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五年级下册数学《分数加减法整理与复习》课件

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五年级下册数学_分数的加法和减法整理和复习ppt(19页PPT)人教版精品课件

五年级下册数学_分数的加法和减法整理和复习ppt(19页PPT)人教版精品课件
1第三-（天录+入了）全（部稿4件）的几图分之几中？ 阴影部分的面积占整个图形面积的（ C ）。
（3）同分母分数加、减法的计算法则：
如果只有加减法，按照从左到右的顺序计算。
A．4
B．8
C．16
x= +
A．5
B．5
C．3
6
8
8
三、易错练习
2．下面的计算对吗？对的请在括号里画“√”，错的请在括号里 画“×”，并改正过来。
A．
B．
C．
（）
7 1 2 1 3 4 7 7 0 （3）王叔叔录入一份稿件，第一天录入了整个稿件的 ，第二天录入了整个稿件的 ，剩下的第三天录入完。
A． B． C． 0 这个工程队还没有完成任务。
9 9 3 3．分数的加减混合运算。
55 5
99 0
x=
如果只有加减法，按照从左到右的顺序计算。
8
几的同学当啦啦队队员？
1-1 - 1 - 1 =17
4 5 8 40
答：有 17 的同学当啦啦队队员。
40
三、易错练习
4．解决问题。
（2）一个工程队计划三个月修完一条路。第一个月完成了计划
的 1 ，第二个月完成了计划的 2 ，第三个月完成了计划的 3 。算
5
7
7
一算，这个工程队完成任务了吗？
1 + 2 + 3 = 32
6-5 +7
12 12
6-5 +7
12 12
11 -（3 + 1 ）
2 10 2
11 -（3 + 1 ）
2 10 2
=
6
-（ 5
12
7
+12

五年级下册数学8.3《分数加减法整理与复习》

五年级下册数学8.3《分数加减法整理与复习》
分数加减法的复习
精品课件
• 师：第四单元分数的加减法我们已经学习完了。 请同学们想一想
• 1、在分数的加减法这一单元中我们都学到了 哪些知识？
• 2、通过学习你知道了什么？举例说明。 • 要求:(1)四人组内讨论交流
（2）以六人组为单位在板卡上用你 组成员喜欢的方式回答上面的问题
精品课件
异分母分数加减法 先通分，转化成同分母分数 进行计算
39
(3) X-( 1 + 1 )=5 10 6
精品课件
3.生活热线
1、河北小学六年级学生占全校同学的 2 ，五年级比六年级少
11
1 ，五六年级共占全校同学的几分之几？
22
2、母亲节到了，五（1）班全体同学都给自己的母亲送了礼物，（其中送 鲜花、贺卡、图画三种礼物的）具体情况如下：
①送鲜花、贺卡、图画的共占全班人数的几分之几？
10 1
9
6 5 5 11 11 16 11 16
(65）（511） 1111 1616
11
2
精品课件
二 巩固提高，深化目标：
1、判断并改正：
737341 （×）
8 4 84 4
153215114 （×）
55
1 174 0 1 8（×）
181818 18
2、解方程：
X 4 11 59
加
减
简便运算
法
整数加法的运算定律对分 数
把同小样数适化用分数：一位小数就是十
分数与小 数的互化
分之几两位小数就是百分之几… 把分数化成小数：用分子除以分
母，除不尽的保留两位小数
学生说一个知识点你举一个例
子，学生能直接举例子更好，
你可以补充或精讲，然后质疑。

