新人教部编版小学语文四年级下册精品课件1 古诗词三首

读一读，想一想： 朗读节奏是怎样的？ 诗中描写了哪几种 景物？ 读完诗后，你的脑 海浮现了怎样的画 面？
诗意解读
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
注释 【篱落】篱笆。 【疏疏】稀疏。 【径】小路。 【阴】树荫。
篱落疏疏一落，一条小路通向远方，树上
的新叶刚刚长出来，还未形成树荫。
形近：剩余 屠杀 指示
组词：杂物 杂乱 混杂
xī
笔顺：
音序：X
结构：左右
偏旁：禾 笔画数：12
形近：希望 浠水 乙烯
组词：稀少 稀有 稀罕
qīng
笔顺：
音序：Q 结构：左右 偏旁：虫 笔画数：14 形近：晴天 事情 眼睛 组词：蜻蜓 蛉蜻 蜻蜓点水
tíng
蜓
笔顺：
音序：T
结构：左右
偏旁：虫 笔画数：12
B
与喜爱
对田园生活的赞美
四月 里雨如烟
乡村 子规声
里雨如烟
绿遍山原白满川，子规声
才了蚕桑又插田
AB
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
主题探究
《清平乐·村居》以简练的笔触勾画出一 幅优美的田园图景，描绘出一家五口各具情态 的形象，借此表现人情之美和生活之趣，抒发 了词人对农村安宁、平静生活的向往。
拓展延伸
四时田园杂兴
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
村居
【清】高鼎
草长莺飞二月天，拂 堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙 趁东风放纸鸢。
初读古诗
听古诗朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，将不理 解的字词做上标记！

课文精讲
画面丰富 色彩艳丽
梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。
果 色形
花
诗意： 一树树梅子变得金黄，杏子也越长越 大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
静景
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课文精讲
从侧面说明农事正 忙，农民早出晚归，所 以白天很少见到行人。
日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。
这一句更衬托出村 中的寂静。静中有动， 显得更静。
课文精讲
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
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课文精讲
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宿新市徐公店
这首诗作于宋光宗绍熙三年(1192年)。 诗人在外出的旅途中，经过新市，住在一间姓 徐的人开设的客店里，农村美丽的风光和儿童 嬉戏的情景，深深吸引了他，触发了他的诗兴。
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字词揭秘
我会写
yán
结构：左右 部首：木 组词：屋檐 飞檐走壁 造句：屋檐下有一窝小燕子。 书写指导：木做偏旁时略变窄，捺变点。字形要紧凑。
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字词揭秘
我会写
chú
结构：左右 部首： 钆
组词：锄草 锄头 造句：农民下田去锄草。 书写指导：字形要紧凑，三部分要匀称。 ” ” “且”“力”都变窄。
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字词揭秘
多音字
sù 宿舍 周末室友都回家了， 宿舍里显得格外 冷清。
宿
xiǔ 一宿 我生病发烧的时候，妈妈几乎一宿没 睡， 一直守在我身边。
xiù 星宿 “星宿”是天文学术语。
字词揭秘
多音字
xìng
兴趣 他对登山、钓鱼都很感兴趣。
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古诗词三首
学习目标
1 会认6个生字，会写14个生字，能读准字音， 认清字形，理解这些生字组成的新词。
2 有感情地朗读诗词，背诵课文，默写《宿新市 徐公店》。
3 想象诗（词）句描绘的景象，并用自己的话 描述出来。了解诗意，体会诗词的意境。
作者介绍
范成大（1126－1193），字 至能，一字幼元，早年自号此山 居士，晚号石湖居士。南宋名臣 、文学家、诗人。谥号文穆，后 世遂称其为“范文穆”。著有《 石湖集》《揽辔录》《吴船录》 《吴郡志》《桂海虞衡志》等。
因为光的传 播速度比声音的 传播速度快。
1.这本书 米·伊林的《十万个为什么》用屋内旅行记的方式，对日常生活中的 许多事物提出饶有兴味的问题，比如：是谁发明细瓷器的？有没有硬的液 体？穿三件衬衣暖，还是穿一件三倍厚的衬衣暖？为什么水不会燃烧？伊 林用浅显易懂却又富有启发性的道理，娓娓动听地向读者进行解释。 “十万个为什么”这个现在已经被我国广为采用的书名，最初是由伊 林取自英国作家卢·吉卜林的一句话：“五千个哪里，七千个怎样，十万 个为什么”。当时的《十万个为什么》仅5万字，那是一本“在屋子里边 走边写的书”。他会把简单的问题想得津津有味，讲得津津有味。
② 篱落疏疏一径深 ，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶 ，飞入菜花无处寻。
③ 梅子金黄杏子肥 ， 麦花雪白菜花稀 。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞 。
④ 茅檐低小
，溪上青青草。
醉里吴音相媚好 ，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东 ， 中儿正织鸡笼 。
最喜小儿亡赖， 溪头卧剥莲蓬 。
课后习题
读下面的诗句，说说你眼前浮现了怎样的情景。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞 入菜花就再也找不到了。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌， 只有蜻蜓和蝴蝶在悠闲地款款飞舞节交替时景色的描写，表 现了一副生机勃勃的农村暮春景象，表达了诗人对 恬淡自然的农村生活和清新宁静的暮春风光的喜爱 之情。

人教版四年级语文下册
古诗三首
授课人：
目录
1
独坐敬亭山
2
望洞庭
3
忆江南
4
课后作业
独坐敬亭山
（唐）李白
众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。
作者简介
李 白 （ 701-762 ） ， 字太白，号青莲居士，又 号“谪仙人”，唐代伟大 的浪漫主义诗人，被后人 誉为“诗仙”，与杜甫并 称为“李杜”。他写了大 量歌颂祖国河山、揭露社 会黑暗和蔑视权贵的诗歌。 他的诗对后人有深远的影 响。
独 独，即独自的意思， 一个人
坐 敬 亭 敬亭山，一座山峰 山 的名称，位于今天
安徽省宣城市
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
众：一群，很多 尽：远，走了的意思 孤：一片，一个
鸟儿飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云 也不愿意留下，慢慢向远处飘去。
相看两不厌，只有敬亭山。
相看：对看 厌：满足
我看着山，山看着我，怎么看也不觉得满足。只 有敬亭山才是我最知心的朋友。
（明显）的变化 （精美）的石桥 （弯弯）的金水河 【夸张句】老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。
2.形近字组词 秘密——公开 沮丧——高兴 精美——粗陋 宏大——微小 3.《故宫博物院》一课通过对故宫建筑的布局结构的系统说明和介绍、故宫中太和殿落成的历史片段、故宫博物院官方网站页面、故宫博物院平面图四则材料，让我们全面地认识
知识拓展
词，是一种相对于古体诗的新体诗歌 之一，始于南朝梁代，形成于唐代而极盛 于宋代。唐诗、宋词、明清小说是中国都 是中国古代文学的巅峰代表。可以配上乐 曲歌唱。词的句子有长有短，又叫长短句。 词有各种不同的词牌
江南好，风景旧曾谙。