文学概论毕业综合考核题

文学概论的期末考试试题文学概论期末考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 文学的定义是什么？A. 一种艺术形式B. 一种科学C. 一种娱乐方式D. 一种社会现象2. 下列哪一项不是文学作品的特点？A. 想象力B. 创造性C. 逻辑性D. 情感性3. 文学作品的分类有哪些？A. 诗歌、散文、小说B. 历史、哲学、科学C. 法律、经济、政治D. 音乐、绘画、雕塑4. 文学批评的主要功能是什么？A. 提供娱乐B. 促进文学创作C. 指导读者阅读D. 以上都是5. 现代主义文学的特点包括以下哪一项？A. 现实主义B. 浪漫主义C. 后现代主义D. 象征主义二、填空题（每空2分，共20分）6. 文学作品的三大要素包括________、________和________。

7. 古典主义文学强调________和________。

8. 浪漫主义文学注重________和________。

9. 现实主义文学追求________和________。

10. 文学理论中的“形式主义”主张文学研究应关注作品的________。

三、简答题（每题15分，共30分）11. 简述文学与社会的关系。

12. 简述文学创作过程中的灵感与技巧的关系。

四、论述题（30分）13. 论述现代主义文学与后现代主义文学的主要区别。

五、案例分析题（20分）14. 阅读以下文学作品片段，分析其文学特点和所表达的主题。

[此处为文学作品片段]文学概论期末考试试题答案一、选择题1. A2. C3. A4. D5. D二、填空题6. 语言、形象、情感7. 理性、秩序8. 自然、情感9. 真实、客观10. 形式三、简答题11. 文学与社会的关系是相互影响的。

文学可以反映社会现实，表达作者对社会现象的思考和批判，同时社会环境和文化背景也会影响文学作品的内容和形式。

12. 文学创作过程中，灵感是创作的起点，提供了创作的动力和方向，而技巧则是实现灵感的具体手段，两者相辅相成，共同作用于文学作品的完成。

文学概论综合练习（精选5篇）第一篇：文学概论综合练习文学概论综合练习题题型及分数分布一、填空题，共15空，每空2分，共30分二、列举题，共3题，每题10分，共30分三、简答题，共1题，15分四、论述题，共1题，25分填空题1、中国的第一部诗歌总集是________________，其中的作品大部分是四言一句，称为_____________。

2、从四言诗向五言、七言过渡时期的诗体，是_____________和汉初的_____________3、唐代五七言_____________和_____________，称为近体诗4、中国古代的诗大多是合乐歌唱的，在宋代的代表是词，又称诗余、_____________。

元代的代表体裁是_____________5、在中国诗体形式规范的发展中，一个重大的演变是从古代的格律诗过渡到现代的_____________6、在西方，“诗”一词源于希腊语，包括_____________和非韵文形式的作品，古希腊的_____________开叙事诗之先河。

7、彼德拉克创立的_____________是西方典型的一种格律诗，而西方的自由诗，是由美国的_____________创立的8、西方自由诗的代表性作品是惠特曼的_____________，自由诗还包括散文诗，鲁迅写于1924年的_____________是中国散文诗的代表作。

9、中国古代散文最初分为记言和记事两种，记言逐渐演变为_____________，如诸子百家，记事发展为史传文，司马迁的_____________是其范例10、南北朝时的著名文论家刘勰把各类文章分成两大类，其中有韵的诗赋称为_____________，不押韵的各种散体文章称为_____________11、明代主张“独抒性灵”的散文流派是_____________，清代占统治地位的散文流派称为_____________，他们思想保守，可取之处是文章写得谨严精炼12、西方的随笔（essay）这个名称，是由法国作家_____________创造的，随后_____________把这种文体引进了英国13、中国小说真正的渊源是魏晋南北朝的志人、志怪小说，前者以刘义庆的_____________为代表，后者以干宝的_____________为代表14、唐代小说的代表性体裁称为_____________，以《莺莺传》《霍小玉传》《枕中记》等为代表，宋代的小说主要体裁为_____________，是说书人讲述古史旧事、英雄传奇的底本。

文学概论期末考试题（精选5篇）第一篇：文学概论期末考试题一、单项选择（10分，每题2分）下列属于孔子的诗学观的是（）A缘情说B 诗言志C诗赋欲丽D兴观群怨在西方，把审美的文学观念从广义的文化的文学观念中分离出来，是在18世纪完成的，由————作出了一个意义深远的区分，把诗与绘画、音乐、雕塑等纳入“美的艺术”范畴中（）A布洛B华兹华斯C巴托D 歌德文学是一种话语，话语至少包含了说话人、受话人、————、沟通、语境五个要素。

（）A语言B文本C言语D文字变形是作家艺术构思中常见的手段之一，下列不属于变形方法的有（）A粘合B陌生化C夸张D漫画英国著名的文艺批评家贝尔提出了影响较大的理论是（）A心理距离说B情感投射说C有意味的形式D无意识升华二、是非判断题（10 分，每题1分）1人类最早的系统的文艺理论著作是产生于公元五世纪的陆机的《文赋》。

（）2艺术交往论认为，文学作为一种语言符号的艺术，是主体与主体之间对话与交往的理想之域（）3生活活动使文学成为了人的本质力量的确证。

（）4社会主义时期的文学活动主要呈现了主导性、统一性和多样性特征。

（）5文学话语蕴籍特点常常具体地体现在含混和含蓄这两种较为典范的文本修辞形态中。

（）6物质生产不仅是精神生产产生的“始因”，而且也是精神生产发展的“动因”（）7模仿论是西方历史悠久的传统的文艺理论观念，而中国古代则没有这类艺术反映论的思想。

（）主体即“旁观者”与“移情者”的理论最早是古希腊哲学家赫拉克利特提出的（）9作家获取材料的途径主要可以分为有意获取和无意获取、现实获取和书本获取（）10在对待形式问题上，形式主义的理论倾向主要突出地表现在20世纪产生的俄国现实主义、捷克和法国的结构主义和英美“新批评”派的理论观念中。

