2020年幼儿园防踩踏演练方案

幼儿园防踩踏演练活动方案7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第1篇一、活动背景近年来，幼儿园踩踏事件时有发生，给幼儿的生命安全带来了极大的威胁。

为了提高幼儿的安全意识，增强幼儿园应对突发事件的应急能力，保障幼儿的生命安全，我们特制定本次幼儿园安全教育踩踏演练方案。

二、活动目标1. 让幼儿了解踩踏事件的危害，提高幼儿的安全意识。

2. 培养幼儿在紧急情况下快速、有序地疏散的能力。

3. 提高幼儿园教职工的应急处置能力，确保在发生踩踏事件时能迅速、有效地进行救援。

三、活动时间2022年9月30日（星期五）下午3:00四、活动地点幼儿园操场五、活动对象全园幼儿及教职工六、活动准备1. 教师提前对幼儿进行安全教育，讲解踩踏事件的危害及应对措施。

2. 演练场地布置：在幼儿园操场设置障碍物，模拟踩踏事件现场。

3. 准备救援设备：急救箱、担架、警戒线等。

4. 教师和保育员进行分组，明确各自职责。

七、活动流程1. 开场致辞：园长发表讲话，强调安全教育的重要性，宣布演练开始。

2. 安全教育：教师对幼儿进行安全教育，讲解踩踏事件的危害及应对措施。

3. 模拟踩踏事件：在操场设置障碍物，模拟踩踏事件现场。

4. 疏散演练：教师组织幼儿有序疏散，保育员协助教师维持秩序。

5. 救援演练：教职工进行救援演练，对受伤幼儿进行救治。

6. 总结点评：园长对本次演练进行总结，点评活动成果，提出改进意见。

七、活动注意事项1. 演练过程中，教师要保持冷静，确保幼儿安全。

2. 演练过程中，禁止大声喧哗，以免影响幼儿情绪。

3. 演练结束后，及时清理现场，确保校园环境整洁。

八、活动预期效果1. 幼儿的安全意识得到提高，能够自觉遵守安全规定。

2. 教职工的应急处置能力得到提升，能够迅速、有效地应对突发事件。

3. 幼儿园的安全管理水平得到加强，为幼儿的生命安全提供有力保障。

九、活动总结1. 教师对本次演练进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。

2. 幼儿园领导对本次演练进行评价，对参与演练的教职工和幼儿表示肯定。

第1篇一、活动背景近年来，幼儿园踩踏事故时有发生，给孩子们的生命安全带来了极大的威胁。

为了提高幼儿园师生的安全意识，增强应对突发事故的能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序地疏散，最大限度地减少人员伤亡，我园特制定本次安全教育踩踏演练方案。

二、活动目标1. 提高师生对踩踏事故的认识，了解踩踏事故的危害。

2. 培养师生在紧急情况下的应急逃生能力。

3. 增强幼儿园安全管理工作，确保师生的生命安全。

三、活动时间2022年X月X日（星期X）上午9:00-10:00四、活动地点幼儿园教学楼五、参与人员全体师生六、活动准备1. 制作宣传海报，普及踩踏事故相关知识。

