西城幼儿园防踩踏应急演练活动方案

2024年幼儿园防踩踏事件应急预案一、前言踩踏事件是指在人群聚集、交通繁忙的场所，由于各种原因引发的人群踩踏、拥挤等事故，通常造成人员伤亡和财产损失。

针对幼儿园这样一个人流密集的场所，建立一份完善的防踩踏事件应急预案是至关重要的，可以最大限度地减少事故的发生和伤害的发生。

本文将针对2024年幼儿园防踩踏事件制定一份详细的应急预案。

二、应急预案的建立目的1. 提高幼儿园师生的安全意识，增强应急逃生自救能力。

2. 统一组织安排，高效快速地进行应急处置，减少人员伤亡和财产损失。

3. 保证信息的传递准确、及时，确保家长和社会公众能够得到第一手的救援信息。

4. 凝聚大家的智慧和力量，形成合力，共同应对突发事件。

三、应急预案的基本内容1. 组织机构（1）设置应急指挥部，负责协调与恢复。

（2）应急指挥部成员：校长、副校长、安全员、值班人员等。

（3）应急指挥部人员具体职责：- 校长：指挥事故应对、协调和督促各有关单位落实防范措施。

- 副校长：负责应急指挥部的工作协调和事后调查工作。

- 安全员：负责值班及相关事故的处置。

2. 应急设施（1）幼儿园应设立报警装置，保证信息的第一时间传达出去。

（2）设置明确的疏散通道和标识，确保人员可以快速、有序地撤离。

（3）幼儿园配备应急药品、急救设备等基础设施，以妥善应对突发伤病情况。

3. 应急教育培训（1）定期组织应急逃生演练，让师生熟悉逃生路线和方法。

（2）开设安全教育课程，提高师生的安全意识和自我保护能力。

4. 应急通讯（1）建立完善的通讯网络，确保信息能够及时、准确地传达。

（2）幼儿园安排专人负责与警方、医院等相关单位保持密切联系。

5. 应急预警（1）设置灾害预警系统，对可能引发踩踏事件的异常情况进行预警。

（2）建立防踏踩风险评估机制，随时掌握幼儿园内人员流动情况。

6. 应急处置（1）一旦发生踩踏事件，应急指挥部立即启动应急预案，组织人员进行救援和疏导。

（2）幼儿园安排专人协助警方现场处理，保证救援工作的顺利进行。

2024年幼儿园防止踩踏安全演练方案如下：
一、确定演练时间和地点。

安排在课余时间或假期进行演练，选择宽敞平坦的场地如操场或体育馆进行演练。

二、通知相关人员。

提前通知学生、老师、保安人员及其他相关工作人员，明确演练的时间和内容。

三、提前准备。

安排工作人员提前做好准备工作，如设置标志、线路指示、调查场地状况等。

四、开始演练。

按照预定计划，组织学生按照安全路径有序疏散到指定地点，老师和保安人员进行引导和监督。

五、模拟突发情况。

设置模拟踩踏事件，让学生迅速做出反应，快速疏散到安全地点。

六、评估演练效果。

演练结束后，对演练过程进行评估，发现问题及时纠正并改进防踩踏方案。

七、总结经验。

对演练过程中的经验教训进行总结，为今后的安全演练提供参考依据。

八、定期演练。

根据评估结果和总结经验，制定定期的安全演练计划，提高学生、老师及其他工作人员的安全意识和应急能力。

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2024年小班幼儿预防踩踏事件应急演练活动方案在日常活动中，幼儿园切不可忽视踩踏事件的潜在风险，如不加以有效预防和应对，可能导致严重的意外伤害和安全事故发生。

为了提高师生对踩踏事件的应急处理能力，我园决定开展应急演练活动，以更好地应对紧急情况，确保幼儿的生命安全和身体健康。

以下为具体活动方案：1. 演练目的本次演练活动旨在模拟踩踏事件发生时的应急情况，通过全员参与的方式加强教师、保育员和家长的应急意识和应急处理能力，提高应对踩踏事件的整体效率和协作能力。