（）三、填空题（15分，每空1分）目前，国内外文学理论界一般把文艺学区分为————、————和文学史三个分支。

2按照艾布拉姆斯的观点，文学活动由四要素构成，————、作者、————与读者。

文学概论期末考试试题a文学概论期末考试试题A一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是文学作品的主要特征？A. 创造性B. 真实性C. 审美性D. 社会性2. 文学创作中，作者的主观意图与作品实际传达的意义之间的关系被称为：A. 作者意图B. 作品意义C. 接受美学D. 读者反应3. 文学作品的接受过程中，读者的主观体验和解读被称为：A. 阅读体验B. 文学鉴赏C. 读者反应D. 作品理解4. 以下哪项不是文学批评的主要功能？A. 作品分析B. 作者评价C. 读者引导D. 作品创作5. 现代主义文学与现实主义文学在表现手法上的主要区别是：A. 现实主义更注重社会问题B. 现代主义更强调形式创新C. 现代主义更关注个人心理D. 现实主义更侧重历史背景二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述文学与语言的关系，并举例说明。

2. 描述文学中的象征主义，并说明它在文学作品中的作用。

3. 阐述文学作品的多义性，并讨论它对读者理解作品的影响。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述现实主义文学与现代主义文学在主题和表现手法上的异同。

现实主义文学和现代主义文学是文学史上两个重要的流派。

现实主义文学强调对现实生活的真实、客观的描绘，它关注社会问题，反映社会矛盾，通过具体、细腻的描写来揭示人物性格和社会关系。

而现代主义文学则更注重表现作者的主观感受和内心世界，它倾向于使用非线性叙事、断裂的情节和象征手法来表达对现实的反思和对传统的挑战。

在主题上，现实主义文学倾向于探讨社会和道德问题，而现代主义文学则更多地关注个人的心理状态和存在的意义。

2. 论述文学作品中“悲剧”与“喜剧”的区别，并举例说明。

悲剧和喜剧是文学作品中两种基本的戏剧形式。

悲剧通常以严肃、深沉的基调来表现人物的悲剧命运，它通过展现人物的失败、痛苦和死亡来引发观众的同情和反思。

悲剧的冲突往往是不可调和的，结局通常是悲剧性的，它反映了人类面对命运的无力感和对超越现实的渴望。

北京语言大学22春“汉语言文学”《文学概论》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.文学是对现实社会生活的反映，所以就不能掺杂丝毫主体思想情感。

()A.错误B.正确参考答案：A2.文学创造与科学、宗教活动都是一种精神生产，因此它们在创造规律上没有什么区别。

()A.错误B.正确参考答案：A3.第三人称叙述因其叙述视点可以游移，因此又被称作()。

A.多焦点叙述B.无焦点叙述C.散焦点叙述D.定焦点叙述参考答案：B4.艺术地掌握世界的方式是()。

A.科学B.伦理C.审美D.法治参考答案：C5.王国维在《人间词话》中曾将意境分为()。

A.无我之境B.有我之境C.超我之境D.自在之境参考答案：AB6.根据马克思主义社会实践的观点，文艺起源于()。

A.劳动B.游戏C.摹仿D.宗教参考答案：A7.文学欣赏过程中，欣赏主体多种心理机能里最活跃的因素是()。

A.想象B.思维C.情感D.理智参考答案：A8.在创作原则的问题上，浪漫主义特别倚重()。

A.理性B.情感C.直觉D.象征参考答案：B9.在文学活动中，主体从对象的感性形式上直接把握其内在蕴含与意义的思维方式和心理能力，称为()。

A.艺术直觉B.艺术灵感C.艺术想象D.艺术情感参考答案：A10.以下属于中国古典文论作品的有()。

A.《文心雕龙》B.《原诗》C.《人间词话》D.《诗学》参考答案：ABC11.提出“杂取种种人，合成一个”典型化方法的作家是()。

A.曹雪芹B.鲁迅C.郭沫若D.茅盾参考答案：B12.“文章合为时而著，歌诗合为事而作。

”此语出自()。

A.白居易B.柳宗元C.周敦颐参考答案：A13.西方文学史上第一个自觉的文学思潮是()。

A.浪漫主义B.现实主义C.古典主义D.现代主义参考答案：A14.西方的“三分法”把文学作品分成的三大类是()。

A.叙事作品B.抒情作品C.电影作品D.戏剧作品参考答案：ABD15.提到阿Q，我们就会想到“精神胜利法”;提到林黛玉，我们就会想到她多愁善感的性格，这说明()。

2文学概论考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 文学创作的主要源泉是（）。

A. 个人想象B. 社会生活C. 历史事件D. 自然景观答案：B2. 现实主义文学的核心特征是（）。

A. 理想化B. 抽象化C. 典型化D. 神秘化答案：C3. 浪漫主义文学强调的是（）。

A. 理性思维B. 情感表达C. 社会批判D. 客观描述答案：B4. 现代主义文学的显著特点是（）。

A. 现实主义B. 传统主义C. 非线性叙事D. 历史主义答案：C5. 后现代主义文学倾向于（）。

A. 重构历史B. 消解权威C. 强调传统D. 追求客观答案：B6. 诗歌中“意象”是指（）。

A. 诗歌中的具体事物B. 诗歌中的抽象概念C. 诗歌中的形象与情感的结合D. 诗歌中的隐喻和象征答案：C7. 小说三要素不包括（）。

A. 人物B. 情节C. 环境D. 主题答案：D8. 戏剧的基本结构包括（）。

A. 独白B. 对话C. 舞台说明D. 所有选项答案：D9. 散文的特点之一是（）。

A. 形式固定B. 语言华丽C. 内容自由D. 结构严谨答案：C10. 以下哪部作品不属于魔幻现实主义（）。

A. 《百年孤独》B. 《佩德罗·巴拉莫》C. 《动物农场》D. 《霍乱时期的爱情》答案：C二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述文学与生活的关系。

答案：文学与生活的关系密切而复杂。

一方面，文学是生活的反映，作家通过创作表达对生活的观察、体验和思考。

另一方面，文学也能影响和塑造生活，通过文学作品传递的价值观和思想，可以启发读者对生活的理解和态度。

2. 描述文学语言的特点。

答案：文学语言具有形象性、情感性和创造性等特点。

它通过比喻、象征等修辞手法，创造出富有美感和深度的表达方式，以传达作者的情感和思想。

3. 说明文学作品中人物形象的塑造方法。

答案：文学作品中人物形象的塑造通常通过外貌描写、内心独白、行动表现、对话交流等多种手法来实现。

文学概论考试题及答案一、选择题（每题2分，共30分）1. 以下哪位作家被誉为“现代小说之父”？A. 莎士比亚B. 马克·吐温C. 哈姆雷特D. 培根2. 不属于世界文学三大史诗的是：A. 《伊利亚特》B. 《奥申纳尔传》C. 《吉尔伽美什史诗》D. 《罗兰之歌》3. 以下哪个是中国古代文学四大名著之一？A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《三国演义》4. 小说《了不起的盖茨比》的作者是：A. 马克·吐温B. 弗兰西斯·斯科特·菲茨杰拉德C. 简·奥斯汀D. 威廉·莎士比亚5. 著名的英国戏剧《罗密欧与朱丽叶》是由谁创作的？A. 威廉·莎士比亚B. 陶渊明C. 唐伯虎D. 毛泽东二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简要介绍一下古希腊悲剧的起源和发展。

