典型的应用的案例介绍共39页文档

成功案例（典型应用案例）模板1、用户需求分析长宁区政府业务网系统是长宁市政府新世纪的重点项目，是上海市电子政务系统的一个重要部分；同时，根据办公的需求，还会建立WEB、E-MAIL、FTP、视频会议、VOD等等应用。

因此，网络的建设必须严格遵循有关的网络设计标准、网络互联标准，选用合理的网络互联技术以及网络产品（如交换机、路由器及接入设备），还应运行稳定，安全可靠，高效实用，扩展灵活。

依托公共通讯网络可以提供的通信环境，构筑一个结构合理、性能卓越、安全可靠的网络系统，可以和广域网、其他特殊楼宇连接，并在其基础上可以实现高质量的话音、数据和图像、视频等网络服务。

通过和长宁区政府相关技术人员沟通，我们了解到，长宁区业务网建成以后主要要求满足下述功能：1．实现信息资源和软硬件资源共享，提供丰富的网络信息服务，以推动政府、科研、管理等部门管理方式的信息化；2．实现政府各部门无纸化办公；3．满足视频、音频会议以及其他相关的多媒体应用；4．实现与INTERNET、上海市政府信息网、下属委办局同区政府信息网的连接；5．实用、经济、高速、安全、可扩容2、方案描述总体设计结合本次长宁区业务网建设的需求，我们认为，核心采用三台神州数码核心交换机DCRS-7500系列，其中对于区机关，由于流量较大，并且所有流量最终都集中于此，所以神州数码建议在此放置一台DCRS-7515核心交换机，其可以提供15个扩展槽，480GBPS 的背板交换容量，180MPPS的L2/L3/4包转发速率；对于公安和城监，由于其担负汇聚周边委办局的流量，所以建议采用DCRS-7504核心交换机，其可以提供4个扩展槽，128GBPS 的背板交换容量，48MPPS的L2/L3/4包转发速率；三个核心交换机通过DWDM光传输设备连接，最终将形成一个环状，在物理层可以提供冗余，另外，在网络层也可以通过OSPF 协议有效实现负载的均衡。

对于下面的委办局，分别提供一台DCS-3426，通过1000BASE-LX千兆上连到就近的核心交换机DCRS-7400系列，具体参见下面的网络拓扑图。

随着魅族年度期间产品MX4 Pro的发布，全新的Fleme 4。

1系统也如期而至，Flyme 4。

1系统是基于Andorid 4。

4。

4深度研发的系统。

Flyme OS在2012年6月25日才正式叫出来，2014年3月魅族将Flyme OS开放给其他手机,用来直接竞争小可以说Flyme OS从它出生的那一天起就极具争议，有着iOS系统的特点,同时兼顾Android的免费、开源，但是在使用成本上高于一般的Android系统手机，你可以说它是个性。

小编身边用魅族手机的朋友经常会问我一些关于操作的问题，最常见的就是它的返回键在哪里，SmartBar怎么用……魅蓝，魅族MX4等等手机屏幕变大以后，就出现了悬浮球双击悬浮球,可以悬停，可能有人会问，悬停有什么作用，好吧，我想说，应该是可以不用把手挪到手机屏幕顶部就可以操作界面上面的东西，单机表示后退，因为手机屏幕大，不用每次都去找后退键。

按住向左和向右控制任务栏切换。

比如说我现在是第二个任务,那么向左会切换到第三个应用，向右切换到第1个应用。

向下拉通知栏向上返回主界面在停车场,车间等场所视线受到阻碍的交叉路口一般都会设置一些凸面镜，特别是视线狭窄的拐弯处，对增大司机的视野很有帮助。

但对于十字路口来说，这种镜子就有些局局限性了。

半球凸面镜就能很好的解决这样的问题，只需在十字路口的上方装上一枚，无论从任何一面观察都能获得将近360度的视角,很大程度的提高路口的通行安全,特别强调一下，对工厂的交叉路口效果极佳!如下图所示：积极的案例1、过去路标牌是用一般的油漆作为涂料的，现在路标牌全部用反光油漆,夜间司机可以借助路标牌反射自身车灯的光线,在很远的距离就可以看见路标牌,提醒时间提前,使司机有更充足的准备时间。