人教版小学数学五年级下册九单元(9.3 分数的加减法)PPT教学课件

人教版小学数学五年级下册九单元(9.3 分数的加减法)PPT教学课件

（千克）
答：第三组采集树种45千克。
巩固练习
总复习
某农场进行喷洒农药作业，第一天喷洒了一块
地的14 ，第二天比第一天多喷洒了这块地的110 。 还剩这块地的几分之几没有喷洒农药？
1−
111 4 + 10 + 4
=1-
3 5
=
2 5
答：还剩这块地的
2 5
没有喷洒农药。
巩固练习
总复习
张师傅加工一批服装，上半月完成计划的58 ，
（2）分数加、减法的验算方法与整数加、减法的
验算方法相同。
（√）
（3）从1里面连续减去9次
1 9
，得0。
（√ ）
巩固练习
简便计算。
1 9
−
110＋
8 9
3 2
−
6 13
−
7 13
=
19＋
8 9
−
1 10
=
3 2
−
67 13 + 13
=1−
1 10
=
3 2
−1
=
9 10
=
1 2
总复习
8 15
+
1 6
那么3a + 4a（
＜）
3 b
+
4 b
。
（2）一张彩纸，第一次用去它的 两次一共用去这张彩纸的（
3824，30 第）二。次用去它的
1 5
，
（3）比
3 5
kg少
1 2
kg是（
1 10
）kg，
7 8
kg比（
3 8
）kg多
1 2
kg。
巩固练习

小学数学《分数加减法整理与复习》PPT课件

小学数学《分数加减法整理与复习》PPT课件
分数加减法的复习
ห้องสมุดไป่ตู้ 通分
分数的基本性质
分数加减法
异分母分数加减法 先通分，转化成同分母分数 进行计算 分数加减混合运 算 简便运算 与整数加减混合运算顺序 相同 整数加法的运算定律对分数 同样适用
一 分层练习
1. 抢答题：
1 3 4 4
7 4 9 9
7 5 8 8
12 3 13 13
二
巩固提高，深化目标：
1、判断并改正：
7 3 73 4 1 8 4 84 4
（×）
3 2 15 15 1 14 5 5
（×）
11 7 4 0 18 （×） 18 18 18 18
2、解方程：
1 5 X 4 6
5 5 X 12 8
1 2 X 3 5
3、生活热线：
澳大利亚、中国、新西兰并成为世界三大羊毛生产国。2003 年三国羊毛产量情况如下： 国家 羊毛产量占世界总产量的几分之几 澳大利亚 中国 新西兰
3 10
1 8 1 10
（1）这三个国家一共占世界总产量的几分之几？ （2）澳大利亚的羊毛产量比中国与新西兰的产量之和多世界 总产量的几分之几（ （3）你还能提出什么问题？
三 拓展提高：
1、填空：
1 1 1 1 3 (..) (..) (..)
2、学校举行绘画比赛，设一、二、三等奖若干名， 其中一、二等奖的占获奖总人数 2 ，二、三等奖的
5 9 占 10 ，获二等奖的占获奖人数的几分之几？
分数加减法整理与复习
同分母分数加减法
分母不变，分子相加减
分数加减法
异分母分数加减法 先通分，转化成同分母分数 进行计算 分数加减混合运算 与整数加减混合运算顺序相同 简便运算 整数加法的运算定律对分数 同样适用

《分数的加法和减法整理与复习》人教版小学数学五年级下册PPT课件

《分数的加法和减法整理与复习》人教版小学数学五年级下册PPT课件

4 15
＋
1 15
＋
7 15
＝
4 5
4 答：前三类节目共占每天节目播出时间的 5 。
考点回顾
例 3 电视台少儿频道各类节目播出时间分配情况如下。
（2）其他节目占每天节目播出时间的几分之几？
考点回顾
思路分析：用整体“1”减去前四类节目所占的时间分配之和。
1－
2 15
－
12 15
＝
1 15
答：其他节目占每天节目播出时间的
考点回顾
例 7 修一条水渠，第一天修了全长的 3 ，第二天比第一天多修了全长
的
2 15
，还剩几分之几没有修？
20
2 15
＋ 230＝
17 60
1－
2 15
－
17 60
＝
7 12
答：还剩
7 12
没有修。
巩固练习
1.
3 4
的分数单位是（
1 4 ），再加上（ 5
）个这样的分数单位是最小的质
数。
23（..分一母条56 是3）米4米的长。所的有 绳最子简，真剪分去数16有，（还剩14 下、（342），56）它；们剪的去和是16（米，1还）剩。下
考点回顾
例
1
妈妈买回一箱饮料，小明上星期喝了这箱饮料的
1 5
，这星期喝了
3 5
，
他一共喝了这箱饮料的几分之几？
1 5
＋
3 5
＝
1＋3 5
＝
4 5
答：他一共喝了这箱饮料的
2 3
。
考点回顾
考点 2 同分母分数减法的含义和计算方法
例2
张奶奶家有一块菜地，用这块菜地的

