能积极主动准时参与所在小组各项活动的得满分3分;②否则,开会或集中等活动每迟到一次扣0.2分,未参加一次扣0.4分。
二、“精神面貌”项目本项目为预演、开闭幕式评比,总分15分。
三、“比赛风尚”项目本项目共有4个子项目,总分25分,具体评分标准参照如下:(一)运动员遵守纪律情况:本子项满分6分。
评分如下:①每天不定时检评,本项实行扣分制,凡能认真遵守比赛中各项纪律的得满分6分;②否则,比赛每迟到一人扣0.5分,无故弃权一人扣1分(本子项目由该小组向裁判组要取数据后予以评分)。
(二)赛风情况:本子项满分8分。
评分如下:①要求运动员比赛作风端正,能体现出良好的体育竞技水平和风格,视实际情况予以打分;②冒名顶替、弄虚作假,一次扣5分;出现挡道等影响比赛进程的,一次扣1分。
(三)运动员道德风尚情况:本子项满分7分。
“体育道德风尚奖”评选办法
良好的体育精神和体育道德,是田径运动会圆满完成的重要保证,为了进一步展现学校团结拼搏的精神和公平竞赛的风貌,促进我校体育事业的发展,鼓励运动员赛出水平、赛出风格,培养广大师生讲文明、讲道德、遵守纪律的良好习惯,推动我校精神文明建设,经运动组委会研究决定,本届运动会设立6个“体育道德风尚奖”。
具体评选办法如下:
一、评比标准
1、遵守规程规定、积极报名参赛
自觉遵守《第五届“世杰杯”学生春季田径运动会竞赛规程》规定,各班级应积极报名参加比赛,班级报名参赛运动员的人数和班级总人数的比率。
2、观众守纪、出勤率高
观众应按划分区域就座,观赛人数和班级人数的比率高。
按时进行进场、退场;遵守运动会纪律,未经许可不进入比赛场地。
3、领导到场
专业班级参赛单位要有负责人在场,各班级带队辅导员出到场率。
4、运动员守纪
运动员要自觉遵守运动会规程,服从裁判员指挥,对成绩记录有异议,通过本队领队(或教练员)以书面形式提出报告,禁止与裁判
员争吵。
运动员应发扬顽强拼搏精神,努力创造好成绩。
如发现运动员舞弊则取消所在单位“体育道德风尚奖”评选资格。
5、爱护场内设施,保持场地清洁。
观众和运动员都要爱护场内设施,讲究公共卫生,不乱丢废纸、杂物、保持场内清洁。
6、服务、宣传和鼓励工作
各参赛队所在班级应安排服务人员,并落实到位,服务热情、周到,积极向大会宣传组投稿,鼓励工作做得好且不影响比赛。
二、表彰
根据评级标准集体评议,按得分高低初评出“体育道德风尚奖”获奖单位,报运动会组织委员会批准后,大会表彰。
“世杰杯”运动会组委会
2014年4月9日。
运动会道德风尚奖评比方案
1. 嘿,大家看过来呀!咱们评比运动会道德风尚奖,首先得看运动员们是不是尊重比赛呀!就像足球比赛中梅西对对手的尊重一样,咱这儿的运动员是不是也能这样?如果对比赛都不尊重,那还谈啥道德风尚呢,是不是?
2. 运动员们在赛场上有没有友爱精神也很重要哇!比如说看到对手摔倒了,能主动去扶一把,就像好朋友之间互相帮助一样。
要是大家都自顾自的,这算啥好风气呀,对吧?
3. 公平竞争这可不能少啊!别搞那些小动作来赢比赛,那多不光彩呀。
这就好比下棋要遵守规则,要是作弊那可不行,难道不是吗?
4. 团队精神呢,也得好好考量。
一个队伍就得齐心协力,像狼群一起狩猎一样,共同为了目标努力。
要是一盘散沙,还怎么评这个奖呢,嗯?
5. 观众们的表现是不是文明也很关键呀!不能乱喊乱叫打扰比赛,就像在电影院看电影要保持安静一样。
要是观众都没素质,运动会不就乱糟糟啦?