古希腊悲剧起源于公元前5世纪的雅典，并在古希腊社会中得到广泛的认可和赞赏。

最早的悲剧作品是由剧作家埃斯库罗斯创作的，他被认为是古希腊悲剧的奠基人。

后来，另外两位重要的剧作家索福克勒斯和欧里庇得斯也在悲剧创作方面做出了重要贡献。

古希腊悲剧的主题多涉及神话传说或历史故事，通过揭示人类的命运和道德困境来探讨人性、社会和宇宙的问题。

它有固定的结构，包括开场崇拜、对白、颂词和独白等元素，常常以悲剧性的结局结束。

悲剧舞台上的角色通常是英雄或神话传说中的人物，他们面临着命运的挑战或者道德抉择。

悲剧也常常探讨生死、命运以及人类行为与命运的关系。

2. 请简要解释一下“现实主义文学”的概念。

现实主义文学是一种以描写真实生活为目的的文学形式。

它主张文学应该真实地反映社会生活和人类经验，关注社会问题和人类命运，并对现实进行深入的观察和分析。

现实主义文学强调客观事实和细节的描写，尤其关注社会阶层、人性、道德和社会变革等问题。

现实主义文学在19世纪中叶至20世纪初兴起于欧洲，被认为是对浪漫主义文学的反叛和呼唤。

文学概论复习题及答案一、选择题1. 文学的定义是什么？A. 一种艺术形式B. 一种科学学科C. 一种社会现象D. 一种自然现象答案：A2. 以下哪个不是文学的基本特征？A. 创造性B. 形象性C. 逻辑性D. 情感性答案：C3. 文学作品的分类有哪些？A. 诗歌、散文、小说B. 诗歌、戏剧、小说C. 散文、戏剧、小说D. 诗歌、散文、戏剧答案：B4. 以下哪位不是现代主义文学的代表人物？A. 弗吉尼亚·伍尔夫B. 詹姆斯·乔伊斯C. 威廉·福克纳D. 马克·吐温答案：D5. 什么是文学批评？A. 对文学作品的个人感受B. 对文学作品的系统性分析C. 对文学作品的随意评论D. 对文学作品的创作过程的描述答案：B二、填空题6. 文学作品的三个基本要素包括________、________和________。

答案：语言、形象、情感7. 现实主义文学强调对________的再现，而浪漫主义文学则强调对________的表达。

答案：现实、情感8. 古典主义文学的特点之一是________，而现代主义文学则倾向于________。

答案：规范性、创新性9. 文学作品的接受过程包括________、________和________。

答案：阅读、理解、鉴赏10. 后现代主义文学常常采用________和________等手法。

答案：拼贴、反讽三、简答题11. 简述文学创作的过程。

答案：文学创作的过程通常包括灵感的触发、素材的搜集、构思的深化、创作的实施和作品的修改等阶段。

12. 什么是文学的审美价值？答案：文学的审美价值是指文学作品通过其语言艺术、形象塑造和情感表达等方面，给读者带来的美的享受和精神的启迪。

13. 论述文学作品与社会的关系。

答案：文学作品是社会生活的反映，它既能揭示社会现实，又能影响社会观念。

同时，文学作品的创作和接受也受到社会环境和文化传统的影响。

四、论述题14. 论述文学批评的重要性及其方法。

《文学概论》考核试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是文学四要素之一？A. 作者B. 作品C. 世界D. 读者答案：D2. 以下哪位作家是19世纪俄国现实主义文学的代表人物？A. 普希金B. 果戈里C. 托尔斯泰D. 高尔基答案：C3. 以下哪个选项不属于文学的风格？A. 语言风格B. 艺术风格C. 思想风格D. 地域风格答案：D4. 以下哪个文学流派强调对现实生活的揭露和批判？A. 现实主义B. 浪漫主义C. 唯美主义D. 象征主义答案：A5. 以下哪个作品是鲁迅的代表作？A. 《狂人日记》B. 《阿Q正传》C. 《呐喊》D. 《彷徨》答案：B二、填空题（每题2分，共20分）6. 文学四要素包括：世界、作者、作品、________。

答案：读者7. 19世纪英国浪漫主义文学的代表人物有：华兹华斯、柯勒律治、________、雪莱。

答案：济慈8. 中国古代文学史上有“初唐四杰”之称，分别是：王勃、杨炯、卢照邻、________。

答案：骆宾王9. 以下哪个朝代的文学被称为“唐宋八大家”：唐代、宋代、明代、________。

答案：清代10. 以下哪个作品是英国作家简·奥斯汀的代表作：________、《傲慢与偏见》、《理智与情感》、《艾玛》。

答案：《傲慢与偏见》三、名词解释（每题5分，共20分）11. 现实主义文学答案：现实主义文学是一种文学流派，强调对现实生活的真实反映，揭露社会矛盾，关注人性、道德、伦理等问题。

现实主义文学追求真实、客观、全面地描绘生活，以揭示生活的本质和规律。

12. 浪漫主义文学答案：浪漫主义文学是一种文学流派，起源于18世纪末，强调个性、情感、想象力和自由。

浪漫主义文学追求独特、夸张、梦幻的艺术效果，表现出对现实生活的不满和对理想生活的向往。

13. 唯美主义文学答案：唯美主义文学是一种文学流派，强调艺术的形式美和审美价值，追求艺术的独立性和纯粹性。

文学概论考试题及答案第一部分：选择题1.文学是人类生活中的一种(A)活动。

– A. 艺术– B. 科学– C. 商业– D. 运动答案：A2.文学作品中的情节是指(B)。

– A. 作者的思想– B. 故事中的事件发展– C. 文学作品的风格– D. 作品的结构答案：B3.下面哪个选项是文学创作的特点之一(D)。

– A. 忠诚于现实– B. 追求利润– C. 不关注读者反馈– D. 表达个人情感和体验答案：D4.文学作品的语言可以分为(C)。

– A. 艺术语言和科学语言– B. 文学语言和商业语言– C. 实际语言和艺术语言– D. 口头语言和书面语言答案：C5.下面哪个选项不属于文学的基本类型(A)。