五年级下册数学课件-6.3《分数加减法整理和复习》人教新课标

五年级下册数学课件-6.3《分数加减法整理和复习》人教新课标

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（4）简便运算。
整数加法交换律、结合律对于分数加 法同样适用。
加法交换律： a + b = b + a 加法结合律：（a + b）+ c =a +（b + c） 减法的性质： a - b - c =a -（b + c）
8
米？这个三角形是一个什么三角形？
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2.一根长4米的绳子，第一次剪
去全长的 2 ，第二次剪去全长

人教版五年级下册《分数加减法整理与复习》PPT省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件

人教版五年级下册《分数加减法整理与复习》PPT省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
2、整数加法旳互换律、结合律对 分数加减法不合用。（ ）
一 分层练习
1. 抢答题：
13 44
74 99
75 88
5 1 6
12 3 13 13
1 7 8
2. 选做题：
5 6
2 9
15 18
4 18
19 18
51 5 2 3 84 8 8 8
2 1 8 3 11 3 4 12 12 12 4 3 16 15 1 5 4 20 20 20
分数加减法解题环节：
一看： 看清是同分母还是异分母 二通： 异分母先通分，化成同分母 三算： 按照同分母分数加减法计算 四约： 成果能约分旳要约成最简分数 五化：成果是假分数旳要化成带分数或整数
同分母分数加减法 分母不变，分子相加减
分数加减法
异分母分数加减法 先通分，转化成同分母分数 进行计算
分数加减混合运算 与整数加减混合运算顺序 相同
2
占总人数旳 4 。一、二、三等奖分别占总人
5
数旳几分之几？
把获奖总人数看做单位“1”
分之几？
3+ 1= 5 84 8
1 -5= 3 88
2、
学校运来一批重 2 吨旳水泥，砌墙用去了 3 ，打地
1 面也用去了 ，还剩余多少？
8
5
3、一条长2千米旳公路，第一天修了
全长旳 1 ，第二天修了全长旳 1 ,
5
8
还剩（ ）没有修？
1- 1 - 1 = 27
8 5 40
4、一种三角形三条边旳长分别是 1
3. 计算，能简算旳要简便计算：
715 846
21 24
6 24
20 24
7 24
10 7 8 15 15

人教版小学五年级数学下册《分数的加法和减法--整理与复习》教学课件

人教版小学五年级数学下册《分数的加法和减法--整理与复习》教学课件

+
11 18
=
3 7
+（178
+
11 18
）
=
3 7
+1
=
1
3 7
1.脱式计算，能简算的要简算
4 9
-
1 6
+
5 9
-
5 6
=（
4 9
+
59）-
（
1 6
+
5 6
）
=1- 1
11 6
-（
5 6
+
7 13
）
=
11 6
-
5 6
-
7 13
=
1-
7 13
=0
=
6 13
分数加减混合运算的运算顺序和整数加、减混合运算的运
3 13
＝
15 13
7 9
4＝ 9
1 3
5 6
1＝
11 6
1
7 8
＝
1 8
同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。
二、异分母分数加减法练习
73 8+ 5
=
35 40
+ 24 40=源自59 407 -1 10 6
=
21 30
-
5 30
16 = 30
8 = 15
16 17
+
2 3
48 34 = 51 + 51
5
10
占获奖人数的几分之几？
2 5
+9 10
-
1
=
3 10
答：获二等奖的占获奖人数的
3 10
本节小结

