4厘米
它的周长怎样算呢?
6厘米
方法二:长方形的对边相等, 长方形的周长:长×2+宽×2 6×2+4×2=20(厘米)
我是这样算的
探求新知
探究长方形周长的计算方法 它的周长怎样算呢?
4厘米
6厘米
我是这样算的。
方法三:长方形的周长等于一条长与一条宽的 和,再×2 长方形的周长:(长+宽)×2 (6+4)×2=20(厘米)
第4课时 长方形和正方形的周长
小学数学·三年级(上)·RJ
学习目标
知识点总结
1.掌握长方形和正方形的周长的计算方法。
2.形周的计算方法,并能运用所学知识解 决生活中的实际问题。
3. 通过合作学习,培养积极参与数学学习 的计算 活动的兴趣,对数学有好奇心和求 知欲。
重点难点
知识点总结
重点
难点
理解长方形和正方形的周长的计算方法,培养 抽象概括的能力。
提示 解决此类问题要仔细观察,根据实 际情况思考,先确定要求哪几条边的长 度和,再列式解答。
规范书写
例:王大妈沿着一条河用篱笆围一个长25米,宽10米的长方形
菜地,最少需要准备多长的篱笆?最多需要准备多长的篱笆?
(见下图)
25米
(1) 25 + 10×2
=25+20 = 45(米)
(2) 10 + 25 ×2
5米
=19(米)
=17(米)
答:围上的篱笆最长是19米。 答:围上的篱笆最短是17米。
达标练习
能力 拓展
5.张伯伯每天沿着小区四周跑两圈 480米,其中一条边长80 米, 另一条边是多少米?
小区一周的长:480÷2=240(米)