三年级音乐暑假作业布置

人教部编版三年级下册音乐暑假作业创意作业

简介

本文档为人教部编版三年级下册音乐暑假作业的创意作业指导。以下是一些有趣的创意作业，供学生选择完成。

创意作业一: 创作一首小曲

学生可以根据自己的兴趣和想象力，创作一首自己的小曲。可以选择编写歌词、谱曲或两者兼而有之。学生可以选择自己喜欢的主题，或者根据课堂研究的内容进行创作。完成后，学生可以录制音频或视频，并与同学们分享自己的作品。

创意作业二: 设计音乐乐器

学生可以设计一个独特的音乐乐器。他们可以使用回收材料、废物或家庭常用物品来制作乐器。学生需要思考乐器的形状、材料，以及如何产生声音。完成后，学生可以演示他们设计的乐器，或者录制视频介绍乐器的制作过程。

创意作业三: 音乐绘画 学生可以选择一首自己喜欢的音乐，然后根据这首音乐的节奏和情感，绘制一幅与音乐相关的画作。他们可以使用不同的颜色和线条表达音乐的节奏感和情感。完成后，学生可以与同学们分享自己的绘画作品，并解释自己是如何将音乐转化为画作的。

创意作业四: 音乐舞蹈表演

学生可以选择一首自己喜欢的音乐，然后设计一段舞蹈表演。他们可以借鉴课堂研究的舞蹈动作，也可以根据自己的想法创作独特的舞蹈动作。完成后，学生可以录制视频展示他们的舞蹈表演，并与同学们分享。

创意作业五: 音乐故事创作

学生可以选择一首自己喜欢的音乐，然后根据这首音乐的节奏和情感，编写一个与音乐相关的故事。他们可以创作新的故事情节，或者根据已有的故事来改编。完成后，学生可以将故事进行朗读，或者录制成音频，与同学们分享自己的创作。

以上是一些创意作业的指导，希望能给学生们带来一些灵感和乐趣。祝愿大家暑假愉快！

注意：本文档仅供参考，具体作业要求请以老师布置的作业为准。

2018年春期二年级下暑假作业布置

亲爱的同学们：

老师为你们在这一个学期里取得的成绩表示祝贺，为你们每天都在不断进步而喝彩。暑假来了，为了让同学们度过一个愉快而有意义的假期，老师给大家提出以下几点要求：

一、做一做

1.制定一份暑期生活作息时间表和一份暑假生活计划表，贴在家中相应的地方，争取每天按表格上的内容执行。

2、合理安排时间完成《完美假期》，每天写完后，主动请家长检查，并签字。下学期报名时检查

3.创办二份手抄报，下期开学时评奖(（要求：①尺寸，素描纸4开大小；②主题鲜明，内容丰富；③版面设计整洁、美观、新颖。④主题可从以下内容任选其二。）

A、记录假期最有意义或你最感兴趣的的事，可以配上插图或照片。

B、“珍爱生命,注意安全”（交通安全、防溺水安全、消防安全、防火防盗安全、食品安全、防震减灾），从中选择一些为主题办一张。

C、道德法制教育方面、环境保护教育方面。

D、教师节或者国庆节为主题。

E、也可自己创编：如“身边的科学”、 “我与成语交朋友”......

二、练一练

字如其人，可见书法的重要性呢。进入三年级，你们就要用钢笔写字了，假期里好好练练钢笔的硬笔书法，为升上三年级做好准备。

家长可以根据孩子的书写速度督促孩子每天坚持练写一页或者半页。不在多，重点在于写好。

练写要求及方法：①准备好两支钢笔，统一用蓝黑墨水书写。②先用褪色笔在凹槽字帖上认真练写一遍，感受字的运笔及结构。③再用钢笔在凹槽字帖上书写。④最后用田字格本子照着字帖临帖写。