五年级下册数学(人教版)-分数的加法和减法整理和复习课件

五年级下册数学(人教版)-分数的加法和减法整理和复习课件
几的同学当啦啦队队员？
1-1 - 1 -1 =17
4 5 8 40
答：有 17 的同学当啦啦队队员。
40
4．解决问题。
（2）一个工程队计划三个月修完一条路。第一个月完成了计划
的
1 5
，第二个月完成了三计划、的易72 ，错第三练个习月完成了计划的
3 7
。算
一算，这个工程队完成任务了吗？
1 + 2 + 3 = 32
5 7 7 35
32 35
＜1
这个工程队还没有完成任务。
4．解决问题。
三、易错练习 （录入3）了王整叔个叔稿录件入的一3份，稿剩件下，的第第一三天天录录入入了完整。个第稿三件天的录14入，了第全二部天稿 5
件的几分之几？
1-1 - 3 = 3
4 5 20
答：第三天录入了全部稿件的 3 。
20
1．算一算，你发现了什么规律？
6-5 +7
12 12
三、易错练习 6 - 5 + 7 12 12
11 -（3 + 1
2 10 2
）
11 -（3 + 1 ）
2 10 2
=
6 -（ 5
12
7
+12
）=
6 +（ 7
12
-5 ）
12
= 11 - 3
2 10
+1
2
= 6 -1
1
= 6+
6
= 2-3
10
=5 ×
= 61
6
=17
10
×
= 11 - 1 - 3
第6单元 分数的加法和减法
整理和复习

人教版五年级下册数学分数加减法整理和复习-PPT

人教版五年级下册数学分数加减法整理和复习-PPT

21 5 45
－1 3
26 － 15 45 45
11 45
1－1 23
1 4
6－4＋3
12
2 ＋3
12 5
12
五、整数加减运算定律推广到分数
在进行分数加减混合运算时，有没有一些简便的方法呀？
有，整数中的加法交换律在分数中也可 以应用。
还有，整数中的加 法结合律在分数中 其实整数加减法的运算法则都可以也推可广以到应用。 分数。
2.算一算
71 8
11 9 9
71 8
11 9 9
71 11
1
7 11
4－1
1
53 5
4 5
1 5
－
1 3
1－
1 3
2
3
五、整数加减运算定律推广到分数
1. 在○里填上合适的运算符号，在（ ）里填上合适的数。
1 ○＋ 2 ＝ 2 ＋ 1 7 99 7
3＋ 11
3 5
＝（（35））＋
3 11
4＋4 59
＋5 9
＝4 5
＋（
4 9
○＋
5 9
）
1 ＋1 3 10
＋2 3
＝（ （110））＋（（（31））○＋（（32）））
五、整数加减运算定律推广到分数
分数简便运算
结合律
解决问题
二、同分母加、减法
在进行同分母加、减法计算时，如何计算？ 分母不变。
计算结果，能约分要约分。
分子相加减。
二、同分母加、减法
算一算
23 77
5－1 99
23 5
7
7
5－1 9
＝
4 9
14 55
9－1 10 10

人教版数学五年级下册分数加法和减法整理复习PPT

人教版数学五年级下册分数加法和减法整理复习PPT
求另一个加数的运算。
一、知识梳理
2、同分母分数加、减法 方法：分母不变，分子相加、减，再化简。
3、异分母分数加、减法 方法：①通分
②分母不变,分子相加减，再化简。
一、知识梳理
4、分数加减混合运算 ① 不带括号的：按从左到右顺序计算。
②带括号的：先算括号里面的，再算括号 外面的。
一、知识梳理
5、简便计算 解决问题
第六单元 分数的加法和减法
秦皇岛市抚宁区骊城学区堡子小学 马红敏
成语中找分数
三心二意 五花八门 七上八下
十拿九稳 一心一意 九牛一毛
11 1 3 4 12
11 2 34 7 11 1 34 7
这一单元我们学习了什么？
异分母分数加减法
一、知识梳理
• 1.分数加、减法含义。 • 加 法： • 是把两个数合并成一个数的运算。 • 减 法： • 是已知两个加数的和与其中一个加数，
2 1 8 3 11 3 4 12 12 12 4 3 16 15 1 5 4 20 20 20
3. 计算，能简算的要简便计算：
715 846
10 7 8 15 15
6 5 5 11 11 16 11 16
23
4. 一根绳子，第一次截去 10 米，第二次截
整数加法交换律、结合律对于分数加法 同样适用。 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）
计算下面各题，怎样做比较简便呢？
2 5
+
1 3
+
3 5
=
2 5
+
3 5
+
1 3