6. 有没有鼓励他人的行为呢?当看到别人发挥出色,咱就应该大声喝彩,就跟演唱会观众给偶像加油一样。
要是只会嫉妒,那可不行哦!
7. 面对失败有没有好的态度呢?不能输了就发脾气或者埋怨,要学学那些冠军们,失败了也不气馁。
不然遇到点挫折就崩了,算什么好汉呢,你说呢?
8. 遵守赛场秩序也是必要的呀!别乱跑乱闯影响别人,这和在马路上要遵守交通规则是一样的道理呢。
不遵守的话,多不像话呀!
9. 我觉得呀,只有把这些方面都做得很好,才能真正有资格拿到运动会道德风尚奖!大家都努力朝这个方向奔吧!。
中学运动会体育道德风尚奖评选方案1. 背景介绍中学运动会是一项非常重要的校园活动,不仅可以促进学生身体健康,也可以培养学生的团队合作精神和竞争意识。
然而,与此一些不良竞技行为和违反体育道德的现象也时有发生。
为了引导学生树立正确的体育道德观念,我们决定设立中学运动会体育道德风尚奖,以表彰那些在比赛中表现出色的学生。
2. 评选标准为了评选体育道德风尚奖,我们提出以下评选标准:(1)遵守比赛规则:参赛学生在比赛过程中要遵守比赛规则,不得采取任何作弊行为,尊重裁判的裁决。
(2)尊重对手:参赛学生要具备良好的竞技精神,尊重对手,不得采取恶意伤害对手的行为,而是要坚持公平竞争。
(3)合理团队合作:如果是团体比赛,参赛学生要与队友合作默契,不得因个人私心损害团队利益。
(4)积极参与:除了比赛表现外,参赛学生还要在训练和其他相关活动中表现积极。
3. 评选流程我们将通过以下方式进行体育道德风尚奖的评选:(1)初选:由各个班级老师提名具有较好体育道德风尚的学生,并提交给评选委员会。
(2)终选:评选委员会对初选名单进行评审,最终确定获奖学生名单。
4. 奖励措施获得体育道德风尚奖的学生将获得以下奖励:(1)颁发荣誉证书:颁发给获奖学生证明其在中学运动会上表现出色的证书。
(2)奖金或奖品:作为鼓励,可以给予一定数量的奖金或其他实物奖品。
5. 个人观点和理解我认为中学运动会体育道德风尚奖的设立对于引导学生形成正确的竞技观念和道德观念非常重要。
通过表彰那些在比赛中遵守规则、尊重对手、合理团队合作并积极参与的学生,可以树立身边榜样,激励更多学生发扬体育道德风尚,为校园体育竞赛营造积极健康的氛围。
总结与回顾通过本次评选,我们不仅为学生提供了一种甄选好学生、好班级、好学科的载体,更为广大学生树立了正确的体育道德观念,促进了体育竞技活动的健康发展。
我希望每一位学生都能在参与体育比赛的过程中,明白体育道德风尚的重要性,并以此为指导,不断提升自我,为自己的成长添砖加瓦。
“体育道德风尚奖”评比条件
一、严格遵守每项体育比赛竞赛规程和赛区管理要求,一切行动服从赛会统一指挥,自觉遵守大会纪律,尊重裁判、尊重对手、尊重观众,认真执行竞赛规则。
二、学生运动员在参加比赛时,按时参加检录,排队进入赛场;文明参赛,文明举止;学生运动员要严格遵守比赛规则,严禁冒名顶替,尊重并服从裁判。
三、各代表队领队、教练员不得随便进入比赛场地,禁止在场外干扰裁判员及工作人员的正常工作,要认真组织运动员队伍。
四、各单位观众队伍按规定时间入场,入、退场队伍应秩序井然,严禁迟到、早退、随便走动现象,按要求在看台指定位置观看比赛,观众队伍应着装整齐、文明观赛、态度热情。
五、讲文明、懂礼貌、爱护公物、不准随意进入教学楼内,运动员严禁将口香糖和碳酸饮料带入比赛场地。
六、运动员、观众应保持坐席卫生,队伍离开后留有专人清理卫生。
七、重视运动员安全教育,避免意外伤害事故发生。
八、各代表队领队必须全程随队管理,承担参赛队第一责任人职责。