– A. 报告– B. 小说– C. 诗歌– D. 戏剧答案：A第二部分：问答题1.什么是文学？答：文学是通过语言表达个人情感和体验，并以艺术形式创作出来的一种人文活动。

它涵盖了小说、诗歌、戏剧等多种形式，用于表达人类生活中的各种情感和思想。

2.文学作品的要素有哪些？答：文学作品包含多个要素，其中包括人物、情节、主题、语言等。

人物是作品中的角色，情节是故事中的事件发展，主题是作品所要表达的中心思想，语言是作品的表达方式。

3.文学作品的分类有哪些？答：文学作品可以根据形式来分类，包括小说、诗歌、戏剧等。

另外，还可以根据内容来分类，比如科幻文学、爱情文学、历史文学等。

4.文学作品的价值是什么？答：文学作品具有多重价值。

首先，它可以带给读者美的享受，通过艺术形式展现出作者的想象力和创造力。

其次，文学作品可以启发读者的思考，引发对人生、社会等问题的思考。

最后，文学作品也可以传递文化和价值观，帮助读者了解和认识不同的文化。

5.如何欣赏文学作品？答：欣赏文学作品需要注意几个方面。

首先，要全身心地投入到作品中，尽量理解作者的情感和意图。

其次，要注意作品的形式和语言，欣赏其中的艺术之美。

最后，可以从作品中找到自己的共鸣，思考和个人经历的联系，并与他人交流、讨论。

文学概论考试题及答案一、选择题1.下列哪一项不属于古代文学的特点？A. 以修身齐家治国平天下为宗旨B. 崇尚以文学艺术表达情感C. 重视对古代文辞的研究和模仿D. 以直白的语言传达思想和观点答案：D2.下列哪个作品不属于唐代诗歌代表作之一？A. 《静夜思》B. 《长恨歌》C. 《登鹳雀楼》D. 《江畔独步寻花》答案：B3.下列哪一位作家被称为"现代散文之父"？A. 鲁迅B. 茅盾C. 阿尔贝·加缪D. 张爱玲答案：A4.以下哪个是中国古代四大名著之一？A. 《西游记》B. 《封神演义》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》答案：D5.以下哪个是现代外国作家的代表作？A. 《围城》B. 《平凡的世界》C. 《百年孤独》D. 《红与黑》答案：C二、简答题1.请简要介绍古代文言文的特点。

古代文言文是古代汉族族群使用的一种文学语言，具有以下特点：-注重修辞和韵律：古代文言文大量使用修辞手法，如夸张、比喻、借代等，以增强表达的效果。

同时，古代诗歌也注重韵律，以平仄押韵方式表现。

-重视文字的形象感和意境：古代文言文常常以形象的描写和生动的比喻来传达情感和观点。

通过文字的排列和运用，创造出丰富的意境。

-繁复的表达方式：古代文言文语法结构较为复杂，使用了较多的修辞手法和文辞技巧。

表达方式相对冗长，需要读者仔细品味。

-强调礼仪和规范：古代文言文具有明确的礼仪规范和文人雅士的审美标准。

讲究言辞的选用和礼仪的细节，体现了古代社会的价值观和文化传统。

2.举例说明现代散文与古代文学的不同之处。

现代散文与古代文学相比存在以下不同之处：-风格与表达方式：现代散文更加注重真实、生活化的表达，更加接近日常语言和生活经验。

而古代文学则更加注重修辞和韵律，表达方式更加庄重和形象化。

-题材与内容：现代散文关注现实生活、社会问题和个人体验，题材多样化，内容更加贴近当代社会。

古代文学则主要以历史传说、宫廷纷争、家庭伦理为主题，内容反映古代社会和人们的思想观念。

《文学概论》期末考试试卷附答案一、单项选择题(每小题2分，共10小题，共20分)1.抒情话语的突出功能是（）A表现功能 B通讯功能 C意义功能 D形式功能2.“风格即人”的提出者是（）A亚里士多德 B钱钟书 C王夫之 D布封3.将文学风格分为四对八体的是（）A《文心雕龙》 B《诗品》 C《修辞学发凡》 D《诗学》4.“期待视野”这一重要概念的提出者（）A黑格尔 B姚斯 C刘勰 D布封5.“隐含读者”这一概念的提出者是（）A莱蒙托夫 B姚斯 C布封 D伊瑟尔6.美的观点和历史的观点的提出者（）A马克思 B恩格斯 C列宁 D毛泽东7.孔子当年游齐，闻《韶》乐竟然“三月不知肉味”，这是欣赏活动中的（）效果。

A 领悟 B延留 C净化 D共鸣8.最早指出文学本文只是一个不确定性的“召唤结构”的人是（）A伊瑟尔 B加达默尔 C英加登 D弗洛伊德9.中国古典文论中从意境审美风格上分类的是（）A刘勰 B曹丕 C司空图 D 刘熙载10.提出意境有“韵外之致”、“味外之味”的是（）A刘勰 B曹丕 C司空图 D 刘熙载二、多项选择题(每小题3分，共10小题，共30分)1.审美意象的基本特征（）A哲理性 B荒诞性 C象征性 D抽象思维直接参与2.抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（）A抒情动作 B抒情内容 C声音组织 D画面组织3.抒情反映现实现实生活方式的特殊性（）A 象征性 B主观性 C评价性 D精神方面4.文学接受的高潮阶段会达到（）A净化 B共鸣 C领悟 D延留5.抒情话语的修辞方式有（）A倒装与歧义 B夸张与对比 C借代与用典 D比喻与象征6.当代叙事学理论的研究重点为（）A人物、情节、环境 B叙述方式 C叙述的声音特点 D说话者与受话者的关系7.下列与风格内涵有关的是（）A创作个性 B多样性 C稳定性 D相对性8.风格的特性是（）A独创性 B多样性 C稳定性 D相对性9.关于“文学创造的主体的种种解释（）A模仿者 B创造者 C集体人 D 移情者10.作家获取材料的途径有（）A实践获取 B书本获取 C有意获取 D无意获取三、填空题(每小题1分，共10小题，共10分)文学与科学、伦理学的区别：文学面向人们的情感世界，求1_____；科学面向人们的2______世界，求3______；伦理学面向人们的4_______世界，求5______。