2. 编写演练脚本，明确演练流程和注意事项。

3. 准备演练场景，设置障碍物，模拟踩踏事故现场。

4. 准备应急物资，如急救箱、警戒线等。

七、活动流程1. 开场致辞由园长或分管安全的领导进行开场致辞，强调安全教育的重要性，并对本次演练进行简要介绍。

2. 安全知识讲座邀请专业人士进行踩踏事故知识讲座，讲解踩踏事故的成因、危害及预防措施，提高师生的安全意识。

3. 演练准备1）教师组织幼儿进行安全教育，强调演练的重要性，讲解演练流程和注意事项。

2）师生熟悉演练场景，了解障碍物设置。

4. 演练开始1）模拟踩踏事故发生，教师引导幼儿有序撤离。

2）幼儿在教师带领下，按照既定路线，迅速、有序地通过障碍物，到达安全区域。

3）教师清点人数，确保所有幼儿安全撤离。

5. 演练总结1）教师对本次演练进行总结，指出演练中的优点和不足。

2）邀请专业人士对演练进行点评，提出改进意见。

3）园长或分管安全的领导对本次演练进行总结，强调安全教育的重要性。

6. 闭幕式全体师生合影留念，宣布本次演练圆满结束。

八、活动注意事项1. 演练前，教师需对幼儿进行安全教育，强调演练的重要性，避免幼儿在演练过程中产生恐慌情绪。

2. 演练过程中，教师需密切关注幼儿动态，确保幼儿安全。

3. 演练结束后，教师需对幼儿进行心理疏导，消除幼儿的紧张情绪。

幼儿园踩踏事件应急演练方案幼儿园踩踏事件应急演练方案（通用15篇）为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先开展方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的幼儿园踩踏事件应急演练方案，欢迎大家分享。

幼儿园踩踏事件应急演练方案篇1一、活动目标：为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际情况，开展防踩踏应急演练活动。

旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容对突发事件。

二、活动时间：20XX年3月16日上午9：00三、组织领导：组长：xxx副组长：xxx幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由XXX平园长担任，在原定总指挥或现场指挥学法到达现场时，由XXX 园长来担任指挥人员。

四、活动过程（一）安全教育各班级根据实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，也可以结合户外活动课进行实地多次演练，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。

（二）应急演练1、演练开始一、拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散的安全出口撤出教学楼，到指定地点集合。

2、撤离路线：乐乐班，苹果班，草莓班，苗苗班的宝贝们从一楼进行疏散、海螺班，海豚班海星班的幼儿从二楼东边楼梯进行疏散、樱桃班，海马班的幼儿从二楼西边楼梯进行疏散、大班幼儿从大班最东边楼梯进行疏散。

3、撤离方式：严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼时，都不得拥挤、推拉、不得超前、发现前面有人跌倒时，班主任立即命令停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全。

（三）各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥。

（四）防踩踏演练活动结束。

幼儿园踩踏事件应急演练方案篇2一、活动目的：1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

幼儿园防踩踏安全演练方案(7篇)为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

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幼儿园防踩踏安全演练方案1为了增强全园师幼的安全意识，有效预防校园踩踏事件的发生，提高师幼应急避险的能力，结合我园实际，我园决定开展预防踩踏事故应急演练活动，具体方案如下：一、演练目的：1．让全体师幼能在上下楼梯等过程中做到：静、齐、快，避免踩踏事件发生。

2．遇到踩踏事件发生时能做应急处理，增强安全意识和自我保护能力。

二、演练时间：20xx年3月2日三、应急机构组成：各分园依据本园实际人员配备进行安排。

四、演练次序及路线：各分园结合本园实际进行合理规划安排。

五、活动过程：（一）教育阶段：各班老师根据本班实际情况，结合幼儿的年龄特点，针对楼梯、走廊、教室门口等容易发生踩踏事件的地方展开讨论：为什么会发生踩踏事件?怎样防止踩踏事件的发生?面对踩踏事故时，我们应该怎么做才能保证自身安全?并针对此类问题，重点宣讲公安机关消防民警提出了预防该事故的十条建议，设计情景加以示范。

1、可能导致踩踏事故的原因⑴人群较为集中时，由于拥挤或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步导致踩踏。

⑵人群受到惊吓，产生恐慌，如听到尖叫声、爆炸声、其它刺耳的声音和突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。

⑶人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱，易发生踩踏。

⑷因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而导致踩踏。

⑸在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等，特别在人多时，有上述情况发生，更容易发生踩踏事故。

2、活动前教师的安全谈话内容⑴在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不尖叫、不推身边的人、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。

幼儿园防踩踏安全演练的应急预案（通用5篇）在日常学习、工作和生活中，有时会突发意外事故，为了避免造成重大损失和危害，常常需要预先准备应急预案。

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幼儿园防踩踏安全演练的应急预案（通用5篇）1为加强学校安全工作，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效的、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。

特制定本预案。

一、组织领导：（一）领导小组：学校突发安全事故应急处置领导小组：组长：XXX、副组长：XXX组员：XXX应急处置领导小组办公室设在安全办公室，学校应急处置领导小组负责一般安全事故的处置，及时恢复正常秩序。