中学运动会体育道德风尚奖评选方案中学运动会体育道德风尚奖评选方案近年来,中学运动会体育道德风尚奖的评选备受关注。
这一奖项的设立旨在弘扬体育精神,表彰那些在比赛中秉持公平竞争、友谊第一、团队合作和遵守规则的学生运动员。
在评选过程中,需要考虑深度和广度,以确保这个奖项的价值和意义。
一、深度评估在对中学运动会体育道德风尚奖进行深度评估时,我们首先需要关注以下几个方面:1. 评选标准:为了确保评选的公正性和准确性,应制定明确的评选标准。
这些标准可以包括运动员的道德品质、比赛中的行为表现、对他人的尊重和团队精神等。
还可以考虑学生在校内外体育活动中的表现,以全面评估其体育道德风尚。
2. 评选流程:评选流程应该合理、公开、公正。
可以邀请各校教练、老师和管理人员组成评审团,通过观察学生在比赛中的表现来进行评选。
可以鼓励同学们提名他们觉得值得获奖的学生运动员,以增加参与度和广度。
3. 可行性和可持续性:评选方案需要考虑到实施的可行性和可持续性。
可以借鉴其他学校或地区的经验,了解其评选机制和运营情况。
可以将体育道德风尚融入到中学运动会的各个环节中,使其成为学生的普遍习惯。
二、广度评估在对中学运动会体育道德风尚奖进行广度评估时,我们需要关注以下几个方面:1. 教育宣传:体育道德教育不仅仅发生在比赛现场,还需要从教育宣传入手。
学校可以组织道德风尚教育活动,向学生普及体育道德的重要性,并鼓励他们在运动中展现出良好的品质。
2. 师生互动:学校和教师可以扮演重要角色,在日常生活和课堂上不断强调体育道德的重要性,引导学生树立正确的价值观和行为准则。
鼓励学生与老师进行互动,分享自己的体育道德观念和经历。
3. 社会共建:中学运动会体育道德风尚奖的评选不仅仅是学校内部的事务,还需要与社会共建。
可以邀请社区组织、体育协会和专业运动员等共同参与评选活动,共同培养学生的体育道德意识。
三、文章总结与个人观点通过对中学运动会体育道德风尚奖评选方案的深度和广度评估,我们可以看出其在弘扬体育精神、培养学生的道德品质和促进健康成长等方面的重要性。
体育道德风尚奖评比条件
一、精神面貌:
检阅队伍要求队列队形整齐,服装统一,精神振奋,观众队伍精神饱满,用多种形式活跃会场,踊跃向大会投稿,积极主动向大会献歌、献舞、表演节目,集体武术操表演动作规范、整齐,体现出武术操的特点。
二、组织纪律:
运动员和学生能严格遵守大会纪律。
听从指挥,服从领导,秩序良好,(如有严重违纪者取消班级集体荣誉奖)。
不得随意出入会场,运动员一定要穿运动服,佩带号码,否则不准参加任何项目比赛。
非运动员不得进入比赛场地。
三、比赛风格:
运动员要按时参加比赛,遵守大会竞赛规则,不得超项,不得冒名顶替,如有违反者取消比赛资格,取消班级集体荣誉奖,取消班级团体总分,大会通报批评。
四、文明守纪:
运动员在比赛过程中要彬彬有理不随意丢弃垃圾,行为符合爱建学校精神特质。
五、评选不受名额限制,凡具备上诉条件的均可获得体育道德风尚
奖。
岳阳市外国语学校第十九届田径运动会“体育道德风尚奖”评选办法
为了贯彻竞赛育人的宗旨,形成良好的赛风,确保本次比赛顺利进行,组委会决定在运动会期间设“体育道德风尚奖”。
一.评选内容:
(一)开幕式
由学校领导当场评价,主要包括队列队形、着装、精神风貌、班牌特色、宣传口号及标语、开幕式纪律等。
(二)纪律
1.运动员必须严格执行竞赛规程和《运动员守则》,赛风端正,尊重对手,尊重观众,尊重裁判。
2.运动会期间出现重大违纪现象的班级一票否决。
如爬围墙进出、强行闯关出校门、抽烟、外出干扰他校或社会正常秩序等。
3.一般违纪如打球、擅自进入比赛场地按照相关规定扣分。
(三)卫生