本科文学概论考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪部作品不属于莎士比亚的四大悲剧？A. 《哈姆雷特》B. 《奥赛罗》C. 《李尔王》D. 《罗密欧与朱丽叶》2. “文以载道”这一文学观念主要源自于哪个时期的文学理论？A. 唐代B. 宋代C. 明代D. 清代3. 在文学理论中，“新批评”主张的是什么？A. 文学作品应反映社会现实B. 文学作品应表达作者的情感C. 文学作品应独立于作者和读者D. 文学作品应具有教育意义4. 下列哪位作家不是现代主义文学的代表人物？A. 弗吉尼亚·伍尔夫B. 詹姆斯·乔伊斯C. 马克·吐温D. 弗朗茨·卡夫卡5. “象征主义”这一文学流派的兴起主要是对哪种文学传统的反动？A. 浪漫主义B. 自然主义C. 现实主义D. 新古典主义6. 在文学批评中，“文本分析”通常指的是什么？A. 分析作者的生平和创作背景B. 对文学作品的语言和结构进行详细解读C. 评价文学作品的社会影响D. 比较不同文学作品的异同7. 下列哪部作品是加布里埃尔·加西亚·马尔克斯的代表作？A. 《百年孤独》B. 《挪威的森林》C. 《动物农场》D. 《了不起的盖茨比》8. “现实主义”在文学中通常指的是什么？A. 作品反映社会现实和人性B. 作品具有强烈的个人情感色彩C. 作品以奇幻和超现实为特点D. 作品以历史事件为背景9. 下列哪位诗人不属于中国唐代诗人？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 苏轼10. “后殖民主义”批评理论主要关注的是什么？A. 文学作品的美学价值B. 文学作品中的性别问题C. 文学作品中的殖民主义和文化霸权D. 文学作品的创作技巧二、简答题（每题10分，共30分）11. 简述现实主义文学的基本特征。

12. 什么是“结构主义”？它对文学研究有何影响？13. 描述一下“魔幻现实主义”文学流派的主要特点。

文学概论试题及答案一、概念题（10分，每小题2分）1．文学：2．艺术真实：3．文学性：4．叙述频率：5．文学消费：二、填空题（20分，每小题1分）1．作为马克思主义文学理论来源的三位哲人是、、。

2艾布拉姆斯的文学四要素包括、、、。

3．亚里士多德认为诗人摹仿的世界有三种_____ 、_____ 、____ 。

4．英加登的文本五层面说是指____、____、____、_____、_____。

5．人类文学传播的三个阶段是_______、_______、________。

6．二十世纪西方文论发展的两条路线是_______、________。

7．王国维把文学意境分为、。

8．文艺学的三个分支是、、。

9．关于文艺起源的主要观点有、、、。

10．文学批评的多种形态包括、、、、。

11．故事行动序列的典型形式有_______、_______、________。

12．抒情作品的三个结构要素是_______、_______、________。

13．历史上的主要悲剧类型有_____、_____、_____、______。

14．文学期待视野的三个层次是_______、_______、_______。

15．发展社会主义文学的“二为”方向是_______、________。

16．常见的批评文体包括________、_______、 _______、________。

17．依据表演方式，戏剧可分为_______、_______、_______。

18．依据形式划分，诗歌可分为_______、_______、_______。

19．马克思主义的文艺批评标准是、。

20．文学接受发生的主体因素包括、、。

三、选择题（20分，每小题2分）（在正确的题号上打“√”）1．现实主义的基本特征是：①关注现实②细节真实③反映本质④排斥理想⑤反对虚构2．文学抒情在本质上属于：①现实评价②自我表现③审美体验④情感宣泄⑤艺术形式3．作为文学最本质的特征是：①文字的科学②文章的学问③文化的载体④语言的艺术⑤抒情的方式4．表现文学风格的具体话语情境包括：①词语运用②体裁选择③结构安排④形象创造⑤社会状况5．艺术灵感的主要特征包括：①突发性②直觉性③迷狂性④情感性⑤创造性6．文学与社会科学的区别表现在：①反映对象②反映方式③作用特点④材料来源⑤思维形式7．依据作品内容，诗歌可分为：①自由诗②抒情诗③格律诗④叙事诗⑤哲理诗8．文学阅读活动对读者的要求是:①期待视野②对话欲望③思想正确④情感丰富⑤见仁见智9．俄国形式主义文论提出的主要理论观点有：①文学性②陌生化③本体论④细读法⑤主体论10．作者中心论强调的主要方面是：①主体心灵②作家经历③个性气质④读者反应⑤艺术天才四、简答题（30分，每小题10分）1．简述影响文学发展的上层建筑诸因素的具体制约关系。