2. 演练时间演练活动将于2024年X月X日上午9:00在园区内开展，全体教职员工和家长必须参与演练。

3. 演练内容（1）紧急通知：模拟踩踏事件发生，园方负责紧急通知全园师生家长，确保所有人员及时获知应急信息。

（2）疏散演练：模拟学生集中在一起导致踩踏事件发生，全体师生家长按照事先分配好的疏散路线有序疏散到安全区域。

（3）应急处置：模拟踩踏事件发生后，园方将展开紧急救援和处理，教职员工和家长可根据实际情况采取适当的措施，如施行心肺复苏等。

4. 演练要求（1）全员参与：所有教职员工和家长必须全程参与演练活动，落实演练纪实。

（2）认真对待：演练过程中要认真对待每个环节，严格按照演练方案执行，不得私自离开或随意干扰教学秩序。

（3）评估总结：完成演练后，园方将进行演练成效评估，并召开总结会议，以及时发现问题和改进措施。

5. 预期效果通过本次演练活动，希望提高幼儿园全体师生家长的应急处理能力，增强园方在踩踏事件发生时的应对能力，确保幼儿的生命安全和身体健康。

6. 演练结束演练活动结束后，园方将统计演练效果，并根据演练成绩和问题反馈，不断完善演练方案，为以后的踩踏事件应急处理提供更加有效的支持。

对于小班幼儿来说，预防踩踏事件至关重要，通过定期组织此类应急演练活动，可以有效提高幼儿园师生家长的危机处理能力，确保小朋友的安全。

希望本次演练活动能够圆满成功，为幼儿的健康成长保驾护航。

第1篇一、活动背景近年来，幼儿园踩踏事故时有发生，给孩子们的生命安全带来了极大的威胁。

为了提高幼儿园师生的安全意识，增强应对突发事故的能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序地疏散，最大限度地减少人员伤亡，我园特制定本次安全教育踩踏演练方案。

二、活动目标1. 提高师生对踩踏事故的认识，了解踩踏事故的危害。

2. 培养师生在紧急情况下的应急逃生能力。

3. 增强幼儿园安全管理工作，确保师生的生命安全。

三、活动时间2022年X月X日（星期X）上午9:00-10:00四、活动地点幼儿园教学楼五、参与人员全体师生六、活动准备1. 制作宣传海报，普及踩踏事故相关知识。

2. 编写演练脚本，明确演练流程和注意事项。

3. 准备演练场景，设置障碍物，模拟踩踏事故现场。

4. 准备应急物资，如急救箱、警戒线等。

七、活动流程1. 开场致辞由园长或分管安全的领导进行开场致辞，强调安全教育的重要性，并对本次演练进行简要介绍。

2. 安全知识讲座邀请专业人士进行踩踏事故知识讲座，讲解踩踏事故的成因、危害及预防措施，提高师生的安全意识。

3. 演练准备1）教师组织幼儿进行安全教育，强调演练的重要性，讲解演练流程和注意事项。

2）师生熟悉演练场景，了解障碍物设置。

4. 演练开始1）模拟踩踏事故发生，教师引导幼儿有序撤离。

2）幼儿在教师带领下，按照既定路线，迅速、有序地通过障碍物，到达安全区域。

3）教师清点人数，确保所有幼儿安全撤离。

5. 演练总结1）教师对本次演练进行总结，指出演练中的优点和不足。

2）邀请专业人士对演练进行点评，提出改进意见。

3）园长或分管安全的领导对本次演练进行总结，强调安全教育的重要性。

6. 闭幕式全体师生合影留念，宣布本次演练圆满结束。

八、活动注意事项1. 演练前，教师需对幼儿进行安全教育，强调演练的重要性，避免幼儿在演练过程中产生恐慌情绪。

2. 演练过程中，教师需密切关注幼儿动态，确保幼儿安全。

3. 演练结束后，教师需对幼儿进行心理疏导，消除幼儿的紧张情绪。

幼儿园防踩踏演练活动方案幼儿园防踩踏演练活动方案为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园防踩踏演练活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园防踩踏演练活动方案1一、演练目的加强安全教育，提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力。