并且，该油漆还有一个特点,就是反射光线是有特定方向的,司机只能看到自己车灯的反射光。

这样避免其他汽车光线产生的眩光伤害司机眼睛，使之不能看清前面的路况。

2、肯德基麦当劳等快餐点的设施布置是很人性化的.例如洗手间水池一高一低,考虑了儿童实际身高条件。

优秀教学案例分析与应用教育是一项十分重要的事业，而优秀的教学案例则是实施优质教育的基石。

本文将分析几个优秀的教学案例，并探讨其在实际教学中的应用。

案例一：小玲的突破小玲是一名学习成绩较差的学生，她在数学上的表现尤其差。

老师发现了小玲的问题，并采取了一种创新的教学方法，以帮助她突破困境。

老师首先了解了小玲的学习方式和兴趣爱好，发现她对音乐很感兴趣。

于是，老师将数学问题与音乐相结合，设计了一堂音乐数学课。

在这堂课上，老师通过音符和音阶的排列来引导学生学习数学中的排列组合问题。

小玲在这堂课上非常投入，她通过音乐的方式理解了数学的概念，并取得了不错的成绩。

这个案例告诉我们，教师应该关注学生的个体差异，寻找适合他们的学习方式。

通过创新的教学方法，可以激发学生的学习兴趣，并帮助他们克服学习困难。

案例二：实践与理论结合某高中的物理老师，融合实践和理论，设计了一堂生动有趣的物理实验课。

在这堂课上，物理老师首先通过实验工具展示了一个简单的物理实验，让学生亲自参与其中。

然后，老师以引导性问题的方式，引导学生思考实验的结果，并与物理理论进行联系和分析。

通过这种方式，学生不仅仅能够亲身体验物理实验的乐趣，还能够深入理解其中的物理原理。

这个案例告诉我们，实践与理论相结合是一种有效的教学方法。

通过实际操作，学生能够更加深入地理解理论知识，并将其应用到实际问题中。

案例三：多媒体辅助教学在一所小学的语文课上，教师利用多媒体技术进行辅助教学，提高了学生的学习效果。

教师在课堂上使用了图片、音频和视频等多媒体资源，通过展示生动的例子和情境，引发学生的学习兴趣，并提高了他们的记忆力和理解能力。

同时，教师还设置了互动环节，让学生主动参与到课堂中来。

这个案例告诉我们，多媒体辅助教学能够提高学生的学习效果。

通过图像、声音和视频等多种媒体形式，可以更好地激发学生的学习兴趣，并促进他们的深入理解。

结语以上几个优秀的教学案例为我们提供了一些有益的启示。

第1篇一、背景介绍随着我国城市化进程的加快，城市绿化工程已成为提升城市形象、改善生态环境、提高居民生活质量的重要举措。

某市近年来在城市绿化方面取得了显著成效，本文将以该市城市绿化工程为案例，分析其成功经验，并提出相关启示。

二、案例概述某市位于我国东部沿海地区，总面积为1.2万平方公里，人口约300万。

近年来，该市以创建国家园林城市为目标，加大城市绿化投入，实施了一系列城市绿化工程。

经过多年努力，该市城市绿化取得了显著成效，城市绿化覆盖率、人均公园绿地面积等指标均达到或超过国家标准。

三、案例分析（一）成功经验1. 政策支持与规划先行某市政府高度重视城市绿化工作，将其纳入城市总体规划，制定了一系列政策措施，为城市绿化提供了强有力的政策保障。

例如，设立了城市绿化专项资金，鼓励社会资本参与城市绿化建设。

2. 科学规划与合理布局某市在城市绿化规划中充分考虑了城市地形、地貌、气候等自然条件，结合城市功能分区，合理布局各类绿地。

在城市核心区，重点建设公园、广场等公共绿地；在城市郊区，则重点发展生态林地和郊野公园。

3. 技术创新与引进某市在城市绿化工程中积极引进国内外先进技术，如生物技术、节水技术等，提高了绿化工程的科技含量。

同时，加强与科研院所的合作，开展城市绿化相关技术研究，为城市绿化提供技术支持。

4. 公众参与与宣传引导某市注重发挥公众在城市绿化中的作用，通过举办绿化宣传周、植树节等活动，提高市民的绿化意识和参与积极性。

同时，利用媒体宣传城市绿化成果，营造良好的社会氛围。

（二）存在问题1. 资金投入不足虽然某市设立了城市绿化专项资金，但与城市绿化需求相比，资金投入仍显不足，制约了城市绿化工作的深入开展。

2. 绿化养护管理不到位部分绿化工程在施工过程中质量不高，后期养护管理不到位，导致绿化效果不佳。

3. 绿化与城市建设的协调性不足在城市发展过程中，部分建设项目与城市绿化规划不协调，影响了城市绿化整体效果。

四、启示与建议1. 加大资金投入，保障城市绿化资金需求政府应继续加大城市绿化资金投入，设立专项基金，鼓励社会资本参与城市绿化建设，确保城市绿化工作顺利开展。

第1篇一、案例背景随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，农业现代化已经成为国家战略的重要组成部分。