1如何理解文学是对社会生活的能动反映：文学-艺术-社会-生活-美悦-认识-教育-性质-反映时代-冲动;思路答：文学：文学是语言的艺术,是以语言为材料来构筑艺术形象的,并以渗透着情感的形象来反映社会生活和人的思想感情,具有审美特质的社会意识形态;简单地说,文学是一种社会意识形态;文学具有形象的间接性、意象性、概括性、模糊性;因此,它更易于表现广阔的社会生活和丰富的内心世界;作为社会意识形态,文学具有意识性、社会性、和独特性;文学是社会生活的能动反映：从社会生活到文学作品,须经过作家心灵的中介加工;在这个问题上历来有不同的看法,大致可归结为“再现说”、“表现说”和“能动反映论”;文学作为人的精神创造产品,带有目的和意义,具备着某种价值;其最为直接和独特的作用是它的美悦作用;人们在欣赏文学作品时得到情绪上、感觉上和精神上的满足;其次是认识作用;可以从中认识历史和人生,提高观察和理解生活的能力;最后是教育作用;文学作品能影响人的心灵和行为,帮助人提高思想境界,净化灵魂,增强生活的信心和力量;辞海是这样定义文学的：“文学是社会意识形态之一;中外古代都曾把一切用文字书写的书籍文献统称为文学;现代专指用语言塑造形象以反映社会生活,表达作者思想感情的艺术,所以又称为“语言艺术”,现代通常分为诗歌、散文、小说、戏剧、影视文学等体裁,在各体裁中又有多种样式;”文学的这种性质就决定了文学既有“纯艺术的”,又不可避免地反映时代背景、社会生活乃至对历史的总结、评判以及对其发展方向的主观愿望;如外国名著安娜卡列尼娜、复活、红与黑、巴黎圣母院、人间喜剧、莎士比亚戏剧、中国的诗经、曹操的诗歌、水浒、三国演义等;即使是红楼梦,能简单的说它就是一部爱情的悲剧小说吗鲁迅说,翻开中国的封建史,看到的就是“吃人”两字;看红楼梦就能感到这个社会就是扼杀人性,因而不可避免的产生要推翻这个社会的冲动;事实上,红楼梦从它一问世就被看作有伤风化和“反书”而遭禁,并不是后人把“革命”强加在它头上;2、为什么说文学创作既是再现又是表现：再现-表现-表现和再现答：创作肯定会有素材,来源于生活,所以是再现,但写下的故事又掺杂了自己的想法和对此的理解,所以又是表现;再现一般指艺术家对他所认识的对象或社会生活的具体描绘,感性的、理解的因素比较显著,在创作手法上偏重于写实和逼真,即追求感性形式的完美和现象的真实；在创作倾向上偏重于认识客体,再现现实;再现具有平易近人、真实写照、形神兼备等特点,一般为观众所喜闻乐见;中国自先秦时代就十分重视绘画的再现特征,如广雅中说：“画,类也”,释名中说：“画,挂也,以彩色挂物象也”;再现也是西方美术创作的传统手法;如古希腊的赫拉克利特认为“绘画混合白色和黑色、黄色和红色的颜料,描绘出酷似原物的形象”；文艺复兴时代画家L.达·芬奇说：“绘画是自然界一切可见事物的唯一模仿者”,“画家的心应该像一面镜子,经常把所反映事物的色彩摄进来,面前摆着多少事物,就摄取多少形象”；19世纪现实主义雕刻家A.罗丹说：“艺术上的唯一原则,是把看见的东西抄录下来”;中外历史上的大量美术作品,如唐、宋的山水花鸟及人物画,希腊、文艺复兴、新古典主义和现实主义的美术,都是使用再现的或偏重再现的手法,其特点是感性的现实和冷静的理智起主导作用观察缜密技法严格;艺术家追求对现实的再现是美术史上的主要倾向,其作品具有独特的审美魅力,拥有广大的群众基础;艺术中的再现不是对现实的机械反映,不是纯客观地复制现实,而是艺术家按照美的规律将他所认识的现实运用线条、色彩、青铜、大理石等物质媒介体现出来;艺术中的再现离不开艺术家的认识、选择、提炼、加工和改造,体现着艺术家的目的和本质;一般指艺术家运用艺术手段直接表达自己的情感体验和审美理想理性的、情感的因素比较显著在创作手法上偏重于理想地表现对象或抛弃具体的物象,追求超感觉的内容和观念,采取象征、寓意、夸张、变形以至抽象等艺术语言,以突破感受的经验习惯；在创作倾向上则偏重于表现自我,改变客体,表达理想;艺术中的表现具有震憾人心、高度概括、不求形似等特点;自宋以后,中国的文人画开始从着重真实地再现客观现实向着重表现主观情感方面转移;苏轼反对以形似论画,主张“寓意于物”；倪瓒说“所谓画者,不过逸笔草草,不求形似”,“聊以写胸中逸气耳”；石涛则强调“我之为我自有我在”“借笔墨以写天地万物而陶泳乎我也”;西方美术自19世纪的浪漫主义到现代诸流派,大都强调主观、个性、情感及自我表现;E.德拉克洛瓦认为在绘画中“情感的表达应该放在第一位”,画家“应该按照自己的气质来表现”；H.马蒂斯说“我首先所企图达到的是表现”,“我的道路是不停止地寻找如实摹写以外的表现的可能性”；表现派艺术家更是强调表现主体意识,如克尔希奈说：“我的绘画是譬喻,不是模仿;形式和色彩不是自身美,只有通过心灵的意志创造出来才是美”;美术创作中的表现手法,特点是理性的观念和强烈的情感起了主导作用,自由创造,不受已有技法的约束,带有较大随意性;表现,适应了西方现代派美术的总思潮,对于现代艺术的发展有很大影响;事实上,对主体的表现是美术创作中不可缺少的一个因素;任何美术作品,都在不同程度上是艺术家主观思想感情的表现,是他的个性的表现,是他的主体意识的表现,同时也是他对社会生活的审美评价与审美理想的表现;相互关系在书法、工艺美术和建筑中艺术家无需从外部造型、色彩或纹饰上去模拟外物、再现现实,而是通过自由运用形式美的规律,从作品的外在形式上对自身作情感上的直接肯定,表现出一定的情绪、格调、审美趣味和审美理想;在绘画与雕塑中,再现不能完全没有表现,表现也不能完全脱离再现,两者或者达到完美的统一,或者各有侧重程度的不同,但并非以一者取消另一者;再现与表现,作为艺术创作中的两种基本手段和方法,本身并无优劣之分,它们可以分别适应不同时代、社会、体裁、题材、风格、趣味等的需要和特性;再现与表现这一对术语,有时也被用来表明不同美术种类或不同艺术风格的作品的一般固有特点;例如说“书法是表现的艺术,绘画是再现的艺术”；“西方的绘画是再现的,东方的绘画是表现的”；“古典艺术是再现的,现代艺术是表现的”;如：影视作品唐山大地震绘画作品格尔尼卡毕加索,二战时的;他们都是以现实生活为背景为题材,进行艺术化的加工和处理;注重对主题的表现,深化中心;反映社会问题;再现是以现实事物事件为依据的,表现是艺术家在现实事物中的升华和提炼;两者还是有机统一的;3、艺术,fine arts社会意识形态之一,人对世界进行精神掌握的一种特殊方式,人类精神文明的有机组成部分;艺术概念一般有 3种涵义：①泛指人类活动的技艺,包括一切非自然的人工制品；②指按照美的规律进行的各种创作,既包括各种具有审美因素的实用品的制作,也包括各种艺术创作：③专指绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、文学等专供观赏的各种艺术作品;任何艺术作品,都以某种人工的物质媒介所塑造的艺术形象,诉诸人们的感性经验,交流人们的思想情感,直接影响人的心理和精神面貌;3、文学对社会生活的审美把握其特征是什么审美-认识-教育-愉悦答；文学源于生活,又反过来作用于生活;因为文学艺术是人们对美的追求的产物,是人们审美意识的集中表现;人们的审美观念,审美趣味,审美情感渗透在文艺作品的审美意象之中;因此,文学对社会的反作用从总体上看,是一种审美作用,它帮助人们认识美,热爱美,追求美;文学的审美作用包括文学的审美认识作用,审美教育作用和审美愉悦作用;1审美认识作用：文学的认识作用,是指读者通过阅读文学作品,可以获得社会历史知识,提高观察生活,认识生活的能力;文学通过具体、生动的审美意象来再现一定社会生活的真实情景,反映一定时期的政治经济、社会风尚,揭示生活的本质和规律性的东西,使得我们可以认识历史,认识生活;如,读鲁迅呐喊和傍徨中的一系列短篇小说,可以对辛亥革命前后我国社会现状有一种形象的把握,封建统治者对人民的精神和肉体上的双重压迫和愚弄,普通百姓的愚昧,落后,资产阶级民主革命者的严重脱离群众……文学的这种认识作用是深蕴于文学作品审美意象之中,审美意象展示的生活越宽广,越丰富,文学作品的认识作用就越大;2审美教育作用：文学作品的教育作用,是指对读者产生思想感情上的影响,陶冶情操,升华灵魂方面的作用;文学作品中寄寓着丰富,深刻的思想情感和审美理想,能给人以强烈的启迪,感染和教育;如小说红岩中塑造刻画的许云峰、江姐、成然等可歌可泣的党的先烈形象,完全是一部形象生动的爱国主义和英雄主义的教材,激励和感染召了一代又一代青年人为了共产主义理想去不断地奋斗,不断地前进;这种教育作用是包含在审美意象之中的,是任何说教、图解的办法所不能达到的;审美教育作用主要取决于作品意象所蕴含的社会意义和思想倾向;作家对生活越投入,认识越深刻,文学作品的审美教育作用就越大;3审美愉悦作用：文学的愉悦作用主要指读者在阅读作品过程,调剂精神,充实生活,得到休息和娱乐方面的作用;因为文学意象的具体性,独创性与丰富性,文学作品就的确充满审美的娱乐性功能;如：读金庸的武侠小说在感受其小说中的正义与邪恶、美与丑的较量同时,我们也在其丰富曲折的情节故事中得到审美的快感,求得心灵的慰藉;总之,文学的认识、教育、愉悦作用是文学审美作用的三个具体方面,三者是有机统一的;文学作品只有有了审美作用,才能具有认识作用,教育作用和愉悦作用;但在具体的某一部作品中,这几方面的作用又可能是有侧重点的,比如：一部长篇小说,认识作用和教育作用往往较大;而某一首小小的山水诗,其愉悦作用往往大于认识作用和教育作用;4、文学反映社会生活与哲学社会科学有什么不同答：文学反映社会生活中的人和事,是一种反思过的生活;哲学反映反思生活所用的思维方式;打个比方吧,小说描述社会财富差距扩大包二奶等现象,而哲学则反思社会财富差距、包二奶现象为什么会进入人们的视野并引起人们的反思,并力图提供一种溯源性的解释,这种解释通常与人性、道德、正义等终极性的话题有关;哲学不是社会科学；社会科学对社会生活提供一种因果说明,打个比方：社会财富扩大、包二奶现象,社会科学的因果说明是：分配体系导致了财富的集中；女人的身体成为一种不同于传统卖淫的商品;文学带有作者的个人感情,而哲学,往往是一个人的一生的准则;5、如何理解文学创作的典型化答：所谓典型化,就是化生活素材为具有典型意义的艺术形象,这是文学创作的基本规律之一;文学创作作为一种特殊的审美创造,不能简单地记录事实,而需要把日常的生活现象典型化,这就是孕育作品时的艺术构思过程;6、典型化就是概括化吗答：所谓典型化,就是化生活素材为具有典型意义的艺术形象,这是文学创作的基本规律之一;文学创作作为一种特殊的审美创造,不能简单地记录事实,而需要把日常的生活现象典型化,这就是孕育作品时的艺术构思过程;典型和概括是两个范畴,典型重个性突出,概括是总结规律;7、谈典型化的概括化与个性化的关系 153-155页答：典型化是作家通过对生活素材进行加工改造,创造出既具有鲜明独特的个性又具有较大概括性的典型形象的方法和过程或者说：不是作家在创作中通过自书鲜明独特的艺术创造,揭示社会生活的某些本质或深广的人生意味的方法和过程;个性化,亦称独特化,就是作家把人物在‘一定社会关系的总和“中独有的精神特点、行为方式更加鲜明地凸现出来,它的使命就是帮助作家创造具有丰富独特个性的人物形形象;概括化是典型化的另一个有机部分,其使命在于帮助作家创造具有普遍而深刻的社会意义或人生意味的人物形象;所以概括化就是作家对富有特征的生活现象进行艺术提炬,开掘个别的生活现象中饣蕴的社会人生意味,从而使典型人物的鲜明个生能够显示出深刻普遍的共性来;典型包括个性化和概括化两个方面,但这两个方面不是各自独立的;在典型化过程中,个性化是互渗整合、有机统一的;个性化中包含着概括化的因素,个性化的目的就在于通过个性来显示普遍性；概括化中渗透着个性的因素,概括化的作用就在于把艺术形象的普遍意义借鲜明独特的个性体现出来;可见,它们两者是紧密结合,同步进行,同时完成的;各自必须与对方结合,自身的存在才有价值;没有概括化,就可能是自然主义的个性化,是”恶劣的个性化“；而没有个性化”；而没有个性化的概括化,就变成了公式化、概念化,成为某种“时化精神的单纯的传声筒”;在典型化的创作过程中,个性化与概括性的关系是：个性化与概括性有机统一文学概论1、文学作品内容与形式的关系答案1：在传统的文学理论中,文学作品往往被分为内容与形式两部分,尽管强调二者关系的辩证统一,但还是存在重内容而轻形式的倾向与偏颇.本文试图通过立足于人自身,立足于文学创作过程,引入“材料”、“形式化”等概念,重新思考和讨论形式和内容之间的辩证关系.在文学文本中,形式与内容二者相反相成,既存在张力又相互融合,最终达到和谐统一、融为一体.著者文摘答案2：文艺作品的内容与形式作家、艺术家在文艺作品中的对现实生活的艺术认识和表现形式;内容包括经过作家、艺术家加工改造后描写在作品中的现实生活,和作家、艺术家对所描写现实生活的态度和评价等;前者是文艺作品内容的客观方面,也称为生活内容；后者是文艺作品内容的主观方面,也称为思想内容;文艺作品内容的客观方面和主观方面,即生活内容和思想内容,在特定的作品中总是融合、统一为一体;越是优秀的文艺作品,它的内容的两个方面越是高度有机的统一在一起,两个方面相游离的作品不可能是优秀的作品;具体构成因素有题材、主题、人物、环境、情节等;文艺作品的形式是作家、艺术家对现实生活的认识的客观表现;它也包括两个方面：作品内容的内部组织结构,和由一定的物质材料形成的作品的外在形态;当作品的内容还没有获得一定的艺术表现的时候,它作为一部文艺作品就还没有形成;只有当作家、艺术家依据作品内容的内在逻辑对它加以组织结构,并给以一定的物质表现的时候,一部文艺作品才算最终地形成了;形式的构成因素有结构、体裁和各种艺术媒体语言、色彩、声音……;文艺作品的内容和形式是一种对立统一、互相依存的关系;作品的内容必须借一定的形式而存在,作品的形式只能是一定内容的形式;马克思说：“如果形式不是内容的形式,那么它就没有任何价值了;”一定的文艺作品的形式总是和一定的内容不可分的;既没有无内容的形式,也没有无形式的内容;在文艺作品的内容和形式二者的关系中,作品的内容处于主导的地位,是作品的内容决定作品的形式,而不是相反;文艺作品内容和形式的这种关系,表现在作家、艺术家的创作实践和文艺的发展过程中;作家、艺术家进行创作,总是光有一定要表现的内容,然后才考虑用某种合适的形式把它表现出来;作家、艺术家采用什么文艺形式,从根本上说,是由作家、艺术家所要表现的内容决定的;同样,在文艺的整个发展过程中,文艺作品内容的发展变化,也总是先于作品形式的演变,是作品内容的变化引起和决定作品形式的变化;社会生活的变革,首先反映在文艺作品的内容上,新的内容要求与之相适应的文艺形式,于是新的文艺形式就取代旧的文艺形式;这是文艺发展的普遍规律;当然,无论是在作家、艺术家的创作实践或文艺的发展过程中,在内容对形式起主导和决定作用的前提下,形式反过来对内容也不是消极和被动的,而是有着重要的反作用;具体的表现是：当形式适合于所要表现的内容时,它就会使内容得到充分的表现,就能增强作品的艺术力量；相反,当形式不适合所要表现的内容时,它就会损害作品的内容和作品的艺术力量;文艺作品形式对内容的反作用,是文艺作品形式的相对独立性的一个表现;文艺作品形式的相对独立性,同时也还表现在形式在文艺发展中的继承性,以及同样的内容在某种情况下也可以采取不同的文艺形式去表现,等等;文艺作品的形式,是文艺学和文艺美学中与文艺作品的内容相对的又一个基本范畴;在具体的文艺作品中,文艺作品的形式还应该包括以下的构成因素：结构、体裁、不同的“艺术语言”在文学是语言,在音乐是旋律、和声等,在绘画是色彩、线条……等;。