二、演练时间与地点时间：20xx年12月7日下午开始。

地点：幼儿园内三、参加人员幼儿园全体教师幼儿四、准备工作1、成立以园长为组长的“紧急避险领导小组”。

2、20xx年12月7日下午，全园教师学习演练方案，明确各项要求，做好相应准备。

3、12月7日利用户外活动时间进行演练，班主任进教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序及要求。

听警报声响起时正式开始。

五、演练组织与管理组长：xx成员：各班主任六、演练流程1、幼儿排队：听到演练警报声，教师迅速组织班级幼儿排成第一、第二两纵队。

2、撤离教室：幼儿从前后门撤离到大操场。

3、从教室撤出的幼儿，双手护头一个跟着一个迅速撤离。

4、清点人数：幼儿撤出后，教师带领幼儿到指定的位置，幼儿继续双手护头蹲下。

班主任清点人数。

5、第一遍演练结束后，各班回教室，再进行第二次演练。

七、注意事项1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全。

2、幼儿疏散过程禁止推挤，以防发生意外。

在任何情况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。

如有幼儿绊倒，后面的幼儿立即稍作停顿，并由教师扶起撤离。

3、听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向教室外指定区域疏散。

当撤离的路线上已有别班撤离队列时，应等别班队列通过后，紧随其后撤离。

4、所有人员应认真学习防震避险知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。

5、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并引导幼儿，让幼儿明白如何行走。

幼儿园防踩踏安全演练方案(7篇)为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园防踩踏安全演练方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园防踩踏安全演练方案1为了增强全园师幼的安全意识，有效预防校园踩踏事件的发生，提高师幼应急避险的能力，结合我园实际，我园决定开展预防踩踏事故应急演练活动，具体方案如下：一、演练目的：1．让全体师幼能在上下楼梯等过程中做到：静、齐、快，避免踩踏事件发生。

2．遇到踩踏事件发生时能做应急处理，增强安全意识和自我保护能力。

二、演练时间：20xx年3月2日三、应急机构组成：各分园依据本园实际人员配备进行安排。

四、演练次序及路线：各分园结合本园实际进行合理规划安排。

五、活动过程：（一）教育阶段：各班老师根据本班实际情况，结合幼儿的年龄特点，针对楼梯、走廊、教室门口等容易发生踩踏事件的地方展开讨论：为什么会发生踩踏事件?怎样防止踩踏事件的发生?面对踩踏事故时，我们应该怎么做才能保证自身安全?并针对此类问题，重点宣讲公安机关消防民警提出了预防该事故的十条建议，设计情景加以示范。

1、可能导致踩踏事故的原因⑴人群较为集中时，由于拥挤或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步导致踩踏。

⑵人群受到惊吓，产生恐慌，如听到尖叫声、爆炸声、其它刺耳的声音和突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。

⑶人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱，易发生踩踏。

⑷因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而导致踩踏。

⑸在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等，特别在人多时，有上述情况发生，更容易发生踩踏事故。

2、活动前教师的安全谈话内容⑴在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不尖叫、不推身边的人、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。

幼儿园防踩踏安全演练的应急预案（通用5篇）在日常学习、工作和生活中，有时会突发意外事故，为了避免造成重大损失和危害，常常需要预先准备应急预案。

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幼儿园防踩踏安全演练的应急预案（通用5篇）1为加强学校安全工作，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效的、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。

特制定本预案。

一、组织领导：（一）领导小组：学校突发安全事故应急处置领导小组：组长：XXX、副组长：XXX组员：XXX应急处置领导小组办公室设在安全办公室，学校应急处置领导小组负责一般安全事故的处置，及时恢复正常秩序。

学校安全办公室具体负责日常工作，搜集学校安全信息，强化部门的协调，组织学校的预案演练，在突发安全事故时启动安全应急预案。

（二）其他组织成员1、紧急疏散组：XXX、学区主任2、现场救援组：XXX、全体班主任3、医疗卫生组：XXX、4、消防灭火组：XXX、5、后勤保障组：XXX、6、家长接待组：XXX、7、安全保卫组：XXX、8、信息宣传组：XXX、二、演练主题消防防踩踏演练三、演练准备1、6：00启动应急预案响应，紧急钟声（XXX、）。