各班看台观赛区卫生应保持时时整洁,单元比赛后及时清扫。
(四)广播稿
各班广播稿件由广播站统计,按照优秀班级目标管理考核办法加分。
二.评选办法:
1.七、八、九年级共评六个班级;高一、高二、高三年级共评九个班级。
2.以一百分为底分进行扣分或加分,具体情况按照政教处制定的评分细则执行。
体育道德风尚奖评选办法
为发扬团结、拼搏、公正竞赛的体育作风,更好的体现本届校田径运动会的宗旨,决定在本届校田径运动会期间开展“体育道德风尚奖”评选活动。
办法和要求如下:
一、评选范围:
凡参加本届校运会的学生各代表队,以班级为单位参加评选。
二、评选条件:
1.运动员入场式队伍整齐,能反映班级特色,有创新意识。
2.运动员认真执行大会的竞赛规程和有关规定。
3.比赛作风端正,尊重裁判,尊重观众。
4.认真参加每项比赛,顽强拼搏,奋力进取,胜不骄、败不馁,赛出风格,赛出水平,不无故弃权,不弄虚作假和冒名顶替。
5.讲文明、讲礼貌、讲卫生。
6.关心集体、团结友爱,主动为大会做好服务工作、保持好环境卫生,主动清扫会场垃圾、杂物。
7.积极开展宣传活动,出宣传板,宣传好人好事,为大会献文艺节目和积极投宣传稿件,积极为运动会的各参加队助威。
三、评选名额:
在参赛班级中评选12个“体育道德风尚奖”代表队。
四、评选办法:
由大会体育道德风尚奖评选领导小组根据评选条件和各参赛单位的综合表现评比,得票最高的12个班级报大会组委会批准。
五、奖励:
获“体育道德风尚奖”的代表队,由大会组委会奖给奖牌一面。
万良镇中心小学
2017年5月26日。
体育节道德风尚奖评分细则一、开幕式1、考勤、队伍、纪律:根据学生到位,队伍整齐,遵守会场纪律情况分别记4-10分。
二、报名及参加比赛情况1、参赛情况:按班级所报项目的参赛情况记分。
所报项目都已参赛记5分,少一项扣1分。
2、运动员表现:服从大会统一安排,尊重裁判,文明比赛,动作规范,赛出水平,赛出风格,坚持比赛,不轻言放弃,每班每天根据整体表现记1-2分,对不尊重裁判学生每生扣1分/次。
三、志愿者活动1、工作人员:大会抽调的志愿者(含学生会干部),根据其表现情况给其所在班级记1分-2分。
2、文明观众:本班学生能在指定地点观看比赛,不站在跑道上,不进入禁区,做文明观众,每班每天根据整体表现记2分到1分,对不文明行为学生每生扣1分/次。
3、服务队、啦啦队:啦啦队队员活跃,能起到激励作用,服务队工作到位,能起保护和救护作用的班级,每班每天根据整体表现分别记2分到1分。
4、好人好事:做好人好事每次2分,不超过16分/天。
四、宣传报道工作1、投稿:完成任务的班级记10分,未完成任务班级不记分,每超50篇加1分【任务:30篇/天·班】2、用稿:按量记分【其中用稿每篇加2分】【备注】1、分年级根据各班积分高低排名,授予体育道德风尚奖(高一年级7个,高二年级10个,高三年级10个)。
2、有冒名顶替现象的班级取消评选资格;3、出现了安全事故的班级取消评选资格;运动会期间午休照常要求。
4、获得校运会体育道德风尚奖的班级,在当月班级考评中加3分。
5、各班标语横幅请各班主任审核内容积极向上,与运动会有关。
体育节组委会2018年10月19日。
学校田径运动会体育道德风尚奖评比办法为弘扬团结拼搏、公正竞赛的体育作风,更好的体现我院运动会“魅力学院,激扬青春”的主题,经组委会研究决定在我院第九届田径运动会期间开展“体育道德风尚奖”评选活动。
特制订评选条件和办法如下:一、评选范围参加本届运动会的各代表队。
