湖南省高三上期联考文综历史试卷

第 1 页 共 11 页 湖南省高三上期联考文综历史试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共12题；共24分)

1. （2分） (2020高一上·黑山月考)

探究不同时期的社会现象，有助于加深我们对历史的认识和理解。匈奴左贤王刘宣等私议：“今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦复业，此其时矣。”材料中“司马氏骨肉相残”是指（ ）

A . 八王之乱

B . 七国之乱

C . 牧野之战

D . 国人暴动

2. （2分） (2016高二下·大庆期中)

清朝有这样一个机构，既无官署，又无专官，更不许设书吏和办事人员。其成员都由皇帝从满汉大学士、尚书、侍郎中挑选指定，均为兼职。该机构是（ ）

A . 军机处

B . 内阁

C . 议政王大臣会议

D . 南书房

3. （2分） (2018高二上·西宁期末) 如果你是唐朝的贵族子弟，可能会（ ）

A . 接触到儒家、道家和佛教思想

B . 偷偷阅读到《西游记》《红楼梦》等小说

C . 在街上购买到黄庭坚精美的字画

D . 在勾栏瓦舍中观看到杂技和说书等表演

4. （2分） (2015高二上·长安期末)

顾炎武在《日知录》中说：“人君之于天下，不能以独治也。独治之则刑繁矣，众治之而刑措也。”这实质上是主张（ ）

A . 天下兴亡，匹夫有责

B . 限制君权

C . 民主共和

D . 民为邦本

5. （2分）

张之洞说：“臣愚以为华民所需外洋之物，必应悉行仿造，虽不尽断来源，亦可渐开风气。”这表明他主张（ ）

A . 仿效西方政治制度

B . 兴办近代军事工业

C . 创办近代民用工业 第 2 页 共 11 页 D . 学习西方自然科学

6. （2分）

民国二年，某地农村百姓家的春联是：“帝德乾坤大，皇恩雨露深。”该春联反映的历史本质是：（ ）

A . 民国从未试图过要改善民生，农民怀念清王朝

B . 辛亥革命脱离农民阶级，反封建不彻底

C . 信息闭塞，中华民国成立消息未到达农村

D . 袁世凯称帝，资产阶级反对，农民却拥护

7. （2分） 1900～1920年，中国农业、手工业产值占工农业总产值的86%，近代工业只占14%。1920年，中国工农业和交通运输业的总产值中，新式产业只占7.84%，传统产业占92.16%。这反映出当时 （ ）

A . 传统经济形势仍占绝对优势

B . 近代工业发展缓慢

C . 帝国主义对中国的经济侵略加剧

D . 中国资本主义缺乏发展空间

8. （2分） (2016高一下·娄底期末) 1953年到1957年，我国实行第一个五年计划。在生产力方面，“一五计划”完成的重要意义是（ ）

A . 农业社会主义改造的完成

B . 为社会主义工业化奠定了初步基础

C . 手工业社会主义改造的完成

D . 资本主义工商业社会主义改造的完成

9. （2分） (2017高一上·大连期中)

罗马法保留了古罗马在法学方面的创造性成果，对人的行为作出详细的法律规范，标志着罗马法已经发展到完备阶段的标志是（ ）

A . 习惯法的形成

B . 《十二铜表法》的制定

C . 公民法的形成

D . 查士丁尼法典的颁布

10. （2分） “经过20多年的起义、军事专政等风风雨雨之后，到了（17世纪）60到80年代，英国中下层人民既没有自己的组织，贵族、资产阶级也对暴力流血深感畏惧。”材料主要说明了英国（ ）

A . “光荣革命”发生的必然性

B . 资产阶级革命爆发的必然性

C . 选择君主立宪制的必然性

D . 进行1832年议会改革的必然性

11. （2分） “成为大国的原因，或许是无法穷尽的一个话题。……只有那些根据自己的国情和时代的需要做 第 3 页 共 11 页 出了战略判断的国家，才能获得历史的青睐。”罗斯福新政获得历史的青睐主要在于（ ）

A . 捍卫了自由放任主义经济政策

B . 借鉴了苏联计划经济模式

C . 顺应了资本主义工业社会要求

D . 扩大了政府行政干预权力

12. （2分） (2020高二下·安阳月考) 2014年7月15日，金砖国家领导人第六次会晤在巴西福塔莱萨举行。五国领导人围绕“实现包容性增长的可持续解决方案”主题，就世界经济形势、国际政治安全问题交换意见，达成广泛共识，取得重要成果。下面对于“金砖国家”理解正确的是（ ）