发出预警信号时，各班按照方案做好一切准备，各班班主任（引导员）、值班人员全部到位。

2、首先使全体教职工明确应急疏散演练的任务和注意事项。

3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散方法和应该注意事项，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练的预防性、模拟性练习，并非真正的应急的疏散，以免发生误解而引发谣传。

4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行仔细的检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路的畅通和安全。

5、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

幼儿园防踩踏安全演练计划方案幼儿园防踩踏安全演练计划方案一、背景介绍踩踏事故是幼儿园安全工作中常见的一种事故，往往发生在人员密集的场所，严重时会造成人员伤亡。

为了增强幼儿园师生的自救能力和防范意识，提高应对突发事件的能力，以确保教育场所的安全，我制定了以下幼儿园防踩踏安全演练计划方案。

二、演练目标1. 提高师生的安全意识，培养应对突发事件的能力。

2. 熟悉踩踏事故的处置程序，掌握自救和互救技巧。

3. 加强师生之间的协作和沟通，提高逃生时的组织和指挥能力。

三、组织形式本次演练将采取模拟实战的形式进行，通过真实地模拟踩踏事故及应对措施，让师生切身体会到踩踏事故的危险性，掌握应对措施。

四、演练内容与步骤1. 演练时间：每学期至少进行一次，确保师生对应对措施的掌握程度。

2. 演练地点：选择宽敞平坦的场地进行演练，如操场、大厅等。

3. 演练流程：(1) 了解踩踏事故的危害性：通过观看相关教育视频、讲解等方式，让师生们了解踩踏事故对生命安全的威胁。

(2) 安排防踩踏安全教育课程：组织警察、消防员或其他专业人员到幼儿园进行防踩踏安全教育宣讲，向师生们传授防踩踏的基本知识和自救互救技巧。

(3) 制定演练计划：a. 拟定演练的具体内容、过程和时间安排，确保演练科学、有序；b. 安排专人负责组织和协调演练事宜。

(4) 组织演练前的准备工作：a. 分配演练人员，确保每个班级都有参与；b. 确定演练地点和时间，提前做好场地清理和设备准备；c. 制定安全演练的规则和要求，做好相关安全防护措施。

(5) 进行演练：a. 启动演练，按照事先制定的演练流程进行；b. 在演练过程中，可以灵活模拟踩踏事故的不同场景，例如火灾、地震等；c. 指派专人担任观察员，观察演练情况，及时发现存在的问题并进行记录。

(6) 演练后总结：a. 通过师生的反馈、观察员的意见等，总结演练过程中存在的问题和不足；b. 在总结中强调正确的自救和互救措施，检验和巩固师生的学习成果。

2023年幼儿园防踩踏事件的应急预案11篇幼儿园防踩踏事件的应急预案1为了我校同学们在遇到应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。

经学校研究决定，大班空，进行防踩踏预案演练。

具体方案为：一、演练目的1、论证我校防踩踏应急预案的可行性。

2、师生熟悉防踩踏应急的使用方法。

3、让学生掌握遇到紧急情况的自救和逃生的方法。

二、演练的预定目标师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），转移到安全地带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到紧急情况时自救和逃生的方法。

三、指挥演练总指挥：__x副总指挥：__x成员：全体教师四、演练路线全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（空旷的`操场）。

具体为两条线路转移：1、八一班、八二班、七一班、七二班同学从教室出门沿东面楼梯下楼从一楼正门撤离。

2、八三班、八四班、七三班、七四班出教室门沿西面楼梯下楼从一楼正门撤离。

3、九一班、九二班、九三班、九四班从教室门出来从一楼正门撤离。

各班的组织教师：各班主任各楼梯口人员：__x一楼楼梯口：__x一楼正厅门：__x一楼与二楼转角处（即楼梯平台）：__x二楼楼道：__x二楼与三楼转角处（即楼梯平台）：__x三楼楼道：__x3、组织疏散……4、其他：①安全区（即操场）组织：②学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。

