故事 八股文

“八股文”究竟是什么

八股文的废黜历史，已是百年。人们今天所理解的八股文，通常大都只是一个概念，甚至为迂腐与守旧的代名词。 八股文曾盛行明、清五百年，为朱元璋倡导，刘伯温创制，作为科举考试的专用文体。最初的八股文，又叫制义、经义、时文等，八股文只是其俗称。八股文同样有一个首创到完善的过程，最终定型是在明朝的成化年间。

八股文的核心，一是题旨，二是程式，即特定内容与形式要求下的命题文章。其题旨，限定于《四书》、《五经》之内。其程式，是必须先破题、承题再起讲，然后在规定的起、承、转、合中阐发题旨。

这种题旨上的规定，实质上体现的是国家意志，是对文章思想性的要求。同时，也是向应试者明确考试范围，类似先行颁布考试（教学）大纲，避免考官随意出题和考生应试前的无效劳动。程式上的硬性规定，同样是蕴涵广泛而深刻：一是通过高难度的规定动作，检验考生的真才实学；二是便于制定文章的评判标准，强化评卷的客观性，防止考官因个人喜好随意定分，使科举考试失之公允。

科举考试的根本目的，不是为考生谋取功名，而是为国家选拔合格的社会管理者，即国家（朝廷）所需的各级官吏。官吏能担当起管理社会的职责，重要的条件不外乎两条：一是政治素质，二是能力水平。八股文的题旨规定，体现了封建统治者的政治主张，对应试者来说即为政治素养。而八股文复杂的程式化规定，既使非真才实学者绝难胜出，也使一些存有人格缺陷者很难通过——因为八股文两方面要求的结合，必然要求应试者要有严谨的学风、出色的才智。无论是游手好闲的纨绔子弟，还是放荡不羁的风流才子，八股文所同时设置的两关，单过其中某一关自然容易，同时过其两关又出类拔萃就绝非易事，稍不能及便会被淘汰。

以八股文为核心的封建科举制度，合理性还在于其遵循或暗合了现代社会学的某些规律。现当代语言学研究揭示，语言不仅是人的思维工具，也是思维的外壳。一篇语言混乱的八股文，其本质是作者的思维混乱，或思维方面某种特质的缺失——这也是封建社会长期以文取仕，八股文能够盛行五百年的原因所在。能在八股文应试中胜出的，通常都是当时社会的佼佼者，如明代的八股高手，就有汤显祖这样才华横溢之人，亦有张居正这样的政治家与改革家。 八股文之废，正是中国社会的剧烈变革期。一个不争的事实，就是八股文废黜的百年，同样是中国社会的剧烈动荡期。八股文历史的嘎然而止，源于中国社会矛盾的空前激化，社会形态的超常变化，并非八股文的一无是处。当代中国的高考制度改革已逾三十年，干部制度改革亦在进行之中，其人才选拔的方式、方法，同样包含一定的以文取仕的合理成份，其中亦不乏八股文内容与形式上的精义所在。

以八股文和锦衣卫印为题的历史小作文

《八股文》

小朋友们，今天我来给你们讲讲八股文。

以前呀，在很久很久以前的考试中，有一种特别奇怪的文章形式，叫做八股文。

这八股文呀，规定得可严啦！文章得有固定的格式，开头怎么写，中间怎么写，结尾又怎么写，都规定得死死的。比如说，必须要分成八个部分，就像给文章穿上了一件紧紧的小衣服，让写文章的人没办法自由发挥。

有个叫小明的书生，特别聪明，可是面对八股文，他的聪明才智都被限制住了。他本来有好多新奇的想法，可因为八股文的规定，都不能写出来。

所以呀，八股文可不是个好东西，它限制了人们的思想，让大家不能自由自在地表达自己的想法。小朋友们，我们要珍惜现在能自由写作的机会哟！

《八股文》

小朋友们，你们知道什么是八股文吗？

听我来讲一讲。古代的人考试要写一种特别的文章，就是八股文。

比如说，写的时候，段落的长短、句子的结构，都有严格的要求。就好像搭积木，只能用规定的几块积木，不能多用也不能少用。 有个叫小花的姐姐，特别喜欢读书，脑子里有好多好多有趣的故事。但是一碰到八股文，她就头疼啦，因为她那些好玩的想法都不能写进去。