学校安全办公室具体负责日常工作，搜集学校安全信息，强化部门的协调，组织学校的预案演练，在突发安全事故时启动安全应急预案。

（二）其他组织成员1、紧急疏散组：XXX、学区主任2、现场救援组：XXX、全体班主任3、医疗卫生组：XXX、4、消防灭火组：XXX、5、后勤保障组：XXX、6、家长接待组：XXX、7、安全保卫组：XXX、8、信息宣传组：XXX、二、演练主题消防防踩踏演练三、演练准备1、6：00启动应急预案响应，紧急钟声（XXX、）。

发出预警信号时，各班按照方案做好一切准备，各班班主任（引导员）、值班人员全部到位。

2、首先使全体教职工明确应急疏散演练的任务和注意事项。

3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散方法和应该注意事项，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练的预防性、模拟性练习，并非真正的应急的疏散，以免发生误解而引发谣传。

4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行仔细的检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路的畅通和安全。

5、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

幼儿园防踩踏演练方案（4篇）幼儿园防踩踏演练方案篇一一、活动目标:为了增强全员师生的安全意识，掌握有关安全自救知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合上级的有关文件精神和本园的实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏的事件应急演练活动”，本活动宜在预防校园踩踏的事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生本领，从容应对突发事件，主要达到以下目的:1、是全体师生熟悉撤离路线及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过疏散通道，撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快:了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间:20xx年9月19日三、活动组织:（一）领导小组组长:张娟副组长:胡红、李淑芳、刘广梅成员:各班班主任（二）职责分工:总指挥:张娟指挥全体教职员工到岗:胡红带领各班幼儿按指定路线撤离:各班班主任和配班教师四、具体活动过程:（一）教育训练阶段各班教育训练，周一至周四:各班班主任根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的教育与训练。

要求队伍做到静、齐、快:从演练开始（警报拉响）到回教室自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。

并结合户外活动进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演练中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行（二）应急演练阶段:1、路线:小一班、小二班、中一班、中二班由班级直接撤离至操场空旷处；中三班、大二班由西楼道撤离，大一班东楼道撤离，三楼大三班、大四班依次撤离，全体教职工在院子内集合。

2、撤离要求（警报拉响）全体师生听到警报声:(1)1分钟内全体教职工到岗，指挥幼儿撤离。

(2)2分钟各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。

(3)3分钟内全体师生安全转移到院子内。

要求:班主任在幼儿队伍前面，配班教师在队伍的最后面。

3、各楼道安排老师看护幼儿，具体安排:(略)4、应急演练过程:（一）假设:教学楼2楼发生孩子跌倒现象，发生拥挤。

一、演练目的为了提高幼儿园师生的安全意识和自我保护能力，预防和减少幼儿园踩踏事故的发生，保障师生的生命安全，特制定本演练方案。

二、演练时间根据实际情况确定，提前通知全体师生。

三、演练地点幼儿园室内活动场地四、演练组织1. 演练总指挥：园长2. 演练副总指挥：副园长3. 演练组：安全保卫组、应急疏散组、医疗救护组、通讯联络组、宣传报道组五、演练内容1. 模拟紧急情况下的应急疏散；2. 教育师生如何预防和避免踩踏事故；3. 演练医疗救护和通讯联络工作。

六、演练流程1. 演练准备（1）召开演练筹备会议，明确各小组职责；（2）制定演练方案，确保演练过程有序进行；（3）提前通知全体师生，进行安全教育；（4）检查应急疏散通道、消防设施等，确保畅通无阻。

2. 演练开始（1）模拟紧急情况，由总指挥下达疏散指令；（2）应急疏散组按照预案，引导师生有序疏散；（3）安全保卫组负责维护现场秩序，确保师生安全；（4）通讯联络组负责及时上报演练情况；（5）医疗救护组做好救护准备，随时应对受伤师生。

3. 演练进行（1）师生按照预案，有序疏散至安全地带；（2）教育师生如何预防和避免踩踏事故，讲解踩踏事故发生的原因及预防措施；（3）医疗救护组对受伤师生进行救治；（4）通讯联络组向总指挥报告演练情况。

4. 演练结束（1）总指挥宣布演练结束；（2）各小组进行总结，分析演练过程中的不足；（3）对受伤师生进行慰问，关注其身心健康；（4）对全体师生进行安全教育，提高安全意识。