清点人数后向总指挥报告。

五、各人员的具体工作职责1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

2、各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。

3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

六、疏散原则1、疏散时，学生必须有序，逐一撤离到安全空旷地带；2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离；3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。

一、活动背景随着幼儿园内活动形式的多样化，幼儿在活动过程中可能遇到各种突发情况，其中防踩踏事故是幼儿园安全管理中的重要环节。

为了提高师幼应对突发事件的应变能力，增强安全意识，确保在紧急情况下能够快速、有序地疏散，特制定本防踩踏应急演练方案。

二、活动目标1. 提高师幼对防踩踏安全知识的认识，增强安全意识。

2. 培养幼儿在紧急情况下的自救、互救能力。

3. 确保在发生踩踏事故时，能够迅速、有序地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡。

三、活动时间20XX年X月X日（星期X）上午X点四、活动地点幼儿园教学楼、操场等区域五、组织领导1. 演练总指挥：园长2. 演练副总指挥：教学副园长、安全副园长3. 演练工作小组：安全保卫组、疏散引导组、医疗救护组、宣传报道组六、活动内容1. 安全教育各班级教师对幼儿进行防踩踏安全教育，讲解踩踏事故的危害，教授自救、互救方法。

2. 应急演练（1）模拟场景：在教学楼内开展日常活动时，突然发生紧急情况，需要紧急疏散。

（2）疏散引导：各班级教师迅速组织幼儿按预定路线疏散，疏散引导组负责现场指挥。

（3）紧急疏散：全体幼儿按照指令，不拥挤、不推搡，有序地撤离教学楼，到达操场指定区域。

（4）医疗救护：医疗救护组对受伤幼儿进行现场救治，确保伤员得到及时处理。

3. 总结反思演练结束后，各小组进行总结反思，查找存在的问题，提出改进措施。

七、活动流程1. 准备阶段（1）制定演练方案，明确演练目的、内容、时间、地点等。

（2）召开动员大会，对全体师幼进行安全教育。

（3）安排演练场地，设置安全标志。

2. 实施阶段（1）按预定时间启动演练。

（2）各小组按照演练方案开展各项工作。

（3）确保演练过程中师幼安全。

3. 总结阶段（1）各小组进行总结反思，提出改进措施。

（2）园长对演练进行总结，提出表扬和批评。

八、注意事项1. 演练前，要对全体师幼进行安全教育，提高安全意识。

2. 演练过程中，要确保师幼安全，避免发生意外。

幼儿园防踩踏演练方案日期：时间：地点：主持人：组织单位：一、前言1.1本次演练是为了全面提高幼儿园师生在突发情况下的应急能力，确保疏散通道畅通、有序，最大限度地降低人员伤害。