小学五年级数学下册《分数加减法整理与复习》教学课件

小学五年级数学下册《分数加减法整理与复习》教学课件

5
6
这袋白糖原来有多少千克？
1 + 2 = 5 + 12 = 5+12
6 5 30 30 30
=
13（70 千克）
17 + 2 = 17 + 12 = 29 （千克）
30 5 30 30 30
答：这袋白糖原来有29千克。
30
笑笑用一张彩纸的3折了一架飞机，淘气用一张同样大的彩纸的2折了
4
5
一把手枪。
分数、小数互相转化的方法：
分数化小数，根据分数与除法的关系，把分数写成除法算式来计算。 ⑴分母是10、100、1000……的分数化小数，可以直接去掉分母， 看分母中 1 后面有几个零，就在分子中从最后一位起向左数出几 位，点上小数点。
⑵分母不是10、100、1000… …的分数化小数，要用分子除以分母； 除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。
淘气过生日，妈妈买了一个蛋糕，爸爸吃了1，妈妈和淘气各吃
3
了1，三人共吃了蛋糕的几分之几？估计一下，剩下的蛋糕比1
4
4
多还是比1 少？
4
我估计剩下的
1－ 5 = 1
66
12 6 = 12
13 4 = 12
2＜3 12 12
蛋糕比1 公路，第一个月修了 7 千米，第二个月修了 3 千米，
将第一天与第二天看的占全书的分率相加，得到两天
共看全书的几分之几，用单位“1”减去这两天看的占
全书的分率，就是还剩几分之几没有看。
12 1 − ( 7 + 5)
=1 − (355 + 1345)
= 16
35
答：还剩下全书的16 没有看。
35