这样的文章，是不是很不好呀？我们现在能想写什么就写什么，可太幸福啦！

《锦衣卫印》

小朋友们，今天给你们讲讲一个神秘的东西，叫锦衣卫印。

在古代呀，有一群很厉害的人叫锦衣卫。他们有一个特别的印章，就是锦衣卫印。

这个印章可重要啦！有了它，锦衣卫就能去抓坏人，保护老百姓。比如说，有个大坏蛋偷了好多东西，锦衣卫拿着印章，就可以去把他抓住。

锦衣卫印就像是一把神奇的钥匙，能打开正义的大门。小朋友们，我们也要做正义勇敢的人哟！

《锦衣卫印》

小朋友们，我来给你们说一个好玩的东西，叫锦衣卫印。

很久很久以前，有一群很威风的人，叫锦衣卫。他们有一个印章，就是锦衣卫印。

这个印章可厉害了！比如说，城里出现了一个骗子，骗了好多人的钱。锦衣卫拿着印章，很快就把骗子找到了，把钱还给了大家。

闲话．散叶｛ＸＩＡＮＨＵＡ．ＳＡＮＹＥ　ｉ　

●　押　沙　龙　

有学者认为八股戕害学问　

很多学者都认为八股这个　

东西败坏人心，戕害学问。比如　

顾炎武说：“八股盛而六经微，　

十八房兴廿一史废。”他认为：　

八股之害等于焚书，而败坏人　

才，有甚于坑儒。袁枚在《随园　

诗话》里还引了一首道情：“案　

头放高头讲章，店里买新科利　

器。读得来肩背高低，口角嘘　

唏。甘蔗渣儿，嚼了又嚼，有何　

ＧＬｉＯＸＬＪＥ・５８　滋味？辜负光阴，白白昏迷一　

世。就教他骗得高官，也是百　

姓、朝廷的晦气！”政府对ＪｋＮ．　

其实也不满意，觉得确实不太　

实用。乾隆年间，两次有官员提　

出废除八股，以匡时弊，争论一　

度非常激烈，但一时也想不出　

什么更好的替代方案，八股文　

才一直延续到清末。　

普通读书人也有牢骚。他　

们的牢骚倒不是八股文实用不　、矍　八臌文　＠ｌ【闹出的心酸笑话　现代人说起八股，往往摇头。其实就是古代人，大多对　它也没什么好印象。古人并不像我们想的那么愚钝，咱们　看出了八股文的坏处，他们其实也都看出来了。问题是，其　他的替代方案可能还不如八股考试呢－．于是，在八股取士　的制度下，闹出了很多心酸的笑话。

　ＸＩＡＮＨＵＡ・ＳＡＮＹＥ　Ｉ闲话・散叶　

实用，而是“你看张三那个熊样，写　个举人都没混上。冯梦龙给我留下　

的文章狗屁不通，为什么他考中了　的印象，就像一个穷困潦倒、衣不蔽　

而我却没有９还不是考官没眼”。蒲　体的成功学讲授大师。现在我在书　

松龄考了一辈子，要不是老婆拦　店里看见《教你如何成功》这样的　

着，他五六十了还想跟孙子结伴　书，脑子里有时会莫名其妙闪过冯　赶考。为了励志，他书斋里还挂着　梦龙的形象。　

对联：“有志者，事竟成，破釜沉　这样的文章如何能中　

舟，百二秦关终属楚；苦心人，天　所以，当年考生挂在嘴上的一　

不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞　句话就是“窗下休言命，场中莫论　

吴。”折腾出这么大动静，结果还　文”。论文容易论出笑话来。清代笔　

八股文范文7篇

记者上网查询后发现，“高考满分作文涉嫌抄袭”的说法在网络上已经广为流传，目前已有数十个网站、成千上万名网友在热议此事。初中生指证抄袭

寿同学平时语文成绩很好，在班级里常常名列前茅。她一周前刚好看过《被窝是青春的坟墓》一书，作者是七堇年。寿同学班级里很多喜欢语文的同学都看过《被窝是青春的坟墓》，因为这本书是作家郭敬明推荐的好书。

6月23日，寿同学在家看报纸，看到了今年全省高考12篇优卷作文。“这十二篇文章当中，其它篇我都没有太大感觉，我唯独最喜欢《我于咖啡中看见》的这种风格，但我仔细一看，发现这篇文章中多处似曾相识，好像在七堇年的文章中见过。”

起了疑心后，寿同学拿出了自己的阅读笔记，笔记本里摘录了《被窝是青春的坟墓》一书中她喜欢的语句。经过对比，她发现这篇高考满分作文多处抄袭，并且没有注明出处。

两成多照搬原文

根据网友的举报，《我于咖啡中看见》一文1000字左右，其中共6处、200多字引用了七堇年随笔《被窝是青春的坟墓》中的原句（长江文艺出版社出版2007年11月）。

不少高三学生告诉记者，在备战高考作文时，老师曾教他们预先准备，多背一些好的段落和语句，可以套用到高考作文中。但是，初二的寿同学说，“这不是套用，我平时写文章引用别人的语句，肯

定会注明出处。”

文艺评论家林焱教授在接受媒体采访时说，“跳开‘抄袭’话题，思考一下普遍性的问题：中学生作文教学中为什么出现一种叫‘套题’的技巧？老师怎么教的，学生怎么发挥的？高考中，这种‘套题’的面有多广？难道我们在其他一些优卷作文试卷中，看不出这种‘套题’迹象吗？名人名言、事例典故、抒情段落，各背一些，以不变应万变。写作文成了玩文字七巧板。为什么学生要这样？老师和考官们，你们有新招吗？”

“套用”成普遍现象

厦门一中语文教师唐生灵也说，这个问题其实暴露出中学作文教学的潜规则，那就是“套题”成为一种作文的技巧，参加高考的学生，大量背材料成为一种作文的方法，“套用”成为高考结构作文的普遍现象。