文学概论测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪部作品是现实主义文学的代表作？A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《聊斋志异》D. 《儒林外史》答案：A2. 文学中的象征手法主要用来表达什么？A. 直接的现实描绘B. 抽象的哲学思考C. 人物的心理活动D. 深层的情感和主题答案：D3. 现代主义文学的特点不包括以下哪一项？A. 非线性叙事B. 反传统C. 现实主义D. 强调内心体验答案：C4. 以下哪位作家不属于浪漫主义文学流派？A. 拜伦B. 雪莱C. 雨果D. 狄更斯答案：D5. 以下哪部作品是魔幻现实主义的代表作？A. 《百年孤独》B. 《悲惨世界》C. 《安娜·卡列尼娜》D. 《战争与和平》答案：A6. 文学中的“陌生化”技巧是由哪位理论家提出的？A. 弗洛伊德B. 布莱希特C. 什克洛夫斯基D. 卢卡奇答案：C7. 以下哪部作品是后现代主义文学的代表作？A. 《尤利西斯》B. 《追忆似水年华》C. 《荒原》D. 《等待戈多》答案：D8. 以下哪位作家是女性主义文学的代表人物？A. 弗吉尼亚·伍尔夫B. 乔治·奥威尔C. 詹姆斯·乔伊斯D. 威廉·福克纳答案：A9. 以下哪部作品是存在主义文学的代表作？A. 《局外人》B. 《老人与海》C. 《百年孤独》D. 《了不起的盖茨比》答案：A10. 以下哪项不是文学批评的主要方法？A. 比较文学B. 心理学批评C. 历史批评D. 数学分析答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些是文学的四大体裁？A. 诗歌B. 小说C. 戏剧D. 散文答案：A、B、C、D12. 以下哪些是文学理论的主要流派？A. 结构主义B. 形式主义C. 后结构主义D. 实用主义答案：A、B、C13. 以下哪些是文学创作过程中可能采用的技巧？A. 隐喻B. 拟人C. 讽刺D. 夸张答案：A、B、C、D14. 以下哪些是文学接受过程中可能发生的心理活动？A. 共鸣B. 联想C. 认同D. 批判答案：A、B、C、D15. 以下哪些是文学研究的主要方法？A. 文本分析B. 历史研究C. 比较研究D. 社会文化研究答案：A、B、C、D三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述文学与非文学的区别。