七、演练评估1. 评估疏散速度和秩序；2. 评估师生安全意识和自救能力；3. 评估医疗救护和通讯联络工作的有效性；4. 总结演练过程中的不足，提出改进措施。

八、注意事项1. 演练过程中，确保师生安全，避免发生意外；2. 演练结束后，及时总结经验教训，完善应急预案；3. 定期开展防踩踏应急演练，提高师生的安全意识和自救能力。

通过本次幼儿园防踩踏应急演练，旨在提高师生的安全意识和自我保护能力，预防和减少踩踏事故的发生，保障师生的生命安全。

幼儿园班级防踩踏演练计划方案幼儿园班级防踩踏演练计划方案（通用5篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。

怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园班级防踩踏演练计划方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园班级防踩踏演练计划方案1活动目标：1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。

2、通过亲身体验，实地练习了解上下楼梯的规则。

3、有初步的自我保护意识。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：幼儿儿歌幼儿园上下楼梯场地幼儿用书活动过程：一、结合幼儿的生活经验，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

1、师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢?(楼梯)上下楼梯，我们如果不注意的，会发生什么事情呢?(提示小朋友有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。

)2、教师可是适当的讲述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重要性。

师小结：因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会保护自己，也要爱护身边的好朋友。

二、看幼儿用书，和幼儿一起讨论。

你认为他们做得对吗?为什么?说说应该怎样上下楼梯?三、幼儿站队，一个跟着一个，到楼梯上进行实地练习，同时让幼儿注意以下几个要领；1、上楼梯时不要乱推人。

2、上楼梯时不能说话，打闹。

3、上、下楼梯时靠右手走。

4、不能乱蹦，一个台阶一个台阶自然上下楼梯。

5、小朋友之间要相互帮助，不能推挤小朋友。

四、结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯安全的认识。

教师念诵儿歌，幼儿仔细倾听。

师：今天，老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小朋友们仔细听听，儿歌里是怎么说的?儿歌：《上下楼梯》一二三四五六七，小朋友们上楼梯；向右走呀不拥挤，一个跟着一个走；小手扶着小栏杆，一级一级往上走；七六五四三二一，小朋友们下楼梯；向右走呀不拥挤，一个跟着一个走；小手扶着小栏杆，一级一级往下走；上楼梯呀下楼梯，安全第一要牢记!师：儿歌的名字叫什么?儿歌里面都说了些什么呢?师小结：小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了，一定要记住幼儿园班级防踩踏演练计划方案2活动目标：1、知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。

幼儿园防踩踏演练的应急预案（通用6篇）在现实生活或工作学习中，有时会有一些突发事件出现，为降低事故造成的损失，常常需要预先准备应急预案。

应急预案要怎么编制呢？下面是小编为大家整理的幼儿园防踩踏演练的应急预案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园防踩踏演练的应急预案（通用6篇）1幼儿园防火、防震、防踩踏逃生演练方案为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。

幼儿园组织开展本次应急疏散逃生演练。

一、演练主题：防灾疏散二、时间：20xx年1月15三、对象：xx中心幼儿园大、中班四、指挥中心指挥长：xxxx成员：各楼层负责人、各班级老师、各出口负责人五、岗位安排及具体职责：1、一楼总负责人：xxxx大厅东、西安全出口负责人xxxx一楼走廊东门口负责人：卞xx伙房后门口负责人：顾x2、二楼总负责人：姜xx西楼梯负责人—田xx东楼梯负责人—王xx3、三楼总负责人：吕xx西楼梯负责人—穆x东楼梯负责人—贾xx岗位职责：xxx总负责人：及时处理发生的一切安全等事故，紧急情况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。

楼梯及各出口负责人：紧急情况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。

同时向孩子重复提醒：“不要拥挤，听老师指挥，注意安全，”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助班级带队教师进行第一次人员清点。

并及时向负责人汇报。

六、疏散原则：1、疏散时，师生必须用毛巾或手帕等手捂口鼻，弯腰远离楼体，撤离到安全空旷地带。

2、教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离。

3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从楼梯负责人指挥。

4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质或患病幼儿）。