1.2演练的目标是培养师生对紧急情况的敏感性，规范防踩踏演练流程，提高应急反应的速度和效果。

1.3通过本次演练，希望能够使每位师生对防踩踏演练的流程有清晰的认识，增强校园安全意识，促进整体园区的安全管理水平。

二、演练目标2.1培养师生对突发情况的敏感性，提高应对紧急状况的协调和迅速响应的能力。

2.2规范防踩踏演练流程，确保疏散通道的顺畅和安全。

2.3提高师生对紧急疏散标志的识别和理解。

2.4强化师生之间的协同合作，确保园区内每个角落都有明确的疏散路径。

三、演练前准备3.1演练组织委员会的成立：成立由校长、安全主管、急救人员等组成的演练组织委员会，负责整个演练活动的组织和实施。

3.2制定演练计划：明确演练的时间、地点、流程，以确保整个演练过程有序进行。

3.3制定演练指南：详细阐述演练的各个环节，包括演练的具体内容、师生应急行为规范等。

3.4安排人员：确定参与演练的师生名单，明确每个人的角色和任务。

3.5安排场地：对演练场地进行勘察，确保疏散通道畅通无阻。

3.6提前通知：提前通知师生和相关工作人员，确保演练参与人员的充分准备。

四、演练流程4.1演练准备阶段4.1.1参与人员集合：在规定的时间和地点，所有参与演练的师生集合到指定区域。

4.1.2分发演练指南：发放演练指南，让每位参与者了解演练的流程和具体操作步骤。

4.1.3角色分配：根据演练计划，为每位参与者分配具体的演练角色，包括疏导员、领路员等。

4.1.4检查演练用具：确保演练所需的设备和道具完备，包括标志牌、应急灯、扩音器等。

4.1.5安全说明：主持人进行安全说明，强调演练过程中的安全注意事项。

4.1.6疏导通道标记：对演练疏散通道进行标记，确保所有参与者能够清晰识别。

4.1.7救护人员安排：为演练指定专业救护人员，并提供必要的急救设备。

幼儿园防踩踏安全演练计划方案（精选20篇）幼儿园防踩踏平安演练方案方案篇1一、活动目的为了增加全园师幼的平安意识，把握有关平安学问，提高应急逃命的本事，打造平安校内，结合我园实际，打算开展“幼儿园师生预防踩踏大事应急演练活动”。

本活动旨在预防校内踩踏大事的发生，培育幼儿把握正确的逃命要领，从容应对突发大事，主要达到以下目的：1、使全体师生熟识撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能快速、有序、平安地通过疏散通道，撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加平安意识和自我爱护力量。

二、活动时间：20xx年4月12日下午9：30分三、组织领导：（一）应急工作小组组长：高峰组员：（二）应急指挥机构组成幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由政教主任刘新担当。

1、应急总指挥：（刘新）负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的详细事宜。

2、现场指挥的职责：（张鑫）负责准时向总指挥（刘新）报告现场工作状况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；（赵庆）当在疏散过程中突发紧急大事，如踩压等，马上组织救援工作开展，并通报总指挥部。

3、通信联络组：负责人：职责：（赵庆）依据状况准时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时，（魏晨）负责拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够快速、准时、精确地传达。

4、平安疏散组：负责人：蒙亚宁成员：职责：主要负责疏散现场的师生员工。

5、防护抢救组负责人：李宁（保健医生）组员：（李宁）负责对受伤人员的实施救治和处置。

（张万莹）依据伤员状况拨打“120”帮助做好紧急救助工作，马上送往就近医院进行救治。

四、详细活动过程（一）平安教育阶段各班依据班级实际状况对幼儿进行防止踩踏平安教育，结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避开在演习中发生意外，确保幼儿的平安与活动的顺当进行。

演练时间：2012年12月 7 日下午2点半演练地点：西城幼儿园演练内容：防踩踏演练演练目的：为了增强全园师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园。

根据上级文件精神，结合我园实际，决定开展“西城幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。

本次活动的宗旨是预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件的发生。

主要达到以下目的：1、使全体师生熟悉撤离路线及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄地段，文明靠右走。

队伍静、齐、快。

了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

各负责人：总指挥：张淑丽副总指挥：苗光玲李山山宣传：李山山后勤：张同林宋文虎警务：张淑丽医务：张墨秀冯连珍带领各班幼儿按指定路线撤离：各班带班老师分工:苗光玲负责吹响警铃，张墨秀老师负责孩子从一楼西安全出口撤出时的紧急情况处理。

张同林老师负责孩子从二楼西安全出口撤出时的紧急情况处理。

苗光玲老师负责三楼安全出口撤出时的紧急情况处理。

李山山、冯连珍负责打起一楼门厅的门帘，各班老师负责班级幼儿撤出时的秩序，一前一后保证孩子有秩序、迅速、安全。

演练过程：一、教育训练阶段各班教育训练，各带班老师根据本班实际情况，对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。

要求队伍做到静、齐、快。

从演练开始（警铃吹响）到安全撤离，要求幼儿听到警报要沉着冷静，不慌张，不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤。

队伍整齐靠右走，快走但不追跑，不准推推搡搡，整个过程要严肃认真，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避免在演练过程中发生意外，确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。

二、演练开始1、苗光玲吹响哨铃，全体教职工迅速到岗，指挥全体幼儿从各个不同的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。