二、评选条件1入场情况(20分)(1)精神面貌积极向上(5分);(2)入场时集合迅速,服装统一,有1人服装不统一扣1分(5分);(3)步伐整齐,口号响亮,精神面貌好,有1人步伐错误扣1分(3分);(4)队形整齐,横排一排不齐扣一分,竖排一排不齐扣一分(2分);(5)积极参与团体操表演。
参与团体操表演的系部根据表现情况适当加分(5分)。
2 .参赛情况(30分)(1)运动员点名及时,迅速,不耽误时间(5分);(2)听从工作人员安排,比赛必须配戴号码布,违规1人次扣1分(5分);(3)比赛项目完成后应立即退出赛场,违规一人次扣1分(10分);(4)比赛过程中遵守规则,服从裁判,不与裁判员顶撞,违规一人次扣5分(5分);(5)竞赛期间不许跟跑,违规1人次扣1分(5分)。
3 .文明观赛(40分)(D系部出勤率低于低%,扣3分(5分);(2)站队集合迅速,没有迟到现象,违规1人次扣1分(5分);(3)各系部按规定位置坐好,队形、服装整齐,违规1人次扣1分(5分);(4)热情为运动员加油鼓劲,不说影响团结、嘲笑挖苦的语言,违规一人次扣1分(5分);(5)积极向运动会投稿,每播出一篇加02分(稿件上写清系部、班级、姓名)(5分);(6)保持周围的环境卫生,所坐区域如有垃圾污物扣ITO分(10分)。
4 .大会服务(10分)(1)分工明确,人员分工到位,职责明确,同学间互相关心、支持,后勤服务工作做得好(4分);(2)组织有序。
志愿者服务组织有序,服从安排(3分);(3)积极主动。
服务队工作积极主动、务实周到(3分)。
5 .凡有下列行为之一者,取消运动会“体育道德风尚奖”的评选资格:(1)发生安全事故;(2)发生打架、斗殴等严重违纪行为;(3)不服从裁判,造成不良影响的;(4)冒名顶替参加比赛的;(5)没有打扫场地卫生及环境卫生。
高中田径运动会体育道德风尚奖评比条件及办法
中学生田径运动会是体现学校精神文明建设的重要场所。
运动员在赛场内外保持良好的精神面貌和道德作风是搞好竞赛的重要保证。
为了发扬“团结、拼搏、奋进、文明”的赛场精神,认真贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,营造“友谊第一,比赛第二”的良好氛围,为使本届校运会各项比赛工作有条不紊,运动场、教室和班级卫生区的整洁卫生、秩序井然,体现我校师生的精神风貌和高尚的道德情操,经组委会研究,拟出以下评选“体育道德风尚奖”的办法:
一、评选范围:凡参加本届运动会的班级均可参加评选。
二、评选名额:每个级部评选2名。
三、奖励办法:获“体育道德风尚奖”的班级,颁发奖状和奖励量化分数。
四、评选办法:“体育道德风尚奖”,以级部为单位评比,各级部政教主任全面负责安排、检查和评比,由大会裁判、以及各级部、学生会有关评比负责人的评比量化的分数的总分评定。
运动会结束前各级部政教主任把评比结果报送组委会。
五、评选的细则:
1、不参加开幕式、闭幕式和服装混乱、队伍松散的单位。
2、比赛过程中不顾全大局,无正当理由随意退出比赛者(无论集体或个人)。
3、不尊重裁判、不服从裁判,无理取闹、干扰裁判正常工作者。
4、运动会期间发生观众或运动员发生不文明行为、扰乱赛场秩序者。
5、发现冒名顶替者。
6、各班非运动员及比赛当天无比赛任务的运动员,违反规定随便进入场地,有2人次以上者。
7、运动员无故不参加比赛,达两人次以上者。
备注:本评选办法解释权为体育道德风尚奖评审组。
校运会组委会
附:运动会量化分加分标准
1、获得“体育道德风尚奖”的班级加量化分20分;
2、不参加运动会的班级扣量化分50分,运动会组织不认真的班级酌情扣分;
3、比赛成绩加分:以级部为单位按照团体总分排名,原则上第一名加分数值为级部班级数,然后依次递减,最后一名加1分。