三、背一背

背诵10首古诗词。（完成到《古诗》书第30页，录制一首古诗诵读的完整视频，并在9月1日发到微信群里检查，辛苦肖茗予妈妈统计完成情况）

四、写一写

假期里，许多的事，让人印象深刻;假期里，许多的快乐，让人难以忘怀。拿起笔，把那些有趣的、快乐的、有意义的事情记录下来,不少于5次，写在方格周记本上。

五、读一读

小学三年级语文暑假作业布置

一、 准备一个日记本，写日记25篇，内容可以是以下些内容：

1、 读过的一本好书，谈谈自己读后的感受或把内容简要的写下来，也可以从中摘抄优美的句段。

（针对书中的人物角色，或是人物性格，或是人物说的一句话，发表自己的观点，并联系自己的实际相比较，相联系，并可以用事例来展开，这就是读书笔记或读后感。）

2、 看过的一部优秀影片，谈自己的感受或把内容简要的写下来。

3、 做的家务，把经过记下来。

4、 把暑假中自己高兴、伤心等事情记下来也可谈自己的感受。

5、 把暑假中自己的发现记下来，可以是一些自然景观如日出的过程，可以是自己的发现如，蚂蚁如何搬运大昆虫的等等。

备注：以上五类每类至少写一篇，字数不能低于200字。（你还可以用日记的形式写下你在这个长假中看到的、听到的、想到的、做到的……所有你感兴趣的东西）

二、 抄6篇作文。（每篇字数在350字以上）

1、 写人作文。（我的妈妈。同学等等） 2、 记事作文。

3、 写景作文。

4、 想象作文。

5、 写活动的。（一次拔河比赛，一次跳绳比赛等等。）

6、 介绍一种植物或是一种动物。

三、 快乐阅读

利用假期读书，可以是作文类书籍，可以是童话故事，可以是《故事大王》等期刊杂志。（读完的书籍要记下书名，作者大概内容，可在日记本中算作一篇日记，

五本以上）

四、 阶梯作业

1、 分数达标者：生字表中要求会写的生字五音五字两词。1至8单元要求会背的内容抄两遍。

2、 分数未达标者：

90分以上者：抄本册书四字词语30个，并造句。打印的这学期带多音字的资料（只抄正面）抄两遍。

85分以上者：抄本册书四字词语30个，并造句。打印的这学期带多音字的资料（只抄正面）抄四遍。上学期打印资料（各类型词语及多音字，量词）抄四遍。 ８５分以下者：抄本册书四字词语30个，并造句。打印的这学期带多音字的资料（只抄正面）抄四遍。上学期打印资料（各类型词语及多音字，量词）抄四遍。作文抄１２篇每类两篇。（各类背一篇）

三年级暑假作业布置

孩子们，家长们：

时间就像一支离弦的箭，我们刚刚告别紧张的复习考试，就迎来了盼望已久的暑假，这漫长的暑期你将怎样度过呢？你计划好了吗？老师希望你们既要痛痛快快地玩，又要踏踏实实地学习，把握住宝贵的美好时光，过一个充实而有意义的暑假。暑假一结束，我们即将迎来的就是四年级，这也意味着我们的小学生涯一半已经结束了,暑假让我们好好地休息放松。假期里学点技能，增强能力；同时我们也不能忘记每天还要做点习题，巩固一下知识。暑假作业不多，每天最多花30分钟左右的时间，但老师只有一个要求——慢慢做，认真做，做仔细，全做对。请你张开双臂去拥抱这个快乐暑假吧！

语文作业要求：

1、认真完成语文暑假作业。要求使用钢笔来写，一定写工整。作业不许弄脏，不许弄坏。

2、常言道“字如其人”，可见字是一个人的招牌。写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人。假期练字也是我们陶冶情操，培养习惯的大好时机。每天认认真真写好20个语文书中的课后词语，从前往后写，每一天的练字都要标清日期。（专门准备一本硬皮方格本）要一笔一划地写，不要图快，必须做到字迹大小一致，横平竖直，不勾不抹。开学评出最佳练字能手。

3、要大量阅读，每天最少坚持读40分钟书。推荐读：杨红缨《笑猫日记》系列。《三十六计》、《一百个中国孩子的梦》、《木偶奇遇记》。

4、假期开始背诵《论语》，两天一篇，背会20篇，开学检查。

5、假期里是我们提高作文能力的好机会，一定别忘了写作。以下文题可作写作文的内容参考，任选5篇，每篇字数不少于350字。

1、《考试以后》：考试以后，有些人满意，有些人失望，有些人惊喜，有些人在伤心之后痛下决心，写下自己的考试以后的真实心情与感受吧。

2、《今天我独自在家》：爸爸妈妈不在家，你会怎么办？会担心害怕，还是因为自由自在而开心不已？没有人监督还能自觉做好自己的事吗？或者你已经能美美地为自己做饭吃了？写写自己独自当家的经历和感受吧。