A . 巴西、印度、中国是多极化中的重要一极

B . 中国随着国力的增强可为世界做出更大的贡献

C . 国际竞争日益激烈，使世界越来越动荡不安

D . “金砖国家”是一个区域一体化经济组织

二、 综合题 (共4题；共55分)

13. （20分） (2015高二上·南岳期中)

人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。阅读材料，回答问题。

材料一

中国古代人文主义者认为：在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心、互相爱护。……认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。……提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在。……人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待人，不虚伪欺诈。

——《中国的本土人文精神》

材料二

欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代，他们既是旧传统的批判者，也是新制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。

——摘编自《马克思选集》中文版第3卷

材料三 与西方思想启蒙明显不同，从文字阐述到政治实践，西方的思想启蒙一直把人的价值（文艺复兴）、人的自由权力（启蒙运动）作为基本起始点，而且人的价值、人的自由权力也是西方思想启蒙的一般归宿。而中国近代的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。

——《五四：未完成的启蒙》

（1） 据材料一，指出中国古代人文主义者提出的人类社会和贤明政治的根本原则。

（2） 据材料二并结合所学知识，概括说明启蒙运动在批判对象、政治追求上是如何发展人文主义的。

（3） 据材料三并结合所学知识，比较近代中国与西方的思想启蒙在内容上有何不同。分析中国“偏离了方向”的原因。

（4） 据以上分析，谈谈你对人类思想文化发展的认识。 第 4 页 共 11 页 14.

（5分）

(2017·湖南模拟) 阅读材料，回答问题。

美国学者亨廷顿在《文明的冲突》一书中提出，冷战结束后，相对简单的两极关系已为多极、多文明的远为复杂的关系所取代。下面示意图是其对未来部分国际关系的描绘与预测：

结合世界现代史的相关知识，对其中一组关系进行探讨。（可以对其进行论证，也可以对其进行修改并进行论证。观点明确，史论结合）

15. （10分） (2016·天水模拟) 改革既是引领社会进步的主要途径，也是引导社会风气的一种主要方式。阅读下列材料，结合所学回答问题。

材料一 岂曰无衣，与子同袍，王于兴师，修我戈矛，与子同仇。岂曰无衣，与子同泽，（引者注：“袍”和“泽”均为古代衣服，后以此称军队中的同事）王于兴师，修我矛戟，与子偕作。

——摘自《诗经·秦风·无衣》

材料二 “中国”一词在传统中有三种主要涵义：第一是地理意义的中国，中国即

“中原”……二是政治意义的中国……第三是文化意义的中国，中国是文明世界……在古代，能称为中国的政权，必需占据中原和践行华夏文化，所谓“居中国则中国之主”，“能行中国之道，则中国之主”。

——据台湾学者黄俊杰等文章摘编

（1） 材料一反映了战国时期秦国怎样的社会风气？请结合所学指出在商鞅变法后这一风尚于秦国更盛的主要原因。古代少数民族政权要以中国自居，就必须“居中国”和“行中国之道”，请以北魏孝文帝改革史实说明材料二的这一结论。

（2）

结合所学知识分析，作为历史上成功的两次改革，商鞅变法和孝文帝改革在推动社会进步方面的最主要相同作用是什么？两者成功又具备了哪些相同因素?

16. （20分） (2016九上·蚌埠期中) 在人类历史长河中，曾涌现出一大批著名的具有时代象征意义的历史人物．他们都是以自己的行动，有力的影响了人类历史的发展历程．据此回答下列问题：

（1） 秦始皇被后人称为“千古一帝”．他所创立的一套什么制度，对此后两千多年的中国封建专制统治产生了重要影响？他的哪些举措又备受后人争议？

（2） 华盛顿是资产阶级革命时代叱咤风云的人物．他因哪些突出贡献被称为“美国国父”？

（3） 一个伟人就是人类历史的一座丰碑，他们巨大的榜样作用是整个人类的普遍财富．我们从秦始皇、华盛 第 5 页 共 11 页 顿这两位历史人物的身上可以汲取哪些精神财富？

（4）

初中阶段的历史学习应具备客观认识和评价历史人物的能力．通过对以上两位历史人物的学习，请你归纳和评价历史人物的原则和方法． 第 6 页 共 11 页 参考答案

一、 选择题 (共12题；共24分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

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解析：

答案：3-1、

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解析：

答案：4-1、

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