文学概论考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 文学的本质是什么？A. 社会意识形态B. 艺术创作C. 科学理论D. 哲学思考答案：A2. 下列哪部作品不属于现代派文学？A. 《荒原》B. 《百年孤独》C. 《红楼梦》D. 《等待戈多》答案：C3. 文学创作中“典型”的概念是由哪位哲学家提出的？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案：D4. 以下哪个选项不是文学批评的方法？A. 历史批评B. 心理分析批评C. 形式主义批评D. 逻辑推理答案：D5. 以下哪位作家不是现实主义文学的代表人物？A. 巴尔扎克B. 托尔斯泰C. 卡夫卡D. 狄更斯答案：C二、填空题（每空2分，共20分）1. 文学作品的三个基本要素包括______、______和______。

答案：人物、情节、环境2. 现代主义文学强调______，反对传统文学的______。

答案：内心体验、客观现实3. 浪漫主义文学的特点之一是______，强调个人情感的表达。

答案：情感至上4. 文学理论中的“叙事学”主要研究______的构成和功能。

答案：叙事文本5. 古典文学中的“悲剧”通常以______和______作为其核心。

答案：冲突、悲剧性结局三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述文学的功能有哪些？答案：文学的功能主要包括审美功能、认识功能、教育功能、娱乐功能和批判功能。

审美功能是指文学作品通过艺术形象给予人们美的享受；认识功能是指文学作品反映社会现实，帮助人们认识世界；教育功能是指文学作品通过塑造人物形象和情节发展，对读者进行思想教育；娱乐功能是指文学作品给人们带来精神上的愉悦和放松；批判功能是指文学作品通过揭示社会问题，对现实进行批判。

2. 什么是文学的“现实主义”？答案：现实主义是一种文学流派，其核心是真实地反映社会现实，揭示社会矛盾和问题。

现实主义文学强调客观描写，追求细节的真实性，通过典型环境中的典型人物来展现社会生活。