传统农业面临着生产效率低下、资源浪费严重、环境污染等问题。

为了提高农业生产的智能化水平，减少人力成本，实现可持续发展，应用实践教学在农业领域的应用显得尤为重要。

本案例以物联网技术为核心，探讨智能农业应用实践教学的具体实施过程。

二、案例目标1. 熟悉物联网技术在农业领域的应用原理；2. 掌握智能农业系统的设计与实施方法；3. 培养学生解决实际问题的能力；4. 提高学生的创新意识和团队协作能力。

三、案例内容（一）项目背景与需求分析1. 项目背景：我国农业发展迅速，但传统农业仍存在诸多问题，如生产效率低、资源浪费严重、环境污染等。

2. 需求分析：利用物联网技术，实现农业生产自动化、智能化，提高生产效率，减少人力成本，降低环境污染。

（二）系统设计与实现1. 系统架构设计：采用分层架构，包括感知层、网络层、平台层和应用层。

- 感知层：传感器节点，如土壤湿度传感器、温度传感器、光照传感器等，实时采集环境数据。

- 网络层：无线传感器网络，实现数据传输和通信。

- 平台层：数据处理与分析，实现数据可视化、报警等功能。

- 应用层：智能控制，如自动灌溉、病虫害防治等。

2. 系统实现：- 传感器节点设计：选用合适的传感器，设计电路板，实现数据的采集与传输。

- 无线传感器网络设计：采用ZigBee技术，构建无线传感器网络，实现数据传输。

- 数据处理与分析：采用云计算技术，实现数据的存储、处理与分析。

- 智能控制：根据数据分析和预测，实现自动灌溉、病虫害防治等功能。

（三）实践教学过程1. 理论教学：讲解物联网技术、传感器技术、无线通信技术等相关理论知识。

2. 实验教学：指导学生进行传感器节点设计、无线传感器网络搭建、数据处理与分析等实验。

3. 项目实践：组织学生进行智能农业系统设计与实现项目，培养学生解决实际问题的能力。

4. 演示与答辩：展示项目成果，进行项目答辩，提高学生的创新意识和团队协作能力。

教育技术应用案例在当今数字化时代，教育技术的发展日新月异，为教育领域带来了诸多创新和变革。

以下将为您介绍几个具有代表性的教育技术应用案例，展示其如何提升教学效果、改善学习体验。

一、虚拟实验室在化学教学中的应用化学是一门实验性很强的学科，但在实际教学中，由于实验设备、场地和安全等因素的限制，学生往往无法亲自动手进行所有的实验。

虚拟实验室的出现很好地解决了这一问题。

以某中学的化学课程为例，教师引入了一款虚拟实验室软件。

在这个软件中，学生可以模拟进行各种化学实验，从简单的酸碱中和反应到复杂的有机合成实验。

通过逼真的三维图像和互动操作，学生能够直观地观察实验现象、掌握实验步骤和原理。

在学习“氧气的制取”实验时，学生可以在虚拟实验室中选择实验器材、添加试剂，并控制实验条件。

如果操作错误，系统会及时提示并给出正确的指导。

与传统的仅通过书本和图片学习实验相比，虚拟实验室让学生更加深入地理解了实验过程，提高了他们的实验技能和科学思维能力。

二、在线教育平台促进个性化学习在过去，学生的学习进度和内容往往是统一的，难以满足每个学生的个性化需求。

而在线教育平台的出现改变了这一局面。

某在线教育平台通过大数据和人工智能技术，对学生的学习情况进行实时监测和分析。

学生在平台上学习课程、完成作业和参加测试后，系统会根据他们的答题情况、学习时间和错题类型等数据，生成个性化的学习报告。

比如，学生 A 在数学学科中，函数部分的掌握较为薄弱。

平台会为他推送更多关于函数的讲解视频、练习题和拓展资料，并根据他的学习进度调整难度。

同时，教师也可以通过平台了解每个学生的学习状况，有针对性地进行辅导和答疑。

这种个性化的学习模式，激发了学生的学习兴趣和主动性，提高了学习效率。

许多学生在使用在线教育平台后，成绩有了显著的提升。

三、智能教学辅助系统提升课堂互动在课堂教学中，如何增强师生互动、提高学生的参与度一直是教师关注的问题。

智能教学辅助系统为解决这一问题提供了有效的途径。