2、撤离路线：当哨音响起时，张墨秀老师迅速跑到一楼西安全出口，指挥小一班、师生安全撤离并负责紧急情况处理；张同林老师迅速跑到二楼西安全出口，指挥中一班幼儿安全撤离并负责紧急情况处理；苗光玲老师吹响哨声后迅速跑到三楼指挥大一、大二班师生安全撤离并负责紧急情况处理。

幼儿园防踩踏演练活动方案幼儿园防踩踏演练活动方案（精选12篇）为了确保工作或事情顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。

写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的幼儿园防踩踏演练活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园防踩踏演练活动方案篇1为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。

幼儿园组织开展本次应急疏散逃生演练。

一、演练主题：防灾疏散二、时间：20xx年1月15日三、对象：文家中心幼儿园大、中班四、指挥中心指挥长：xx成员：各楼层负责人、各班级老师、各出口负责人五、岗位安排及具体职责：1、一楼总负责人：xx大厅东、西安全出口负责人：xx一楼走廊东门口负责人：卞xx伙房后门口负责人：顾x2、二楼总负责人：姜xx西楼梯负责人：田xx东楼梯负责人：王xx3、三楼总负责人：吕xx西楼梯负责人：穆x东楼梯负责人：贾xx岗位职责：总负责人：及时处理发生的一切安全等事故，紧急情况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。

楼梯及各出口负责人：紧急情况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。

同时向孩子重复提醒：“不要拥挤，听老师指挥，注意安全，”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助班级带队教师进行第一次人员清点。

并及时向负责人汇报。

六、疏散原则：1、疏散时，师生必须用毛巾或手帕等手捂口鼻，弯腰远离楼体，撤离到安全空旷地带。

2、教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离。

3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从楼梯负责人指挥。

4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质或患病幼儿）。

七、疏散路线：大一班沿大厅西侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅西门出去到南甬路。

2024年春季幼儿园防踩踏应急疏散演练方案为检验幼儿园防踩踏事故应急预案效果，进一步做好幼儿防踩踏教育，我园决定开展防踩踏应急疏散演练，具体方案如下：一、活动目的：1．使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急情况下能迅速、有序、安全地通过教学楼通道，撤离到指定的安全地点。

2．使全体师生在人多拥挤、道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快。

3.了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间：3 月 25 日上午9：50（以警报声为信号）进行实战演练。

三、活动组织：（一）成立领导小组：组长：xx副组长：xx组员：黄老师、张老师（二）明确职责分工：总指挥：xx人员组织者：xx宣传报道：xx负责警报：xx负责各楼梯：罗金凤：三楼东边楼梯王昌英：三楼西边楼梯吴润霞：二楼东边楼梯杨吉青：二楼西边楼梯陈西玲：一楼东边楼梯口付真：二楼西边楼梯口四、活动要求：1．大班教师认真组织幼儿进行防踩踏预演，教育幼儿下楼梯时不推搡，记住自己班级在紧急情况下撤离的路线及集中的地点。

2.要求全体职工听到警报后（或看见火警，或遇到其他突发事件），各地段负责人到指定负责的地段行使职责。

指挥师生安静、有序地通过逃生通道，注意观察幼儿行进的情况，待活动结束后作出有效地总结，有助改进以后的演练路线。

3．要求全体师生听见警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照指定路线迅速撤离。

4．撤离出的幼儿以班级为单位在操场指定的顺序列队，在总指挥宣布活动结束前不得随意返回教室。

5．全体教职工要明确自己的职责，必须时刻注意幼儿的情况，避免楼道拥挤造成危险。

（演练时每个班的 3 位老师要明确分工，分散组织幼儿下楼梯，以防发生危险，各楼梯口的负责人要全力以赴，确保楼梯口无幼儿踩踏现象的发生）6.活动开始时要求李应武拉响警报。

7.所有人员听到警报立即到岗指挥。

8.2 分钟内组织幼儿排队。

9.8 分钟全部撤离到指定的地点。

幼儿园防踩踏应急演练活动方案（精选12篇）幼儿园防踩踏应急演练活动方案（精选12篇）幼儿园防踩踏应急演练活动方案 1为贯彻“安全第一、预防为主”的基本方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，故拟定在全校范围内举行一次防踩踏演练，具体防踩踏预案如下：一、指导思想：预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、演练目的：为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。