五年级下册数学课件分数加减法复习 人教版

五年级下册数学课件分数加减法复习 人教版

+
3 8
+
3 10
=
10 40
+
1450+
12 40
=
37 40
1-
37 40
=
3 40
答:
一共浇了
37 40
，还有
3 40
没浇。
1
1
+
2
3
1 -1
5
8
1
1
+
3
7
1
1
-
9
16
用字母表示为： 1 1 b a a b ab
a、b均不为0
1
1
1
1
1
2 + 4 + 8 + 16 + 32
1
4 1
2
5 10
+
2 10
+
1 10
=
4 5
2 3
+
1 4
=
11 12
16 24
-
10 24
=
1 4
5 9
-
1 2
=
1 18
5 6
-
1 3
=
1 2
巩固练习 4.
4. 春天到了，农民伯伯给果树浇水。第一天上午浇
了所有果树的 1 ，下午浇了 3 ，第二天上午浇了
4
8
3 ，一共浇了多少? 还有多少没浇?
10
1 4
（×）
11 7 4 0 18 18 18 18 18
一 分层练习
1. 口算题：
13 44
74 99
75 88
5 1 6
12 3 13 13
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17 1 3 3、 减 的差与 的和是多少？ 20 4 4 3 1 3 4、 加上一个数等于 与 的和， 8 4 10 这个数多少？
六.生活热线
1、河北小学六年级学生占全校同学的
2 11
，五年级比六年级少
1 ，五六年级共占全校同学的几分之几？ 22
2、母亲节到了，五（1）班全体同学都给自己的母亲送了礼物，（其中送 鲜花、贺卡、图画三种礼物的）具体情况如下：
（×）
3 2 15 15 1 14 5 5
（×）
11 7 4 0 18 （×） 18 18 18 18
四、解方程：
4 11 X 5 9 1 2 11 X ( ) 4 3 12
13 14 3X 9 9
1 1 1、甲数是 ，比乙数多 ，他们的 3 6 和是多少？ 11 1 1 2、 减去 与 的和，差是多少？ 12 3 4
3 4、学校运来一批重 2 吨的水泥，砌墙用去了 1 8 打地面也用去了 ，还剩下多少？ 5
，
5、一条长2千米的公路，第一天修了
1 1 全长的 ，第二天修了全长的 , 5 8
还剩（ 1-
）没有修？
1 8
-
1 5
=
27 40
1 2、一个三角形三条边的长分别是 3 5 7 米、 米和 米，这个三角形的周 9 18 长是多少米？
①送鲜花、贺卡、图画的共占全班人数的几分之几？ 送鲜花
1 4
1 3
②送其他礼物的占几分之几？
送贺卡 送图画 其他
1 4
？
3、张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了 3 1 总数的 ，第二天卖出了总数的 ， 8 4 两天一共卖出总数的几分之几？还剩几 分之几？
3 1 + = 8 4
5 8
5 3 1 = 8 8
分数加减混合运 算
与整数加减混合运算顺序 相同
简便运算
整数加法的运算定律对分数 同样适用
练习一
1. 抢答题：
1 3 4 4
7 4 9 9
7 5 8 8
12 3 13 13
5 1 6
7 1 8
2. 选做题：
5 2 15 4 19 6 9 18 18 18 2 1 8 3 11 3 4 12 12 12 4 3 16 15 1 5 4 20 20 20
分数加减法的复习
• • • • • • • • •
复习目标： 1、能熟练地计算分数加减法。 2、能熟练地解答简单的分数加减法应用题。 复习要点： 1、通分。 2、约分。 3、分数加减法法则。 4、简便计算。 5、分数加减法应用题。
异分母分数加减法
先通分，转化成同分母分数 进行计算
分 数 加 减 法
5 1 5 2 3 8 4 8 8 8
3、分母是12的最简真分数有（ 个，它们的和是（ 4、填上＜、＞或＝
2 1 2 1 + ○ 3 4 3 5 9 3○ 5 3 + 10 7 8 7
）
）。
1 1 1 1 - ○ 5 6 7 8 11 8 8 11 + ○ + 12 13 13 12
5、判断正误。
（1）、异分母分数不能直接相加减，
因为分数单位不相同。（ ）
（2）、整数加法的交换律、结合律对
分数加减法不适用。（
）
练习二
4 2 9 1 1、 + + + 5 11 11 5 2 3 2、 + +（ 7 8
）
3、一条长2千米的公路，第一天修了
1 1 全长的 ，第二天修了全长的 5 8
1 20分钟 = 小时 3 1 5 3 27 + + = 22 3 12 5
5 12
小时，数
六、 拓展提高：
1、填空：
1 1 1 1 3 (..) (..) (..)
5 9 占 10 ，获二等奖的占获奖人数的几分之几？
2、学校举行绘画比赛，设一、二、三等奖若干名， 其中一、二等奖的占获奖总人数 2 ，二、三等奖的
5 2、化肥厂原计划一天生产化肥 吨， 4 4 实际上午生产 吨，下午生 5 7 产 吨，实际比计划超产多少吨？ 10 4 5 7 1 + = 10 5 4 4
( 吨 )
3、小明计划用一小时完成语文、数学和
英语的作业，实际语文用了
5
学用了20分钟，英语用了 3 小时。小明 实际做完作业用了多少小时？
异分母分数加减法
先通分，转化成同分母分数 进行计算
分 数 加 减 法
分数加减混合运 算
与整数加减混合运算顺序 相同
简便运算
整数加法的运算定律对分
10 1
11
9
2
二.怎样简便就怎样算。 ①
2 3
＋
1 6
－
2 9
7 ② 12
＋
7 8
1 8
5 ＋ 12
7 － 8 － 4 ） 9
5 ③ 6
1 3 －（ ＋ ）④ 10－ 3 10
7 ⑤ －( 8
3 8
＋
1 ) ⑥ 5 －（ 5 4 9 8
三、判断并改正。
7 3 73 4 1 8 4 84 4
,
还剩（
）没有修？
综合练习
一. 计算，能简算的要简便计算。 6 5 5 11 7 8 7 1 5 10 11 16 11 16 15 15 8 4 6 6 5 5 11 7 8 6 20 21 ( ） （ ） 10 ( ) 11 11 16 16 15 15 24 24 24