通过消防安全演练，让学生学到有关的`安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设：当校园的一教室因冬季取暖突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路发生拥挤，或缩成一团任火蔓延。

可能发生学生被烧死、踩死、呛死、挤死的恶性伤害事件。

四、组织机构：1、指挥部学校成立灭火和防踩踏指挥部。

总指挥：成员：2、义务消防队组长王友明王成松李光杰岗位职责：（1）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识（事先练习，演习前准备好材料，演习时向学生示范）。

（2）据学校防踩踏预案，组织师生疏散演练。

（3）实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。

职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。

五、前期准备阶段宣传发动和培训阶段（10月12日止）1、学校安全工作领导小组负责制订《南岚小学消防安全应急演练预案》，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。

2、组建学校义务消防队。

由行政、后勤、课任教师、等组成学校义务消防队（以男性为主），学习消防器材使用方法，并组织校义务消防队进行实战演练。

3、落实相关安全措施。

幼儿园防踩踏安全演练方案(6篇)幼儿园防踩踏安全演练方案(篇1)一、演练活动目的为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，结合我园实际，开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。

本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的： 1、使全体师幼熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。

2、使全体师幼在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、演练活动时间：__年4月17日上午三、演练领导小组：组长：副组长成员幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长刘秀武担任，在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由__来担任指挥人员。

1、应急总指挥：刘秀武负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。

2、现场指挥的职责：__负责及时向总指挥刘秀武报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；王雪当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥。

四、具体演练活动过程（一）安全教育阶段各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。

（二）应急演练1、演练开始（1）拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散的安全通道（梯步）出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。

（2）路线：教学生活大楼楼梯间（3）撤离方式：严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的人跌倒时，班主任立即吹哨示意停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全。

一、预案背景为了加强幼儿园安全管理工作，提高师幼应对突发事件的应急处理能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序、有效地进行疏散，防止踩踏事故的发生，特制定本预案。

二、预案目标1. 提高师幼的安全意识，掌握防踩踏安全知识和逃生技能。

2. 确保在紧急情况下能够迅速、有序、有效地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡。

3. 提高幼儿园应急队伍的实战能力，为今后应对类似突发事件提供经验。

三、预案组织1. 成立幼儿园防踩踏应急演练领导小组，负责组织、协调、指挥整个演练活动。

2. 演练领导小组下设以下工作小组：（1）宣传组：负责宣传防踩踏安全知识，提高师幼安全意识。

（2）演练组：负责组织实施演练活动，确保演练顺利进行。

（3）保障组：负责演练现场的安全保障、物资保障和后勤保障。

（4）应急组：负责演练过程中的应急处理和救援工作。

四、预案内容1. 防踩踏安全知识教育（1）对全体师幼进行防踩踏安全知识培训，包括踩踏事故的危害、预防措施、逃生方法等。

（2）开展防踩踏安全演练，让师幼熟悉逃生路线和逃生方法。

2. 应急演练（1）演练场景：模拟幼儿园在上下学、课间活动等时间段发生踩踏事故。

（2）演练步骤：a. 演练开始：模拟踩踏事故发生，现场指挥员发布警报。

b. 疏散逃生：全体师幼按照预案规定的疏散路线迅速、有序地撤离现场。

c. 救援处理：应急组对受伤人员实施救援，确保伤者得到及时救治。

d. 演练结束：现场指挥员宣布演练结束，各小组进行总结汇报。

3. 应急演练总结（1）演练结束后，各小组对演练过程进行总结，分析存在的问题和不足。

（2）对演练过程中涌现出的先进典型和优秀个人进行表彰。

（3）根据演练总结，进一步完善防踩踏应急预案，提高应对踩踏事故的能力。

五、预案实施1. 预案实施前，对全体师幼进行防踩踏安全知识培训，确保人人知晓逃生方法和注意事项。

2. 演练过程中，严格执行预案规定，确保演练顺利进行。

3. 演练结束后，对演练过程进行总结，完善预案，提高应对踩踏事故的能力。